Сравнительный анализ позитивного и негативного в информационном пространстве
Содержание
Введение
Глава 1. Позитивное в информационном пространстве
1.1 Положительные стороны развития информационного пространства
1.2 Возможности информационного пространства
Глава 2. Негативное в информационном пространстве
2.1 Отрицательные стороны развития информационного пространства
2.2 Угрозы в информационном пространстве
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Актуальность темы исследования состоит в том,
что, начиная с последней четверти XX в., в мировом развитии происходили важные
процессы, оказавшие существенное влияние на практику мирового информационного
обмена. Среди их причин выделяют совокупность кардинальных перемен, связанных с
тенденциями глобализации. Значительная часть населения планеты оказалась
включенной в новую информационную реальность, которая характеризуется
существенно расширившимся доступом к разнообразным знаниям и сведениям. У
аудитории появилась возможность обращаться к событиям в режиме реального
времени, становиться их соучастниками. В целом соединение возможностей
компьютера с сетями телекоммуникации «сжимает» время и пространство, уменьшает
значение национальных границ, дает индивидам ощущение приобщения к некоторой
глобальной общности.
Сегодня сетевые коммуникации составляют новую
социальную морфологию (структуру) обществ. М. Кастельс назвал современное
общество «обществом сетевых структур». Благодаря сетевым коммуникациям
оказывается возможным быстро распространять любую информацию, однако ее
получение зависит от заинтересованности в ней. Расстояние становится короче, а
интенсивность и частота взаимодействий между двумя и более коммуницирующими
субъектами выше, если они выступают в качестве узлов одной деловой сети, нежели
когда они принадлежат к разным сетям, а, тем более, не принадлежат ни к одной
из них. Включение в сетевые структуры или исключение из них, контуры сетевых
потоков, которые задают информационные технологии, становятся доминирующими
тенденциями, формирующими современный мир.
В современном обществе все большее количество
коммуникаций принимает сетевой характер. Разрастание таких структур
сопровождается увеличением интенсивности коммуникаций и становится причиной
многих серьезных проблем, связанных с безопасностью личности, общества и
государства.
Социальная действительность усложняется и становится
изменчивой «текучей современностью» (З. Бауман). В этих условиях изучение и
прогнозирование такого рода социальной действительности становятся
необходимостью. В настоящей статье предпринята попытка рассмотреть особенности
киберпространства и выделить основные группы информационных угроз безопасности
личности, общества и государства, генерируемых в сетевых коммуникациях.
Большое число работ, посвященных влиянию
Интернета на общество, характеризуется направленностью на технические
особенности сетевого коммуникативного пространства в ущерб социокультурному
контексту. Ю.М. Кузнецова и Н.В. Чудова отмечают, что сеть - это и комплекс
распределенных в пространстве технических объектов (что позволяет ставить
вопросы о его географии и экономике); и корпус организованных в виде
гипертекста текстов (исследуемых с позиции текстологии, архивного дела,
журналистики); и объединение активно действующих людей (данному пониманию
отвечает социология, психология, политология, педагогика Интернета); и
комплексная система (философский и системологический подход); и попытка
реализации технических и социальных договоренностей в глобальном смысле.
Объектом исследования является информационное
пространство. Предмет исследования - информация в глобальном пространстве.
Цель исследования - сравнительный анализ
позитивного и негативного в информационном пространстве. Исследовательские
задачи включает характеристику: положительного и отрицательного, возможностей и
угроз информационного пространства.
Глава 1. Позитивное в информационном
пространстве
.1 Положительные стороны развития
информационного пространства
В современном обществе информация играет
решающую роль, а информационные ресурсы стали в один ряд с основными
экономическими ресурсами государства - природными, материальными, трудовыми,
финансовыми и иными. Сформировалось мировое информационное пространство,
составляющее основу информационного общества. В нем действуют крупные
информационные конгломераты, объединяющие системы создания информации
(издательские дома, редакции газет и журналов, телесети, телестудии) и сети ее
распространения (кабельные, телефонные, компьютерные, спутниковые).
Информационная инфраструктура занимает особое
место в современной рыночной экономике, поскольку во второй половине XX века
информация стала неотъемлемым элементом факторов производства, и возникла
потребность в создании специальных институтов, обеспечивающих создание,
накопление, обработку, селекцию и транспортировку информации. В конце столетия
роль этих институтов резко возросла в связи со структурными сдвигами в
экономике, увеличением оборота информации и появлением новых информационных
технологий.
Определения информационной инфраструктуры,
предлагаемые различными учеными, формулировались в соответствии с той ролью,
которую информационная инфраструктура выполняла в экономике на том или ином
историческом этапе. В науке понятие информационной инфраструктуры появилось
только в конце XX века, выделившись из понятия «инфраструктура». Инфраструктура
в любой социально-экономической системе - это, прежде всего, совокупность
элементов, обеспечивающих бесперебойное функционирование взаимосвязей объектов
и субъектов этой систем. Соответственно, существуют две основные функции
инфраструктуры: во-первых, обеспечения функционирования взаимосвязей между элементами
системы, а, во-вторых, упорядочения взаимодействия элементов, т.е. регулирующей
функции. Первая функция является пассивной, ее можно даже назвать
«технической», а вторая - активной, т.к. способна влиять на взаимосвязи,
изменяя и упорядочивая их по определенному принципу. Этот принцип определяется
информацией, используемой при функционировании инфраструктуры. Таким образом,
информация обеспечивает активную роль инфраструктуры, а информационные
инфраструктуры (ИИ) являются «метаинфраструктурой» по отношению к
инфраструктуре вообще.
Информационная инфраструктура экономик разных
стран на начало XXI века существенно различается по уровню развития. В
отдельных странах вообще нельзя говорить об информационной инфраструктуре как
системе, а в других она развита настолько, что пронизывает абсолютно все сферы
деятельности человека. Чтобы изучение мировой информационной инфраструктуры
было комплексным, его необходимо провести на двух уровнях: на уровне отдельных
государств, стоящих на различных ступенях экономического развития и на уровне
надгосударственном, т.е. глобальной информационной инфраструктуры.
Формирование глобальной информационной
инфраструктуры началось на рубеже XX - XXI веков. Интегрированность экономики в
глобальную информационную инфраструктуру в этот период становится одним из
главных факторов ее конкурентоспособности и эффективности.
Глобализация информационных систем как массовое
явление началась в 1990-х годах. Слияние отраслей вычислительной техники, связи
и информационного наполнения порождают новую отрасль промышленности. Происходит
конвергенция технологий (унификация, позволяющая технологиям взаимодействовать,
обмениваясь информацией), в результате чего появляется новая интерактивная
полиморфная информационная среда (своего рода результат укрупнения секторов
ИИ), стимулирующая глобальные изменения в обществе. Именно такой институт
является глобальной информационной инфраструктурой - новой отраслью
общественного производства. На глобальном уровне состав информационной
инфраструктуры можно выявить лишь по укрупненным блокам. Если использовать
тезис о том, что информационная инфраструктура обеспечивает работу
инфраструктур рынков товаров, труда, капитала и регулирующих органов
государства, то правомерно выделить группы институтов информационной
инфраструктуры, в равной мере необходимых для нормального функционирования всех
институтов рыночной инфраструктуры, представленных на рис. 1.
Рис. 1 - Институциональный состав информационной
инфраструктуры по укрупненным блокам
В представленной схеме состав информационной
инфраструктуры включает как традиционные элементы, такие, как библиотеки и СМИ,
так и появившиеся в последние годы (базы данных). Все эти группы институтов в
значительной степени интегрированы при помощи Интернета и других открытых
информационных систем, благодаря чему происходит непрерывный информационный
обмен между институтами информационной инфраструктуры.
Библиотеки появились на самом начальном этапе
становления инфраструктуры, а затем, с развитием производительных сил и
углублением разделения труда, появлялись средства связи (телефон и телеграф),
СМИ, компьютеры, и, наконец, глобальные информационные системы (Интернет).
Библиотеки как наиболее древний институт информационной инфраструктуры не утратили
своей актуальности до сегодняшнего дня. На системе библиотек была построена
государственная система научно-технической информации СССР и многих других
стран. Сейчас библиотеки также функционируют и обеспечивают главным образом
работу таких сегментов рыночной инфраструктуры, как наука, воспроизводство
рабочей силы (обучение) и проч.
Высокий уровень образования в обществе, который
еще сохраняется благодаря широкому использованию библиотек, быстро будет
потерян, если государство не обеспечит формирование новых доступных
информационных систем, заменяющих библиотеки во всем мире на базе Интернет и
возможных его аналогов.
Средства массовой информации стали вторым после
библиотек институтом информационной инфраструктуры, который сформировался как
самостоятельная отрасль производства. История становления СМИ не менее
продолжительна, чем история библиотек, но первоначально они выполняли
преимущественно общественно-политическую роль. СМИ как элемент рыночной
экономики четко выделились только в XIX веке, на этапе перехода к крупному
промышленному производству, с возникновением межрегиональных и международных
рынков, бирж, рекламы и т.п. Современное состояние СМИ является переходным.
Происходит постепенный переход от печатных к электронным, от локальных к интернациональным,
глобальным СМИ, который переход обусловлен происходящей информационной
революцией, глобализацией экономики и ее инфраструктуры. Рынок традиционных
СМИ, несмотря на происходящие изменения, является сформировавшимся и
устойчивым. Под традиционными мы понимаем институты, существующие несколько
десятилетий и появившиеся на этапе третьей-четвертой информационных революций:
газеты и журналы, информационные агентства, радио и телевидение. Главным
образом они обеспечивают работу рынка потребительских товаров и услуг через
доставку рекламы и другой информации потребителям. При этом в рамках каждого
сектора СМИ, будь то газеты или информационные агентства, существует жесткая
специализация. На постсоветском пространстве в течение первых лет рыночных
преобразований СМИ были наиболее быстро развивающимся сектором информационной
инфраструктуры, т.к. в этот период именно потребительский рынок был наиболее
доходным. Благодаря устойчивому потоку инвестиций этот сектор к концу XX века
оказался полностью сформирован и немногим уступал уровню экономически развитых
стран. Процессы глобализации и перехода информационной инфраструктуры на
использование открытых информационных систем обусловили и трансформацию СМИ.
Специфика этого процесса проявилась в том, что трансформация не вызвала
существенного перераспределения сил между крупнейшими средствами массовой
информации, а выразилась в том, что СМИ стали использовать в своей работе новые
технологии по мере развития производительных сил. Так, информационные
агентства, ранее распространявшие информацию по телеграфу, сейчас полностью
перешли на вещание по компьютерным сетям, радио и другим каналам связи. Так,
через Интернет передают информацию большинство СМИ (в том числе CNN, NBC, ВВС,
The Wall Street Journal, Financial Times, Forbes, Fortune). Характерно, что
доступ к информационным продуктам газет и журналов через Интернет обычно бывает
бесплатным, тогда как за традиционные выпуски на бумажных носителях подписчик
должен платить. Это говорит о высокой конкуренции между СМИ в сфере
электронного вещания. Газеты на бумажных или электронных носителях по-прежнему
остаются одним из наиболее влиятельных, важных и общедоступных СМИ как
институтов информационной инфраструктуры.
1.2 Возможности информационного
пространства
Наравне с количественным изменением (накоплением
информации благодаря техническим средствам), происходит и изменение
качественное. Оба термина, «глобализация» и «средства массовой информации», во
многом синонимичны. Никакая глобализация немыслима без революции, совершенной
информационно-коммуникационной технологией (information-communication
technology-ИКТ). Именно благодаря ИКТ глобализация продолжает развиваться
фантастическими темпами.
Эффект обратной связи, который связывает воедино
оба эти явления, имеющие непосредственное отношение к производству, обработке и
передаче информации, совершенно не поддается описанию как по своему масштабу,
так и по многостороннему воздействию и скорости. Лишь индустриальная революция
в какой-то мере напоминает те изменения, которые переживает человечество в
конце второго тысячелетия новой эры. Все предыдущие ступени прогресса в сфере
распространения информации в далеком прошлом, не могут идти ни в какое
сравнение с сегодняшними преобразованиями. Речь идет о совершенно новом
качественном уровне, который по сложности стоит на порядок выше происходивших
ранее процессов.
До сих пор в истории человечества не было
возможности такого быстрого и объемного обмена информацией. Еще в недалеком
прошлом события, потрясавшие одни страны и народы, могли оставаться на
десятилетия и даже на столетия незаметными для других стран и народов. Сегодня
это невозможно ни в области экономики, ни в технологии. Особенно невозможно
представить это в ИКТ, со всеми положительными и отрицательными последствиями.
Информационная инфраструктура как система
институтов, обеспечивающих обмен информацией при движении товаров, начала
формироваться одновременно с собственно рыночной инфраструктурой. Первоначально
субъекты рыночных отношений, осуществлявшие движение товаров и денег,
обеспечивали также движение информации о товаре и об осуществленном платеже. В
рамках рыночной инфраструктуры, к которой обычно относят транспорт, связь,
складское хозяйство, материально-техническое снабжение, коммуникации и др., в
качестве обособленных элементов стали выделяться отрасли, обеспечивающие
движение информационных потоков, называемые информационной инфраструктурой.
Необходимым условием появления институтов информационной инфраструктуры стало
наличие информации и ее накопление. Сведения об окружающем мире, накапливаясь,
создавали потребность в новых институтах, обеспечивающих их организацию и
хранение. Такими институтами стали библиотеки, а также средства передачи
информации (связь) - от сигнальных огней и тамтамов до почты, а впоследствии -
телеграфа и телефона.
Таким образом, существование библиотек
(накопление и хранение информации) и связи (передача информации) стали
предпосылкой становления современной информационной инфраструктуры.
Само по себе количественно-техническое изменение
в информационной инфраструктуре не могло состыковываться с глобализацией.
Вычислительная техника является только более совершенным инструментом обработки
информации, чем счеты и арифмометр, принципиально не отличаясь от них.
Сущностным признаком современного общества является постоянно растущая
потребность в информации, ее эффективном использовании. Именно эта потребность
многое, если не все, определяет в системе политических, социальных,
экономических отношений и даже во внутренней, психологической сбалансированности
личности.
В случае со СМИ инфопотребность предстает
формализованно, институционализированно. Специальная коммуникация по поводу
«образа истинности», базирующаяся на принципиальном признании неопределенности,
бессмысленности бытия и, кроме того, осуществляемая в автономизированном,
агональном общественном пространстве, ставит индивидуума перед проблемой его
личной, когнитивной компетенции. Если в традиционном обществе недостаток личной
компетенции амортизировался феноменом веры и выстроенным на ее основе
пространством определенности, в котором пребывал индивидуум, то в
новоевропейском (информационном) обществе личность в полной мере ощущает
ограниченность своей компетенции через включенность в постоянную изнуряющую
интерпретационную активность. В таких условиях возникает необходимость
компенсации дефектов личной компетенции за счет регулярного привлечения
информационных ресурсов в виде институционализированных инфо-услуг.
Развитие информационных технологий на порядок
повышает эффективность деятельности; комфортность для информационных
посредников. Поэтому информатизация, безусловно, положительный процесс для
интеллектуалов и лиц, близких к ним по ментальным стандартам. Для остальной
части общества развитие компьютерных технологий означает лишь более активное и
навязчивое производство неопределенности под видом повышения определенности.
Интернет в условиях глобализации превратился из
простого гигантского СМИ в форму культуры. Интернет - среда существования
различных по типу коммуникаций.
Американский обществовед Г. Лассуэлл считал, что
любые социальные коммуникации выполняют три основные функции: служат контролю
над окружающей действительностью; являются средством корреляции (связи и
соотнесения) отношения различных социальных субъектов к действительности;
позволяют передавать культуру (знания, ценности, нормы, традиции) во времени,
т.е. последующим поколениям.
Названные универсальные функции коммуникаций
присущи и Интернет. Вместе с тем историческое развитие СМИ привело к
формированию в их деятельности целого ряда специфических функций, выполнение
которых неизбежно находилось под влиянием социально-политической и
экономической ситуации в конкретных странах, расширения технологических
возможностей для производства и распространения информации. Например, функция
СМИ как каналов социального участия была осознана поздно, во второй половине 20
в., возможности для ее выполнения многократно увеличились с появлением
Интернета, но реализована она пока лишь в самой малой мере.
Исследования должны помочь профессионалам Сети и
ее пользователям извлечь лучшее из ее потенциальных возможностей. «Технологии
хороши или плохи в зависимости от нашего их использования. Они суть продолжение
нас самих».
Функции СМИ в Интернете, с одной стороны,
сохраняют присущее всем СМИ содержание. А с другой стороны, приобретают
специфику, свойственную данной медийной среде.
Средства коммуникации, по определению, призваны
связывать людей, служить средствами их общения. Массовые коммуникации служат
средством связи для массового субъекта.
Коммуникация посредством Интернет устроена таким
образом, что на одном полюсе действует профессиональный производитель
информации, а на другом всегда остается массовый субъект - заранее
неопределенное по численности множество анонимных пользователей. К анонимности
зачастую тяготеет даже полюс производства информации, такова сила ее природы в
этой медийной среде. Недаром в Интернет так много сведений, происхождение
которых не установлено. Заново это было осознанно с появлением флэш- и
смарт-мобов, где анонимность возведена в принцип.
В силу анонимности разворачивается царство
вымышленных персонажей, сменяемых и устойчивых масок. Разумеется, различного
рода подмены, неопознанность участников общения имеет место и в традиционных
СМИ.
Интернет-технология делает коммуникацию
трансграничной. Общение перестает быть привязанным к местоположению общающихся.
На этой основе Интернет может выполнять социально-креативную функцию, то есть
формировать новые общности с единой информационной базой и общим
ценностно-нормативным фундаментом. Общая направленность развития средств
распространения информации состоит в утверждении гетерархического
(горизонтального, равноправного) порядка на месте иерархического
(вертикального, с доминированием одного из субъектов общения). Происходит переход
от односторонней к двухсторонней модели коммуникации.
В условиях Интернета аудитория может участвовать
в производстве и обмене информацией, в том числе и между собой. Аудитория
перестает (если захочет) быть только получателем сообщений. Однако здесь использование
интерактивных возможностей никогда не преодолеет естественного разделения
ролей.
В сетевой интерактивности выделяют три аспекта:
«люди и документы» (возможность для пользователя формировать и реализовывать
запрос на информацию), «люди и технология» (приспособленность, удобство
информационной технологии для пользователей) и наиболее интересный для
социолога аспект «люди и люди». В последнем случае речь идет о
приспособленности данной коммуникации к двустороннему общению, о социальных
технологиях общения, которые помогают достижению позитивных социальных целей; о
том, как реализуется возможность коммуникации между журналистами, обществом,
властью и бизнесом - основными субъектами, выделяемыми в анализе
функционирования современного общества.
Анализируя коммуникативную функцию Интернет,
следует различать понятия «интерактивность» и «обратная связь». Первое шире
второго. Обратная связь - это реакция, отклик субъекта на информационное
воздействие. Именно в этом качестве в Интернет пока чаще всего используется
функция «форум». Да и показатели посещаемости тоже выступают в роли обратной
связи: свидетельствуют о том, заинтересовались ли сайтом и его контентом
пользователи. Интерактивность же предполагает и другие возможности: контроля
пользователя над содержанием (запрос, оценка), участия в его формировании через
постановку проблем для освещения и обсуждения, инициативу в обсуждении,
авторство, обмен мнениями с другими пользователями и т.п. Некоторые возможности
такого рода могут использоваться и в традиционных СМИ. Но чего никогда не было
- так это возможности общения по горизонтали, между пользователями.
Однако потенциал новой технологии реализуется
только через активность людей.
Коммуникации, в которых у субъектов,
представляющих два полюса коммуникации, есть возможность отправлять и получать
сообщения, а значит, есть взаимообратимость их ролей. Г. Лассуэлл предложил
называть их двусторонними. В СМИ взаимообратимость никогда не может быть
полной.
Однако степень жесткости поляризации может быть
различной. Можно различить каналы массовой информации, построенные по
одностороннему, монологичному или двухстороннему, диалогичному принципу.
Лассуэлл выделяет три уровня интерактивности:
. двухсторонняя;
. реактивная, или квазиинтерактивная
коммуникация, где один полюс получает сообщения о реакции другого (то есть,
имеет место обратная связь;
. полностью интерактивная коммуникация, где все
субъекты коммуникации могут участвовать в обмене информацией «на равных».
Наследуя обретенные традиционными СМИ формы
обратной связи и общую свою способность к интерактивности, Интернет может
развивать их до уровня истинной двусторонности, действительной интерактивности,
то есть до сочетания синхронной (одновременной) и асинхронной (неодновременной)
обратной связи, с одной стороны, и возможности обмена информацией между
пользователями, то есть истинной двусторонности, - с другой. Все это происходит
в одной и той же медийной сетевой среде, что, конечно же, облегчает для
пользователя овладение всеми предоставляемыми возможностями.
В соответствии с общей природой СМИ информация в
интернет-каналах открыта для каждого, ограничения могут быть связаны только с
платностью.
Как отмечалось, равная доступность ресурсов -
одна из ключевых проблем социологических исследований и практического развития
Интернета. Предполагается, что Сеть облегчит достижения равенства для ранее
ущемленных групп. Однако пока новое цифровое неравенство воспроизводит и даже
усугубляет ранее сложившееся положение вещей.
Информация в Интернет обладает рядом
специфических черт. К ним относятся:
освещение жизни социума, а не собственной
деятельности создателей ресурса;
оперативность, т.е. нацеленность на освещение,
прежде всего, текущих событий;
универсальность, или разносторонность, тематики,
даже если это канал специализированный;
жанрово-видовое разнообразие материалов.
Не сложившиеся еще отношения юридической и
моральной ответственности определяют легкость в Интернете акций по
дезинформации, публикации непроверенных и порочащих сведений, использованию
слухов и неидентифицированных источников.
На основе информационной функции СМИ способны
выполнять и функцию формирования повестки дня, или фокусирования общественного
внимания. В Интернете этот процесс затрудняется, во-первых, колоссальным ростом
количества ресурсов (диверсификацией), среди которых каждый пользователь может
выбирать тот, что сочтет нужным. Во-вторых, присущей ему возможностью быстрого
обновления контента вплоть до режима реального времени. Предстоит исследовать,
к каким социальным последствиям приведет невиданное доселе разнообразие и темп
обновляемости информации в Сети, возможность для каждого пользователя
определять свой маршрут, что способствует дроблению, демассификации аудитории.
Не потеряет ли из-за этого общество возможность поддерживать единую информационную,
а вместе с тем и культурно-ценностную базу? К этому ведет и асинхронность
(неодновременность) получения информации пользователями. Газеты, радио,
телевидение своими периодическими выходами как бы устраивают для аудитории
«сеансы», выпуски рассчитаны на более или менее одновременное восприятие, в
Сеть же каждый входит в удобное для себя время (характерно, что создатели
сайтов, в отличие от офлайновых коллег, не утруждают себя объявлениями о
периодичности и моментам обновления контента, пользователь приходит к этому
знанию в результате собственной практики).
Единая информационная платформа - условие для
выполнения функций форума, ценностно-регулирующей, социально-организационной и
социально-креативной.
По исследованиям традиционных СМИ известно, что
использование различных знаковых и изобразительно-выразительных средств
облегчает ориентирование в информации, ее усвоение.
Исследователям еще предстоит описать, измерить,
понять, как влияет на функцию информирования и гипертекстуальность. Здесь есть
и вовсе не исследованный ракурс: как используется это качество в более широких
рамках - при взаимодействии традиционных СМИ и их интернет-ресурсов. По крайней
мере, эффект расширения контента здесь наблюдается. Однако наиболее заметно
пока здесь явление кросс-промоутирования: линки отсылают к тем он- и
офф-лайновым источникам, с которыми сайты связаны «родственными» или
партнерскими отношениями.
Будучи частью СМИ, соответствующие ресурсы в
Интернете обладают и присущими им универсализмом тематики, видов и жанров
информации. Вместе с тем Интернет, обладая мультимедийностью,
гипертекстуальностью, позволяет делать информацию более богатой по
изобразительно-выразительным качествам, более полной и объемной. Новое в
выполнение информационной функции вносят такие особенности Интернет, как их
растущее количество и асинхронность восприятия информации пользователями. Здесь
могут возникнуть проблемы с формированием «повестки дня», а в конечном итоге -
и с формированием необходимой обществу единой информационной и
ценностно-нормативной базы.
Содержание этой функции во многом совпадает с
той, что Г. Лассуэллом было названо функцией корреляции отношения к
действительности, присущей всем социальным коммуникациям. Семья и школа
осуществляют первичную социализацию, то есть приобщение личности к знаниям,
нормам, ценностям, опыту, традициям, накопленным обществом и окружающей
социальной микросредой. Далее в современном обществе эта функция в значительной
мере переходит к СМИ. Они служат выработке и сохранению общей
ценностно-нормативной платформы: что такое хорошо, что такое плохо и как,
соответственно, стоит думать и поступать.
Интернет приносит технологически принципиально
новую степень свободы в обмене информацией, возможности высказать свою точку
зрения на множестве площадок.
Интернет обостряет проблему социальной
идентичности - отнесения себя к определенным социальным общностям. Есть точка
зрения, что если традиционные коммуникации (письмо, книга, телефон) сломали
пространственно-временные барьеры, то новейшие средства идут дальше: ломают
границы идентичности, здесь создается широкий спектр виртуальных сообществ,
быстро сменяющих друг друга.
В этой связи важность выполнения
ценностно-регулирующей функции, т.е. установления общей ценностно-нормативной
базы возрастает.
Как известно, ценностно-регулирующая функция
проявляется разнообразно: не только в самом содержании, но и через отбор
сообщений, их комментирование, расположение в определенной последовательности,
на определенных страницах.
Из исследований аудитории традиционных СМИ давно
известно, что одна ее часть стремится, используя различные, в том числе
альтернативные, источники информации, составить собственную точку зрения.
Другой же удобнее руководствоваться одной и только одной предлагаемой позицией.
Выполнение ценностно-регулирующей функции в
демократических СМИ происходит на основе выполнения функции информирования и
фокусирования внимания аудитории на определенных событиях и проблемах, то есть
формировании повестки дня. Однако, в Интернете происходит дальнейшее дробление
аудитории. Особенно остро проблема организации общей аудитории стоит для
коммуникаций общенациональных.
Нельзя утверждать, что указанные возможности
Интернета уникальны. Они проявились еще в традиционных СМИ, особенно на
телевидении. В советское время официальные идеологи в штыки встречали попытки
социологов включать в спектр функций СМИ развлекательную. Дискуссии на этот
счет закончились победой такой функции не только в теории, но и на практике:
современные радио и телевидение, да и большая часть печатной периодики,
оказываются средствами развлечения, часто и в ущерб другим функциям. Интернет -
среда, где стираются не только пространственные рубежи, но и границы между
сферами жизнедеятельности людей: работой и бытом, хобби и реализацией
гражданского статуса, обучением и развлечением. Средства для информационного
обеспечения этих сфер и участия в них находятся в единой медийной среде, дистанция
между разными сферами практически не ощущается.
Таким образом, возникновение Интернета как СМИ и
превращение его в среду культуры, интеграция в эту среду всех иных СМИ в
условиях глобализации - основополагающие тенденции развития глобальной информационной
инфраструктуры.
Глава 2. Негативное в информационном
пространстве
.1 Отрицательные стороны развития
информационного пространства
информационный пространство угроза
интерактивность
Использование информационно-коммуникационных
систем, устройств и комплексов открывает широкие возможности для экономического
роста и социального развития государств, но одновременно создает проблемы и
риски, порождает углубление межгосударственного и внутригосударственного
неравенства. В частности, речь идет о неравных возможностях людей создавать и
использовать имеющиеся электронные информационные ресурсы, особенно в
Интернете.
Это привело к появлению «цифрового разрыва»
(«цифровой пропасти», «цифрового водораздела»), «виртуального барьера» на пути
торговли. Такой барьер способен изолировать от рынков производителей,
организации и государства, которые не имеют доступ к новым методам.
Негативные социальные последствия информатизации
порождают такие отрицательные явления, как информационный и психологический
барьеры, информационный шум и др.
Информационный барьер двуедин - это объективный
или субъективный фактор, препятствующий получению нужной информации и
затрудняющий использование документов как источников информации. Во многом
информационный барьер обусловлен закономерностями развития потоков ИР:
экспоненциальным ростом количества публикаций (примерным удвоением их числа
каждые два-пять лет), рассеянием публикаций в непрофильных и смежных изданиях,
старением публикаций и, наоборот, их актуализацией, т.е. переходом из архивной
части массива ИР в активно используемую.
В нем выделяют также языковые информационные
барьеры, обусловленные незнанием потребителем языка, на котором написан
документ; специализацией терминологии внутри отдельных отраслей знания,
затрудняющей использование информации на межотраслевом уровне, и надъязыковые
информационные барьеры, усложняющие коммуникации между исследователями
фундаментальных проблем и разработчиками прикладных задач.
При достижении некоторого порового значения
проявляется эффект, когда люди перестают успевать отслеживать предоставляемую
им информацию. Возникает информационная перегрузка пользователей информации,
включающая рост информационных источников и программных приложений,
используемых ими в повседневной деятельности. Разновидностью информационной
перегрузки является информационный шум.
Информационный шум характеризует наличие
посторонних сигналов в общем объеме полученных полезных сигналов, т.е.
значительными объемами нерелевантной информации, полученной, например, в результате
проведения информационного поиска в Интернете. Если уровень полезного сигнала
высок, то на него не влияют посторонние сигналы (шумы) и можно говорить что
была получена достоверная информация.
Одним из наиболее значительного негативного в
информационном пространстве стало стирание грани между виртуальным и реальным,
более известное как Интернет-зависимость. Первыми с интернет-зависимостью
столкнулись врачи-психотерапевты, а также компании, использующие в своей
деятельности Интернет и несущие убытки в случае, если у сотрудников появляется
патологическое влечение к пребыванию в сети. Родоначальниками психологического
изучения феноменов зависимости от Интернета могут считаться два американца:
клинический психолог К. Янг и психиатр И. Гольдберг.
М. Гриффитс выдвинул гипотезу, что Интернет -
аддикция может формироваться на базе различных форм использования интернета:
возможного средства коммуникации при отсутствии контакта лицом к лицу,
интересов к непосредственному содержанию сайта (например, порносайты), он-лайновой
социальной активности (например, общение в чатах или игры с участием нескольких
человек). Полимизируя с К. Янг, М. Гриффитс утверждает, что многие интенсивные
пользователи интернета не являются собственно интернет-аддиктами, а используют
сеть для реализации других аддикций. Дж. Кэнделл определил интернет-аддикцию
как патологическую зависимость от Интернета вне связи с формой активности в
сети. Соглашаясь с позицией К. Янг и Р. Дэвиса о неоднозначности феномена
интернет-аддикции, и поддерживая точку зрения М. Гриффитса, считается, что
зависимость от интернета представляет собой группу разных поведенческих
зависимостей, где Интенет является лишь средством их реализации, а не объектом.
Более развернутую систему критериев приводит
Иван Голдберг. По его мнению, можно констатировать Интернет - зависимость при
наличии 3 пунктов из следующих:
Количество времени, которое нужно провести в
Интернет, чтобы достичь удовлетворения (иногда чувство удовольствия от общения
в сети граничит с эйфорией), заметно возрастает.
Если человек не увеличивает количество времени,
которое он проводит в Интернет, то эффект заметно снижается.
Пользователь совершает попытки отказаться от
Интернет или хотя бы меньше проводить в нем меньше времени
Прекращение или сокращение времени, проводимого
в Интернет приводит пользователя к плохому самочувствию, которое развивается в
течение от нескольких дней до месяца и выражается двумя или более факторами:
Эмоциональное и двигательное возбуждение
Тревога
Навязчивые размышления о том, что сейчас
происходит в Интернет
Фантазии и мечты об Интернет
Произвольные или непроизвольные движения
пальцами, напоминающие печатание на клавиатуре.
Таким образом, можно выделить следующие типы
интернет-зависимых:
) Интернет-гемблеры, пользующиеся разнообразными
играми, тотализаторами, аукционами, лотереями и т.д.;
) Интернет-трудоголики, реализующие свой
работоголизм посредством Сети (поиск без данных, составление программ);
) Интернет-сексоголики, посещающие разнообразные
порносайты, занимающиеся виртуальным сексом;
) Интернет-эротоголики - любовные аддикты,
которые знакомятся, заводят романы посредством Сети;
) Интернет-покупатели, реализующие аддикцию к
трате денег посредством бесконечных покупок онлайн;
) Интернет-аддикты отношений, которые часами общаются
в чатах, бесконечно проявляют электронную почту и т.д., то есть заменяют
реальную аддикцию отношений на виртуальную.
Следует выделить еще один важный аспект,
связанный с интернет-аддикцией и влияющий на становление иных форм девиантного
поведения. Это серьезные опасности, с которыми дети и подростки могут
встретиться, непосредственно находясь в режиме он-лайн:
эксплуатация доверия к детям: их могут
соблазнить на совершение непристойных действий;
доступ к порнографии: дети могут наткнуться на
порнографию ввиду ее широкого распространения в сети. Программное обеспечение,
ограничивающее доступ детей в такие сайты, не всегда срабатывает, а часто
вообще отсутствует: его может не быть в школе, в библиотеке;
неподходящие контент-сайты с деструктивным содержанием,
например с инструкциями по изготовлению бомбы или наркотических веществ.
Родителям следует интересоваться сайтами, которые посещают дети, и быть
внимательными к любым изменениям поведения ребенка;
увлечение играми типа DOOM, QUAKE, сетевыми
играми с насилием, повышает агрессивность.
Совершенно очевидно, что с ростом
компьютеризации в странах СНГ будет неуклонно увеличиваться число и
Интернет-аддиктов, особенно среди молодой части населения.
Среди Интернет-зависимых отмечается более
высокий уровень аффективных с преобладанием депрессии и
обсессивно-компульсивных расстройств, а также маскированной депрессии в рамках
малопрогредиентной шизофрении. Корейские исследователи обнаружили у старших
школьников с Интернет-аддикцией более частую депрессию с повышенным риском
суицида. Израильский исследователь Е. Бен Арци, изучая личностные особенности с
помощью опросника Айзенка у Интернет-зависимых, обнаружил, что интроверты и
эктраверты используют разные ресурсы Интернета, при этом у мужчин экстраверсия
положительно коррелирует с использованием Интернета «для развлечения», а
нейротизм отрицательно связан с использованием информационных сайтов. У женщин
экстраверсия негативно коррелировала, а нейротизм - положительно с
использованием информационных ресурсов Интернета. Позже те же авторы
установили, что для Интернет-аддиктов, преимущественно женского пола,
характерно ощущение одиночества, которое они стараются снизить, проводя время
за общением в чатах. Американский исследователь С. Каплан выделяет следующие
особенности личности Интернет-зависимых лиц: депрессия, одиночество, скромность
и самолюбие.
Так называемый «психологический барьер» обычно
возникает, как защитная реакция индивида на любые попытки изменить налаженную в
течение длительного периода его жизни и работы последовательность действий,
выполнения процедур и т.п. Проблема обычно обусловлена перегрузками, связанными
с: поиском необходимых данных, потребностью выбора релевантных и пертинентных в
большом массиве полученных сведений, а затем изучением отобранных материалов,
составляющих порой несколько десятков документов.
Другой стороной негативных последствий
информатизации общества является несанкционированное и неэффективное применение
средств информатизации, связанное с безопасностью и защитой людей, помещений,
программно-технических средств и информации.
Неэффективность применения компьютерных систем в
бизнесе, в первую очередь, относится к потерям времени сотрудников на
выполнение работ, несвязанных с их прямыми обязанностями или вообще не имеющих
к ним никакого отношения (игры, установка скринсейверов и обоев, чаты и др.).
Это явление получило название «Futz Factor» -
использование ИТ-имущества для любых целей, отличных от выполнения прямых задач
бизнеса или любое потерянное время. Исследования показывают, что в среднем на
«futzing» сотрудник затрачивает более пяти часов в неделю, что приводит к
огромным потерям организаций в человеко-часах и убыткам в денежном выражении.
2.2 Угрозы в информационном
пространстве
В то же время, развитие сетевого коммуникативного
пространства оказывается для общества не только благом. Благодаря сетевым
коммуникациям сегодня генерируются самые различные деструкции для личности,
общества и государства. Угрозы, исходящие от сетевого коммуникативного
пространства, принято именовать информационными. Их обычно рассматривают в
контексте проблемы обеспечения информационной безопасности, которая в
российских нормативно-правовых актах определяется как состояние защищенности
информационной среды и деятельность по предотвращению утечки защищаемой
информации, по защите от несанкционированных и непреднамеренных воздействий на
нее. Соответственно, информационная безопасность государства определяется как
состояние сохранности информационных ресурсов государства и защищенности
законных прав личности и общества в информационной сфере. В нормативно-правовых
актах преобладает понимание информационной безопасности в ее техническом и
правовом аспектах. Как правило, она трактуется как защита конфиденциальности
(обеспечение доступа к информации только авторизированным пользователям),
целостности (обеспечение достоверности и полноты информации и методов ее
обработки) и доступности (обеспечение доступа к информации и связанным с ней
активам авторизированных пользователей по мере необходимости) информации. Но в
юридических документах в наибольшей степени находит отражение аспект, связанный
с защитой программного обеспечения и обеспечением безопасности связи
(коммуникации).
Однако существующая защищенность информационных
ресурсов не гарантирует субъекту его информационной безопасности. Недостаточная
информированность в экстремальных ситуациях может привести к принятию
неадекватных решений. Определяющим в информационной безопасности личности,
общества и государства является ориентация в информации, циркулирующей в сети,
а также наличие возможностей и средств отражения возникающих угроз, что
предполагает доступ к информации и наличие собственных информационных и
аналитических ресурсов. Отражение возникающих угроз при их осознании субъектом
связано с наличием или отсутствием у него средств их отражения.
Наиболее опасными источниками угроз интересам и
здоровью личности считают существенное расширение возможности манипулирования
сознанием человека за счет формирования вокруг индивида индивидуального
«виртуального информационного пространства», а также возможности использования
различных технологий воздействия на его психическую деятельность. Негативным
последствием чрезмерного использования сети является информационная перегрузка.
В обществе появилась Интернет-зависимость, порождающая психосоциальную
депривацию, приводящую «к недостаточному удовлетворению
информационно-коммуникативных и других видов потребностей и, как следствие, к
деформации или качественным изменениям личностных, социальных, профессиональных,
материальных и семейных ценностей». Н. В. Корытникова отмечает особое
проявление депривации в современном обществе - социально-психологическое
преследование: «Чтобы больше узнать о другом человеке, повлиять на его
действия, получить скрытые и тайные сведения о нем, преследователь подключает
богатые на подобного рода информацию Интернет-источники. Он наблюдает за
поведением преследующейся личности в сети, вскрывает почтовые электронные ящики
для просмотра его переписки, посылает анонимные сообщения на страницы в
социальных сетях. Более серьезные формы социально-психологического
преследования включают публичную клевету, распространение ложной информации,
прямые угрозы через формы Интернет-общение». Источником угроз интересам
отдельных людей является сбор и использование во вред им их персональных
данных, накапливаемых органами государственной власти, а также расширение
возможности для скрытого сбора информации, составляющей его личную и семейную
тайну, сведений о его частной жизни.
Сетевые коммуникации и сегодня обеспечивают
широкие возможности для концентрации СМИ в руках небольшой группы
собственников. В настоящее время отмечается комбинирование традиционных и новых
медиа, прежде всего Интернета и телевидения, с целью превращения кабельных
каналов в «веб-порталы» и Интернет-магазины, где продаются продукты нового
интегрированного рынка. Новые электронные медиа обладают почти безграничными
возможностями передачи любой информации любым ее отправителем в различных
направлениях, но медийные информационные потоки формируются в интересах
владельцев транснациональных информационных агентств. Процесс монополизации на
медиарынке приводит к угрозам манипулирования общественным мнением по отношению
к тем или другим значимым событиям и, что еще более серьезно, к деформации
моральных устоев общества, его национальной культуры путем навязывания ему
чужих ценностей. Разумеется, сетевые коммуникации сами по себе являются просто
эффективной технологией для успешного развития бизнеса владельцев
транснациональных информационных агентств. Западный бизнес не ставит своей
целью разрушение нормативно-ценностной системы общества, но стремится
распространить свои «правила игры», свою логику экономического, социального
действия, с тем, чтобы реализовывать коммерческие проекты в адаптивной для себя
среде. Попутно глобальный медиа-рынок выполняет заказы, продиктованные ведущими
геополитическими игроками. Ярким тому примером является мощная подача в
информационных международных агентствах заведомо ложной информации о нападении
России на Грузию в августе 2008 г.
Важнейшей группой угроз безопасности общества,
личности и государства, исходящих от сетевых коммуникаций, является расширение
масштабов отечественной и международной преступности за счет роста компьютерных
преступлений. Угрозы могут проявляться в виде попыток осуществления
мошеннических операций с использованием глобальных или отечественных
информационных телекоммуникационных систем, отмывания финансовых средств,
полученных противоправным путем, неправомерного доступа к финансовой, банковской
и другой информации, которая может быть использована в корыстных целях. Как
отмечает Ю. Ревич, мировая юриспруденция оказалась абсолютно не готовой к
приходу цифровых технологий. Это стало очевидно с распространением Интернета.
Нет, наверное, никакой другой области, где бы, как в Интернет-сетях, и
пользователи, и хозяева ресурсов, своими действиями если и не вступили в прямое
противоречие с законом, то оказались в «серой зоне» правовой неопределённости.
Это особенно ярко проявляется в многочисленных коллизиях, связанных с
нарушением авторских прав, но областью интеллектуальной собственности
противоречия между правом и «виртуальной реальностью» далеко не ограничиваются.
По данным аналитиков, число опасных
Интернет-ресурсов за последнее время увеличилось в три раза. Эксперты по
Интернет-безопасности утверждают, что сегодня атаки на ресурсы Всемирной
паутины происходят каждые четыре с половиной минуты. Во многих странах
отмечается увеличение объемов утечки данных, при этом только около 20%
происходит из-за хакерских атак.
Во Всемирной паутине сегодня существуют
различного рода закрытые сети. Сетевые структуры эффективно используются
организациями в условиях конспирации. Их главным козырем становится
молниеносность распространения информации и новые возможности дистанционного
управления террористическими актами. Террористические группы и мафиозные
структуры используют нелегальные, полулегальные и криминальные методы
политической борьбы, игнорируя правовые нормы и традиции, нарушая законы,
расшатывая политический строй обществ.
Опасными источниками угроз интересам государства
в информационной сфере являются неконтролируемое распространение
информационно-психологического оружия и ведение информационных войн. Такого
рода войны идут на разных уровнях - в корпорациях, регионах, государствах,
мировом сообществе. Механизмы и процедуры их ведения почти одинаковы,
используются одни и те же элементы: дефицит информации, неудовлетворенность
ситуацией, генерирование идей и др. Применение информационно-психологического оружия
обычно происходит в глобальных сетях гражданского назначения. Оно представляет
собой совокупность средств, методов и технологий, обеспечивающих возможность
воздействия на информационную сферу противника с целью разрушения его
информационной инфраструктуры, системы управления, в целом, снижения уровня
безопасности. И.Л. Морозов различает три вида информационно-психологического
оружия относительно стратегии нападения:
. Системы дистанционного искажения или
уничтожения информации: компьютерные вирусы общего и специализированного
назначения (программы, проникающие извне и разрушающие систему); логические
бомбы, тайно внедряемые в компьютер на этапе заводской сборки, которые при
активизации парализуют работу компьютера;
. Системы хищения информации: электронные шпионы
(программы, проникающие извне и производящие незаметный для пользователя сбор
служебной и непосредственно личной информации); системы комплексного
воздействия на психику пользователя: мультимидийные сайты в виде
информационно-развлекательных или аналитических страниц с «горячей»,
«сенсационной» информацией.
И.А. Василенко, анализируя состав политических
акторов, различает их на носителей власти и внесистемную оппозицию. Сетевые
пользователи, составляющие внесистемную оппозицию, делятся им на две группы -
легальное «самобытное сопротивление», которое находит себе опору в традиционных
и нетрадиционных ценностях сообщества, и на нелегальные криминальные и
полукриминальные сети. По мнению независимых исследователей, собственные
негласные сети для отработки приёмов «отталкивания нежелательных посетителей»
создают чиновники и вузовские преподаватели. Основной силой легального и
нелегального сопротивления является исключительно сетевая, децентрализованная
форма организации и политических действий. Характерным примером такого
сопротивления становится стремительно нарастающее движение антиглобалистов,
которое строится на основе национальных и международных сетей, активно
используется Интернет, и при этом сети не только обеспечивают организацию их
деятельности, но и совместное использование информации.
Децентрализованный, неуловимый характер сетевых
структур сопротивления антиглобалистов и других самобытных движений
(экологисты, «зеленые», женские движения, различные молодежные субкультуры,
представленные, в частности, в блогосфере) во многом затрудняет их восприятие и
идентификацию со стороны государственного управления. «Новые гибкие сетевые
структуры внесистемной оппозиции становятся сегодня главным козырем в борьбе с
неповоротливыми институтами политической власти, которая в большинстве случаев
имеет старую иерархическую организацию и только отдельные силовые подразделения
в ней перестроены по сетевому принципу».
Существует мнение, что повышение уровня
«прозрачности» и доступности информации для всех участников политического
процесса (например, в случае проведения президентских и парламентских выборов)
облегчает общественный контроль за ним со стороны общественности. Однако И.Л.
Морозов выделяет два блока угроз, ведущих к подрыву политических режимов: системные
и периферийные угрозы. Угрозы первого типа носят целенаправленный,
структурированный и централизованный характер и являются следствием
упорядоченных действий в сетевом пространстве властных и околовластных
структур. Так, возможны скоординированные информационно-психологические атаки
на конкретную политическую систему или ее сегмент со стороны конкурирующего
государства (или транснациональной структуры), деструктивных акций
внутригосударственных квазиэлит, проводимых соответствующими методами. Не менее
серьезную опасность представляют угрозы второго типа, которые связаны с
деятельностью широкого спектра внесистемных сил - от международных
террористических организаций до всевозможных хакерских групп.
Неструктурируемость, диффузность и непрогнозируемое возникновение периферийных
информационных угроз крайне затрудняют выработку действенной защиты от них.
Заключение
Основные выводы по итогам исследования:
. Положительные. Проведенный анализ общих
тенденций развития информационной инфраструктуры показал, что она является
системой отношений по поводу множества информационных ресурсов, обеспечивающих
в процессе воспроизводства информации функционирование рыночной экономики и ее
инфраструктуры и оптимизирующих деятельность субъектов посредством снижения
трансакционных издержек. Информационная инфраструктура занимает особое место в
составе рыночной инфраструктуры, являясь «метаинфраструктурой» в силу
обеспечения функционирования всех ее сегментов.
Информационная сфера становится не только одной
из важнейших сфер международного сотрудничества, но и объектом соперничества.
Страны с более развитой информационной инфраструктурой, устанавливая
технологические стандарты и предоставляя покупателям свои ресурсы, определяют
условия формирования и деятельности информационных структур в других странах,
оказывают существенное воздействие на развитие их информационных сфер. Развитие
и обеспечение безопасности информационной сферы при формировании национальной
политики в промышленно развитых странах получает приоритет.
Угрозы безопасности личности, связанные с
расширением возможностей манипулирования сознанием человека, информационной
перегрузкой, с ростом Интернет-зависимости и развитием форм психосоциальной
депривации. К этой же группе отнесем угрозы использования во вред персональных
данных (расширение возможностей скрытого сбора персональной информации).
Информационные угрозы, связанные с расширением
масштабов манипуляции общественным мнением, появлением возможностей эффективной
организации деструктивных процессов в ценностных системах общества.
Угрозы безопасности личности, общества,
государства, связанные с работой сетевых структур отечественной и международной
преступности и терроризма.
Угрозы стабильности существующих политических
режимов власти: системные и периферийные, также обусловленные сетевой логикой
многих социальных процессов в обществе.
Сегодня человек все чаще связывает свою
профессиональную деятельность, образование, досуг, пользование услугами с
социальными сетями, с различными виртуальными сообществами, с сетевыми
организационными структурами. С развитием сетевого коммуникативного
пространства образуется разрыв между сетевым принципом организации и
традиционной управленческой деятельностью. Территориальные организационные
структуры начинают претерпевать серьезные реконструкции. Частично они
становятся дисфункциональными, что свидетельствует о неоднозначности информационного
пространства.
Список использованной литературы
1. Бухарин
С.Н., Циганов В.В. Методы и технологии информационных войн. М.: Академический
проект, 2007.
2. Василенко
И.А. Политическая философия: Учебное пособие. М.: Гардарики, 2004.
. Гидденс
Э. Устроение общества: очерки теории структурации. М.: Академический проект,
2005.
. Игнатьев
В. И. Системно-генетическая динамика социума. Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2007.
. Игнатьев
В.И., Владимирова Т.В., Степанова А.Н. Социальная система как информационное
взаимодействие. Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2009.
. Интервью
с первым заместителем председателя комитета по безопасности Государственной
Думы РФ М.И. Гришанковым // ФСБ «за» и «против». 2009. № 2.
. Кастельс
М. Галактика Интернет: Размышления об Интернете, бизнесе и обществе.
Екатеринбург: У-Фактория (при участии изд-ва Гуманитарного ун-та), 2004.
. Кастельс
М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М.: Изд-во ГУ-ВШЭ,
2000.
. Корытникова
Н. В. Интернет-зависимость и депривация в результате виртуальных взаимодействий
// Социол. исслед. 2010. № 6.
. Кузнецова
Ю.М., Чудова Н.В. Психология жителей Интернета. М.: Изд-во ЛКИ, 2008.
. Лукина
М.М., Фомичева И.Д. СМИ в пространстве Интернета. Серия
«Интернет-журналистика». Вып.1. М., 2005.
. Мень
Е. Еще раз об умной толпе // Критическая масса. 2003. № 3.
. Морозов
И.Л. Информационная безопасность политической системы //Политические
исследования. 2002. № 5. С. 134 - 144.
. Национальный
стандарт РФ «Защита информации. Основные термины и определения» (ГОСТ Р 50922 -
2006). <http://www.e-nigma.ru/stat/gost4>.
. Никитенко
А.А. Проявление интерактивности как типологический признак сетевых СМИ //
Журналистика и медиаобразование - 2007. - Белгород, 2007. - С. 78.
. Ревич
Ю. Реалии виртуальности. Нужен ли России специальный закон об Интернете? // ФСБ
«за» и «против». 2009. № 2.
. Романов
О. В. Философия Интернета (генезис и синтез фундаментальных идей). Самара:
Перспектива, 2003.
. Тираспольский
Л. К вопросу жанра виртуальной конференции // Компью-Терра ONLINE http: //
www.computerra.ru/offine/2000/362/4482
<http://www.computerra.ru/offine/2000/362/4482>.
. Уваров
П.Б. «Коварство времени и сумрачность пространства», или Генезис
информационного общества //Человеческое измерение истории и культуры: Сб.
научных статей. Челябинск, 2001.
. Филатова
О.Г. Интернет как масс-медиа // «Актуальные проблемы теории коммуникации»: сб.
научных трудов. СПб: Изд-во СПбГПУ, 2004. C. 233.
. Филлиппов
А.Ф. Социология пространства. СПб.: Владимир Даль, 2008.
. Черных
А. И. Социология массовых коммуникаций: учебное пособие. М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ,
2008.
. Юдина
Е.Н. Медиапространство как культурная и социальная система. М.: Прометей, 2005.