Позиция педагога в профессиональной деятельности
...субъекта не как субъекта жизнедеятельности, а как субъекта познания. Мы полагаем, что работа со знанием не тождественна работе с сознанием.
...быть лидерами в профессиональном сообществе , участвовать в принятии решений, быть информированными о...