Игра 'Зарница'

Игра 'Зарница'

спортивный игра военный зарница

Зарница

История

Правила игры разработала учительница из села Мысы Краснокамского района Пермской области. 23 февраля 1964 года она провела первую игру совместно с военными.

По официальным данным, военно-спортивная игра «Зарница» была организована в СССР в 1967 году. Целью игры было военно-патриотическое воспитание советской молодёжи. «Зарница» входила в план организации начальной военной подготовки в средних учебных заведениях в связи с сокращением военной службы с 3 до 2 лет.

января 1967 года «Пионерская правда» напечатала приказ № 1 первого командующего игрой, Героя Советского Союза, маршала артиллерии Василия Ивановича Казакова.

Своим приказом маршал поставил задачу создать юнармейские батальоны, обучить молодёжь навыкам армейской жизни, а также воспитывать её в духе любви к Родине и готовности противостоять любым врагам.

В том же 1967 г. прошёл первый финал Всесоюзной игры «Зарница», которая была проведена в Севастополе, на знаменитой Сапун-горе.

В игре «Зарница» участвовали ученики 4-7-х классов, которые отдыхали в пионерских лагерях. Подростки постарше играли в схожую военно-спортивную игру «Орлёнок». Цель игр «Зарниц» и «Орлят» зависела от возраста играющих и заключалась как от простого срывания бумажных погон с игроков другой команды до самых настоящих военных учений с привлечением бронетехники, дымовых шашек и взрывпакетов.

Часто игра «Зарница» проходила на территории воинских частей, и тогда план игр составлялся при участии кадровых военных.

Эмблема Юнармейцев и эмблема «Зарницы»

Проведение

Цель:

Формирование навыков начальной военной подготовки, воспитание чувства патриотизма, товарищества, духовно-нравственных ценностей, ответственности.

Задачи:     

Воспитание единого сплоченного коллектива.

Выбор формы творческого самовыражения.

Привлечение школьников к здоровому образу жизни.

Подготовка к преодолению трудностей, выработка навыков действия в экстремальных ситуациях, умение оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.

Программа мероприятия:

Формирование.

Торжественная линейка открытия военно-спортивной игры “Зарница”.

Представление команд.

Прохождение этапов конкурса участниками игры.

Подведение итогов и награждение победителей и призеров.

Основные этапы игры:

Представление - эмблема, приветствие соперников.

Полоса препятствий.

Оказание первой медицинской помощи пострадавшему при переломах, ожогах, ранениях, кровотечениях.

Переноска пострадавшего.

Строевая подготовка.

Сборка автомата Калашникова.

Одевание противогаза.

Установка палатки.

Укладка рюкзака.

Розжиг костра и кипячение воды на время.

Ориентировка по компасу на местности.

Вязка узлов.

Инсценировка военной песни.

Заключительный.

Основные этапы игры

1-й этап. “Представление - эмблема, приветствие соперников”

Каждый батальон, должен приветствовать своих соперников (заранее приготовленными приветствиями в стихотворной форме). Представить эмблему и рассказать о ее обозначении за это они получают очки.

-й этап. “Полоса препятствий”

Каждый участник команды по очереди пробегает полосу препятствий на время (на территории школы специально оборудованный участок). Подсчет времени всех участников суммируется и даются очки.

Схема полосы препятствий

1. линия начала полосы;

. участок для скоростного бега длиной 20 м;

. ров шириной по верху 2 (2,5 и 3) м и глубиной 1 м;

. лабиринт длиной 6 м, шириной 2 м, высотой 1,1м (количество проходов - 10, ширина прохода - 0,5 м);

. забор высотой 2 м, толщиной 0,25 м с наклонной доской длиной 3,2 м и шириной 0,25 - 0,3 м;

. разрушенный мост высотой 2 м, состоящий из трёх отрезков (прямоугольных балок 0,2x0,2 м): первый - длиной 2 м, второй - 3,8 м с изгибом в 135° (длина от начала до изгиба - 1 м), третий - 3,8 м с изгибом в 135° (длина от начала до изгиба - 2,8 м); разрывы между отрезками балок - 1 м, в начале второго и третьего отрезков балки и в конце препятствий - вертикальные лестницы с тремя ступенями;

. разрушенная лестница шириной 2 м (высота ступеней - 0,8; 1,2; 1,5 и 1,8 м, расстояние меж ними - 1,2 м, у высшей ступени - наклонная лестница длиной 2,3 м с четырьмя ступенями);

. стенка высотой 1,1м, шириной 2,6 м и толщиной 0,4 м с двумя проломами (нижний размером 1x0,4 м, расположен на уровне земли, верхний размером 0,5x0,6 м - на высоте 0,35 м от земли) и с прилегающей к ней площадкой 1x2,6 м;

. колодец и ход сообщения (глубина колодца - 1,5 м, площадь сечения по верху - 1х1 м; в задней стенке колодца - щель размером 1x0,5 м, соединяющая колодец с перекрытым ходом сообщения глубиной 1,5 м, длиной 8 м с одним изгибом; расстояние от колодца до траншеи по прямой - 6 м);

. траншея глубиной 1,5 м;

.беговая дорожка шириной 2м;    

. огневой рубеж для стрельбы на 10миз пневматической винтовки (элемент добавлен для военизированной эстафеты).

-й этап. “Оказание первой медицинской помощи пострадавшему при переломах, ожогах, ранениях, кровотечениях”.

Команда получает задание, которое содержит в себе два вопроса (теоретический и практический). Читает и начинает оказывать мероприятия первой необходимой помощи. Задание оценивается по действиям всей команды и правильности выполнения поставленной задачи. Команда получает очки.

Задание

.1.Оказание помощи пострадавшему при укусе ядовитой змеей.

.2.Правильное наложение жгута.

.1.Виды кровотечений.

.2.Наложение повязки на нос.

.1.Понятие о переломах.

.2.Иммобилизация при переломах костей предплечья.

.1.Как различаются ожоги по степени тяжести.

.1.Классификация ран.

5.2.Повязка на голову в виде «чепца».

.1.Оказание доврачебной помощи пострадавшему при ожоге I степени. 6.2.Спиральная повязка на грудь при ранении.

.1.Характеристика открытого перелома.

.2.Остановка капиллярного кровотечения.

.1.Характеристика артериального кровотечения.

.2.Иммобилизация нижний конечности при переломе голеностопного сустава.

-й этап. “Переноска пострадавшего”

Участники должны перенести пострадавшего на носилках определенную дистанцию (четыре мальчика, одна девочка). Для начала они должны разложить носилки, уложить правильно пострадавшего (головой вперед) и перенести его. Организаторы учитывают правильность, время. Команда получает очки.

5-й этап. “Строевая подготовка” Командир дает команду, по команде батальон должен показать свои навыки и уметь:

строиться в одну шеренгу, в две, обратно;

в одну колонну и по три;

повороты: направо, налево, кругом, в пол оборота;

движение строевым шагом с речевкой и песней.

Задание оценивается по действиям всей команды и правильности выполнения поставленной задачи. Команда получает очки.

-й этап. “Сборка автомата Калашникова”

В конкурсе участвуют - четыре мальчика и две девочки. Ребята на время должны правильно и быстро собрать автомат. Команда получает очки.

7-й этап. “Одевание противогаза”

Участвуют пять человек от команды (четыре мальчика, одна девочка). По команде участники должны одеть противогазы правильно и быстро на время. Время засчитывается по последнему участнику. Команда получает очки .

-й этап. “Установка палатки”

Команды выбирают четырех человек, которые участвуют в конкурсе(три мальчика, две девочки). Участники конкурса, должны слажено и быстро, за короткое время правильно поставить и натянуть палатку. Команда получает очки.

-й этап. “Укладка рюкзака”

Участникам команд нужно выбрать по одному представителю от команды. Участник должен на время собрать рюкзак. Команда получает очки.

10-й этап. “Розжиг костра и кипячение воды на время”

Четыре участника от команды, должны быстро разжечь костер и в котелке вскипятить воду. Та команда, у которой быстрее закипела вода, побеждает в этом конкурсе. Команда получает очки.

-й этап. “Ориентировка на местности по компасу”

Командам даются координаты спрятанных запасов противника. Участники должны по компасу ориентироваться и найти провизию. В этом конкурсе участвуют два мальчика и одна девочка. Команда получает очки.

-й этап. “Вязка узлов”

Командам даются канаты .Участники должны по команде начать вязать узлы различных видов. В этом конкурсе участвуют мальчики. Команда получает очки.

13-й этап. “Инсценировка военной песни”

Каждая команда готовит домашнее задание - это песня военных лет. Песню нужно представить, обыграть.

Жюри судит конкурс по следующим критериям:

оригинальность оформления;

костюмы;

массовка;

аранжировка;

качество выступления

выбор песни.

-й этап “Заключительный”

На заключительный этап вся команда должна прийти в полном составе. Начальники служб гарнизона оценивают конкур.

Подведение итогов конкурса: победители определяются по времени секундомера и наименьшем наборе штрафных очков. Команды награждаются грамотами, ценными подарками. Также в соревнованиях выделяются и награждаются победители каждого этапа конкурса.