Исследование игровой деятельности квалифицированных защитников

Исследование игровой деятельности квалифицированных защитников

Выпускная квалификационная работа

Исследование игровой деятельности квалифицированных защитников

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Глава 1. Аналитический обзор литературы

Глава 2. Цель, задачи, методы и организация исследований

2.1 Цель и задачи исследования

2.2 Методы исследования

2.3 Организация исследования

Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение

Выводы

Практические рекомендации

Список литературы

ВВЕДЕНИЕ

Футбол, считает президент FIFA Иозеф С. Блаттер, за последние годы стал носителем нового сознания. Он ныне является не только самой прекрасной второстепенностью в человеческом обществе, он стал событием хозяйственного, социального и политического значения. В настоящее время около ста шестидесяти миллионов игроков, из них двадцать миллионов женщин, официально зарегистрированы в 202 футбольных союзах своих стран.

В России также наиболее популярной и массовой игрой является футбол. Он способствует развитию основных двигательных качеств - быстроты и точности движений, ловкости, силы и выносливости. Развитие этих качеств и совершенствование их характеризуется, сложным комплексом морфологических и функциональных особенностей организма футболистов, которые развиваются и совершенствуются в процессе учебно-тренировочных занятий и соревнований.

Современный футбол предъявляет повышенные требования ко всем игрокам команды независимо от амплуа. Победить может только та команда, которая сбалансирована во всех линиях. Успехи футбольной команды в основном определяются тремя факторами: техникой игроков, их пониманием тактики игры и состоянием каждого игрока - физическим, духовным и психологическим. Только в том случае, когда эти факторы будут гармонично дополнять друг друга, можно говорить о монолитной команде.

По мнению В. А. Сутулы и др. (1999) современный уровень развития футбола, возросшая конкуренция на международной, спортивной арене потребовали значительной перестройки сложившейся системы многолетней подготовки футболистов.

Современный футболист - это мыслящий и хорошо тренированный мастер своего дела, от которого требуется предельная собранность, целеустремленность, проявление максимальных волевых усилий при выполнении сложных тренировочных и соревновательных заданий, максимально эффективное использование своего трудового и свободного времени. Подготовка футболистов высокого класса - это трудоемкий сложный педагогический процесс, основанный на глубоком понимании причин, происходящих в футболе и требующий знаний последних достижений в методике подготовки футболистов.

Высокая физическая и техническая подготовленность футболистов является важнейшим фактором победы на соревнованиях. В связи с плотностью спортивного календаря, ведущие команды проводят по 70, а по данным С.Ю.Тюленькова (1996) до 100 игр за сезон, поэтому в учебно-тренировочном процессе мало времени остается на совершенствование технического мастерства игроков. Следовательно, значимым становиться роль технико-тактической и физической подготовленности игроков различных амплуа в условиях игровой деятельности. По нашему мнению вопрос об индивидуальных и общекомандных показателях игровой деятельности крайних защитников изучен не достаточно и является актуальным.

Объект исследования - основные компоненты технической подготовленности квалифицированных крайних защитников в футболе.

Предмет исследования - технология моделирования игровой деятельности и показателя индивидуального вклада футболистов, выполняющих ролевые функции крайних защитников.

Новизна предлагаемой работы заключается в определении особенностей игровой деятельности квалифицированных крайних защитников в играх чемпионата России по футболу.

Практическая значимость результатов исследования состоит в том, что они могут быть использованы для объективной оценки спортивного мастерства крайних защитников при формировании состава на игру.

ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

В настоящее время игре защитников в футболе уделяется большое внимание как зарубежными, так и отечественными специалистами. Анализ игровых действий, обнаружение и устранение недостатков позволяет футболисту вырасти в зрелого мастера. В. Марьенко (1975) неоднократно подчеркивал, что в нашем футболе заметно увеличилась маневренность игроков с мячом и без мяча, возросла интенсивность игры, время перехода команды от обороны к атаке и наоборот сокращено до минимума. Наступает время, когда мы должны рассматривать действие команды не по линиям, как прежде, а по направлению игры, но амплуа защитника остается. И если мы, говоря, об атаке команды, отмечаем участие в них защитников, то внутренне согласны с тем, что их главная задача все-таки организация обороны.

Г.Д. Качалин (1986) утверждал, что зона действия крайних защитников в современном футболе высокого уровня простирается от линии своих ворот до линии ворот соперника. Уже сегодня в игру привнесли значительный элемент всесторонности и тактического универсализма. Однако основные для них действия, по-прежнему, проходят на своей половине поля, особенно в зоне, откуда соперник может угрожать воротам. Крайний защитник должен постоянно оценивать сиюминутную игровую обстановку, неотрывно следить за перемещением не только конкретного подопечного, но и других соперников, быстро мыслить и принимать правильное решение. Также, пользуясь своими физическими данными, может усилить давление на оборону соперника. Однако всякое подключение в атаку после срыва должно заканчиваться незамедлительным возвращением на исходную позицию. Несмотря на расширенную универсализацию игроков, специализация продолжает оставаться важной стороной каждого.

В.К. Иванов (1979) подчеркивал, что успешная игра команды зависит от того, как действуют защитники не только в обороне, но и в организации и даже в завершении атаки. Однако, чтобы игра защитников, особенно крайних, была полезна атаке, необходимо обладать высокой техникой и широким тактическим кругозором. Наблюдая за крайними защитниками, приходишь к выводу, что совершенству нет предела. Импровизация футболистов в игре и их мастерство заключается в таком уровне тренированности, какой позволяет варьировать технико-тактические модели, в целях увеличения числа ситуаций, непредвиденных для соперника и уменьшение таковых для себя, а значит и команды.

По мнению A.M. Зеленцова, В.В. Лобановского и др. (1982), если такие ситуации возникнут, то накопленные варианты смоделированных алгоритмов деятельности открывают возможность выхода из затруднительных положений, по крайней мере, с «минимальными потерями».

Б. А. Аркадьев (1962) отмечает «классический пример формы единоборства является преодоление противника при помощи отбора мяча». Из этого вытекает, что с ростом мастерства игроков линии атаки необходим и рост игроков защиты в той же степени. Для защитника необходима отличная физическая подготовка, так как его игра состоит из прыжков, толчков, «рваного бега», ускорений, рывков. Он обязан в совершенстве владеть техникой удара головой, ногой, выполнения подката, перехвата, игрой в пас и многими другими качествами. Все это отрабатывается и шлифуется в процессе тренировки.

Функции крайних защитников претерпели значительные изменения,

считают А.П. Калинин (1967), М.М. Шестаков (1994). Значительно увеличивается диапазон действий крайних защитников. Часто их можно видеть поддерживающими атаку, а в отдельных случаях и завершающими ее. Атакующие действия защитников получили свое дальнейшее развитие. Отличительной чертой наступательных действий защитников на современном этапе является тактическая зрелость в применении решений, строгое согласование действий с партнерами по обороне.

По мнению И.А. Гуляева (1974), А.П. Герасименко (1994), А.И. Шамардина (2000) прослеживается новый этап в поступательном развитии игры, на котором заботы тренеров сконцентрированы на защите. Существует принцип игры «все в атаке - все в обороне». Он нашел яркое и конкретное выражение в действиях футболистов сильнейших команд мира и Европы. Ни один игрок на поле не оставался в ходе игры безучастным свидетелем оборонительных усилий партнеров.

Современный футбол характеризуется высокой напряженностью игровых действий, требующих от спортсменов максимальных мышечных усилий и умения проявить их в быстро меняющейся обстановке.

В.М. Корягин (1981) отмечает, что степень активности футболистов в процессе игры зависит от уровня развития их функциональных возможностей.

По мнению Н.М. Люкшинова (1989) существуют различные взгляды на методику тренировки футболистов высокой квалификации. Он отмечает, что некоторые специалисты настаивают на постоянном повышении объема и интенсивности тренировочных нагрузок.

Сейчас уже есть данные, что показатели объема и интенсивности тренировочных нагрузок у ведущих спортсменов близки к пределу. Тем не менее, некоторые специалисты утверждают, что высшие достижения будут результатом многочасовой тренировки игроков, которая немыслима без исследований игровой и двигательной деятельности футболистов, а также нагрузки, которую они получают.

Утвердившаяся в современном мировом футболе, концепция тотального футбола, тем не менее, еще не стала универсальной, всеобъемлющей, общепризнанной. И этому есть несколько причин; во-первых, не все специалисты целиком и полностью эту концепцию приняли, некоторые посчитали нецелесообразным брать на вооружение все ее параметры; во-вторых, кто-то оказался не в состоянии внедрить элементы современного футбола в практику игры и подготовки своих команд.

Все это, подчеркивают А.К. Зеленцов, В. Лобановский, В. Разумовский (1982), дает основание внимательно следить за формированием и совершенствованием технико-тактических действий футболистов. Вот почему, анализируя эволюцию футбола, тренеры считают необходимым отметить, что логика мышления специалистов сводится к тому, что, изучая разные способы раскрытия функциональных возможностей и способности их реализовывать, расширить сферу применения коллективного тактического мышления и взаимодействия футболистов в плане использования игрового пространства, в плане взаимозаменяемости, повышения скорости коллективных действий.

Упражнения на скорость так же, как и ускорение на отрезках различной длины, включаются в программу только после достижения игроками необходимого уровня двигательной деятельности, указывает Г. Щен (1979). 0н отмечает, что, когда у футболистов появляются признаки утомления, тренеры снова прибегают к упражнениям на двигательную выносливость, примитивному бегу без мяча.

В отечественной и зарубежной литературе много говориться о большой активности футболистов, которая зависит, по утверждению И. Фалеса (1982), от развития функциональных особенностей, аэробных и анаэробных возможностей футболистов. Однако оценки аэробной и анаэробной работоспособности не всегда рассматриваются в связи со спецификой нагрузок, применяемых на тренировках в течение длительного периода. Недостаточно исследовано влияние специализации игровых функций на изменение уровня аэробных и анаэробных возможностей у футболистов.

Г.А. Голденко (1984) считает, что активность игрока определяется по сумме всех технико-тактических действий, выполненных за игру. Рассчитывается коэффициент надежности игрока, как отношение правильно выполненных ТТД к общему их количеству и по этим показателям анализируют его соревновательную деятельность. Кроме того, необходимо учитывать значимость и место выполнения технических приемов. Разработанная специалистами футбола оценочная шкала позволяет определить уровень выполнения игроками различного амплуа ТТД в каждой игре.

По мнению B.C. Левина (1978), разработка научно-методических основ системы подготовки спортсменов высокой квалификации - одно из важных направлений современной спортивной науки. Основой для его исследования послужил метод системного подхода, опираясь на который он сформировал главные задачи исследования. Они заключались в том, чтобы определить:

а) основные компоненты структуры модели игрока;

б) основные компоненты структуры команды.

В. Соловьев (1979) считает, что крайние защитники - единственные полевые игроки, которых соперники не опекают. У них наибольшая свобода действий и будет естественно, если они станут организаторами большинства атак.

А. Венцлаф (1989), отмечает, что взаимодействие крайнего защитника с другими партнерами по обороне подразумевает не только технические качества, но и широкий тактический кругозор, имеющий существенное значение при использовании персональной и зонной системы защити. От современного крайнего защитника требуется активное участие в атакующих действиях команды, умение вывести партнёра на ударную позицию или умение самому нанести завершающий удар. Изменение тактических концепций привело к необходимости установить своего рода эффективный баланс, каковым и стала игра крайнего защитника. Эта функция во всех командах поручалась наиболее быстрым игрокам, технико-тактическая подготовка которых позволяет далеко продвинуться с мячом на половину поля соперника, вскрыть его оборону, создать голевую ситуацию - перехватить передачу соперника и тут же начать собственную контратаку с помощью длинного паса или резкого ускорения.

Практика показывает, что роль крайнего защитника значительно увеличилась и стала неотъемлемым элементом атакующей тактики любой команды. Ряд авторов, в частности В. Козловский, В. Енютин (1984), подчеркивают, что при управлении учебно-тренировочным процессом, необходимо сконцентрировать усилие на анализе соревновательной деятельности команды и ее игроков. В связи с этим любая программа тренировки и каждое тренировочное задание должны быть соподчинены основному требованию - реальным условиям соревнований. Эти условие во многом определяют специфику средств и методов тренировочных воздействий, а поэтому глубокое изучение этих условий и происходящих при этом исследований. По мнению авторов, чтобы управлять учебно-тренировочным процессом футболистов, необходимо определить структуру способностей каждого футболиста, которая является одним из факторов, определяющих его мастерство. Но прежде, видимо, нужно определить структуру самой соревновательной деятельности. В понятие структуры соревновательной деятельности игры с мячом мы вкладываем последовательность выполнения чередующихся технических действий. Ведя исследования таким образом можно определить, что же на самом деле футболист делает с мячом в течение игры, определить его индивидуальную манеру ведения игры.

В. Турянчик, В. Щегольков (1988) отмечают, что современный крайний защитник - это футболист с железной игровой дисциплиной, всегда собранный, решительный, не знающий колебаний и соображающий мгновенно. В любой ситуации нужна синхронность действий в защите. Она должна быть абсолютной при единоборстве с соперником, у которого мяч и при переходе в контратаку. Ошибки здесь непростительны. Крайний защитник обязан уметь уверенно контролировать мяч, не говоря уже о единоборстве, об игре головой, об умении разгадывать замыслы соперника и молниеносно приспособиться к быстро меняющейся игровой ситуации.

По мнению Г.А. Рымашевского (1990) повышение эффективности учебно-тренировочного процесса футболистов, в частности тактической подготовки, является актуальной проблемой. Решение ее невозможно без наличия информации о соревновательной деятельности.

Такую информацию в настоящее время используют для оценки уровня подготовленности спортсменов и для подбора тренировочных упражнений, которые по содержанию и условиям выполнения соответствовали бы соревновательным технико-тактическим действиям

В.Г. Макаренко (1986) отмечает, что большую помощь может оказать разработка модельных характеристик. Имея четкие количественные критерии можно оптимизировать учебно-тренировочный процесс, целенаправленно воздействуя именно на те стороны подготовки, которые требуют дальнейшего повышения для успешной деятельности. Под модельными характеристиками в данном случае понимаются совокупность количественных показателей, характеризующих базовый уровень физической подготовленности футболистов, необходимый для эффективной реализации технико-тактического мастерства и успешного перехода в команды мастеров.

С.А. Савин (1973) указывает, что в тренировочном процессе особое место занимает контроль и оперативная оценка подготовленности спортсменов, которые, несмотря на свою значимость, до сих пор относятся к числу наименее разработанных сторон теории футбола, к тому же их роль на практике зачастую недооценивается. Это обстоятельство досадно, так как если мы хотим сделать спортивную тренировку действительно управляемым процессом, то стержневым, основным путем к этому является рационализация педагогического контроля. На основе анализа собственных экспериментальных исследований М.М. Шестаков (1994), раскрыл особенности структуры количественных и качественных характеристик индивидуальной деятельности, а также выделил критерии соревновательной деятельности, обуславливающих эффективность игры квалифицированных футболистов различных амплуа.

Начало систематических научных исследований в области футбола было положено в 50-60-е годы. В этот период появились первые исследования, связанные с психофизиологическим обоснованием особенностей физической и технико-тактической подготовки футболистов (И.М. Асович, 1986; П.В. Осташев, 1982). В этот же период появились работы, в которых давались описательные модели игроков нападения, полузащиты и защиты (А.П. Калинин, 1967).

На данном этапе очень активно изучается вопрос технико-тактической подготовки игроков: издан ряд книг, в которых описаны разнообразные упражнения и игры, используемые для обучения футбольной технике (К. Глиндлер, X. Пальке, X. Хеммо, 1977; К.П. Лясковский, 1977; К.Х. Хеддергот, 1976; А. Чанади, 1978). В современном футболе игрокам приходиться выполнять все технико-тактические действия в условиях острого дефицита времени (Г.С. Зонин, 1974; Н.М. Люкшинов, 1989).

Об индивидуализации и разносторонности подготовки футболистов на основе выбора конкретного амплуа говорится в многочисленных исследованиях (М.С. Бриль, 1980; Ю. Морозов, К. Бесков, 1977; П.В. Осташев, 1982).

Ю. Морозов, К. Бесков, (1977), одними из первых составили условные модели игроков различных линий: крайнего защитника, переднего центрального защитника, заднего центрального защитника, свободного защитника, опорного полузащитника, разыгрывающего игрока, крайнего нападающего, центрального нападающего. А.А. Сучилин, (1997) разработал новую систему профессиональных требований к игрокам различных амплуа: вратарь, крайний защитник, центральный защитник, полузащитник, нападающий.

Эти требования включают оценку:

) эффективности игровой деятельности;

) эффективности двигательной активности в игре;

) физической и функциональной подготовленности;

) психофизиологических особенностей;

) физического развития.

Как показывает анализ игр прошедшего Чемпионата Мира 2006г. в Германии, а также Чемпионата Европы 2008г. в Австрии и Швейцарии в современном футболе наблюдается постепенное стирание различий между функциями свободных защитников и стопперов. Игроков данного амплуа отличает умение опекать соперника, хорошая игра головой, высокая техника владения мячом. Как правило, центральные защитники высокорослые, сильные игроки.

За последние годы существенно изменились и функции крайних защитников. Они не только выполняют оборонительные функции, но и активно подключаются к атакующим действиям команды, выполняя функцию полузащитников и крайних нападающих.

Основные тенденции в развитии современного футбола определяют главные направления в организации тренировочного процесса квалифицированных футболистов. На первый план выдвигается задача подготовки спортсменов, обладающих высоким уровнем технико-тактической, физической и психологической подготовленностью. От современного игрока требуется высокая скорость выполнения технических приемов, умение быстро оценивать складывающуюся игровую ситуацию и принимать адекватные решения.

Для правильного планирования тренировочных и соревновательных нагрузок необходимо ориентироваться не только на современную целевую функцию игрока конкретного амплуа, но и знать количественные и качественные характеристики их технико-тактических действий в ходе игр. В этом вопросе как показал анализ литературы, имеются противоречивые данные. Так, по мнению А.А. Сучилина (1997) соревновательная деятельность юношеских команд существенно отличается от команд мастеров: количество ТТД юных футболистов составляет 60-69 % от количества приемов, применяемых игроками команд мастеров. К иному, выводу пришел Д.В. Никитин (1998), считающий, что игровая активность молодежных команд и команд мастеров существенно не отличаются. По его данным футболисты команд мастеров за игру выполняют 57-161 ТТД, а футболисты молодежных команд 59-155. При этом отмечается, что коэффициент эффективности в команде мастеров выше (71,9-74,7 %) чем у молодежной команды (67,4-71,8 %). Это достаточно высокие показатели, если учесть, что ведущие футболисты на чемпионате мира выполняют от 83 до 124 ТТД с коэффициентом эффективности 76-87 % (Б.В. Сычев, и др. 1994). При этом 50 % всех ТТД приходится на долю передачи мяча (В.А. Марченко, 1997; А.И. Шамардин, 1987).

Гипотеза в данном исследовании предполагает, что разрабатываемые автором данные об индивидуальных и командных ТТД позволят определить базовые технические приемы квалифицированных крайних защитников, а также те приемы, которые требуют повышения надежности их выполнения. Это даст возможность более успешно выступить в играх Чемпионата России по футболу. Организация игры в последние десятилетия претерпела существенные изменения. Футбол стал более маневренным и скоростным. Игрокам приходится выполнять все технико-тактические действия в условиях острого дефицита времени (К.П. Лясковский, 1997; М.М. Шестаков, 1994).

Как показывает анализ литературы, современные исследования в области футбола проводятся по изучению технико-тактической подготовки игроков (В.Н. Парамонов, А.Ф. Рогачев, В.Д. Князев, 1995), а также по определению модельных характеристик футболистов (В.Н. Парамонов, 1994; А.А. Сучилин, 1997; Ю. Тюленьков, 1996).

Проведенный анализ научно-методической литературы позволяет сделать вывод о том, что проблема технико-тактической подготовки игроков с учетом их амплуа и в настоящее время остается до конца не решенной. В связи с этим требуются дополнительные исследования, направленные на разработку количественных и качественных характеристик ТТД, учитывающих специфические особенности игроков разных амплуа.

ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

защитник футбол игровой ролевой

2.1 Цель и задачи исследования

Целью нашей работы является изучение соревновательной деятельности квалифицированных крайних защитников в футболе.

В ходе исследования были поставлены следующие задачи:

1.       Определение количественных и качественных показателей ТТД квалифицированных крайних защитников.

.         Разработка модельных характеристик ТТД.

2.2 Методы исследования

Для решения поставленных задач были использованы следующие методы:

1.  Анализ литературных источников.

2.  Педагогические наблюдения с регистрацией ТТД.

3.  Методы математической статистики.

Анализ литературных источников проводился в направлении изучения работ как зарубежных, так и отечественных авторов по следующим разделам:

·        требования, предъявляемые к крайним защитникам;

·        эффективность выполнения технических приемов индивидуального и командного характера.

Анализ литературных источников проводился с целью - выявить наиболее информативные сведения о средствах, методах и формах ведения защиты в современном футболе, а также о роли индивидуальных и командных действий крайних защитников. Одним из наиболее распространенных и доступных методов является метод педагогического контроля за игровой деятельностью защитников. Педагогические наблюдения, как метод научного исследования, отличаются от обычных, прежде всего:

·        четкостью обозначения наблюдаемого объекта;

·        специально разработанной системой записи наблюдаемых действий футболиста.

При наблюдении за действиями защитников во время игры ставилась задача - изучить выполнение следующих основных технико-тактических действий:

1.  Короткие и средние передачи вперед - К₁,С₁;

2.  Короткие и средние передачи назад - К₂, С₂;

3.  Длинные передачи - Д;

4.  Ведение - В;

5.  Обводка - О;

6.  Единоборство за мяч внизу - Е_Н или ↓;

7.  Единоборство за мяч вверху - Е_В или ↑;

8.  Перехват - П;

9.  Игра головой - Г;

10.  Удары по мячу ногой в створ ворот - У_Н;

11.  Удары по мячу головой в створ ворот - У_Г;

12.  Штрафные, свободные удары - Ш;

13.  Угловые удары - Угл.

14.  Вбрасывание мяча из-за боковой - Б.

Результаты наблюдений фиксировались в специальном протоколе, разработанным старшим преподавателем кафедры Парамоновым В.Н.

При обработке данных количество технико-тактических действий суммируется, по результатам анализа получаем объективную характеристику игровой деятельности крайних защитников. Обработка результатов исследования проводилась методами математической статистики по стандартным программам.

Коэффициент ошибки К_о определялся по формуле:

, где

К_о - коэффициент ошибки;

«-» - неправильное выполнение ТТД;

ОК - общее количество ТТД.

Кроме этого, подсчитывается показатель индивидуального вклада (ПИВ):

ПИВ - показатель индивидуального вклада;

К_о - коэффициент ошибки;

Е_ТДИ - сумма точных действий игрока;

Е_ТДК - сумма точных действий команды.

После расчета ТТД каждого игрока результаты вносились в специально разработанный протокол, который позволяет объективно оценить информацию о структуре, содержании, объеме и интенсивности выполнения того или иного технического действия.

2.3 Организация исследования

В качестве объекта наблюдений были взяты крайние защитники команды “Ротор” (Волгоград), выступавшей в Чемпионате России 2008 года во 2-ой лиге.

Испытуемыми являлись игроки команды “Ротор” (Волгоград):

1.       Шаповалов А., стаж занятия футболом 12 лет;

.         Тюнин Н., стаж занятия футболом 12 лет.

Наблюдения велись в играх Чемпионата России по футболу среди команд второй лиги на Центральном стадионе г. Волгограда, а также по видеозаписи матчей, проводимых в гостях.

При подготовке выпускной квалификационной работы нами были использованы учебно-методические пособия Б. А. Ашмарина, 1988; В.Г. Тютюкова, 1995; а также Н.Н. Арутюновой, С.Н. Кучкина, Ю.Н. Москвичева, Н.В. Седых, А.И. Шамардина, 1998, где представлены общие требования, методология исследования, главные моменты содержания работы и правила ее оформления.

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ

В результате наблюдений за квалифицированными крайними защитниками команды “Ротор” (Волгоград) мы получили показатели ТТД, которые представлены в таблицах №№1,2 (Шаповалов А., Тюнин Н.).

Техническая оснащенность (доля приемов в игре) и точность выполнения (по коэффициенту ошибки) ТТД правого защитника Шаповалова А. в трех матчах Чемпионата России (игры в Волгограде) и в трех матчах (игры в гостях), представлены в таблице №1.

Таблица №1. Техническая оснащенность и точность выполнения ТТД правого защитника команды “Ротор”(Волгоград) Шаповалова А.

Показатели технической оснащенности (доля приемов в структуре игры) правого защитника Шаповалова А. составляет в играх:

а) в Волгограде - К₂С₂ - 15%, Д - 14%, П - 11%, В - 10%, Е_Н - 9%, Е_В и Г - 7%, Б и О - 6%, Ш - 2%, У_Н - 1%, при этом коэффициент ошибки составляет В - 1%, Ш - 7%, Б - 14%, К₂С₂ и П - 15%, У_Н - 25%, К₁С₁ - 34%, О - 36%, Е_В - 38%, Д - 42%, Е_Н - 50%, У_Г и Угл - не выполнялись и К_Оср. = 26,2%.

б) в гостях - Е_Н - 19%, К₂С₂ , В, П - 11%, К₁С₁ , О - 8%, Д, Б - 7%, Е_В - 6%, У_Н - 2%, Ш - 1%, при этом коэффициент ошибки составляет В, Ш - 0%, П - 11%, Д - 15%, Б - 17%, К₂С₂ , К₁С₁ - 20%, Г- 29%, Е_Н - 50%, О - 43%, У_Н - 66%, У_Г и Угл - не выполнялись и К_Оср. = 24,4%.

в) средние показатели технической оснащенности составляли - Е_Н - 14%, К₂С₂ - 13%, П - 11%, Д, В - 10,5, К₁С₁ - 10%, Г - 7,5%, О - 7%, Б, Е_В - 6,5%, У_Н и Ш - 1,5%, У_Г и Угл - не выполнялись, при этом коэффициент ошибки составляет В - 0,5%, Ш - 3,5%, П - 13%, Б - 15,5%, К₂С₂ - 17,5, К₁С₁ - 27%, Г- 28%, Д - 28,5%, Е_Н - 41%, О - 39,5%, У_Н - 45,5%, Е_В - 61%, У_Г и Угл - не выполнялись, К_Оср. = 25,3%.

Показатели технической оснащенности (доля приемов в структуре игры) и точность выполнения по коэффициенту ошибки левого защитника Тюнина Н. в трех матчах Чемпионата России (игры в Волгограде) и в трех матчах (игры в гостях) представлены в таблице №2.

Таблица №2. Техническая оснащенность и точность выполнения ТТД левого защитника команды “Ротор” (Волгоград) Тюнина Н.

Показатели технической оснащенности (доля приемов в структуре игры) правого защитника Тюнина Н. составляет в играх:

а) в Волгограде - К₂С₂ - 18 %, Д - 9 %, К₁С₁ - 140 %, П - 10 %, В - 12 %,Е_н - 9 %, Е_в - 6 %, Г - 5 %, Б - 8 %, О - 5 %, Ш - 3 %, У_Н - 1 %,

при этом коэффициент ошибки составляет - В - 1 %, Ш - 10 %, Б - 12 %, К₂С₂ - 15 %, П- 16 %, У_н - 72 %, К₁С₁ - 25 %, О - 41 %, Е_В - 39 %, Д - 37 %, Е_Н - 45 %, Уг иУгл - не выполнялись и К_оср = 23,6 %.

б) в гостях - Е_Н - 22 %, К₂С₂- 14 %, В - 9 %, П - 1,5 %, К₁С₁ - 12 %, О -3 %, Д - 9 %, Б -1 %, Е_В - 7 %, Ш - 3 %, при этом коэффициент ошибки составляет - В, О - 0 %, П - 13 %, Д, Б, К₁С₁ - 17 %, К₂С₂ - 18 %, Г-22 %, Е_Н -39 %, Е_В - 38, Ш - 50 %, У_Н, Уг и Угл не выполнялись, К_оср = 22,6 %.

в) средние показатели технической оснащенности составляли - Е_Н -15,5%, К₂С₂ - 16 %, П - 5,7 %, Д - 9 %, В - 10,5 %, К₁С₁ - 16 %, Г - 4,7 %, О - 4%, Б - 4,5 %, Е_В - 6,5 %, У_Н - 0,5 %, Ш - 3 %, Угл и Уг не выполнялись, при этом коэффициент ошибки составляет - В - 9,7 %, Ш - 3 %, П - 3,6 %, К₂С₂ -15%, К₁С₁ - 21 %, Г - 4,6 %, Д - 9 %, О - 3,5 %, Е_Н - 18,7 %, У_Н - 0,3 %, Е_В -6,7%, Б - 2,7 % Угл и Уг не выполнялись, К_оср = 23,1 %.

Определенный интерес представляют показатели точности выполнения ТТД и индивидуального вклада крайних защитников Шаповалова А. и Тюнина Н., которые были нами получены в трех матчах Чемпионата России по футболу, состоявшихся в Волгограде и трех матчах в гостях. Эти данные представлены в таблице №3.

Таблица №3.Точность выполнения ТТД и показатели индивидуального вклада крайних защитников Шаповалова А. и Тюнина Н.

Точность выполнения ТТД у Шаповалова А. составляет - в играх в Волгограде от 19,7 % до 30,5 %, средний показатель равен 25,1 %; причем наименьшее количество ошибок в матче с командой Сочи-04 -19,7%; в играх в гостях от 19,7 % до 34,0 %; средний показатель равен 24,9%; наименьшее количество ошибок в матче с командой Астрахань -19,7 %. Средний показатель Ко для крайнего защитника Шаповалова А. составляет 25,0 %.

Точность выполнения ТТД у Тюнина Н. составляет в играх в Волгограде от 27,8 %, средний показатель равен 28,5 %, причем наименьшее количество ошибок в матче с командой Краснодар-2000 - 27,8 %; в играх в гостях от 20,6 % до 23,6 %; средний показатель равен 22,2 %; наименьшее количество ошибок в матче с командой Автодор - 20,6 %. Средний показатель К_о для крайнего защитника Тюнина Н. составляет 25,3 %.

Показатель индивидуального вклада у Шаповалова А. составляет - в играх в Волгограде от 6,2 усл. ед. до 8,4 усл. ед., средний показатель равен 6,9 усл. ед., а в играх на выезде от 4,6 усл. ед. до 8,9 усл.ед., средний показатель равен 7,5 усл. ед. Средний же показатель индивидуального вклада Шаповалова А. с учетом игр в Волгограде и на выезде составляет 7,2 усл. ед.

Тюнин Н. в играх в Волгограде имел показатель индивидуального вклада от 5,2 усл. ед. до 6,1 усл. ед., средний показатель 6,3 усл. ед., в играх на выезде от 7,7 усл. ед. до 9,8 усл. ед. Средний показатель индивидуального вклада с учетом игр в Волгограде и на выезде составляет 7,4 усл. ед.

Сравнивая точность выполнения ТТД и показатель индивидуального вклада у двух крайних защитников Шаповалова А. и Тюнина Н. необходимо отметить, что эти показатели примерно одинаковы и составляют у Шаповалова А. - 25,0 % и 7,2 усл.ед., а у Тюнина Н. они соответственно 25,4 % и 7,4 усл. ед. Средние же показатели точности выполнения ТТД и показатели индивидуального вклада крайних защитников составляют в играх в Волгограде К_о = 28,6 %, ПИВ - 6,5 усл. ед., а в играх в гостях К_о = 23,6 %, ПИВ - 8,1 усл. ед. Средний показатель этих значений по результатам шести игр равен К_о = 25,2 % и ПИВ - 7,4 усл.ед.

В качестве иллюстрации на рисунках 1,2 представлена динамика показателей точности выполнения ТТД (К_О).

а) игры в Волгограде

Рис. 1. Динамика показателей точности выполнения ТТД (Ко) крайних защитников команды “Ротор ” (Волгоград).

б) игры в гостях

Рис. 2. Динамика показателей точности выполнения ТТД (Ко) крайних защитников команды “Ротор ” (Волгоград).

В качестве иллюстрации на рисунках 3,4 представлена динамика показателей индивидуального вклада (ПИВ) крайних защитников Шаповалова А. и Тюнина Н.

а) игры в Волгограде

Рис. 3. Динамика показателей индивидуального вклада (ПИВ) крайних защитников команды “Ротор ” (Волгоград).

б) игры в гостях

Рис. 4. Динамика показателей индивидуального вклада (ПИВ) крайних защитников команды “Ротор ” (Волгоград).

ВЫВОДЫ

В результате изучения ТТД крайних защитников высокой квалификации мы установили следующее:

. Техническая оснащенность составляет (числитель - у правого защитника Шаповалова А., знаменатель - у левого защитника Тюнина Н.):

Уг и Угл не выполнялись.

. Модельные характеристики точности выполнения ТТД и показатели индивидуального вклада составляют:

а) Шаповалов А. - Ко=25%, ПИВ=7,2 усл. ед.;

б) Тюнин Н. - Ко=25,4%, ПИВ= 7,2 усл. ед.

. Наиболее часто выполнялись следующие ТТД:

а) Шаповалов А. - Ен - 14%, К₂С₂ - 13%, П - 11%, Д и В - 10,5%;

б) Тюнин Н. - Ен - 15,5%, К₂С₂ - 16%, К₁С₁ - 13%, В - 10,5%.

. Наиболее точно выполнялись следующие ТТД:

а) Шаповалов А. - В(Ко-0,5%), Ш(Ко-3,5%), П(Ко-13%), Б(Ко-10,5%;

б) Тюнин Н. - Б(Ко-2,7%), Ш(Ко-3, %), П(Ко-3,6%).

. Требуется улучшить следующие ТТД соответственно:

а) Шаповалов А.-Ев(Ко-61%), Ун(Ко-45,5%), Д(Ко-28,5%), К₁С₁(Ко-27%);

б) Тюнин Н. - К1С1(Ко-2,1%), Ен(Ко-18,7%).

Полученные нами данные согласуются с данными лаборатории теории и методики футбола ВНИИФКА (Е.В. Скоморохова, 1983; М.М. Шестакова, 1994; А.А. Сучилина, 1997; А.И. Шамардина, 2000).

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

На основании результатов проведенного исследования нами предложены следующие практические рекомендации:

а) Шаповалову А. улучшить - единоборство сверху, удары по воротам ногой, обводку, длинные передачи назад;

б) Тюнину Н. улучшить - короткие и средние передачи вперед, единоборство внизу, короткие и средние передачи назад.

Кроме вышеперечисленного, мы рекомендуем довести уровень технико-тактических показателей Шаповалова А. и Тюнина Н. до модельных характеристик ТТД крайних защитников эталонного уровня:

·        короткие и средние передачи поперек, назад - 12(17),

·        короткие и средние передачи вперед - 15(16),

·        длинные передачи - 12(33),

·        ведение мяча - 7(0),

·        отбор мяча - 18(27),

·        обводка - 4(25),

·        перехват мяча - 15(13),

·        игра головой - 5(40),

·        удар по воротам - 2(0).

Всего за игру - 100(20).

Примечание: цифры перед скобкой - количество ТТД,

цифры в скобках - процент “брака” при выполнении ТТД.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аркадьев Б.А. Тактика футбольной игры. - М.: Физкультура и спорт, 1962.-168 с.

2. Арутюнова Н.Н., Кучкин С.Н., Москвичев Ю.Н., Седых Н.В., Шамардин А.И. Диссертационное исследование: методология, содержание и оформление. - Волгоград: ВГАФК, 1998. - 116 с.

3. Асович И.М. Исследования скоростно-силовых качеств у подростков и юношей в связи с особенностями их игровой деятельности (на примерах футбола): Автореф. дис... канд. пед. наук. - М., 1968. - 19 с.

4. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании: Пособие для студентов, аспирантов и преподавателей институтов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1987,-223 с.

5. Бриль М.С. Отбор в спортивных играх. - М.: Физкультура и спорт, 1980,- 160 с.

6. Венцлаф А. Тренировка крайнего защитника//Спорт за рубежом. -1989. - №9.-С. 12-14.

7. Герасименко А.П., Шамардин А.И., Князев В.Д., Парамонов В.Н. Изучение показателей соревновательной деятельности футболистов команды «Ротор»//Совершенствование управления многолетним процессом становления спортивного мастерства: сб. Научн. трудов. - Волгоград, 1994, - С. 9 -16.

8. Глиндлер К., Пальке X., Хеммо X. Техническая и тактическая подготовка футболистов: Пер. с нем. - М.: Физкультура и спорт, 1976.-252 с.

9. Голденко Г.А.Оценка технико-тактического мастерства футболистов в игре//Теория и практика физической культуры - 1984 - №9 - С. 11-14.

10. Ю.Гуляев И.А. Сжимающая пружина//Спортивные игры - 1974- №10-с. 22-24

Зеленцов А., Лобановский В., Разумовский В. Технико-тактические действия футболистов//Футбол. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1982. С. 9-13.

.Золотарев А.П. Возможности оптимизации многолетней подготовки спортивного резерва в футболе/Теория и практика физической культуры - 1997. - №2. - С. 42-43.

. И.Зонин Г.С. Исследование физической, технической подготовленности и их совершенствование у футболистов: Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. -Л., 1974.-21 с.

. Н.Иванов В.К. Мозговой центр - примета времени (оборона в футболе)//Футбол-хоккей - 1979. - №7. - С. 14-15.

. Калинин А.П. Игра защитников. - М.: Физкультура и спорт, 1967. -79 с.

. Качалин Г.Д. Тактика футбола. - М.: Физкультура и спорт, 1986. -128 с.

. Козловский В.И., Енютин В.Л. Исследование соревновательной деятельности футболистов высших разрядов/Теория и практика физической культуры - 1984. - №5. - С. 10-12.

. Корягин В.М. Оценка физической работоспособности футболистов высшей квалификации//Футбол. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1981. С. 72-74.

.Левин B.C. К вопросу о разработке модельных характеристик футболистов//Теория и практика физической культуры - 1978. - №1. -С. 5-7.

. Люкшинов Н.М. Формирование модельных характеристик соревновательной деятельности футболистов на основе анализа Чемпионатов Мира и первенств СССР: Автореф. дисс. ... канд. пед. наук.-Л.-1989.-21 с.

. Лясковский К.П. Техника ударов. - М.: Физкультура и спорт, 1977. -62 с.

.Макаренко В.Г. Управление физической подготовленностью юных футболистов на основе модельных характеристик. - Автореф. дисс.... канд. пед. наук. - М., 1982. - 23 с.

. Марченко В.А. Развитие двигательных качеств футболистов. Метод. Рекомендации. - Харьков: ХГИФК, 1991, 29 с.

. Морозов Ю., Бесков К. Анализ технико-тактической деятельности футболистов на X чемпионате Мира//Подготовка футболистов/Под общ. ред. В.И. Козловского. М.: Физкультура и спорт, 1977. - С. 134-155.

. Никитин Д.В. Оптимизация планирования специализированных упражнений в учебно-тренировочном процессе высококвалифицированных футболистов. - Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. - М., 1998. - 26 с.

.Осташев П.В. Прогнозирование способностей футболиста. - М.: Физкультура и спорт, 1982. - 96 с.

.Парамонов В.Н., Рогачев А.Ф., Князев В.Д. Особенности соревновательной деятельности квалифицированных полузащитников//Вопросы современного футбола: Тез. Всероссийской научно-практ. конф., - Волгоград., 1994. - С. 18-19.

. Парамонов В.Н. Методика отбора футболистов в сборные юношеские команды//Вопросы современного футбола: Тез. Всероссийской научно-практ. конф., - Волгоград., 1995. - С. 61-63.

. Рымашевский Г.А. Экспериментальное обоснование некоторых путей повышения надежности выполнения ТТД футболистов высшей квалификации. - Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. - М., 1975. - 24 с.

. Савин С.А., Еще раз о местах//Футбол-хоккей - 1973. - №42.-С. 12-13

. Соловьев В. Сложный комплекс (о проблемах советского футбола)//Спортивные игры - 1979. - №6. -С. 2-3.

. Сутула В.А. Аль-Овайдат Р., Фоменко М.И. Отбор и комплектование игровых линий в детско-юношеских футбольных командах. - Харьков: ООО Курсор, 1999. - 171 с.

ЗЗ. Сучилин А.А. Теоретико-методологические основы подготовки резерва для профессионального футбола: Дис. ... докт. пед. наук в виде научного доклада - Волгоград, 1997. - 85 с.

.Сычев Б.В., Каштанов Н.С., Зуб В.Н., Перевозник В.И. Модельные характеристики мастеров футбола. - Харьков: ХГИФК, 1994. - 84 с.

.Тютюков В.Г. Выпускная квалификационная работа в высшей физкультурной школе: Учебное пособие для академий и институтов физической культуры. - Хабаровск: Изд-во Хабаровского ГИФК, 1995. -112 с.

. Турянчик В., Щегольков В. Что нового, товарищ футбол//Спортивные игры - 1968. - №1. - С. 20-24.

. Тюленьков С.Ю. Теоретико-методические аспекты управления подготовкой высококвалифицированных футболистов: Автореф. дис... докт. пед. наук. - М, 1996. - 44 с.

. Фалес Н. Влияние специализированной подготовки на физическую подготовку футболистов//Футбол-хоккей - 1982. - №7. - С. 7-8.

. Шестаков М.М. Футбол. Структура и критерии эффективности индивидуальной соревновательной деятельности игроков различных амплуа: Учебно-методическое пособие/Шестаков ММ, Краснодар, 1994.-27 с.

. Хеддергот К.Х. Новая футбольная школа: Пер. с нем. - М: Физкультура и спорт, 1976. - 239 с.

. Чанади А. Футбол. Техника: Пер. с венг. - М.: Физкультура и спорт, 1978.-356 с.

. Шамардин В.Н. Комплектование сборной команды школьников по футболу на основе комплексного исследования подготовленности//Вопросы отбора и комплектования сборных юношеских команд по футболу: Сборник научных трудов, - Волгоград, 1985. -С. 49-52.

. Шамардин А.И., Солопов И.А., Исмаилов А.И. Функциональная подготовка футболистов. Уч. пособие. - Волгоград: ВГАФК, - 2000. - 152с.