Особенности социального поведения (на примере финансового поведения молодежи города Москвы)

Особенности социального поведения (на примере финансового поведения молодежи города Москвы)

ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ФИНАНСОВОГО ПОВЕДЕНИЯ МОЛОДЕЖИ Г. МОСКВЫ)

Содержание

Введение

Глава I. Теоретические подходы к проблеме финансового поведения у молодежи

.1 Понятие «молодежь»

.2 Сущность понятия «отношения к деньгам» в структуре социального поведения молодых людей

.3 Место финансовых ценностей в структуре экономического поведения современной молодежи

.4 Условия и модели, влияющие на финансовое поведение молодежи

Глава II. Анализ формирования финансового поведения у молодежи

.1 Сравнение структуры и финансового поведения молодого поколения и предыдущих поколений в России

.2 Исследование формирования финансового поведения молодежи г. Москвы

2.3 Обоснование результатов исследования молодежи г. Москвы

Заключение

Список используемой литературы

Приложение

Введение

Актуальность проблемы

Во всех сферах социологического анализа проблемы молодежи являются проблемами всего общества, в котором происходит её развитие и становление как субъекта общественных отношений.

После распада СССР Россия перешла к рыночной парадигме развития экономическо-социальных отношений. Из-за этого социокультурную обстановку в российском обществе можно охарактеризовать как противоречивую, множественную, с разобщенными ценностными установками и неопределенной идейно-мировоззренческой сферой. Эту ситуацию можно назвать закономерной, ведь каждый раз, когда государство переживает радикальные перестройки, общество реагирует на это изменениями или порой даже возникновением новых ценностей, стандартов, моделей поведения и социальных норм. Данный переход является определяющим в вопросе актуальности и социальной значимости исследования финансового поведения молодежи в России, ведь именно от молодого поколения зависит конкурентоспособность РФ.

Социально - экономические изменения, которые произошли, на первый план выдвинули проблемы трудоустройства, способов заработка и финансового поведения молодежи. Для правильного осмысления особенностей финансового поведения подрастающего поколения необходимо учитывать множество факторов, каждый из которых оказывает свое влияние на процессы социализации подрастающих поколений. При этом с переходом к капиталистическим отношениям в российской экономике деньги стали занимать в жизни и сознании людей главенствующее место, что не замечалось ранее. Деньги считаются главной человеческой ценностью в современном мире. Мы сталкиваемся с проблемой включения денег в круг всевозможных человеческих ценностей как самой важной ценности.

Следует отметить, что молодежь лучше адаптируется к новым условиям рыночной экономики и проявляет большую способность к преодолению устойчивых моделей экономического поведения, чем старшие поколения. Именно в экономической сфере возможно проследить разрыв между поколениями россиян.

Современная молодежь является первым поколением, которое сформировалось и выросло в переходной рыночной экономике, в условиях деформации институтов и идейно-нравственном вакууме. В связи с тем, что социально-ценностные факторы обусловливают экономическое поведение человека, модели экономического поведения молодежи должны отличаться от моделей старших граждан России и, разумеется, от западных моделей финансового поведения. Так как достаточно мало методологических подходов к изучению поведения молодежи, можно сказать о том, что необходимо исследование изменения финансового поведения молодежи под воздействием динамики современного общества в России.

В связи с этим, кажется необходимым исследовать новые экономические модели поведения молодого поколения в сфере потребления и накопления, их структуру (ценностные, ситуационные и мотивационные аспекты), выявить сходства и различия с моделями экономического поведения людей старших поколений, которые жили в условиях социалистической плановой экономики. Ведь будущее всей страны, как экономическое, так и политическое, зависит от молодежи и специфики её экономического поведения.

Все вышесказанное определяет актуальность изучения особенностей финансового поведения у студенческой молодежи, как для сегодняшней социальной практики, так и будущих перспектив общественного развития, а вместе с тем необходимость социологического исследования данного вопроса.

Степень научной разработанности проблемы

Экономическое поведение человека с давних пор интересует ученых, занимающихся социологией, психологией или экономикой. Первоначально оно рассматривалось в экономической науке как экономический феномен. Великие умы экономической мысли, начиная с А. Смита, создали и доказали первую модель экономического поведения, которая явилась основой традиционных представлений о рыночной экономике. В их концепции человек предстает абсолютно рациональным существом, действия которого нацелены лишь на достижение максимальной выгоды. Экономическое поведение активно исследовалось такими учеными, как: Г. Беккер1, У.С. Джевонс2, Д. Канеман3, Дж.М. Кейнс4, А. Маршалл5, Ф. Махлуп 6 , К. Менгер 7 , О. Моргенштерн 8 , Дж. фон Нейман 9 , М. Олсон 10 , П. Самуэльсон 11 , С. Фишер 12 , М. Фридмен 13 , Ф. Хайек 14 , П. Хейне 15 , и др. Экономическое поведение обусловливается множеством факторов, такими как: институциональный, социокультурный, ситуативный, психологический и, разумеется, экономический. Смысл институционального и социокультурного факторов в формировании финансовой сферы жизнедеятельности общества можно выявить с точки зрения неоинституционализма Д.Норта 16 , чье понятие институциональной матрицы, рассматриваемое в его трудах, стало ядром институциональной модели экономического поведения. Вопросы экономической психологии рассматривается в работах зарубежных ученых Д. Канемана 17 , Дж. Катона18, П. Лунта19, В. Смита20, А. Тверски21 и др. Так же были изучены труды, относящиеся к экономической психологии, таких отечественных авторов как: Е.П. Ермолаева22, В.В. Спасенников23, М.К. Бункина24, В.А. Семенов25, Е.А. Климов26. Социологический подход к изучению ценностных основ финансового поведения осуществлялся в работах П.Бергера27, П. Бурдье28, Т. Веблена29, Т. Парсонса30, Н. Дж. Смельсера31, Дж. Хоманса32. А так же в трудах таких основоположников, как М. Вебер 33, Г. Зиммель 34 , В. Зомбарт 35 , К. Маркс 36 . В свою очередь, сущностные качества предпринимательского поведения исследовали: Л. Харрис37, Ф. Хайек38, П. Хейне39, К. Эрроу40, А. Этциони41.

Несмотря на то, что разные аспекты проблемы финансового поведения российской молодежи поднимаются в работах отечественных ученых о трудовой мотивации молодежи, их жизненных ценностях, адаптационных стратегиях и проч., стоит заметить, что численность трудов в целом по данной проблеме весьма невелика.

Следует обозначить исследования, которые посвящены непосредственно изучению финансового поведения молодежи. О данной проблеме писали: Л.Г. Борисова 42 , А.Л. Журавлева 43 , А.Б. Купрейченко 44 , А.А. Максименко 45 , Н.В. Полякова46. В трудах данных ученых изучается экономическое сознание молодежи. В них рассмотрены различные аспекты изучения финансового поведения молодежи в России: политический, психологический, социальный и т.п., уделено внимание элементам финансового поведения и особенностям его становления, стадиям экономического сознания, факторам, которые на них оказывают влияние, проблемам экономического самоопределения. Но, к сожалению, не смотря на свою научную ценность, в них не представлены в совокупном виде особенности финансового поведения молодежи.

Большое значения для данной работы имеют труды, посвященные девиантному экономическому поведению молодого поколения России. Оно вызвано кризисным развитием российского общества, социально-экономической нестабильностью и шаткого, изменчивого и смутного положения молодежи, являющейся маргинальной социальной группой. Данные виды финансового поведения изучаются в трудах Ю.А. Агафонова47, Т.Н. Заславской48, К. Клеман49, И.М. Клямкиной50, А.Н. Олейник51, В.Д. Попова52, И.Х. Райга53, И.В. Рывкиной54, М.А. Шабановой55, Н.И. Шаталовой56, О.Н. Яницкого57 и др.

Важно помнить о том, что на экономическое поведение молодого поколения также оказывают воздействие этносоциокультурные особенности российского менталитета. Этот вопрос исследуется в работах В. С. Автономова 58 , Т. А. Архиповой59, А. И. Афанасьевой60, С. Ю. Барсуковой61, В. И. Верховина62, З. Т.

Голенковой63, М. К. Горшкова64, Н. Н. Зарубиной65, Г. Б. Клейнер66, В. В. Радаева67, Р. В. Рывкиной68, Ф. И. Шамхалова69, В. Ф. Шаповалова70, О. Н. Шкаратан71, Е. Н. Ясина72 и других.

Так же при работе над выполнением магистерской диссертации были подвергнуты анализу и обобщены работы М.А. Абрамовой73, Е.Б. Филинковой74, В.Д. Патруша 75 , Г.П. Бессокирной 76 , Г. Зиммеля77 , С.В. Васильева 78 , в которых рассматривалась интересующая нас проблематика.

Работы выше перечисленных авторов составили теоретическую основу магистерской диссертации. Изучение данной литературы позволяет говорить о том, что, несмотря на успехи ученых в области исследования молодежной проблематики, динамика изменения финансовых предпочтений и экономического поведения молодого поколения в России изучена недостаточно хорошо и этот вопрос по-прежнему остается актуальным. Радикальные изменения, которые произошли за последние годы, были очень многоплановы, сложны и динамичны, поэтому научное изучение данной проблемы остается актуальным как с теоретической точки зрения, так и с практической. В связи с этим необходимо изучить особенности финансового поведения современной молодежи под действием произошедших социально- экономических изменений.

Объектом работы выступает социальное поведение молодежи.

Предметом исследования являются особенности финансового поведения молодежи г. Москвы.

Целью диссертационного исследования - выявление общих закономерностей финансового поведения молодежи для разработки рекомендаций для финансового просвещения.

Постановка задач:

рассмотреть понятие «молодежь»

определить сущность понятия «отношения к деньгам» в структуре социального поведения молодых людей

раскрыть место финансовых ценностей в структуре экономического поведения современной молодежи

проанализировать условия и модели, влияющие на финансовое поведение молодежи

выполнить сравнение структуры и финансового поведения молодого поколения в России и предыдущих поколений

провести исследование формирования финансового поведения молодежи г. Москвы

обосновать итоги исследования молодежи г. Москвы

Гипотеза диссертационного исследования

Финансовое поведение молодежи обладает рядом специфических особенностей, которые являются общими для группы и связаны с её возрастными особенностями. Финансовое поведение неоднородное из-за стратификации молодого поколения по уровню жизни и социального расслоения. Можно предположить, что улучшение уровня жизни повлечет за собой изменение в поведении в финансовой сфере.

Из-за социально-экономических преобразований, затронувших нашу страну, деформировались экономические ценности современной молодежи, повлекли необходимость поиска новых стратегий поведения в сфере использования, накопления и получения доходов, данные стратегии заметно отличаются от предыдущих, свойственных более старшим поколениям. Можно говорить о том, что особенности финансового поведения российской молодежи отличаются от старших поколений и от финансового поведения западных стран, обладает неоднозначными тенденциями, расширением форм девиантного экономического поведения и изменением потребительского экономического поведения. Мало вероятно, что такая ситуация может называться благоприятной для общества с рыночными отношениями, что говорит о важности научного изучения особенностей финансового поведения.

Предполагается, что большая часть молодежи имеет низкое материальное положение. При этом молодое поколение тратит большие суммы на развлечения и досуг. Высказываются опасения о том, что молодые люди полагают, что не смогут найти работу с высоким заработком, пока не достигнут зрелости, т.к. им не хватает опыта и навыков. Современная молодежь обладает низким качеством образования в сфере финансовой грамотности.

Проблемой исследования выступает противоречие между должным уровнем жизнедеятельности молодежи и реальным финансовым положением, между необходимым и предполагаемым уровнем финансовой грамотности и тем уровнем, который есть на самом деле.

Методологическая база

При разработке темы использовались как общенаучные методы - обобщение, анализ, синтез, так и специальные социологические методы сбора и анализа данных (анкетирование, анализ официальных и статистических документов, вторичный анализ результатов ряда исследований по изучаемой проблематике).

Теоретической основой для написания данной работы были взяты действующие нормативно-правовые акты, которые регламентируют теорию, издания отечественных и зарубежных авторов, а также были взяты ко вниманию материалы периодической печати по теме исследования.

Эмпирическая база

Исследование "Численность населения Российской Федерации по полу и возрасту на 1 января 2016 года", проведенное федеральной службой государственной статистики.

Бюллетень содержит оценку численности постоянного населения республик, краев, областей, автономной области и автономных округов и городов федерального значения (Москва, Санкт-Петербург и Севастополь) Российской Федерации по полу и возрасту на первое января 2016 г.

К постоянному населению относятся лица, постоянно проживающие на данной территории, включая временно отсутствующих на указанную дату.

Показатели приведены по полу, возрасту и отдельным возрастным группам с распределением на городское и сельское население.

К населению моложе трудоспособного возраста отнесены дети в возрасте 0-15 лет, трудоспособного возраста - женщины 16-54 года и мужчины 16-59 лет, старше трудоспособного возраста - женщины 55 лет и старше, мужчины шестидесяти лет и старше. Оценки численности населения на начало очередного года рассчитываются на основании итогов последней переписи населения.

Исследование «Выявление ценностных типов сознания московской молодежи, которые отражают состояние финансового поведения молодежи г. Москвы», проведенное на официальном сайте Московского педагогического государственного университета.

Исследование было проведено в сентябре 2016 года. На официальном сайте Московского педагогического государственного университета, а так же был размещен опрос на странице университета в социальных сетях.

Эмпирическим объектом являлась молодежь г. Москвы (двенадцать округов в соответствии с выборочной совокупностью) в возрасте от пятнадцати до тридцати лет. Общий массив опрошенных - две тысячи человек. Ошибка выборки составила три процента, что разрешает считать плоды исследования относительно надежными.

Исследование «Мониторинг финансовой активности населения России», проводимое исследовательской группой ЦИРКОН.

В ходе работы над дипломом были изучены показатели исследования за 1988- 2015 года. Методологической основой исследования является выборочный опрос населения РФ по репрезентативной выборке. Опрос реализован посредством внедрения блока вопросов по теме исследования во всероссийском омнибусе «Кварта». Объем выборки всемирного омнибуса составил 1603 респондента. Выборка распределяет население по параметрам пола, возраста, образования, типу населенного пункта и географии проживания. Метод опроса - персональное формализованное интервью по месту проживания. Одновременно с этим опросом населения по аналогичной анкете был осуществлен онлайн опрос участников Интернет-панели компании OMI Russia из числа представителей т.н. «передовых групп» (со значительным доходом, высокой самооценкой социального статуса и материального положения, большим уровнем Интернет-активности). Объем выборочной совокупности онлайн-панели составил 548 респондентов.

Исследование «Финансовое поведение молодежи г. Москва», проведенное Парамоновой А. А.

Исследование было проведено в ноябре 2016 года в Москве. Выполнено методом анкетирования, в ходе которого было опрошено 200 человек в возрасте от восемнадцати до тридцати лет, проживающих в Москве. молодежь социальный финансовый поведение

Теоретическая и практическая значимость исследования обусловлена возможностью анализа проблемы для развития теории. Практический результат заключается в разработке исследования, которое позволит проверить верность и подтвердить уже имеющиеся исследования по данной теме. Анализ данного исследования и вторичный анализ исследований, приведенных в работе, позволит сформировать эффективные механизмы углубления методологических подходов в исследовании формирования финансового поведения у студенческой молодежи.

Структура работы

Данная работа состоит:

Введения, в котором описаны: актуальность работы, ее объект, предмет, задачи и цели, степень проработанности;

глав. Первая глава делится на 4 параграфа, вторая на 3;

Заключения;

Списка используемой литературы;

Приложений.

Глава I. Теоретические подходы к проблеме финансового поведения у молодежи

1.1 Понятие «молодежь»

Существуют разные варианты определения понятия «молодежь». Данную категорию понимают, как большой социальный и демографический слой, проходящий стадию социализации, формирования ценностного направления и характеризуется физиологическими и психологическими особенностями.

Изначально понятие молодежи дал В. Т. Лисовский 79 в тысяча девятьсот шестьдесят восьмом году: «Молодежь - это поколение людей, которые проходят этап становления личности при освоении знаний, ценностей и норм человеческого общества. При взрослении у них формируются образовательные, профессиональные, культурные, и прочие социальные функции. Так как история имеет свойство изменяться, а с ней меняются и условия жизни, то возрастные критерии так же могут колебаться от шестнадцати до тридцати лет».

Молодежь - это социально-демографическая часть общества, проживающая этап формирования социальной зрелости. Молодежь является неоднородной структурой и разделяется по гендеру, возрасту, образованности, заработку, месту в социальной и классовой структуре социума и в системе трудовых отношений, по образу и стилю жизни. Молодежь потребляет культурные блага и услуги при посещении кинотеатров, театров, оперы, балета, выставок, фестивалей, концертов классической и иной музыки, считается производителем культурных благ и услуг при обучении в музыкальных, художественных школах, осуществлении деятельности в театральных студиях; участии в конкурсах, фестивалях, организации праздников и иных культурных мероприятий.

Нужно отметить, что непосредственное рассмотрение разнообразных точек зрений позволит выявить основополагающие признаки, свойственные понятию «молодежь».

Профессор Н.Ф. Басов рассматривает понятие «молодежь» со стороны широкого подхода и узкого. В широком смысле молодежь - это множество групповых особенностей, основывающихся на возрастных признаках и связанных с ними видах деятельности. В ограниченном смысле понятие рассматривается как социально-демографический слой, выделяемый на основе таких отличительных черт как: возраст, социальное положение молодых людей, функции и общественные места, занимаемые в обществе, заинтересованности и ценности80.

В.В. Загребин дал следующее определение понятия «молодежь» - это поколение людей, которые проходят этап социализации, постигают образовательные, культурные и другие социальные функции. Возрастные рамки молодёжи могут колебаться от шестнадцати до тридцати лет в зависимости от исторических обстоятельств81.

С точки зрения узкого подхода рассматриваемое понятие приводится в Российской социологической энциклопедии. Молодежь - это большой общественный слой, сочетающий в себе социальные и психологические черты, определяющиеся возрастными особенностями, формированием социального и экономического, а так же общественного и политического положения, духовным миром. К молодежи относятся люди в возрасте от шестнадцати до тридцати лет 82.

В настоящий момент нет четкого научного решения по вопросу возрастной шкалы молодежи. При установлении возраста принимаются за основу общие воззрения. Под началом молодости принято понимать время, когда в организме индивида заканчиваются психологические и физиологические метаморфозы, связанные с половой зрелостью (интервал от двенадцати до шестнадцати лет). Окончание молодости - отрезок времени в который молодой человек принимает положение взрослого, он обретает самостоятельность (личную и эконмическую) и начинает нести ответственность за свои решения и поступки (интервал от двадцати шести до тридцати лет).

В юриспруденции к пониманию понятия «молодежь» применяется несколько иной, скорее всего узкий подход. В распоряжении Правительства Российской Федерации от двадцать девятого ноября две тысячи четырнадцатого года № 2403 - р «Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до две тысячи двадцать пятого года»83 понятие молодежь раскрывается как социальный и демографический слой, который отличается возрастными особенностями, социальным положением, имеющий специфические заинтересованности и приоритеты.

Распоряжение Правительства России от двадцать девятого ноября две тысячи четырнадцатого года № 2403-р «Об утверждении Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до две тысячи двадцать пятого года» 84 определяет возраст молодежи - от четырнадцати до тридцати лет, но делает оговорку, что нормативными правовыми актами Российской Федерации, субъектов Российской Федерации может быть определен верхний возрастной порог - до тридцати пяти лет и больше.

В Письме Министерства образования и науки Российской Федерации от тридцатого мая две тысячи шестого года № АС-588/06 «О методических рекомендациях по организации труда органов местного самоуправления в решении вопросов организации и осуществления мероприятий по работе с детьми и молодежью» 85 понятие «молодежь» трактуется как: граждане Российской Федерации, включая лиц с двойным гражданством, в возрасте от четырнадцати до тридцати лет.

Таким образом, из вышесказанного можно выделить характерные признаки термина «молодежь»:

Это физические лица или коллективные субъекты, такие как молодые семьи или молодежные общественные объединения.

Одним из главных признаков молодежи считается возрастная шкала. Данный критерий считается краеугольным в понятии молодежь, так как именно он способствует обособлению на социальные слои и отделению от всех остальных людей.

Это люди, имеющие гражданство Российской Федерации, граждане иностранных стран, лица без гражданства.

Отдельные ученые определяют возрастные рамки молодежи учитывая определенный исторический контекст. В. А. Мясоедова и Ю. В. Шленов 86 указывают, что социокультурные параметры молодых людей имеют огромную значимость и являются больше оправданными, чем возрастные пределы. Возрастные границы включают психологические и физиологические черты, связанные с результатом взросления организма. Молодежь как социально-трудовой и политологический класс может быть частью молодежной аудитории, которая нацелена на то чтобы в скором времени войти в трудовую деятельность или уже выполняющий ее.

Нужно сделать акцент на вероятность осуществления молодым поколением социальных ролей, обеспечивающих качественные итоги социализации во взрослую жизнь, которая отображает истинные приоритеты и морально-этические установки нынешнего социума. Молодёжь постигает нужные для жизни функции: образовательные, профессиональные, культурные, которые позволяют выполнить нужные для общества социальные роли87.

Обеспечив необходимым подход к организации качественной трудовой и социальной деятельности молодежи, государственные и муниципальные институты власти воссоздают образ «идеального» трудового молодого человека, стремящегося к развитию личного и общественного самосознания.

В широком смысле слова молодежь является суммой групповых общностей, которые появляются на основе возрастных характеристик и сопряженных с ними основных видов деятельности.

К группе «молодежи» относятся такие слои молодых людей:

производственные рабочие;

лица неквалифицированного и ручного труда;

технический и обслуживающий персонал;

менеджеры, риэлторы, организаторы производства и специалисты сфер хозяйства;

научная и творческая интеллигенция;

учащаяся молодежь: школьники; учащиеся колледжей, лицеев, ПТУ; учащиеся средних профессиональных и высших учебных заведений, обучающихся заочно88.

О. Е. Артамонова называет молодежь специфической, социально- профессиональной группой, объединенной выполнением специальных учебных и социально-подготовительных задач89.

А. С. Власенко считает, что молодёжь характеризуется собственными, свойственными ей, условиями жизнедеятельности, собственным поведением и психологией, главными для которых считается приобретение знаний и накопление опыта для будущей жизни90.

Существуют определения молодежи, в которых данная категория считается определенной интеллектуальной основой социума.

Н. Ф. Басов, В. М. Басова, А. Н. Кравченко связывают понятие «молодежь» со сменой поколений в сфере интеллекта и ставят способность воспроизведения и созидания позитивных отношений от степени усвоения накопленного интеллектуального багажа человечества91.

Труды В. Т. Лисовсклого указывают на динамизм молодежи, постоянная модификация и усложнение взаимосвязей и отношений с элементами социальной, политической и других структур социума. Утверждается присутствие интеллектуального капитала и ресурсов, позволяющих непрерывно повышать интеллектуальный и профессиональный уровень92.

О. В. Хамчук определяет молодежь как социально-демографический слой, главным занятием которой считается накопление информации для будущей профессиональной деятельности. Отличительными признаками считается общественное положение93.

Нынешняя молодежь - это поколение молодых людей, которые выросли и сформировались в результате воздействия преобразований в рыночной экономике России, идейно - нравственного вакуума в стране, кризиса социокультурной идентичности граждан и деформации институциональной матрицы всего государства. Под институциональной матрицей понимается архетипическая форма структурной организации нашего социума, включающая определенные, свойственные нашему миру приоритеты, нормы или идеи. Имеется взаимосвязь между институциональной матрицей социума и господствующим типом экономического и финансового поведения членов социума, основанного на данных приоритетах и нормах.

Итак, молодежь это общий слой людей определенных границ возраста и с разными жизненными целями, планами, установками, разной занятостью и разными объединяющими мотивами.

1.2 Сущность понятия «отношения к деньгам» в структуре социального поведения молодых людей

«Отношение к деньгам» - это общность финансовых поведений людей производимых гражданами по привлечению, распределению и вложению материальных ресурсов, которые направлены на ублажение потребностей индивида. В нее входят способы создания прибыли человека, поведение его потребления, сбережения и вложения средств. Всесторонний анализ обстоятельств, которые влияют на финансовое поведение человека, виды реализуемых стратегий во время ведения финансового хозяйства, является насущным вопросом, которому необходим системный метод исследования причин поступков граждан в области накопления и вложения94.

Большое количество ученых уделяют внимание изучению финансового поведения граждан нашей страны. Они изучают отдельно подходы людей к накоплению, вложению, а это не позволяет составить целостную картину и увидеть особенности финансового поведения молодежи и его содержания. Большое количество особенностей финансового поведения молодежи все еще не изучены до конца. Если обладать точным знанием того как происходит процесс принятия финансовых решений у молодого поколения, то можно будет прогнозировать и влиять на их финансовое поведение и в частности, на поведение накопления и вложения95.

«Отношение жителей страны к деньгам» - это, если сказать иными словами, поведенческие финансы. Поведенческие финансы - являются выразительной частью «иррациональных финансов». Это направление, которое изучает обобщение классических и новых теорий исследований, способов моделирования и предсказания динамики финансового рынка, которое принимает во внимание стихийность и непредсказуемость фондового рынка96.

«Отношение к деньгам» имеет взаимосвязь с понятием «финансовая грамотность», под которой подразумевают экономию семейного бюджета. Это обширное понятие, которое включает большое количество сторон финансового поведения: представления о финансовых рынках, их характерных черт, способах действия и управления, об их членах, инструментах и механизмах, производимых продуктов и услуг, способность пользоваться ими понимая какие последствия могут повлечь за собой те или иные совершаемые действия и способность нести ответственность за свои поступки97.

Если человек имеет представление об ключевых финансовых понятиях и обладает навыками для их использования в деле, то он может правильно распределять свои финансы, производить контроль над прибылью и тратами, не влезать в долги, планировать свой личный бюджет и бюджет своей семьи, производить накопления. Человек становится способен разбираться в товарах, которые предлагают финансовые институты, и может пользоваться их услугами для накоплений и страхования, понимая при этом возможные последствия своего выбора98.

Существует эффективное финансовое поведение. Оно заключается в том, что человек совершает непродуманные финансовые поступки, тратит деньги под влиянием эмоций или решает вовсе прекратить любые траты. Такие действия встречается у азартных игроков, которые хотят получить большую сумму, но при этом не имеют никаких гарантий и страховки. К данному виду поведения относится инвестирование, которое основано на интуиции, поступки, которые делает человек под влиянием слухов и панических настроений в обществе и т.д. Под аффективным финансовым поведением проявляются скупость, алчность, боязнь нестабильной политической ситуации в стране. При осуществлении данного поведения в поступках людей может появиться абсолютизирование или наоборот полное пренебрежение реальным назначением денег и норм их использования. Такие безграмотные типы финансового поведения типичны для молодых людей и проявляются из-за неумения пользоваться финансовыми инструментами. Можно выделить следующие модели финансового поведения: потребительская, кредитно- заемная, сберегательная, страховая и инвестиционная.

Исследования Всемирного банка, проводимые на территории России, показали, что люди нуждаются в получении информации о защите своего финансового будущего, хотят научиться сотрудничать с финансовыми институтами, избегая обманов и других злоупотреблений, знать законодательное обеспечение потребительских прав, пути разрешения конфликтных ситуаций во взаимоотношениях с финансовыми учреждениями. Люди предпочитают знать о функционировании пенсионных фондов, способы формирования пенсии, способы избегания долгов при пользовании кредитами. Граждане, вступая во взаимоотношения с финансовой компанией, желают быть уверенными в надежности ее репутации99.

С понятием «поведение современной молодежи» в социологии соотносится: активность; порядок действий, суть которого заключается в приспособлении к окружающей социальной среде. Это приспособление производится на базе основных социальных норм, которые являются фундаментальными и они не подвержены изменениям. Такими определенными моделями поведения является адаптация путем исполнения норм, обычаем и правил, принятых в обществе100.

Г.В. Акопов приводит следующую формулировку: «Социальное поведение современной молодежи - это свойство, которое характеризует качество отношений между людьми и действия одного конкретного субъекта в социуме. Социальное поведение современных молодых людей зачастую обуславливается мотивацией и уровнем участия личности в тех или иных действиях и процедурах»101.

Иную точку зрения высказал А.С. Власенко. Данный автор полагает, что «социальное поведение современной молодежи» - это качественная оценка социальных поступков и взаимодействий102.

В.В. Загребин полагает, что «Социальное поведение современной молодежи» - это комплекс поведенческих поступков индивида, направленный на утоление социальных и физических нужд человека. Эта совокупность действий появляется как ответ на воздействие окружающей среды. Субъектом поведения в социальной среде может быть человек или группа103.

М.Ю. Горбунова, О.В. Понукалина выражают мнение, что «Социальное поведение современной молодежи» - совокупность внешне наблюдаемых поступков людей и их общностей, деленная направленность, так или иначе затрагивающих заинтересованности иных людей, групп, общностей или всего социума 104.

П.А. Князев считал, что социальная норма поведения - это поведение молодых людей, которое в полной мере согласовывается со статусными ожиданиями, благодаря которым люди могут заблаговременно предсказывать поступки индивида, а он сам согласовывать свое поведение с установленной идеальной моделью105.

Р. Линтон дает схожее определение социального поведения молодых людей, которое согласовывается со статусными ожиданиями и является социальной ролью. Автор пишет, что данное толкование поступков с социальной среде приближено функционализму, так как раскрывает действия молодых людей как феномен, обусловленный социальной структурой.

Р. Мертон дал определение понятия «ролевого комплекса» - это система ролевых ожиданий, определяющихся статусом и понятие ролевого конфликта, который появляется когда ролевые ожидания, занимаемые субъектом, и статус не могут быть совмещены и реализованы в каком-то едином приемлемом поведении.

А. А. Максимова указывает, что показателями финансового поведения молодежи являются:

Самоидентификация молодежи в отношении уровня финансовой грамотности, знания о пенсионном обеспечении, налоговых платежах, исследование договоров при приобретении финансовых услуг и способность определить признаки финансовой пирамиды.

Ведение учета прибыли и затрат семейного бюджета.

Финансовая энергичность в отношении использования банковских услуг и каналы осуществления платежей в хозяйстве.

Кредитная энергичность.

Сберегательная энергичность.

Инвестиционная энергичность.

Отношение к страхованию банковских услуг.

Доверие финансовым организациям и вера в защищенность потребителей финансовых услуг106.

Больше чем за двадцать лет, когда произошли преобразования в девяностых годах, отношение к деньгам современной молодежи изменилось и продолжает трансформироваться, чему содействуют новейшие ценностно-нормативные указания, исследование «зарубежных» стереотипов «опережающего потребления», увеличение вещественных потенциалов граждан, рост личной ответственности людей за собственное экономическое благополучие.

«Отношение к деньгам» - это форма экономического поведения современной молодежи, происходящей от выполнения личности ролевой функции. Его можно рассматривать, как деятельность человека на финансовом рынке, определяемую конкретными личными побуждениями и предопределенную условиями, влияющими на сохранение сбережений и эффективное инвестирование. Основу сберегательного и инвестиционного поведения домашних хозяйств составляет действия принятия решений, зависящих от внешних и внутренних, субъективных и объективных условий107.

Итак, в социологической науке отсутствует единое понятие отношения к деньгам в структуре поведения в социальной среде. Воронцова М.В., Бюндюгова Т.В., Макаров В.Е. выражают мнение что «социальное поведение современной молодежи» - это совокупность человеческих поведенческих действий, связанных с удовлетворением физических и социальных потребностей и возникающих как реакция на окружающую социальную среду108.

Далее рассмотрим основные понятия, которые раскрывают понятие «отношение к деньгам».

Формирование ценностно - нормативных параметров финансового поведения осуществляется в ходе ценностно-нормативной саморегуляции социальной системы при адаптации молодых людей. Нормы рыночного экономического поведения современной молодежи обусловливаются политической властью. Адаптация к устойчивой рыночной экономике определяется условиями личной экономической обстановки и личной мотивации. Создаются рыночные модели финансового поведения, стратегии выживания в определенных экономических ситуациях.

Финансовый мировой кризис отразился негативно на экономике страны, что привело к модификации экономического поведения современной молодежи, озабоченных получением прибыли, определением характера потребления и форм экономического поведения современной молодежи. Больше всего легко переносит видоизменения ценностного направления, экономических директив и экономического поведения современной молодежи, которая выросла и сформировалась в ситуации преобразования рыночной экономики, отсутствия нравственных идей, кризиса социокультурной идентичности.

Потребление становится целесообразным решением о приобретении товара или услуги, считается средством удовлетворения потребностей, интерпретируется в контексте символов, знаков, ценностей. Потребляя товары или услуги, человек презентует себя, свою идентичность, статус, стиль жизнедеятельности, социальное пространство.

Потребление - это использование полезных свойств блага, сопряженное с удовлетворением личных потребностей человека.

Потребление - метод использования социально-экономических, культурных и природных благ с целью удовлетворения потребностей человека, социальных слоев и социума в целом109.

Выделяют денежное молодежное потребление; культурное потребление; потребительские практики в сфере досуга; безденежное потребление; политическое потребление; потребление в контексте формирования здорового или нездорового образа жизни.

По мнению Е.Н. Нарховой поведение современной молодежи в области потребления определяет отношения молодежи и окружающей социальной действительности110.

Родившихся с тысячи девятьсот восемьдесят четвертого по двухтысячные года людей называют «поколением Y», на формирование ценностей, которых повлияли общемировые условия (глобализация, визуализация, развитие информационных технологий), социальные действия, свойственные России, - распад СССР, рыночные преобразования и либерализацию. Данный тип потребителя отличает активная включенность в коммуникацию. Интернет и социальные сети являются основополагающими.

Социологи пытаются найти различия между понятиями «культура потребления» и «потребительская культура».

По мнению В.И. Ильина категории культуры потребления и потребительской культуры не подлежат смешанию85. Потребительская культура предполагает потребительство.111

По мнению Е.Н. Нарховой эти термины имеют общий объект112. В понятие «культура потребления» входят ценностные установки, что способствует пониманию сущности культуры потребления, как метода потребительской деятельности.

Удовлетворяются не только и не столько актуальные потребности (в пище, одежде и т.п.), но и потребности в переживании эмоций - удовольствия, радости и т.п., связанных с самим методом потребления113.

Молодежь самоутверждается через потребление. Питание составляет самую большую часть бюджета, на второе место выходит модная одежда и имиджевое потребление114.

Потребительская стратегия подразумевает траты на текущие нужды повседневного характера (приобретение продуктов питания, одежды), которые связаны с приобретением предметов длительного пользования; траты социального назначения (подарки, взносы, благотворительность и т.д.); которые связаны с реализацией жизненных стратегий и планов (оплата образования, саморазвитие), с лечением и поддержанием здоровья, с развлечениями и т.д. Кредитно - заемная стратегия - кредиты (потребительские и целевые) и не институциональные долги, беспроцентные или предполагающие выплату процентов. Сберегательная стратегия - сбережение финансов в определенных целях, для будущего потребления, осуществления крупных покупок, воплощению жизненных планов. Сбережения могут осуществляться в натуральных формах сокровищ или антиквариата, произведений искусства, недвижимости и т.д. Сберегательное поведение современной молодежи может проявляться при откладывании с определенной целью или сохранения не потребленных остатков прибыли. Оно может иметь планируемый, регулярный или стихийный характер. Размеры сберегаемых сумм могут варьироваться. Крупные сбережения - используются в течение года при сохранении привычного типа потребления и образа жизни. Страховая стратегия - разновидность сберегательной, откладывание финансов «на черный день», «на всякий случай», приобретение страховок, при отсутствии страхового случая выплаты страховых премий не компенсируются.

Инвестиционная стратегия предполагает разумное вложение средств в хозяйственную деятельность для извлечения прибыли. К источникам поступления финансовых средств относят трудовую деятельность, предпринимательство, выплаты и пособия (пенсии, стипендии, алименты), проценты по вкладам и дивиденды, доходы от использования имущества, сдача в аренду квартиры, дачи, гаража и т.д. Наряду с регулярными поступлениями могут быть случайные и временные, например подарки и пожертвования, наследство, игровое финансовое поведение современной молодежи, связанное с извлечением прибыли из биржевой игры, финансовых пирамид, лотерей и т.д. Стратегии финансового поведения, выбор источников поступления финансовых средств, могут иметь активный и пассивный характер. К активным стратегиям относятся получение финансов и предприимчивость, кредитное и инвестиционное поведение современной молодежи, к пассивным - социальные и частные выплаты, сберегательное и страховое поведение современной молодежи.

Под безденежным потреблением понимают автостоп, дарение, каучсерфинг, фри маркет, фриганство и т.п.

Основным мотивом проявления престижного потребления молодежи г. Москвы считается демонстрация своего положения в обществе через определенные символы/знаки/маркеры.

Потребление определяется самоидентификацией человека. Главным условием снижения престижного потребления у молодежи считается неодобрение со стороны окружения. Молодежь имеет определенное общественное положение, роль и статус, относятся к социально-профессиональной группе. Их характеризует общность заинтересованностей, субкультура и образ жизни.

Под социальным престижем понимается сравнительная оценка на основе определенной системы ценностей. При престижном потреблении потребление используется для доказательства обладания богатством, как средство поддержания репутации.

Финансовое условие отображается на досуговой сфере молодых людей, проживающих в Москве. Полноценно работающие и стабильно зарабатывающие молодые люди чаще посещают развлекательные заведения. Менее активны молодые люди, финансово зависящие от родителей, не имеющие подработку или имеющие подработку, которая не отличается постоянством. Малообеспеченная молодежь менее подвижна и не имеет достаточных материальных ресурсов. Обеспеченная молодежь скованна обществом, которое считается его средой обитания.

«Состоятельная» молодежь отличается от малообеспеченной. Покупка брендовых, дорогостоящих вещей считается основным видом проявления престижного потребления для молодежи (тридцать девять процентов). Двадцать пять процентов посещает элитные клубы и рестораны. Чтобы заявить о себе, как о состоятельной личности молодежь покупает дорогие элементы одежды и аксессуары и посещает престижные развлекательные заведения. Нынешние учащиеся высших учебных заведений достигают успеха с помощью презентабельного внешнего вида. На первое место ставят связи, знакомства, богатое происхождение. Основными мотивами к проявлению престижного потребления для молодежи являются стремление выделиться среди окружающих, показаться крутым, желание соответствовать своему кругу общения. Молодые люди отмечают присутствие разумности в престижном потреблении, а именно вероятность самоидентификации в обществе и достижения поставленных целей.

В десяти субъектах Российской Федерации Министерство финансов России совместно с Всемирным банком реализует проект, направленный на повышение уровня финансовой грамотности молодежи и развитие финансового образования. Граждане должны эффективно управлять личными финансами, осуществлять учет прибыли и затрат, финансовое планирование. При умелом осуществлении финансовых операций молодежь может достигнуть финансового благополучия. При умелом планировании бюджета деятельность молодежи считается больше всего эффективной. Финансовая независимость связана с финансовыми решениями, которые приняты. Оплата образования, приобретение автомобиля или недвижимости, управление пенсионными сбережениями зависит от уровня финансовой грамотности, которая разрешает достигнуть финансовой независимости115.

Сбережения - источник финансирования хозяйства, ценный ресурс инвестиционного развития, экономического развития, источник кредитования. Степень эффективного вовлечения молодежи в экономический оборот определяется оценками сберегательного поведения. Прогрессивные сбережения влияют на расширение человеческого капитала и способствуют инновационному развитию страны. Увеличение объема сбережений увеличивает масштабы внутреннего спроса, способствует активизации экономической деятельности, свидетельствует о росте уровня доверия молодежи к финансовым учреждениям. Под сберегательным поведением понимается деятельность по формированию и использованию сбережений 116 . Оно имеет связь с оперированием населением денежными средствами, оставшимися после удовлетворения потребностей, не ограничивается механическим откладыванием гражданами финансовых прибыли для достижения в будущем.

Осуществляются накопления ликвидных активов в разнообразных формах, извлекается прибыль из финансовых и материальных активов, среди которых ценные бумаги, драгоценности, потребительские товары, превышающие нужды текущего потребления, земли, вложения в строительство личного дома и т.д.

Больше половины жителей (пятьдесят два процента) сберегают денежные средства, откладывая что-то, остальные финансы, потратив на текущие нужды. Финансы тратятся на текущие нужды, что остаётся - откладывается. Бывает, что трата финансов осуществляется на текущие нужды и отложить ничего не удаётся, это форма «пассивного сбережения». При «пассивном сбережении» откладываются денежные средства, остающиеся после трат на текущие нужды. Те, кто не умеют копить, тратят финансы на текущие нужды, не формируя сбережения. Под активными сберегательными установками понимается желание откладывать часть получаемой прибыли. Такое поведение свойственно молодым людям117.

Чем выше совокупный среднемесячный семейный доход, тем больше выражается стремление к накоплению. Большой доход разрешает удовлетворять текущие потребности, предоставляет вероятность заботиться о будущем, использовать финансовые продукты и услуги для сохранения и преумножения средств, повышения инвестиционного потенциала.

Одна из наиболее популярных стратегий на сегодняшний день это применение кредитной системы. Согласно сведениям социологов, в нынешней России кредиты чаще всего используют представители среднего класса 118 . Кредит не считается заменой накоплений, а компенсирует их нехватку. Рисковое кредитное поведение современной молодежи свойственно молодым людям до двадцати семи лет, не доверяющей финансовым институтам, банковской системе, слабо осведомленной об инструментах и механизмах управления сбережениями.

Кредитное поведение современной молодежи имеет связь с распоряжением сбережениями и свободными денежными средствами в целях расширенного потребления разнообразных благ. В настоящее время развивается рынок кредитных услуг, что способствует формированию новой финансовой культуры, культуры потребления.

По словам Ж. Бодрийяра возникла новая мораль: мораль опережающего потребления по отношению к накоплению, мораль убегания вперед, форсированного инвестирования, ускоренного потребления и хронической инфляции (копить финансы становится бессмысленно); нынешняя система основана на приобретении вещи и дальнейшем выкупе ее своим трудом119.

Исследования, посвященные изучению кредитного поведения молодежи, на сегодняшнем этапе приобретают актуальность. Резкий рост количества кредитных продуктов и услуг на российском рынке, модификация моделей финансового поведения людей порождает социальные проблемы. Эти тенденции раскрывают новые аспекты изучения финансового поведения молодежи в нашей стране.

Страховое поведение современной молодежи - это поведение молодежи, целью которого считается сокращение рисков путем их передачи страховщику на основе договора страхования. Этот тип финансового поведения в России слабо развит, наблюдается пассивное страховое поведение современной молодежи, небольшая страховая культура, непонимание выгодности и нужды в страховании.

Инвестиционное поведение современной молодежи имеет связь с использованием накопленных и временно свободных финансовых ресурсов и ориентировано на приобретение прибыли от их использования.

Пенсионное поведение современной молодежи направлено на обеспечение достойного уровня жизни после того как человек выйдет на пенсию. Реализуемая в России пенсионная реорганизация делает актуальным изучение данного типа финансового поведения молодежи, что вызывает заинтересованность исследователей.

В результате, отношение к деньгам молодежи как часть экономического поведения современной молодежи имеет сложную структуру и считается неотъемлемой частью жизнедеятельности человека. Отношение к деньгам молодежи взаимодействует с абсолютно всеми областями жизни, на него оказывают влияние множество условий.

Шилкина Н.Е. отмечает что «социальное поведение современной молодежи» - это цикличность, непрерывность поведения в социальной среде, направленность на поддержание социальной жизни. Она подчеркивает присутствие принудительной силы в построении поведения в социальной среде: общество, его нормы и приоритеты, воспитание, и т.д120.

Митрюшин С. А. определяет что «социальное поведение современной молодежи» - это внешние и внутренние детерминанты. К внешним условиям относятся «принудительные силы». Под внутренними условиями, влияющими на социальное поведение современной молодежи, понимаются индивидуальные психические свойства человека, варьирующиеся в зависимости от типа личности121. Разные виды национально-государственной идентичности в российском обществе обусловливают разные модели поведения в социальной среде. В повседневных практиках социальное поведение современной молодежи не всегда согласуется с осознанными намерениями и планами социальных действий. Люди, попадая в одну и ту же социальную ситуацию, по-разному реагируют на нее, проявляя разные модели поведения в социальной среде, исследование которых способствует лучшему пониманию отличительных черт социально-коммуникативных практик в нынешнем российском обществе, сложившихся в результате развития.

Лубский А. В., Сериков А. В., Войтенко В. П. 122 полагают, что «социальное поведение современной молодежи» - это реакция социального автора, являющегося действующим человеком или социального слоя на социальную ситуацию и на внешние социальные видоизменения в виде совокупности социальных действий, направленных на поддержание социального существования или адаптацию к социальной среде. Личностный и ситуационный альтернативные подходы обусловливают социальное поведение современной молодежи. В научном дискурсе утвердилось представление о том, что «социальное поведение современной молодежи» - это осуществление на основе, как внутренних регуляторов, так и внешних. При изучении поведения в социальной среде доминируют диспозиционный и культурный подходы 123 . В настоящее время в изучении поведения в социальной среде наметилась тенденция, связанная с преодолением познавательной односторонности личностного и ситуационного, диспозиционного и культурного подходов. В русле этой тенденции социальное поведение современной молодежи не рассматривается как следствие давления социальной обстановки или индивидуальных черт его характера, социальных ценностей, директив или культурной предрасположенности124.

«Социальное поведение современной молодежи» - это результат интерпретации социальной обстановки, приписывания ей в социальном контексте определенных значений и смыслов. Интерпретация социальной обстановки и соответствующее социальное поведение современной молодежи осуществляются на основе ментальной программы, сформировавшейся в результате социальной коммуникации в которой в зависимости от социальной обстановки активизируются осознанные, неосознанные структуры, что сказывается на интерпретации социальной обстановки и на социальном поведении, имеющем осознанный и неосознанный характер.

«Социальное поведение современной молодежи» - это вид коллективного поведения. Коллективное поведение современной молодежи принимает форму приспособления друг к другу: человек, интерпретируя действия иных, подстраивает под них свое действие, вписывается в общую модель коллективного поведения. Социальное поведение современной молодежи выражается в действиях в разнообразных областях социальной жизнедеятельности, и делиться на: экономическое, социальное, политическое, правовое, духовное. В нынешней науке модели поведения в социальной среде могут рассматриваться как короткие поведенческие сценарии или образцы социальных действий125.

Исследователи подчеркивают, что модели поведения в социальной среде - это упрощенные представления реальности, к которым не предъявляются требования отражения реальности126.

«Модель поведения в социальной среде» - это когнитивный аналог практик коллективного характера поведения в социальной среде. Неосознанные структуры ментальной программы обусловливают нормативную модель коллективного поведения, зависящую от общепринятых культурных ценностей и норм, осознанные структуры обусловливают выбор модальных моделей социального поведения, больше всего распространенных в обществе. Нормативная модель коллективного поведения в российском обществе, являющаяся продуктом эволюции неформальной институциональной матрицы российской государственности имеет неосознанный характер и с трудом поддается модификации. В основе этой модели поведения относятся политические предпочтения и предрасположенность перемещать решение жизненных проблем, в том числе и приватных в политическую сферу, в рамках которой активизируются неформальные установки на государственный патернализм127 . В такой ментальной программе доминирует установка «быть как все», сопровождаемая усвоением принятых в обществе образцов коллективного поведения. Установка «быть как все» избавляет молодых людей, входящих в коллективное сообщество, от ответственности за свои действия, порождает стремление обратиться за помощью к «старшему» - к государству. В ментальной программе коллективного поведения есть предрасположенность «жить в сильном государстве», на первое место выдвигается функция защиты заинтересованностей человека и его социальной мобилизации. Стремление «быть как все» выражается в том, что ответственность как необходимая парадигма коллективного поведения и форма его контроля заменяется строгим следованием внешним предписаниям - стандартам социального.

1.3 Место финансовых ценностей в структуре экономического поведения современной молодежи

Молодежь легко адаптируется к социально-экономическим условиям. Экономическое поведение современной молодежи регулируется экономическими заинтересованностями, ценностями, нормами, правилами, умениями и навыками, регулирующими экономическое поведение современной молодежи. Экономическая культура состоит из поведенческих стереотипов и экономических знаний, ценностей, потребностей, предпочтений, возникающие из нужд экономики и оказывающих на нее как позитивное, так и негативное влияние. От богатства и активности экономического сознания зависят разумность, вариативность и креативность экономического мышления, свобода и профессиональность экономического поведения современной молодежи, влияющего на уровень прибыли. Человек выбирает приемлемую для него модель экономического поведения современной молодежи, определяемого отношением к деньгам.

Целесообразно рассматривать экономическое поведение современной молодежи как социальный результат, определенный совмещением целесообразных и подсознательно-познаваемых субъективных мотиваций людей, которые определяются особенностью менталитетов, институциональной матрицы, ценностного направления молодежи, условиями социально-политико- экономического устройства и личной экономической обстановки.

Основателем поведенческого подхода в экономической социологии является М. Вебер. В теоретической основе социального взаимодействия М. Вебер провел исследование одного из направлений умного действия - экономическое поведение современной молодежи. М. Вебер рассмотрел экономическое поведение современной молодежи как «априорно-типологический конструкт умного предпочтения, репрезентативная модель социальных поступков, которые реализуются в производственной области»128.

Фундаментальный взгляд экономического поведения современной молодежи предложил В. Парето. В. Парето отнес экономические поступки к категории логики, если молодой человек может обдумать определенную цель, а также поступки, а результатом его поведения становятся его выводы. Заслугой социолога считается разработка моделей и форм поведения в социальной среде, которые основываются на социальных стандартах, стереотипах, традициях. В строении экономического поступка В. Парето выделил цель, заинтересованность, возможности.

Большую лепту в разъяснение сути экономического поведения современной молодежи привнес Г. Зиммель 129 . Г. Зиммель провел комплексное изучение социального института финансов, рассматривая его как разумное обоснование человеческих поступков. По его мнению, финансы раскрывают аксиологическое поле обмена товарами; финансовая экономика непосредственным образом оказывает влияние на культуру. Социологический взгляд института финансов, представленный Г. Зиммелем, устремлен на их взаимосвязь с подобными актуальными составляющими, как: независимость, алчность, обман, стиль жизни др.

Ученые В. И. Верховин и В. И. Зубков 130 обусловливают экономическое поведение молодых людей как закономерность социальных поступков, связанных с применением многочисленных экономических ценностей и имеют ориентир на приобретение выгоды. Как считает П. А. Князев131, это общественный результат, который определен совмещением «…разумных и подсознательно-познаваемых мотивов молодежи, определенные как обусловленностями мировоззрения, институциональной матрицы, ценностного направления, так и особенностями экономической обстановки: социальными, политическими, экономическими и личными».

Формирование ценностных и нормативных личных параметров экономического поведения молодых людей является результатом ценностной и нормативной саморегуляции социальной системы, в результате действия реальной адаптивной практики наших соотечественников.

Политическая власть является организатором властного конструирования норм для рыночного экономического поведения современной молодежи, но условия личной экономической обстановки и финансовой мотивации обусловливают тенденции социальной адаптации современной молодежи разных возрастных групп и социального слоя к устойчивой рыночной экономике, что способствует формированию рыночной модели экономического поведения современной молодежи, преобладанию адаптивной стратегии «выживания»132.

Финансовый мировой кризис привнес добавочные деформирующие условия в промышленно-экономическую сферу России, что повлияло на модификацию экономического поведения современной молодежи, направленного на организацию прибыли и форм экономического поведения современной молодежи, определивших характер использования этих прибыли, их потребления. Молодежь мобильна в сфере видоизменения ценностного направления, экономических директив и экономического поведения современной молодежи.

Структурные изменения в социально-экономической, политической жизни людей в постсоветской России определили деформацию ценностного направления, представлений людей об экономических и финансовых приоритетах. Данная модификация зародила жизненную нужду для отечественной молодежи в нахождении адаптационной экономической и финансовой стратегии поведения в сфере приобретения, использования, накопления прибыли, существенно отличающейся от стратегий экономического и финансового поведения больше старших поколений.

Необходимость изучения экономического поведения молодых людей объясняется сформировавшейся в государстве социально-экономическим положением. Социальные и экономические реорганизации, модификации, которые произошли в разнообразных областях жизни, стали причиной модификации финансовых ценностей, жизненных приоритетов и, следственно, жизненных стратегий молодых людей. В этих условиях, соответствующе, модифицировались и экономические приоритеты, и экономическое поведение молодых людей. Так как молодежь больше всего чувствительна ко всему новому, подвижна в плане видоизменения ценностного направления, в том числе и экономических директив и ценностей, именно к этому социальному и демографическому слою привлечена заинтересованность социологов. Направление экономического поведения молодых людей больше всего адекватно раскрывают общие тенденции видоизменения экономического поведения современной молодежи.

Экономическое поведение современной молодежи - осознанное поведение, направленное на приобретение товаров и услуг, намерения, результат принятия решения и удовлетворённость результатом. Отношение к деньгам - это поведение современной молодежи, регулирующее распределение финансовых потоков молодежи или группы.

Экономическое поведение современной молодежи - социальный результат, причиной которого являются разумные и подсознательно-познаваемые мотивы людей, определенные особенностями их менталитета, ценностного направления, объясняющиеся условиями экономической, социальной, политической и экономической обстановки. Экономическое благополучие создается объективной средой, в которой находится молодежь. От дохода, имеющегося имущества, отличительных черт трудовой деятельности, социально - экономического статуса, экономического окружения зависят установки, ценностные направления и ожидания, определяющие отношение к деньгам, соединяющее в себе рабочее поведение современной молодежи, потребительский спрос и накопление.

Экономическое поведение современной молодежи в сфере потребления имеет определенные особенности. Рассмотрим специфику экономического поведения современной молодежи в сфере потребления. Население России должно иметь определенную потребительскую корзину, к которой относят товары и услуги, обеспечивающие комфортное и полноценное проживание людей и, в частности, молодежи на протяжении года и удовлетворяющие минимальные потребности человека. От состава потребительской корзины зависит величина прожиточного минимума 133 . C первого января две тысячи тринадцатого года вступила в силу потребительская корзина, действующая до две тысячи восемнадцатого года. В приложении 3 приведены официальные показатели по составу потребительской корзины по различным регионам России.

Экономическое поведение среди современной молодежи внутренне противоречиво, выявляются негативные тенденции:

являются выраженными экономически зависимое поведение современной молодежи (сорок процентов опрошенных рассчитывают на полную или частичную материальную помощь родителей);

проявляет себя псевдо-рыночная стратегия (до тридцати процентов мечтают о легких высоких доходах при минимуме трудовых усилий), суперпотребительских тенденций (восемьдесят восемь процентов);

предрасположенность к теневым и криминальным стратегиям (до двадцати пяти до шестидесяти процентов допускают для себя вероятность прибегнуть к теневым формам экономического поведения современной молодежи).

Имеют место также положительные тенденции: энергичность в поиске и смене работ (сорок процентов), трудовой миграции (пятнадцать процентов), поиске дополнительных работ (тридцать процентов), приобретение образования для приобретения новой профессии, применение стратегии перспективного профессионализма (двадцать процентов), стремлением чтобы стать предпринимателем (одиннадцать процентов, хотя реально заняты шесть процентов). Молодые люди почти в два раза реже, чем население зрелого возраста, предрасположены к максимизации трудовых усилий, к выбору гарантированных невысоких прибыли, к стратегиям экономии и накопления ресурсов. Противоречия экономического поведения современной молодежи, раскрывают рассогласованность ценностных основ, экономических условий и социальной дифференциации нынешнего социума, являются специфически молодежными формами адаптации.

Если смотреть на экономическое поведение молодых людей в теории, то видно, что в научной литературе имеются разные классификации экономического поведения молодых людей, при этом они все объединяются лишь в трудовом поведении и не разрознены с жизненными стратегиями молодежи. С точки зрения методологии кажется наиболее правильной такая типология экономических стратегий: трудовая, иждивенческая, девиантная; активная, активно - пассивная.

С точки зрения социологического подхода экономическое поведение молодых людей рассматривается как система социальных действий, вид поведения в социальной среде молодежи, который отображает его вклад в экономической жизнедеятельности социума. Оно считается так называемой социальной субстанцией хозяйственной жизни социума. Экономическое поведение современной молодежи взаимосвязано с характером экономических поступков, образовано на экономических приоритетах и реализуется в экономических стратегиях и моделях поведения; в узком смысле являет собой получение финансов.

Исследователями ценностей российской молодежи активно рассматривается концепция «финансового благосостояния молодежи». Данная концепция выявляет необходимость для молодых людей иметь перспективу в жизни, чтобы она давала им больше уверенности и чувства защищенности. Молодежь высоко стабильность по сравнению с прежними поколениями. При этом современные молодые люди способны лучше воспринимать что-то новое, особенно, если эти новшества касаются их профессионального роста. Молодежь готова идти на риск ради достижения больших успехов.

Поэтому мы можем выделить рыночный и патерналистский типы экономического поведения современной молодежи. Рыночный вид экономического поведения молодых людей ориентирован на жизненную стратегию, при которой индивид стремится получить максимальный доход при максимальных затратах. Патерналистский вид экономического поведения современной молодежи характеризуется жизненной стратегией, при которой молодежь стремится получить гарантированный доход при минимальных затратах. Экономическое поведение молодых людей рыночного вида требует от них максимальных усилий, высокого интеллектуального, физического и психологического напряжения, а так же сопряжено с высокой энергичностью. При патерналистском виде экономического поведения современной молодежи рынок не принимается, к нему относятся осторожно, низко оценивают рыночную экономику, отличается высокая социальная и психологическая напряженность личности, на которую влияют социальные стереотипы. Носители патерналистского вида экономического поведения стараются получить поддержку государства, предприятия, иметь гарантированную прибыль при минимальных затратах, становится выше роль молодежи как условия экономической жизни страны.

Активным считается развитие социальных институтов, участвующих в экономической социализации. Молодежь желает сохранить приоритеты, но не желает трудиться. Доход ставится на первое место. Престижной считается больше всего оплачиваемая работа. Преобладают установки на потребительское поведение современной молодежи. Молодежь стремится стать предпринимателями, чтобы работать не на государство, а на себя, имея цель приобретения максимально возможной прибыли. Реальное финансовое поведение современной молодежи может принимать формы спонтанных, панических поступков. «Идеальные виды» финансового поведения в общей сложности не наблюдаются в реальной жизнедеятельности; постоянно развиваются, переходят из одного в другой.

Разумный вид ориентирован на соблюдение баланса прибыли и затрат. При разумном поведении подбираются наиболее эффективные средства достижения целей, минимальный риск и максимальная прибыль. Оно направлено на сохранение, накопление, преумножение, инвестирование, траты ресурсов, предполагает свободу принятия самостоятельных решений. Ценностно - ориентированный вид финансового поведения основывается на ценностно - разумных действиях, которые производятся для воплощения этических, идейных, духовных ценностей. Соблюдаются моральные нормы, осуществляется солидарность с социальным окружением, денежные средства используются для поддержания и укрепления групповой принадлежности и идентичности. Примерами ценностного и ориентированного финансового поведения являются безвозмездная поддержка родственников и близких людей, благотворительные пожертвования, передача финансов на религиозные нужды, меценатство и т.д.

Как верно подчеркивают М. К. Горшков134, Ф. Э. Шереги135, «у современных молодых людей значительно больше, по сравнению со старшим поколением, развиты правильные мотивации, что соответствует виду личности, которая способна на риск в условиях конкурентной среды. Молодые люди не опасаются ставить цели для достижения которых потребуются существенные усилия с их стороны». Данные склонности согласуются с итогами исследований В. Э. Филиппова136.

Нужно заметить, что стратегии экономического поведения молодых людей весьма двойственные. С одной стороны, молодежь оптимистична, проявляет максимализм, а с другой стороны, молодежь склонна проявлять нормативный риск.

Экономическое поведение современной молодежи характеризуется выбором способов приобретения средств существования. Так, в молодежной среде были выявлены такие негативные тенденции экономического поведения молодежи. Около сорока процентов участников опроса демонстрируют экономически зависимое поведение, рассчитывая на полную или частичную материальную помощь родителей. Около трети участников опроса проявляют псевдо рыночные стратегии (мечтают о легких высоких доходах при минимуме трудовых усилий). Восемьдесят восемь процентов участников опроса проявляют супер потребительские тенденции, а от 25 до шестидесяти процентов допускают возможность использования теневых форм экономического поведения, проявляют склонность к теневым стратегиям. Молодежи присущи такие положительные тенденции: энергичность в поиске и смене работ, применение стратегии перспективного профессионализма, стремление чтобы стать предпринимателем.

Таким образом, рассматривая стратегии экономического поведения современной молодежи, нужно отметить, что многие молодые люди применяют активные стратегии, их прельщает работа с большим заработком, и они хотят прилагать максимум усилий, для того чтобы много работать и хорошо получать за эту работу. Также среди активных стратегий весьма большая доля молодежи, стремится создать свой бизнес. Вместе с тем все же некоторая часть молодежи склонна проявлять пассивные стратегии, склонна рассчитывать на государственную поддержку, а также финансовую поддержку семьи, родственников.

1.4 Условия и модели, влияющие на финансовое поведение молодежи

Среди внутренних (субъективных) условий следует выделить:

психологические и демографические характеристики молодежи, влечение к риску;

социальное окружение и характер социализации;

социальный статус, уровень дохода;

уровень образования, систему ценностей молодежи, его менталитет;

текущие потребности, мотивы и целевые установки (ориентиры);

предыдущий опыт финансового поведения и его субъективную оценку (положительную или негативную);

уровень доверия к государству и финансовым институтам;

знание основных финансовых инструментов, степень информированности о них и др.

Объективные условия, влияющие на отношение к деньгам молодых людей, включают в себя:

макроэкономические условия;

геополитическую обстановку;

курс национальной валюты;

уровень инфляции;

курс проводимой денежно-кредитной политики;

функционирование финансовых институтов;

существующие в обществе нормы финансовой культуры и пр.

С наступлением экономической нестабильности отношение к деньгам молодых людей меняется, что отображается в структуре инвестиционно- сберегательного поведения. Основным условием, влияющим на поведение современной молодежи в период финансового мирового кризиса, считается динамика текущего дохода и инфляционные ожидания молодежи.

Еще одной особенностью финансового поведения молодых людей, прежде всего в кризисные периоды экономики, считается недоверие к финансовым рынкам и инструментам. Сложившаяся тенденция считается следствием быстрого развития финансового рынка в России, низким уровнем финансовой грамотности молодежи молодых людей, нужно изучить денежные доходы и расходы. Разные виды предприятий придерживаются разных финансовых (сберегательных) стратегий. Есть те, кто тратит средства на текущее потребление, кто откладывает от случая к случаю, кому удается регулярно сберегать определенные суммы денег. По данным Фонда общественного мнения, в настоящее время потребляют все свои доходы шестьдесят процентов участников опроса, двадцать шесть процентов откладывают то, что им не удается потратить, одиннадцать процентов сознательно пытаются делать сбережения за счет сокращения средств на текущие нужды. Такая ситуация объясняет высокую долю тех, кто не имеет сбережений138.

Типология потребительских практик молодежи представлена следующими видами.

Экономная модель, при которой осуществляется планирование прибыли, удовлетворение потребностей, избегаются нужды и ограничиваются потребности. Ценным считается, бытовая обустроенность. При осуществлении покупок потребители данного слоя заботятся о насущных потребностях, а не о желаниях предпочитая товары низкой стоимости.

Целесообразная модель, при которой осуществляется планирование распределения прибыли при учете собственных финансовых средств. Ценными являются семейное благополучие, здоровье, информированность, общение с друзьями. Решение о приобретении товара или услуги принимается на основе оптимального соотношения цены и свойства, имеется паритет потребления и деятельности.139

Статусная (демонстративная) модель ориентирована на большой уровень дохода, карьеру. Вещи ценятся как инструменты социального положения, оказывающие впечатление на окружающих. Они приближены к престижным слоям и отдалены от менее обеспеченных слоев. При приобретении наблюдается направленность на известные бренды.

Стихийная модель, при которой доход распределяется хаотично, тратится на развлечения и увлечения, составляющие главный смысл жизнедеятельности. Приобретения осуществляются спонтанно, увлекает результат приобретения, шопинг считается способом проведения досуга. Вкусы и предпочтения формируются массовой культурой. На потребителя влияют эмоциональные стимулы.

Компенсаторная модель имеет ограниченные возможности самовоплощения в учебной или профессиональной деятельности, карьерном росте или личной жизнедеятельности. Шопинг становится компенсацией, закрывающей ценностную нишу. Может возникнуть зависимость по виду фобии от приобретения товара, наблюдается тенденция к тревожности, депрессии и низкой самооценке, приобретение одежды на первом плане.89

Одним из новых видов потребления считается политическое потребление, потребление политической информации. Любое мероприятие, митинг освещаются в Интернете, их подготовка осуществляется в социальных сетях, на форумах и на специализированных сайтах. Модификация в формах приобретения и распространения политической информации изменяют видение проблематики политики и функционирования негосударственных участников политической системы нынешнего российского социума.

П.А. Князевым 140 проводилось в 2007-2009 годах социологическое исследование ценностного направления, экономической и финансовой стратегии поведения молодежи и представителей старшего поколения на основе случайной выборки участников опроса из числа городской молодежи. Общий объем выборочной совокупности составил шестьсот участников опроса, из которых: четыреста двадцать молодых людей в возрасте от шестнадцати до тридцати лет, около ста участников опроса в возрасте 35-55 лет, и восемьдесят один человек пенсионного возраста.

Обнаружено противоречие в ценностных направлениях молодежи. Наблюдается сохранение традиционных базовых ценностных ориентиров (счастливая семья, хорошие верные друзья, принципы справедливости социального государственного строя, любимой высокооплачиваемого труда)141, но также имеет место деформация трудовой мотивации, игнорирование общественно высоко значимых ценностей и целей.

Структура системы ценностного направления нынешней молодежи отличается от ценностей рыночной культуры, охватывающих базовые стратегии рыночного, предпринимательского и финансового поведения жителей зарубежья с развитой рыночной экономикой при которой наблюдаются: хорошая работа или «свое дело», трудолюбие, личная ответственность, прибыли, сбережение, богатство (в форме потребления), инновации, социальный успех (достижения, престиж, статус).

Ценностные финансовые ориентиры значимой части современной российской молодежи являются «квазирыночными», искаженными в которых преобладают потребление, богатство (семьдесят восемь процентов участников опроса), социальный успех, ослабляются такие приоритеты как: трудолюбие, работа, сбережения, скромность, коллективизм, общественная польза (четырнадцать процентов участников опроса)142.

Структура ценностей молодежи отличается от системы традиционных ценностей российского менталитета, ценностей рыночной культуры, формируя искаженную квазирыночную ценностную систему. Каждый пятый молодой человек хотел бы открыть собственное дело (девятнадцать процентов), но две трети из этих желающих не имеют возможности открыть его (пятьдесят девять процентов). Молодые люди выражают мнение, что жизненный успех возможен благодаря собственным усилиям, предприимчивости (двадцать два процента); но подчеркивают важность знакомства с нужными людьми, помощи влиятельных лиц (пятьдесят два процента), что считается отражением в сознании большой части молодежи специфики и отличительных черт российской экономики, в которой совмещаются принципы двух разных моделей экономики.

Дух предпринимательства, присущий рыночной экономике сосуществует с бюрократическим «рынком связей», определяющим пути и средства приобретения материальных, статусных, профессиональных благ и ценностей.

На первом месте в интерпретациях успеха у всех слоев работающей молодежи, в том числе молодых предпринимателей, оказываются связи (пятьдесят два процента), затем идет усердная работа (тридцать шесть процентов), потом образование (тридцать два процента) и профессионализм (тридцать процентов). Экономическое поведение современной молодежи характеризуется выбором способов приобретения средств существования143.

Предпочтительные стратегии экономического поведения современной молодежи существенно различаются у людей зрелого возраста и молодежи вследствие разных ценностных систем.

Основные поведенческие адаптационные стратегии участников опроса складываются из следующих результатов:

ограничение потребления (тридцать пять процентов),

снижения уровня затрат домохозяйств, переход на самообеспечение продуктами с дач и приусадебных хозяйств (от тринадцати до двадцати процентов),

традиционное предпочтение работ с гарантированным маленьким доходом (сорок процентов),

повышение интенсивности труда на рабочем месте (пятнадцать процентов),

поиск дополнительной занятости (двадцать четыре процента),

поиск нового занятия, смена профессии (шестнадцать процентов),

открытие своего дела, занятие предпринимательством (пять процентов),

занятие сетевым бизнесом (семь процентов) и т.д.

Среди участников опроса пожилого возраста в силу объективных ограничений состояния их здоровья преобладает экономическое зависимое поведение как у некоторой современной молодежи (надежда на помощь государства и родственников - 70 процентов) и тотальная экономия, ограничение потребления (80 процентов)144.

Возрастающая в ситуациях финансового мирового кризиса молодежная безработица, оказывает негативное влияние на социальное и психологическое развитие молодых людей, осуществляется профессионализация молодежи, переквалификация молодой рабочей силы, формируется слой «негарантированных» работников, работающих без официального оформления, без положенных социальных гарантий, посезонно, от случая к случаю, что негативно сказывается на профессиональном и социальном положении молодежи (в исследовании от двенадцати до тридцати четырех процентов молодежи)145.

Для выявления тенденций теневого экономического поведения современной молодежи применялись косвенные вопросы. Выяснялась вероятность использования скрытых форм занятости в случае крайней нужды, незаконных предпринимательских операций, сокрытия прибыли от налогообложения, задержки оплаты социальных услуг, за жилье и коммунальные услуги в ситуациях инфляции; участия в «финансовой пирамиде», нелегального прокручивания оборотных средств в коммерческих банках, использования оборудования на предприятии в личных целях, применения приписок, взяток, обсчета, обмана клиентов. Среди участников опроса зрелого возраста и молодежи десять процентов были вынуждены эпизодически совершать «теневые» действия, тридцать процентов взрослых и шестьдесят процентов молодежи могут совершить при надобности «теневые» действия, каждый третий вынужденно или целенаправленно, пусть и эпизодически, способен совершить незаконные действия.

Степень «допущения» массовых теневых стратегий у молодежи возрастает в сравнении с людьми зрелого возраста, что свидетельствует об усилении негативных тенденций. На косвенные вопросы молодежь отвечала, что «в крайне тяжелых материальных ситуациях» допускает вероятность личного участия в криминальных группах - тридцать пять процентов, в занятиях проституции - до сорока пяти процентов, в участии в наркобизнесе - двадцать пять процентов, в кражах - до сорока пяти процентов. Значительная часть молодых людей предпочитают не криминальные стратегии, а стратегии «расширения и дифференциации способов формирования прибыли» (сорок процентов) и «перспективного профессионального вида» (двадцать процентов).

Протестное экономическое поведение современной молодежи детерминируется присутствием резкого социального расслоения молодежи по критерию владения собственностью и уровню материального положения146, резкими дисбалансами между мерой труда и мерой финансового вознаграждения, невыплатами зарплат, нарушениями безопасности труда, в результате появляются разные формы социального недовольства и протеста147.

По данным опроса, семь процентов людей зрелого возраста и 9 процентов молодежи хотят участвовать в активных действиях (забастовках, митингах, стачках, маршах протеста). Сорок два процента молодых людей испытывают эффект материального недопотребления, не в состоянии качественно питаться, тратить финансы на образование, спорт, искусство или приобретать предметы длительного пользования148.

Стиль потребительского поведения отображает социальную стратификацию, различие ценностного направления социальных и возрастных групп. В сфере использования прибыли у молодежи преобладают экономические стратегии потребления (семьдесят восемь процентов) в сравнении с накоплением. «Шопинг- мания» считается для семнадцати процентов молодежи формой проявления жизненного стиля, самовыражения и способом проведения досуга, средством самоутверждения, демонстрации своего статуса и влияния.

Становится все более популярным «опережающее потребительское поведение современной молодежи» - семьдесят четыре процента приветствуют схему «товар сейчас - деньги позже»149.

Ценностная специфика потребительского поведения молодежи заключается в том, что доминирование у молодежи потребительских направлений не считается катализатором ее экономической и трудовой активности, приобретая характер самодовлеющей склонности к «опережающему и демонстративному потреблению», создающему личностную значимость, гедонистические переживания, формирование девиантных, конкурентно-достижительных мотиваций. Превалирующая ценностная мотивация молодежи «жить в настоящем, здесь и сейчас» ведет к минимизации накопительного, сберегательного и инвестиционного поведения150.

Сберегательное накопительное поведение современной молодежи считается рискованным в нынешней России и представлено в молодежной среде (десять процентов) в два раза ниже, чем среди молодых людей зрелого возраста151.

Инвестиционное поведение современной молодежи играет как сверхрискованное, включает вложение финансов в производственный бизнес, в акции, паевые финансовые фонды, встречается среди молодежи и участников опроса зрелого возраста крайне редко (четыре процента)152.

Кредитное поведение современной молодежи считается одним из механизмов рыночной экономики, который стимулирует потребительскую деятельность молодежи и предстваляется как вынужденная стратегия достижения желаемого образа жизни. В действительности больше выражается среди молодежи зрелого возраста (сорок процентов брали кредиты), но психологически превалирует у молодежи, имеет познаваемый характер, обуславливая влечение к кредитному поведению, к пользованию кредитными картами, к появлению задолженностей, кредитомании, что увеличивает экономические, социальные, юридические и уголовные риски для молодежи153.

Возрастание финансовых рисков сберегательного, инвестиционного и кредитного поведения в ситуациях финансового мирового кризиса приводит к «сворачиванию» данных стратегий экономического поведения молодежи, и к усилению теневых, девиантных, иждивенческих и протестных моделей поведения, а также трудовой миграции и смены работ на фоне повышения молодежной безработицы.

Итак, большие перемены, какие произошли в России за последние двадцать пять лет, стали основанием насыщенного развития особого вида экономического поведения современной молодежи - финансового поведения. Оно становиться несвойственным методом, который определяет денежный достаток граждан, влияющим на социальный и экономический уровень регионов и страны в целом.

Глава II. Анализ формирования финансового поведения у молодежи

2.1 Сравнение структуры и финансового поведения молодого поколения и предыдущих поколений в России

Приведем рассмотрение статистики показателей и структуру молодежи в России в приложении 2. Приложение 2 хорошо демонстрирует структуру и разделение молодых людей на городских и сельских. Чтобы увидеть динамику молодых людей, которые проживают в сельской местности, рассмотрим рис. 2.1

Рис. 2.1 - Показатели молодых людей проживающих в сельской местности154. Как видим на рисунке 2.1 мужского пола больше чем женского.

Чтобы увидеть динамику молодых людей, которые проживают в сельской местности, рассмотрим рис. 2.2

Рис. 2.2 - Показатели молодых людей проживающих в городе155

Как видим на рисунке 2.2 мужского пола до двадцати трех лет больше чем женского пола, а уже после двадцати трех лет преобладает женский пол. Численность городской молодежи преобладает над сельской.

Общее количество молодых людей представлено на рис. 2.3.

Рис. 2.3 - Общее количество молодежи в России156.

Доля молодых людей в общей структуре молодежи представлена на рис. 2.4

Рис. 2.4 - Доля молодежи в общей структуре молодежи 157.

Доля молодежи в общей структуре молодежи составляет двадцать один с половиной процент.

Рис. 2.5 - Общая структура молодежи по возрасту158

Практически вся молодежь стремиться иметь финансовое благосостояние, у них формируются ценностные и нормативные параметры финансового поведения.

Путем автостопа молодежь совершает поездки, путешествует, так как свободные денежные средства на приобретение билетов у них могут отсутствовать, а таким образом решается проблема транспорта.

Чтобы проанализировать отношение к деньгам российской молодежи, в социальных сетях провели опрос, в результате которого сделаны следующие выводы. В социальных сетях молодые люди обсуждают вероятность поездки автостопом:

Рис. 2.6 - Поездки молодыми людьми автостопом

Как видим, из проголосовавших в количестве две тысячи семьсот двадцати пяти молодых людей, больше половины полагают, что такой способ путешествия является нормальным (пятьдесят один процент), а еще сто сорок семь молодых людей (пять целых четыре десятых процента) хотели бы поехать вместе с создателем опроса.

Молодежь также может воспользоваться подарками, которые помогут сэкономить денежные средства, если другой шанс получить желаемое отсутствует.

Каучсерфинг - это путешествия по обмену. Участники каучсерфинговых сообществ ездят в гости сами, принимают гостей у себя. Оплату хозяева с гостей не берут.

В социальных сетях молодые люди, обсуждая, где больше всего каучсерферов представили такие итоги (2.7)

Рис. 2.7 - Опрос «Где больше каучсерферов?»

Россия не считается лидером в данном виде туризма, первое место занимают Соединённые Штаты Америки. Коучсерфинг считается смелым мероприятием, т.к. поехать в чужую страну к незнакомым людям может не каждый. Не всегда принимающая сторона предоставляет комфортные условия проживания, а так же нужно придерживаться распорядка дня хозяина жилья и т. п.

Фри - маркет - бесплатная ярмарка свободного непрямого обмена ресурсов в результате которого осуществляется обмен вещами на бесплатной основе.

В популярной среди молодежи социальной сети, в группе, посвященной проведению очередного фри - маркета в Москве, было проведено анонимное голосование для выявления нужды проведения данного мероприятия. Были выявлен044B такие итоги:

Рис. 2.8 - Опрос «Пойдете на фри - маркет?»

Из опрошенных сорока молодых людей, лишь пять процентов не захотели посетить данное мероприятие.

Приблизительно треть еды, которая ежегодно изготовляется в мире (около 1,3 миллиардов тонн) заканчивает свой жизненный путь в мусорке, согласно отчету Продовольственной и сельскохозяйственной организации ООН. Если подходить к потреблению рационально, то эти показатели можно снизить на восемьдесят процентов. В поисках еды фриганы отправляются на свалки и к мусорным контейнерам. Они делают это из - за нежелания являться элементом социума потребления. Так же имеются и лица, которые просто желают сэкономить. Бесплатный «рынок» - помойки, находящиеся неподалеку от ресторанов, кафе, продуктовых магазинов. Для российских сторонников фриганства пищей может стать чужой недоеденный продукт в кафе. Главная идея фриганов - это не экономия финансов, а бережливость по отношению к природным ресурсам, попытка снизить объемы мусора и забота об экологии. Зачастую фриганы бывают сторонниками Гринписа, сортируют мусор, сдают вторсырье и т.д. Молодежь- наиболее часто встречающиеся фриганы в России.

Основные приоритеты молодежи представлены на рис. 2.9

Рис. 2.9 - Основные приоритеты молодежи

Если из всех, предложенных исследователями, ценностей выбрать и сгруппировать схожие, а затем подсчитать среднее значение по возрастным видам, то очевидно, что направленность на материальные ценности с увеличением числа прожитых лет усиливается, а установки на глубокие межличностные отношения, как и стремление к творчеству и работе над собой, остаются в прошлом (рис. 2.10).

Рис. 2.10 - Ценностные предпочтения в разных возрастных группах молодежи159

Досуг молодежи связан с удовлетворением культурных потребностей. Государственная политика в области культурного потребления молодежи регулируется «Основами законодательства России о культуре», направленными на обеспечение и защиту конституционного права граждан России на культурную деятельность (статьи восемь, десять, двенадцать, тринадцать, тридцать) 79.

Молодежь ведет активную жизнь, работает, имеет личные увлечения, хобби, используют универсальные вещи. На престижность потребляемой вещи оказывают влияние реклама, мода, стиль, качество и марка. Основным преимуществом, выделяющим из общей массы престижные изделия, считается их качество (рис. 2.11).

Рис. 2.11 - Показатели проведения досуга нынешней молодежи (показатели приведены в процентах)

Владение автомобилем считается нуждой, а не признаком статуса. По марке автомобиля трудно определить статус молодежи. Рабочий может стать обладателем дорогого автомобиля, взяв кредит. Присутствие электронной техники также не считается показателем престижа.

Молодежи свойственно здоровое потребление, но все же на практике молодежь редко придерживается здорового образа жизни. От шестидесяти до шестидесяти пяти процентов современной молодежи мужского пола и от семнадцати до двадцати пяти процентов современной молодежи женского пола -курят. В данное время злоупотребление спиртными напитками приводит к преждевременной смерти около полумиллиона молодых людей, курение - от трехсот тридцати до четырехсот тысяч молодых людей каждый год. Стал ниже возраст, когда люди начинают курить. Имеет место проблема избыточного веса и ожирения. Потребление алкогольной продукции имеет связь с уровнем благосостояния, физической активности, места проживания и потребления, возраста, наличия работы и учебы. Значимыми являются стоимость пачки сигарет, стаж курения, курение одного из родителей, пассивное курение, злоупотребление алкоголем, образование, успеваемость. Формирование здорового образа жизни зафиксировано в концепции долгосрочного социального и экономического развития Российской Федерации на период до две тысячи двадцатого года, в Концепции развития системы здравоохранения в Российской Федерации до две тысячи двадцатого года160.

Главной проблемой, с которой сталкивается молодёжь, сами молодые люди назвали зависимость от компьютерных игр и Интернета (об этом сказали три четверти участников опроса). Это даже выше, чем проблемы с алкоголем и наркотиками (шестьдесят четыре процента). Негативное влияние от Сети и компьютерных игр признали и сами опрошенные в возрасте от восемнадцати до тридцати четырех лет - об этом заявили шестьдесят девять и семьдесят два процента соответствующе. Опрошенные, также упомянули про конфликты с родителями и ровесниками - шестьдесят один процент.

Представители молодежи признались, что у них нет кумиров (пятьдесят семь процентов), а если и стоит кому-то подражать, то скорее родственникам (восемь процентов) и историческим персонажам (семь процентов). Старшее же поколение приписывает молодым людям кумиров из шоу-бизнеса (тринадцать процентов), а также игр и книг (шесть процентов).

По итогам социологического опроса в социальных сетях можно сказать, что семейный бюджет у семидесяти семи процентов молодых людей до тридцати лет состоит из зарплаты от работы, у тридцати одного процента - из стипендий и пособий; у двадцати одного процента - из дополнительных нерегулярных заработков. Восемнадцать процентов участников опроса используют помощь родителей. Проведенное исследование показало, что практически в любой молодой семье присутствуют финансовые накопления (тридцать процентов). Увлекателен также разбор целевого использования финансовых средств. Так, около половины опрощенных молодых людей потратили бы финансы на приобретение вещей для дома (см. Приложение 4).

По результатам исследований было установлено, что ценностная направленность молодежи г. Москвы основана на стратегиях «рыночного поведения молодежи зарубежных стран с развитой рыночной экономикой»: работа («свое дело»), трудолюбие, личная ответственность, прибыль, сбережения, богатство (потребление), инновации, социальный успех (достижения, престиж, статус).

Из этих исследований видно, что приоритеты большей части нынешней молодежи являются «квазирыночными»: доминируют потребление, богатство (семьдесят восемь процентов), уменьшена важность следующих ценностей: трудолюбие, работа, сбережения, общественная польза (четырнадцать процентов в целом по выборке).

Влечение молодежи к предпринимательству также подтверждается данными общероссийских исследований. Молодежь стала чаще рассчитывать на организацию личного бизнеса (см. приложение 5).

В ходе исследования ЦИРКОНа изучены реальные доходы и потенциальные сбережения российских граждан, показанные в Приложении 1. Сделан вывод о том, что в период с две тысячи седьмого года по две тысячи пятнадцатый год индекс потенциала сбережений молодежи считается стабильным и составляет от тридцати до сорока процентов, доля граждан, имеющих сбережения не увеличивается, они составляют от пятнадцати до двадцати процентов 161.

Выводы исследования финансового поведения граждан России, проведенного А. А. Максимовой, показывают низкий уровень информированности граждан России об организациях, которые призваны защищать их права потребителей на рынке финансовых услуг и большую степень неуверенности в сотрудничестве с финансовыми институтами. Это обстоятельство может быть свидетельством о неэффективной системе защиты прав потребителей, использующих финансовые услуги, об отсутствии нужного механизма защиты потребительских прав. Необходимо улучшать и совершенствовать финансовый рынок для его развития, информировать потребителей финансовых продуктов с целью повышения стабильности, увеличивать прозрачность и развитие финансовых рынков в России. Проведенное рассмотрение финансового поведения молодежи показывает острую необходимость в повышении финансовой грамотности и вовлечении государственных, общественных и частных инициатив162.

Основными мотивами сбережений являются потребительские и страховые цели, при которых осуществляется приобретение квартиры или автомобиля, отдых, развлечения, путешествия, лечение93.

Молодежь стремится выжить и предотвратить неприятности. Мотивы развития человеческого потенциала и приумножения капитала - мотивы образования, открытия личного дела, приобретения акций и других ценных бумаг теряют свою привлекательность. Определёнными ограничениями являются отсроченность эффекта вложения на эти цели, слабая информированность граждан о выгодах использования таких финансовых инструментов, стереотип о высокой рискованности нынешних финансовых продуктов. Информационная культура сберегательного поведения характеризует уровень доверия молодежи тем или иным источникам информации при принятии решения о вложении финансовых средств в банк. Одним из условий повышения сберегательной активности граждан должно быть финансовое просвещение и повышение уровня финансовой грамотности молодежи, что сформирует у них систему знаний и навыков, которые помогут им осуществлять финансовую деятельность, распоряжаться личными доходами, планировать будущее и делать сбережения, пользоваться финансовыми продуктами и услугами 94.

Далее приведем сравнение отличий отношения к финансам сегодняшней молодежи от предыдущих поколений. В тысяча девятьсот девяностом году, социологи проводили исследование финансового поведения молодежи. Эти показатели были опубликованы в статистическом сборнике России в тысяча девятьсот девяностом году163 , на их основе государственная служба статистики провела исследование в две тысячи шестнадцатом году164. Молодым людям в две тысячи шестнадцатом году были заданы такие же вопросы, как и молодым людям тысяча девятьсот девяностого года. Сравнивая показатели, см. приложение 6.

Как видно из представленных показателей, в группе ценностей морального плана молодежь две тысячи шестнадцатого года продемонстрировала категоричную противоположность с молодежью тысяча девятьсот девяностого года. Так, только одиннадцать процентов молодых людей имеют убеждение в том, что лучше не достигнуть материального благополучия и не достичь роста карьеры, чем перешагнуть ради этого через свою совесть и мораль. И девяносто процентов из них желают биться за свое место под солнцем, и ради этого они могут поступиться своим моральным нормам. Среди молодежи тысяча девятьсот девяностого года такое соотношение кардинально противоположно: соответствующе восемьдесят шесть процентов и четырнадцать процентов. Показатели отличия целей присутствуют у молодежи две тысячи шестнадцатого года и молодежи тысяча девятьсот девяностого года. Но молодежь не готова к тому чтобы нарушить нормы морали, а еще больше - права. Убеждение в том, что можно иметь только «честные» доходы разделило тридцать девять процентов молодых людей. Вместе с тем шестьдесят один процент молодежи имеют убеждение, что хороши любые доходы, независимо от метода их приобретения, что можно назвать очень тревожным фактором. У молодежи тысяча девятьсот девяностого года этот показатель намного ниже - двадцать два процента.

Если среди молодежи тысяча девятьсот девяностого года семьдесят восемь процентов выражают мнение, что те, кто материально достиг успеха, должны помогать тем, кто не достиг успеха, и заботиться о них. То среди молодежи две тысячи шестнадцатого года этот показатель составляет тридцать один процент, а шестьдесят девять процентов молодежи имеют убеждение, что материальных достижений люди должны добиваться самостоятельно (для сравнения: этот показатель у предыдущего поколения составляет двадцать два процента).

Все же убеждение молодежи две тысячи шестнадцатого года в том, что бедность - верная участь тех, кто не сделал все возможное, чтобы обеспечить свой денежный достаток, вовсе не является проявлением их жестокости или эгоизма. В этом случае мы сталкиваемся с явлением более глубокого уровня - это слом коллективистско - патерналистского типа сознания, которое берет свое начало еще в общинах, где заботились о своих бедных соплеменниках. В нынешнюю молодежную среду приходит модель утилитарного сознания западного типа. Краеугольным основанием данного типа понимания является человек, «сам себя делающий», а значит, сам несущий ответственность за последствия всех своих поступков. Не случайно в ответах ценностных суждений, которые отражают противоположность инициативно - реалистического и патерналистско - коллективистского типов сознания, ответы представителей молодежи две тысячи шестнадцатого года распределялись качественно иначе, чем ответы представителей молодежи тысяча девятьсот девяностого года.

Так, тридцать пять целых четыре десятых процента участников опроса молодежи две тысячи шестнадцатого года, относящих себя к «благополучным», хотят помогать бедным. Но шестьдесят четыре целых и шесть десятых процентов опрошенных молодых людей выражают мнение, что молодежи нужно добиваться успеха самостоятельно.

В целом, для молодежи две тысячи шестнадцатого года свойственна та же тенденция: что материальный достаток должен зависеть от его собственных стараний, по мнению пятидесяти пяти процентов «благополучных» и тридцать девять процентов «неблагополучных» представителей старших возрастных групп.

Из них же сторонниками того, что материально преуспевшие обязаны заботиться об остальных, было соответственно сорок четыре процента и пятьдесят восемь процентов.

Имеющиеся данные позволяют говорить о том, что существующие в молодежной среде (как и среди старшего поколения) реалистические и патерналистские направленности приобрели сравнительно оконченный вид. Это проявилось в увеличении реалистического настроения и падении распространенности патерналистских ожиданий. «Благополучные» молодые люди две тысячи шестнадцатого года еще менее склонны помогать бедным, чем молодежь тысяча девятьсот девяностого года. Но, с другой стороны, «неблагополучные» представители молодежи две тысячи шестнадцатого года меньше ждут помощи от преуспевших сограждан, чем молодежь тысяча девятьсот девяностого года.

Но нельзя не заметить и позитивный момент: некоторые приоритеты молодежи две тысячи шестнадцатого года и молодежи тысяча девятьсот девяностого года по кое-каким позициям в четвертом блоке отличаются не сильно - обе группы большим приоритетом видят поиск и выполнение интересной работы, чем заработок.

В то же время взгляд ряда инструментальных ценностей, отвечающих не столько на вопрос, «что в жизни имеет наибольшую важность», сколько на вопрос, «в каких ситуациях и как реализовывать жизненные цели», демонстрируя большой уровень преемственности, в то же время изображает основной вектор изменений ценностного направления поколения, выросшего в ситуациях рыночных изменений. В первую очередь здесь следует упомянуть ценность солидарности, желание заботиться о бедных членах социума. Действительно, сдвиг в этой области произошел заметный, и число сторонников солидарности среди молодежи тысячу девятьсот девяностого года существенно выше, чем среди молодежи две тысячи шестнадцатого года. Но в результате этого сдвига знак предпочтения молодым поколением меняется на противоположный.

Итак, плоды эмпирического исследования подтвердили тенденцию слома коллективистского и патерналистского типа сознания, на смену которому в нынешнюю молодежную среду входит модель реалистического утилитарного сознания. Общество формирует социально активную и даже прагматически успешную, но при этом морально индифферентную личность, представляющую собой податливый материал для многообразных форм воздействия, которые в дальнейшем могут составлять прямую угрозу ее безопасности, а впоследствии - и безопасности страны.

.2 Исследование формирования финансового поведения молодежи г. Москвы

Чтобы узнать, чем живет молодежь г. Москвы было проведено исследование московской молодежи. На официальном сайте Московского педагогического государственного университета было проведено социологическое исследование

«Выявление ценностных типов сознания московской молодежи, которые отражают состояние финансового поведения молодежи г. Москвы». Для этого на сайте и на странице университета в социальных сетях был размещен опрос 165.

Теоретический объект - ценностные направления молодежи г. Москвы.

Эмпирический объект - молодежь г. Москвы.

Краткое описание объема и типа выборки: эмпирическим объектом являлась молодежь г. Москвы (двенадцать округов в соответствии с выборочной совокупностью) в возрасте от пятнадцати до тридцати лет. Общий массив опрошенных - две тысячи молодых людей 166 . Ошибка выборки составила 3 процента, что разрешает считать итоги исследования относительно надежными.

При проведении массового опроса используется многоступенчатая выборка, которая строиться с использованием процедуры поэтапного отбора объектов опроса. В результате этого объединение объектов, которые отобраны на предыдущем этапе, становятся исходными для отбора на следующем.

На первом этапе используется гнездовая или другими словами вероятностная выборка. Единицей отбора первой ступени (первичные единицы) - молодежь г. Москвы. На втором этапе была использована квотная выборка. Единицы отбора второй ступени (вторичные единицы) определяются на основании статистических показателей, параметров квот о социальных и демографических оценках: пол, возраст, уровень образования. Единицы выборки отбираются в результате элементарного случайного отбора (возможность быть включенным в выборку является равной для всех единиц совокупности).

Предмет - содержательные и структурные особенности ценностного сознания молодежи г. Москвы, формирующиеся в обстоятельствах Интернет - повседневности.

Цель - выявить ценностные типы сознания молодежи г. Москвы, отражающие дифференциацию опыта финансовой независимости для оптимизации содержательных, организационных и технологических элементов формирования поведения в социальной среде на примере финансового поведения молодежи г. Москвы.

Гипотеза - проблема активизации финансового поведения молодежи г. Москвы для решения определения финансовых задач поставленных перед ними считается одной из актуальных и социально значимых. Финансовый мировой кризис, противоречивые итоги мира, подвергнутого глобализации, еще плотнее, сплели перспективы модернизации России с тем социальным слоем, которому предназначено воплотить эти модификации в жизнь, т. е. с качественным состоянием финансового поведения молодежи г. Москвы.

Метод исследования - массовый опрос.

В сентябре 2016 г. на базе Московского педагогического государственного университета было проведено социологическое исследование «Выявление ценностных типов сознания молодежи г. Москвы, которые отражают их состояние финансового поведения».

Взгляд ценностной иерархии молодежи г. Москвы с точки зрения ее структуры: выделения ядра, структурного резерва, периферии и «хвостовой» части демонстрирует большую, по сравнению и иными возрастными группами, ориентированность молодежи г. Москвы на так называемые «финансовые приоритеты». Позиции «свобода» и «успех» - отметили как наиболее важные доминирующая часть респондентов - шестьдесят девять процентов (рис. 2.12).

Рис. 2.12 - Иерархия ценностных направлений: «Что из представленного перечня считается для вас ценным, важным в жизнедеятельности?»

Помимо этого, в большую часть ценностной иерархии вошли приоритеты, которые разделяются большинством молодых людей вне зависимости от возраста и региона проживания: «семья» и «здоровье» (восемьдесят один и шестьдесят пять процентов).

Во-вторых, выявлены традиционные гендерные отличия предпочтений участников опроса при ответе на вопрос «Что для Вас считается важным, ценным в жизни?»: женщины наиболее ориентированы на приоритеты семьи и здоровья, мужчины - на приоритеты успеха и свободы (рис. 2.13).

Рис. 2.13 - Ответы участников опроса, по гендерным отличиям.

В - третьих, установлено, что выраженность ценностного направления молодых людей г. Москвы зависит от принадлежности к поколенческому слою в границах одной возрастной группы: чем ниже возраст респондентов, тем интенсивнее направленность на «успех» и «свободу»; чем выше возраст опрошенных, тем интенсивнее ориентация на «семью» и «здоровье» (рис. 2.14).

Рис. 2.14 - Ответы участников опроса, по уровню образованию

В - четвертых, установлены зависимости ценностных предпочтений молодежи г. Москвы от образования и занятости: чем выше уровень образования и интенсивнее занятость (например, когда респондент и работает, и учиться), тем значимее приоритеты семьи и здоровья (рис. 2.15).

Рис. 2.15 - Ответы участников опроса, по статусу

Ценность «свобода» является приоритетным в иерархии предпочтений молодых людей, входящих в две группы: первая - респонденты, которые стремятся к завершению социального статуса, чье социальное положение измениться через пару лет (например, студенты); вторая - опрошенные, не работающие и не обучающиеся на момент проведения исследования.

Структурный резерв ценностной иерархии (в него включены позиции, избранные от сорока до шестидесяти процентов) молодежи г. Москвы составляют несколько групп категорий:

приоритеты, которые связаны с потребностями в безопасности («защита»,

«стабильность», «безопасность»),

приоритеты, которые связаны с потребностями в самостоятельности («достаток», «собственность»),

приоритеты, которые связаны с потребностями в самоутверждения («достоинство», «права молодежи») и др.

Структурный резерв - это фиксированное положение предпочтения: опрашиваемый отмечает большую значимость ценностей (обычно, это связано тем, что эти ценности социально одобряемы в обществе), однако он не в состоянии решить в какой степени они являются значимыми именно для него, в связи с тем, что в его опыте не происходило реальных событий для их актуализации. Рассматривая содержание и структуру ценностного резерва молодежи Москвы, отметили следующие взаимосвязи: чем старше возрастная группа и менее определен социальный статус у участников опроса, тем в большей степени они потенциально ориентированы на ценност, которые связаны с потребностью в финансовом обеспечении. Кроме этого, традиционное влияние оказывает и гендерное условие: доля женщин, ориентированных на приоритеты, воплощающие потребность в финансах, больше, чем мужчин. Приоритеты самоутверждения находятся в зоне предпочтения в основном младших возрастных групп (до двадцать первого года), людей, которые имеют неоконченное высшее образование, совмещают работу и учебу, и бездомные. Ценностная направленность, которая связана с нуждой в самостоятельности, в большей мере демонстрируют респонденты с высшим образованием, не имеющие работы, принадлежащие к старшей возрастной группе молодежи.

Помимо этого, следует подчеркнуть, что взгляд соотношения ценностей, находящихся на разных уровнях ценностной иерархии, разрешает говорить о сохранении атомизированного человекуализма, при котором ценность личного достоинства не подкрепляется направленностью на уважение к другим «терпимость»; стремление к самоутверждению не связано с ценностью духовности, а связанно с финансами.

В сравнении и остальными возрастными группами и сверстниками из регионов России, представители московской молодежи в большей мере демонстрируют ориентированность на приоритеты «достижительного», инструментального и модернистского типов. Учитывая, что ценностной доминантой для большинства считается стремление к успеху и свободе, среди представителей молодежи г. Москвы, можно выделить три сегмента с различными типами ценностного направления:

ориентированные на самоутверждение (через накопление символического и гражданского капиталов),

ориентированные на самостоятельность (благодаря приобретению материальных ценностей),

ориентированные на сохранение (с помощью ожидания внешних ситуаций).

Вместе с тем, границы между группами весьма размыты, и выделение групп носит потенциальный характер, так как для актуализации выявленных направленностей необходимы определенные объективные условия167.

2.3 Обоснование результатов исследования молодежи г. Москвы

Теоретико-методологическая часть

Исследования на подобную тематику имеют широкую популярность среди социологов. Работы по данной проблематике можно встретить в трудах многих исследователей. Приведем несколько примеров. В статье Князева П.А. автор раскрывает отличия финансового поведения молодежи и населения зрелого возраста в период финансового кризиса 168 . Макеева Е.А. исследует роль рекламы как социокультурного феномена, который активно участвует в жизни общества, нацеленного на производство разновидности информации, воздействующей на установки и поведение современных молодых людей169.

Вопрос выделения и измерения составляющих ментальности молодых людей исследовал Жуков Н.В., рассматривая подходы к изучению экономической ментальности: кросс-культурный, историко-психологический и социокультурный. Автор применил методики на измерение ценностей, смыслов и потребительского экономического поведения современных молодых людей. Были выделены виды экономической ментальности молодежи: традиционный, индивидуалистический, духовный и материальный.170

Проблема исследования:

В течении последних двух десятков лет молодые люди в Российской Федерации представляются одной из самых не защищенных групп граждан. В молодежном обществе превалируют итоги дифференциации. При этом, дифференцирующие условия проявляются более наглядно, чем объединяющие. Это имеет связь, прежде всего, с тем, что в ситуациях двадцатилетнего радикального преобразования российского социума произошли глубокие видоизменения его социального расслоения. Одной из отличительных черт которого считается социальная поляризация, которая основана на расслоении по уровню дохода. Одним из наиважнейших свойств нынешней российской молодежи считается выросшая дифференциация по социально - экономическим критериям. Необходимое расслоение молодежи обуславливается не только социальными, но и возрастными и культурными параметрами. Если провести сравнение нынешнего тяжелого социального положения молодых людей с их положением в тысяча девятьсот девяностом году, то больше всего кардинальные видоизменения будут обнаружены в труде, образовании, материальном положении и досуге.

Объект исследования. Объектом исследования является социальное поведение современной молодежи города Москва.

Предмет исследования. Предметом исследования финансовое поведение современной молодежи города Москва.

Целью исследования считается выявление финансового положения московской молодежи.

Задачи:

изучить финансовый потенциал молодежи г. Москвы;

провести исследование финансового состояния молодежи г. Москвы;

выявить разделение на слои молодежи;

узнать количество работающей молодежи г. Москвы, уровень их достатка;

уточнить процент молодежи г. Москвы, которые имеют финансовый достаток выше среднего;

уточнить процент молодежи г. Москвы, живущих ниже среднего достатка;

узнать процент молодежи г. Москвы стремящихся к повышению финансового состояния;

выяснить причины, которые движут молодежью г. Москвы, чтобы увеличить финансовый доход;

рассмотреть соотношение финансово независимой молодежи г. Москвы;

уточнить привлекаемые сферы для поиска работы среди молодежи г.Москвы;

провести социологическое исследование, для выяснения финансового состояния молодежи г. Москвы.

Логический взгляд основных понятий, их интерпретация и операционализация (Приложение 7)

Рабочие гипотезы:

Молодежь тратит большие суммы финансов на развлечения и досуг.

Большинство молодежи имеют низкое материальное положение.

Молодые люди полагают, что не смогут найти работу с большим заработком, пока не достигнут зрелости, т.к. имеют нехватку опыта и навыков.

Современная молодежь обладает низким качеством образования в сфере финансовой грамотности.

. Методическая часть

Исследование было выполнено методом анкетирования, в ходе которого было опрошено двести молодых людей в возрасте от восемнадцати до тридцати лет, проживающих в Москве. Анкетирование проводились в интернете, на специализированных сайтах в течение ноября две тысячи шестнадцатого года. Для привлечения большего числа участников опроса ссылка на опрос распространялась в интернете с помощью социальных сетей. Данный способ опроса был выбран для привлечения более широкого круга молодежи г. Москвы, чем можно было бы достигнуть, опрашивая людей в вузах или на улицах в конце рабочего дня. Кроме того, данный способ удобен для молодежи г. Москвы, т.к. анкету можно было заполнить в любое удобное для них время, в любом месте, имея выход в интернет (например, в метро по дороге на учебу или работу, вместо опроса на улице зимой). Дополнительным плюсом, побудившим исследователя применить такой способ опроса, считается полная анонимность (респондент не видит интервьюера), что ведет к максимальной честности. Так же, такой способ опроса занимает меньше времени, чем личный (например, не нужно прочитывать вопросы вслух), соответственно вызывает меньше негативных эмоций у респондента.

Далее приведем результаты социологического исследования.

На вопрос «Интересуют ли Вас развития событий в политической, экономической жизни России?» были даны такие результаты:

Рис. 2.16 - Ответы участников опроса на вопрос: «Интересуют ли Вас развития событий в политической, экономической жизни России?»

Получены следующие ответы на данный вопрос:

сорок шесть процентов опрошенных интересуются развитием обстановки и регулярно за ней следят;

еще сорок процентов отслеживают как развиваются события в экономической сфере но их это не слишком интересует;

двенадцать процентов вообще не интересуются тем, что происходит в экономической и политической жизни страны;

два процента опрошенных не смогли дать ответ на данный вопрос.

На вопрос: «Как вы относитесь к наличию финансов у молодого человека?» получены такие ответы (рис. 2.17)

Рис. 2.17 - Ответы участников опроса на вопрос: «Как вы относитесь к наличию финансов у молодого человека»

Итак, как видно на рисунке, шестьдесят восемь процентов опрошенных позитивно относятся к наличию финансов у молодых людей, двадцать процентов опрошенных - скорее позитивно, чем негативно, по пять процентов даны ответы: негативно и скорее негативно, чем позитивно и два процента опрошенных не смогли ответить.

На вопрос: «От чего, по Вашему мнению, в наибольшей степени зависит Ваше благосостояние?» даны такие ответы участников опроса:

Рис. 2.18 - Ответы участников опроса на вопрос: «От чего, по Вашему мнению, в наибольшей степени зависит Ваше благосостояние?»

Даны такие итоги исследования: тридцать пять процентов опрошенных считают, что их благосостояние зависит от положения дел в обществе, жизненных условий. Сорок процентов опрошенных полагают, что от них самих, их личных качеств, таких как способность достигать поставленных целей и проявлять активность в работе. Двадцать процентов опрошенных думают, что от условий жизни и от своих собственных усилий в равной степени. Пять процентов отпрошенных не смогли ответить.

На вопрос: « Как Вы оцениваете свое материальное положение?» даны такие результаты ответов (рис. 2.19)

Рис. 2.19 - Ответы участников опроса на вопрос: « Как Вы оцениваете свое денежное положение?»

Как видим из рисунка 2.19 - сорока процентам опрошенных финансов хватает на питание и самое нужное. Десять процентов считают, что финансов не хватает даже на питание. Пятнадцать процентов ответили, что финансов хватает на питание, но покупка одежды вызывает у них затруднение. Пятнадцать процентов покупка большинства товаров не затрудняет, но они не могут позволить себе большие вложения средств. У пяти процентов опрошенных покупка любых товаров не вызывает затруднений, могут позволить себе купить машину, квартиру и т.п. Пятнадцать процентов затруднились ответить. Если соединить схожие категории, то мы можем видеть, что шестьдесят процентов не испытывают острой нужды в деньгах, а двадцать пять процентов не могут позволить себе покупку одежды, самого нужного, а некоторым не хватает даже на еду.

На вопрос «Как Вы считаете, что мешает воплощению жизненных планов молодежи в нашей стране?»

Рис. 2.20 - Ответы участников опроса на вопрос: «Как Вы считаете, что мешает воплощению жизненных планов молодежи в нашей стране?»

Из данного вопроса следуют такие результаты:

дискриминация молодежи старшими поколениями - два процента;

молодые люди не востребованы на рынке труда - сорок процентов;

мировосприятие молодых людей и их пассивность - пять процентов;

общее социально-экономическое положение дел в России - двадцать пять процентов;

низкая доступность хорошего образования, низкий уровень доступных учебных заведений - восемь процентов;

недостаток действующей государственной политики, направленной на поддержание современных молодых людей - десять процентов;

молодежь не знает как и где применить свои силы и знания - десять процентов.

Как видно, лишь пятнадцать процентов опрошенных выражают мнение, что в данном вопросе виновата сама молодежь, оставшиеся же склонны видеть внешние помехи воплощению жизненных планов.

На вопрос «Как Вы думаете, какая возрастная группа является больше всего финансово независимой?» даны такие варианты ответов (рис. 2.21):

Рис. 2.21 - Ответы участников опроса на вопрос: «Как Вы думаете, какая возрастная группа является наиболее финансово независимой?»

Сорок процентов опрошенных выражают мнение, что возрастная группа финансово-независимая - это от тридцати до сорока пяти лет; тридцать процентов выражают мнение, что до тридцати лет; двадцать четыре процента считают, что от сорока пяти до шестьдесяти лет; пять процентов, что шестьдесят лет и старше; один процент затрудняется ответить

На вопрос «Имеете ли вы уверенность в собственной способности воплотить в жизнь свои планы на будущее?» даны такие следующие ответы (рис. 2.22)

Рис. 2.22 - Ответы участников опроса на вопрос: «Имеете ли вы уверенность в собственной способности воплотить в жизнь свои планы на будущее?»

Даны такие итоги: совершенно уверены - двадцать восемь процентов опрошенных; целых тридцать четыре процента скорее «уверены», чем «нет»; двадцать пять процентов опрошенных скорее «не уверены», чем «уверены»; совершенно не уверены - восемь процентов участников опроса; затрудняются ответить пять процентов участников опроса.

На вопрос: «По какому критерию, по Вашему мнению, можно назвать карьеру человека успешной?» даны такие результаты ответов:

Рис. 2.23 - Ответы участников опроса на вопрос: «По какому критерию, по Вашему мнению, можно назвать карьеру человека успешной?»

На данный вопрос даны такие итоги опроса:

двадцать пять процентов опрошенных выражают мнение, что карьеру молодого человека делает успешной большая зарплата;

пятнадцать процентов - работа по профессии;

сорок пять процентов - моральное удовлетворение от труда;

один процент - всеобщее признание;

пять процентов - высокий пост;

три процента - престижность профессии;

два процента - способность приносить пользу людям и стране;

два процента - (другое) открытие собственной фирмы, приносящей высокий доход;

один процент - достижение высокого уровня профессионального мастерства;

один процент - затруднились дать ответ.

На вопрос: «Как Вы считаете, какие условия первоочередно влияют на карьеру и финансовое благосостояние молодого человека?»

Рис. 2.24 - Ответы участников опроса на вопрос: «Как Вы считаете, какие условия первоочередно влияют на карьеру и финансовое благосостояние молодого человека?»

Итак, на данный вопрос респонденты ответили следующим образом: двадцать пять процентов опрошенных выражают мнение, что на финансовое благосостояние молодого человека оказывает влияние образование. Десять процентов - опыт работы. Пятнадцать процентов - знание работы. Восемнадцать процентов - личные характеристики и особенности характера. Четырнадцать процентов - знание языков. Два процента - знание современной техники. Пять процентов - профессиональные стажировки; девять процентов присутствие связей знакомств; один процент (другое) мотивация человека и один процент затрудняются ответить.

На вопрос: «Что вас интересует при выборе места работы?» итоги представлены на рис. 2.25

Рис. 2.25 - Ответы участников опроса на вопрос: «Что вас интересует при выборе места работы?»

В результате ответов на поставленный вопрос, даны такие ответы:

тридцать восемь процентов привлекает наличие в компании карьерного роста;

тридцать три процента опрошенных - высокая заработная плата;

двенадцать процентов - соответствие специальности;

пять процентов - возможность проявить свой творческий потенциал и/или иначе самореализоваться в компании;

шесть процентов - престижность профессии;

четыре процента - хорошие условия труда;

один процент - (другое) близость расположения работы от дома;

один процент - затрудняюсь дать ответ

На вопрос: «Какие основные трудности при устройстве на работу Вы можете выделить?» (рис. 2.26)

Рис. 2.26 - Ответы участников опроса на вопрос: «Какие основные трудности при устройстве на работу Вы можете выделить?»

На данный вопрос даны такие ответы:

тридцать шесть процентов выражают мнение, что везде требуется опыт работы;

двадцать пять процентов полагают, что сложно устроиться по своей специальности, так как мало вакансий;

десять процентов выражают мнение, что недостаточно информации о том, как искать работу и о ситуации на рынке;

двадцать пять процентов, что затрудняет положение то, что нет необходимых знакомств и связей;

один процент - нет умения вести деловые переговоры, не обладают навыками делового общения;

один процент - (другое) отсутствие мотивации у работодателей нанимать персонал (имелись в виду ситуации, когда отправляют молодого человека с биржи труда к работодателю, а ему не нужны работники)

два процента затруднились ответить

На вопрос: «Как вы считаете, нужно ли предъявлять высокие требования к рабочему месту?» даны такие итоги (рис. 2.27)

Рис. 2.27 - Ответы участников опроса на вопрос: «Как вы считаете, нужно ли предъявлять высокие требования к рабочему месту?»

Тридцать пять процентов считают, что не стоит предъявлять высокие требования к рабочему месту; пятьдесят процентов полагают, что это необходимо делать; пятнадцать процентов воздержались от ответа.

На вопрос: «Как вы считаете, на что работодатель обращает наибольшее внимание при приеме не работу молодых людей?»

Рис. 2.28 - Ответы участников опроса на вопрос: «Как вы считаете, на что работодатель обращает наибольшее внимание при приеме не работу молодых людей?»

Итак, можем сказать, что двадцать три процента выражают мнение, что наличие образования, соответствующего должности, является тем фактором, на которое работодатель обращает первоочередное внимание при принятии молодых людей на работу. Пятнадцать процентов считают, что нужен опыт работы в данной области. Пятнадцать процентов - это присутствие знакомых, связей. Четырнадцать процентов - личные качества соискателя. Пятнадцать процентов - степень желания молодого человека работать и развиваться в данной области. Четырнадцать процентов - наличие дополнительных навыков, прохождение специальных курсов. Два процента - (другое) личные симпатии рекрутера к соискателю. Два процента воздержались от ответа.

Проведя анкетирование и рассмотрев ответы участников опроса, можем сделать вывод, что молодых людей увлекает не только финансовая сторона, а так же реализация своих жизненных целей, а работа должна приносить удовольствие.

Заключение

Проведя исследование формирования финансового поведения у молодежи г. Москвы можем сделать такие выводы:

Изучены проблемы отношения молодых людей к деньгам в ситуациях нынешней реальности, виды финансового поведения молодых людей и его отличительных черт. Классификациям финансового поведения молодежи посвящено много исследований; ученые раскрывают лишь определенные стороны, которые оказывают влияние на сберегательные и инвестиционные поведения молодежи. Это не дает обрести целостное видение их содержания и отличительных черт. Многие стороны финансового поведения молодежи все еще нельзя считать полностью исследованными. Если обладать точным знанием того как происходит процесс принятия решений у молодого поколения, то можно будет прогнозировать и влиять на их финансовое поведение.

Определены понятия «молодежь», изучены их сходства и отличия. С точки зрения узкого подхода рассматриваемое понятие приводится в Российской социологической энциклопедии. Молодежь - это обширная группа лиц, сочетающая в себе психические и социальные особенности, которые определяются возрастными чертами, становлением социально-экономического и общественно-политического видения и духовного мира. К молодежи относятся люди в возрасте от 16 до тридцати лет.

Определено место финансовых ценностей в структуре экономического поведения современной молодежи, исследование отличительных черт финансового поведения молодых людей в России. Отношение к деньгам как элемент экономических действий современной молодежи обладает весьма сложной структурой и считается неотъемлемой частью жизни человека. Отношение к деньгам молодежи взаимодействует с абсолютно всеми областями жизни, на него оказывают влияние множество условий.

Рассмотрено определение отличительных черт экономического поведения современной молодежи в сфере формирования прибыли. Молодежь легко приспосабливается к социально-экономической обстановке. Экономическое поведение современной молодежи регулируется экономическими горизонтами, ценностями, нормами, правилами, навыками и умениями, регулирующими экономическое поведение. Экономическая культура складывается из поведенческих стереотипов и экономических знаний, ценностей, потребностей, предпочтений, возникающих из нужд экономики и оказывающих на нее как позитивное, так и негативное влияние. От богатства и активности экономического сознания зависят целесообразность, вариативность и креативность экономического мышления, свобода и профессиональность экономического поведения, влияющего на уровень прибыли. Каждый индивид сам решает какой тип экономического поведения, определяемый отношением к деньгам, для него применим. Каждый стремится к получению наибольшего дохода, наибольшей прибыли.

Выполнен анализ экономического поведения молодых людей нашего времени в сфере потребления. Молодежь - это особая социально-демографическая общность, которая проживает момент бурного формирования и становления социальной зрелости. Молодежь как социально-демографический слой дифференцирована по гендерному признаку, возрасту, уровню образования, размеру заработка или иного дохода, положению в социально-классовом строе общества и в системе трудовых отношений, а так же по образу жизни. Молодые люди потребляет культурные блага и услуги при посещении кинотеатров, театров, оперы, балета, выставок, фестивалей, концертов классической и иной музыки, считается производителем культурных благ и услуг при обучении в музыкальных, художественных школах, осуществлении деятельности в театральных студиях; участии в конкурсах, фестивалях, организации праздников и иных культурных мероприятий.

Изучены экономические поведения молодежи в сфере накопления. Так как молодые люди весьма чувствительны ко всем изменениям и новшествам, они подвижны в вопросах изменений ценностных установок, включая и экономические установки, именно на них направлен заинтересованный взгляд многих ученых. Направление экономического поведения современной молодежи адекватно воспроизводят общие тенденции видоизменения экономического поведения современной молодежи.

Выполнен анализ отличий современной молодежи от предыдущих поколений. Рассматривая показатели, которые были представлены, в результате определения ценностей и морального плана молодежь две тысячи шестнадцатого года продемонстрировала категоричную противоположность с молодыми людьми тысяча девятьсот девяностого года. Так, только одиннадцать процентов молодых людей две тысячи шестнадцатого года считают, что предпочтительнее не добиться финансового успеха и карьерного роста, чем переступить на пути к этой цели через собственную совесть и мораль. И целых восемьдесят девять процентов из них хотят бороться за благополучие в своей жизни и готовы ради этого пренебрегать моральными нормами. У молодежи тысяча девятьсот девяностого года такое отношение кардинально противоположно: восемьдесят шесть процентов и четырнадцать процентов.

Проведена сравнительная оценка «молодого поколения» России и «молодежи Москвы». Чтобы узнать, чем живет молодежь города Москва, Московским педагогическим государственным институтом было проведено исследование московской молодежи, инициированного и реализованного при непосредственном участии Департамента семейной и молодежной политики г. Москвы.

Разработана программа социологического исследования. Рассматриваются подходы к рассмотрению экономической ментальности: кросс - культурный, историко - психологический и социокультурный. Применены методики на измерение ценностей, смыслов и потребительского экономического поведения современной молодежи. Выделены типы экономической ментальности молодежи: традиционный, духовный и материальный.

Проведено социологическое исследование. Проведя анкетирование и рассмотрев ответы участников опроса, можем сделать вывод, что молодых людей увлекает не только финансовая сторона, а так же реализация своих жизненных целей, а работа должна приносить удовольствие.

Список используемой литературы

Нормативно-правовые акты

.        Письмо от 30 мая 2006 г. № АС-588/06 «Методические рекомендации по организации труда органов местного самоуправления в решении вопросов организации и осуществления мероприятий по работе с детьми и молодежью». [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.alppp.ru/law/konstitucionnyj- stroj/mestnoe-samoupravlenie/2/pismo-minobrnauki-rf-ot-30-05-2006--as-58806.pdf, свободный. - Загл. с экрана.

.        Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. № 2403-р «Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до две тысячи двадцать пятого года» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://government.ru/media/files/ceFXleNUqOU.pdf, свободный. - Загл. с экрана.

.        Распоряжение Правительства России от 29.11.2014 № 2403-р «Об утверждении Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до две тысячи двадцать пятого года» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/420237592, свободный. - Загл. с экрана.

.        Указ Президента России от 12.05.2009 № 537 (ред. от 01.07.2014) «О Стратегии безопасности страны до 2020 года» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_87685/, свободный. - Загл. с экрана.

.        Федеральный закон «О потребительской корзине в целом по Российской Федерации» от 03.12.2012 № 227-ФЗ (действующая редакция, 2016) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_138547/, свободный. - Загл. с экрана.

Основная литература

.        Абрамова М.А. Гуманитарные науки в Сибири. 2009. № 3. С. 67-72.

.        7. Автономов B.C. Человек в зеркале экономической теории. СПб.: Экономическая школа, 1998.

.        Агафонов Ю. А. Противоречия экономического порядка как угроза создания гражданского общества в России: материалы всероссийской науч.-практ. кноф. "Современное российское общество: проблемы безопасности, преступности, терроризма." Краснодар, 2005.

.        Архипова Т.А. Экономическое поведение в переходной экономике России: воздействие социально- психологических факторов. М. 2005

.        Афанасьева А.И.,Лиханова А.Б. Метаморфозы массового сознания россиян//Социологические исследования, 2009, № 5, с. 24-30

.        Афанасьева, А. Р. Модель сберегательного поведения молодежи в ситуациях финансового мирового кризиса / А. Р. Афанасьева, А. А. Рабцевич // Векторы развития нынешней науки. - 2015. - №1. - С. 116-118.

.        Барсукова С.Ю. Неформальная экономика: экономико - социологический анализ. М .,2004

.        Барсукова С.Ю. Реципрокные взаимодействия. Сущность, функции, специфика

.        / С.Ю. Барсукова // Социологические исследования. 2014. № 9. С.42.

.        Белехова, Г. В. Тенденции и перспективы сберегательного поведения молодежи

.        / Г. В. Белехова // Проблемы развития территории. - 2012. - № 6 (62). - С. 93 - 103.

.        Беккер Г.С. Экономический анализ и поведение современной молодежи // Теория и история экономических и социальных институтов и систем. М.,1993.

.        Бергер П. Многоликая глобализация. Культурное разнообразие в современном мире.// Под редакцией П. Бергера, С. Хантингтона/ М., 2004.

.        Бессокирная Г.П. Стратегии выживания рабочих // Социологические исследования, 2005,№9

.        Борисова Л.Г. Социальные перспективы молодежи: ее взгляд в будущее. Новосибирск, 2000.

.        Бункина М. К., Семенов В.А. Экономика и психология. М., 2010.

.        Бурдье П. Начала. M.: Socio-Logos, 1994.

.        Быченкова, Е. А. Пространственный и портфельный аспекты финансового поведения молодых людей / Е. А. Быченкова, Х. Х. Валиуллин, С. Л. Мерзлякова // Труды ИСА РАН. - 2009. - Т. 49. - С. 27 - 35.

.        Варламова Ю. А. Влияние цикличности на сберегательное поведение домашних хозяйств в российской экономике / Ю.А. Варламова // Вестник Пермского университета. - 2013. - № 1 (16). - С.22-27.

.        Васильева С. В. Психология и педагогика в инновационных процессах современного образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 210-летию Герценовского университета и 10-летию психолого-педагогического факультета. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2008.

.        Вебер М. Избранные произведения. - М., 1990.С.22.

.        Веблен Т. Теория делового предприятия. М.: «Дело», 2007.

.        Верховин В. И. Экономическая социология: моногр. / В. И. Верховин, В. И. Зубков. - М. : Изд-во РУДН, 2002.

.        Голенкова З.Т., Игитханян Е.Д. Безработные: особенности российского бытия // Социологические исследования, 2001, №5

.        Горбунова М.Ю. Управление поведением потребителя в контексте эмоционально-коммуникативного сервиса / М.Ю. Горбунова, О.В. Понукалина // Социол. исслед. - 2012. - №4. - С.78-88.

.        Горшков М.К., Шереги, Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. 2-е изд. доп. и исправл. М.: Институт социологии РАН, 2010.

.        Двадцать лет изменений глазами молодых людей (Опыт многолетних социологических замеров): Аналитический доклад Института социологии РАН // Полит. исслед. - 2011. - №6. - С.111-113

.        Дементьева И.Ф. Социальное самочувствие семьи / И.Ф. Дементьева // Социологические исследования. 2008. № 9. С. 102.

.        Джевонс У.С. Об общей математической теории политической экономии. Краткое сообщение об общей математической теории политической экономии //

.        Теория потребительского поведения и спроса. Серия «Вехи экономической мысли». Вып. 1/ Под ред. В.М. Гальперина. СПб.: Экономическая школа, 1993

.        Дикий, А. А. Жизнь в кредит: установки и поведенческие стратегии молодых людей / А. А. Дикий // Социологические исследования. - 2014. - № 5. - С. 134 - 140.

.        Ельчанинов М.С. Еще раз о возможности революции в нынешней России / М.С. Ельчанинов // Социологические исследования. 2007. № 12. С. 48.

.        Ермолаева Е. П. Ермаков А. Г., Спасенников В. В. Экономическая психология предпринимательской деятельности. М., 2012.

.        Журавлев A.Л, Купрейченко А.Б. Экономическое*самоопределение молодежи: структура и детерминация // Вестник практической психологии образования. 2007.

.        № 110

.        Загребин В.В. Подходы к определению категории «молодёжь» / В.В. Загребин // Концепт. - 2014. - № 5. - С. 1

.        3арецкий А.Д. Эволюция индивидуализма в экономических отношениях современной России. М. 2004

.        Зарубина H.H. Деньги и культура богатства: перспективы социальной ответственности бизнеса // Социологические исследования; 2008; №10

.        Заславская Т.Н. Социальная трансформация российского общества: деятельностно-структурная концепция. М., 2003

.        Зиммель Г. Философия денег // Теория общества / Под общ. ред. А.Ф. Филиппова. - М., 1999. - С.309-383.

.        Зомбарт В. Буржуа: Этюды по истории духовного развития современного экономического человека/ Изд. подгот. Ю. Н. Давыдов, В. В. Сапов. М.: Наука, 1994.

.        Ибрагимова, Д. Х. Сберегательное поведение молодых людей в 2009 - 2013 гг.

.        / Д. Х. Ибрагимова // Банковское дело. - № 12. - 2013. - С. 44 - 49

.        Ильин В.И. Потребление как дискурс : учеб. пособие / В.И. Ильин. - СПб. : Интерсоцис, 2008. - 446 с.

.        Канеман Д., Тверски А. Рациональный выбор, ценности и фреймы // Психол. журн. 2003. Т. 24, №4

.        Кейнс Дж. М.Общая теория занятости, процента и денег. -М.:ГелиосАРВ,1999.

.        Клейнер Г.Б. Homo economicus и Homo institutius в российской институциональной среде //Общественные науки и современность. 2003. №3.

.        Клеман К. Неформальные практики российских рабочих // Социологические исследования, 2003, №5.

.        Климов Е.А. Введение в психологию труда. М., 2012.

.        Клямкин И.М., Тимофеев Л.M. Теневой образ жизни. Социологический автопортрет постсоветского общества // Политические исследования, 2000, №4, 5.

.        Князев, П. А. Экономическое поведение молодежи России в период кризиса по всему миру / П. А. Князев // Наука и жизнь. - 2010. - № 2, с. 165-170

.        Красова Е.Ю. Молодежь в ценностном потоке рекламной информации // Е.Ю. Красова, В.В. Стукалова // Вестник Воронеж. ун-та. - Сер. История. Политология. Социология. - 2010. - №2. - С.33-40.

.        Кузина, О. Е. Взгляд динамики пользования банковскими кредитами и долговой нагрузки молодых людей / О. Е. Кузина // Финансы и кредит. - 2013. -№ 11. - С. 30 - 36.

.        Купрейченко А.Б. Экономическое самоопределение. Теория и эмпирические исследования. М., 2007.С.164.

.        Лубский, А. В. Геокультурные вызовы и угрозы безопасности страны / А. В. Лубский, А. В. Сериков, В. П. Войтенко. // Гуманитарий Юга России. - 2016. - №4.

.        - С. 127.

.        Лубский, Р. А. Государственность и патернализм в России / Р. А. Лубский. // Философия права. - 2012. - № 6 (55). - С. 19-21.

.        Лунт П. Психологические подходы к потреблению: вчера, сегодня, завтра // Иностранная психология. 1987. № 9. С. 8-16.

.        Максименко A.A. Стратегии экономического поведения молодежи регионов России: политико-психологический аспект: Дисс. . канд психол. Наук. СПб, 2004

.        Малыгина Е.В. Гражданские и политические приоритеты нынешней студенческой молодёжи (опыт социологического исследования) // Е.В. Малыгина // Культура. Политика. Понимание: материалы Междунар. симпоз. молодых социологов. Белгород, 2013. С. 136 -142.

.        Маркс К., Энгельс Ф. Соч. М. 1988

.        Маршалл А. Принципы экономической науки: в 3 т. -М.: Прогресс, 1993.

.        Махлуп Ф. Теории фирмы: маржиналистские, бихевиористические и управленческие// Теория фирмы. -СПб.: Экон. шк., 1995

.        Менгер К. Избранные работы. - М.: Территория будущего, 2005.

.        Митрюшин, С. А. Понятие «социальное поведение» в социологической науке / С. А. Митрюшин. // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. - 2008. - Том 4. - С. 22-23.

.        Молодежь новой России: ценностные приоритеты // Институт Социологии РАН. Аналитический доклад. М., 2007. С.85.

.        Мясоедова, В. А. Основные принципы формирования молодежной среды под воздействием институциональной сферы / В. А. Мясоедова, Ю. В. Шлёнов. // Научный журнал КубГАУ. - 2016. - №3. - С. 24-25.

.        Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование

.        Олейник А.Н. Конституция российского рынка: согласие на основе пессимизма

.        // Социологические исследования, 2003, №9

.        Олсон.М. Рассредоточение власти и общество в переходный период. Лекарства от коррупции, распада и замедления темпов экономического роста \\ Экономика и математические методы, 1995, Т. 31, вып.4.

.        Павленко, О. Б. Взаимосвязь ценностей культуры и моделей поведения в социальной среде / О. Б. Павленко. // Альманах нынешней науки и образования. - 2010. - № 10 (41). - С. 116.

.        Парсонс Т. Человек в современном мире. М., 1985.

.        Патрушев В. Д., Бессокирная Г. П. СОЦИС. 2003. №5

.        Полякова Н. В. Молодежь Иркутской области: экономическое поведение / Н. В. Полякова // Вестн.ИГЭА. - 1997. - N 13. - С. 114-121.

.        Попов В.Д. Психология и экономика. М.. 2011.

.        Радаев В.В. Экономическая социология (к определению предмета) // Общественные науки и современность. 1997. № 3. С. 106-113.

.        Райг И.Х. Нелегальная экономическая деятельность. // Постижение. М. 1989

.        Рывкина И.В. От теневой экономики к теневому обществу // Pro et Contra. Том 4, №1. Теневые отношения. Москва: Carnegie Endowment for International Peace, 1999. С. 25-39

.        Рывкина P.B., Коленникова O.A. Кадровый кризис на промышленных предприятиях России // Социологические исследования, 2007, №8

.        Самуэльсон П. Экономика. - Т. 1. - М.: Алгон, 1993. - 334 с.

.        Семенов В. Е. Ценностные ориентации современной молодежи // Социс: Социологические исследования. - 2007. - № 4. - С. 37-43.

.        Смельсер Н.Дж. Социология экономической жизни. Новосибирск, 1985.

.        Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М.: Соцэкгиз, 1935. С. 17.

.        Спасенников В.В. Экономическая психология.М.: ПЭРСЭ, 2003. - 448 с.

.        Сулакшин, С. С. Динамика портрета нынешней российской молодежи. Труды Центра научной политической мысли и идеологии / С. С. Сулакшин, Н. А. Хвыля-Олинтер, Л. И. Кравченко. // Наука и политика. - 2013. - №21. - С. 23.

.        Филинкова Е.Б. Социальная психология и общество №1/2010

.        Филиппов, В. Э. Социальный потенциал молодежи как предмет социологического взгляда / В. Э. Филиппов // Ученые записки. - 2007. - №4.

.        Фридмен М. Методология позитивной экономической науки \\ Теория и история экономических институтов и социальных систем. М. 1994, №4.

.        Хайек Ф. Пагубная самонадеянность. М., 1992;

.        Хамчук, О. В. Восприятие студентами имиджа высшего учебного заведения/Социологические чтения. - 2009. - №2. - С. 8-11.

.        Харрис Л. Денежная теория. М.,1990

.        Хейне П. Экономический образ мышления. -М.: Новости, Catallaxy, 1991.

.        Хейне П., Боуттке П. Дж., Причитко Д. Л. Экономический образ мышления: пер. с англ. 10-го изд. - М.: Вильямс, 2007.

.        Хекхаузен, X. Личностные и ситуационные подходы к объяснению поведения /X. Хекхаузен. // Психология социальных ситуаций. - 2001. - №4. - С. 59-61.

.        Хоманс Дж. Социальное поведение как обмен // Современная зарубежная социальная психология. М., Ин-т психологии, 1984.

.        Чирун, С. Н. Постмолодежь как социально-политический феномен: проблема релятивности / С. Н. Чирун. // Вестник Кемеровского государственного университета. - 2014. - № 4 (60). - С. 110.

.        Шабанова М.А. Новое поколение российского бизнес сообщества: особенности профессионализма и адаптации // Социологические исследования, 2006, №12

.        Шамхалов Ф. Государство и экономика (власть и бизнес). М., 1998.

.        Шаповалов В.Ф. Истоки и смысл российской цивилизации. М. 2003. 628 с.

.        Шаталова Н.И. Деформации трудового поведения работника// Социологические исследования. - 2000. - № 7.

.        Шилкииа, Н. Е. Теоретические и методные аспекты социологического моделирования поведения в социальной среде человека и группы / Н. Е. Шилкииа. // Нынешние исследования социальных проблем (электронный научный журнал). - 2012. - № 9 (17). - С. 15-16.

.        Шкаратан О-Ш, Инясевский С.А. Профессионалы и менеджеры в сфере занятости: положение и реальное поведение // Социологические исследования, 2006,

.        № 12

.        Щербаль, М. С. Отношение к деньгам домохозяйств в кризисных ситуациях / М. С. Щербаль. // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. - 2012. - № 6 (112). - С. 108-11.

.        Эрроу К. Дж. Экономическая трансформация: темпы и масштабы//Реформы глазами американских и российских ученых - М.: Российский экономический журнал, 1996

.        Ядов, В. А. О социологической составляющей диспозиций / В. А. Ядов. // Центр социального прогнозирования и маркетинга. - 2013. - №1. - С. 357-359.

.        Яницкий О.Н. Теневые отношения в современной России»// Социологические исследования, 2001, №5

.        Ярашева, А. В. Сберегательные и кредитные стратегии домохозяйств / А. В. Ярашева, Ю. В. Бурдастова // Народонаселение. - 2013. - № 2 (60). - С. 94 - 102.

.        Ясин Е. Модернизация экономики и система ценностей // Вопросы экономики 2003.№4.С.4-36

Электронные ресурсы

.        Безусловный доход: стимул работать или повод для тунеядства [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://politrussia.com/world/provokatsiya-tuneyadstva-ili- 996/, свободный. - Загл. с экрана.

.        Безусловный доход эффективен, даже если 90 процентов людей станут бездельничать [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://geektimes.ru/post/274809/, свободный. - Загл. с экрана.

.        Безусловный основной доход: Кто придумал раздавать финансы просто так и зачем это нужно? [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.furfur.me/furfur/changes/changes/214389-doa, свободный. - Загл. с экрана.

.        Безусловный доход: плюсы, минусы, подводные камни [Электронный ресурс].

.        Режим доступа : http://disgustingmen.com/nauka/basic-income, свободный. - Загл. с экрана.

.        В первом квартале Deutsche Bank получил чистую прибыль в размере 1,2 млрд евро против 3,9 млрд евро убытков в 2008 г. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://news.finance.ua/ru/news/-/159165/v-pervom-kvartale-deutsche-bank- poluchil-chistuyu-pribyl-v-razmere-1-2-mlrd-evro-protiv-3-9-mlrd-evro-ubytkov-v- 2008-g, свободный. - Загл. с экрана.

.        В Швейцарии даже неработающие будут получать «Безусловный основной доход» в 2000 евро. [Электронный ресурс]. - Режим доступа : http://tagilcity.ru/news/business/v-shveycarii-dazhe-nerabotaushie-budut-poluchat- bezuslovnyy-osnovnoy-dohod-v-2000-evro.-kak-skoro-strana-sama-sebya-ubet.html, свободный. - Загл. с экрана.

.        Жуков Н.В. Ценностно - смысловые составляющие экономической ментальности студенческой молодежи. - Гуманитарные научные исследования. 2014. № 3 [Электронный ресурс]. URL: http://human.snauka.ru/2014/03/6249

.        Исследовательская группа ЦИРКОН, Динамика финансовой активности молодежи России [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.zircon.ru/upload/iblock/fa5/MFAN_album_charts_2.3.pdf, свободный. - Загл. с экрана.

.        Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://government.ru/info/6217/, свободный. - Загл. с экрана.

.        Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://government.ru/info/6217/, свободный. - Загл. с экрана.

.        Логунов, В.В. Эволюция сберегательного поведения россиян в ситуации становления рыночной экономики [Электронный ресурс] : автореф. дис. … канд. соц. наук: 22.00.03 / В.В. Логунов. - М., 2004. - Режим доступа : http://www.dissercat.com/content/evolyutsiya-sberegatelnogo-povedeniya-rossiyan-v- usloviyakhstanovleniya-rynochnoi-ekonomik

.        М. Алле Нобелевская премия по экономике 1988 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.nobeliat.ru/laureat.php?id=440, свободный. - Загл. с экрана.

.        Опрос молодежи Московского педагогического государственного университета в Фесбуке [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.facebook.com/mpgu.edu/?hc_ref=PAGES_TIMELINE&fref=nf, свободный.

.        Загл. с экрана.

.        Страны, в которых выплачивают безусловный основной доход (или выплачивали) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://pikabu.ru/story/stranyi_v_kotoryikh_vyiplachivayut_bezuslovnyiy_osnovnoy_dokh od_ili_vyiplachivali_4089554, свободный. - Загл. с экрана.

.        Теория поведенческих финансов и ее применение к прогнозированию доходности финансовых активов [Электронный ресурс]. - Режим доступа : http://ismme.esrae.ru/, свободный. - Загл. с экрана.

.        Томас Ф. Интервью социолога Ш. Либига [Электронный ресурс]. - Режим доступа : http://www.goethe.de/ins/ru/lp/kul/dur/ber/stu/ru9480780.htm, свободный. - Загл. с экрана.

.        Троицкая И. В. Психология предпринимательству и основы экономической психологии. Электронный источник [Электронный ресурс]. - Режим доступа : http://window.edu.ru/, свободный. - Загл. с экрана.

.        Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.gks.ru/bgd/regl/b16_111/Main.htm, свободный. - Загл. с экрана.

.        Федотова Н. Жизненные стратегии молодежи [Электронный ресурс] // Сайт Поволжского межрегионального учебного центра. - URL: http://www.pmuc.ru. (дата обращения: 19.06.2016).

Иностанные источники

.        Amitai Etzioni. The Active Society: A Theory of Societal and Political Processes. -

.        N. Y.: Free Press, 1968.

.        Felbecker, G. S. Economic analysis and human behavior// Theory and history of economic and social institutions and systems. M.,1993.

.        Fisher S. Экономика России: перспектива и ретроспектива // Экономический журнал ВШЭ. 2001. Т. 5. № 3. С. 416-424.

.        G. Katona. "The Mass Consumption Society" - 1964.

.        Holch, N. How much hidden fund fees cost you [Electronic resource] / N. Holch. - Available at : http://www.cnbc.com/id/100695474

.        Jevans, W. S. a General mathematical theory of political economy. A brief report about the General mathematical theory of political economy // Theory of consumer behavior and demand. A series of "Milestones of economic thought." Vol. 1/ Under the editorship of V. M. Galperin. SPb.: Economic school, 1993

.        John von Neumann "The Collaboration Between Oskar Morgenstern and John von Neumann on the Theory of Games," Journal of Economic Literature, 1976.

.        Kahneman D., A. Tversky. Prospect theory: An analysis of decision under risk // Econometrica. - 1979.

.        Oskar Morgenstern. "The Collaboration Between Oskar Morgenstern and John von Neumann on the Theory of Games," Journal of Economic Literature, 1976.

.        Simmel, G. Philosophy of Money / G. Simmel. - Boston, 1978.

.        Weber, M. Economy and Society: An Online of Interpretive Sociology / M. Weber. - Berkeley, 1978. - V. 1

.        Tversky A., D. Kahneman. Prospect theory: An analysis of decision under risk // Econometrica. - 1979.

Приложение 1

Уважаемый респондент, прошу Вас принять участие в опросе и ответить на все ниже приведенные вопросы. Необходимо внимательно прочесть вопрос и отметить тот вариант ответа, какой в большей степени будет соответствовать Вашему мнению, либо же Вы можете предложить свой вариант ответа, если такая возможность предусмотрена в вопросе.

Заблаговременно выражаю благодарность за участие!

Интересуют ли Вас развития событий в политической, экономической жизни России?

да, я регулярно слежу за развитием политической, экономической обстановки, мне это интересно

я слежу за развитием политической, экономической обстановки, но меня это не слишком интересует

нет, я не слежу и мне это не интересно

затрудняюсь дать ответ

Как вы относитесь к наличию финансов у молодого человека?

позитивно

скорее позитивно, чем негативно o скорее негативно, чем позитивно o негативно

затрудняюсь дать ответ

От чего, по Вашему мнению, в наибольшей степени зависит Ваше благосостояние?

от ситуации, происходящей в мире, от условий жизни в мире

От меня самого, моих личных качеств, таких как способность достигать поставленных целей и проявлять активность в работе

в равной степени от условий жизни и от моих личных усилий

затрудняюсь дать ответ

Какую оценку Вы даете своему материальному положению?

финансов не хватает даже на питание

финансов хватает на питание, но приобретение новой одежды затруднено

финансов хватает на питание и самое нужное

покупка большинства товаров не вызывает трудностей, но большие вложения средств позволить себе не могу

покупка любых товаров не вызывает затруднений, могу позволить себе купить машину, квартиру и т.п.

затрудняюсь дать ответ

Как Вы считаете, кто имеет наибольшую заработную плату в нашей стране? (не больше трех вариантов ответа)

Президент России

Правительство России

Глава исполнительной власти субъекта России

Госдума России

Совет Федерации Федерального Собрания России

Органы правопорядка (полиция, прокуратура, ФСБ)

национальные и национально-культурные объединения

СМИ

руководители органов местного самоуправления

вооруженные силы

Русская православная церковь или иная религиозная организация

бизнесмены

общественные организации

другое

затрудняюсь дать ответ

дискриминация молодежи старшими поколениями

молодые люди не востребованы на рынке труда

мировосприятие молодых людей и их пассивность

общее социально-экономическое положение дел в России

низкая доступность хорошего образования, низкий уровень доступных учебных заведений

недостаток действующей государственной политики, направленной на поддержание современных молодых людей

молодежь не знает как и где применить свои силы и знания

другое

затрудняюсь дать ответ

Как Вы думаете, какая возрастная группа является больше всего финансово независимой?

до 30 лет

- 45 лет

- 60 лет

лет и старше

затрудняюсь дать ответ

Имеете ли вы уверенность в собственной способности воплотить в жизнь свои планы на будущее?

абсолютно уверен

скорее «да», чем «нет»

скорее «нет», чем «да»

совсем не уверен

затрудняюсь дать ответ

По какому критерию, по Вашему мнению, можно назвать карьеру человека успешной?

большая заработная плата

работа по специальности

моральное удовольствие и удовлетворение от труда, шанс делать любимое дело

признание общественности

высокий пост

престижность профессии

способность приносить пользу людям, стране

высокий уровень мастерства в выбранной профессии

другое

затрудняюсь дать ответ

Как Вы считаете, какие условия первоочередно влияют на карьеру и финансовое благосостояние молодого человека? (максимум три варианта ответа)

уровень образования

имеющийся опыт работы

знание того как устроена работа

личные характеристики и особенности характера

владение иностранными языками

умение владеть современной техникой

наличие в прошлом профессиональных стажировок o обладание необходимыми связями и знакомствами o другое

затрудняюсь дать ответ

Что вас интересует при выборе места работы? (максимум три варианта ответа)

наличие в компании карьерного роста

высокий уровень зарплаты

работа по специальности

возможность проявить свой творческий потенциал и/или иначе самореализоваться в компании

престижность компании или профессии

условия труда на высоком уровне

другое

затрудняюсь дать ответ

Какие основные трудности при устройстве на работу Вы можете выделить? (максимум два варианта ответа)

необходимость иметь опыт работы

мало вакансий по Вашей специальности

недостаток информации о том, как искать работу, о ситуации на рынке труда

нет необходимых знакомств и связей

нет умения вести деловые переговоры, не обладаю навыками делового общения

другое

затрудняюсь дать ответ

.Как вы считаете, нужно ли предъявлять высокие требования к рабочему месту?

не стоит

стоит

затрудняюсь дать ответ

Как вы считаете, на что работодатель обращает наибольшее внимание при приеме не работу молодых людей? (максимум два варианта ответа)

образование, соответствующее должности

наличие опыта работы в этой сфере

обладание некими связями и знакомствами

личные качества соискателя

степень желания молодого человека работать и развиваться в данной области

наличие дополнительных навыков

другое

затрудняюсь дать ответ

Пожалуйста, оцените свое финансовое положение?

я считаю, что живу ниже черты бедности. Не хватает денег даже на еду.

я живу бедно. Денег хватает на еду, но покупка других товаров, таких как одежда, вызывает затруднения.

среднеобеспеченно. Денег хватает на еду, одежду, предметы первой необходимости, но покупка дорогих товаров, таких как машина или квартира, вызывает затруднение.

я живу богато. Могу позволить себе покупку дорогостоящих товаров.

очень богато. Не имею никаких финансовых сложностей.

затрудняюсь ответить

Есть ли у Вас работа на данное время?

да

нет (если Вы выбрали данный ответ, то переходите к впоросу №20)

Пожалуйста, напишите, в какой сфере вы работаете.

Какую форму собственности имеет организация, в которой Вы работаете?

государственная форма собственности

частная

смешанная

Нравится ли Вам та область, в которой Вы трудитесь? (ответив на вопрос, переходите к вопросу №21.)

да

скорее да, чем нет o скорее нет, чем да o нет

затрудняюсь дать ответ

С чем связано отсутствие у вас работы сейчас? (не больше двух вариантов ответа)

не могу найти никакую работу

не получается найти работу по моей профессии

не получается найти вакансию с заработной платой, которая бы меня устроила

отсутствует материальная необходимость

родители, родственники против

не могу работать в связи со состоянием здоровья

не хочу работать

другое (что именно)

затрудняюсь ответить

Как вы считаете, на что/кого может полагаться молодежь при устройстве хорошую на работу? (максимум два варианта ответа)

родители, друзья, иные близкие люди

средства массовой информации и интернет

учителя и преподаватели, учебное заведение

организации, занимающиеся трудоустройством

центр занятости молодежи

свои силы

на «случай», удачу

другое

затрудняюсь дать ответ

. Выделите наиболее

перспективные

сферы

для

молодежи

(максимум

три

варианта ответа)

промышленность

сельское хозяйство

транспорт

строительство

связь

торговля

общественное питание

бытовое обслуживание молодежи

здравоохранение

физкультура и спорт

образование

наука и научное обслуживание

новейшие технологии

кредитование, финансы, страхование

финансовая сфера

культура и искусство

государственное и муниципальное управление

обеспечение безопасности молодежи

другое

затрудняюсь дать ответ

Как Вы считаете, способны ли молодые специалисты конкурировать со старшим поколением на рынке труда?

могут

скорее могут, чем нет

скорее не могут, чем могут

не могут

затрудняюсь ответить

Какими из перечисленных преимуществ обладают молодые люди, по сравнению со старшим поколением? (Количество ответов не ограничено)

молодые люди лучше и быстрее адаптируются к экономическим видоизменениям

молодые люди обладают более актуальным образованием, которое в большей степени соответствует нынешним запросам экономики

у молодых людей выше целеустремленность и более развитый прагматизм

молодые люди больше разбираются в современной технике и активнее используют

другое

затрудняюсь дать ответ

Устраивает ли Вас качество образования, которое вы получили или получаете в данный момент?

да, полностью устраивает

скорее да, чем нет o скорее нет, чем да o нет

затрудняюсь дать ответ

По каким критериям Вы выбрали Ваше учебное заведение? (Количество ответов не ограничено)

меня заинтересовала цена обучения

я выбрал по рекомендации знакомых/родственников

для меня была важна известность и репутация образовательного учреждения

необходим документ об образовании

данное заведение обладает государственной аккредитацией и я могу получить диплом гос. образца

мне интересна будущая специальность o мне было безразлично куда поступать o другое

затрудняюсь дать ответ

Есть ли у молодых специалистов необходимость в дополнительном образовании? (максимум три варианта ответа)

нет

да, нужны курсы повышения квалификации o да, необходимы курсы иностранных языков o да, нужны компьютерные курсы

да, нужны курсы делового общения

другое

затрудняюсь дать ответ

Как Вы считаете, чего не хватает молодежи для того чтобы начать трудовую деятельность?

знания жизни

недостаточно профессиональной подготовки по определенной специальности

молодые люди не обладают достаточной самостоятельностью и ответственностью

молодым людям недостает работоспособности

у молодых людей недостаточная психологическая устойчивость

у молодых людей мало связей и знакомств

другое

затрудняюсь дать ответ

По вашему мнению, какую роль должно играть государство в трудоустройстве выпускников образовательных учреждений?

необходимо чтобы государство обеспечивало выпускника первым рабочим местом

необходимо чтобы государство, при желании молодого человека, помогало в поисках работы

я считаю, что государство не должно вмешиваться в данный процесс

другое

затрудняюсь дать ответ

Какие ценности Вы считаете наиболее значимыми в жизни? (максимум три варианта ответа)

семья

материальная обеспеченность

друзья

личная свобода и независимость

здоровье

карьера

слава, всеобщее признание

власть

спокойная жизнь

возможность проявлять свои таланты

интересная работа

возможность приносить пользу другим людям

любовь

затрудняюсь дать ответ

Хотите ли Вы тратить большие суммы на проведение вечеринок?

да

нет

затрудняюсь дать ответ

Как Вы думаете, зависит ли положение человека в обществе от размера его заработка?

да

скорее «да», чем «нет» o скорее «нет», чем «да» o нет

затрудняюсь дать ответ

Ваш пол.

мужской

женский

Ваш возраст.

-19 лет

-21 год

-23 года

-25 лет

-27 лет

-30 лет

Ваше образование

Начальное общее o Неполное среднее o Среднее общее

Окончил ПТУ

Среднее профессиональное образование (среднее специальное)

Незаконченное высшее (3 курса вуза и выше) образование

Высшее профессиональное образование

Послевузовское профессиональное образование

Где Вы проживаете?

город с численностью более 10 млн человек

город с численностью более 1 млн человек

город с численностью от 500 тыс. чел. до 1 млн чел.

город с численностью от 50 до 500 тыс. чел.

город с численностью до 50 тыс. чел., поселок городского типа

село

Ваше семейное положение

холост/не замужем

нахожусь в браке, который зарегистрирован в органах ЗАГСа

нахожусь в браке, который не зарегистрирован в органах ЗАГСа

вдовец/вдова

Имеете ли Вы детей?

да (напишите, сколько)

нет

(детей)

Показатели и структура молодежи в России в 2015 году171

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Распределение откликов на вопрос «Предположим, что Вы (Ваша семья) обладаете финансовой суммой в размере 15-20 тыс. рублей. Как Вы, скорее всего, потратите эти деньги?» (в процентном соотношении от количества опрошенных младше тридцати лет)

Приложение 5

Представители разнообразных возрастных групп, имеющих или не имеющих установку на организацию личного бизнеса, %

Приложение 6

Отношения молодежи тысяча девятьсот девяностого года и две тысячи шестнадцатого года к альтернативным ценностным суждениям, %

Приложение 7

Логический взгляд основных понятий, их интерпретация и операционализация: