Развитие персонала организации
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Тольяттинский государственный университет»
Институт финансов, экономики и
управления
(наименование института полностью)
38.03.03 Управление персоналом
(код и наименование направления подготовки /
специальности)
Управление персоналом
(направленность (профиль) / специализация)
Выпускная
квалификационная работа
(бакалаврская
работа)
|
натему
|
Развитие персонала организации
|
|
|
|
|
|
Обучающийся
|
(Инициалы Фамилия)
|
(личная подпись)
|
|
Руководитель
|
|
Тольятти 2026
МИНИСТЕРСТВО
НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное
государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Тольяттинский государственный университет»
Институт финансов, экономики и
управления
(наименование института полностью)
ЗАДАНИЕ
на выполнение выпускной
квалификационной работы
|
Обучающийся
|
|
|
(Фамилия Имя Отчество (при наличии) в именительном
падеже)
|
1.
Тема Развитие персонала организации (на примере ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT»)
2.
Срок сдачи студентом законченной бакалаврской работы: «___» ____________ 20___
г.
3.
Исходные данные к бакалаврской работе: материалы с преддипломной практики,
учебники, научные журналы и статьи, справочные данные сети Интернет сайтов.
4.
Содержание бакалаврской работ (перечень подлежащих разработке вопросов,
разделов):
Введение
1 Теоретические основы развития персонала организации
1.1 Понятие и сущность развития персонала
1.2 Актуальные направления развития персонала
2 Анализ развития персонала в ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT»
2.1 Организационно-экономическая характеристика
организации
2.2 Оценка развития персонала организации
3 Разработка мероприятий по развитию персонала в ООО
«MCCANN-GROUP-TASHKENT»
3.1 Мероприятия по развитию персонала в организации
3.2 Оценка эффективности предложенных мероприятий
Заключение
Список используемой литературы
5.
Ориентировочный перечень графического и иллюстративного материала:
Сводные и аналитические таблицы, схемы.
6. Дата выдачи
задания: «___» ____________ 20___ г.
|
Руководитель
бакалаврской работы
|
__________________
(подпись)
|
(И.О. Фамилия)
|
МИНИСТЕРСТВО
НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное
государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Тольяттинский государственный университет»
Институт финансов, экономики и
управления
(наименование института полностью)
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
выполнения выпускной
квалификационной работы
|
Обучающийся
|
С.З. Мамадалиев
|
|
(Фамилия Имя Отчество (при наличии) в именительном
падеже)
|
|
|
Тема
|
Развитие персонала организации
|
|
|
(на примереООО MCCANN-GROUP-TASHKENT)
|
|
|
Наименование работ
|
Плановый срок выполнения
|
Фактический срок выполнения
|
Отметка о выполнении
|
|
|
Согласование темы бакалаврской работы с
научным руководителем, получение задания
|
02.09.2024 –
13.09.2024
|
|
|
|
|
Изучение и подбор необходимой литературы
|
13.09.2024 –
13.10.2024
|
|
|
|
|
Глава 1 бакалаврской работы
|
13.10.2024 –
13.11.2024
|
|
|
|
|
Глава 2 бакалаврской работы
|
13.11.2024 –
13.12.2024
|
|
|
|
|
Глава 3 бакалаврской работы
|
13.12.2024 –
11.01.2025
|
|
|
|
|
Подготовка, оформление и сдача научному
руководителю бакалаврской работы
|
11.01.2025 –
26.05.2025
|
|
|
|
|
Доклад, иллюстративный материал
|
26.05.2025 –
23.06.2025
|
|
|
|
|
Отзыв на бакалаврскую работу
|
23.06.2025 –
27.06.2025
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Руководитель выпускной квалификационной работы
|
|
|
|
С.Е. Васильева
|
|
|
|
(подпись)
|
|
(Инициалы Фамилия)
|
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1 Теоретические основы развития персонала организации
1.1 Понятие и сущность развития персонала
1.2 Актуальные направления развития персонала
2 Анализ развития персонала в ООО MCCANN-GROUP-TASHKENT
2.1 Организационно-экономическая характеристика организации
2.2 Оценка развития персонала организации
3 Разработка мероприятий по развитию персонала в ООО
MCCANN-GROUP-TASHKENT
3.1 Мероприятия по развитию персонала в организации
3.2 Оценка эффективности предложенных мероприятий
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Сегодня, в современных
условиях, при стремительном развитии технологий и глобализации,
профессиональные знания и навыки сотрудников быстро устаревают. Чтобы
оставаться конкурентоспособными, организации вынуждены постоянно инвестировать
в развитие своих кадров. Практика показывает, что вложения в обучение персонала
приносят более ощутимую отдачу, чем инвестиции в материальные активы.
Исследования подтверждают, что увеличение расходов на развитие сотрудников на
10% приводит к более значительному росту производительности труда по сравнению
с аналогичным увеличением капитальных вложений. Международный опыт
свидетельствует о том, что успешные компании выделяют на развитие персонала от
5 до 10% фонда заработной платы, понимая, что именно человеческий капитал является
ключевым фактором их успеха.
Цельработы:провести
анализ развития персонала ООО MCCANN-GROUP-TASHKENT и на основании результатов разработать
мероприятия по его улучшению.
Для достижения поставленной
цели необходимо решить следующие задачи:
-
изучить
понятие и сущность развития персонала;
-
рассмотреть
актуальные направления развития персонала;
-
рассмотреть
организационно-экономическую характеристику ООО MCCANN-GROUP-TASHKENT;
-
провести
оценку развития персонала организации;
-
разработать
мероприятия по развитию персонала в организации;
-
провести
оценку эффективности предложенных мероприятий.
Объект исследования: ООО
MCCANN-GROUP-TASHKENT.
Предмет исследования: система
развития персонала ООО MCCANN-GROUP-TASHKENT.
В процессе исследования
применялись такие методы, как теоретический анализ концепций развития
персонала, эмпирические методы (анализ экономических показателей, SWOT-анализ,
экспертные оценки, опросы сотрудников), статистические методы (анализ динамики
показателей, оценка рентабельности), методы визуализации данных (графики,
диаграммы), сравнительный и качественный анализ.
Практическая значимость
работы заключается в том, что разработанные в ходе исследования мероприятия
могут быть непосредственно внедрены в практику работы ООО MCCANN-GROUP-TASHKENT,
способствуя повышению квалификации сотрудников, улучшению их производительности
и, как следствие, достижению более высоких бизнес-результатов.
Структура работы состоит
из введения, двухразделов, заключения и списка литературы. Во введение подчеркивается
важность развития персонала для современного бизнеса,формулируется цель работы и
определяются конкретные задачи, которые необходимо решить для достижения цели.
В первом разделе дается определение развитию персонала, рассматриваются его
цели и задачи, анализируются современные тренды в области развития персонала,
такие как цифровые компетенции, развитие лидерства, управление изменениями и
т.д.Во втором разделе представлена общая информация о компании, ее структуре, деятельности
и кадровом составе, проводится комплексный анализ существующей системы развития
персонала: оценка эффективности текущих программ обучения, выявление пробелов и
потребностей сотрудников.В третьем разделе разрабатываются конкретные
мероприятия, направленные на устранение выявленных проблем и удовлетворение
потребностей сотрудников и проводится оценка эффективности предложенных
мероприятий. В заключении подводятся итоги проведенного исследования,
формулируются основные выводы.
1 Теоретические основы развития персонала организации
1.1 Понятие и сущность развития персонала
Рассмотрим доминирующие
концепции, которые были выявлены на основании результатов анализа существующих
подходов к развитию персонала. Целевой подход фокусируется на повышении
квалификации сотрудников в соответствии с конкретными бизнес-задачами. Он
включает в себя профессиональную адаптацию, оценку персонала, планирование
карьеры и формирование кадрового резерва[11].
Образовательно-ориентированный
подход акцентирует внимание на обучении, переподготовке и повышении квалификации
сотрудников. Его ключевые элементы – профессиональная адаптация, оценка
персонала, планирование карьеры и служебно-профессионального продвижения [14].В
свою очередь профессионально-ориентированный подход направлен на непрерывное
профессиональное обучение сотрудников для выполнения новых задач. Он включает
профессионально-квалификационное продвижение и формирование резерва
руководителей [2].
Личностно-ориентированный
подход рассматривает развитие персонала как катализатор роста как организации, так
и каждого сотрудника. Его цель – повышение компетенций, мотивации и лояльности
сотрудников [7].
Процессный подход
определяет развитие персонала как непрерывный процесс, включающий обучение,
адаптацию, оценку и планирование карьеры [10].
Системный подход
рассматривает развитие персонала как комплекс взаимосвязанных мер, направленных
на повышение конкурентоспособности организации. Он включает профессиональное
обучение, адаптацию, оценку, планирование карьеры и формирование резерва [20].
Результативный подход
связывает развитие персонала с достижением бизнес-результатов, повышением
конкурентоспособности и реализацией социальной ответственности бизнеса [23].
Как видим, развитие
персонала представляет собой динамичный процесс непрерывного совершенствования,
направленный на трансформацию сотрудников и повышение эффективности
организации. Он выходит за рамки узко понимаемого профессионального роста,
охватывая личностный, социальный и профессиональный аспекты развития человека.
Трудовое законодательство закрепляет право работников на профессиональное
развитие, однако современные организации рассматривают его как стратегический
инструмент достижения конкурентных преимуществ. Развитие персонала – это
инвестиция в будущее, которая позволяет не только повысить квалификацию
сотрудников, но и сформировать лояльную и эффективную команду, способную
адаптироваться к меняющимся условиям рынка.
Развитие персонала
включает в себя формирование гармоничной личности, способной эффективно
взаимодействовать в современном динамичном мире. Помимо повышения
интеллектуального уровня, все большую роль играет развитие эмоционального
интеллекта, лидерских качеств и социальных навыков, что позволяет создать
сплоченную команду, повысить мотивацию сотрудников и, в конечном счете,
улучшить результаты деятельности организации.
Социальное развитие
персонала – это комплексный процесс, который включает в себя:
-
формирование
команды(создание благоприятной атмосферы для сотрудничества и взаимопомощи);
-
саморазвитие
сотрудников (поддержка инициативы и стремления к самосовершенствованию);
-
социальное
партнерство(взаимодействие с внешними организациями и сообществами);
-
социальная
защита(обеспечение безопасности и комфортных условий труда);
-
корпоративная
культура(создание общей системы ценностей и норм поведения);
-
профессиональный
рост(повышение квалификации и развитие карьеры);
-
эффективная
мотивация(стимулирование сотрудников к достижению высоких результатов).
Развитие таких качеств,
как эмпатия, коммуникабельность, умение работать в команде, позволяет не только
повысить эффективность работы, но и создать позитивный психологический климат в
организации. Инвестиции в социальное развитие персонала – это долгосрочные
инвестиции в будущее компании, которые окупаются повышением лояльности
сотрудников, снижением текучести кадров и укреплением репутации организации.
Развитие персонала
организации – это непрерывный процесс трансформации, который охватывает не
только профессиональную сферу, но и личностный рост сотрудников. Это динамичная
система, реагирующая на изменения внешней среды и внутренние потребности
организации. В ее рамках происходит не просто накопление знаний и навыков, но и
формирование новой, более качественной личности работника.
Ключевыми составляющими
развития персонала являются:
-
личностный
рост(развитие интеллектуальных, эмоциональных и моральных качеств,
способствующее повышению самооценки и удовлетворенности работой);
-
профессиональное
совершенствование(приобретение новых знаний и навыков, необходимых для
эффективного выполнения должностных обязанностей);
-
социальная
адаптация(формирование навыков командной работы, коммуникации и
сотрудничества).
Итак, согласно К.А.
Гавриловой [6], можно считать, что систему развития персонала организации
формируют такие составляющие как личностное (индивидуальное) развитие,
профессиональное и социальное развитие. Развитие персонала организации можно
рассматривать как явление, процесс, вид деятельности (рисунок 1).
Рисунок 1 – Принципиально-логическая схема определения
сущности развития персонала организации [13]
Развитие персонала – это
взаимосвязанный процесс, который включает в себя[8]:
-
постановку
целей (определение направлений развития, согласованных с целями организации);
-
планирование(разработку
индивидуальных планов развития для каждого сотрудника);
-
обучение(предоставление
сотрудникам необходимых знаний и навыков);
-
оценку
(контроль достигнутых результатов и корректировка планов развития);
-
мотивацию(создание
условий для самореализации и профессионального роста сотрудников).
Эффективное развитие
персонала позволяет повысить производительность труда за счет роста квалификации
и мотивации сотрудников, улучшить качество продукции или услуг благодаря внедрению
новых знаний и технологий, снизить текучесть кадров за счет повышения
удовлетворенности работой и создания благоприятного психологического климата и
повысить конкурентоспособность организации за счет наличия
высококвалифицированных кадров.
Развитие персонала – это
инвестиция в будущее организации. Оно позволяет не только достичь краткосрочных
целей, но и обеспечить долгосрочный успех компании.
Управление развитием
персонала – это динамичный процесс, направленный на постоянное
совершенствование человеческого капитала организации. Его цель заключается в
том, что бы раскрыть потенциал каждого сотрудника и адаптировать его к
изменяющимся условиям рынка.
Ключевыми этапами управления
развитием персонала являются [26]:
-
диагностика(оценка
текущего состояния персонала, выявление сильных сторон и зон для развития);
-
планирование(определение
потребностей в развитии, разработка индивидуальных планов для каждого
сотрудника);
-
обучение
и развитие(проведение тренингов, семинаров и других мероприятий для повышения
квалификации и приобретения новых навыков);
-
оценка(оценка
эффективности обучения и развития, корректировка планов при необходимости);
-
адаптация(помощь
новым сотрудникам в освоении должностных обязанностей и интеграции в коллектив)
-
планирование
карьеры(создание индивидуальных карьерных траекторий для каждого сотрудника);
-
мотивация(стимулирование
сотрудников к профессиональному росту и достижению поставленных целей);
-
мониторинг
и оценка(отслеживание результатов и эффективности системы управления развитием
персонала).
Управление развитием
персонала – это непрерывный процесс и он требует постоянного внимания и
адаптации к изменяющимся условиям. Оно является стратегической функцией
организации и должно быть тесно связано сее бизнес-целями.
«Анализ кадрового
потенциала – это комплексная процедура, позволяющая оценить соответствие
имеющихся человеческих ресурсов стратегическим целям организации» [15]. Он включает
в себя:
-
инвентаризацию
персонала(детальный анализ численности, квалификации и опыта сотрудников);
-
прогнозирование
потребностей(определение будущих потребностей в персонале с учетом планов
развития организации);
-
сравнительный
анализ(сопоставление имеющихся ресурсов с будущими потребностями для выявления
дефицитов и избытков).
«Планирование развития
персонала – это стратегический процесс, направленный на создание кадрового
резерва, способного обеспечить достижение целей организации» [27]. Оно включает:
-
формирование
кадровой политики(определение принципов подбора, развития и мотивации
персонала);
-
планирование
набора(разработку мероприятий по привлечению новых сотрудников с необходимыми
компетенциями);
-
разработка
программ развития(создание индивидуальных планов развития для каждого
сотрудника).
«Оценка персонала – это
систематический процесс измерения результатов работы сотрудников и их
потенциала» [19]. Она позволяет:
-
принимать
обоснованные кадровые решения о повышении, переводах, обучении и развитии;
-
выявлять
талантливых сотрудников для формирования кадрового резерва и делегирования
полномочий;
-
определять
потребности в обучении для разработки индивидуальных планов развития;
-
повысить
мотивацию сотрудников за счет обратной связи и признания их достижений.
«Аттестация персонала –
это формальная процедура, направленная на подтверждение соответствия
сотрудников занимаемым должностям» [24], она позволяет:
-
определить
уровень профессиональной компетентности каждого сотрудника;
-
принять
решения о повышении заработной платы или других видах материального
стимулирования;
-
выявить
сотрудников, нуждающихся в дополнительном обучении или переподготовке.
-
принимать
обоснованные кадровые решения о повышении, переводах, увольнениях и
формировании кадрового резерва;
-
повысить
мотивацию сотрудников за счет обратной связи и признания их достижений;
-
улучшить
качество работыблагодаря устранению недостатков и развитию сильных сторон
сотрудников.
«Адаптация новых
сотрудников – это ключевой этап их интеграции в коллектив. Она направлена на
ускорение процесса освоения новых обязанностей и создание комфортной рабочей
среды» [16]. Эффективная адаптация позволяетcократить время выхода сотрудника на
полную производительность, снизить текучесть кадров и повысить лояльность
сотрудников.
«Планирование карьеры –
это долгосрочный процесс, направленный на развитие профессиональных навыков и
способностей сотрудников» [12], оно включает:
-
определение
карьерных целей совместно с сотрудником;
-
разработку
индивидуальных планов развития с учетом потребностей как сотрудника, так и
организации;
-
предоставление
возможностей для обучения и развития таких как тренинги, коучинг, мониторинг.
Управление развитием
персонала – это комплексный процесс, включающий в себя аттестацию, адаптацию и
планирование карьеры. Он направлен на создание условий для профессионального
роста и развития каждого сотрудника, что, в свою очередь, повышает
эффективность организации в целом.
Развитие персонала – это
инвестиция в будущее организации, направленная на повышение эффективности и
конкурентоспособности. Важными компонентами этого процесса являются:
-
формирование
кадрового резерва - выявление и подготовка перспективных сотрудников для замещения
руководящих должностей (оперативный резерв готовится в течение короткого срока
для решения текущих задач, а перспективный – для долгосрочного развития
организации);
-
стимулирование
развития – это создание системы
мотивации, которая побуждает сотрудников к непрерывному профессиональному
росту(может включать материальное вознаграждение, возможности для карьерного
роста, обучение и развитие);
-
социальное
развитие - это создание комфортной и безопасной рабочей среды, способствующей
повышению удовлетворенности работой и снижению текучести кадров.
Эффективное управление
развитием персонала позволяет повысить производительность труда за счет роста
квалификации и мотивации сотрудников, улучшить качество продукции или услуг
благодаря внедрению новых знаний и технологий, снизить текучесть кадров за счет
повышения лояльности сотрудников, повысить инновационность организации за счет
стимулирования творческого потенциала сотрудников и укрепить корпоративную
культуру за счет создания единых ценностей и целей.
Успешное управление
развитием персонала требует комплексного подхода, который включает анализ
потребностей, то есть определение текущих и будущих потребностей организации в
кадрах, планирование(разработку стратегии развития персонала и индивидуальных
планов для каждого сотрудника), проведение обучающих мероприятий, организацию
ротации кадров, создание системы мотивации и оценку (контроль эффективности
реализованных мероприятий и внесение необходимых корректировок).
Таким образом, управление
развитием персонала – это динамичный процесс, который требует постоянного
внимания и адаптации к изменяющимся условиям. Оно является стратегической
функцией организации и должно быть тесно связано сее бизнес-целями.
1.2 Актуальные направления развития персонала
Сегодня цифровая
трансформация кардинально меняет ландшафт современного бизнеса, в том числе и
сферу управления персоналом. Информационная перегрузка становится нормой, что
требует от сотрудников новых цифровых компетенций и создания удобной цифровой
рабочей среды.
Четвертая промышленная
революция, с ее акцентом на больших данных, искусственном интеллекте и
автоматизации, создает как новые возможности, так и вызовы для бизнеса. Для
успешной адаптации к этим изменениям, организации должны развивать цифровую
грамотность сотрудников, обучать их работе с современными инструментами и
технологиями, способствуя повышению производительности и инновационности, создавать
интеллектуальные рабочие места, оборудовать рабочие пространства современными
цифровыми решениями, оптимизирующими рабочие процессы и повышающими эффективность
сотрудников. Необходимо строить гибкие и адаптивные организации способные
быстро реагировать на изменения рынка и внедрять новые технологии. Так же важно
инвестировать в человеческий капитал, развивать у сотрудников не только
технические навыки, но и softskills, такие как критическое мышление,
креативность и способность к сотрудничеству[1].
Цифровизация не только
автоматизирует рутинные задачи, но и открывает новые возможности для развития
бизнеса, позволяя улучшить качество принятия решений за счет использования
аналитики больших данных, повысить скорость и эффективность бизнес-процессов
благодаря автоматизации и роботизации, создать новые продукты и услуги основанные
на инновационных технологиях и укрепить конкурентные преимущества за счет более
эффективного использования ресурсов и более быстрого реагирования на изменения
рынка [9].
Однако, цифровая
трансформация также создает новые вызовы, такие как [13]:
-
риск
цифрового неравенства между сотрудниками, обладающими цифровыми навыками, и
теми, кто их не имеет;
-
потребность
в новых формах сотрудничества в условиях распределенных команд и виртуальных
рабочих пространств;
-
проблемы
кибербезопасности: связанные с защитой данных и информационных систем.
Для успешной цифровой
трансформации организации необходимо разработать четкую стратегию, которая
будет учитывать как внутренние, так и внешние факторы. При этом важно помнить,
что технологии – это лишь инструмент, а ключевым фактором успеха остается
человек.
Цифровая трансформация
кардинально меняет требования к навыкам и компетенциям сотрудников. Для того чтобы
оставаться конкурентоспособными в условиях стремительно развивающихся
технологий, организации должны сосредоточиться на развитии цифровых компетенций
своих сотрудников.
К ключевым факторам,
стимулирующим рост спроса на цифровые навыки относятся:
-
глобализация(расширение
рынков и усиление конкуренции требуют от сотрудников умения работать в
международных командах и адаптироваться к различным культурным контекстам);
-
увеличение
продолжительности жизни(более длительная профессиональная жизнь означает
необходимость постоянного обучения и обновления знаний);
-
автоматизация(роботизация
и искусственный интеллект трансформируют многие рабочие процессы, требуя от
людей освоения новых навыков для работы с технологиями)
-
цифровизация
всех сфер жизни(повсеместное распространение цифровых технологий создает спрос
на специалистов, способных эффективно использовать их в своей работе);
-
новые
формы сотрудничества(социальные сети и другие цифровые инструменты позволяют
сотрудникам работать более эффективно и креативно, требуя новых коммуникативных
навыков).
Для успешной адаптации к
цифровой экономике, организации должны включить в свои программы развития
персонала следующие компоненты:
-
формирование
цифровых компетенций(обучение сотрудников работе с современными цифровыми
инструментами, анализу данных, автоматизации процессов и другим необходимым
навыкам);
-
развитие
коммуникативных навыков(обучение эффективной коммуникации в цифровой среде,
ведению переговоров, работе в команде и разрешению конфликтов);
-
повышение
гибкости и адаптивности(развитие у сотрудников способности быстро адаптироваться
к изменениям, учиться новым навыкам и работать в условиях неопределенности).
Вложение в развитие
цифровых компетенций сотрудников – это долгосрочная инвестиция, которая
позволит организации оставаться конкурентоспособной в будущем. Цифровые навыки
становятся таким же важным активом, как и профессиональные знания и опыт (рис.
2).
Рисунок 2 – Список навыков, формирование которых
являются обязательными для эффективного развития персонала предприятия в
условиях цифровой экономики [12]
«Цифровые компетенции
(навыки) – это совокупность знаний, способностей, особенностей характера и
поведения. Они необходимы для того, чтобы человек мог использовать ИКТ и
цифровые технологии для достижения целей в своей личной или профессиональной
жизни. Компетенция в области цифровых технологий должна восприниматься не
только как знания, имеющие отношение к техническим навыкам, а и как знания, в
большей степени сосредоточены на когнитивных, социальных и эмоциональных
аспектах работы и жизни в цифровой среде»[1].
«Цифровая компетентность
– многогранный эволюционирующий процесс, который постоянно меняется при
появлении новых технологий» [16]. Список типовых цифровых компетенций приведены
в таблице 1.
Таблица
1 – Список типовых цифровых компетенций (по концептуальной эталонной модели
DigComp 2.0)
|
Сферы
компитентности
|
Компетенции
|
«Просмотр, поиск и
фильтрация данных, информации и цифрового контента. Формулировать
информационные потребности, искать данные, информацию и контент в цифровых
средах, осуществлять доступ к данным, информации и контента и перемещаться
между ними. Создавать и обновлять личные стратегии поиска. Оценка данных,
информации и цифрового контента. Анализировать, сравнивать и критически
оценивать достоверность и надежность источников данных, информации и
цифрового контента. Анализировать и оценивать данные, информацию и цифровой
контент. Управление данными. Организовывать, хранить и выбирать данные,
информацию и контент в цифровых средах» [21].
|
|
Коммуникация и
сотрудничество
|
«Взаимодействие с помощью
цифровых технологий. Взаимодействовать с помощью широкого спектра цифровых
технологий и понимать, какие средства цифровой связи уместны для данного
контекста. Обмен с помощью цифровых технологий. Обмениваться данными,
информацией и цифровым контентом с другими с помощью соответствующих цифровых
технологий. Действовать как посредник, знать практические методы ссылки и
атрибуции. Участвовать в жизни общества путем использования государственных и
частных цифровых услуг. Сотрудничество с помощью цифровых технологий. Сетевой
этикет. Знать правила поведения и ноу-хау по использование цифровыми
технологиями и взаимодействия в цифровые среды. Адаптировать стратегии
коммуникации под конкретную аудиторию и учитывать культурное разнообразие и
противоречия поколений в цифровых средах.
|
Продолжение таблицы 1
|
Сферы
компитентности
|
Компетенции
|
|
Создание цифрового контента
|
«Разработка цифрового
контента. Создавать и редактировать цифровой контент в разных форматах,
самовыражаться цифровыми средствами. Интеграция и переработка цифрового
контента. Изменять, уточнять, совершенствовать и интегрировать информацию и
контент в существующий массив знаний для создания новых, оригинальных и
уместных знаний и контента. Авторское право и лицензии. Понимать как
авторское право и лицензии распространяются на данные, информацию и цифровой
контент.
Программирование.
Планировать и разрабатывать последовательность понятных инструкций для
решения вычислительной системой данной проблемы или для выполнения ею
конкретной задачи» [6].
|
|
Безопасность
|
«Защита устройств. Защищать
устройства и цифровой контент, понимать риски и угрозы в цифровых средах.
Знать о мерах безопасности и защиты и должным образом учитывать вопросы
надежности и конфиденциальности. Защита персональных данных и
конфиденциальности. Защищать персональные данные и конфиденциальность в
цифровых средах. Понимать, как пользоваться и обмениваться информацией,
позволяющей установить личность, с сохранением возможности защитить себя и
других от вреда. Понимание, что цифровые службы пользуются «Правилами
соблюдения конфиденциальности» для информирования о том, как используются
персональные данные. Уметь избегать рисков для здоровья и угроз для
физического и психологического комфорта при пользовании цифровыми
технологиями. Уметь оградить себя и других от возможных опасностей в цифровых
средах (например, от киберзапугивания). Знать о цифровых технологиях для обеспечение
социального и социальной интеграции. Охрана окружающей среды. Осознавать
влияние цифровых технологий и пользования нами для окружающей среды» [3].
|
Цифровая трансформация
расширяет спектр цифровых навыков, востребованных на рынке труда. При этом она и
предъявляет новые требования к коммуникационным компетенциям сотрудников. В
условиях виртуальных команд и удаленной работы способность эффективно
взаимодействовать с коллегами и клиентами становится одним из ключевых факторов
успеха.
Параллельно с развитием
цифровых навыков сотрудников, организации все активнее внедряют концепцию
цифрового рабочего места. Это позволяет сотрудникам работать эффективно и
гибко, используя различные цифровые инструменты и технологии. Цифровое рабочее
место не ограничивается физическим пространством, а подразумевает доступ к
необходимой информации и инструментам в любое время и из любого места.
Одним из ключевых
преимуществ цифрового рабочего места является возможность преодолеть
традиционные ограничения, связанные с привязкой сотрудника к конкретному месту
работы, что позволяет повысить гибкость, так как сотрудники могут выполнять
свои обязанности в удобное для них время и из любого места, где есть доступ к
интернету. Это так же улучшаетбаланс между работой и личной жизнью, в связи с
тем, что сотрудники могут более эффективно совмещать работу и семейные
обязанности.
Еще одним преимуществом
является то, что организации получают возможность нанимать специалистов из
разных регионов и стран. Так же появляется возможность снизить операционные
расходы за счет оптимизации использования офисных помещений и сокращения
командировок.
Однако, переход к
цифровому рабочему месту требует тщательной подготовки и решения ряда организационных
вопросов, таких как обеспечение безопасности данных(защита информации от
несанкционированного доступа), создание эффективной системы коммуникации для
поддержания связи между сотрудниками, работающими удаленно и разработка новых
моделей управления для эффективного управления распределенными командами.
Таким образом, цифровая
трансформация не только меняет требования к навыкам сотрудников, но и
трансформирует само понятие работы. Цифровое рабочее место открывает новые
возможности для повышения производительности, гибкости и удовлетворенности
сотрудников. В таблице 2 представлены дополнительные коммуникативные навыки для
будущих работников в условиях цифровой экономики.
Таблица
2 – Дополнительные коммуникативные навыки для будущих работников в условиях
цифровой экономики [18]
|
Тип
коммуникационных навыков
|
Описание
|
|
Вычислительное мышление
|
Способность преобразовывать
большие объемы данных в абстрактные концепции и понимание аргументации.
|
|
Оригинальное и адаптивное
мышление
|
Умение мыслить и находить
решения и ответы выходят за рамки привычного и установленного.
|
|
Межкультурная компетенция
|
Способность работать в
разных культурных условиях.
|
|
Грамотность в области новых
средств информации
|
Способность критически
оценивать и разрабатывать контент, в котором используются новые средства
информации, и использовать
эти средства для убедительной коммуникации.
|
|
Виртуальное сотрудничество
|
Способность работать
продуктивно, обеспечивать взаимодействие и демонстрировать присутствие.
|
Современный этап развития
информационных технологий кардинально изменяет традиционные представления о
трудовой деятельности. Понятие «цифровая свобода» все чаще используется для
обозначения новой парадигмы труда, характеризующейся отсутствием привязки
работника к конкретному физическому месту. Благодаря развитию цифровых инфраструктур
и технологий, работник получает возможность осуществлять трудовую деятельность
в любой точке земного шара, где имеется доступ к сети Интернет.
Ключевым понятием в
данном контексте является виртуальное рабочее место, которое представляет собой
совокупность цифровых инструментов и платформ, обеспечивающих выполнение
трудовых функций вне стен традиционного офиса. К таким инструментам относятся
системы электронного документооборота, корпоративные социальные сети,
видеоконференцсвязь и другие приложения, позволяющие сотрудникам эффективно
взаимодействовать друг с другом и клиентами.
Переход к виртуальной
модели труда обусловлен рядом факторов. Постоянное совершенствование аппаратных
и программных средств обеспечивает высокую скорость передачи данных и
доступность информационных ресурсов.Расширение рынков и усиление конкуренции
требуют от компаний гибкости и адаптивности, которые обеспечиваются, в том
числе, за счет использования удаленных сотрудников.Современные работники все
больше ценят гибкость, возможность совмещать работу и личную жизнь, а также
возможность профессионального роста.
На рисунке 3 обозначены
преимущества и недостатки виртуальной модели труда.
Рисунок 3 - Преимущества и вызовы
виртуальной модели труда
Таким образом, цифровая
трансформация труда открывает новые возможности для повышения эффективности и
гибкости бизнеса. Однако, для успешной реализации виртуальной модели работы
необходимо учитывать как ее преимущества, так и связанные с ней риски.
Цифровая трансформация
современного бизнеса требует создания оптимальных условий для работы
сотрудников в виртуальной среде. Для успешной реализации цифровых рабочих мест
в российских организациях необходимо учитывать следующие ключевые компоненты:
-
инфраструктура
доступа. Обеспечение бесперебойного доступа сотрудников к корпоративным
ресурсам посредством различных устройств (смартфоны, планшеты, компьютеры)
является основополагающим условием эффективной работы. Необходимо разработать
гибкую политику использования устройств, учитывая индивидуальные потребности
каждого сотрудника;
-
коммуникационные
сети. Надежная и высокоскоростная связь является залогом успешного
функционирования цифрового рабочего места. Корпоративные сети должны быть
спроектированы таким образом, чтобы обеспечивать бесперебойную передачу данных
и поддерживать различные коммуникационные технологии, включая видеоконференции
и совместную работу в реальном времени;
-
бизнес-приложения.
Предоставление сотрудникам доступа к необходимым приложениям и сервисам в любое
время и из любого места позволяет повысить их производительность и
эффективность. Особое внимание следует уделить платформам для совместной работы
и управления знаниями;
-
телекоммуникационные
инструменты. Для успешного взаимодействия в виртуальной среде необходимо
использовать современные инструменты коммуникации, такие как видеоконференции,
мессенджеры и корпоративные социальные сети. Эти инструменты позволяют создать
ощущение присутствия и обеспечить эффективное сотрудничество между
сотрудниками.
Развитие персонала в
условиях цифровой трансформации
Проведенный анализ
современных тенденций развития рынка труда показывает, что для успешного
функционирования в цифровой экономике сотрудники должны обладать не только
профессиональными компетенциями, но и развитыми цифровыми навыками.
Формирование цифровых компетенций и коммуникативных навыков должно стать одним
из приоритетных направлений развития персонала в организациях.
Таким образом, для
создания эффективных цифровых рабочих мест необходимо комплексное решение,
включающее в себя не только техническое оснащение, но и развитие человеческого
капитала.
2 Анализ развития персонала в ООО MCCANN-GROUP-TASHKENT
2.1 Организационно-экономическая характеристика организации
Рекламное агентство «MCCANN-GROUP-TASHKENT»,
основанное в 2018 году руководителем КалджхановымЭляромЯксликовичем,
специализируется на комплексном рекламном обслуживании. Агентство располагается
в г. Ташкент и предлагает полный цикл
рекламных услуг: от разработки дизайна до монтажа рекламных конструкций.
ОКЭД:
-
73.11 Деятельность рекламных агентств.
-
62.09 Деятельность, связанная с использованием вычислительной
техники и информационных технологий, прочая.
-
63.11 Деятельность по обработке данных, предоставление услуг
по размещению информации и связанная с этим деятельность.
-
63.12 Деятельность web-порталов.
-
63.91 Деятельность информационных агентств.
-
63.99 Деятельн?сть информационных служб прочая, не
включенная в другие группировки.
-
73.12 Представление в средствах массовой информации.
Рекламное агентство «MCCANN-GROUP-TASHKENT»
специализируется на комплексном предоставлении рекламных услуг и охватывает
широкий спектр направлений. Основные виды деятельности агентства включают
транзитную рекламу, широкоформатную и интерьерную печать, а также производство
и монтаж наружной рекламы.
Транзитная реклама включает размещение рекламных материалов на
общественном транспорте, что включает как внутреннюю, так и внешнюю рекламу, а
также брендирование транспортных средств. Широкоформатная и интерьерная печать
охватывают производство рекламных носителей различных форматов с использованием
современных технологий печати, помимо этого агентство разрабатывает и
устанавливает рекламные конструкции различной сложности.
Агентство ставит перед собой несколько ключевых целей, в первую очередь
это укрепление позиций на региональном рынке рекламных услуг, расширение
спектра предлагаемых услуг для удовлетворения растущих потребностей клиентов и
обеспечение высокого качества продукции и услуг. Для достижения поставленных
целей «MCCANN-GROUP-TASHKENT» применяет
ряд стратегий:
-
агентство
придерживается индивидуального подхода к каждому клиенту, разрабатывая
уникальные рекламные кампании с учетом специфики бизнеса заказчика;
-
агентство
постоянно развивает ассортимент услуг, внедряя новые технологии и продукты.
Гибкая ценовая политика позволяет формировать индивидуальные коммерческие
предложения для каждого клиента, а строгий контроль качества обеспечивает
соответствие готовой продукции высоким стандартам. Кроме того, агентство предоставляет
гарантийное обслуживание на выполненные работы.
Для продвижения своих услуг агентство активно использует социальные сети
и собственный веб-сайт - это позволяет эффективно взаимодействовать с клиентами
и привлекать новых.
Каждый проект в агентстве имеет свои особенности и нуждается в индивидуальном
подходе, например, изготовление объемного светового короба включает несколько
этапов: проектирование, производство металлического каркаса, монтаж
электрооборудования, нанесение светового элемента и установка конструкции. В
среднем на изготовление такого короба требуется около 18 часов работы двух-трех
специалистов, а монтаж занимает от 2 до 3 часов в зависимости от сложности и
условий установки.
Брендирование транспортных средств также имеет свои особенности, этот
процесс включает: подготовку макета, печать на самоклеящейся пленке, вырезку
элементов и нанесение пленки на транспортное средство. Время выполнения таких
работ зависит от площади оклейки и сложности дизайна.
Таким образом, ассортимент услуг и продукции агентства постоянно
расширяется и адаптируется к изменяющимся потребностям рынка, что позволяет «MCCANN-GROUP-TASHKENT» оставаться
конкурентоспособными и востребованными в своей области.
Ежегодно агентство успешно реализует от 200 до 400 проектов,
варьирующихся по сложности и бюджету от небольших заказов на сумму от 100000
сум до масштабных кампаний стоимостью в сотни миллионов. Команда из 35 опытных
специалистов обеспечивает высокое качество обслуживания каждого клиента. Организационная
структура агентства, представленная на рисунке 4, позволяет эффективно
координировать все этапы работы над проектом.
Рисунок 4 - Организационная
структура
ООО MCCANN-GROUP-TASHKENT
Рекламное агенство MCCANN-GROUP-TASHKENT имеет линейную организационную
структуру. Это классический тип построения организации, в которой каждый
сотрудник подчиняется только одному руководителю. В рекламном агентстве с такой
структурой каждый отдел и сотрудник имеют четкое место в иерархии, а решения
принимаются сверху вниз.
Отдел маркетинга в рекламном агенстве MCCANN-GROUP-TASHKENT разрабатывает
стратегии продвижения клиентов на рынке, проводит маркетинговые исследования и
определяет целевую аудиторию.
Креативный отдел разрабатывает рекламные концепции и материалы, создает
визуальные элементы и пишет тексты для рекламных кампаний.
Медиапланирование занимается планированием и размещением рекламы в
различных медиа, а также отслеживает эффективность рекламных кампаний.
Производственный отдел организует производство рекламных материалов и
контролирует качество продукции.
Отдел продаж привлекает новых клиентов, заключает договоры и обеспечивает
сопровождение клиентов.
ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» является высококонкурентной организацией, где успех во многом зависит от
креативности, инновационности и профессионализма сотрудников. Именно поэтому
отделу по работе с персоналом в данной компании отводится особая роль.
Отдел по работе с персоналом занимается подбором персонала (поиск, отбор,
адаптация новых сотрудников), оценкой персонала (аттестация, разработка систем
оценки эффективности), обучением и развитием (разработка программ обучения,
организация тренингов). Так же выполняет административные функции (ведение
кадрового учета, оформление трудовых договоров, расчет заработной платы и
осуществляет социальные программы (организация корпоративных мероприятий, льгот
для сотрудников), консультирует сотрудников по вопросам трудового
законодательства.
Функции отдела по работе с персоналом в ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT»
выполняет один сотрудник.
Документы, регламентирующие деятельность отдела по работе с персоналом:
-
положение
о кадровой службе, которое определяет место службы в структуре организации, ее
функции, права и обязанности;
-
должностные
инструкции, которые описывают функциональные обязанности каждого сотрудника
кадровой службы;
-
положение
о персонале, которое регламентирует порядок приема на работу, увольнения,
перемещения сотрудников, оплату труда, предоставление отпусков и другие
кадровые вопросы;
-
положение
об оценке персонала, которое определяет критерии оценки эффективности работы
сотрудников, периодичность проведения оценки и порядок ее проведения;
-
положение
о профессиональном развитии персонала, которое регламентирует порядок
организации обучения и развития сотрудников;
-
правила
внутреннего трудового распорядка, которые определяют режим работы, порядок
предоставления отпусков, дисциплинарную ответственность работников и другие
вопросы, связанные с трудовыми отношениями;
-
коллективный
договор, который содержит условия труда, оплаты труда, гарантии и компенсации,
предоставляемые работникам.
Отдел по работе с персоналом взаимодействует со всеми подразделениями
компании для решения различного рода задач. Например, согласовывает требования
к кандидатам с руководителями подразделений, получает информацию от
руководителей о работе сотрудников, определяет потребности в обучении совместно
с руководителями подразделений, решает кадровые вопросы по запросам
руководителей подразделений.
Проведем анализ основных экономических показателей деятельности ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» за 2023-2025 годы
(таблица 3).
Таблица
3 – Основные организационно-экономические показатели деятельности ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» за 2023-2025 годы
|
Показатели
|
2023 г.
|
2024 г.
|
2025 г.
|
Изменение
|
|
|
2023-2025 гг.
|
2024-2025 гг.
|
|
|
абс.
изм
(+/-)
|
темп прироста,
%
|
абс.
изм
(+/-)
|
темп прироста,
%
|
|
|
Выручка1, тыс. сум
|
74277,06
|
93736,78
|
122493,42
|
48216,36
|
64,9
|
28756,64
|
30,7
|
|
|
Себестоимость продаж, тыс. сум
|
71702,39
|
94672,21
|
116645,75
|
44943,36
|
62,7
|
21973,54
|
23,2
|
|
|
Валовая прибыль (убыток), тыс. сум
|
2574,67
|
-935,43
|
5847,67
|
3273,00
|
127,1
|
6783,10
|
-725,2
|
|
|
Управленческие расходы1, тыс. сум
|
801,59
|
644,13
|
678,02
|
-123,57
|
-15,4
|
33,89
|
5,3
|
|
|
Коммерческие расходы, тыс. сум
|
85,14
|
199,92
|
0,00
|
-85,14
|
-100
|
-199,92
|
-100
|
|
|
Прибыль (убыток) от продаж, тыс. сум
|
3063,57
|
2116,13
|
4033,54
|
969,97
|
31,7
|
1917,41
|
90,6
|
|
|
Чистая прибыль, тыс. сум
|
4457,88
|
2044,97
|
7132,68
|
2674,80
|
60,0
|
5087,71
|
248,8
|
|
|
Основные средства, тыс. сум
|
500.00
|
550.00
|
600.00
|
100,00
|
20,0
|
50,00
|
9,1
|
|
|
Оборотные активы, тыс. сум
|
300.00
|
350.00
|
400.00
|
100,00
|
33,3
|
50,00
|
14,3
|
|
|
Численность ППП, чел.
|
25
|
30
|
35
|
10
|
40
|
5
|
16,7
|
|
|
Фонд оплаты труда ППП3, тыс. сум
|
750.00
|
900.00
|
1,050.00
|
300
|
40
|
150
|
16,7
|
|
|
Производительность труда работающего, млн сум (стр1/стр.10)
|
2971,08
|
3124,56
|
3499,81
|
528,73
|
17,8
|
375,25
|
12,0
|
|
|
Среднегодовая заработная плата работающего, тыс. сум
(стр11/стр10)
|
30000
|
30000
|
30000
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
|
Фондоотдача (стр1/стр8)
|
148,55
|
170,43
|
204,16
|
55,61
|
37,4
|
33,73
|
19,8
|
|
|
Оборачиваемость активов, раз (стр1/стр9)
|
247,59
|
267,82
|
306,23
|
58,64
|
23,7
|
38,41
|
14,3
|
|
Рентабельность продаж, % (стр6/стр1) ?100%
|
4,12
|
2,26
|
3,29
|
-0,83
|
-20,1
|
1,03
|
45,8
|
|
Рентабельность производства, % (стр6/(стр2+стр4+стр5)) ?100%
|
6,00
|
2,18
|
5,82
|
-0,18
|
-3,0
|
3,64
|
166,7
|
|
Затраты на сум выручки, (стр2+стр4+стр5)/стр1*100 коп.)
|
0,98
|
1,02
|
0,96
|
-0,02
|
-2,0
|
-0,06
|
-5,9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ данных показывает, что выручка
компании демонстрирует уверенный рост на протяжении всего исследуемого периода.
В 2023 году она составляла 74277,06 тыс. сум, а к 2025 году достигла 122493,42
тыс. сум. Абсолютный прирост за три года составил 48216,36 тыс. сум, что
соответствует темпу прироста 64,9%. Особенно интенсивный рост наблюдается в
2024-2025 годах – 30,7%, что свидетельствует о расширении деятельности
агентства, увеличении портфеля заказов и успешном привлечении новых клиентов.
Себестоимость продаж также увеличивается:
с 71702,39 тыс. сум в 2023 году до 116645,75 тыс. сум в 2025 году (+62,7%).
Важно отметить, что темпы роста себестоимости (62,7%) несколько ниже темпов
роста выручки (64,9%), что является позитивным фактором, указывающим на
повышение эффективности деятельности.
Однако анализ валовой прибыли выявляет
определенные проблемы. В 2024 году компания получила отрицательную валовую
прибыль (-935,43 тыс. сум), что означает превышение себестоимости над выручкой.
Это связано с резким удорожанием материалов и услуг субподрядчиков, ошибками в
ценообразовании по отдельным проектам и изменением структуры продаж в сторону менее
маржинальных услуг. К 2025 году ситуация нормализовалась, валовая прибыль
достигла 5847,67 тыс. сум, что даже выше уровня 2023 года.
Управленческие расходы демонстрируют
положительную динамику сокращения: с 801,59 тыс. сум в 2023 году до 678,02 тыс.
сум в 2025 году (-15,4%). Это свидетельствует об эффективном контроле
административных затрат и оптимизации управленческих процессов. Коммерческие
расходы, напротив, выросли в 2024 году до 199,92 тыс. сум, но в 2025 году
полностью отсутствуют. Такая волатильность может указывать на нестабильность
маркетинговой стратегии либо на изменение подхода к учету данных затрат.
Прибыль от продаж в 2023 году составляла
3063,57 тыс. сум, в 2024 году снизилась до 2116,13 тыс. сум (-30,9%), однако в
2025 году показала значительный рост до 4033,54 тыс. сум (+90,6% к уровню 2024
года). Общий прирост за три года составил 31,7%, что свидетельствует о
восстановлении и укреплении операционной эффективности.
Чистая прибыль компании увеличилась с
4457,88 тыс. сум в 2023 году до 7132,68 тыс. сум в 2025 году, показав прирост
60,0%. Обращает на себя внимание тот факт, что в 2024 году, несмотря на
отрицательную валовую прибыль, компания получила чистую прибыль в размере
2044,97 тыс. сум. Это стало возможным благодаря доходам от финансовой
деятельности (Приложение А, Б, В). Данный факт указывает на определенную
зависимость итогового финансового результата от неторговых операций.
Основные средства компании увеличились с
500,00 тыс. сум до 600,00 тыс. сум (+20%), а оборотные активы – с 300,00 тыс.
сум до 400,00 тыс. сум (+33,3%). Это свидетельствует о расширении
материально-технической базы агентства и увеличении его операционного
потенциала.
Численность персонала увеличилась с 25 до
35 человек (+40%), что связано с расширением бизнеса и развитием новых
направлений, в частности, в сфере цифрового маркетинга. Фонд оплаты труда вырос
пропорционально - на 40%, достигнув 1050,00 тыс. сум в 2025 году.
Производительность труда выросла с
2971,08 тыс. сум до 3499,81 тыс. сум, что составляет прирост 17,8% за три года.
Это свидетельствует о том, что расширение штата сопровождалось адекватным
ростом объема работ, а новые сотрудники успешно интегрируются в
бизнес-процессы.
Однако среднегодовая заработная плата на
протяжении всего периода остается на уровне 30000 тыс. сум без каких-либо
изменений. Это создает риск демотивации персонала и может привести к увеличению
текучести кадров.
Фондоотдача выросла с 148,55 до 204,16
(+37,4%), что говорит о повышении эффективности использования оборудования.
Оборачиваемость активов ускорилась с 247,59 до 306,23 раз (+23,7%), что
свидетельствует о более эффективном использовании оборотных средств.
Рентабельность продаж снизилась с 4,12% в
2023 году до 3,29% в 2025 году, что обусловлено убытками 2024 года.
Рентабельность производства также снизилась с 6,00% до 5,82%. Затраты на 1 сум
выручки уменьшились с 0,98 до 0,96 сум, что является положительным фактором.
Ключевой проблемой, выявленной в ходе
экономического анализа, является стагнация заработной платы при росте производительности
труда. При увеличении производительности на 17,8% заработная плата не
изменилась, что создает риск потери мотивации у персонала и может привести к
росту текучести кадров.
На рисунке 5 представлена динамика
основных экономических показателей деятельности ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» за
2023-2025 годы.
Динамика организационно-экономических
показателей деятельности ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» за 2023-2025 годы
представлена на рисунке 5.
Рисунок
5 – Динамика организационно-экономических показателей деятельности ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT»
за
2023-2025 годы, млн сум
Анализ основных экономических показателей ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT»
позволяет сделать следующие выводы. Компания демонстрирует устойчивую
положительную динамику роста выручки, что свидетельствует об успешном развитии
бизнеса и расширении клиентской базы. При этом себестоимость растет медленнее
выручки, а управленческие расходы сокращаются, что указывает на повышение
эффективности операционной деятельности.
2.2 Оценка развития персонала организации
Изучение структуры и
изменений в составе персонала компании является критически важным для
эффективного управления человеческими ресурсами. Подобный анализ позволяет
организации не только оценить текущее состояние своего кадрового потенциала и
его потребности, но и принимать обоснованные управленческие решения, что, в
свою очередь, способствует повышению конкурентоспособности компании на рынке.
В таблице 4 представим динамику штата предприятия по возрастному критерию
за 2023-2025 гг.
Таблица
4 – Структура и динамика кадрового состава ООО«MCCANN-GROUP-TASHKENT» за
2023-2025 годы
|
Показатель
|
2023
|
Доля, %
|
2024
|
Доля, %
|
2025
|
Доля, %
|
Изменения, %
|
|
2024/2023
|
2025/2024
|
2025/2023
|
|
От 18 до 30 лет
|
10
|
40
|
17
|
56,6
|
25
|
71,43
|
70
|
47,06
|
150
|
|
От 30 до 50 лет
|
10
|
40
|
9
|
30
|
8
|
22,86
|
-10
|
-11,11
|
-20
|
|
Старше 50 лет
|
5
|
20
|
4
|
13,33
|
2
|
5,71
|
-20
|
-60
|
|
Итого
|
25
|
100
|
30
|
100
|
35
|
100
|
20
|
16,67
|
40
|
Как видно из таблицы 4 вООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» наблюдается
значительный рост числа сотрудников в возрастной категории от 18 до 30 лет. Если
в 2023 году их было 10 человек (40% от общего числа), то к 2025 году их
количество увеличилось до 25 человек (71,43%), что свидетельствует о том, что
компания активно привлекает молодые кадры, что связано с развитием новых
направлений или проектов, особенно в сфере цифрового маркетинга и социальных
медиа.
В категории от 30 до 50 лет наблюдается незначительное снижение: с 10
человек в 2023 году до 8 в 2025 году, что указывает на возможные проблемы с
удержанием сотрудников этой возрастной группы и на изменение стратегии
компании, направленной на омоложение кадрового состава, что может негативно
сказаться на стабильности и преемственности.
В категории старше 50 лет наблюдается резкое сокращение: с 5 человек в
2023 году до 2 в 2025 году, что связано с выходом на пенсию и уходом по другим
причинам. Снижение доли этой группы до 5,71% говорит о том, что компания может
терять опытных специалистов, что может повлиять на качество принимаемых решений
и стратегическое планирование.
На рисунке 6 отражена динамика персонала предприятия по возрастному
показателю за 2023-2025 гг.
Рисунок 6 – Структура
персонала ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» по возрастному показателю, чел.
Проведем анализ изменений в уровне образования сотрудников. Данные, представленные
в таблице 5, позволят нам увидеть, как менялась образовательная структура
персонала за 2023-2025 годы.
Таблица
5 – Структура и динамика персонала предприятия по уровню образования за 2023-2025
годы
|
Показатель
|
2023
|
Доля, %
|
2024
|
Доля, %
|
2025
|
Доля, %
|
Изменения, %
|
|
2024/2023
|
2025/2024
|
2025/2023
|
|
Среднее общее
|
8
|
32
|
12
|
40
|
10
|
28,57
|
50
|
-16,67
|
25
|
|
Среднее специальное
|
13
|
52
|
12
|
40
|
10
|
28,57
|
-7,69
|
-16,67
|
-23,08
|
|
Высшее
|
4
|
16
|
6
|
20
|
15
|
42,86
|
50
|
150
|
275
|
|
Итого
|
25
|
100
|
30
|
100
|
35
|
100
|
20
|
16,67
|
40
|
В 2023 году количество сотрудников с средним общим образованием составило
8 человек, что составляет 32% от общего числа сотрудников, в 2024 году этот
показатель увеличился до 12 человек (40%), однако в 2025 году наблюдается
снижение до 10 человек (28,57%). Общее изменение за период составило -16,67%,
это связано с переходом части сотрудников на более высокие уровни образования.
В 2023 году в компании работало 13 человек со средним специальным
образованием (52%), в 2024 году количество таких сотрудников сократилось до 12
(40%), а в 2025 году — до 10 человек (28,57%). Изменения составили -7,69% в
2024 году и -16,67% в 2025 году, что также может свидетельствовать о тенденции
к повышению уровня образования среди сотрудников.
В 2023 году в компании работало 4 человека с высшим образованием (16%), в
2024 году это число увеличилось до 6 (20%), а в 2025 году наблюдается резкий
рост до 15 человек (42,86%). Изменение составило +50% в 2024 году и +150% в
2025 году, что указывает на успешное привлечение и удержание высококвалифицированных
специалистов. Это также подтверждает предположение о том, что студенты,
получившие высшее образование, остаются работать в компании.
Анализ структуры и динамики персонала показывает, что рекламное агентство
активно развивает кадровый потенциал, особенно среди студентов, которые после
завершения учебы остаются работать в компании. Увеличение доли сотрудников с
высшим образованием свидетельствует о высоком уровне профессионализма и
возможности дальнейшего роста компании.
Такая стратегия позволяет не только удерживать талантливых специалистов,
но и создавать позитивный имидж компании как работодателя, способствующего
карьерному росту своих сотрудников.
В таблице 6 представлена структура и динамика штата ООО
«MCCANN-GROUP-TASHKENT» по стажу трудовой деятельности за 2023-2025 гг.
Таблица
6 – Структура и динамика персонала предприятия по опыту работы
|
Показатель
|
2023
|
Доля, %
|
2024
|
Доля, %
|
2025
|
Доля, %
|
Изменения, %
|
|
2024/2023
|
2025/2024
|
2025/2023
|
|
До 1 года
|
8
|
32
|
12
|
40
|
10
|
28,57
|
50
|
-16,67
|
25
|
|
От 1 до 3 лет
|
13
|
52
|
12
|
40
|
15
|
42,86
|
-7,69
|
25
|
15,38
|
|
От 5 лет и более
|
4
|
16
|
6
|
20
|
10
|
28,57
|
50
|
66,67
|
150
|
|
Итого
|
25
|
100
|
30
|
100
|
35
|
100
|
20
|
16,67
|
40
|
В ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» наблюдается рост доли новичков в 2024 году,
но в 2025 году их доля уменьшается, это связано с текучестью кадров среди
новичков.
Сотрудников с опытом работы от 1 до 3 лет в 2023 году было 13 (52%), в
2024 - 12 (40%), а в 2025 - 15 (42,86%) человек. Доля сотрудников с опытом от 1
до 3 лет сначала снижается, а затем снова возрастает, это связано с тем, что
агентство стабилизирует свой кадровый состав, удерживая ключевых сотрудников.
Сотрудников со опытом работы от 5 лет и более в 2023 году было 4 (16%), в
2024 - 6 (20%), в 2025 - 10 (28,57%) человек. Значительный рост доли опытных
сотрудников в 2025 году (+66,67% по сравнению с 2024 годом) указывает на то,
что агентство стремится сохранить и привлекать опытных специалистов, что может
быть ключевым для повышения качества услуг и конкурентоспособности.
На рисунке 7 наглядно представлена динамика кадрового состава по
показателю стажа работы в ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» за 2023-2025 гг.
Рисунок 7 – Динамика
кадрового состава по показателю стажа работы в ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» за
2023-2025 гг., чел.
ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» применяет различные формы обучения, включая:
очное обучение (лекции, семинары, тренинги, мастер-классы); дистанционное
обучение (онлайн-курсы, вебинары, электронные учебные материалы);
наставничество (передача знаний и опыта от опытных сотрудников к новичкам);
самостоятельное обучение (изучение литературы, участие в конференциях и
семинарах). Финансирование обучения осуществляется за счет средств компании,
при обучении с отрывом от производства сотрудникам сохраняется средняя заработная
плата.
В таблице 7 представим данные о прохождении обучения персоналом ООО
«MCCANN-GROUP-TASHKENT» за 2023-2025 гг.
Таблица 7 – Данные о прохождении обучения персоналом
ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» за 2023-2025 годы.
|
Наименование показателя
|
2023 г.
|
2024 г.
|
2025 г.
|
Абсол. отклон., +/-
|
Относ.отклон., %
|
|
2024/
2023
|
2025/
2024
|
2024/2023
|
2025/2024
|
|
Численность
персонала, чел.
|
25
|
30
|
35
|
5
|
5
|
20,00
|
16,67
|
|
Выручка
от реализации, тыс. сум
|
74277,06
|
93736,78
|
122493,4
|
19459,72
|
28756,64
|
26,2
|
30,7
|
|
Количество
работников, прошедших обучение, чел.
|
5
|
6
|
7
|
1
|
1
|
20,00
|
16,67
|
|
Затраты
на обучение, тыс. сум
|
8000,00
|
10500,00
|
13020,00
|
2500,00
|
2520,00
|
31,25
|
24,00
|
|
Затраты
на обучение на 1 работника, тыс. сум
|
1600,00
|
1750,00
|
1860,00
|
150,00
|
110,00
|
9,38
|
6,29
|
|
Производительность
труда, тыс. сум
|
2 971,08
|
3 124,56
|
3 499,81
|
153,48
|
375,25
|
5,17
|
12,01
|
На рисунке 8 представлены
затраты на обучение персонала ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» за период 2023-2025
годы.
Рисунок 8 - Затраты на обучение персонала ООО
«MCCANN-GROUP-TASHKENT» за период 2022-2024 годы, млн сум
Затраты на обучение увеличиваются ежегодно: на 31,25% в 2024 году и на
24,0% в 2025 году. Затраты на обучение в расчете на одного обучающегося
сотрудника также растут: с 320,00 тыс. сум в 2023 году до 372,00 тыс. сум в
2025 году. Это свидетельствует о том, что компания увеличивает финансовые
вложения в развитие персонала как в абсолютном, так и в относительном
выражении.
Для оценки рентабельности инвестиций в обучение можно использовать
следующие показатели (рис. 9):
Соотношение затрат на обучение и выручки:
2023 год: 8000,00 / 74277,06 = 0,108%
2024 год: 10500,00 / 93736,78 = 0,112%
2025 год: 13020,00 / 122493,42 = 0,106%
Соотношение затрат на обучение и чистой прибыли:
2023 год: 8000,00 / 4457,88 = 179,5%
2024 год: 10500,00 / 2044,97 = 513,5%
2025 год: 13020,00 / 7132,68 = 182,5%
Рисунок 9 - Оценка
рентабельности инвестиций в обучение персонала ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» за
период 2023-2025 годы
Проведенный анализ позволяет сделать следующие выводы относительно
существующей системы обучения персонала:
1. На протяжении всего периода доля сотрудников, проходящих обучение,
остается стабильной на уровне 20% (5 из 25, 6 из 30, 7 из 35 человек). При
росте численности персонала на 40% количество обучающихся увеличивается
пропорционально, но не превышает пятой части коллектива. Это свидетельствует о
том, что система обучения носит эпизодический характер и охватывает лишь
ограниченный круг сотрудников, тогда как 80% персонала не участвуют в
программах профессионального развития.
2. Доля затрат на обучение в выручке сохраняется на уровне 0,106-0,112%,
что говорит о стабильном подходе компании к финансированию обучения. Отсутствие
резких колебаний этого показателя свидетельствует о плановом характере
инвестиций в персонал.
3. Производительность труда демонстрирует устойчивый рост: с 2971,08 тыс.
сум до 3 499,81 тыс. сум (+17,8% за три года). При этом наибольший прирост
(12,01%) достигнут именно в 2025 году, когда затраты на обучение также были
максимальными. Это позволяет предположить наличие положительной связи между
инвестициями в обучение и ростом эффективности труда, хотя для подтверждения
требуются дополнительные исследования.
4. Несмотря на рост производительности труда в целом по компании, охват
обучением лишь 20% сотрудников означает, что остальные 80% повышают свою
эффективность исключительно за счет практического опыта, без системного
развития компетенций. Это создает риск неравномерности профессионального уровня
сотрудников и сдерживает потенциально более высокие темпы роста
производительности.
5. Сохранение доли обученных сотрудников на уровне 20% при растущей
численности персонала указывает на то, что обучение не встроено в регулярные
процессы развития персонала, а осуществляется по остаточному принципу или
исключительно дляопределенные категории сотрудников.
Для комплексной оценки системы развития персонала необходимо
проанализировать не только структуру обучения, но и его экономическую
эффективность, а также влияние на ключевые показатели деятельности компании.
Проведем расчет основных показателей, характеризующих отдачу от инвестиций в
обучение (таблица 8).Экспертная оценка произведена на основе мнения
руководителей отделов, согласно которому около 20% ежегодного прироста выручки
достигается за счет повышения квалификации сотрудников, прошедших обучение в
текущем периоде.
Таблица 8 – Показатели экономической эффективности
обучения персонала ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» за 2023-2025 гг.
|
Наименование показателя
|
2023 г.
|
2024 г.
|
2025 г.
|
Абсол. отклон., +/-
|
Относ.отклон., %
|
|
2024/
2023
|
2025/
2024
|
2024/2023
|
2025/2024
|
|
Затраты на
обучение, тыс. сум
|
8000
|
10500
|
13020
|
2500
|
2520
|
31,25
|
24,00
|
|
Фонд оплаты труда
(ФОТ), тыс. сум
|
750000
|
900000
|
1050000
|
150000
|
150000
|
20,00
|
16,67
|
|
Доля затрат на обучение в ФОТ, % (стр1 /
стр2 * 100%)
|
1,07
|
1,17
|
1,24
|
0,1
|
0,07
|
9,35
|
5,98
|
|
Выручка от
реализации, тыс. сум
|
74277,06
|
93736,78
|
122493,42
|
19459,72
|
28756,64
|
26,20
|
30,68
|
|
Прирост выручки
(к предыдущему году), тыс. сум
|
—
|
19459,72
|
28756,64
|
—
|
9296,92
|
—
|
47,78
|
|
Доля прироста выручки, обусловленная
обучением (экспертная оценка)*, %
|
—
|
20
|
20
|
—
|
0
|
—
|
0
|
Продолжение
таблицы 8
|
Наименование показателя
|
2023 г.
|
2024 г.
|
2025 г.
|
Абсол. отклон., +/-
|
Относ.отклон., %
|
|
2024/
2023
|
2025/
2024
|
2024/2023
|
2025/2024
|
|
Прирост выручки за счет обучения, тыс. сум
(стр5 * стр6)
|
—
|
3 891,94
|
5 751,33
|
—
|
1859,39
|
—
|
47,78
|
|
Экономическая эффективность (ROI) обучения,
% ((стр7 – стр1) / стр1 * 100%)
|
—
|
27,1
|
34,2
|
—
|
7,1
|
—
|
26,20
|
Экспертная оценка доли прироста выручки, обусловленной обучением,
произведена на основе опроса руководителей отделов ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT».
Согласно полученному мнению, около 20% ежегодного прироста выручки достигается
за счет повышения квалификации сотрудников, прошедших обучение в текущем
периоде. Данная оценка основана на анализе успешности реализации проектов сотрудниками
после прохождения обучающих программ и их влиянии на расширение клиентской базы
и повышение качества услуг.
Проведенные расчеты позволяют сделать следующие выводы. Наблюдается
устойчивая тенденция к росту доли затрат на обучение в общем фонде оплаты
труда: с 1,07% в 2023 году до 1,24% в 2025 году. Это свидетельствует о том, что
компания не только увеличивает абсолютные расходы на развитие персонала, но и
повышает их значимость в структуре расходов на сотрудников. Данный показатель
приближается к среднерыночным значениям для успешных компаний (1,5-2%), что
говорит о верной стратегической ориентации руководства на развитие
человеческого капитала.
Абсолютный прирост выручки компании увеличился с 19459,72 тыс. сум в 2024
году до 28756,64 тыс. сум в 2025 году. Положительная динамика данного
показателя (+9296,92 тыс. сум или 47,78% в 2025 году) свидетельствует об
ускорении темпов развития бизнеса и расширении клиентской базы.
Рассчитанный показатель возврата инвестиций в обучение демонстрирует
положительную динамику. В 2024 году каждый вложенный в обучение сум принес
27,1% отдачи в виде дополнительной выручки, а в 2025 году эффективность выросла
до 34,2%. Рост показателя ROI в 2025 году по сравнению с 2024-м (с 27,1% до
34,2%, т.е. на 7,1 процентных пункта) также указывает на повышение качества
самих обучающих программ и их соответствия текущим задачам бизнеса.
Положительная динамика ROI коррелирует с ростом производительности труда,
отмеченным ранее в таблице 3 (рост на 17,8%). Это подтверждает гипотезу о том,
что увеличение расходов на обучение (при их правильной организации) является
одним из ключевых факторов повышения эффективности работы персонала и, как
следствие, роста выручки компании.
Таким образом, несмотря на выявленный ранее недостаточный охват персонала
обучением (лишь 20% сотрудников), инвестиции в тех сотрудников, которые
проходят обучение, являются экономически эффективными. Задача компании на
следующий период – расширить этот успешный опыт на большее количество работников,
сохранив при этом высокое качество образовательных программ.
В целях проведения детального анализа текущего состояния кадрового
состава, важно провести исследование движения штата ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT»
за 2023-2025 гг. и проанализировать ключевые его индикаторы (таблица 9).
Таблица 9 – Анализ движения персонала ООО
«MCCANN-GROUP-TASHKENT» за 2023-2025 годы
|
Показатель
|
2023
|
2024
|
Изменения, %
|
|
2024/
2023
|
2025/
2024
|
2025/
2023
|
|
Среднесписочная численность персонала, чел.
|
25
|
30
|
35
|
20
|
16,67
|
40
|
|
Принято в штат, чел.
|
2
|
7
|
10
|
250
|
42,86
|
400
|
|
Выбыло из штата предприятия, чел.
|
4
|
2
|
5
|
-50
|
150
|
25
|
|
в том числе:
|
|
- по собственному желанию, чел.
|
2
|
2
|
4
|
0
|
100
|
100
|
|
- за нарушение трудовой дисциплины на предприятии, чел.
|
1
|
0
|
1
|
-100
|
-
|
0
|
|
- по причине призыва на военную службу, чел.
|
1
|
0
|
0
|
-100
|
-
|
-100
|
|
- по причине ухода на пенсию и в связи с другими
обстоятельствами, предусмотренными
законодательством РУз, чел.
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Коэффициент оборота по приему персонала, %
|
8
|
23,33
|
28,57
|
191,63
|
22,46
|
257,13
|
|
Коэффициент оборота по выбытию персонала, %
|
16
|
6,67
|
14,29
|
-58,31
|
114,24
|
-10,69
|
|
Коэффициент общей текучести персонала, %
|
12
|
6,67
|
14,29
|
-44,42
|
114,24
|
19,08
|
Увеличение числа принятых сотрудников на 250% в 2024 году и на 42,86% в
2025 году указывает на активную политику найма, в ответ на растущий объем
работы и новые проекты.
Снижение выбытия в 2024 году (-50%) может указывать на успешные меры по
удержанию кадров, но увеличение выбытия в 2025 году (+150%) требует внимания,
так как это может указывать на проблемы с удовлетворенностью сотрудников или
другие негативные факторы.
Количество увольнений по собственному желанию осталось стабильным в 2023
и 2024 годах (по 2 человека), но увеличилось до 4 в 2025 году (+100%), что
сигнализирует о недовольстве сотрудников условиями труда или отсутствием
карьерного роста.
Коэффициент общей текучести персонала составил 12% в 2023 году, снизился
до 6,67% в 2024 и увеличился до 14,29% в 2025, что требует внимания к причинам
увольнений.
Помимо анализа обучения персонала, для комплексной оценки системы
развития персонала необходимо рассмотреть такие направления, как адаптация
новых сотрудников, наставничество, карьерное планирование и формирование
кадрового резерва.
В ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» адаптация носит неформальный характер и не
регламентирована внутренними документами. Вновь принятые сотрудники знакомятся
с обязанностями в рабочем порядке, без закрепления наставника и плана введения
в должность. Это подтверждается данными анализа движения персонала: в 2025 году
количество увольнений по собственному желанию достигло 4 человек, причем 3 из
них - сотрудники со стажем менее 1 года. Экономические потери от текучести
среди новичков в 2025 году можно оценить следующим образом:
-
затраты
на подбор и отбор одного сотрудника (включая рабочее время специалиста по
персоналу, размещение вакансий, собеседования) составляют ориентировочно 1500
тыс. сум;
-
затраты
на адаптацию и ввод в должность (время руководителя и коллег) - около 1000 тыс.
сум на человека;
-
недополученная
выручка в период замещения (в среднем 2 недели) - примерно 2500 тыс. сум на
одного уволившегося новичка.
Таким образом, суммарные потери от текучести трех новичков в 2025 году
составили не менее 15000 тыс. сум. Данный факт свидетельствует о необходимости
формализации и усиления системы адаптации.
В компании отсутствует институт наставничества. Передача знаний и опыта
происходит стихийно, что особенно критично в условиях высокой доли молодых
сотрудников (71,43% в возрасте до 30 лет) и новичков (28,57% со стажем до 1
года). Отсутствие системного наставничества замедляет выход новых сотрудников
на полную производительность, что подтверждается динамикой производительности
труда: несмотря на общий рост показателя, прирост в 2025 году (12,01%) ниже
потенциально возможного при условии более быстрой адаптации новых кадров.
В ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» отсутствует формализованная система
карьерного планирования. Результаты анкетирования показали, что 45% сотрудников
не видят перспектив карьерного роста, а 78,6% неудовлетворенных карьерными
возможностями указывают на отсутствие программ обучения и развития для
повышения квалификации. Кадровый резерв не формируется, что создает риск при
внезапном выбытии ключевых сотрудников. В 2025 году коэффициент текучести персонала
достиг 14,29%, что на 7,62 п.п. выше уровня 2024 года. При сохранении данной
тенденции компания может столкнуться с дефицитом квалифицированных кадров на
руководящие позиции.
Таким образом, существующая система развития персонала в ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT»
охватывает преимущественно обучение, при этом такие важные направления, как
адаптация, наставничество, карьерное планирование и формирование кадрового
резерва, находятся на низком уровне организационной зрелости и требуют
внедрения регламентированных процедур.
С целью эмпирического анализа уровня удовлетворенности трудовой
деятельностью сотрудников ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» было проведено анонимное
анкетирование (Приложение Г), которое включало три блока вопросов, направленных
на количественную оценку материальных и нематериальных факторов мотивации,
качественный анализ причин демотивации и экспертную оценку перспективных
направлений оптимизации деятельности предприятия. В исследовании приняли
участие 32 сотрудника (22 мужчины и 10 женщин) в возрасте от 20 до 50 лет,
характеризующихся вариативностью стажа и уровня образования. Результаты опроса
представлены в таблице 10 (Приложение Д).
Высокий уровень удовлетворенности форматом и графиком работы (80%)
говорит о том, что условия труда соответствуют ожиданиям большинства
сотрудников, что связано с гибкими графиками, возможностью удаленной работы и
комфортной рабочей атмосферой.
Таблица
10 – Итоги анкетирования сотрудников по степени удовлетворенности своей
трудовой деятельностью в ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT»
|
Показатель
|
Удовлетворён, %
|
Не удовлетворён, %
|
Затрудняюсь с
ответом, %
|
|
Формат и график работы
|
80
|
10
|
10
|
|
Размером заработной платы
|
20
|
70
|
10
|
|
Возможность карьерного роста
|
30
|
45
|
25
|
|
Взаимоотношения с руководство и коллективом
|
75
|
10
|
15
|
|
Социальные гарантии и бонусы от предприятия
|
65
|
10
|
25
|
Низкий уровень удовлетворенности размером заработной платы (20%) является
серьезным сигналом для руководства, большинство сотрудников (70%) не
удовлетворены своим доходом, что может привести к высокому уровню текучести
кадров и демотивации.
Уровень удовлетворенности возможностью карьерного роста составляет всего
30%, что также является тревожным знаком. Почти половина сотрудников (45%) не
видят перспектив для карьерного роста, что может негативно сказываться на их
мотивации и вовлеченности в работу.
Показатель взаимоотношения с руководством и коллективом демонстрирует
положительную динамику, так как 75% сотрудников довольны взаимоотношениями в
коллективе и с руководством. Это может указывать на хорошую корпоративную
культуру и командный дух, что является важным фактором для удержания
сотрудников.
Уровень удовлетворенности социальными гарантиями и бонусами составляет
65%, что является положительным показателем, но высокий процент (25%)
сотрудников, затрудняющихся с ответом, может указывать на недостаточную информированность
о предлагаемых социальных гарантиях.
Результаты анкетирования показывают, что сотрудники ООО
«MCCANN-GROUP-TASHKENT» в целом довольны условиями труда, но существует ряд
критических областей, требующих внимания, особенно в отношении заработной платы
и карьерного роста.
Для систематизации выявленных проблем и определения направлений
дальнейшего развития проведем SWOT-анализ системы управления персоналом ООО
«MCCANN-GROUP-TASHKENT» (таб. 11).
Таблица 11 – SWOT-анализ системы развития персонала
ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT»
|
Сильные стороны (Strengths)
|
Слабые стороны (Weaknesses)
|
|
1. Рост
образовательного уровня: увеличение доли сотрудников с высшим образованием с
16% до 42,86%
2. Омоложение
кадров: доля сотрудников до 30 лет составляет 71,43%, что обеспечивает
высокий потенциал к обучению
3. Благоприятный
микроклимат: 75% сотрудников удовлетворены взаимоотношениями в коллективе
4. Рост
производительности труда: +17,8% за три года
5. Увеличение
затрат на обучение: +62,75% за три года
6. Рост фондоотдачи:
+37,4%, что создает базу для роста выработки
7. Стабильное
финансирование
|
1. Стагнация
заработной платы при росте производительности труда на 17,8%
2. Низкая
удовлетворенность оплатой труда: только 20% сотрудников довольны зарплатой
3. Ограниченный
охват обучением: лишь 20% сотрудников проходят обучение ежегодно
4. Отсутствие
карьерных перспектив: 45% сотрудников не видят возможностей для роста
5. Рост текучести
кадров: коэффициент текучести увеличился до 14,29% в 2025 году
6. Снижение доли
опытных сотрудников (30-50 лет) на 20%
7. Нестабильность
финансовых результатов, зависимость от неторговых доходов
8. Отсутствие
формализованных систем адаптации, наставничества и карьерного планирования
9. Экономические
потери от текучести новичков
|
Продолжение
таблицы 11
|
Сильные стороны (Strengths)
|
Слабые стороны (Weaknesses)
|
|
обучения (0,11%
от выручки)
|
(оценочно 15000
тыс. сум в 2025 году)
|
|
Возможности (Opportunities)
|
Угрозы (Threats)
|
|
1. Внедрение
системы наставничества для передачи опыта молодых специалистам
2. Развитие
цифровых компетенций в связи с расширением направления цифрового маркетинга
3. Оптимизация
системы мотивации через привязку KPI к результатам труда
4. Разработка
программы адаптации для снижения текучести новичков
5. Участие в государственных
программах поддержки бизнеса и обучения
6. Внедрение
регулярной оценки персонала для выявления потребностей в обучении
7. Формирование
кадрового резерва для обеспечения преемственности руководящих должностей
|
1. Рыночный рост
зарплат и риск переманивания квалифицированных сотрудников конкурентами
2. Демотивация
ключевых сотрудников из-за отсутствия роста зарплаты
3. Снижение
качества услуг из-за высокой текучести и недостаточной квалификации новичков
4. Усиление
конкуренции на рынке рекламных услуг
5. Потеря
преемственности из-за сокращения доли опытных сотрудников
6. Риск снижения
эффективности инвестиций в обучение из-за отсутствия системы оценки
результатов
7. Риск дефицита
квалифицированных кадров при сохранении высокой текучести
|
Для определения стратегических приоритетов проведем оценку факторов по
5-балльной шкале (где 5 – максимальная значимость):
-
сильные
стороны (средний балл): 4,1;
-
слабые
стороны (средний балл): 4,6;
-
возможности
(средний балл): 4,2;
-
угрозы
(средний балл): 4,4.
Преобладание среднего балла слабых сторон (4,6) над сильными (4,1) и
высокий уровень угроз (4,4) указывают на то, что компания находится в зоне
риска. Текущая система развития персонала имеет ряд существенных недостатков:
при росте производительности труда заработная плата не увеличивается, охват
обучением остается ограниченным, отсутствуют формализованные системы адаптации,
наставничества и карьерного планирования, растет текучесть кадров.
Проведенный анализ деятельности ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» за 2023-2025
годы показывает, что компания демонстрирует устойчивый рост основных
экономических показателей: выручка увеличилась на 64,9%, чистая прибыль выросла
на 60%, а производительность труда повысилась на 17,8%. Численность персонала
увеличилась с 25 до 35 человек, при этом наблюдается омоложение кадрового
состава (доля сотрудников до 30 лет выросла до 71,43%) и повышение
образовательного уровня (доля работников с высшим образованием достигла
42,86%).
Расширение материально-технической базы (рост основных средств на 20%) и
развитие новых направлений, особенно в сфере цифрового маркетинга, требуют от
сотрудников освоения современных технологий и программного обеспечения.
Компания ежегодно увеличивает затраты на обучение (на 31,25% в 2024 году и на
24% в 2025 году), однако охват персонала обучением остается на уровне 20%, то
есть лишь каждый пятый сотрудник участвует в программах профессионального
развития.
На основе проведенного анализа выделены три ключевые проблемы в системе
развития персонала, требующие разработки мероприятий:
Проблема 1. Недостаточная мотивация персонала и несоответствие оплаты
труда результатам работы. Рост производительности труда на 17,8% и увеличение
выручки на 64,9% не сопровождаются ростом заработной платы, которая на
протяжении трех лет остается неизменной. Результаты анкетирования подтверждают
данную проблему: лишь 20% сотрудников удовлетворены размером заработной платы,
45% не видят перспектив карьерного роста. Увеличение текучести кадров до 14,29%
и рост увольнений по собственному желанию (с 2 до 4 человек) свидетельствуют о
демотивации персонала и риске потери квалифицированных сотрудников.
Проблема 2. Несоответствие системы обучения и развития персонала текущим
потребностям компании. При росте штата на 40% доля сотрудников, проходящих
обучение, остается на уровне 20%, то есть 80% персонала не участвуют в
программах профессионального развития. Высокая доля молодых специалистов
(71,43% сотрудников до 30 лет) и значительный процент новичков (28,57% со
стажем до 1 года) требуют развития системы наставничества и адаптации.
Расширение материально-технической базы и обновление оборудования обусловливают
необходимость обучения работе с новыми технологиями. Нестабильность финансовых
результатов и зависимость чистой прибыли от неторговых доходов указывают на
потребность в повышении квалификации сотрудников в области планирования и
управления проектами.
Проблема 3. Отсутствие формализованных систем адаптации, наставничества,
карьерного планирования и кадрового резерва. Адаптация новых сотрудников носит
неформальный характер, что подтверждается тем, что 3 из 4 уволившихся по
собственному желанию в 2025 году составляли сотрудники со стажем менее 1 года.
Экономические потери от текучести среди новичков оцениваются не менее чем в
15000 тыс. сум. Институт наставничества отсутствует, что замедляет выход новых
сотрудников на полную производительность. Система карьерного планирования не
формализована: 45% сотрудников не видят перспектив роста, а 78,6%
неудовлетворенных карьерными возможностями указывают на отсутствие программ
обучения. Кадровый резерв не формируется, что создает риск дефицита
квалифицированных кадров при внезапном выбытии ключевых сотрудников.
Таким образом, существующая система развития персонала в ООО
«MCCANN-GROUP-TASHKENT» требует комплексного совершенствования по трем
направлениям: мотивация и оплата труда, обучение персонала, а также
формализация процессов адаптации, наставничества, карьерного планирования и
формирования кадрового резерва.
Список использованной литературы
1.
Абуладзе,
Д. Г. Документационное обеспечение управления персоналом : учебник и практикум для вузов / Д. Г.
Абуладзе, И. Б. Выпряжкина, В. М. Маслова. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва
: Издательство Юрайт, 2024. – 374 с.
2.
Авдеев,
В. В. Управление персоналом: технология формирования команды : учебное пособие
/ В. В. Авдеев. – Москва : Финансы и статистика, 2021. – 544 с.
3.
Анисимов,
А. Ю. Управление персоналом организации : учебник для вузов / А. Ю. Анисимов,
О. А. Пятаева, Е. П. Грабская. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 278 с.
4.
Бабосов,
Е. М. Управление персоналом промышленного предприятия : учебное пособие / Е. М.
Бабосов, Э. Г. Вайнилович, О. В. Линкевич. – Москва ; Вологда :
Инфра-Инженерия, 2023. – 204 с.
5.
Базаров,
Т. Ю. Психология управления персоналом : учебник для вузов / Т. Ю. Базаров. –
2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 390 с.
6.
Беляцкий,
Н. П. Управление персоналом : учебник / Н. П. Беляцкий. – Минск :Вышэйшая
школа, 2023. – 463 с.
7.
Бухалков,
М. И. Управление персоналом: развитие трудового потенциала : учебное пособие /
М.И. Бухалков. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – 191 с.
8.
Бычков,
В. П. Управление персоналом : учебное пособие / под ред. В. П. Бычкова. –
Москва : ИНФРА-М, 2021. – 237 с.
9.
Васильева,
И. В. Психотехники и психодиагностика в управлении персоналом : практическое
пособие / И. В. Васильева. – 2-е изд., стер. – Москва : Издательство Юрайт,
2024. – 122 с.
10.
Водопьянова,
Н. Е. Психология управления персоналом. Психическое выгорание : учебное пособие
для вузов / Н. Е. Водопьянова, Е. С. Старченкова. – 3-е изд., испр. и доп. –
Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 299 с.
11.
Волкова,
А. С. Антикризисное управление персоналом : учебник для вузов / А. С. Волкова,
М. М. Кудаева. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 170 с.
12.
Горленко,
О. А. Управление персоналом : учебник для вузов / О. А. Горленко, Д. В. Ерохин,
Т. П. Можаева. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. –
217 с.
13.
Дейнека,
А. В. Управление персоналом организации : учебник / А. В. Дейнека. – 4-е изд.,
стер. – Москва : Дашков и К, 2023. – 288 с.
14.
Зорина,
О. О. Управление персоналом: право и экономика : монография / О. О. Зорина, А.
А. Линец. – Москва :Юстицинформ, 2021. – 181 с.
15.
Инновационный
менеджмент в управлении человеческими ресурсами : учебник для вузов / А. П.
Панфилова [и др.] ; под общей редакцией А. П. Панфиловой, Л. С. Киселевой. –
Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 313 с.
16.
Кадровая
политика и кадровый аудит организации : учебник для вузов / Л. В. Фотина [и
др.] ; под общей редакцией Л. В. Фотиной. – Москва : Издательство Юрайт, 2024.
– 478 с.
17.
Кибанов,
А. Я. Управление персоналом организации : учебник / под ред. А. Я. Кибанова. –
4-е изд., доп. и перераб. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – 695 с.
18.
Кибанов,
А. Я. Управление персоналом организации. Практикум : учебное пособие / под ред.
д.э.н., проф. А. Я. Кибанова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : ИНФРА-М,
2024. – 365 с.
19.
Кибанов,
А. Я. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг,
интернационализация : учебное пособие / А.Я. Кибанов, И.Б. Дуракова. – Москва :
ИНФРА-М, 2024. – 301 с.
20.
Кибанов,
А. Я. Управление персоналом: конкурентоспособность выпускников вузов на рынке
труда : монография / А.Я. Кибанов, Ю.А. Дмитриева. – Москва : ИНФРА-М, 2023. –
228 с.
21.
Ключевская,
И. С. Управление персоналом гостиничного предприятия : учебное пособие / И.С.
Ключевская. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – 386 с.
22.
Коргова,
М. А. Кадровый менеджмент : учебное пособие для вузов / М. А. Коргова. – 3-е
изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 206 с.
23.
Круглов,
Д. В. Стратегическое управление персоналом : учебное пособие для вузов / Д. В.
Круглов, О. С. Резникова, И. В. Цыганкова. – Москва : Издательство Юрайт, 2024.
– 168 с.
24.
Круглов,
Д. В. Управление социально-трудовыми отношениями : учебное пособие для вузов /
Д. В. Круглов, О. С. Резникова, И. В. Цыганкова. – Москва : Издательство Юрайт,
2024. – 201 с.
25.
Круглов,
Д. В. Цифровизация управления персоналом : учебное пособие для вузов / Д. В.
Круглов, О. С. Резникова, И. В. Цыганкова. – Москва : Издательство Юрайт, 2024.
– 102 с.
26.
Кязимов,
К. Г. Управление человеческими ресурсами: профессиональное обучение и развитие
: учебник для вузов / К. Г. Кязимов. –
2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 202 с.
27.
Литвинюк,
А. А. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности : учебник и практикум
для вузов / А. А. Литвинюк. – 2-е изд. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. –
269 с.
28.
Мансуров,
Р. Е. Настольная книга директора по персоналу : практическое пособие / Р. Е.
Мансуров. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. –
384 с.
29.
Масалова,
Ю. А. Инновационный менеджмент в управлении персоналом : учебное пособие для
вузов / Ю. А. Масалова. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 191 с.
30.
Масалова,
Ю. А. Маркетинг персонала : учебное пособие для вузов / Ю. А. Масалова. –
Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 321 с.
31.
Маслова,
В. М. Управление персоналом : учебник и практикум для вузов / В. М. Маслова. –
5-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 451 с.
32.
Моргунов,
Е. Б. Управление персоналом: исследование, оценка, обучение : учебник для вузов
/ Е. Б. Моргунов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт,
2024. – 424 с.
33.
Москвин,
С. Н. Управление человеческими ресурсами в образовательной организации :
учебное пособие для вузов / С. Н. Москвин. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва :
Издательство Юрайт, 2024. – 142 с.
34.
Мотивация
и стимулирование трудовой деятельности : учебник и практикум для вузов / С. Ю.
Трапицын [и др.] ; под общей редакцией С. Ю. Трапицына. – 2-е изд., перераб. и
доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 362 с.
35.
Никитина,
А. С. Управление человеческими ресурсами в государственном и муниципальном
управлении : учебное пособие для вузов / А. С. Никитина, Н. Г. Чевтаева. – 2-е
изд. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 187 с.
36.
Одегов,
Ю. Г. Кадровая политика и кадровое планирование : учебник и практикум для вузов
/ Ю. Г. Одегов, В. В. Павлова, Л. С. Бабынина. – 4-е изд., перераб. и доп. –
Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 707 с.
37.
Одегов,
Ю. Г. Управление персоналом : учебник и практикум для вузов / Ю. Г. Одегов, Г.
Г. Руденко. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. –
445 с.
38.
Оплата
труда персонала : учебник и практикум для вузов / О. А. Лапшова [и др.] ; под
общей редакцией О. А. Лапшовой. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва :
Издательство Юрайт, 2024. – 349 с.
39.
Организационная
культура : учебник и практикум для вузов / В. Г. Смирнова [и др.] ; под
редакцией В. Г. Смирновой. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 306 с.
40.
Пугачев,
В. П. Управление персоналом организации : учебник и практикум для вузов / В. П.
Пугачев. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 523
с.
41.
Романова,
Ю. Д. Информационные технологии в управлении персоналом : учебник и практикум
для вузов / Ю. Д. Романова, Т. А. Винтова, П. Е. Коваль. – 3-е изд., перераб. и
доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 271 с.
42.
Семенова,
В. В. Управление персоналом: инновационные технологии : практикум / В. В.
Семенова, И. С. Кошель, В. В. Мазур. – 4-е изд. – Москва : Дашков и К, 2022. –
82 с.
43.
Сотников,
Н. З. Бенчмаркинг человеческих ресурсов (hr-бенчмаркинг) : учебное пособие для
вузов / Н. З. Сотников, С. И. Сотникова. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. –
242 с.
44.
Специалист
по управлению персоналом : учебное пособие для вузов / С. А. Ваторопин [и др.]
; ответственный редактор Н. Г. Чевтаева. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. –
212 с.
45.
Староверова,
К. О. Технологии управления персоналом в государственных структурах : учебник и
практикум для вузов / К. О. Староверова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва :
Издательство Юрайт, 2024. – 177 с.
46.
Управление
персоналом : толковый словарь / авт.-сост. В. М. Маслова. – 4-е изд. – Москва :
Дашков и К, 2022. – 131 с.
47.
Управление
персоналом : учебник / И.Б. Дуракова,
Л.П. Волкова, Е.Н. Кобцева ; под ред. И.Б. Дураковой. – Москва : ИНФРА-М, 2023.
– 570 с.
48.
Управление
персоналом : учебное пособие / под общ.ред. Г. И. Михайлиной. – 6-е изд., стер.
– Москва : Дашков и К, 2022. – 278 с.
49.
Управление
персоналом в России: история и современность. Книга 1 : монография / под ред.
А.Я. Кибанова. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – 240 с.
50.
Управление
персоналом в России: новые функции и новое в функциях. Книга 4 : монография /
под ред. проф. И. Б. Дураковой. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – 242 с.
51.
Управление
персоналом в России: от эго- к экосистеме. Книга 9 : монография / под ред. И.Б.
Дураковой. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – 281 с.
52.
Управление
персоналом в России: парадигмы и практика. Книга 3 : монография / под ред. А.Я.
Кибанова. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – 174 с.
53.
Управление
персоналом организации: современные технологии : учебник / С.И. Сотникова, Е.В.
Маслов, Н.Н. Абакумова [и др.] ; под ред. С.И. Сотниковой. – 2-е изд., перераб.
и доп. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – 513 с.
54.
Управление
персоналом : учебник и практикум для вузов / А. А. Литвинюк [и др.] ; под
редакцией А. А. Литвинюка. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство
Юрайт, 2024. – 461 с.
55.
Управление
человеческими ресурсами : учебник для вузов / И. А. Максимцев [и др.] ; под
редакцией И. А. Максимцева, Н. А. Горелова. – 2-е изд., перераб. и доп. –
Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 467 с.
56.
Хруцкий,
В. Е. Оценка персонала. Сбалансированная система показателей : учебное пособие
для вузов / В. Е. Хруцкий, Р. А. Толмачев, Р. В. Хруцкий. – 3-е изд., испр. и
доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 203 с.
57.
Чуваткин,
П. П. Управление персоналом гостиничных предприятий : учебник для вузов / П. П.
Чуваткин, С. А. Горбатов ; под редакцией П. П. Чуваткина. – Москва :
Издательство Юрайт, 2024. – 280 с.
58.
Чуланова,
О. Л. Управление персоналом на основе компетенций : монография / О.Л. Чуланова.
– Москва : ИНФРА-М, 2024. – 122 с.
Приложение А
Отчет о финансовых результатах ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» за 2023 г.
Рисунок А.1 - Отчет о финансовых результатах ООО
«MCCANN-GROUP-TASHKENT» за 2023г.
ПриложениеБ
Отчет о финансовых результатах ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» за 2024 г.
Рисунок Б.1 - Отчет о финансовых результатах ООО
«MCCANN-GROUP-TASHKENT» за 2024 г.
ПриложениеВ
Отчет о финансовых результатах ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» за 2025 г.
Рисунок В.1 - Отчет о финансовых результатах ООО
«MCCANN-GROUP-TASHKENT» за 2025 г.
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
Анкета для опроса сотрудников
Уважаемый коллега!
Просим Вас принять участие в анонимном анкетировании, целью которого
является изучение уровня удовлетворенности работой и выявление направлений для
улучшения системы управления персоналом в нашей компании. Ваши искренние ответы
помогут сделать условия труда более комфортными и эффективными.
Анкета состоит из трех разделов и займет не более 10-15 минут Вашего
времени.
Инструкция: Внимательно прочитайте вопрос и выберите ОДИН вариант ответа,
если не указано иное. Для вопросов с множественным выбором следуйте специальной
инструкции.
РАЗДЕЛ 1. ОЦЕНКА МАТЕРИАЛЬНЫХ И НЕМАТЕРИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ МОТИВАЦИИ
Выберите один вариант ответа, наиболее соответствующий Вашему мнению.
1. Насколько Вы удовлетворены форматом и графиком работы (режим работы,
возможность удаленной работы, гибкий график)?
-
полностью
удовлетворен;
-
скорее
удовлетворен;
-
затрудняюсь
ответить;
-
скорее
не удовлетворен;
-
полностью
не удовлетворен.
2. Оцените Вашу удовлетворенность размером заработной платы.
-
полностью
удовлетворен;
-
скорее
удовлетворен;
-
затрудняюсь
ответить;
-
скорее
не удовлетворен;
-
полностью
не удовлетворен;
3. Удовлетворены ли Вы возможностями карьерного роста в компании?
-
да,
вижу отличные перспективы;
-
скорее
да, есть возможности для роста;
-
затрудняюсь
ответить / не задумывался об этом;
-
скорее
нет, перспектив не вижу;
-
нет,
карьерный рост отсутствует.
4. Как бы Вы оценили взаимоотношения с руководством и коллективом
(психологический климат)?
-
отличные,
дружеские отношения;
-
хорошие,
рабочие отношения;
-
затрудняюсь
ответить;
-
напряженные
отношения;
-
конфликтные
отношения.
5. Удовлетворены ли Вы социальными гарантиями и дополнительными бонусами
от предприятия (оплата больничных, отпусков, подарки, корпоративы, обучение за
счет компании)?
-
полностью
удовлетворен;
-
скорее
удовлетворен;
-
затрудняюсь
ответить / недостаточно информирован;
-
скорее
не удовлетворен;
-
полностью
не удовлетворен.
РАЗДЕЛ 2. КАЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ ПРИЧИН ДЕМОТИВАЦИИ
Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы. Если в вопросе предусмотрены
варианты ответов, Вы можете выбрать один или несколько, а также предложить свой
вариант.
6. Если Вы не удовлетворены размером заработной платы (ответили «скорее
не удовлетворен» или «полностью не удовлетворен» в вопросе 2), укажите основную
причину (можно выбрать несколько вариантов):
-
не
соответствует объему и сложности выполняемой работы;
-
ниже
среднерыночного уровня по отрасли;
-
отсутствие
связи заработной платы с результатами труда (нет премий, бонусов, KPI);
-
долгое
время не индексируется / не повышается;
-
нет
прозрачной системы начисления заработной платы;
-
другое
(напишите):
___________________________________________________
Данный вопрос ко мне не относится (я удовлетворен зарплатой).
7. Если Вы НЕ удовлетворены возможностями карьерного роста (ответили
«скорее нет» или «нет» в вопросе 3), укажите основную причину (можно выбрать
несколько вариантов):
-
отсутствие
свободных вышестоящих должностей;
-
непонятны
критерии и условия продвижения по службе;
-
отсутствие
программ обучения и развития для повышения квалификации;
-
руководство
не замечает инициатив и не поддерживает стремление к росту;
-
предпочтение
отдается сотрудникам с большим стажем, независимо от результатов;
-
другое
(напишите):
___________________________________________________
Данный вопрос ко мне не относится (я удовлетворен карьерными перспективами)
8. Сталкивались ли Вы с ситуациями, которые снижали Вашу мотивацию к
работе за последний год? Если да, кратко опишите, что именно (например,
несправедливое распределение задач, отсутствие обратной связи, конфликтные
ситуации и т.д.):
В данном разделе Вы можете выступить в роли эксперта и предложить свои
идеи по улучшению работы компании.
9. Что, по Вашему мнению, в первую очередь улучшило бы работу компании и
повысило Вашу личную удовлетворенность? (Выберите не более трех наиболее важных
для Вас вариантов)
-
пересмотр
системы оплаты труда (повышение окладов, введение прозрачных KPI и премий);
-
создание
прозрачной системы карьерного роста и формирования кадрового резерва;
-
увеличение
количества обучающих программ, тренингов, мастер-классов за счет компании;
-
улучшение
материально-технической базы (новое оборудование, программное обеспечение,
комфортные рабочие места);
-
организация
корпоративных мероприятий для сплочения коллектива (тимбилдинги, праздники);
-
внедрение
системы наставничества и более качественная адаптация для новых сотрудников;
-
совершенствование
системы обратной связи с руководством (регулярные встречи, опросы);
-
другое
(напишите):
___________________________________________________
10. Если у Вас есть конкретные предложения по развитию персонала или
улучшению условий труда, которые не были затронуты в анкете, пожалуйста,
напишите их здесь:
Немного информации о Вас:
Ваш пол: мужской / женский
Ваш возраст: ______ лет
Стаж работы в компании: ______
Ваш отдел / подразделение: _________________________
Благодарим за искренние ответы и вклад в развитие нашей компании!
Приложение Д
Сводные результаты анкетирования
Таблица
Д.1 -Результаты опроса сотрудников ООО «MCCANN-GROUP-TASHKENT» по разделу 1
|
Показатель (Вопрос анкеты)
|
Удовлетворён (Полностью + Скорее да)
|
Не удовлетворён (Скорее нет + Нет)
|
Затрудняюсь с ответом
|
|
1. Формат и
график работы
|
25 (80%)
|
3 (10%)
|
4 (10%)
|
|
2. Размер
заработной платы
|
6 (20%)
|
22 (70%)
|
4 (10%)
|
|
3. Возможность карьерного
роста
|
10 (30%)
|
14 (45%)
|
8 (25%)
|
|
4.
Взаимоотношения с руководством и коллективом
|
24 (75%)
|
3 (10%)
|
5 (15%)
|
|
5. Социальные
гарантии и бонусы
|
21 (65%)
|
3 (10%)
|
8 (25%)
|
Причины
неудовлетворенности заработной платой (респонденты могли выбрать несколько
вариантов)
Таблица
Д.2 - Результаты анализа причин демотивации (раздел 2, вопрос 6)
|
Причина
|
Количество ответов
|
Доля от неудовлетворенных (22 чел.)
|
|
Не соответствует
объему и сложности выполняемой работы
|
18
|
81,8%
|
|
Отсутствие связи
заработной платы с результатами труда (нет премий, бонусов, KPI)
|
15
|
68,2%
|
|
Ниже
среднерыночного уровня по отрасли
|
12
|
54,5%
|
|
Долгое время не
индексируется / не повышается
|
10
|
45,5%
|
|
Нет прозрачной
системы начисления заработной платы
|
8
|
36,4%
|
|
Другое
|
2
|
9,1%
|
4 респондента, указавших
«затрудняюсь ответить» в вопросе 2, не отвечали на данный вопрос. 6
респондентов, удовлетворенных зарплатой, выбрали вариант «данный вопрос ко мне
не относится».
Причины
неудовлетворенности карьерным ростом (респонденты могли выбрать несколько
вариантов)
Продолжение приложения Д
Таблица
Д.3 - Результаты анализа причин демотивации (раздел 2, вопрос 7)
|
Причина
|
Количество ответов
|
Доля от неудовлетворенных (14 чел.)
|
|
Отсутствие
программ обучения и развития для повышения квалификации
|
11
|
78,6%
|
|
Непонятны
критерии и условия продвижения по службе
|
10
|
71,4%
|
|
Отсутствие
свободных вышестоящих должностей
|
8
|
57,1%
|
|
Руководство не
замечает инициатив и не поддерживает стремление к росту
|
6
|
42,9%
|
|
Предпочтение
отдается сотрудникам с большим стажем, независимо от результатов
|
4
|
28,6%
|
|
Другое
|
1
|
7,1%
|
8 респондентов, указавших
«затрудняюсь ответить» в вопросе 3, не отвечали на данный вопрос. 10
респондентов, удовлетворенных карьерными перспективами, выбрали вариант «данный
вопрос ко мне не относится».
Описание ситуаций,
снижающих мотивацию (открытый вопрос)
Таблица
Д.4 - Результаты анализа причин демотивации (раздел 2, вопрос 8)
|
Категория ответов
|
Количество упоминаний
|
Ответы
|
|
Несправедливое
распределение задач / нагрузки
|
12
|
«Одни сотрудники перегружены,
другие практически не загружены»; «Сложные проекты всегда достаются одним и
тем же»
|
|
Отсутствие
обратной связи от руководства
|
9
|
«Непонятно,
доволен ли руководитель моей работой»; «Нет разбора ошибок, только критика в
конце проекта»
|
|
Конфликтные
ситуации в коллективе
|
5
|
«Бывают
напряженные моменты между отделами»; «Личные конфликты мешают работе»
|
|
Отсутствие
признания заслуг
|
4
|
«Успешные проекты
проходят незамеченными»; «Никто не благодарит за переработки»
|
|
Проблемы с
материально-техническим обеспечением
|
3
|
«Старое
оборудование тормозит работу»; «Не хватает лицензионного ПО»
|
15 респондентов (46,9%)
указали, что не сталкивались с ситуациями, снижающими мотивацию, или оставили
вопрос без ответа.
Продолжение приложения Д
Приоритетные направления
улучшений (респонденты выбирали не более 3 вариантов)
Таблица
Д.5 - Результаты экспертной оценки перспективных направлений оптимизации
(раздел 3, вопрос 9)
|
Направление
оптимизации
|
Количество
выборов
|
Доля от общего
числа респондентов (32 чел.)
|
|
Пересмотр системы
оплаты труда (повышение окладов, введение прозрачных KPI и премий)
|
28
|
87,5%
|
|
Создание
прозрачной системы карьерного роста и формирования кадрового резерва
|
21
|
65,6%
|
|
Увеличение
количества обучающих программ, тренингов, мастер-классов за счет компании
|
19
|
59,4%
|
|
Внедрение системы
наставничества и более качественная адаптация для новых сотрудников
|
15
|
46,9%
|
|
Совершенствование
системы обратной связи с руководством (регулярные встречи, опросы)
|
12
|
37,5%
|
|
Улучшение
материально-технической базы (новое оборудование, программное обеспечение)
|
10
|
31,3%
|
|
Организация
корпоративных мероприятий для сплочения коллектива
|
8
|
25,0%
|
|
Другое
|
2
|
6,3%
|
Другие варианты:
«Оборудовать комнату отдыха», «Оплачивать проезд и обед».
Таблица
Д.6 - Результаты анализа предложений по развитию персонала (раздел 3, вопрос
10)
|
Предложение
|
Количество упоминаний
|
|
Ввести регулярную
оценку персонала (аттестацию) для выявления потребностей в обучении
|
5
|
|
Организовать
обмен опытом с другими рекламными агентствами
|
4
|
|
Создать
библиотеку профессиональной литературы
|
3
|
|
Проводить
внутренние тренинги силами опытных сотрудников
|
3
|
|
Ввести систему
нематериального поощрения (доска почета, звание «Лучший сотрудник месяца»)
|
2
|