Диагностика организационной структуры предприятия (на примере Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов)

Диагностика организационной структуры предприятия (на примере Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов)

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретические основы диагностики организационных структур

Глава 2. Предварительный системный анализ организации на основе матрицы системных характеристик

Глава 3. Исследование среды объекта и построение сценариев

Глава 4. Исследование целей организации и системы управления

Глава 5. Исследование стратегии организации

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Проблема совершенствования организационных структур предприятий, их адаптации к изменениям внешних и внутренних условий тесно связана с проблемами изучения и оценки состояния и функционирования организаций.

Причины "болезней" организаций не всегда лежат на поверхности явлений. Обычно - это переплетение экономических, социальных, внешних и внутренних условий функционирования. Для установления этих причин существуют различные методы, в частности, методы экономического, социологического и системного анализа.

Из-за недостаточного внимания к вопросам диагностики организационных структур возникают затруднения при внедрении таких организационных нововведений, как: корпоративные информационные системы, компьютерные и процедурные информационные технологии, другие оргструктурные преобразования (реинжиниринг). Причины внедренческих неудач часто объясняют психологическим барьером, некомпетентностью персонала и т.д. Все это, вероятно, имеет место. Однако этими обстоятельствами часто прикрывают плохую совместимость проектов с реально действующей организационной структурой и недостаточную предпроектную подготовку (адаптацию) объекта к нововведениям.

Представим себе процесс функционирования многосотенного коллектива (НИИ, министерства, крупного коммерческого предприятия), который складывается из операций и процедур в парных и групповых контактах, а также из структуры и последовательности индивидуальной деятельности работников. Каждая из таких процедур приводит (если возникает последействие) к подвижкам в потоках информации, финансов, материальных ресурсов, статусных отношений - т.е. меняет состояние организации. Какие процедуры и контакты вносят существенные изменения в общие результаты работы? Как эти изменения соответствуют объективным целям организации? Какова структура отношений работников по содержанию, форме, целевым ориентациям? Как эволюционирует эта структура во времени? Не противоречат ли эти отношения декларируемым целям и коллективным интересам? Как выявить структуру и вектор развития организационных отношений?

Ответы на эти вопросы дает диагностика, основанная на методах системного анализа.

В данной работе мы рассмотрим как теоретические положения диагностики организационной структуры предприятия, так и попытаемся продиагностировать всем нам хорошо известную организацию - СПБГУЭФ.

организационный матрица сценарий стратегия

Глава 1. Теоретические основы диагностики организационных структур

В научной литературе часто обсуждается вопрос о большом количестве уровней управления в крупных компаниях, что, по мнению авторов этих трудов, приводит к росту бюрократических приемов работы. Далее делаются выводы о необходимости уменьшения количества уровней иерархии для большей стратегической гибкости компании. Доля здравого смысла в этих рассуждениях есть, но она не большая. Подобная логика объяснения иерархических проблем опирается, как мне кажется, на поверхностный взгляд на «видимые части» организационной структуры - уровни управления, которые зафиксированы в органиграммах и утверждены приказом. Правильнее было бы обратить внимание на сущности, а не на явления. Сущность же организационной иерархии можно сформулировать следующим образом.

В любой компании (маленькой или огромной) имеет место быть только три иерархических уровня (рис. 1).

Рисунок 1. Три уровня организационных иерархий

Эти три уровня различаются между собой не количественно, а по сути. Назовем эти три уровня:

§  «Посвященные в дела компании». Как правило, это высший персонал компании, но это не обязательно. Важно, что без них не принимаются и не отменяются стратегические решения.

§  «Специалисты» (эксперты, высококлассные специалисты, профессиональные менеджеры). Особенность данного уровня состоит в том, что эти люди, как правило, трудно заменимы в компании. Компания их хорошо оплачивает, чтобы не потерять, и позволяет им участвовать в формальных ритуалах принятия решений, чтобы подкреплять их чувство принадлежности.

§  «Персонал». К этому уровню компании относятся все остальные сотрудники компании. Они должны следовать сложившейся организационной культуре, качественно выполнять порученную работу за вознаграждение, которое им причитается согласно договору.

Поэтому качество стратегических инициатив зависит в большей степени не от числа видимых иерархических уровней, а от «чистоты иерархического кристалла». Люди в компании должны быть расставлены в соответствии со своим духовным опытом, профессиональными знаниями, когнитивными навыками и опытом работы. На это и должна быть направлена диагностика организационной структуры, поскольку границы между этими истинными иерархическими уровнями невидимы, и менеджер, который не обладает «чувством иерархии», не способен эффективно действовать в условиях, когда в компании происходят важные перемены.

Из сказанного выше вытекает ряд существенных характеристик иерархии.

. Управлять системой можно из любой точки иерархии, если тот, кто пытается это делать, является посвященным в дела и обладает соответствующими данными. Высшие руководители должны понимать, что такому человеку не нужны для этого никакие санкции.

. Менеджерам высшего ранга решиться на изменение стратегии и структуры компаний легче, если они являются посвященными и, вероятно, сохранят свои статус и контроль над ситуацией. Для низших менеджеров структурные изменения зачастую проходят намного тяжелее.

. «Видимая часть» иерархии становится все менее видимой, так как:

отношения влияния смешаются от вертикальных к горизонтальным структурам, к сетям равных по положению сотрудников;

внешние отношения становятся все более и более важными как источники внутренней власти и влияния и даже для служебного роста;

сам по себе служебный рост стал менее понятным, но и не столь ограниченным;

осталось меньше понятных (надежных) путей к успеху, и это вызывает беспокойство.

. Работа по учебникам уходит в прошлое. Менеджеры должны научиться работать без видимых подпорок иерархии. Чувство иерархи, генерация хороших идей, чутье на тех, с кем необходимо сотрудничать - вот и весь джентльменский набор менеджера.

. Способность менеджеров эффективно действовать зависит больше от числа связей, в центре которых они находятся, чем от их положения в иерархии.

. Создается больше потенциальных центров власти, и их труднее становится определять.

. В отличие от формальной иерархии, единая методология менеджмента устанавливает такой контроль, который, не связывая руки, обеспечивает эффективность совместных действий и высокую организационную гибкость.

При диагностике структуры с целью ее адаптации к стратегическим целям необходимо, как минимум, искать ответы на следующие вопросы:

§  Выявить виды деятельности, которые не могут быть обеспечены существующей организационной структурой, и вписать их в систему построения новой организационной структуры.

§  Если все виды нововведений, связанные с новой стратегией, невозможно включить в сферу компетенции одного менеджера, наметить пути координации работы отдельных подразделений.

§  Подумать, как переопределить круг полномочий руководства каждой организационной единицей с целью обеспечения должного баланса между текущей деятельностью и деятельностью, связанной с нововведением.

§  Выяснить, не возникла ли необходимость менее важные виды работ выполнить силами партнерских организаций.

§  Убедиться в том, что функциональная специализация не сможет привести к тому, что стратегически связанные виды деятельности, особенно важные для данной стратегической инициативы, окажутся разбросанными по многим отделам.

Глава 2. Предварительный системный анализ организации на основе матрицы системных характеристик

Краткая характеристика рассматриваемого предприятия:

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ является крупнейшим учебным и научным центром России, занимающим c 1991 года первое место среди экономических вузов страны (официальный рейтинг Министерства образования Российской Федерации). Университет ведет подготовку по всему спектру экономических специальностей.

В Университете 48 кафедр, 8 дневных, вечерний, заочный и подготовительный факультеты, аспирантура и докторантура. Обучение осуществляется по учебным планам, максимально учитывающим достижения современной отечественной и зарубежной экономической теории и практики.

Официальный адрес: Россия, 191023, Санкт-Петербург, Садовая улица, дом 21.

Университет располагает разветвленной инфраструктурой, необходимой для успешного обучения и научной работы: учебная и научная библиотека с Интернет-классом, Центр информационных технологий с компьютерными классами, Институт иностранных языков, спортивный комплекс с плавательным бассейном, студенческий клуб с разнообразными творческими коллективами, включая команду КВН, издательство, столовые, кафе и буфеты, здравпункт и многое другое.

Далее для проведения системного анализа организации воспользуемся методом матрицы системных характеристик. Необходимо обратить внимание на то, что в матрице должны быть отражены характеристики конкретной исследуемой организации (цифры, наименования документов, номенклатурные позиции, проблемы и т.д.). Следует представить основные характеристики объекта по всем системным элементам и измерениям. Критерием качественного заполнения матрицы служит целостное представление об объекте и его особенностях, а также возможность предварительного выявления проблем.

Таблица 1. Матрица системных характеристик

Системные элементы	Измерение
	физическое	динамическое	контрольное	прогнозное
Функция	Образование людей, научная деятельность
ВХОДЫ
абитуриенты	Чел.	3000 чел. в год.	По сравнению с прошлым периодом произошло увеличение в связи с растущим спросом на высшее образование и увеличением престижности ВУЗа	Ожидается дальнейшее сокращение числа абитуриентов в связи с уменьшением численности населения
сотрудники	1300 чел.	100 чел. в год.	По сравнению с прошлым периодом этот показатель находится на прежнем уровне	В будущем ожидается сокращение числа сотрудников, связанное с сокращением числа студентов
Материально-техническая база	Здания, оборудование, литература		По сравнению с прошлым периодом этот показатель находится на прежнем уровне	В ближайшем будущем не ожидается ни уменьшения, ни увеличения материально-технической базы
Поступления средств за обучение		1 млрд. руб. в год	Произошло увеличение данного показателя за счет индексирования цен на обучение	Ожидается планомерное увеличение данного показателя
ВЫХОДЫ
Специалисты	Чел.	2000-2500 чел. в год	Произошло увеличение выпуска специалистов, связанное с ростом числа студентов	Планируется незначительное снижение данного показателя
Повышение квалификации преподавателей	Научные работы	50-100 научных работ в год	Сокращения числа научных работ по сравнению с прошлым периодом не произошло, увеличения также не было отмечено	Планируется снижение количества научных в связи сокращением преподавательского состава
Повышение уровня образования	% населения с высшим образованием		Произошло увеличение % населения с высшим образованием	Планируется увеличение % населения с высшим образованием в связи с необходимостью высококвалифицированных кадров
Процессор	Объект труда - студенты
	Субъект труда - Преподавательский состав
ОСНАЩЕНИЕ
Материально-техническая база	Литература, оборудование		По сравнению с прошлым периодом этот показатель находится на прежнем уровне	В ближайшем будущем не ожидается ни уменьшения, ни увеличения материально-технической базы
Компьютерная сеть	Иерархическая сеть 300 компьютеров, от Pentium II до Pentium IV	Производительность компьютеров растет, появляется новое программное обеспечение, выходят новые версии уже имеющихся программ	Мощность имеющихся ПК возросла по сравнению с предыдущим периодом	Планируется модернизация парка ПК, обновление программного обеспечения
Здания			Количество зданий осталось на прежнем уровне	Изменения числа зданий не планируется
Литература	Несколько сотен тысяч единиц	Литература постоянно обновляется, связано это с устареванием литературы и износом книг	Количество единиц возросло в сравнении с предыдущим периодом	Планируется постоянное увеличение количества единиц литературы
Нормативные документы	Федеральные законы, инструкции ведомств, постановления правительства, правила устанавливаемые высшим руководством, Устав
КАТАЛИЗА-ТОР
Система оплаты труда	Надбавки за ученые степени, стипендии при условии хорошей учебы	Оплата труда тем выше, чем выше ученое звание и занимаемая должность	Оплата труда увеличилась согласно увеличению ставок по единой тарифной сетке	Планируется планомерное увеличение зарплаты сотрудников и индексирование стипендии
Система контроля
Контроль деятельности преподавателей	Аттестации, другие контрольные мероприятия		Число контрольных мероприятий осталось на прежнем уровне	Ужесточение контроля не планируется
Контроль успеваемости и посещаемости студентов	Экзамены, контрольные работы, проверка посещаемости	Экзамены - 2 раза в год, остальное зависит от ряда факторов	Наблюдаются сдвиги в сторону ужесточения контроля	Изменения плана контрольных мероприятий не планируется
Субъективный фактор
Персонал	1300 чел.	Низкая текучесть кадров, но малый приток молодых преподавателей		Скорее всего тенденция «взросления» кадров сохранится
Квалификация сотрудников	У большинства сотрудников высшее образование	Падает в связи с понижением престижности преподавательской профессии	Уровень достаточно высок
Мотивация	Соответствующий механизм мотивации предотвращает нарушения, но не создает стимулов для повышения качества труда

Таблица 2. Матрица системных характеристик системы управления

Системные элементы	Измерение
	физическое	динамическое	контрольное	прогнозное
Функция	Обеспечение эффективного функционирования и развития учреждения
ВХОДЫ
Информация, поступающая с кафедр	Поступает к управленческому составу университета в устной и письменной форме	Поступает регулярно		Увеличение количества информации не прогнозируется
Приказы министерства образования	Поступает к управленческому составу университета в письменной форме	По мере необходимости	Жесткая регламентация действий	В связи с реформой образования можно прогнозировать увеличение потока информации
ВЫХОДЫ
План выпуска студентов	Составляется исходя из возможностей университета	ежегодно	Достаточно четко характеризует количество выпускников	Будет корректироваться ежегодно
План количества сотрудников	Составляется исходя из необходимости в кадрах	ежегодно	Регулирует количество сотрудников	Будет корректироваться в связи с изменением программ обучения и численности студентов
План стоимости обучения	Составляется исходя из потребностей в средствах	ежегодно	Регулирует стоимость обучения	Будет корректироваться с изменением рыночной обстановки и темпом инфляции
Процессор
Контроль за работой отделов	Осуществляется неравномерно, четких критериев оценки работы отделов не выработано		Интенсивность изменяется с течением времени
Контроль за работой сотрудников	Осуществляется нерегулярно, обычно в профилактических целях или в связи с обнаружением нарушений		Низкая информативность	Изменений не планируется
Контроль студентов	Экзамены, контрольные работы, проверка посещаемости	Экзамены - 2 раза в год, остальное зависит от ряда факторов	Наблюдаются сдвиги в сторону ужесточения контроля	Изменений не планируется
ОСНАЩЕ-НИЕ
Законодательное обеспечение	Федеральные законы, инструкции ведомств, постановления правительства, правила устанавливаемые высшим руководством, Устав
Вычислительная техника	Практически у всех сотрудников современная вычислительная техника с необходимым программным обеспечением. Компьютеры объединены в сеть
Здания	Не занимает отдельного здания, соседствует с учебными аудиториями
КАТАЛИЗАТОР
Отчетность перед вышестоящими органами	Отчеты передаются ежемесячно или чаще по необходимости
Мотивация	Стимулы для продуктивной работы - выговоры, материальные санкции, угроза увольнения
Квалификация	У большей части сотрудников высшее образование

В рассмотренных таблицах было представлено целостное описание ВУЗа и его системы управления. Данное описание позволяет выделить существенные особенности функционирования организации. Некоторые позиции не были заполнены, это обусловлено отсутствием необходимой информации, но даже с учетом этого можно с уверенность говорить о том, что здесь отражены наиболее существенные характеристики.

Можно выделить следующие проблемы рассматриваемого объекта:

·        Снижение мотивации сотрудников

·        Плохо налаженный контроль за деятельностью отделов

·        Медленная реакция на изменение параметров системы

·        Старение персонала

Однако, следует помнить, что заключения, сделанные на основе этих матриц должны носить предварительный характер и уточняться по мере проведения дальнейших этапов исследования.

Глава 3. Исследование среды объекта и построение сценариев

анализ предусматривает анализ ситуации внутри организации и внешний анализ. Последний представляет собой исследование внешней среды организации, являющейся совокупностью активных субъектов и сил, действующих за пределами организации и влияющих на возможности установления и поддержания с целевыми потребителями отношения делового сотрудничества.

Внешняя среда состоит из:

·              микросреды, образованной силами, непосредственно касающимися самого предприятия и его возможностей относительно удовлетворения потребностей потребителей, т.е. поставщиками, посредниками, конкурентами, контактными аудиториями, собственно потребителями;

·              макросреды, образованной силами, неконтролируемыми со стороны предприятия, т.е. демографическими, экономическими, правовыми, природными, научно-техническими и факторами культурного окружения.

Как было сказано выше, основная задача внешнего анализа - определить и понять возможности и угрозы, которые могут иметь место в настоящем или возникнуть для университета в будущем.

Возможности предприятия представляют собой положительные факторы (тенденции и явления) внешней среды, которые могут привести к увеличению экономических и социальных показателей деятельности университета.

Угрозами же являются отрицательные факторы (тенденции и явления) внешней среды, которые могут привести при отсутствии соответствующей реакции предприятия к значительному снижению потребления услуг университета.

Конечной целью внешнего анализа является формирование альтернативных стратегических решений, их оценка и окончательный выбор стратегии. Эти решения должны быть ориентированы на использование возможностей и защиту от угроз, связанных с изменением внешней среды.

Под второй частью SWOT-анализа понимают анализ и оценку собственного потенциала фирмы. В ходе этого анализа необходимо дать ответы на такие вопросы:

·              имеет ли организация необходимые финансовые ресурсы, соответствующее материально-техническое оснащение, необходимые "ноу-хау", позволяющие достичь конкурентных преимуществ;

·              сможет ли организация правильно распорядиться имеющимися ресурсами;

·              позволяет ли фирме ее кадровый потенциал осуществить поставленные задачи;

·              какой имидж и репутацию имеет университет на рынке и т. п.

На практике может быть использовано несколько подходов к определению сильных и слабых сторон организации:

·              внутренний подход, т.е. определение на основе анализа опыта предприятия и мнений его специалистов;

·              внешний - определение на основе сравнения с конкурентами;

·              нормативный - на основе мнений экспертов и консультантов.

Перечень слабых и сильных сторон для каждого предприятия строго индивидуален, в сущности - это краткая, объективная и принципиальная его характеристика.

Далее приведен SWOT-анализ деятельности университета. Характерные черты сильных и слабых сторон фирмы, угроз и возможностей внешней среды представлены в таблице.

Таким образом, основные проблемы университета:

·              высокие цены на обучение

·              недостаток молодых кадров

·              специализация на экономическом направлении

·              неподготовленность к реформе образования

Таблица 3. SWOT-анализ деятельности университета

Сильные стороны	Слабые стороны
· длительный опыт работы · отличная репутация · высокий спрос на услуги · удачное место расположения · высокое качество образования · отличный преподавательский состав	· стареющий персонал · высокие цены на обучение · недостаточно эффективная работа с абитуриентами
Возможности	Угрозы
· открытие филиалов · снижение издержек · снижение стоимости обучения · модернизация материально-технической базы · обновление библиотеки · получение грантов, дополнительного финансирования	· нестабильность национальной экономики · инфляционные процессы · реформа образования

Далее составим морфологическую карту состояния среды.

Таблица 4.

Сценарии развития	Оптимистичный	Наиболее вероятный	Пессимистичный
Факторы среды	Состояния
Конкуренты
Финансовая устойчивость	Низкая	Средняя	Высокая
Работа с абитуриентами	Слабо развита	Не препятствует поступлению, свобода доступа к информации	Хорошо налажена
Репутация	Низкая	Средняя	Высокая
Склонность к инновациям	Низкая	Средняя	Высокая
Скорость реагирования на факторы внешней среды	Низкая	Средняя	Высокая
Стоимость обучения	Низкая	Средняя	Высокая
Клиенты
Доверие к ВУЗу	Низкое	Среднее	Высокое
Ощущение престижности	Низкое	Среднее	Высокое

Выявленные «узкие места» внутренней и внешней среды компании характеризуют различные аспекты управленческой деятельности и относятся к различным стадиям управленческого и производственного процессов. Для наиболее глубокого анализа имеющихся проблем, классифицируем их по следующим критериям.

Таблица 5. Классификация проблем

Классифицировав проблемы по критериям и получив их профили, можно сделать вывод, что большинство имеющихся проблем требуют не срочного решения, но и затягивать с их решением тоже нельзя. В основном эти проблемы касаются диагностики и анализа и сосредоточены в процессоре системы.

Глава 4. Исследование целей организации и системы управления

Реальные цели любой организации располагаются по своим количественным значениям параметров в интервале между значениями, которые соответствуют ответам на два вопроса: "Что мы в принципе хотели бы получить?" и "Что мы должны получить, если ничего радикально менять не будем?" Претензии фирмы ограничены довольно жесткими рамками, в роли которых выступают: емкость рынка, платежеспособность потребителей, влиятельность и поведение конкурентов и др. Раздвинуть эти рамки можно, если провести подготовительную работу, создать базу для успеха, включая финансовые, временные, организационные, технико-технологические, кадровые и другие необходимые предпосылки.

К финансовым целям организации обычно относятся значения, характеризующие объем продаж, скорость оборота капитала, величины процента прибыли с оборота и с вложенного капитала, массу чистой прибыли, параметры движения наличных денег и др. Выбор приоритетов при этом во многом определяется экономической окружающей маркетинговой средой.

В странах с развитой рыночной экономикой величина претензий фирмы обычно прямо связана с масштабами предприятия, организации и самым популярным показателем масштаба - количеством занятых на фирме работников. Для малых предприятий целевой процент прибыли с вложенного капитала обычно лишь ненамного превышает величину банковского процента по срочным вкладам. С ростом размеров предприятия (организации) и находящегося в его распоряжении капитала претензии обычно растут, хотя наиболее крупным корпорациям часто приходится удовлетворяться ростом не столько нормы прибыли, сколько ее массы. Вместе с тем существует достаточно устойчивая зависимость между величиной рыночной доли (маркетинговая цель) и нормой прибыли (финансовая цель).

В отечественных условиях, в период формирования рынка картина финансовых целей, претензий и связанных с ними стратегий может выглядеть прямо противоположно. Многие мелкие организации, занимаясь посредничеством и практически не вкладывая своего капитала в эту деятельность, имеют весьма высокие показатели прибыльности, особенно - процент прибыли с капитала. Еще одно искажение нормальной картины дает второй "полюс" экономики - супермонополисты. Однако в перспективе нашу экономику ожидает проявление более типичной рыночной тенденции.

Таблица 6. Ключевые цели университета

Организация	Должно быть	На данный момент
	Выполнение плана-задания по наполнению студентами	План выполняется
	Увеличение количества студентов	Практически не выполняется
	Увеличение числа факультетов, специальностей	Выполняется медленно
	Повышение рыночной доли	Выполняется ее удержание
	Повышение квалификации кадров	Выполняется медленными темпами

Основная проблема в области целеполагания организации - несоответствие фактических целей целям, необходимых для достижения генеральной.

Рассмотрим особенности проблем целеполагания в данной организации.

Таблица 7.

Направление	Оценка позиции			Интерпретация
	+	0	-
Область целеполагания
Определение генеральной цели организации	■			Увеличение количества студентов - вполне очевидная цель, из которой вытекают и приток финансирования и увеличение престижности ВУЗа
Определение генеральной цели организации высшим руководством	■			Руководство достаточно четко понимает цель
Соответствие стратегических целей оперативным		■		Частичное соответствие
Формулирование нижестоящих целей		■
Формулирование разовых целей	■

Построим дерево целей, воспользовавшись методикой, основанной на концепции деятельности.

Глава 5. Исследование стратегии организации

При формировании стратегии организации можно воспользоваться в качестве основы «деревом стратегий», приведенным в. Стратегии должны быть конкретизированы относительно объекта исследования. Для оценки действующей (и проектируемых) стратегии могут быть использованы следующие критерии: степень (уровень) достижения целей предприятия, экономическая эффективность, надежность реализации, социальная приемлемость, время, необходимое для реализации стратегии, экологическая приемлемость, технологическая осуществимость и другие. Необходимо провести сравнение полученных критериев и получить оценки их значимости.

Рассмотрим ход определения оптимальной стратегии для ВУЗа.

Варианты возможных стратегий:

1. Предоставления услуг

2. Номенклатуры предоставляемых услуг

3. Социальная стратегия

4. Рыночной экспансии

5. Стратегия управления

6. Стратегия численности работников

Далее представлены критерии оценки стратегий:

1. Степень достижения целей организации

3. Надежность реализации

4. Социальная приемлемость

5. Соответствие инструкциям высшего руководства

6. Осуществимость

Теперь перейдем к сравнению критериев и выбору оптимальной стратегии.

1)       Экспертный лист:

Таблица 8.

критерий	сравнение	критерий
1	<	2
1	>	3
1	>	4
1	>	5
1	>	6
2	>	3
2	>	4
2	>	5
2	>	6
3	~	4
3	<	5
3	<	6
4	<	5
4	<	6
5	~	6

Таблица 9. Матрица сравнения:

	1 кр.	2 кр.	3 кр.	4 кр.	5 кр.	6 кр.	коэффициент
1 кр.	1	0	2	2	2	2	25 %
2 кр.	2	1	2	2	2	2	30,56 %
3 кр.	0	0	1	1	0	0	5,56 %
4 кр.	0	0	1	1	0	0	5,56 %
5 кр.	0	0	2	2	1	1	16,67 %
6 кр.	0	0	2	2	1	1	16,67 %

2)      
Экспертный лист:

Таблица 10.

критерий	сравнение	критерий
1	>	2
1	>	3
1	<	4
1	>	5
1	>	6
2	~	3
2	<	4
2	~	5
2	<	6
3	<	4
3	~	5
3	<	6
4	>	5
4	>	6
5	<	6

Таблица 11. Матрица сравнения

	1 кр.	2 кр.	3 кр.	4 кр.	5 кр.	6 кр.	коэффициент
1 кр.	1	2	2	0	2	2	25 %
2 кр.	0	1	1	0	1	0	8,33 %
3 кр.	0	1	1	0	1	0	8,33 %
4 кр.	2	2	2	1	2	2	30,56 %
5 кр.	0	1	1	0	1	0	8,33 %
6 кр.	0	2	2	0	2	1	19,44 %

3)       Экспертный лист:

Таблица 12.

критерий	сравнение	критерий
1	~	2
1	>	3
1	>	4
1	>	5
1	~	6
2	>	3
2	>	4
2	>	5
2	~	6
3	~	4
3	~	5
3	<	6
4	~	5
4	<	6
5	<	6

Таблица 13. Матрица сравнения:

	1 кр.	2 кр.	3 кр.	4 кр.	5 кр.	6 кр.	коэффициент
1 кр.	1	1	2	2	2	1	25 %
2 кр.	1	1	2	2	2	1	25 %
3 кр.	0	0	1	1	1	0	8,33
4 кр.	0	0	1	1	1	0	8,33
5 кр.	0	0	1	1	1	0	8,33
6 кр.	1	1	2	2	2	1	25 %

4)       Экспертный лист:

Таблица 14.

критерий	сравнение	критерий
1	~	2
1	~	3
1	~	4
1	~	5
1	<	6
2	~	3
2	~	4
2	5
2	<	6
3	~	4
3	~	5
3	<	6
4	~	5
4	<	6
5	<	6

Таблица 15. Матрица сравнения:

	1 кр.	2 кр.	3 кр.	4 кр.	5 кр.	6 кр.	коэффициент
1 кр.	1	1	1	1	1	0	13,89 %
2 кр.	1	1	1	1	1	0	13,89 %
3 кр.	1	1	1	1	1	0	13,89 %
4 кр.	1	1	1	1	1	0	13,89 %
5 кр.	1	1	1	1	1	0	13,89 %
6 кр.	2	2	2	2	2	1	30,56 %

5)       Экспертный лист:

Таблица 16.

критерий	сравнение	критерий
1	>	2
1	>	3
1	>	4
1	>	5
1	~	6
2	~	3
2	~	4
2	<	5
2	<	6
3	~	4
3	<	5
3	<	6
4	<	5
4	<	6
5	<	6

Таблица 17. Матрица сравнения:

	1 кр.	2 кр.	3 кр.	4 кр.	5 кр.	6 кр.	коэффициент
1 кр.	1	2	2	2	2	1	27,78 %
2 кр.	0	1	1	1	0	0	8,33 %
3 кр.	0	1	1	1	0	0	8,33 %
4 кр.	0	1	1	1	0	0	8,33 %
5 кр.	0	2	2	2	1	0	19,44 %
6 кр.	1	2	2	2	2	1	27,78 %

6)       Экспертный лист:

Таблица 18.

критерий	сравнение	критерий
1	<	2
1	<	3
1	~	4
1	>	5
1	<	6
2	~	3
2	>	4
2	>	5
2	~	6
3	>	4
3	>	5
3	~	6
4	>	5
4	>	6
5	<	6

Таблица 19. Матрица сравнения:

	1 кр.	2 кр.	3 кр.	4 кр.	5 кр.	6 кр.	коэффициент
1 кр.	1	0	0	1	2	0	11,11 %
2 кр.	2	1	1	2	2	1	25 %
3 кр.	2	1	1	2	2	1	25 %
4 кр.	1	0	0	1	2	0	11,11 %
5 кр.	0	0	0	0	1	0	2,78 %
6 кр.	2	1	1	2	2	1	25 %

Таблица 20. Оценка значимости критериев:

Низкая	Средняя	Высокая	Очень высокая
k < 10 %	10 % < k < 20 %	20 % < k < 30 %	k > 30 %

Оптимальной стратегией для данного ВУЗа можно считать вариант №4, т.к. он имеет лишь один критерий очень высокой степени значимости, а это позволит сконцентрироваться на чем-то одном.

Заключение

Выполнение данной курсовой работы позволило не только углубить свои знания в области структур управления предприятием, но научиться изучать, анализировать, диагностировать организационные структуры.

Современному менеджеру помимо изучения новых подходов в управлении и развитии производства, просто необходимо владеть навыками диагностировании организационной структуры и ее формирования не только соответствующей требованиям современного рынка, но и перспективной. Поэтому при ее разработке нужно сочетать научные методы с большой экспертно-аналитической работой.

Основной задачей системы управления организацией является, не решение насущных проблем (хотя и это важно), а стратегическое планирование, т. е. решение вопросов развития. При этом, несомненно, должны приниматься во внимание внешние факторы: экономическая и политическая ситуация, условия рынка и конкуренция, социальные изменения. Их игнорирование может привести к краху предприятия.

Поэтому, организационная структура управления предприятием не должна быть статичной, она должна реагировать на факторы внешней среды, должна изменяться и совершенствоваться.

Список использованной литературы

1.           Бойдел Т. Как улучшить управление организацией: Пособие для руководителя. М.: ИНФРА-М, 2000, 204 с.

2.      Валуев С.А., Игнатьева А.В. Организационный менеджмент. М.: Машиностроение, 2003, 196с.

.        Галькевич Р.С., Набоков В.И. Основы менеджмента. М.: ИНФРА-М, 2002, 467с.

4.           Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник.- 4-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ, 2006, 499с.

5.      Грузинов В.П. Экономика предприятия и предпринимательства. М.: СОФИТ, 1994, 360с.

6.           Егоршин А.П. Управление персоналом. Н. Новгород: НИМБ, 2001, 624с.

7.      Игнатьева А.В. Основы менеджмента. М.: Экон. Образование, 2005, 310с.

.        Кабушкин Н.И. Основы менеджмента. М.: Новое знание, 2006, 336с.

.        Кохно П.А., Микрюков В.А., Комаров М.А. Менеджмент. М.: Финансы и статистика, 2003, 224с.

.        Ладанов И.Ю. Практический менеджмент. - М.: "Ника", 2003, 290с.

11.         Мотышина М.С. Системное исследование организации. СПб:СПБГУЭФ, 2003, 108с.

12.    Организационное поведение. Учебник для вузов. А.Н. Силин, С.Д. Резник, А.Н. Чаплина, Н.Г. Хайруллина, Э.Б. Воронова. Под ред. проф. Э.М. Короткова и проф. А.Н. Силина. Тюмень: Вектор Бук, 2001, 308с.

.        Франева Л.К. Организационные структуры: методы диагностики. СПб:СПБГУЭФ, 1993, 58с.