Социологический анализ влияния СМИ на престижное потребление в условиях современного российского общества

Социологический анализ влияния СМИ на престижное потребление в условиях современного российского общества

Оглавление

Введение

. Теоретико-методологический анализ феномена СМИ в современном обществе

.1 Концептуализация понятия СМИ

.2 Становление теорий традиционных массовых коммуникаций

1.3 Феномен новых СМИ и интернет как высокотехнологическая инфраструктура маркетинговых коммуникаций в современном обществе

2. Влияние СМИ на практики престижного потребления в современном российском обществе

2.1 Теоретико-методологический анализ феномена престижного потребления

2.2 Особенности влияния СМИ на престижное потребление на примере социологического исследования московского студенчества

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Актуальность темы исследования

Средства массовой информации (СМИ) на сегодняшний день - это неотъемлемая составляющая функционирования общественных структур и всех социально, политически и экономически значимых процессов. Их взаимодействие с общественностью и её субъектами повседневно ощущается в самых разных формах и проявлениях. Рычаги воздействия СМИ имеют настолько широкий качественный охват аудиторий, что не редко их именуют «четвертой ветвью власти».

Однако в условиях перехода российской экономики в русло рыночных отношений наиболее ярко выраженное влияние СМИ оказывает на формирование имиджа того или иного продукта, марки и бренда, выдвигая на передний план проблему так называемого престижного (демонстративного, показного, статусного) потребления.

Характерной чертой российского постсоветского общества становится глобализация социальных и информационных процессов, а вместе с тем происходит трансформация общественного сознания и поведенческих структур людей в сторону общества массового потребления. На смену традиционным российским ценностям приходят западные, а с ними «покупки по необходимости» превращаются в «потребление ради демонстрации своего социального статуса». Всё чаще в СМИ появляется пропаганда роскоши и престижа, а реклама пестрит идеализированными образами знаменитостей и брендами. Сам же процесс потребления становится междисциплинарным понятием, объединяющим в себе не только экономический фактор, но и социально, психологически и в некоторой степени творчески обусловленное взаимодействие индивида с социумом.

Общественная мораль также не стоит на месте. Актуальным веянием современности является расширение человеческих свобод и ответственности. И если в советском обществе прослеживался явных дефицит общественных благ, то в современных реалиях человек имеет почти ничем не ограниченную свободу выбора. Потребление становится гораздо более масштабным и индивидуализированным. На основе этого возникает потребность индивидов в социальной идентификации, а потребление становится элементом общественного самоутверждения посредством роста символической составляющей в обозначении своей классовой принадлежности.

Со всесторонним развитием общественных отношений приходит и глобализация информационных процессов, а вместе с тем - стремительное расширение возможностей СМИ в реализации своих основных функций. Таковыми становятся уже не просто культурно-информационное освещение тех или иных социально значимых событий. СМИ формирует всё новые рычаги воздействия на формирование общественного мнения, манипуляцию человеческим поведением, создание и поддержание имиджа.

Глобализация и индивидуализация рыночных отношений, самоидентификация человека посредством товаров и услуг, рост возможностей и каналов воздействия СМИ - всё это с каждым годом изменяет и усложняет механизмы жизнедеятельности общества и индивидов. Именно поэтому изучение влияния современных средств коммуникации на изменение потребительского аспекта человеческой природы является на сегодняшний день актуальной общественно значимой проблемой.

Степень научной разработанности проблемы

Поставленная в данной работе проблема предполагает выделение нескольких блоков литературы: концептуализация понятия медиа, социологические теории традиционных и новых СМИ и феномен престижного потребление.

Становление культуры медиа имеет свои корни еще во временах Античности. Так, представители стоицизма Древней Греции в своих трудах задавались вопросом контроля неумеренных потребностей и вещизма. Идея престижного потребления на своих начальных стадиях проявлялась в трудах Аристотеля и Платона, однако широкое свое распространение получила в работах российских и западных специалистов на рубеже 19 и 20 веков.

Первым российским исследователем проблемы престижного потребления стал А.И. Бутовский, описавший в 1847 году в научном издании по политической экономии феномен роскоши как «удовлетворение своему тщеславию, желание слыть богатым». Позднее эту теорию дорабатывал А.А. Исаев. Также одной из основополагающих научных произведений, затрагивающих престижное потребление, стал нашумевший во всем мире «Капитал» К. Маркса. В первом его томе автор рассматривает термин «товарный фетишизм», но уже во втором томе появляется четкое разграничение товаров необходимости и предметов роскоши. Английский экономист А. Маршалл, продолжая изучение поставленной проблематики, вводит понятие «потребление напоказ».

Однако одной из наиболее значимых работ в этой области стала изданная в 1899 году «Теория праздного класса» Т. Веблена. Автор утверждает, что престижное потребление устанавливается одновременно с появлением денежной цивилизации, где на смену бытовых покупок по необходимости приходит потребление ради демонстрации своего статуса. Разработанная еще в 19 веке теория находит свое непосредственное отражение на современной ситуации в обществе и используется современными учеными в области экономики и социологии как теоретико-методологическая основа научно-исследовательского изучения рынка потребителей.

Теориями массовых коммуникаций занимались выдающиеся умы конца 19-го - начала 20-х веков: М. Вебер, Г. Лассуэлл, Дж. Дьюи, У. Липпман, П. Лазарсфельд, Э. Роджерс, Дж. Гербнер. Концепции манипулирования общественным сознанием инструментами СМИ разрабатывали В. Парето, К. Мангейм, Г. Маркузе и Т. Адорно.

Феномен использования стимулов применительно к массовым коммуникациям изучали представители чикагской школы социологии Р. Парк и Ч. Кули. Взаимодействие средств коммуникации с культурой рассматривал С. Холл. Помимо этого косвенно тематику престижного потребления затрагивали в своих трудах В. Зомбарт, Г. Зиммель и другие, однако первоосновой таких работ служила именно работа Т. Веблена.

Позже интерес к проблеме потребления возрос к 60-м годам 20 века. Однако представитель франкфурдской школы Э. Фромм критически отнесся к появившемуся термину «общество массового потребления». Представители же Французской социологической мысли в лице Ж. Бодрийяра и П. Бурдье призывали к тому, что потребление не является простым удовлетворением потребностей, а скорее выражает индивидуальное и в некоторой степени символическое отношение человека к продукту, идее, труду и миру в целом. Помимо европейских исследователей проблемой престижного потребления занимались и американские социологи Дж. К. Гелбрейт и Э. Тоффлер.

Среди российских ученых конца 20 - начала 21 века стоит выделить работы В. И. Ильина, Н.М. Римашевской, В.И. Верховина, В.В. Радаева, Л. И. Ростовцевой, А.А. Аузана и т.д. Массовые коммуникации изучали советские деятели Б.А. Грушин и М.Б. Фирсов. Престижное потребление в указанный период не носило столь глобальный характер, как сейчас, а значит и не требовало настолько же всестороннего исследования, однако все эти ученые сделали значительный вклад в изучение феномена престижного потребления в российских реалиях.

Глубинным изучением методологической составляющей проблемы престижного потребления в рамках философии хозяйства и других аспектов проблемы занимались также: Ф.И. Гиренок, В.Л. Иноземцев, Л. И. Ятина, Д.В. Иванов, М.К. Ковриженко, В.А. Кутырев.

Работа с указанными источниками показала наличие научного консенсуса в области изучения и системно-теоретического осмысления данной тематики. И, несмотря на то, что различные источники из разных областей знаний трактуют те или иные понятия, выделяют различные классификации и приводят различные примеры в доказательство своих гипотез, общее в них есть. Все представленные в данной работе ссылки на научные работы выдающихся деятелей социологии, экономики и психологии сходятся в одном - СМИ в современном обществе имеют значительные рычаги управления общественным сознанием и поведением, им подвластны и такие актуальные на сегодняшний день понятия, как «имиджирование» и «престижное потребление».

Цель

Целью работы выступает социологический анализ особенностей влияния СМИ на престижное потребление в условиях современного российского общества.

Задачи

Для достижения вышеуказанной цели я ставлю перед собой следующие задачи:

1.Раскрыть понятие СМИ с точки зрения его функциональных особенностей и типов, разобрать механизмы медиа-воздействия на общество;

2.Рассмотреть концепции массовых коммуникаций, ставшие основополагающими в становлении современной социальной мысли 20-го века;

3.Выявить сущность понятия и основные характеристики новых СМИ в условиях современного общества;

4.Произвести теоретико-методологический анализ понятия престижного потребления, изучить особенности данного феномена;

5.Провести исследование основных механизмов воздействия СМИ на престижное потребление на примере московского студенчества.

Объект исследования

Объект исследования данной работы - престижное потребление московской студенческой молодежи.

Предмет исследования

Предметом исследования являются особенности влияния СМИ на престижное потребление студенческой молодежи в Москве.

Теоретико-методологическая база. В основу работы легли следующие методы комплексного анализа проблемы:

1.Системный подход

Методологической основой дипломной работы является системный взгляд на структуру общества, способствующий рассмотрению его как целостности взаимодействующих друг с другом подсистем, которыми, в данном случае, выступают экономическая, политическая и социальная сферы. Последние здесь также существуют как система функциональных частей единого целого.

Системный подход способствует рассмотрению студенческой молодежи как сложной нелинейной самоорганизующейся системы, которая занимает определенное место в обществе и решает возникающие проблемы по мере своих изменений.

2.Сравнительный подход

Значительную роль в написании данной работы послужило использование сравнительного подхода. Для этого применялось функциональное и классификационное сравнение различных теоретических баз, историческое сопоставление ситуаций современности с аналогичными ситуациями прошлого века, а также иллюстрирование текста работы примерами из российской и зарубежной практики.

Благодаря сравнительному подходу были сопоставлены такие элементы, как традиционные и новые СМИ, место студенческой молодежи в структуре общества, тенденции изменения подходов к изучению медиа, практики российских и зарубежных исследований медиасферы и сферы потребления.

3.Институциональный подход

В рамках данного подхода в работе проводится сравнение и анализ роли СМИ как средства получения информации социальными группами общества, а также как инструмента управления рыночными отношениями. Оба этих общественных института взаимодействуют друг с другом, но именно средства коммуникации становятся связующим звеном между ними, имея при этом для каждой стороны различный смысл и механизмы.

Ряд положений данной работы рассматривался с точки зрения методологии и методов смежных дисциплин - философии, социологии, экономики и психологии.

Эмпирическая база

Эмпирическую часть работы составили результаты социологического исследования, проведенного автором весной 2017 года, а также результаты исследования, проведенного О.Б. Подольской в 2006-2007 годах в диссертационной работе «Влияние процессов в сфере моды на социальное поведение студенчества».

Выборка составила 150 человек, среди которых студенты десяти московских ВУЗов в возрасте от 18 до 25 лет, 121 женщина и 29 мужчин. Из представленного количества респондентов 62 человека живут в целом хорошо обеспечено, могут позволить себе дорогостоящие приобретения, 62 человека живут скорее экономно, на еду и одежду им хватает, но покупка крупной техники проблематична, 8 человек очень хорошо обеспечены и 18 человек живут крайне экономно.

Методом исследования выступил online-опрос, проведенный в период с 21 апреля по 5 мая 2017 года, а также вторичный анализ исследования 2006 года.

Структура работы

Работа включает в себя:

Введение, заключение, основную часть, состоящую из двух глав, список используемой литературы.

1. Теоретико-методологический анализ феномена СМИ в современном обществе

1.1Концептуализация понятия СМИ

Неотъемлемой составляющей функционирования современного социума и трансформации процессов внутри него являются массовые коммуникации. Часто они оказывают огромное влияние на ведущие стороны общественной жизни: экономику, духовное обогащение социума, политическую ситуацию в стране, ракурс восприятия происходящих в мире событий и т.д. Но сегодня все большую значимость набирает вмешательство СМИ в регулирование рыночных отношений и их влияние на престижное потребление.

Однако прежде, чем приступить к определению роли воздействия СМИ на престижное потребление в условиях современного общества потребления, необходимо разобраться в сущности этого понятия, его основных функциональных особенностях и видах.

Общепринятое понятие средств коммуникации отражено во второй статье закона Российской Федерации о средствах массовой информации от 27.12.1991г. В этом документе СМИ определяется как предназначенные для неограниченного круга лиц печатные, аудио-, аудиовизуальные и иные сообщения и материалы.44

СМИ являются социальным институт, призванным обеспечить сбор, обработку и распространение информации в массовом масштабе. Такая информация предназначается для большой по численности и географически рассредоточенной аудитории. Отличительной особенностью некоторых видом средств коммуникации является регулярность издания и скоростью распространения, что является неотъемлемой частью массового взаимодействия людей. СМИ по своей природе существует для широкого и всестороннего обмена сообщениями в рамках общественной жизни.

«СМИ - это, прежде всего, сообщение», - пишет знаменитый канадский философ Г.М. Маклюэн в своем произведении «Понимание медиа».

Современное общество настолько привыкло к непрерывному контролю над вещами, что испытывает в некоторой степени шок при единичном упоминании о том, что средства массовой коммуникации есть сообщение. На основе этого можно сделать вывод, что современные СМИ расширяют области своего воздействия до новых и более внушительных масштабов, осваивают новые механизмы и инструменты.

Чтобы более наглядно представить изложенные структуры Маклюэн представляет читателю аналогию электрического света и информации.

«Электрический свет ускользает от внимания подобно средствам коммуникации именно по той причине, что не имеет «содержания». Именно этот факт делает его бесценным примером того, что общество не заботится об изучении средств как таковых. Ибо до тех пор, пока электрический свет не начинают использовать для оглашения какой-нибудь торговой марки, он как средство коммуникации остается незамеченным».

С экономической точки зрения, сфера медиа представляет собой сектор рыночной индустрии, функционирующий на основе производства, продажи и распространения информационных данных. Деятельность медиа в этой области строится, как и в любой экономической структуре, на денежных отношениях.

Духовно-философская интерпретация массовых коммуникаций предполагает способность СМИ конструировать человеческую действительность. Основополагающим понятием здесь является медиареальность. Она представляет собой образы повседневной действительности, рождаемые в сознании людей благодаря воздействию средств коммуникации. Так, по утверждению немецкого ученого Н. Лумана, СМИ функционируют исключительно в той реальности, которую они сами конструируют, следовательно, задача общества состоит в изучении механизмов этого конструирования. Духовно-философская концепция СМИ тесно переплетается с культурной, где медиа - это инструмент преемственности и распространения культурных ценностей.

Политическая концепция определяет СМИ как публичную сферу, где действуют механизмы продвижения в массы идей и установок, а также арены политический дискуссий и проявления гражданской активности.

Пространство медиакоммуникаций диктует обществу определенные ролевые модели поведения и статусы. Поэтому с точки зрения социологической концепции СМИ - это социальный институт, который занимается не только сбором, обработкой и передачей информации, но и обеспечивает одну из важнейший функций обществ - социализацию. Масс-медиа являясь продуктом социокультурного развития, не могут существовать как самостоятельные единицы вне основных социальных структур. Поэтому в рамках данной концепции на современном этапе развития общества функциональные особенности СМИ рассматриваются в различных аспектах формирования общественного мнения и коллективного представления, в том числе в области потребления товаров и услуг.

Данные концепции существуют со времен зарождения индустрии СМИ, но не достаточно многомерно описывают их в современных реалиях. С развитием информационных возможностей массовые коммуникации становятся не просто источником информации, средством экономической деятельности или средой для различного рода дискуссий. Они переходят в ранг самостоятельной области информационного обеспечения жизнедеятельности общества, требующего выделения в отдельную медиасферу.

Если представить человека во взаимосвязи со всеми областями социума, то он окажется в центре, на пересечении политической, экономической, духовной и социальной сферы. Аналогичное место в общественной структуре занимает медиасфера. Медиасфера - это всеобъемлющее понятие, включающее любые процессы функционирования информации в пространстве, а СМИ - полноправный субъект этого процесса. Затрагивая по необходимости все четыре системы общества, информация может иметь различные трактовки, а значит и различную степень своего воздействия на общество.

Таким образом, СМИ - это субъект медиасферы, включающий каналы, материальные носители и другие элементы фиксации, хранения и распространения информационных данных для и через массовую аудиторию. СМИ представляют собой социальный институт, обеспечивающий трансформацию информации в массовом масштабе и оказывающий разностороннее воздействие на человека и общественность.

По своей сущности все современные СМИ условно делятся на 3 типа: печатные, теле- и радиовещание и электронные средства коммуникаций. Первые медиаканалы относительно однородны и понятны, к ним можно отнести различные журналы, газеты, альманахи, бюллетени и разовые издания. Все они предназначены для публичного распространения, имеют постоянное название и выпускаются информационными агентствами, государственными органами, различными общественными организациями, частными лицами.

Обратимся к историческому контексту развития масс-медиа. Прародители современных печатных СМИ появились в Европе 15-го века в формате информационных листовок с информацией о товарах. Это появление было обусловлено, прежде всего, экономическими факторами и необходимостью рекламировать товара для увеличения спроса и прибыли. Постепенно рынок периодических печатных изданий стал актуальным и выгодным средством продажи информационных данных. Позднее, во времена СССР, большой популярностью стали пользоваться партийные медиа, отражающие близкую народному духу идеологию и национально-патриотические настроения. Но уже на этапе постоветского периода в первой половине 90-х годов, когда свобода СМИ пришла в упадок под воздействием крупных информационных монополий, начали появляться так называемые независимые оппозиционные издания.

На современном же этапе развития медиаиндустрии статус независимости СМИ можно оспорить по целому ряду критериев. Во-первых, происходит коммерциализация прессы и цифровых аналогов печатных СМИ. Медиа-сообщения из источника сугубо информационным данных перерастают в оплачиваемые заказчиком интерпретации. Помимо этого, элемент сенсационности сообщения часто идет в ущерб информативной составляющей. Во-вторых, рост и глобализация рынка медиа приводят к широкому распространению альтернативных источников информации, которые зачастую не являются подлинными и субъективными, а также значительно усложняют поиск официальных данных и экспертных мнений. В-третьих, прослеживается увеличение транснациональных информационных корпораций, в чьих руках концентрируется власть над тем, что издают более мелкие газеты и журналы.

Вторые, в особенности телевизионные СМИ, по сей день остаются наиболее массовым из средств коммуникаций. Их особенностью является охват тех слоев населения, которые остаются за рамками влияния прочих СМИ. Зона действия телевизионного сигнала охватывает огромную аудиторию и подлежит непосредственному государственному контролю. Этот факт становится решающим при определении уровня доверия населения транслируемой по телевидению информации. Об этом свидетельствует проведенное Левада-центром в августе 2016 года исследование. Согласно результатам опроса, 59% населения в первую очередь доверяет телевидению. Вторую позицию здесь занимает Интернет-медиа, которому свое доверие высказывает около 20% опрошенных.

Еще одной отличительной чертой данного типа СМИ является его экранность. Передача информации представляет собой некий интерактив: сопровождающееся звуком движущееся изображение, обеспечивающее чувственно-эмоциональное восприятие транслируемых образов. Визуальный и аудиальный ряд способствуют усвоению информации самой широкой аудиторией за счет использования одновременно вербальной и невербальной формы подачи информации.

По мнению выдающегося французского социолога Ж. Бодрийяра, телевидение - это, прежде всего, зрелищность, не нуждающаяся в достоверности. Для аудитории важно не прямое повествование о событиях, а сенсационность происходящего с эффектом причастности человека к чему-то глобальному. Поданная под нужным углом информация способна изменить отношение человека к той или иной ситуации, внедрить идею или потребность, навязать определенное видение действительности. С помощью телевизионной драматизации образов СМИ способствует формированию у широкой общественности альтернативной реальности с иллюзией активной гражданской позиции.

Наконец, третий тип сегодня набирает всё большую популярность, постепенно вытесняя привычные российской культуре телепередачи и газетные статьи. К данному типу относится новые медиа, функционирующие на просторах Всемирной Сети. Происходит глобализация и компьютеризация медиа-процессов. Вместе с тем возрастает скорость распространения информации. Уже сегодня за событиями в России и Мире можно наблюдать в режиме реального времени, а Интернет-СМИ переходят в статус официальных на законодательном уровне в большинстве развитых стран.

Вместе с развитием и совершенствованием средств коммуникации менялась и их функциональная составляющая. В России по сей день не существует базовой общепринятой классификации деятельности СМИ. Их функции варьируются в различных сферах жизнедеятельности общества от социализации молодежи и регулирования ценностных ориентаций до манипулирования общественным сознанием и влияния на формирование спроса и предложения. Однако в своей работе я хочу обратиться к наиболее обобщенному и актуальному для данной темы делению. Далее будут представлены следующие функции, наиболее полно, на мой взгляд, раскрывающие сущность понятия СМИ: культурно-образовательная, информационно-коммуникативная, функция контроля и формирования общественного мнения.

В сегодняшних реалиях можно смело судить о том, что средства коммуникации сопровождают человека на всём его жизненном пути: начиная с сознательного детства, во время и после учебы, в повседневности и быту. Благодаря им оказывается значительное влияние на восприятие человеком культуры страны, а также человеческий выбор, в том числе на престижное потребление, что, безусловно, является образующей не только индивидуальных знаний, но и психологических установок людей.

Культурно-образовательная функция в первую очередь способствует оценке гражданами происходящих в государстве социальных процессов, повышению общего уровня культуры в конкретной стране, распространению образовательной тенденции среди молодого поколения, передаче знаний как взрослой категории населения, так и детскому контингенту. К этой категории можно отнести и социализацию молодежи, ведь во многом масс-медиа способствуют усвоению принятых в данном обществе норм, культурных ценностей и моделей поведения.

Помимо информирования данная функция так же способствует расширению культурных границ граждан и развитию досуговой составляющей жизнедеятельности общества. СМИ оказывают влияние на времяпрепровождение людей, становясь показателем того, в чем заинтересованы жители данной области в данный временной промежуток. Эту функцию обеспечивают такие телевизионные программы, как прогноз погоды, передачи развлекательного характера, обзоры спортивных событий и другие подобные формы информирования.

В рамках культурно-образовательной функции СМИ становится незаменимой в приобщении широких масс к культуре, развитии у граждан интеллектуальных способностей, повышении уровня знаний, социализации в обществе. Однако, несмотря на силу механизмов общественного влияния, медиа не могут полностью гарантировать регулярное усвоение тех или иных социальных установок.

Еще одна важнейшая функция, информационно-коммуникативная, служит, прежде всего, для представления широким массам важной и актуальной информации из различных сфер человеческой жизни. Стоит заметить, что содержание предоставляемой информации во многом зависит и от запросов аудитории и от курса государственной политики.

Весь объем данных, реализуемых и предоставляемых средствами коммуникаций можно разделить на две категории. К первой относится информирование социума о событиях, происходящих в данном обществе в данный временной промежуток. Второй же является комментирование и оценка этих событий на государственном и общественном уровне, что говорит о некотором «навязывании» той или иной точки зрения гражданам.

Следовательно, информационно-коммуникативная функция оптимизирует деятельность индивида и общества в целом.

Коммуникации способствуют интеграции внутри общества. Для объяснения этого явления необходимо обратиться к определению слова «интеграция». Оно происходит от латинского «соединение» и предполагает взаимосвязь отдельных дифференцированных частей сложного организма и их образование в единое целое, процесс достижения целостности и согласованности внутри системы, которая основана на взаимозависимости отдельных ее элементов. В понятие социальной интеграции входит сплоченность малосвязанных объектов социальной группы, принятие индивида другими ее членами. Интеграция в определенном смысле этого слова «агитирует» представителей разных социальных групп открыто выражать и формулировать свои взгляды и интересы, искать и объединяться с единомышленниками. Это, в свою очередь, является своеобразной опорой общественной системы. Благодаря такому объединению определяются стремления и ценности членов конкретной социальной группы, на основе которых выявляются их потребности и недовольства, что способствует возможности контроля и управления данной категорией лиц.

Современное информационно общество предполагает наличие большого объема информации, что влияет на расширение людьми своих познавательных способностей, умение прогнозировать свои действия для реализации своих целей в кратчайший промежуток времени, а также давать оценки происходящим событиям.

Благодаря информационно-коммуникативной функции возможна реализация следующих общественных потребностей:

1.Информационное освещение актуальных на данный момент событий и общественных явлений на местном, региональном и международном уровне;

2.Получение своевременной предупреждающей информации, а также советов бытового и повседневного характера;

3.Развитие гражданской активности и умения анализировать события различного масштаба;

4.Индивидуальная коммуникация, а также соединение больших рассредоточений людей в общности для получения и обмена информацией;

5.Полное всестороннее информирование об общественных явлениях и событиях (исключением является цензура информации) с максимально субъективной оценкой ситуации для возможности самостоятельного анализа человеком действительности.

Информационно-коммуникативная функция реализуется через любые каналы СМИ - в газетах, телепрограммах и на радио. Однако в условиях быстроразвивающегося цифрового общества актуальность получает ее сетевая разновидность. Возможность на высокой скорости обмениваться информацией, выражать свою активную гражданскую позицию и обсуждать насущные общественные проблемы реализуется благодаря функции СМИ как общественного форума. Интернет расширяет границы коммуникаций, становится платформой для реализации демократических ценностей. СМИ на высокотехнологичных просторах сети имеют следующие преимущества:

1.Выступая в роли модератора, представитель СМИ способен регулировать характер обсуждений и направление коммуникации участников форума;

2.Социологические методы оценки форумов (например, опросы) дают возможность оценить реакцию общественности относительно той или иной ситуации, высказывающиеся мнения, оценки и требования активных граждан;

3.Важную роль играет двусторонняя коммуникация, складывающаяся как между членами форума, так и их обратная связь со СМИ;

4.Существует возможность статистического обзора действий общественности, а именно: какая группа населения (пол, возраст, географическое положение и другие характеристики) какими событиями интересуется в большей степени;

5.Сетевая платформа удобна для анализа мнений, ожиданий и общей легитимности различных социальных групп.

Все это говорит о том, что информационно-коммуникативная функция вне зависимости от каналов распространения является одной из основополагающих функций СМИ. Именно она присутствует в жизни каждого человека и является ее неотъемлемой частью.

Следующей важнейшей функцией масс-медиа является формирование общественного мнения и контроль жизнедеятельности общества. По своей природе СМИ являются отражением общественного мнения. Многие недооценивают способность средств коммуникации моделировать общественное мнение и управлять им в интересах государства. Однако посредством грамотного использования механизмов информационного воздействия, таких как манипулирование, отвлечение внимания, определенная трактовка, ограничение доступа к информации и т.д., медиа способны добиться значительных результатов в формировании личностных взглядов и интересов людей и общностей.

На работу СМИ в этой области можно взглянуть с двух взаимодополняющих сторон. С одной стороны, работа журналистов заключается в описании и характеристике конкретных общественных событий и ситуаций в данный момент времени. С другой стороны, масс- медиа моделируют эти ситуации так, как выгодно власти. Именно этот факт делает функцию контроля и формирования общественного мнения одной из важнейших.

Как правило, интерес общественности вызывают актуальные и «нашумевшие» события и явления. Но любое происшествие всегда допускает многообразие толкований. Поэтому одна и та же ситуация может быть по- своему интерпретирована в различных каналах медиа. В свою очередь, после изучения одного из таких источников, многие люди за неимением возможности или желания перепроверять и уточнять информацию, принимают ее на веру. Так, чужая оценка постепенно усваивается человеком и воспринимается уже не чужой, а как собственное мнение относительно ситуации. Этот пример значительно упрощен, однако на его основе действуют механизмы манипуляции СМИ общественным мнением.

В целом, общественное мнение формируется в несколько этапов:

1.Возникновение проблемы или ряда проблем;

2.Формирование у населения нескольких точек зрения относительно данной проблемы;

3.Предложение со стороны массовых коммуникаций альтернатив выхода из сложившейся ситуации;

4.Распространение выбранного мнения также с помощью СМИ;

5.Влияние выбранного мнения на поведение и в некоторой степени на воззрения членов данного общества.58

Таким образом, перечисленные выше данные демонстрируют огромный и разнородный диапазон функционирования. Современные коммуникации давно являются неотъемлемой частью жизни общества, а на современном этапе часто признаются четвертой ветвью власти, имеющей почти неограниченное влияние на социум. Однако не стоит забывать, что незаконные действия в области информационных технологий и средств коммуникации преследуются по закону, который действует даже в информационном пространстве.

Здесь я хотела бы обратиться к работе «Неизбежность медиафилософии» философа-современника В.В. Савчука, который во многих своих трудах достаточно подробно разъясняет силу воздействия масс-медиа и СМИ на жизнь человека. «Необходимо осознавать, что медиареальность - это реальность всех, а не для всех. Убеждение же о том, что люди способны находиться вне её, является не больше, чем иллюзией. Напрашивается единственный вывод: медиа внутри нас».

На основе этого можно сделать вывод о существовании медиа-реальности, как исследуемой медиа-обществом реальности. Она создается, обособляется и отожествляется средствами коммуникаций. Реальность масс-медиа занимает важнейшее место в жизни человека и социума, влияет на повседневные реалии, формирование общественного мнения, ценностную структуру граждан. Это, в свою очередь, является доказательством того, как важно понимать и разбираться в той информации, что подается нам из различных источников СМИ, не позволяя манипулировать собственными взглядами и ценностями.

Выделяют несколько подходов к определению СМИ. Среди них: экономико-маркетинговый, духовно-философский, политический, социалогический, а также концепция средств коммуникации как отдельной медиасферы общества;

В данной работе я буду придерживаться социологического подхода к изучению масс-медиа и концепции медиасферы, так как в современных реалиях они наиболее полно раскрывают многообразие возможностей средств коммуникации;

СМИ - это субъект медиасферы, включающий каналы, материальные носители и другие элементы фиксации, хранения и распространения информационных данных для и через массовую аудиторию

По своей сущности все современные СМИ можно условно разделить на

типа: печатные, теле- и радиовещание и электронные средства коммуникаций, каждый из которых охватывает определенную категорию граждан и область воздействия;

Диапазон функциональной деятельности СМИ достаточно широк и разнообразен. Благодаря масс-медиа в обществе выполняются как информационная и культурно-образовательная функции, так и функция формирования общественного мнения и контроля над обществом и происходящим в нем процессами;

Современной общество существует в своеобразной медиа-реальности, где знания, информация и, в особенности, коммуникации занимают решающее место в поддержании общественных отношений и функционировании всех его сфер.

1.2Становление теорий традиционных массовых коммуникаций

На сегодняшний день средства коммуникации являются весьма распространенной сферой социологических исследований. На протяжении последних десятилетий СМИ формируют свою обособленную научно-исследовательскую область и привлекают широкий интерес среди деятелей социальных наук, однако еще 100 лет назад массовые коммуникации являлись новшеством, лишь изредка затрагиваемым некоторыми учеными сообществами в рамках различных дисциплин. Помимо этого мало кто видел в первых СМИ серьезные инструменты формирования общественного мнения, манипулирования и пропаганды. Тем не менее, из простых теорий с надеждами или опасениями относительно влияния на широкие массы средств коммуникаций, в условиях так быстро и всесторонне развивающихся СМИ, выросли устойчивые концепции медиа-влияния, послужившие платформой для множества современных исследований этой социальной сферы. Обо всех наиболее значимых открытиях и теориях социальных коммуникаций пойдет речь в данном параграфе главы.

Концепция СМИ как общественно значимого социального процесса получило свое теоретическое развитие в 20-е годы прошлого века.

Исследованием массовых коммуникаций в контексте общей социологии и более узких ее направлений занимались множество именитых ученых, однако, прежде всего, начало становления теорий СМИ принято связывать с именем М. Вебера. В своих трудах он одним из первых в социологии ставит вопрос необходимости изучения феномена СМИ на примере периодических печатных изданий, ориентированных на конкретные общественные слои и призванных оказывать влияние на становление гражданской позиции читателей.60

Позднее аспекты изучения СМИ стали подразделять на 3 условные вида: прагматические, теоретические и экспериментально-прикладные, однако все они основываются на доминирующей функциональной особенности массовых коммуникаций. Так, большую популярность в 20 веке имели теории СМИ как: средства социально-политического контроля, средства манипулирования общественным мнением, носителя общественно-культурного достояния, инструмента социализации.

Теориями общественного манипулирования посредством массовых коммуникаций занимались такие ученые, как В. Парето61 и К. Мангейм62, в чьих работах рассматриваются механизмы взаимодействия властных структур внутри социальных институтов общества.

Другая теория имела широкий интерес в кругах немецких социологов-неомарксистов, среди которых Г. Маркузе и Т. Адорно. В своих трудах классики франкфуртской школы социологии рассматривали СМИ как инструмент распространения экономической идеологии в интересах господствующего класса.

Маркузе называет западного человека одномерным, то есть не обладающим собственной волей. Социум в его понимании лишен классов и существует под воздействием манипуляции СМИ, создающих ложные ценности в провозглашенном ими же обществе потребления. Индивидуальное сознание человека находится под гипнозом пропагандируемых масс-медиа потребностей, а единственный возможный выход из сложившейся ситуации - глобальный всеобщий отказ от всей системы с ее установками и ценностями.

Адорно главной проблемой своей работы ставит отсутствие у человека индивидуального сознания и «воли хотеть». Люди в культуре массового потребления сами позволяют навязывать себе различные товары и услуги. СМИ контролирует спрос и предложение в обществе, способствуя подавлению воли любого индивида. Даже осознание человеком того, что под «красивой упаковкой» телевизионной или печатной рекламы может скрываться обман, не становится гарантом его отказа от потребления рекламируемого товара.

Существовала также теория, основывающаяся на том, что массовые коммуникации являются сильнейшими механизмами радикальных социальных изменений. Французский философ Л. Альтюссер подчеркивал, что именно возможность скрываемого за повседневными вещами воздействие СМИ на массовое сознание способствует формированию в обществе социальных норм и идеологий. А они, в свою очередь, конструируют отдельно взятых индивидов, создавая тем самым субъектов общественных отношений.

Советская социологическая школа уделяла внимание СМИ как разновидности общения в социуме. В основе этой теории лежало понимание медиа-коммуникаций с точки зрения общественного опыта, а социального взаимодействия на базе чувственного восприятия, поэтому формирование общественного мнения рассматривалось через призму идеологической пропаганды. Исследования в этой области проводились Б.А. Грушиным66 и М.Б. Фирсовым.

Позднее, наряду с появлением цифровых технологий появлялись теории, трактующие СМИ как определенный стимул для коммуникаций. Однако относительно традиционных медиа положения этой теории имели основание в виде работ представителей чикагской школы социологии Р. Парком и Ч. Кули. В своих трудах исследователи трактовали массовые коммуникации через интересы малых групп, возникающие в процессе стремительной индустриализации и урбанизации.

Период активного развития медиа дал почву для создания новых теорий массовых коммуникаций. Акцентируя свою деятельность против иностранного вмешательства, СМИ были призваны уже не просто нести ту или иную идеологию, они становились мощной экономической и политической поддержкой своего государства. Базовой идеей стало объединение и экономическое развитие, что в некоторой степени ограничило свободу журналистов в пользу коллективной цели.

На основе этого американским политологом Г. Лассуэллом была предложена теория так называемой «магической пули». Согласно этой теории, медиа-сообщение подобно пуле свободно проникает в мозг среднестатистического человека, трансформируя и искажая его мысли и чувственное восприятие. В пример автор приводит транслируемое по радио в 1938 году текстовое сообщение о вторжении инопланетных существ на Землю. Результат не заставил себя долго ждать и уже скоро жители региона были охвачены массовой паникой. Несколько позднее автор пересмотрел теорию ввиду того, что медиа-трансляция - более сложная многоуровневая вещь. По мнению Лассуэлла, при детально разработанной программе и достаточном запасе времени и ресурсов СМИ способно внедрить абсолютно любую идею или образ в сознание людей. В свою очередь, вместе с идеями медиа в какой-то мере тренируют социальные общности ассоциировать конкретные символы с теми или иными эмоциями, а те - с определенными требуемыми действиями.

Дж. Дьюи в ответ на теорию пропаганды заявил, что люди вне зависимости от их класса и образованности способны самостоятельно защищаться от всеобъемлющей пропаганды. Именно поэтому пресса должна служить обществу средством получения знаний и совершенствования навыков.

К 50-60-ым годам 20 века на платформе Йельского и Колумбийского Университетов была разработана новая парадигма социально-коммуникативного взаимодействия СМИ с общественными структурами, положившая начало исследованиям на ближайшие десятилетия.

Противопоставляемые теориям пропаганды новые исследования получили не только широкий интерес среди деятелей различных областей социальных наук, но и стали финансироваться заинтересованными в них медиа-компаниями. Одним из важнейших исследователей масс-медиа стал американский социолог П. Лазарсфельд, чьи работы по сей день считаются крепким фундаментом для изучения социальных коммуникаций. Будучи практиком, он находил правильным закладывать в основу любого теоретического знания эмпирически доказанные факты.

Путем долгих полевых исследований, опросов и экспериментов Лазарсфельд установил, что важнейшим следствием воздействия СМИ на человека и общество является закрепление в умах людей уверенности в правильности своего выбора. Ярче всего это выражается на примере избирательных кампаний. Опытным путем Лазарсфельд доказал, что та часть аудитории, которая была уверена в выборе своего кандидата, активно изучала сообщения о нем в СМИ. Другая же часть, редко обращающаяся к масс-медиа, вынуждена была отдавать голос, следуя совету друзей и близких, чьи политические предпочтения сложились в ходе изучения различных источников СМИ. Таких людей, выступавших посредниками между каналами СМИ и людьми, не включенными в медиа-коммуникации, Лазарсфельд назвал «лидерами мнений».

Дальнейшие исследования показали, что лидеры мнений существуют на подавляющем большинстве социальных уровней, становясь примером подражания менее активно взаимодействующих со СМИ индивидов. Зачастую лидеры мнений - это харизматические активные представители того или иного коллектива, сведущие в определенной области, будь то политика, мода, престижное потребление и так далее. При этом лидерам совсем не обязательно разбираться сразу во всех сферах общественной жизнедеятельности. Наоборот, последователи мнения выбирают в советники человека, максимально осведомленного по одному конкретному вопросу. В пример Лазарсфельд приводит женский коллектив. Молодые представительницы коллектива чаще становятся лидерами мнений в вопросах моды и красоты. В свою очередь к замужним женщинам «со стажем» обращаются за советами в области ведения домашнего хозяйства. Подобных примеров в современной структуре общества широкое множество, что в очередной раз доказывает актуальность научных исследований 20 века в наши дни.

Новым скачком в становлении теории коммуникаций стала концепция «диффузии инноваций», разработанная в 1962 году американским ученым Э. Роджерсом. В основе теории лежит деление процесса принятия инновации человеком на несколько последовательных этапов. Первым этапом является привлечение внимания к вещи или идее. Зачастую источником новой информации и служат каналы СМИ. Затем инновация должна вызывать интерес в очень небольшой группе людей. Именно заинтересованность людей, не боящихся пойти на риск, и выводит новинку на следующий этап - группа лидеров мнения. Их влияние имеет вес на отношение к инновации вне этого ограниченного круга, что способствует постепенному распространению в более широких массах. Наконец, последним этапом является принятие вещи или идеи консервативно настроенной части населения, называемой Роджерсом «поздние адепты». В целом автор уточняет, что для принятия обществом какой-либо инновации достаточно от 6 до 16% согласных.

Концепция Роджерса в очередной раз подчеркивает элитарную сторону распространения информации: принятие или отвержение идеи лежит в руках ограниченного круга наделенных властью индивидов и в случае отказа даже самая удачная идея вряд ли доберется до широкой аудитории. Из этого вытекает, что СМИ не так всевластны, как нам хотелось бы думать. Наоборот, их основная задача ограничивается привлечением должного внимания элитарных единиц общества. Сегодня эта теория имеет распространение в маркетинговых исследованиях, а также рассматривается в рекламе как методика продвижения на рынок продукта или идеи.

Следующим важнейшим вкладом в изучение медиа-реальности послужила работа социолога Дж. Клаппера. В 1960 году он издал труд, в котором был крайне обеспокоен критическим преувеличением средним классом властных возможностей СМИ. Данная концепция получила название «теория подкрепления», так как ведущей мыслью является тот факт, что масс-медиа вносят фундаментальные изменения в общественные устои, а исключительно усиливают человеческую веру в ту или иную идею. Именно поэтому автор убежден, что в сравнении с другими инструментами социального контроля, средства коммуникации выступают скорее как каналы взаимодействия, поэтому являются относительно безобидными для общества. Сегодня же по большей степени можно оспорить данную теорию, ведь практика массовых коммуникаций показывает усиливающиеся с каждым годом механизмы манипуляции СМИ общественным сознанием.

С началом в 50-е года «Золотого Века Телевидения» наступила новая эпоха споров по поводу характера медиа-воздействия на индивидуальное и массовое сознание. В наступающей эре развивающихся медиа-технологий люди все чаще стали вкладывать значительные средства в покупку телевизоров, а стабильные дружеские встречи сменились ежедневными посиделками перед экранами приёмников. Такая пассивность способствовала неосознанному рождению страхов в умах граждан, которые только усиливались под новостным воздействием СМИ.

Свою модель культурного воздействия коммуникаций предложил профессор американского университета Джордж Гербнер. Именно на основе изучения телевизионных показателей он и его коллеги установили, что транслируемые на протяжении долгого времени в СМИ сообщения и культурные установки, часто не так заметные глазу, способны менять не только отношение людей к той или иной ситуации или субъекту, но и способствовать формированию иной социальной реальности индивида. Именно благодаря непрерывному телевизионному воздействию, по мнению Гербнера, у людей усваиваются актуальные культурные ценности и социально-политические установки, появляется принятие или отторжение тех или иных тенденций и культурных нововведений. При противоположном же исходе у индивида может произойти внутренний культурно-психологический диссонанс.

В свою очередь, нарастающая волна беспокойств в Америке и пик нестабильности и социальной разобщенности в ряде других стран стали основой изучение средств коммуникаций и телевидения в частности с другой точки зрения. Заинтересованные изучением особенностей аудитории исследователи принялись изучать СМИ как средство негативного воздействия на человеческое сознание и поведение. Так появились всевозможные теории заговора и зависимости общественности от медиа-реальности. Исследователи этой области медиа пришли лишь к выводу о значимости воздействия СМИ на широкую аудиторию, так и не обосновав до конца вредоносного эффекта медиа-коммуникаций на индивидуальное сознание граждан. Однако в их разработках уже тогда, в середине прошлого века, была заложена идея контроля над желаниями людей, имеющая причинно-следственную связь с престижным потреблением в современном мире. Тогда же теория ограничилась утверждением, что роль СМИ в жизни человека значительно усиливается параллельно с тем, насколько быстро и качественно удовлетворяются потребности и запросы человека через эти самые каналы СМИ.

К 1970-м годам научный интерес к средствам коммуникации изменил свои масштабы до более узкопрофильных исследований. Именно в эти годы стало уделяться еще больше внимания изучению СМИ с точки зрения характера их воздействия на социум и культурную его составляющую. Таким образом, особый интерес проявлялся к вопросам взаимодействия и зависимости друг от друга медиа и культуры и влияния на этот процесс пропаганды властных и элитарных структур.

Наиболее важный вклад в изучение культурного аспекта медиа сделала Британская школа, изначально занимающаяся изучением характера воздействия элит на субкультуры в историческом контексте. Представителем данной школы был Стюарт Холл, чьи взгляды значительно разнились с привычными теориями того времени. В своих ранних работах он демонстрировал подвластность культурной практики масс элитам. Более того, по мнению Холла, реальные события существуют только в формате интерпретаций, а получаемая через СМИ информация многократно искажена, подпитана идеологией и опосредована текстом и изображениями.

Со времен начала социологического изучения массовых коммуникаций сменилась не только форма передачи информации, но и механизмы манипулирования СМИ общественным сознанием. Тем не менее, несмотря на недостаточную информационно-техническую базу прошлого века, классические теории средств коммуникации стали крепкой платформой для современных исследований функционирования масс-медиа. Более того, в последние десятилетия интерес к изучению СМИ растет в геометрической прогрессии, а сама теория медиа-коммуникаций, затрагиваемая широким кругом различных наук, оформляется в отдельную отрасль социально- научной мысли.

Начало 80-х годов прошлого века стало определяющим периодом в трансформации медиасферы. Развитие цифровых технологий и глобальная информатизация общества дали мощный толчок к распространению и популяризации компьютеров и Интернета. К 2000-м годам эти привычные сегодняшней аудитории элементы коммуникаций стали более дешевыми и доступными.

Так, масс-медиа дополнились еще одним высокотехнологическим видом средств коммуникации - новыми СМИ. Однако не стоит забывать, что пресса, телевидение и радиовещание не перестают существовать как каналы коммуникации. Традиционные СМИ продолжают развиваться и совершенствовать свои механизмы социального воздействия, подстраиваясь под реалии современного информационного общества.

Существует множество различных концепций изучения массовых коммуникаций, но большинство из них сходится в одном: СМИ бесспорно оказывают значительное влияние на формирование общественного мнения;

Одни философы, например Л. Альтюссер и Дж. Гербнер, подчеркивали механизмы скрытого воздействия СМИ на общественную идеологию. Другие, в числе которых С.Холл и Э. Роджерс, видели элитарную основу деятельности медиаканалов. В трудах таких ученых, как Р. Мертон и Дж. Клаппер, в противовес многим теориям того времени, не было идеи манипуляторных возможностей СМИ. Медиа в их понимании скорее носили исключительно информативную и коммуникационную роль, не имея значительных механизмов воздействия на общественность;

Одними из самых перспективных на сегодняшний день моделей из представленных в работе, на мой взгляд, являются теория «Лидеров мнений» П. Лазарсфельда и концепция «Диффузии инноваций» Э. Роджерса, поскольку объясняют систему формирования общественного мнения широких масс через первоначальное образование интереса у малых групп влияния. Эти модели изучаются сегодня на примере функционирования новых СМИ, а, значит, являются наиболее актуальными в условиях современного общества;

На протяжении прошлого века усиливалось значение телевидения, как средства воздействия на граждан, а сами ТВ-трансляции считались одними из наиболее эффективных средств воздействия на подсознание. По данным исследований, несмотря на рост востребованности новых медиа, телевидение в 21 веке остается основным и самым доверительным источником информации для большинства граждан России;

Развитие IT-технологий способствует расширению манипуляторной базы и инструментов социально-политического и психологического влияния СМИ на общественные структуры.

1.3Феномен новых СМИ и интернет как высокотехнологическая инфраструктура маркетинговых коммуникаций в современном обществе

В последние десятилетия отмечается рост заинтересованности в изучении массовых коммуникаций и медиа. В первую очередь это обусловлено стремительно развивающимися информационными технологиями, с каждым годом всё сильнее и заметнее преображающими окружающую человека социальную среду. СМИ транслируют нам определенные образцы поведения и культурные ценности, способствуют формированию потребностей и вкусов, создают новую действительность со своими нормами и отклонениями от нормы.

Сегодня неоспорим тот факт, что медиа плотно вошли в человеческую повседневность, а новая виртуальная реальность распространяется во всё более широких масштабах по всему миру. Процессы социального развития непрерывно сменяют друг друга. Однако неизменной остается степень социально-психологического воздействия масс-медиа на формирование общественного мнения индивида и общества в целом.

Феномен новых СМИ начал зарождаться в начале 80-х годов прошлого века, однако свое распространение получил несколько позже. Изначально его считали продолжением традиционных концепций средств коммуникаций. Тем не менее, более комплексное изучение этого феномена лишь доказало наличие ряда отличительных черт среди привычных 20-му веку масс-медиа и новых СМИ, требующих их перераспределения в отдельную категорию научного знания.

Итак, под новыми СМИ будем понимать разновидность современных интерактивных массовых коммуникаций, основанных на взаимодействии между технологиями, изображением и звуком, а также непосредственно связанных с сетью Интернет. Новые СМИ обладают рядом отличительных признаков, таких как: участие аудитории в создании и распространении контента, использование передовых технологий и онлайн-ресурсов, постоянное взаимодействие участников коммуникации, функционирование на различных платформах и другое.

Подходящую трактовку понятия новых медиа дал профессор Университета Мичигана Рассел Нойман, определивший их как новую форму существования средств коммуникации, к которым у пользователей имеется постоянный доступ через цифровые устройства. Характерной чертой таких СМИ является, по мнению автора, активное участие аудитории в создании и распространении информационного контента.

Само по себе зарождение термина «новые СМИ» было обусловлено необходимостью создания отдельной платформы для активно внедряющихся в общественный строй интерактивных технологий средств коммуникации и цифровых методов обработки информации. Новые медиа не только давали простор для научно-исследовательской деятельность, но и требовали преобразования в отдельный социальный институт, где каждый член общества - неотъемлемая единица деятельности этого института.

Как уже упоминалось ранее, первым этапом развития новый медиа стали 80-е года прошлого века, подарившие миру глобальную сеть Интернет. Позднее, к 2000-м годам, цифровые технологии России и стран Запада стали более дешевыми и доступными для широких масс. Этот этап стал основополагающим в трансформации форм хранения и демонстрации информационных данных на веб-ресурсах. Вместе с тем у пользователей сети появился альтернативный канал для получения новостей, у печатных изданий - свои электронные аналоги, у телевидения - платформы интерактивного контента. В современных реалиях установились 2 вида масс-медиа:

1.Медиа, функционирующие исключительно на сетевых ресурсах;

2.Медиа, использующие Интернет-ресурсы как альтернативную платформу других каналов СМИ (электронные версии печатных изданий, онлайн-радио т.д.)

Наряду с переходом медиа в режим online, традиционные СМИ сталкиваются с проблемой потери значительной части аудитории. Например, печатные версии журналов можно найти в бесплатном доступе в сети, что наносит коммерческий вред изданиям. Поэтому традиционным медиа приходится все чаще бороться с проблемой цитируемости и падением уровня зрителей, прибегая к новым стратегиям завоевания новой целевой аудитории и сохранения старой посредством Интернет-ресурсов.

Сегодня можно смело констатировать стирание границ между производителем и потребителем информации. Новостные данные распространяются по сети с такой скоростью, что сложно отследить его первоначальный источник. У одного события может быть несколько сотен интерпретаций, собирающих больше откликов, чем официальные информационные порталы. Можно выделить несколько типов новых медиаканалов. К ним относятся:

1.Информационные агентства, характерной чертой которых является оперативность и анонимность публикуемых данных;

2.Блогеры - профессионалы в конкретной области, лидеры мнений и общественно значимые личности, занимающиеся освещением событий на определенных информационных платформах (например, YouTube);

3.Общетематические Интернет-медиа - объемные и всеохватывающие порталы коммуникации;

4.Тематические Интернет-медиа - узкопрофильные платформы, объединенные конкретной идеей и тематикой;

5.Электронные версии печатных изданий.

Среди особенностей и характерных черт новых медиа можно выделить следующие:

1.Всеохватность - масштабы распространения IT-технологий в области СМИ способствуют обеспечению доступности информации для широких масс и ее многообразности;

2.Интерактивность - у потребителя информации есть возможность выбирать информационные сообщения, обмениваться ими и проверять достоверность в различных источниках;

3.Оперативность - скорость передачи информации у новых СМИ в разы превышает традиционные;

4.Активность - новые СМИ стремятся к вовлечению аудитории, когда традиционные более пассивны и направлены на воздействие на уже проверенных пользователей;

5.Универсальность - новые медиа гораздо более открыты и просты для понимания и использования;

6.Мобильность - легкость поиска информации, гибкость формы и содержания;

7.Краткость - в эпоху, где каждая секунда дорога, для привлечения внимания важна краткость;

8.Непосредственное взаимодействие с пользователем и ответственное отношение потребителя к информационным ресурсам.

Конечной целью новых СМИ в процессе передачи информации выступает изменение сознания и поведенческих характеристик индивидов и групп посредством оказание различного рода воздействий на них как на получателей информации. Так, информационные сообщения как бы проецируются на человеческую повседневность, становясь ее неотъемлемой частицей, затем постепенно оставляют свой отпечаток на сознании людей, а спустя некоторое время отражаются и на их поведении, взглядах и ценностях. О подобных возможностях коммуникаций менять поведенческие структуры людей и групп упомянул в своих работах американский ученый и психолог К. Ховланд.

Человеческие коммуникации складываются на различных уровнях социального взаимодействия: межличностном, групповом и массовом. Однако на всех указанных уровнях, процесс коммуникационного воздействия новых СМИ включает в себя следующие составляющие:

1.Передаваемая информация;

2.Коммуникант, который передает эту информацию;

3.Реципиент, который получает информацию

4.Средства и каналы передачи информации от коммуниканта к реципиенту;

5.Последующая реакция, поведение реципиента. Сюда же относится использование обратной связи.

Каждое новое поколение по-разному трактует феномен СМИ. Всегда находятся сторонники и противники. И если для первых коммуникационные возможности новых СМИ - это, прежде всего, способствование личностному развитию людей, наполнению их быта глубинным смыслом и обогащению знаниями, то для вторых - это опасение, что среднестатистические умы станут еще более пассивными и безвольными перед властью технологий.

Важнейшим этапом в развитии общества стал глобальный процесс компьютеризации. До 1980-х годов существовали лишь аналоговые носители, однако, с изобретением Интернета и переходом на цифровые и сетевые технологии коммуникаций, изменилось и общее представление людей о медиа. Информация больше не является атрибутом избранных групп, а становится скорее одним из благ цивилизации, доступным каждому желающему. Сам же Интернет, в особенности в последние несколько лет, становится незаменимым средством социально-политической и маркетинговой деятельности. Об этом свидетельствуют многочисленные исследования.

Так, по данным всероссийского исследования, проведенного одной из крупнейших аналитических организаций России Левада-центром, доля совершеннолетних пользователей Интернета на август 2016-года превышает 70%. С каждым годом этот процент растет, а вместе с ним увеличивается зависимость граждан от гаджетов с постоянным доступом в сеть. Более того, многогранный функционал, призванный упрощать человеческий быт, переходит на онлайн-ресурсы. Ни для кого не секрет, что в Интернете сегодня можно сделать почти всё: оплатить жилищно-коммунальные платежи, совершать покупки вещей и услуг, бронировать билеты на самолёты и номера в отелях других стран, получать дистанционное образование, следить за новостями и событиями в России и Мире в прямом эфире, знакомиться и находить любую необходимую информацию. Опрос также демонстрирует, что период значительного роста заинтересованности граждан в пользовании Интернетом приходится на период с 2008 по 2013 год. И этот рост продолжает набирать обороты за счет многочисленных и повсеместно развивающихся технологий и инноваций. Для сравнения, процентные данные активных пользователей сети Интернет за 2001-2007 года не превышают 20%, что значительно ниже нынешних показателей.

Уже на основе этих данных можно смело утверждать, что Интернет не только стал частью нашей повседневности, но и частично заменил и объединил в себе традиционные средства коммуникации, такие как газеты, радио и телевидение. Это происходит потому, что распространение информации в условиях виртуальной реальности обеспечивает удобство и простоту связи коммуникантов с источниками медиа, а также между собой посредством цифровых технологий.

В подтверждение факту смены приоритетов в вопросе доверия традиционным и новым СМИ можно привести еще одно исследование Левада-центра, проведенное в октябре 2016 года. По сравнению с летом этого же года, доверие к транслируемым по телевидению сообщениям снизилось с 61% до 56%. По мнению 44% респондентов, традиционным СМИ свойственно акцентировать внимание на ненужной и второстепенной информации. Год назад подобное утверждали на 2% меньше опрошенных.

В свою очередь, вера в достоверность Интернет-медиа растет, о чем свидетельствуют выросшие за лето с 34 до 37% показатели доверия новым СМИ. Это происходит даже несмотря на то, что на телевидение работают профессиональные журналисты и редакторы, в то время, как новости в Интернете могут распространять в том числе и некомпетентные в том или ином вопросе граждане. Тем не менее, по утверждению самих респондентов, телевизионный контент сильно искажается в рамках властно-политический полномочий, а на онлайн-ресурсах публикуются мнения различных социальных групп, что способствуют более разностороннему информированию о событиях и формированию личного мнения, не зависимого от государственного заказа.

Более того, опрос показал, что уже 39% россиян убеждены в том, что в скором времени цифровые медиа полностью заменят традиционные СМИ.92

Необходимость непрерывного информирования общественности требует от медиа наличия различных каналов, секторов и систем, отвечающих за конкретные задачи. Только благодаря квалитативному функционированию всей инфраструктуры СМИ реализуется быстрая и своевременная работа всего медиа-пространства. В современных реалиях все процессы работы медиа-агентств, редакций и других медиа-посредников значительно упрощаются за счет технологичности и интерактивности новых СМИ.

Помимо этого в разы увеличивается скорость распространения информации. Интернет выступает в роли технического средства популяризации различного рода контента, а зачастую он становится еще и многофункциональным дополнением к традиционным средствам коммуникации. Примером этому могут служить сайты крупнейших газет, такие как «Комсомольская Правда», «Российская газета», «Известия» и т.д., куда информация о тех или иных событиях поступает значительно быстрее, чем в их печатные варианты.

Новые СМИ за короткий промежуток времени завоевали свою аудиторию, и этот процесс сегодня продолжается. Постоянно обновляемые новости, прямые подключения, иллюстрируемый материал и онлайн-доступ к огромному объему информации с практически любой точки земного шара предоставляют участнику коммуникации широчайший спектр возможностей, которые не могут себе позволить традиционные медиа. Более того, благодаря возможностям Интернет-медиа в обществе реализуется принцип демократии, свободы слова и плюрализма мнений.

В современном обществе Интернет становится жизнеобеспечивающей высокотехнологической единицей деятельности различных общественных структур. Новые медиа пользуются широким спросом у всех слоев населения, дополняя, а иногда и заменяя традиционные СМИ, такие как телевидение, радио и печатные издания. Еще два десятилетия назад сложно было представить всю многогранность возможностей, которые реализуются с помощью глобальной сети. Но инновационное развитие не стоит на месте, из года в год и изо дня в день дополняя и усложняя функциональный спектр информационно-коммуникативных средств. Постепенно Интернет входит в нашу повседневность и становится ее неотъемлемой составляющей, что наглядно отражается на примере молодежи, как основной современной единицы и источнике новизны любого общества.

Новые СМИ это разновидность современных интерактивных массовых коммуникаций, основанных на взаимодействии между технологиями, изображением и звуком, а также непосредственно связанных с сетью Интернет;

К основным признакам новых СМИ относятся: участие аудитории в создании и распространении контента, стирание границ между производителями и потребителями информации, использование передовых технологий и онлайн-ресурсов, постоянное взаимодействие участников коммуникации, функционирование на различных платформах в режиме реального времени, мгновенная скорость распространения данных т.д.

Новые СМИ появились в конце 20 века как альтернативный медиаканал, однако в сегодняшних реалиях во многом не только дополняют традиционные средства коммуникации, но и заменяют их. Факт активного роста востребованности Интернет-медиа доказывают многочисленные социологические исследования.

2. Влияние СМИ на практики престижного потребления в современном российском обществе

2.1 Теоретико-методологический анализ феномена престижного потребления

Технологическое развитие не стояло на месте и на смену ручному труду пришло машинное производство. Нельзя не отметить и изменений личности внутри новой индустриальной эпохи: человек стал более независимым в производственном и потребительском отношении. Урбанизация, изменение общего уровня жизни людей, развитие науки и техники, а вместе с тем увеличение классового расслоения общества способствовали появлению такого термина, как престижное (демонстративное) потребление. престижный общество социальный

Престижное потребление - это потребление товаров и услуг, доступ к приобретению которых ограничен по ряду факторов, таких как дефицит, высокая стоимость, институциональные установки, и используемых субъектом не столько для практической цели, сколько в качестве символов высокого статуса и особого положения в обществе.

Впервые этот термин употребил в своем труде «Теория праздного класса» американский экономист и социолог Торстейн Веблен. В его интерпретации демонстративным потреблением является осуществление значительных трат денежных единиц на товары и услуги, которые совершаются с целью демонстрации окружающим собственного богатства и высокого статуса в обществе. Согласно Веблену, оно служит зрелищным эффектом и средством достижения уважения в обществе. Несмотря на прямую зависимость от высокого экономического состояния человека, престижное потребление не остается без внимания даже среди низших слоев общества. Именно поэтому автор делит понятие на две противоположные модели:

1.«Денежное соперничество» - характерное для экономически несостоятельных слоев населения поведение, основанное на приобретении продуктов роскоши ради того, чтобы их приняли за богатых. Примером этому может служить человек, оставляющий большую часть своей зарплаты в ресторане только лишь для того, чтобы продемонстрировать, что он может себе это позволить;

2.«Завистническое сопоставление» - обратный эффект, характерный для людей с достатком, опирающийся на желание вызвать зависть у более бедных и показать свое значительное от них отличие. Главной проблемой в такой ситуации становится постоянное стремление увеличить богатство и превзойти остальных.

Направлением движущей силы человеческого поведения выступает мотив (от лат. - «фактор») - повод к какой-либо деятельности, осознанное побуждение личности, группы, общности к действию, основанное на стремлении удовлетворить определенные потребности. Мотив выступает тем приятным притягательным будущим, ради достижения которого необходимо совершить то или иное действие. В маркетинге используется также понятие «потребительского мотива», то есть поводов для принятия решения о приобретении товара или услуги.

В основе престижного поведения лежат 4 главенствующих мотива потребления. Во-первых, это мотивация соответствия - сознательное или неосознанное стремление соответствовать ожиданиям. В рамках этого мотива индивид стремиться употреблять более дорогие и редкие товары с целью идентифицировать себя с группой более высокого социального статуса. Во-вторых, введённая Т. Вебленом мотивация праздности или свободы и отреченности от материальных забот. До Веблена этот эффект отмечал английский социолог-утопист Джерард Уинстенли, критикуя праздность высшего общества. Его перу принадлежат следующие слова: «Все богатые люди живут в довольстве, питаясь и одеваясь трудами других людей, а не своими собственными». Третьей движущей силой потребительского поведения выступает мотив «заботы о самом себе», связанный больше не с инстинктом самосохранения, а с эгоистической природой человеческой личности. Наконец, четвертым принципом является статусная мотивация - не прекращаемая демонстрация собственной платежеспособности, обусловленная привычкой денежного соперничества.

Иной подход к изучению методологических ориентиров потребления проявил американский экономист украинского происхождения Харви Лейбенстайн. Он выделил 2 вида спроса, применимые и к теории престижного потребления:

1.Функциональное потребление - приобретение товаров, руководствуясь качеством, функциональностью, удобством и другими характеристиками данного продукта;

2.Нефункциональное потребление - приобретение, основанием которого служат не присущие товару качества, а прочие факторы, такие как демонстрация своего статуса и принадлежности к высшему классу.

По мнению Лейбенстайна, нефункциональное потребление становится причиной зарождения трех эффектов полезности. Первым из них является так называемый «Эффект присоединения к большинству», побуждающий индивида к приобретению того, что покупают другие. Это стремление обусловлено, прежде всего, конформистской природой человека и потребностью ощущать себя равным большинству. Этот процесс ярко представлен на примере современных модных тенденций, когда, дабы не казаться «белой вороной», индивид приобретает товар, на который уже есть спрос со стороны широкой общественности.

Вторым в градации внешнего воздействия на потребления является «Эффект сноба». Он представляет собой противоположное действие и проявляется в стремлении индивидов «выделяться из толпы». Потребление здесь также зависит от большинства, однако имеет обратную зависимость: человек никогда не купит то, что приобретает большинство.

Наконец, третий эффект, названный автором концепции «Эффект Веблена» предполагает покупку вещи или услуги с целью демонстрации своего социального статуса. В отличие от двух других, данный эффект напрямую зависит не от потребления большинства, а от высокой стоимости и престижности приобретаемого товара.

В условиях современного высокотехнологического общества массового производства одним из определяющих факторов престижного потребления становится мода. Мода - это образцы, вкусы, преобладающие в определенной среде в конкретное время в отношении одежды, предметов была, искусства и т.д. Именно она в последние десятилетия приобретает статус шаблона поведения и источника нововведений во многих сферах жизнедеятельности общества. По своим параметрам мода циклична. Но это не означает, что предметы престижа в полной мере являются продуктом прошлого, не привнося ничего инновационного. Наоборот, несмотря на тенденции периодичного возвращения в моду моделей прошлых эпох, она всегда современна.

Мода всегда имеет намек на уникальность, но не лишена историчности. Российский социолог А.Б. Гофман приравнивает моду к форме коммуникации, трансформирующей информационные данные от одних категорий людей к другим. Он утверждает, что она представляет собой своеобразный механизм социальной регуляции посредством различных механизмов, в число которых входят и массовые коммуникации, потому подлежит социологическому исследованию. «Мода, подобно прожектору, высвечивает в прошлом те или иные культурные образцы, делая их современными и доступными всеобщему вниманию», - пишет автор.

Г. Зиммель в работе «Созерцание жизни» причислял моду к атрибутам роскоши. Мода в его понимании представляет собой подражание социальному образцу и, как следствие, удовлетворяет человеческие потребности в опоре, ведь всегда легче следовать чьему-либо примеру, чем становится примером самому. Даже если человеком движет стремление к уникальности, оно не должно выходить за рамки конструируемых обществом высшего класса шаблонов.

В наступившем веке информационных технологий с повышением общего уровня жизни людей термин «престижное потребление» стал носить более распространенный характер. Подобная модель потребления лежит в основе покупательского поведения общностей, малых групп и конкретных индивидов с разным уровнем достатка, становясь инструментом демонстрации ими своего социального положения, а зачастую и символом того, что они не хуже, чем их окружение.

Действительно, демонстративное потребление выступает в виде системы ранжированных социальных отношений, где доступные широким массам товары и услуги априори не могут стать элементами роскоши. Предметы престижа предполагают исключительно ограниченный доступ. Статус престижности товар получает путем начального признания малой референтной группой. Референтной группой является любая (малая или большая) социальная группа, которая служит для индивида определенным эталоном, стандартом для подражания, источником формирования социальных норм и ценностей. Изначально понятие обозначало сообщество, к которому человек не принадлежал, но членом которого стремился стать. Как правило, повышение требований к референтному сообществу зависит от степени социального опыта и зрелости индивидуума.

По мнению российского социолога В.И. Ильина, человек стремится к копированию поведенческих установок авторитетной для него группы, подражая поведению ее членов в том числе в вопросе потребления.

В любом развитом обществе существует производственная элита, которая помимо финансовых возможностей и высокого социального статуса выступает лидером мнений для массового потребителя. Любой инновационный продукт, будучи дорогим за счет особенностей производства, качества материалов и непопулярности в данном конкретном обществе, сначала должен получить одобрение высшего класса. Примером этому могут служить первые персональные компьютеры, мобильные телефоны и другие гаджеты, доступные первоначально исключительно состоятельным людям. Со временем технологии производства расширяются и совершенствуются, а предметы роскоши трансформируются в продукты массового потребления. Тем временем им на смену приходят новые предметы престижа, распространяясь по привычной схеме от элиты в массы.

Современный российский социолог и экономист Ю.А. Цимерман предложила свою типологию мотивов демонстративного потребления в современном обществе:

1)Экономический мотив - трата значительных денежных средств на приобретение предметов роскоши для демонстрации окружающим своих материальных возможностей;

2)Социальный мотив - совершение дорогостоящих покупок для получения признания и уважения со стороны близкого окружения;

3)Моральный мотив - траты, удовлетворяющие индивидуальные потребности в общественном внимании (комплименты, проявление зависти со стороны и т.д.);

4)Психологический мотив - покупка предметов роскоши для обретения внутренней уверенности, самореализации и привлечения внимания;

5)Гедонистический мотив - приобретение предметов роскоши ради удовольствия, чувства радости и счастья;

6)Эстетический мотив - покупка красивых и качественных дорогостоящих товаров, таких, как брендовая одежда, бижутерия и т.д. для поддержания приятного и изысканного образа жизни для себя и в глазах других.

Моментальному распространению тенденций среди широкой общественности в значительной степени способствуют новые СМИ. Реклама транслирует товары и услуги, не всегда доступные среднестатистическому гражданину. Тем не менее, создаваемые в каналах СМИ образы богатых и успешных, не имеющих материальных трудностей и не нуждающихся в постоянном тяжелом физическом труде, вызывает у населения потребность хоть на шаг приблизиться к заветному идеалу.

Стоит учитывать, что массовое производство также выпускает товары, основанные на модных тенденциях, но факт их широкого распространения не позволяет индивидам удовлетворить свои потребительские ожидания в демонстрации своего причастия к высшему обществу. Так, СМИ подталкивают общественность к трате денежных средств на предметы, обладающие больше символической ценностью, нежели созданные для практического удовлетворения стандартных потребностей.

Главной составляющей рекламы в пропаганде престижного потребления является создание мотивов к покупке. Сформировать их несложно, поскольку в их основе лежат базовые потребности и желания людей - быть привлекательными и успешными, занимать высокое социальное положение. СМИ, в свою очередь, переходят от тактики прямой пропаганды тех или иных благ к подсознательному формированию образов и идеалов, оказывающих целенаправленное воздействие на системы эстетических и нравственных ценностей потребителей, тем самым лишая их индивидуальности. Так, введенные Вебленом мотивы престижного потребления находят отражение в современной теории рекламы.

Диапазон воздействия любого рода рекламы на потребителя крайне широк. Масс-медиа сегодня не только информируют аудиторию о том или ином продукте или услуге, но и закладывают установку на их приобретение. Наличие у индивида предметов роскоши становится символом принадлежности к закрытой элитарной группе. Помимо этого, способность современных СМИ моментально распространять информацию, оказывает влияние на формирование образцов потребительского поведения и ценностных установок. Реклама порождает потребности, призывая к покупке предметов престижа, демонстрирующих высокое качество жизни и социальный статус. Благодаря СМИ в обществе, в особенности среди молодежи, чьи предпочтения и вкусы наиболее подвержены влиянию внешних факторов, распространяется принцип гедонизма, индивидуализма и праздности.

Престижное потребление - это потребление товаров и услуг, доступ к приобретению которых ограничен по ряду факторов, таких как дефицит, высокая стоимость, институциональные установки, и используемых субъектом не столько для практической цели, сколько в качестве символов высокого статуса и особого положения в обществе;

Впервые феномен демонстративного потребления раскрыл в своей работе «Теория праздного класса» американский социолог Т. Веблен. Предметы роскоши, согласно его концепции, служат символом принадлежности индивида к высшим слоям общества, средством достижения уважения в своей социальной группе;

У престижного потребления есть 4 основания: мотивация соответствия, мотивация праздности, мотив «заботы о самом себе» и статусная мотивация;

Одним из определяющих факторов престижного потребления в условиях современного общества становится мода, выступающая в качестве шаблона поведения и источника инноваций;

Статус престижности товар получает после популяризации внутри референтной группы, которая служит для среднестатистического индивида определенным примером для подражания;

Постепенно предметы роскоши трансформируются в продукты массового потребления, лишаясь статуса престижности.

2.2Особенности влияния СМИ на престижное потребление на примере социологического исследования московского студенчества

XXI век стал веком развития высоких технологий и совершенствования информационно-коммуникативных возможностей человечества. И, несмотря на то, что по сей день сложно дать точную оценку возможностей средств коммуникации в области формирования общественного мнения, все исследователи сходятся в том, что власть медиа в условиях современного социального развития имеет довольно широкое воздействие на коммуникативные процессы в обществе. Как показали параграфы 1.2, 1.3 и 2.1 работы в теориях коммуникаций зарубежных и российских авторов нет консенсуса в определении механизмов воздействия масс-медиа на общественность. Наоборот, тема влияния СМИ на потребительские предпочтения и трансформацию престижного потребления в российских реалиях в частности носит довольно противоречивый и дискуссионный характер.

В свою очередь, главным носителем инноваций в обществе выступает молодежь и в особенности студенчество. Ученые отмечают, что в силу возраста и различных психологических особенностей эта категория наиболее подвержена модернистским течениям и воздействию со стороны, как средств коммуникаций, так и лидеров мнений. Одни ставят целью подражать представителям высших классов, другие - выделиться из толпы. Все это в совокупности формирует стремление к демонстрации и потреблению предметов престижа. Именно это делает проблему исследования влияния СМИ на престижное потребление студенческой молодежи актуальной и востребованной на сегодняшний день.

Целью исследования является определение степени влияния СМИ на формирование престижного потребления московского студенчества.

Для достижения поставленной цели реализованы следующие задачи:

1)Определить степень доверия студентов каналам СМИ и частоту обращения к ним;

2)Выявить источник информации о модных тенденциях и мотивы приобретения модных новинок студентами;

3)Обусловить факторы, влияющие на приобретение студентами дорогостоящих товаров, предметов престижа;

4)Установить роль блогеров и знаменитостей как лидеров мнений в формировании потребительского спроса;

5)Выяснить, существует ли в студенческой среде стремление «выделяться из толпы» путем приобретения соответствующих товаров;

6)Определить важность бренда при совершении покупок;

7)Проанализировать зависимость частоты приобретения брендовых товаров и демонстративного потребления от экономического положения респондентов;

8)Оценить отношение респондентов к рекламе на страницах блогеров и знаменитостей.

Объектом исследования выступают студенты 1-4 курсов ВУЗов Москвы - МПГУ, МГУ и еще каких-то ВУЗов фиг знает каких

Предметом исследования являются механизмы влияния СМИ на престижное потребление.

Гипотезы:

1)Совершение дорогостоящих покупок брендовых товаров студентами обусловлено их самоидентификацией с более высоким классом, стремлением быть «не хуже, чем другие»;

2)Повышение значимости престижного потребления для студентов московских ВУЗов связано с пропагандой транслируемых в Интернет-медиа и других СМИ идеалов, которыми часто выступают блогеры и другие знаменитости.

Логический анализ основных понятий:

Бренд (от англ. клеймо) - совокупность различных признаков (название, логотип, слоган, стиль и т.д.) компании, формирующий целостный образ и определяющий их отличия от конкурентов в восприятии потенциальных потребителей.

Блог - сетевой дневник.

Блогер - человек, ведущий блог; свободный автор, публичное лицо. С мая 2014 года блоггеры официально относятся к СМИ.

Гаджет - устройство или техническое приспособление небольшого размера, которое создано для упрощения жизни индивида.

Кликабельность - соотношение числа показов рекламы и количества кликов по ней.

Мотив - повод к какой-либо деятельности, осознанное побуждение личности, группы, общности к действию, основанное на стремлении удовлетворить определенные потребности.

Престиж - авторитет, влияние, уважение.

Престижное (демонстративное) потребление - это потребление товаров и услуг, доступ к приобретению которых ограничен по ряду факторов, таких как дефицит, высокая стоимость, институциональные установки, и используемых субъектом не столько для практической цели, сколько в качестве символов высокого статуса и особого положения в обществе.

СМИ - предназначенные для неограниченного круга лиц печатные, аудио-, аудиовизуальные и иные сообщения и материалы; социальный институт, призванным обеспечить сбор, обработку и передачу информации в массовом масштабе.

Социальная сеть - особый вид сайта со страницами пользователей, где они могут размещать персональную информацию и общаться с другими участниками сообщества. Одна из примечательных особенностей любой социальной сети, как и блога, возможность создания контента самими пользователями.

Социальный статус - соотносимая позиция индивидуума или группы, которая определяется социальными признаками: экономическое положение, профессия, квалификация, образование и т.д., природными признаками: пол, возраст и т.д., а также престижем и местом во властной структуре.

В период с 21 апреля по 5 мая был проведен online-опрос московского студенчества на предмет оценки влияния СМИ на престижное потребление. В опросе приняло участие 150 представителей 10 московских ВУЗов в возрасте от 18 до 25 лет. Вопросы анкеты были разделены на 3 блока:

1)Мода и бренд - блок, состоящий из 10 вопросов, нацеленных на выявление таких характеристик, как: стремление выделиться из толпы, важность бренда в совершении покупок, мотивы приобретения дорогостоящих товаров и модных новинок, частота покупок для демонстрации своего социального статуса и источник модных тенденций для студенческой молодежи Москвы.

2)Современные СМИ - блок, включающий 5 вопросов о наиболее популярных каналах медиа, степени доверия и оценке направленности массовых коммуникаций на пропаганду демонстративного потребления.

Согласно результатам online-опроса, только 11% (17 человек) опрошенных всегда стремятся выделиться из толпы. Из них 9 человек чаще всего приобретают только то, что реализует их потребность отличаться от остальных и 8 человек делают это не очень часто. 60% респондентов указывают, что желание отличаться от остальных проявляется у них, но не всегда. 21% студентов из 150 не придают этому вопросу значения. 6% не стремятся быть особенными, а 2% и вовсе предпочитают не выделяться. Из общего числа респондентов 53% утверждают, что иногда приобретают то, что отличит их от остальных, 9% делают это очень часто, 29% и 4% очень редко или никогда не покупали что-либо с целью выделиться из толпы. Затруднились ответить на данный вопрос 5% студентов.

На вопрос «Важен ли для Вас бренд приобретаемых товаров» положительный ответ дали 52 респондента (35%). Для 35 студентов (23%) бренд приобретаемых вещей совершенно не важен, затруднился ответить на вопрос 1 человек. Наконец, 41% студентов ответили, что бывают ситуации, когда им хочется приобрести брендовую вещь, но они отдают предпочтение товарам с более низкой стоимостью. Вопреки ожиданиям, полную удовлетворенность после приобретения брендовой вещи ощущают только 36% опрошенных. У 25% чувство, что благодаря покупке они не хуже чем другие, появляется достаточно редко, и 39% утверждают, что вообще не чувствуют подобной удовлетворенности.

Предпочтение брендовым вещам в большей степени отдают не представители высшего среднего и высшего класса, а та категория людей, которая характеризует свое материальное положение как «на еду и одежду хватает, но покупка крупной бытовой техники без обращения к кредиту проблематична». В свою очередь, люди, имеющие более высокое материальное положение, бренду предпочитают экономию.

Аналогичная ситуация с удовлетворенностью покупкой брендовой вещи: чувство, что теперь человек не хуже, чем другие, появляется в основном у представителей категории «на еду и одежду хватает, но покупка крупной бытовой техники без обращения к кредиту проблематична». И наоборот - наименьшие показатели удовлетворенности проявляются у тех, кто живёт крайне экономно и тех, что хорошо обеспечен. Это связано с тем, что, как и писал Веблен, у представителей низших-средних классов наиболее выражено стремление демонстрировать свою экономическую состоятельность через престижное потребление.

В одном из вопросов анкеты было предложено представить, что респондент со своим другом/коллегой находятся в магазине, где перед ними две вещи - дешева неизвестного производителя и дорогая известного бренда. 42% опрошенных ответили, что для них не важен бренд и они предпочтут сэкономить, тогда как 30% наоборот выбрали бы более дорогую вещь известной марки. 10% человек сделали бы выбор в пользу того, что купит их друг/коллега и 18% затруднились дать ответ на поставленный вопрос.

Прямой вопрос на предмет того, насколько часто студенты приобретают что-либо для демонстрации своего социального статуса, дал следующие результаты: 48 человек (32%), утверждают, что никогда не совершали покупок ради демонстрации, 52 человека (35%) указывают, что делают это крайне редко, 45 человек (30%) отвечают, что подобные покупки совершают, но не очень часто и только 5 человек (3%) часто приобретают предметы, подчеркивающие их социальное положение.

Помимо этого респондентам была представлена следующая ситуация:

«Если в компании знакомых/друзей Ваш гаджет стоит меньше, чем у остальных, вызовет ли это у Вас определенный дискомфорт?». Для 22 человек (15%) оказалось приоритетным быть не хуже, чем другие - они будут чувствовать определенный дискомфорт в компании, где их гаджет стоит меньше. Другим 40 опрошенным (27%) важно, чтобы друзья не акцентировали свое внимание на стоимости их вещей. Однако большинство, а именно 86 студентов (57%) указали, что наличие более дешевого гаджета не вызовет у них никакого дискомфорта. И 2 студента (1%) не смогли дать ответ на данный вопрос.

В ходе исследования было выявлено несколько основных мотивов потребления предметов престижа. Если товар по своим характеристикам лучше бюджетных аналогов, его выберут 31% опрошенных. 16% студентов отдадут предпочтение товару, который уникален, не такой как все. 14% сделают выбор в пользу дорогостоящего товара, если он на пике популярности. Примерно равное количество голосов было отдано в пользу следующих мотивов: товар широко разрекламирован в СМИ (10%), товар - показатель, что я не хуже, чем другие (10%), товар используют мои друзья (9%). Наименьшее количество откликов получили следующие мотивы: этот товар есть у состоявшихся людей, на которых я равняюсь (4%), этот товар - показатель моей состоятельности (2%) и этот товар часто демонстрируется в Интернете (2%). Данный вопрос также давал возможность внести свой вариант ответа, и респондентами были предложены такие варианты: этот товар хочет в подарок кто-то из близких (1%) и этот товар - предмет моих мечтаний (1%).

Как говорилось в одной из глав работы, мода является одним из элементов демонстративного потребления. Поэтому в исследовании молодежи я попыталась выявить источник информации о модных тенденциях и факторы, влияющие на приобретение студентами модных новинок. Опрос показал, что 39% опрошенных узнают о тенденциях моды из рекламы в Интернете и социальных сетях. На втором месте по частоте выбора оказался такой источник, как друзья и родственники (24%), чуть меньшее количество респондентов (21%) указали на блогеров и знаменитостей. По телевидению о новинках узнают 6% студентов, из баннеров наружной рекламы и печатных изданий по 4%, по радио - 1%. В открытом варианте ответа некоторые из представителей московского студенчества предложили такие источники, как жизненный опыт, предметный поиск в сети и следование своему собственному чувству стиля (1%).

Основными факторами для приобретения студентами модных новинок стали: собственные ощущения - 22%, материальные возможности - 20% и советы друзей и близких - 16%. Мнение окружающих и наличие новинки у блогера стало в равной степени решающим для 12% студентов. И, наконец, реклама в различных медиаканалах и постоянная трансляция новинки в сети влияет на покупку 11 и 7 соответственно процентов респондентов.

Для наглядности необходимо привести в сравнение результаты проведенного в 2006 году исследования молодежи. В опросе принимали участие 150 человек из таких московских ВУЗов, как МГУ и МПГУ. Результаты показали, что основным источником информации о модных новинках является телевидение (60%), печатные издания (25%) и друзья (12%). Фактором же приобретения товара, находящегося на пике популярности выступает чаще всего реклама (43%), материальные возможности (40%) и мнение окружающих (12%). Подобные изменения могут быть вызваны тем, что у молодого поколения обесценивается значение рекламы за счет ее постоянного и всеохватывающего характера демонстрации и повышается недоверие к любым каналам СМИ, что подтверждают результаты анализа следующего блока вопросов анкеты.

Исследование показало - источником новостей и любого рода информации для абсолютного большинства опрошенных, 140 человек (93%), выступает Интернет. Не секрет, что в условиях современного информационно общества этот канал СМИ наиболее востребован для многих слоев населения, а в особенности для молодежи, являющейся олицетворением современных технологий и развивающихся инноваций. Однако еще в 2006 году эти данные ранжировались иначе: большую часть времени студенты тратили на телевидение (58%), на втором месте было радио (23%) и только 14% опрошенных называли Интернет основным источником новостей. Сегодня же, телевидением и радио как основными средствами СМИ пользуются лишь по 3% опрошенных студентов, а печатным изданиям отдают предпочтение 1% респондентов.

Вопрос доверия СМИ по сравнению с исследованием 2006 года также сменил вектор. Так, в 2006 году сомнения в доверии медиа высказывали 42% респондентов, наибольшим доверием пользовалось телевидение и наименьшим - Интернет. Но на сегодняшний день показатель недоверия средствам коммуникации вырос до 59%, остальные результаты распределились следующим образом: больше, чем другим источникам Интернету доверяет 29% студентов, телевидению - 23%, печатным изданиям - 7% и радио - 2%.

Несколько изменился и такой показатель, как включенность в информационную среду и степень зависимости студентов от СМИ. На вопрос «Можете ли Вы представить свою жизнь без СМИ» в 2006 году 40% респондентов ответили, что могут и 45%, что не могут. В свою очередь, проведенное мной исследование показало, что без СМИ свою жизнь могут представить 36% опрошенных и не могут - 61%. Остальные 15% затрудняются ответить.

Также респондентам было предложено оценить по пятибальной шкале частоту использования в любого рода рекламе образов богатых и успешных людей. 42% опрошенных поставили 4 балла, а значит, встречают подобную рекламу довольно часто. Другие 38% оценили рекламу на 5 баллов - образ богачей используется очень часто. Оставшиеся 20% распределились между одним, двумя и тремя баллами: только 2% уверены, что такой образ почти не используется. Подобного рода реклама направлена в большей степени на психологическое воздействие на человеческое подсознание. Образ красивых и успешных людей используется как инструмент манипуляции, рождая в умах зрителей ассоциацию транслируемого продукта с роскошью и богатством. Как следствие, постепенно появляется стремление приобрести эту вещь и хоть немного приблизить себя к заветному идеалу. На этом основаны многие рекламные проекты, однако сложность их эффективной реализации в современном мире заключается еще и в том, что зритель давно искушен, недоверчив и ставит под сомнение многие протекающие процессы.

В свою очередь, для подтверждения или опровержения существующей гипотезы о том, что блогеры и знаменитости, выступая идеалами для представителей современной молодежи, занимаются пропагандой и навязыванием покупок предметов роскоши, респондентам был задан ряд вопросов. Результаты показали, что 59% студенчества никогда не приобретали ничего по рекомендации блогеров или знаменитостей. Чаще всего, в 38% случаев, люди стараются сначала ознакомиться с продуктом на других ресурсах. В большинстве случае безразличны к рекламе блогеров и знаменитостей 24% опрошенных, а 32% утверждают, что никогда не ведутся на блогерскую пропаганду. Если и те, кто довольно часто совершает покупки по рекомендации знаменитости - 4%, остальные затрудняются дать однозначный ответ.

Несмотря на резкие ответы не в пользу доверия рекламируемым блогерами товарам, косвенным подтверждением эффективности рекламы в Интернете является ее кликабельность. Исследование показало, что 7% опрошенных всегда переходят по ссылкам, которые оставляют их кумиры-блогеры и знаменитости, 40% делают это для того, чтобы лучше ознакомиться с продуктом, 29% редко переходят по ссылкам и 22% вообще игнорируют рекламу в Интернет-блогах. Помимо этого, почти половина респондентов (48%) считают, что некоторые блогеры и знаменитости активно навязывают своим последователям приобретение дорогостоящих вещей. Также, 21% из числа опрошенных студентов уверены, что все блогеры занимаются пропагандой предметов престижа, 25% убеждены, что человек волен сам принимать решения без опоры на мнение знаменитостей. И только 6% из 150 человек никогда не сталкивались с подобным явлением. Тем не менее, как показывает исследование, число переходов по рекламным ссылкам в несколько раз превышает число приобретаемых товаров. Однако нельзя отрицать и того, что блогеры, за которыми следят студенты в своих социальных сетях, во многих вопросах, в том числе потребительских, выступают для них лидерами мнений и референтной группой.

Таким образом, гипотеза о том, что совершение дорогостоящих покупок брендовых товаров студентами обусловлено их самоидентификацией с более высоким классом, желанием быть «не хуже, чем другие» частично подтверждена. Как показывают результаты исследования, лишь половина опрошенных получает удовлетворенность после покупки предметов престижа. Но примечательнее то, что бренд приобретаемых товаров важен в большей степени для представителей экономически нестабильных слоев опрошенного населения, что подтверждает их стремление к самоидентификации с материально независимыми социальными классами.

Гипотеза о том, что повышение значимости престижного потребления для студентов московских ВУЗов связано с пропагандой транслируемых в Интернет-медиа и других СМИ идеалов, которыми часто выступают блогеры и другие знаменитости не подтвердилась, так как в современных российских реалиях присутствует высокая степень недоверия любой информации, в особенности рекламной. Общественность склонна перепроверять поступающую информацию, а сама реклама часто выглядит навязчиво и идентифицируется у них со спамом.

Анализ полученных результатов показал, что в современной студенческой среде демонстративное потребление - явление не распространенное. Большее значение для современной молодежи во многом имеет соответствие текущей моде, индивидуальность и рациональность в покупках. Так, для большинства принявших участие в опросе студентов важнее выделиться не дороговизной какой-либо вещи, а ее уникальностью.

Однако, степень влияния социальных сетей и других платформ Интернета на распространение информации среди студенческой молодежи действительно высока. Данные за 2006 год подтверждают рост числа потребителей сетевых коммуникаций и снижение доверия таким каналам медиа, как телевидение, радио и печатные издания. Для многих Интернет- медиа объединяют в себе и заменяют все разновидности СМИ, становясь единственным достоверным источником информации и неотъемлемым элементом ежедневной социальной коммуникации.

На сегодняшний день в студенчестве прослеживается явная тенденция отказа от телевидения и уменьшение доверия к любым официальным СМИ. Вместе с тем усиливается влияние Интернет-медиа как альтернативного источника информации: более 90% опрошенных отдают предпочтение сетевым коммуникациям и более 60% не могут представить свою жизнь без СМИ;

В изучаемой студенческой среде существует некоторое стремление выделиться из толпы, однако не всегда это стремление реализуется через приобретение особенных уникальных товаров;

Экономически нестабильные социальные классы наиболее всего склонны к демонстративному потреблению. Этот факт доказывают выявленные в исследовании тенденций к приобретению брендовых товаров представителями класса «ниже среднего», в то время как материально независимые слои не так часто акцентируют внимание на бренде как таковом;

Основными мотивами приобретения дорогостоящих товаров представителями московского студенчества является чаще всего не их широкое распространение в сети и других медиаканалах, а его улучшенные характеристики, уникальность и соответствие моде;

Источником модных тенденций, как и многой другой информации, для студентов московских ВУЗов в большинстве своем выступает реклама в Интернете и социальных сетях, а также на страницах медийных личностей и блогеров. В свою очередь телевизионные ролики по сравнению с показателями прошлых лет уходят на второй план;

СМИ и блогеры по мнению большинства граждан часто навязывают приобретение дорогостоящих вещей, а также пропагандируют образ богатых и успешных людей. Это является одним из инструментов манипулирования сознанием - наблюдая за красивой жизнью на экране, у человека появляется неосознанное желание купить рекламируемый товар, чтобы приблизить себя к демонстрируемому идеалу;

Блогеров и знаменитостей можно отнести к референтной группе, а отдельных медийных личностей - к лидерам мнений. Несмотря на то, что к рекламируемым блогерами вещам многие относятся скептически и предпочитают узнать о товаре больше в сторонних источниках, кликабельность популярных каналов очень высока, и на несколько десятков просмотров предлагаемой ссылки все-таки находится один покупатель. Маркетинговые компании не стоят в стороне от самой востребованной на сегодняшний день рекламной площадки и активно сотрудничают с представителями Интернет-медиа. Так, в случае с данным исследованием, только 32% респондентов игнорируют рекламу в блогах знаменитостей, тогда как 41% опрошенных когда-либо уже совершали покупку по рекомендации блогера или знаменитости.

Заключение

В современном мире, стоящем на пороге новой информационной революции, СМИ завоевали, пожалую, одну из самых перспективных ниш в структуре социальных отношений общества. С каждым годом интерактивно- технологические возможности массовых коммуникаций растут и развиваются, становясь настолько универсальными и самостоятельными единицами, что во многом вытесняют привычные для многих традиционные медиа, такие как радио, печатные издания и даже телевидение. Однако вместе с тем расширяется и управленческий диапазон их возможностей, оказывающий всесторонне воздействие на поведение потребителей в условиях современного рынка.

Проблему воздействия социальных коммуникаций на общественность еще с античности затрагивали в своих трудах многие деятели наук. Среди них: М. Вебер, В. Парето, Г. Маркузе, Ч. Кули, Г. Лассуэлл, У. Липпман, Дж. Дьюи, П. Лазерсфельд, Э. Роджерс, Дж. Гербнер, Б.А. Грушин, М.Б. Фирсов и другие. Во втором параграфе первой главы раскрыты основополагающие концепции этих и других представителей научной мысли 20 века, проведен анализ этапов становления теорий массовых коммуникаций и дана характеристика особенностей традиционных медиа.

В целом, все средства коммуникации можно классифицировать на 3 вида: печатные издания, теле- и радиокоммуникации и новые электронно- сетевые медиа. Деятельность каждого из представленных видов ориентирована на определенную группу общественности и в соответствии с этим имеет различный функциональный инструментарий воздействия. Интернет же, как наиболее перспективно развивающаяся инфраструктура социальных коммуникаций современности, имеет широкое распространение среди самой инновационной части общества - молодежи и студенчества, как ее составляющей. Факт роста востребованности населения в сетевых ресурсах доказывают многочисленные исследования, к примеру, проведенное в 2016 году Левада-центром. Согласно результатам этого исследования, подробно раскрытом в третьем параграфе первой главы, ежегодно растет не только количество пользователей новых медиа, но и степени доверия Интернету. Более того, 39% населения России уверены, что традиционные телевизионные новости, радио и печатные СМИ скоро перейдут в статус электронных, а Интернет-медиа станут не просто востребованным, но и полностью незаменимым каналом социальных коммуникаций. Типология, функциональные особенности и место СМИ в системе общественных отношений, а также основные характеристики новых медиа установлены в параграфах 1 и 3 первой главы работы.

Инновационная сторона деятельности новых СМИ находит свое отражение в маркетинговой стратегии различных компаний. В своем стремлении продвигать товар они часто обращаются к Интернет-медиа, где возможно не только получить двустороннюю связь с аудиторией, но и в кратчайшие сроки распространить любого рода информацию. В условиях же современного общества, где многие хотят выделиться из толпы и проявить себя, Интернет выступает средством повышения востребованности в модных новинках, предметах престижа и других дорогостоящих товарах, как элементах показа своих статусных и материальных возможностей. Еще Т. Веблен в своей «Теории праздного класса» указывает на склонность представителей средних и низших слоев населения делать покупки предметов роскоши для демонстрации окружающим престижа и сопоставления себя с материально независимыми классами общества. Продолжение этой концепции можно найти в работах многих мыслителей, в том числе у современного российского социолога Ю. А. Цимерман, которая, помимо анализа престижного потребления, предлагает типологию мотивов, способствующих приобретению дорогостоящих товаров различными слоями населения. Эти и некоторые другие аспекты демонстративного потребления раскрыты в первом параграфе второй главы данной работы.

Проведенное в рамках изучения механизмов воздействия СМИ на престижное потребление эмпирическое исследование московского студенчество дало следующие результаты. Во-первых, среди молодежи Москвы прослеживается тенденция отказа от традиционных медиа и снижение доверия им. Исследование показало, что сегодня Интернет в приоритете у 93% студентов. Для сравнения, в 2006 году студенты московских ВУЗов отдавали предпочтение телевидению в 58% случаев, радио - в 23% случаев и только 14% опрошенных активно пользовались Интернетом.

Интернет и социальные сети выступают для студенческой молодежи не только каналом коммуникации и новостей, но и основным источником информации о модных тенденциях - об этом заявляют 39% опрошенных. Блогеры и популярные личности также занимают значимое место в распространении модных тенденций, становясь для представителей современной российской молодежи референтной группой, на что указывают 21% респондентов. Как правило, к их потребительским рекомендациям не всегда прислушиваются ввиду определенной степени недоверия, однако за их жизнью следят миллионы, что также способствует быстрой популяризации транслируемой на страницах знаменитостей информации в сети.

Таким образом, гипотеза о том, что блогеры и знаменитости непосредственно влияют на приобретение широкими массами предметов престижа не подтвердилась. Респонденты оказались более недоверчивы к любого рода рекламе и склонны к изучению и перепроверке получаемой из Интернет-медиа информации. Для студентов, принявших участие в опросе, важнее мнение ближнего окружения, нежели отзывы блогеров. Помимо этого, опрошенное большинство не только не отрицает большого количества транслируемых в медиа образов богатых и успешных людей, но и указывает на открытую пропаганду в СМИ и на страницах медийных личностей предметов престижа и дорогостоящих товаров. В свою очередь, выдвинутая в исследовании гипотеза о том, что приобретение дорогостоящих покупок студентами связано с их самоидентификацией с высшими слоями общества частично подтвердилась. Согласно полученным результатам, молодые представители именно материально нестабильных слоев населения предпочитают брендовые товары безымянным, а также склонны совершать покупки для демонстрации того, что они «не хуже, чем другие».

Всесторонний анализ особенностей влияния СМИ на престижное потребление, произведенный данной работы, способствовал реализации следующих задач:

1.В первом параграфе первой главы изучено понятие СМИ с точки зрения его функциональных особенностей и типов, разобраны механизмы медиа-воздействия на общественные структуры;

2.Во втором параграфе первой главы рассмотрены и проанализированы основополагающих концепций массовых коммуникаций 20-го века;

3.В третьем параграфе работы дана трактовка понятия «новые СМИ», выявлены их основные характеристики и особенности в условиях современного общества;

4.В параграфе 1.2 произведен теоретико-методологический анализ понятия и особенностей престижного потребления, изучены мотивы и факторы приобретения различными слоями общества предметов роскоши, а также определено место моды в этом процессе;

5.В параграф 2.2 проведено эмпирической исследование проблемы престижного потребления и механизмов влияния СМИ на их трансформацию на примере молодежи Москвы. В рамках исследования установлена коммуникативная роль Интернета как основной платформы распространения информации и воздействия на потенциального покупателя в современном мире, раскрыты характерные черты потребительского поведения студенчества, выявлено их отношение к моде, СМИ и блогерам как лидерам мнений.

Таким образом, поставленные задачи решены в полном объеме, цель - провести социологический анализ особенностей влияния СМИ на престижное потребление в условиях современного российского общества, достигнута.

И в заключение хотелось бы отметить, что на сегодняшний день Интернет-медиа остаются самым востребованным каналом СМИ для молодого населения России, постепенно завоевывая признание и среди старших поколений. Их мгновенная скорость распространения информации, двусторонний характер коммуникации и интерактивность позволяют во многом замещать традиционные медиа. Вместе с тем СМИ становится в современном обществе эффективным средством продвижения товара, формирования общественного мнения, мощнейшим механизмом всестороннего управленческого воздействия на человека и общественность в рамках рыночных отношений. И, несмотря на то, что большинство опрошенных подтверждают факт открытой пропаганды в СМИ предметов роскоши на примере постоянной трансляции образов успешных и богатых слоев общества, представители менее материально обеспеченных классов всё равно стремятся самоидентифицировать себя с этими образами через приобретение дорогостоящих и брендовых товаров.

Список использованной литературы

1.Адорно Т. Публика может хотеть? Пер. с нем. [Электронный ресурс] / под ред. Н.А. Дмитриевой, 2014. - Режим доступа: http://scepsis.net/library/id_3564.html (Последнее обращение: 21.03.2017).

2.Ажимова Л.В. Жан Бодрийяр о феномене массовых коммуникаций в обществе потребления // Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке. - 2012. - №3 (19). - С. 101 - 109.

3.Андреева А.Н. Мода и демонстративное потребление в России / А.Н. Андреева, Е.В. Марми // Бренд-менеджмент. - 2012. - №2(63). - С. 108- 120.

4.Арбачаускас В.О. Противоречие эволюционной динамики экономических систем // Вестник Челябинского Государственного Университета. - 2014. - №21 (350). - С.38-48.

5.Аузан А.А. Экономика всего. Как институты определяют нашу жизнь. - М: Манн, Иванов и Фербер, 2014. - 160 с.

6.Бакулев Н.Г. Теории пропаганды: классики // Ученые записки Российского государственного социального университета. Т.2. - 2013. - №3 (116), - С. 18-19.

7.Балуев Д.Г Сравнительный анализ «новых СМИ» и социальных медиа в контексте социально-политического и исторического факторов / Д.Г. Балуев, Д.И. Каминченко // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология - 2016. - №1(33). - С. 153-157.

8.Баханов А.Г. Двойственная природа престижного потребления: социологический анализ // Социологический альманах, Минск. - 2013. - №4. - С. 248 - 254.

9.Бахтуридзе З.З. Формирование общественного мнения в условиях развивающегося информационного общества // Армия и общество. - 2009. - №5 (37). - С. 2-11.

10.Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры: пер. с фр./под ред. Е.А. Самарской. - М: Республика, 2006. - 269 с.

11.Боков М.Б. Коммуникативная функция СМИ // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. - 2009. - №5 (93). - С.31-52.

12.Бурдье П. Социальное пространство: поля и практики: пер. с фр. / Под ред. Н.А. Шматко. Ч. 1, СПб.: Алетейя, 2007. - 567 с.

13.Буряк М.А. Медиасфера: Концептуализация понятия // Вестник Санкт- Петербургского Университета. Серия 9. Филология. Востоковедение. Журналистика. - 2014. - №2. - С. 200-211.

14.Бутовский А.И. Опыт о народном богатстве. - М: Книга по требованию, 2012. - 677 с.

15.Вебер М. Избранное: Образ общества: пер. с англ. / под ред. М. Левина, А. Михайлова, С. Карпушиной, сост. С. Левит. - Центр гуманитарных инициатив, 2012. - 768 с.

16.Вебер М. Избранное: Протестантская этика и дух капитализма: пер. с нем. / под ред. М. Левина, А. Филиппова. - Спб: Центр гуманитарных инициатив, 2016. - 656 с.

17.Веблен Т.Б. Теория праздного класса пер. с англ. / под ред. В. Мотылева, С. Сорокиной. - М: Либрокорм, 2017. - 368 с.

18.Виневский В.Н. Современные средства массовой информации как социальный феномен: ориентиры криминологического познания // Вестник Воронежского института МВД России. - 2012. - №4. - С. 1-4.

19.Герберт М.М. Понимание медиа: Внешние расширения человека: пер. с англ. / под ред. В. Г. Николаева. - М: Кучково поле, 2014г. - С. 5-15.

20.Гиренок Ф.И. Удовольствие мыслить иначе. - М.: Академический проект, 2008. - С. 6-27.

21.Глоссарий Интернет-маркетинга [Электронный ресурс] // Социальная сеть

22.Гобозов И.А. Л. Альтюссер - выдающийся французский филосов- марксист 20 века // Философия и общество. - 2014. - №1 (73). - С.146-163.

23.Гофман А.Б. Мода и люди. Новая теория моды и модного поведения. 3-е изд. - СПб: Питер, 2004. - С. 62.

24.Грушин Б.А. Массовое сознание: Опыт определения и проблемы определения. - М: Политиздат, 1987. - 386 с.

26.Гуржий Д. А. Влияние СМИ на формирование общественного мнения // Молодой ученый. - 2015. - №12. - С. 991-993.

27.Дергунова Н.В., Завгородняя М.Ю. Теории Пола Лазарсфельда: Вне власти времени // Власть. - 2014. - №8. - С. 123-126.

28.Дзялошинский И.М. Проблема эффективности пропагандистской деятельности, осуществляемой с помощью СМИ [Электронный ресурс] // Иосиф Дзялошинский и команда. - Режим доступа: http://www.dzyalosh.ru/01-comm/statii/dzyalosh-01/opit.html (Последнее обращение: 15.02.2016).

29.Дьюи Дж. Общество и его проблемы: пер. с англ. / под ред. И.И. Мюрберг, А.Б. Толстова, Е.Н. Косиловой. - М: Идея-пресс, 2002. - 160 с.

30.Зайцева О.М. Средства массовой информации как агент социализации молодежи в контексте модернизации Российской Федерации // Научный журнал Сервис plus, 2012. - №3. - С. 47-51.

31.Закон РФ «О средствах массовой информации»: закон от 27.12.1991 №2124-1 (в ред. от 03.07.2016) [Электронный ресурс] // Официальный интернет-портал правовой информации - Режим доступа: https://goo.gl/IG2tvv (Последнее обращение: 21.04.2017).

32.Зиммель Г. Избранное: в 2 т. / Т.2: Созерцание жизни: пер. с нем. / под ред. С. Я. Левит, Л.В. Скворцова. - М: Юристъ, 1996. - 607 с.

33.Зомбарт В. Исследования по истории развития современного капитализма. Собрание сочинений в 3 т / Т.3, кн.1: Роскошь и капитализм: пер. с нем. / под ред. Д.В. Кузницына. - Спб: Владимир Даль, 2008. - 236 с.

34.Зубанов М.А. Типология престижного потребления: субъектно- предметный подход // Вестник НГТУ им. Р.Е. Алексеева. Серия Управление в социальных системах. Коммуникативные технологии. - 2013. - №1. - С. 12-18.

35.Иванов Д.В. Виртуализация общества. - Спб: Петербургское Востоковедение, 2000. - 96 с.

36.Иванов С.Ю. Межпоколенное взаимодействие в контексте формируемых молодежных субкультур // Управление мегаполисом. - М.: 2013. - №3(33). - С. 72-77.

37.Ильин В.И. Поведение потребителей. - Спб: Питер, 2003. - 232 с.

38.Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. - М.: Логос, 2000. - 302 с.

39.Исаев А.А. Настоящее и будущее русского общественного хозяйства - М: Общество купцов и промышленников России, Экономическая история России, 2005. - 352 с.

40.Исследование Левада-центра [Электронный ресурс] // Использование Интернета, 2016г. - Режим доступа: http://www.levada.ru/2016/09/29/ispolzovanie-interneta-2/ (Последнее обращение: 26.02.2017).

41.Исследование Левада-центра [Электронный ресурс] // Россияне стали меньше доверять Интернету, 2016г. - Режим доступа: http://www.levada.ru/2016/11/18/rossiyane-stali-menshe-doveryat- televideniyu/ (Последнее обращение: 26.02.2017).

42.Исследование Левада-центра [Электронный ресурс] // Телевидение остается основным источником новостей, 2016г. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.levada.ru/2016/08/12/televidenie-ostaetsya-tem- istochnikom-novostej/ (Последнее обращение: 15.03.2017)

43.Кароян А.Р. Исследование концепций массовой коммуникации в контексте становления гражданского общества // Сборники конференций НИЦ Социосфера. - 2010. - № 8. - С. 35-43.

44.Ковриженко М.К. Креатив в рекламе. Постмодернисткий облик моды. - СПб.: Питер, 2004. - 252 с.

45.Кузнецов В.Ф. Связи с общественностью: теория и технологии/ - М: Аспект Пресс, 2005. - 294 с.

46.Кули Ч. Х. Человеческая природа и социальный порядок: пер. с англ. / под ред. Н. Смирновой, О. Зотова. - М: Идея-Пресс, 2001. - 328 с.

47.Кутырев В. А. Разум против человека (Философия выживания в эпоху постмодернизма). - М: ЧеРо, 1999. - 230 с.

48.Лазарсфельд П. Выбор народа. Как избиратель принимает решения во время кампании по выборам президента: пер. с англ. / Нью-Йорк, 1944. - С. 68.

49.Лассуэлл Г. Техника пропаганды в мировой войне: пер. с англ. / под ред. Н.М. Потапова, М. Гуса. - М: Государственное Издательство, 1929. - 199с.

50.Лейбенстайн Х Эффект присоединения к большинству, эффект сноба и эффект Веблена в теории покупательского спроса: пер. с англ. / под ред. И. Попович И, В. М. Гальперина. - Спб. 1999. - С. 304-325.

51.Липпман У. Общественное мнение: пер. с англ. /под ред. Т. Бурчуновой, К. Левинсон, К. Петренко. - М: Институт Фонда «Общественное мнение», 2004. - 384 с.

52.Литвин Е. Прибыльный блог: создай, раскрути и заработай. - Спб: Питер, 2011. - С.17-23.

53.Лукиева Е.Б. Теория и практика связей с общественностью. Часть 2. - Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2009. - С. 6-20.

54.Мангейм К. Идеология и утопия. Диагноз нашего времени: пер. с нем. / под ред. Я. М. Бергера. - М: Юрист, 1999. - 700 с.

55.Маркс, К. Капитал. Критика политической экономии. Т. 1. Кн. 1: Процесс производства капитала: пер. с нем. / под ред. В. Чеховского. - М: Российская политическая энциклопедия, 2015. - 664 с.

56.Маркузе Г. Одномерный человек: Исследование идеологии развитого индустриального общества: пер. с англ. / под ред. А.А. Юдина, В.Ю. Кузнецова. - М: Аст, 2002. - 526с.

57.Маршалл А. Принципы экономической науки: пер. с англ. - М: Прогресс, 1993, - 594 с.

58.Носов А.М. Теоретические вопросы регионологии .Теория диффузии инноваций и инновационное развитие регионов России // Псковский регионологический журнал. - 2015. - №2.3 - С. 5-9.

59.Овсянников А.А. / А.А. Овсянников, И.И. Петтай, Н.М. Римашевская. - М: Наука, 1989. - 237 с.

60.Онлайн энциклопедия маркетинга Marketopedia [Электронный ресурс] // Бренд [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://marketopedia.ru/239- brand.html (Последнее обращение 19.04.2017)

61.Осипов Г.В. Социологический энциклопедический словарь. - М: Норма, 2000. - 480 с.

62.Осипова Н.Г., Юрченко Е.И. Средства массовой информации в современном обществе: теоретико-методологический анализ новейших подходов // Вестник Московского Университета. Сер.18: Социология и политология. - 2010. - №1. - С. 77-78.

63.Парето В. Трансформация демократии: пер. с ит. / под ред. М. Юсима. - М: Территория будущего, 2011. - 207 с.

64.Парк Р. Избранные очерки: пер. с англ. / под ред. В. Николаева. - М: Инион РАН, 2011. - 322 с.

65.Платон Сочинения. Миниатюрное издание: пер с древнегреч. / под ред. Соловьева М., Соловьева В., Апта С. - М: Де Агостини, 2011. - 390 с.

66.Подольская О.Б. Влияние процессов в сфере моды на социальное поведение студенчества: дис. канд. соц. наук. Новочеркасск, 2007. - 156с.

67.Попсуева А.А. Мода как социальный фактор демонстративного потребления в процессе общественного развития // Теория и практика общественного развития. - 2013. - №1. - С. 71-73.

68.Радаев В.В. Кому принадлежит власть на потребительских рынках: отношения розничных сетей и поставщиков в современной России. - М: Издательский дом Высшей Школы Экономики, 2011. - 77 с.

69.Ростовцева Л.И. Демонстративное потребление и гламур в современной экономике / Л.И. Ростовцева, Е.Ю. Мирошина // Известия тульского государственного университета. Экономические и юридические науки. - 2012.- №1-1. С. 504-512.

70.Савчук В.В. Неизбежность медиафилософии [Электронный ресурс] // Исследовательский центр медиафилософии. - Режим доступа: http://mediaphilosophy.ru/biblioteca/articles/savchuk_inevitability/ (Последнее обращение: 26.01.2017).

71.Словарь Интернет-терминов [Электронный ресурс] // Медиасфера. - Режим доступа: https://goo.gl/uVTnux (Последнее обращение: 21.04.2017)

72.Тоффлер Э. Третья волна: пер. с англ. / под ред. П.С. Гуревича. - М.: ACT, 2004. - с. 6-261.

73.Трескова С.И. Социологические проблемы массовой коммуникации. Принципы измерения языковой вариантности. - М: Наука, 2009. - С. 153.

74.Уинстенли Дж. Закон свободы. Утопический социализм: Хрестоматия: пер. с англ. / под ред. А.И. Володина. - М: Политиздат, 1982. - С. 112.

75.Федеральный закон О внесении изменений в Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» и отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам упорядочения обмена информацией с использованием информационно-телекоммуникационных сетей: федеральный закон от 5 мая 2014 года № 97-ФЗ [Электронный ресурс] // Официальный интернет-портал правовой информации - Режим доступа: https://goo.gl/fwwAeM (Последнее обращение: 19.04.2017)

76.Фирсов Б.М. Пути развития средств массовой коммуникации. - М: Наука, 1977. - 188 с.

77.Фомичева И.Д. Социология СМИ. Второе издание. - М: Аспект-Пресс, 2012. - 360 с.

78.Фрагменты ранних греческих философов Часть 1 / под ред. И. Д. Рожанского. - М: Книга по требованию, 2012. - 576 с.

79.Фромм Э. Человек одинок: пер. с англ. / под ред. Р. Облонской // Иностранная литература . - 1966. - №1. - С. 230-233.

80.Холл С. Культурные исследования: две парадигмы: пер. с англ. И. Инишева // Философско-литературный журнал Логос. 2012. - №1(85). - С.157-183.

81.Цимерман Ю.А. Демонстративное потребление в современном обществе: институциональный анализ / Дис. канд. экон. Наук, М. - 2007. - 213 с.

82.Чижик А.В. Новые медиа форматы в Современной России / Интернет и современное общество: материалы науч. конф. // Санкт-Петербуржский Национальный Исследовательский Университет Информационных Технологий, Санкт-Петербург. - 2014. - С. 164-171.

83.Чижик А.В. Развитие вербальной коммуникации в рамках Интернет- дискурса и тенденции визуального оформления Интернет-СМИ в эпоху Web 2.0 / Философия. Язык. Культура №4, Санкт-Петербург. - 2013г. С. 263-268.

84.Чижик А.В. Социолингвистическое исследование некоторых тенденций публикации постов в русскоязычном Twitter // Новые информационные технологии в автоматизированных системах. Сб. научных статей, Санкт- Петербург. - 2014. - № 17. - С. 337-347.

85.Шавель С. А. Потребление и стабильность общества. - Минск: Белорусская Наука, 2010. - С.122.

86.Ятина Л.И. Мода глазами социолога: результаты социологического исследования // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. Том 1. №2. - с. 120-131.

87.Galbraith J.K. The Affluent Society / Houghton Mifflin Harcourt, 1998, 276 p.

88.Gerbner G. Toward a General Model of Communication. Audio-Visual Communication Review, 4, 1956, pp. 171 - 199.

89.Hall S. Encoding / Decoding // Media and Cultural Studies: Keyworks / Eds.: M.G. Durham and D.M. Kellner. - Malden, Mass.: Blackwell Publishers, 2001. - pp. 90-103.

90.Klapper, J.T. The effects of mass communications. New York. Free press. 1960. - 302 p.

91.Lazarsfeld P. The People's Choice: How the Voter Makes Up His Mind in a Presidential Campaign // P. Lazarsfeld, B. Berelson, H. Gaudet. - Columbia University Press, 1948. - 178 p.

92.Neuman W. R. Media, Technology and Society: The Challenge of Digital Evolution / University of Michigan Press, 2009, 261 р.

93.Rogers E. Diffusion of Innovations (5th ed.). - New York: Free Press, 2002. - 453 p.