Тема: Процесс формирования количественных представлений у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью

Дети с интеллектуальной недостаточностью не испытывают потребности в познании, у них отмечается отсутствие интереса, внимания к...
.Проанализировать особенности ФЭМП у детей старшего дошкольного возраста в норме. .Провести теоретический анализ...

Данное исследование обусловлено необходимостью изучения процесса формирования временных представлений у детей младшего школьного возраста и интеллектуальной недостаточностью и у нормально развивающихся детей .

Экспериментальное исследование эмоциональной сферы детей дошкольного возраста . Лаврентьева М. В.
Некоторые исследователи относят проявления эмпатии у детей к 1,5-2 годам, когда ребенок стремится утешить расстроенного человека, зачастую делая это...

1.3 Особенности наглядно - образного мышления детей дошкольного возраста с умственной отсталостью.
По мнению С .Ю.Головина мышление -одно из высших проявлений психического, процесс познавательной деятельности индивида, характерный обобщенным и...

Игра - ведущий тип деятельности ребенка дошкольного возраста . Д. Б. Эльконин подчеркивал, что игра относится к символико-моделирующему типу...
Опираясь на концепцию Д. Б Эльконина, она выявила наиболее характерные для детей разных возрастов игры

Р.И. Лалаева дает следующее определение дисграфии у детей : «это частичное нарушение письма, проявляющееся в стойких, повторяющихся...
Постановка проблемы формирования навыков грамотной письменной речи является одной из наиболее сложных и актуальных...

Количественный анализ данных нейропсихологического обследования в 3-х исследуемых группах показал, что у ...
...исследования указывает на то, что у всех детей старшего дошкольного возраста в процессе формирования находятся следующие зоны головного...