Социально-экономические исследования проблемы бедности
Содержание
Введение
Глава 1. Методологические подходы к исследованию социально-экономических процессов. Цели и задачи
.1 Принципы исследования социально-экономических процессов
.2 Методы исследования социально-экономических процессов
.3 Опыт современных российских экономистов к исследованию социально-экономических процессов
Глава 2. Анализ взглядов современных российских экономистов
.1 Спектр социально-экономических исследований
.2 Проблема бедности как одна из самых важных в исследовании
.3 Предложения по внедрению результатов деятельности современных российских экономистов
Заключение
Список использованной литературы
Введение
В данной курсовой работе рассматривается проблема исследования социально-экономических процессов. Актуальность представленной темы заключается в том, что социальные процессы более инерционны в сравнении с экономическими. Однако они обладают огромным кумулятивным эффектом, накапливая прямые и косвенные следствия социально-экономических изменений, которые бумерангом возвращаются в хозяйственную практику через сознание и поведение людей. Следовательно, всестороннее изучение социального самочувствия как одного из главных индикаторов адаптации населения к новым социально-политическим и социально-экономическим процессам является в настоящее время актуальной научно-практической задачей. Актуальность настоящего исследования диктуется обстоятельствами того, что в настоящее время отсутствует система социального управления общества.
В сфере управления тема работы достаточно актуальна в своем развитии, поэтому необходимо сказать, что в практике посвящены работы таких авторов, как: Кучуков Р.А., Лавриненко В.Н., Зерчанина Т.Е. рассматривая исследования социально-экономических процессов; Дуброва Т.А., Добреньков В.И., которые в свою очередь рассматривали прогнозирование и методику социально-экономических процессов. Необходимо отметить таких авторов, как Райзберг Б.А., Тавокин Е.П., Трошихин В.В., которые определяли управление социально-экономическими процессами.
Объектом исследования являются социально-экономические процессы, рассматриваемые с учетом социально-территориальных особенностей, в условиях меняющихся социально-экономических факторов, характеризующих состояние общества. Следовательно, предметом исследования является формирование исследования социально-экономических процессов на примере социальных проблем.
Целью данной курсовой работы является произвести анализ и дать оценку процессам на основании теоретических и изученных основ социально-экономических процессов.
В соответствии с целью поставлены следующие задачи:
. Рассмотреть принципы исследования социально-экономических процессов;
. Выделить методы исследования социально-экономических процессов;
. Показать опыт современных российских экономистов к исследованию социально-экономических процессов;
. Проанализировать спектр социально-экономических исследований.
. Рассмотреть проблему бедности как одну из наиболее важных и внести предложения по внедрению результатов деятельности.
Структура курсовой работы состоит из введения, двух глав, шести параграфов, заключения, списка использованной литературы.
Поставленная цель и задачи определили следующую логику курсовой работы. В главе 1 рассмотрены принципы, методы социально-экономических процессов, а также опыт современных российских экономистов к исследованию процессов. В главе 2 проведен анализ и оценка исследования социальных проблем на примере одной из наиболее важных проблем в мире.
При исследовании данной темы курсовой работы было использовано 32 источника, которые послужили основой работы таких авторов как: Трошихин В.В., Рой О.М., Лавриненко В.Н., Кучуков Р.А., Зерчанина Т.Е., Дуброва Т.А., Добреньков В.И., а также были использованы нормативные акты, например, Конституция РФ, и научная литература, например, Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, "Инновационное развитие и социально-экономические процессы региона".
Глава 1. Методологические подходы к исследованию социально-экономических процессов. Цели и задачи
.1 Принципы исследования социально-экономических процессов
Повышение эффективности и устойчивости функционирования экономики в рыночных отношениях обусловили необходимость увеличения внимания органов управления к таким процессам как экономический рост, конкурентоспособность, инфляция, инвестиционная активность, безработица, благосостояние и многим другим. Применительно к экономике нашей страны эти процессы мало изучены и достаточно новы. Во многом это связано с тем, что в период планово-распределительной системы хозяйствования создались условия, когда удавалось в значительной мере нивелировать тенденции развития этих процессов, тем самым доказывая, что в плановой экономике не может быть инфляции и безработицы, а плановый выпуск продукции не создает условий для конкуренции, свободного ценообразования и многих других процессов. Такое положение в экономике нашей страны привело к отсутствию в течение длительного периода времени интереса не только к исследованию тенденций формирования и развития этих процессов, но и к научным и методологическим разработкам в этой области.
Вместе с тем трудно переоценить важность решения проблем, которые систематически ставятся этими процессами перед специалистами разных уровней управления. И чем более сложные проблемы возникают перед органами управления, тем больше возрастает значение для их решения знаний о поведении этих процессов. Поэтому говоря, об управлении в рыночных условиях требует глубокого познания их сущности, закономерностей развития, а так же поведения.
Важно сказать, что в экономической литературе с постсоветских стран до настоящего времени нет не только методологических основ исследования, но и четкого понятийного аппарата по отношению рассматриваемых процессов. В таких условиях очень важно избежать путаницы, которая возникает вследствие разной трактовки одних и тез же терминов. Учитывая это, встает необходимость, естественно не претендуя на единственно верное толкование, уточнить терминологию, которую используют применительно к рассматриваемым явлениям и процессам.
Но факт есть факт, и поэтому нельзя отрицать, что указанные процессы имеют очень сложную структуру, поэтому их нельзя охарактеризовать как совокупность социальных и экономических явлений. Они охватывают одновременно как те, так и другие стороны развития общества, оказывая большое влияние на все сферы его жизни. Они формируются на макроуровне и непосредственно связаны с функционированием рынка. Они могут быть чрезвычайно разнообразны, но вместе с тем теснейшим образом связаны между собой и взаимообусловлены. Такие процессы естественны, от них нельзя избавиться, но ими можно управлять, а так же корректировать в соответствии с потребностями и возможностями жизни общества.
Говоря о характеристиках данных процессов можно сказать, что все они могут рассматриваться как социально-экономические процессы, то есть как постоянно изменяющиеся, непрерывные сложные явления, которые формируются на макроуровне экономики и оказывающие одновременно воздействие как на экономическую, так и социальную стороны жизни общества.
Эффективное развитие социально-экономических процессов (СЭП) - это задача, без решения которой немыслимы никакие преобразования в обществе или социальные процессы, вызванные экономическим неравенством социальных субъектов. И чем более важные проблемы возникают в управлении экономическим развитием, тем больше возрастает значение для их решения анализа и оценки функционирования социально-экономических процессов. А управление социально-экономическими процессами требует специальных знаний и навыков, которые невозможны без обоснованного анализа, базирующегося на научной методологии. Исследование социально-экономических процессов связано с необходимостью решения целого ряда методологических проблем, среди которых важное значение имеет проблема разработки принципов и подходов анализа.
Фундаментальное значение в анализе СЭП имеет принцип целеполагания. В соответствии с этим принципом любой анализ социально-экономических процессов должен быть связан с достижением только определенной и единственной цели, стоящей перед аналитиком. Цель должна быть обоснована возникшей проблемой. Это означает, что любой анализ социально-экономических процессов должен быть целенаправленным.
Анализ социально-экономических процессов может вестись в направлении исследования многих структур в его составе. Так, к примеру, исследование процесса безработицы может характеризоваться наличием рабочей силы, ее составом, квалификацией, а так же потребностям производства, разветвленностью и наличием вакантных рабочих мест, степенью доступности информации о наличии вакансий, мобильностью рабочей силы и многими другими составляющими. В то же время анализ безработицы может рассматриваться как процесс выявления положительных и отрицательных моментов от наличия безработицы для экономики в целом, так и для производства, и для самого рабочего. Эти характеристики разноплановы. И от того, как мы определим и поставим цель, будет зависеть весь ход анализа.
В связи с тем, что социально-экономический процесс есть многогранное, очень сложное по своему строению и взаимосвязям явление, то только цель может определять структуру проведения анализа. Целью формируется уровень обобщения, на котором строится описание социально-экономических процессов. Поэтому цель анализа должна быть четко сформулирована, но и обоснована. Принцип целеполагания дает возможность в структурно сложном своем процессе определить лишь те направления анализа, которые позволяют решить поставленную перед ними проблему, отсекая момент развития процесса все лишнее и не имеющее принципиального значения. Поэтому цель анализа социально-экономических процессов не может сформироваться автоматически, поэтому ее постановку необходимо осуществлять в самом начале проведения любого исследования. СЭП обладают свойством разносторонности характеристик. В связи с этим постановку цели анализа социально-экономических процессов можно подразделить на несколько этапов. Ведь главная цель анализа настолько отдалена от конкретных средств ее достижения, что увязка цели со средствами ее достижения требует последовательной детализации главной цели на подцели. Поэтому необходимо на втором этапе постановки цели выделить подцели, которые будут являться ресурсами достижения общей цели. Таким образом, нужно сказать, что принцип цели в анализе социально-экономических процессов устанавливает направления анализа, которые обосновывают границы исследования процесса, определяют направления декомпозиции социально-экономических процессов. Иначе говоря, выработка общей цели и подцелей сопровождается разработкой сценария анализа социально-экономических процессов. Сценарий строится на основе структуризации социально-экономических процессов и отражает интересуемые направления исследования проблемы.
Говоря о принципе целеполагания нужно сказать, что этот принцип непосредственно связан с принципом единства целей, суть которого состоит в том, что цель каждого направления анализа социально-экономических процессов должна обеспечивать решение главной и общей цели исследуемого процесса. Подцели на отдельных уровнях иерархии не всегда должны совпадать с основной целью, но обязательно должны быть сопряжены с основной целью и являться ее составляющими. Принцип единства целей основан на обусловленности процедуры взаимосвязей целей и подцелей в анализе. Главные цели анализа формируются в самом начале исследования анализа, еще при постановке проблемы, а затем распадаются на подцели. Их нельзя сформировать из совокупности целей различных уровней иерархии. Определение взаимосвязей целей и подцелей в анализе социально-экономических процессов начинается с формулировки общей цели и построения дерева целей по уровням иерархии. Принцип единства целей подразумевает обоснованную их субординацию. При этом особое значение принадлежит согласованию целей так, чтобы цели были более низкого уровня, которые обуславливали бы реализацию вышестоящих целей анализа, а реализация одних целей становилась средством для разрешения других, находящихся на вышестоящих уровнях декомпозиции. Любая цель высоких уровней иерархии достигается только лишь посредством решения подцелей, на которые она распадается. Средством достижения цели служат ее подцели, которые в свою очередь становятся целями для нижестоящего уровня иерархии. Поэтому дерево целей в анализе социально-экономических процессов необходимо рассматривать не только как однородную структуру, но и как одну общую цель, детализированную по уровням иерархии и аспектам, отражаемым в разных его ветвях. Главным свойством принципа единства целей является полнота: каждая цель верхнего уровня дерева целей должна быть представлена в виде подцелей следующего уровня исчерпывающим образом, то есть так, чтобы объединение понятий подцелей полностью определяло понятие исходной цели.
Анализ социально-экономических процессов невозможен без соблюдения принципа комплексного исследования. Это означает, что анализ любого социально-экономического процесса должен быть проведен по нескольким уровням и направлениям. Анализ должен отражать исследование целостного объекта, то есть исследование состояния, развития и перспективы функционирования социально-экономического процесса в целом. Этот принцип основан на ситуационном, ретроспективном и прогнозном анализе социально-экономических процессов. Ситуационный анализ - это своеобразный фундамент, на котором базируются все исследования социально-экономических процессов. Он отражает текущее положение исследуемого процесса, определенный пространственно-временной срез. Просчеты при оценке ситуации влекут за собой крайне серьезные последствия: ведь любая ошибка в ситуационном анализе обязательно скажется на последующих стадиях анализа и оценки социально-экономических процессов. Поэтому к такому анализу ситуации важно подходить с особой тщательностью. При исследовании социально-экономического анализа как целостного объекта самым распространенным является ретроспективный анализ. Описывая наблюдаемый процесс, в первую очередь строятся динамические ряды, включающие в себя количественные отношения процесса в различные временные периоды. Кроме исследования процесса как целостного объекта для его оценки и принятия управленческого решения необходима характеристика социально-экономического процесса в его взаимосвязях и взаимодействиях с окружающей средой. Это касается как ситуационного, так ретроспективного и прогнозного исследования СЭП.
Проводя анализ СЭП обязательно необходимо:
учитывать воздействия на исследуемый СЭП других взаимосвязанных процессов и реакцию на эти воздействия;
оценивать СЭП с учетом его воздействий на другие процессы (внешнюю среду), учитывать последствия этих воздействий.
Таким образом, принцип комплексного исследования СЭП обосновывает необходимость анализа рассматриваемого процесса как минимум на трех уровнях. Любой СЭП должен быть проанализирован, во-первых, как целостное явление, во-вторых, как процесс, взаимодействующий с другими процессами, в-третьих, как некоторая сложная структура, внутреннее строение которой представлено в виде компонентов и элементов.
С принципом комплексного исследования социально-экономических процессов непосредственно связан принцип многокомпозиционности его компонентов и элементов. При анализе социально-экономических процессов сочетание рассматриваемых его компонентов может быть различным в соответствии с задачами, целями, факторами анализа, состоянием внешней среды, аспектами решаемой проблемы. Множественность возможных сочетаний компонентов и элементов в структуре социально-экономических процессов открывает путь к различным направлениям анализа. В силу этого в анализе очень важны конкретизация постановки проблемы, целей анализа, четкое определение условий, в которых будет развиваться направления его проведения. Принцип многокомпозиционности обусловливает наличие большого количества композиций компонентов и элементов в анализе социально-экономических процессов и как следствие - многогранность аналитических заключений.
В исследовании социально-экономических процессов значительное внимание должно уделяться принципу многоуровневого, иерархичного описания. Принцип иерархичного описания означает выделение уровней в построении компонентов и рассмотрение структуры социально-экономических процессов как совокупности уровней иерархии. Принцип иерархичного описания отражает тип структурных отношений, который характеризует упорядоченность, организованность взаимодействий между отдельными уровнями иерархии. Необходимость иерархичного описания обусловлена тем, что управление социально-экономическими процессами связано с использованием и переработкой больших массивов информации, которые лежат ниже желаемого уровня, используя детальную и конкретную информацию, охватывающую лишь отдельные аспекты функционирования процесса, а уже в высокие уровни поступает обобщенная информация, которая характеризует условия функционирования в целом социально-экономические процессы.
Принцип децентрализации. Этот принцип основан на централизованном и децентрализованном управлении, которое показывает, что степень централизации должна быть минимальной, обеспечивая при этом выполнение поставленной цели. Принцип децентрализации означает, что значительная часть информации, полученная в процессе анализа структурных компонентов социально-экономических процессов, должна быть максимально использована для принятия тех управляющих решений для органов управления данными компонентами. Если не выполнять этот принцип, то более высокие уровни управления будут иметь избыток информации, переработав которую нельзя будет принять правильно решение.
Огромную роль в анализе социально-экономических процессов имеет принцип сочетания фундаментального и прикладного аспектов анализа. В развитии социально-экономических процессов можно выделить два наиболее главных направления: это изменения под влиянием объективных законов и закономерностей и изменения, вызванные принятием управленческих решений. В реальном поведении процесса эти изменения неразделимы.
В тех случаях, когда анализ социально-экономических процессов служит основой раскрытия объективных механизмов функционирования процессов, перед аналитиками ставится цель обеспечить общество информацией о законах и закономерностях развития, знание которых дает возможность понять сущность СЭП, их естественное влияние на экономику. Анализ социально-экономических процессов в фундаментальном направлении имеет масштабные объекты исследования, которые часто накладываются друг на друга. Он ведет к раскрытию природы социально-экономических процессов, что ставит перед аналитиками цели, критерии которых простираются на все стороны жизнедеятельности общества. Субъектами такого анализа могут выступать только подготовленные для этого группы ученых, объединенных в специальные научные корпорации. Экономическая теория представляет собой систему знаний, которая дает возможность в понятиях, законах, принципах, категориях и закономерностях выражать поведение социально-экономических процессов, а также их связи и обусловленности.
Делая вывод из выше сказанного, необходимо сказать, что анализ социально-экономических процессов имеет настолько различные, четко очерченные объекты исследования, что это делает невозможным сформировать общую основу методики их анализа. Поэтому для проведения анализа социально-экономических процессов необходимо иметь очень объемный, разнообразный инструментарий, который дает возможность не только всесторонне рассматривать анализируемый процесс, но и исследовать его роль и влияние в общей экономической системе с различными взаимосвязями и обусловленностями.
.2 Методы исследования социально-экономических процессов
В процессе исследования социально-экономических процессов выделяют различные методы.
Общая методика сбора первичных данных рассматривается в начале конкретного социологического исследования. Он основан на непосредственном (интервью) или опосредованном (анкетирование) социально-психологическом взаимодействии исследователя с респондентом. На разведывательном этапе, когда социолог приступает к знакомству с объектом, он должен получить первичные сведения о деятельности исследуемого коллектива. Ведь источником такой информации должна служить документация, с изучением которой, как правило, начинается конкретное социологическое исследование проблемы.
В процессе исследования проблемы, необходим анализ информации социально-экономических процессов.
Анализ документов - один из широко применяемых методов сбора первичной информации. К документам относятся печатные, рукописные и другие материалы, которые созданы для хранения и передачи конкретной информации, которая накапливается в результате деятельности исследуемого объекта. В своей работе социологи используют большое количество различного рода документов: такие как государственные и правительственные акты, речи политических руководителей, статистические сборники и многие другие. Круг социологических документов очень широк и, чтобы хорошо ориентироваться в их многообразии, необходимо знать их классификацию. социологический бедность малоимущий безработица
Так, по статусу документы классифицируются на официальные и неофициальные.
По форме фиксирования информации документы классифицируются на письменные (рукописные, печатные, машинописные), иконографические (кино, фото, картины), фонографические (магнитофонные записи, грампластинки).
По целевому назначению документы классифицируются на специальные (анкеты, тесты, протоколы наблюдений) и косвенные (справочная литература).
По выполняемым функциям документы классифицируются на информационно-регулятивные (служебная документация), коммуникативные и культурно-воспитательные (материалы общественно-политических организаций).
По источнику информации документы классифицируются на первичные (отчеты конкретных социологических исследований) и вторичные (монографии, учебные пособия).
Существует множество методов анализа документов и причем все они могут быть разделены на два основных вида: традиционный (классический) и качественно-количественный (формализованный) анализ.
Традиционный анализ основан на механизме глубокого понимания текста, который направлен на интерпретацию сути информации, содержащейся в документах. Его можно подразделить на внешний (проверка подлинности документа, анализ "исторического контекста" документа и тех обстоятельств, которые сопутствовали его появлению) и внутренний (чтение содержания документа, выявление социальных факторов, обусловивших его появление).
Косвенно-количественный анализ используется для преодоления субъективности традиционного анализа, для более глубокого понимания содержания документа, а также при работе над документами, содержащими большие массивы информации. Этот анализ основывается на переводе текстовой информации, что делает измеримым качественное содержание документа, и результаты анализа становятся достаточно объективными.
Информацию о трудовой ситуации и поведении в ней работников можно получить, используя метод наблюдения. Ведь наблюдение - это целенаправленное визуальное восприятие и регистрация социальной действительности, ее наиболее важных событий, процессов, явлений. В зависимости от места нахождения исследователя относительно исследуемого объекта наблюдение делятся на два вида: это включенное или (участвующее) и невключенное соответственно (неучаствующее). При участвующем наблюдении необходимо включаться в изучаемый социальный процесс, который входит в социальную среду, при этом выполняя функции изучаемых событий, находящихся изнутри. А при не включенном наблюдении нужно находится вне изучаемого объекта и события, который регистрируется со стороны без вмешательства наблюдателя в их ход.
В зависимости от степени осведомленности исследуемой группы о факте проведения исследования различают открытое и скрытое (инкогнито).
В зависимости от степени формализации процедуры, то есть жесткости наблюдения делятся на свободные (бесструктурные) и стандартизированные (структурные). Свободное наблюдение характеризуется отсутствием жестокого предписания извне, а стандартизированное наблюдение отличается от свободного строгой регламентацией процедуры наблюдения, времени и избранного объекта.
Преимуществом метода наблюдения является то, что оно осуществляется одновременно с развитием изучаемых явлений, процессов. А недостатком этого метода наблюдения является трудоемкость его осуществления. Самым популярным в методе сбора первичной информации является опрос. В настоящее время на практике чаще всего встречаются три разновидности опроса: анкетирование, интервью и эксперт-опрос.
Анкетирование - это письменный опрос на основе анкеты, с помощью которой опосредуется взаимодействие исследователя и респондента. Он чаще всего используется для сбора информации о массовых социальных явлениях. Достоинствами этого метода являются возможность получения в относительно короткий срок значительного объема информации, а также обеспечение анонимности ответов; а недостатком - невозможность проконтролировать ситуацию формулировки ответа, а так же его самостоятельность и полноту.
Для более глубокого изучения проблемы, выяснения неточностей, противоречий может использоваться интервью как дополнение к анкетному опросу. Интервью - это метод сбора информации об исследуемом объекте в процессе личного общения. Интервью позволяет получить малодоступную для других методов исследования информацию. Преимуществом этого метода является то, что благодаря непосредственному контакту общения имеется возможность видоизменять вопросы в соответствии с получаемыми ответами, а так же задавать дополнительные вопросы, при этом уточняя ответы, и тем самым обеспечивая получение более глубокой информации.
Часто на практике возникают такие ситуации, когда просто необходимо дать оценку сторонам объекта, по которым самооценка может оказаться искаженной или даже невозможной. Выявление в результате применения метода опроса суждений компетентных лиц по исследуемой проблеме называется эксперт - опросом, а сами суждения - экспертной оценкой. К основным видам экспертного опроса необходимо отнести: анкетирование и интервью, "мозговую атаку", дискуссии, советы, деловые игры.
Так же важно отметить, что в социологических исследований зачастую может использоваться метод изучения продуктов деятельности - то есть сбор информации при анализе материализованных результатов трудовой деятельности человека. Но при этом объектом исследования выступают не люди и не их отношения, а продукты их предшествующей трудовой деятельности.
.3 Опыт современных российских экономистов к исследованию социально-экономических процессов
Особенностью социально-экономических исследований состоит в том, что они являются комплексными, так как исследуют социальные процессы в разных сферах и с помощью различных инструментов. Поэтому часто трудно определить четко выраженную область научного знания, к которой относится тот или иной объект исследования. Так, эконометрика и моделирование используют математические методы анализа, а производственные отношения чаще всего связаны с гуманитарным знанием, которые регулируют процессы в экономике, относясь к правовой сфере. Другими словами экономические исследования носят междисциплинарный характер, то есть экономическая наука использует другие науки в качестве необходимого инструментария. Поэтому экономисты в этой связи отмечают, что такое использование проявляется двояко. С одной стороны, экономика базируется на хорошо известных результатах других наук, а с другой - она использует "дружественные" науки в качестве поставщиков новых проблем.
За последние время характеризуется становление российской институциональной теории. Это явилось следствием того, что рекомендации, сделанные с позиции неоклассической микро- и макроэкономики, оказались применимыми к нашей стране далеко не в полной мере. Это связано с сильным влиянием марксизма, который рассматривал традиционный институционализм как своего потенциального союзника. Позже появились многочисленные специальные работы (не только абстрактно-теоретические, но и конкретно-эмпирические), где неоинституциональные идеи используются для объяснения особенностей современного российского хозяйства.
Теория прав собственности важна для нашей экономики в аспекте анализа приватизации, ее последствий и формирования рыночных институтов. Единственным обзорным исследованием достаточно высокого уровня по теории прав собственности остается книга Р. Капелюшникова "Экономическая теория прав собственности", благодаря которой большинство российских экономистов впервые узнали о данном научном направлении. Современная Россия находится в состоянии трудного поиска собственной модели экономического развития. По утверждению многих отечественных экономистов-теоретиков и практиков, выбор варианта экономического регулирования определяется наличием многообразных ресурсов; формированием новых методов хозяйствования, эффективных для привлечения инвестиций; оптимальным использованием традиционно сложившейся хозяйственной культуры; менталитетом.
В результате исследовательской деятельности российских ученых четко разграничилось несколько методов оздоровления российских социально-экономических процессов: с одной стороны, методы фундаментальной неоклассики с ее математическим аппаратом, позволяющим достичь предельной строгости и непротиворечивости; а с другой стороны, методы отпочковавшихся неоинституциональных течений в сочетании с традиционным институционализмом и неокейнсианством, не претендующими на абсолютную точность, но более реалистичными. Идентифицируя методологические принципы каждого из подходов, необходимо определить, насколько они применимы к российским реалиям (учитывая особенности этноса и менталитета).
К сожалению, российская экономическая модель идет вразрез со сложившейся мировой тенденцией: уровень заработной платы в России ниже в 10 раз и более; такой высокой эксплуатации наемного труда нет ни в одной стране мира с развитой экономикой; цены на услуги и товары приблизились к мировым, а во многих случаях уже превысили их. Таким образом, провалы в проведении экономических реформ, как и раньше, покрываются за счет не только продажи нефти и газа, но и снижения жизненного уровня основной массы населения. По утверждению многих отечественных экономистов, ликвидация диспропорций в оплате труда возможна за счет природно-ресурсного потенциала России. Учитывая сырьевую структуру нашей экономики, так называемая нераспределенная чистая прибыль должна на 5% формироваться за счет труда, на 20% - за счет основного капитала и на 75% - за счет природной ренты. В реальности же главная составляющая налоговых поступлений страны - фонд оплаты труда. Но заработная плата в России одна из самых низких в мире. Отсюда парадокс: наиболее угнетенный фактор экономики якобы создает основную часть дохода России. На самом деле это результат искаженных пропорций между первичными факторами производства, следствием чего является неоправданно высокая нагрузка на бизнес и население. В ведущих странах мира интеллектуальная рента уже превратилась в фундаментальный источник социально-экономического развития. Россия за последнее десятилетие снизила и без того низкую долю в мировом наукоемком секторе в 8 раз; отставание от США увеличилось почти в 40 раз! На мировых рынках резко снизилась конкурентоспособность отечественной наукоемкой продукции. Науке необходимы налоговые льготы, прямые целевые дотации, законодательные акты по охране авторских прав и обеспечению соответствующих авторских вознаграждений, по расширению прав авторов открытий и изобретений на интеллектуальную собственность.
Глава 2. Анализ взглядов современных российских экономистов
.1 Спектр социально-экономических исследований
Как писал Марк Твен: "Все говорят о плохой погоде, но никто не пытается её изменить". В том же ключе можно выразиться и по поводу наиболее важных социальных проблем в России: все говорят, что в нашем обществе они существуют и их множество, но большинство из них так и остаётся нерешёнными, а некоторые только обостряются. Особенно это происходит в последнее десятилетие, где проблемы остаются зачастую все обостряются и обостряются. Мало того, нет единого мнения по поводу того, какие проблемы общества сегодня являются самыми глобально-острыми, требуя безотлагательного решения и денежных затрат государства, а какие могут подождать, не будучи особенно опасными.
Государственная власть периодически высказываются о наиболее важных социальных проблемах, которые ставятся на каждый день, устанавливая приоритеты их решения, что, в частности, находит свое отражение в регулярных посланиях Президента Федеральному собранию. Поэтому можно сказать, что "рейтинг важности социальных проблем", то есть социальные задачи как бы ранжируются по степени срочности их решения, где под "важностью" понимается та срочность, с которой они должны быть решены в установленные сроки.
Говоря о наиболее важных проблемах общества, важно подчеркнуть, что такие проблемы очень опасны и для принятия правильного решения необходимо знать, как в ближайшее время решить их. В общем списке важности социальных проблем, рассмотрим наиболее встречающиеся проблемы жизни общества.
Одной из первых проблем важности была необходимость стабилизации внутреннего положения в стране - то есть предотвращение политических и иных кризисов и создание условий для поступательного экономического роста, что должно было гарантировать улучшение жизни народа. Однако уже на ближайшее будущее стоит задача отхода нашей экономики от ориентации на добычу и продажу сырья, прежде всего топлива, и первоочередное развитие машиностроения и перерабатывающей промышленности, а также модернизация производства и переход на современные наукоёмкие технологии. Уже несколько лет констатируется факт вымирания российского населения, связанный с высокой смертностью и низкой рождаемостью. Периодически упоминается о необходимости борьбы с коррупцией - где органы власти отчищаются от взяточничества и "откатов". А за последний год в числе опасных социальных явлений снова называют катастрофическую алкоголизацию населения. Регулярно представители власти говорят о незыблемости социальных программ государства, даже в условиях экономического кризиса: борьбе с безработицей, повышении пенсий, подъёме жизненного уровня населения.
Среди проблем, выделяемых населением, лидирует бедность, её указывают как самую острую. Основная причина бедности, очевидно, не бедность самой богатой минеральными ресурсами страны, а экономическая политика властного класса. Главная позорная черта бедности в России - это взрослые трудоспособные люди, работающие или безработные, чьи зарплаты и пособия ниже прожиточного минимума, они составляют 30% всех бедных. Кроме того, у российской бедности "детское лицо": 61% всех бедных семей - это семьи с детьми.
Алкоголизация населения - всеми признанная национальная проблема. Свыше 80% употребляют спиртные напитки, треть регулярно пьёт водку, в стране 3 млн. зарегистрированных алкоголиков, 25-30 млн. зависимых от алкоголя, 75 тыс. ежегодно умирают от алкогольных отравлений, каждое пятое преступление совершается на почве пьянства. И эти факты уже признаются всеми, однако причины и меры борьбы называются самые разные. Нация спивается, но в государстве нет долгосрочной, понятной населению стратегии борьбы с алкоголизацией, и за последние несколько лет ситуация стала только хуже.
Проблема, не менее острая, чем алкоголизация, - это распространение наркотиков. Все знают, что такая проблема есть и государства называют это "нарковойной", объявленной стране. За десять лет потребление наркотиков в России выросло в десять раз, в то время как в США за это время снизилось вдвое. Число наркоманов увеличивается с каждым днем, при этом регулярно потребляют наркотики более 5 млн. человек, или, как показывают данные социсследований, свыше 7% населения в возрасте 11-40 лет. Это в восемь раз больше, чем в странах Евросоюза. В структуре зарегистрированной преступности незаконный оборот наркотиков занимает второе место не только по объёму и интенсивности, но и по темпам их прироста.
Не менее острая проблема из разряда социально-медицинских, о которой общество практически не осведомлено, - это проблема распространения в стране инфекции ВИЧ/СПИД. Ситуация характеризуется как эпидемия: в 2009 г. зарегистрировано 500 тыс. людей с ВИЧ-инфекцией, рост составил 13% по сравнению с прошлым годом. Среди населения в возрасте 15-49 лет 0,6% инфицированы ВИЧ. В силу отсутствия информации об эпидемии, в первую очередь по телевидению, большинство населения полагает, что СПИД - удел наркоманов и гомосексуалистов, отсюда неприязнь к ВИЧ-инфицированным, их дискриминация в образовании, медицинском обслуживании, приёме на работу. Соответственно, инфицированные люди скрывают свою болезнь, и не идут на обследование.
Туберкулёз - это инфекционное заболевание человека и животного, вызываемое различными видами бактерий, считающееся большинством людей болезнью прошлого, искоренённой медициной как тиф или оспа, в то время как на самом деле туберкулёз - это одна из социально обусловленных болезней, и сегодня в России заболеваемость достигла уровня эпидемии. Здравоохранение принимало значительные меры по борьбе с туберкулёзом, результаты были весьма заметными и признавались специалистами во всем мире. Но лишь 76% зарегистрированных территориальных очагов туберкулёзной инфекции были в нужном количестве обеспечены средствами текущей дезинфекции. В результате, значительная часть бытовых очагов туберкулёза остаётся источником инфекции для населения и, в первую очередь, для лиц, которые проживают совместно с больными. На сегодняшний день в нашей стране от туберкулёза умирают 25 тысяч человек ежегодно. Причинами не лечения являются не хватание средств, лекарств, туберкулёзных коек в стационарах, медицинского персонала. И сегодня медицина хоть и развивается достаточно хорошо, и имеет значительные средства для лечения таких острых болезней, но пока туберкулез не достиг широкого достижения в лечении.
Демографическое явление, получившее в социологической терминологии название "русский крест", было зафиксировано в России, когда кривая, изображающая смертность, резко пошла вверх и пересекла линию рождаемости. С тех пор и до настоящего времени смертность превышает рождаемость, а временами даже и в полтора раза, при этом становясь страной с европейской рождаемостью и африканской смертностью. Но, как бы не старались реально снизить смертность, органы власти делают основной упор на увеличение рождаемости.
С ростом рождаемости возникают и другие проблемы. Например, из-за растущего алкоголизма отцов, распада семей и бедности многие матери ещё в роддоме отказываются от своих детей, кроме того, родителей-алкоголиков и преступников лишают родительских прав. Поэтому в связи с этим возникло так называемое социальное сиротство: сироты при живых родителях. Но и у многих детей, которые живут в семьях, печальная судьба. В их семьях часто происходят конфликты и разводы, алкоголизм родителей, нищета вынуждают многих детей убегать из дома и скитаться по стране, найдя хоть какое-нибудь убежище. И таких беспризорных детей достаточно много, что точной цифры никто не знает. Но еще больше безнадзорных детей, тех, кто лишь ночует дома, а днём остаётся без надзора родителей и воспитывается улицей. В результате, все это приводит к тому, что дети будучи подростками совершают преступления, и кончают жизнь самоубийством, не понимая, что они делают.
Одной из мер решения социально-демографической проблемы органы власти избрали приток населения из-за границы. Однако никакой внятной дискуссии в обществе касательно политики в сфере миграции населения не произошло. В конце концов была выработана невнятная программа привлечения "соотечественников", закреплённая федеральным законом, в котором материальные стимулы для переезда были более чем сомнительными. В результате, из запланированных программой переселенцев реально переселились лишь немногие, так как люди в эту программу не поверили, сомнительными льготами не прельстились и численность россиян не увеличили.
Коррупция, собственно, не является отдельной социальной проблемой. Это системная болезнь всего общества, врождённый порок новой политэкономической системы, основа взаимоотношений власти и бизнеса и внутри самой власти. За последнее десятилетие коррупция выросла в десять раз. Именно от коррупциогенности проблемы, ожидаемого "отката", зависит её решение или нерешение: если это проведение какого-нибудь первенства мира в России - то успех гарантирован, если же проблема беспризорности - то шансов на решение мало. Ущерб от коррупции представляет собой суммы, незаконно полученные чиновниками, и прибыль бизнесменов как результат сделки. Но практически, подавляющая часть финансирования на решение социальных проблем идёт из бюджетов государства разных уровней и, по многочисленным оценкам, в результате конкурсов, тендеров на распределение этих средств, половина из них уходит в "откат" коррупционным бизнесменам и чиновникам. Получается, что половина социальной части, выделенная государственным бюджетом, не попадает по назначению, т.е. разворовывается. И неудивительно, что представители всех без исключения социально ориентированных отраслей экономики говорят о "недофинансировании" их сфер деятельности, резонно было бы добавить - "и разворовывании государственных средств".
Можно бесконечно говорит о проблемах социальной сферы, но, однако социальные проблемы в отличие, например, от военных или внешнеполитических, требуют именно обсуждений и споров, поскольку в каждой из них кроются проблемы медицинские, экономические, экологические, психологические, педагогические, морально-этические, и в их решении заинтересованы совершенно разные слои общества, имеющие специфические, иногда противоречащие, интересы.
.2 Проблема бедности как одна из самых важных в исследовании
В современной России на первое место поставлена проблема бедности населения. В наше время проблема бедности актуальна тем, что бедность всегда являлась, является и будет являться актуальной проблемой, так как в нищете живет почти каждый четвертый человек. Существенно изменилась численность граждан, имеющих доходы ниже прожиточного минимума. Хоть и применяются экономические методы для борьбы с бедностью, такие как начисление минимальной заработной платы, предоставление социальных услуг населению, льгот, а также медицинские - охрана здоровья граждан, реабилитационные меры, но проблема остается острой.
Эта проблема представлена в процентных показателях соотношения богатых слоев, средних и бедных, в том числе и по критериям ООН: в нищете живут примерно 20-30% населения, а в бедности - три четверти населения. Именно бедность определяет ограниченность доступа значительной части населения нашей страны к ресурсам развития: высокооплачиваемой работе, качественным услугам образования и здравоохранения, возможности успешной социализации детей и молодежи. Разрыв между наиболее богатыми слоями и самыми бедными составляет примерно 15-20 раз. При сравнении, можно сказать, что уровень минимальной оплаты труда в России в развитых странах выявляется разницей в 10 раз. Взрослые трудоспособные люди, те, кто хочет работать составляют 30% всех бедных, а 61% бедных семей - это семьи с детьми. Поэтому основной причиной бедности является коррупция и экономическая политика властного класса.
Низкий уровень доходов значительной части семей в сочетании с чрезмерной поляризацией доходов обусловливают социальный разлом общества, вызывают социальную напряженность, препятствует успешному развитию страны, определяют кризисные процессы в семье и обществе.
Малообеспеченность в России в настоящее время в большой степени, зависит от таких характеристик как тип населенного пункта, возраст, особенности домохозяйства и так далее. Социально-демографические характеристики определяют характер и масштаб расходов людей, влияют на жизненные шансы в сфере потребления и на рынке труда.
Значительная часть населения находится за чертой бедности или близко к границе "социального дна". Это особенно заметно на фоне сильного расслоения, когда разница в доходах бедных и богатых составляет десятки, сотни и даже тысячи раз. И именно этот процесс имеет динамический характер: ведь бедные становятся еще беднее, а богатые богаче. Бедность - это характеристика экономического положения индивида или группы, при котором они не могут сами оплатить стоимость необходимых благ и поддерживать определенный уровень жизни.
Главным и наиболее важным фактором, определяющим высокий уровень бедности в России, является низкий уровень заработной платы, не обеспечивающий реализацию воспроизводственной и стимулирующей функций оплаты труда. Сегодня даже средняя заработная плата не обеспечивает нормальные условия воспроизводства работников и членов их семей и скорее выполняет роль социального пособия. А ведь низкая заработная плата большинства наемных работников сочетается с экономически и социально неоправданной дифференциацией в оплате труда высших менеджеров.
Для искоренения нищеты и уменьшения масштабов бедности международное сообщество предложило национальным правительствам: разработать комплексные стратегии; улучшить для бедных общин доступ к производственным ресурсам и инфраструктуре; стремиться к удовлетворению основных потребностей человека во всех слоях населения; укреплять и расширять законодательство для усиления социальной защиты и уменьшения уязвимости определенных категорий людей.
Говоря о проблеме на сегодняшний день, нужно сказать, что разрабатываются следующие методы борьбы с бедностью:
üобеспечение продуктивной занятости;
üповышение эффективности труда;
üсоздание условий для трудоактивной части населения;
üсоздание рыночных условий для усиления конкурентоспособности национальной экономики через обеспечение конкурентоспособности российских предприятий;
üпроведение необходимой промышленной политики, соответствующая адаптация системы образования и подготовки кадров, введение мер защиты отечественного производителя.
В большой степени проблема бедности заставляет многих людей задуматься о будущем и применять различные меры по ее преодолению, но многим не по силе решить их сразу, и, теряя шансы, прибегают к другим проблемам, таков пример, как алкоголизм, что порой приводит не к лучшим последствиям. Ведь не зря говорят, что ядро проблемы бедности - это отсутствие в обществе людей, семей, социальных групп и категорий населения, чьи доходы не достигают определенной минимальной величины и чье потребление поэтому находится ниже некоторых минимальных нормативов. К наиболее распространенным факторам, обусловливающим риски оказаться в той или иной группе бедных, относят: потерю здоровья, низкий уровень квалификации, вытеснение с рынка труда, низкий уровень среднедушевых реальных доходов и материальной обеспеченности, высокую семейную "нагрузку", индивидуальные особенности, которые связаны с образом жизни и ценностными ориентациями.
Важно отметить, что при анализе отношения к бедности выделяют три группы причин бедности:
·структуральные (то есть ответственность возлагается на экстремистское общество, плохое управление и экономические силы);
·индивидуалистические или личностные (ответственность за бедность возлагается на поведение и черты личности бедных);
·фаталистические (причина бедности видится в отсутствие удачи и поворотах судьбы).
Но чтобы все эти проблемы решить, нужны силы, средства, и главное время, которого порой не хватает для решения сложных проблем в нелегкой ситуации.
.3 Предложения по внедрению результатов деятельности современных российских экономистов
В настоящее время в каждой проблеме необходимо искать выход из любой ситуации, какая бы она не была. Различные виды социальных проблем, которые существуют, и пой сей день, не из самых легких, и порой стоит задумываться с чего начать и как пройти этот нелегкий путь ее преодоления. Некоторые проблемы, стоящие перед государством, так и не находят решения, что конечно плохо.
Бедность как социально-экономическое явление присуща любому обществу и представляет многогранную проблему. Ограничение распространения бедности, прежде всего в ее наиболее опасной, хронической, форме, важно не только из гуманитарных соображений, но также с точки зрения сохранения и улучшения физического, трудового, интеллектуального потенциала будущих поколений. Поэтому проблемы, связанные с оценкой бедности и ее распространением, находятся сейчас в центре внимания мирового сообщества. Концептуальные различия в определении распространения бедности не исчерпываются различными подходами к установлению черты бедности. Другим источником значительных расхождений является выбор показателя, соотносимого с чертой бедности.
Чтобы решить проблему бедности необходимо применять различные меры или направления борьбы с бедностью:
üименно экономический рост ведет к увеличению валового национального дохода, за счет которого формируется фонд потребления;
üгосударственная помощь бедным, хотя ее увеличение ведет снижению остроты проблемы бедности, но не к решению;
üувеличение заработной платы (особенно в бюджетной сфере);
üувеличение социальных пособий и пенсий;
üувеличение МРОТа и прожиточного минимума;
üсоздание условий для самообеспечения нормального уровня благосостояния всех семей с трудоспособными взрослыми на трудовой основе;
üформирование системы эффективной поддержки уязвимых групп населения (престарелые, инвалиды, семьи с высокой иждивенческой нагрузкой, семьи в экстремальных ситуациях) и гарантий недискриминационного доступа к бесплатным или дотационным ресурсам;
üдолжна быть повышена роль профсоюзов и государства в обеспечении трудовых прав работников, особенно инвалидов, женщин и родителей с малолетними детьми, работников из неполных семей, молодежи;
üв сфере оплаты труда главным фактором сокращения бедности должен стать рост минимальной оплаты труда, сокращение числа малооплачиваемых работников;
üувеличение занятости населения;
üследует совершенствовать систему адресной социальной помощи социально уязвимых групп населения: инвалидов, пенсионеров, одиноких родителей, беженцев и других.
üповышение способности бедных слоев трудящихся к увеличению своих доходов;
üразработка механизмов социальной защиты;
üудовлетворение специфических потребностей наиболее уязвимых групп населения;
üпроведение и измерение мониторинга бедности.
Говоря, о том, что проблема бедности весьма актуальна в настоящее время и стоит на первом месте, нужно сказать, что большее значение приобретает необходимость бюджетного обеспечения социальной политики. Сокращение бедности происходит благодаря возобновлению экономического роста в странах. Наибольшему риску подвергается молодежь, сельские жители и население небольших городов. Так как бедность является глобальной социальной проблемой, которая активно исследует и имеет много сходных черт во всем мире. Теоретически бедность представляет собой неспособность поддерживать определенный приемлемый уровень жизни, поэтому "классические" бедные семьи существовали везде и во все времена. И, к сожалению, чем больше будут богатеть богатые, тем больше будут беднеть бедные. Особенно это касается России с ее неустойчивой экономикой и нестабильностью в обществе. Хоть и среднестатистический доход россиян показывает, что Россия - совсем не самая бедная страна, но перераспределение доходов постоянно склоняется в пользу богатых. Нельзя не сказать о том, что государство использует различные программы для сокращения уровня бедности в нашей стране. Все развитые страны мира постоянно продолжают совершенствовать свои системы социальной поддержки малоимущих. Они пытаются найти ту грань, за которую эта поддержка не должна выходить, чтобы не подрывать основу основ экономики - стремление людей работать, поскольку только так можно обеспечить себе и своим близким достойное и, более того, комфортное существование в будущем.
Заключение
Данная тема курсовой работы является актуальной в области управления процессами. В настоящее время встречается немало точек зрения по исследованию социально-экономических процессов. При исследование каждый оценивает по-своему, и стремится сделать все возможное, чтобы был положительный результат. Важно правильно выбрать метод, который в той или иной области применялся на практике, выполнить все вычисления, сделать необходимые расчеты и выводы, а ведь это далеко нелегко.
Социально-экономические процессы это, прежде всего, социальные процессы - это процессы, происходящие в системе человеческого общества. В качестве элементарного компонента такого общества можно рассматривать человека со всем множеством его особенностей. Существует много наук изучающих социальные отношения людей, возникающие в процессе взаимодействия людей, процессы внутри психики человека. И эти науки еще не достигли своего предела, то есть элемент общественной системы остается не изученным в полной мере.
В данном исследовании рассмотрены цели и задачи, поставленные для выявления роли исследования социально-экономических процессов, а так же роль социальных проблем, происходящих в мире. Повышение эффективности и устойчивости функционирования экономики в рыночных отношениях обусловили необходимость увеличения внимания органов управления к таким процессам как экономический рост, конкурентоспособность, инфляция, инвестиционная активность, безработица, благосостояние и многим другим. Вместе с тем трудно переоценить важность решения проблем, которые систематически ставятся этими процессами перед специалистами разных уровней управления. И чем более сложные проблемы возникают перед органами управления, тем больше возрастает значение для их решения знаний о поведении этих процессов. Рассматривая различные принципы и методы социально-экономических процессов, можно сказать, что роль каждого обусловлена тем, что вносит свою частичку в исследовании решения возникших проблем. Опыт российских экономистов в отношении экономических исследований носят междисциплинарный характер, то есть экономическая наука использует другие науки в качестве необходимого инструментария. Поэтому экономисты в этой связи отмечают, что такое использование проявляется двояко.
Говоря о наиболее важных проблемах общества, важно сказать, что такие проблемы очень опасны и для принятия правильного решения необходимо знать пути их решения в ближайшее время. В общем списке важности социальных проблем, которые встречаются наиболее часто в жизни общества являются: бедность населения, нищета, алкоголизация населения, пьянство, эпидемия-ВИЧ, эпидемия туберкулеза, вымирание населения, социальное сиротство, коррупция и так далее.
Из самых первых проблем выделяют проблему бедности, которая нелегка в решении. А ведь множество людей во всем мире в основном в развивающихся странах, все еще живут в крайней нищете и бедности. Для решения проблемы бедности государству недостаточно просто проводить социальные программы по поддержке малоимущих, а нужно еще и стимулировать увеличение числа представителей среднего класса. Необходимо создавать условия для самостоятельного выхода из бедности трудоспособных слоев населения на трудовой основе. Для этого необходимо поддерживать развитие малого бизнеса, создавать крупные государственные проекты, в которых могут быть задействованы ныне безработные граждане, создание временных рабочих мест. Многие люди находятся в таком положении, что решить свои проблемы без чьей-то помощи просто невозможно.
Список использованной литературы
1.Конституция РФ - режим доступа - http://www.consultant.ru/
3.Московский государственный университет экономики, статистики и информатики "Инновационное развитие и социально-экономические процессы региона", 2009. - с. 42
4.Данчул А.Н. Исследование социально-экономических и политических процессов: учебник /. - М.: Издательство РАГС, 2010. - с.471
.Добреньков В.И. Методология и методика социологического исследования: учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. - М.: Акад. проект, 2009. - с.537
.Дуброва Т.А. Прогнозирование социально-экономических процессов, учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности и других экономических специальностей. - Москва 2010. - с. 123
.Зерчанина Т.Е. Исследование социально-экономических и политических процессов: учебное пособие по специальности "Государственное и муниципальное управление" - Москва. 2010. - с. 452
.Каменецкий В.А. Основы социальной экономики/ В.А. Каменецкий, В.П. Патрикеев. - Москва: ЗАО "Издательство "Экономика", 2010. - с. 951
.Кучуков Р.А. Государственное регулирование экономических и социальных процессов. - Москва. 2011. - с.172
.Кучуков Р.А. Теория и практика государственного регулирования экономических и социальных процессов. - Москва. 2009. - с.254
11.Лавриненко В.Н. Исследование социально-экономических и политических процессов: учебное пособие / В.Н. Лавриненко, Л.М. Путилова. - 2-е изд. - М.: Вузовский учебник, 2012. - с.204
.Марченко Е.М., Глазкова В.В. Методические подходы к оценке эффективности инвестиций в социальные процессы. - 2014.- №8, - с. 37
13.Многотомник. Общая часть. Управление экономическими процессами и систематики. 2009. - с. 12
.Райзберг Б.А. Государственное управление экономическими и социальными процессами, - Москва. 2013. - с. 265
.Рой О.М. Исследование социально-экономических и политических процессов: практикум. - Москва. 2010.- с.111
.Сухарев О.С. Проблемы обеспечения социальной эффективности к новой теории. Москва. 2009. - с.70
.Тавокин Е.П. Исследование социально-экономических и политических процессов: учебное пособие /. - М.: ИНФРА-М, 2010. - с.215
.Трошихин В.В. Культура управление социально-экономическими и политическими процессами, монография - Москва. 2012. - с. 356
.Цыгичко В.Н. Прогнозирование социально-экономических процессов. Москва. 2009. - с. 235
.Принципы социально-экономических процессов - режим доступа - http://www.pac.by/dfiles/001209_443142_osnovnieprincipianaliza.pdf
.Исследование социально-экономических и политических процессов - режим доступа - http://nn.dekane.ru/isepp-s3/
.Методы исследования социально-экономических и политических процессов - режим доступа - http://www.5rik.ru/better/article-162215.htm
.Методы исследования социально-экономических и политических процессов - режим доступа - http://referatwork.ru/new/source/37672text-37672.html
.Социальные проблемы современной России - режим доступа - http://newsland.com/news/detail/id/912260/
.Проблемы высокой смертности в Российской Федерации - режим доступа -http://www.zdrav.ru/articles/practice/detail.php?ID=76491
.Главные социальные проблемы России последнего десятилетия - режим доступа - http://ria-stk.ru/mi/adetail.php?ID=39422
.Проблемы бедности в России - режим доступа - http://arbir.ru/articles/a_4591.htm
.Социальные проблемы современной России - режим доступа - http://www.konspektov.net/question/1381010
.Проблемы бедности и пути ее решения - режим доступа - http://www.refi.su/help_53.htm
.Режим доступа - http://www.sgutnn.ru/
.Режим доступа - http://ru.wikipedia.org/wiki/%
.Режим доступа - http://studopedia.ru/