Проявление феномена усвоенной мизогинии в повседневности

Оглавление

Введение

Глава 1. Теоретико-методологические подходы с исследуемой проблеме

.1 О гендерных исследованиях и теоретические предпосылки к исследованию феномена усвоенной мизогинии

.2 Усвоенные сексизм и мизогиния: соотнесение понятий и эмпирические исследования

Глава 2. Границы поля, разработка инструментов сбора данных и план анализа

.1 Стратегия смешивания методов

.2 Описание этапов исследования

.3 Схема выборок для двух этапов исследования

.4 Структура анкеты и гайда интервью

.5 План анализа данных

Глава 3. Результаты эмпирического исследования: проявление феномена усвоенной мизогинии в повседневности

.1 Отчет по качественному этапу исследования

.2 Отчет по количественному этапу исследования

Вывод

Библиографический список

Приложения

Введение

 

Проблема и актуальность исследования

Отношения неравенства и власти в дискурсе гендера и гендерных отношений являются центральной темой в сотнях феминистских работ, начиная с 19 столетия. Проблематизация женского опыта в условиях патриархата и консерватизма остается актуальной несмотря на смену исторических эпох. Одним из самых ярких и вдохновляющих трудов стала книга "Второй пол" французской феминистки Симоны де Бовуар, которая рассуждает о том, какие тенденции среди женщин можно наблюдать, как женщины того времени позиционируют себя.

В своих рассуждениях она приходит к выводу о том, что американки стали все меньше идентифицировать себя с точки зрения пола: женщина отрицается как категория, проявление фемининных качеств порицается обществом. Женщины все активнее стремятся подчеркнуть свою способность принадлежать привилегированному классу мужчин, осуждая тех, кто все же не готов отказаться от своей женственности. При всем при этом, как замечает де Бовуар, "судорожные усилия американок вести себя вызывающе доказывают, что им не дает покоя чувство собственной женственности".

Возникает проблема самопозиционирования женщинами: общественность требует искоренять видение априорного существования фемининности, однако сами женщины, следуя этой идее, вполне ощущают свои "постыдные" качества. Получив благодаря феминистскому движению право на личную свободу, права гражданские и политические, право выбирать самим свою жизненную стратегию, женщины все же остаются угнетенными за самую интимную сторону их жизни - внешность. Если в бесправии вопросы о красоте не поднимались вовсе, то с получением свобод женщины ощущают мощное общественное давление относительно того, как они должны выглядеть.

Проблематизирует данную тему в конце XX века Наоми Вульф в своей работе "Миф о красоте". Комплексы относительно своего несоответствия канонам красоты вызывают ненависть среди женщин к самим себе. Миф о красоте побуждает женщин бросать все силу, чтобы соответствовать общественно признанному шаблону внешности, при этом отрицая свое участие в этой "гонке". Если на Западе таким образом осуществляется переход от контракта "счастливой домохозяйки" к "контракту молодой модели", то для российской реальности этот процесс происходит несколько иным образом в силу специфичности исторических предпосылок. Выход страны из советского режима способствовал, казалось бы, разрушению контракта "советской работающей матери": женщины получили возможность почувствовать себя женственными, а не посвящать все свое время исключительно работе, хозяйству и детям. Однако в силу патриархальной укорененности российского общества и консерватизма, женщины в постсоветскую эпоху на самом деле не получают возможность освободиться от своей многофункциональности, а только обременяются еще одной установкой социума - быть красивыми и ухоженными.

Советский контракт женщины перерождается, и сейчас мы можем наблюдать как никогда завышенные требования к женщинам. Каноны красоты затрагивают индивидуальный уровень самоопределения: несоответствующая нормам внешность приводит к ненависти и угнетению самих себя. А закрепленные еще в советскую эпоху образцы поведения - многофункциональность женской роли и "тройная нагрузка" - становятся критерием оценки самих себя (формирование идентичности) и других женщин. Мы можем наблюдать на сегодняшний момент явление женоненавистничества, которое исходит от самих женщин: угнетение себя и других за несоответствие образцам. В работах некоторых западных социологов упоминается понятие, так называемой, "усвоенной мизогинии" (internalized misogyny), которая поработила современных женщин. Таким образом, можно предполагать, что явление "усвоенной мизогинии" возникло среди женщин, социализированных в патриархальных условиях, в условиях процветания и продвижения сексистских практик.

Несмотря на прямое отношение описываемой проблематики к гендерным исследованиям, мы имеем возможность ознакомиться едва ли не с парой работ западных социологов, косвенно затрагивающих концепт усвоенной мизогинии. И только в одной из таких работ предпринимается попытка разработать метод измерения концепта. Таким образом, несомненно в первую очередь предпосылкой к данному исследованию является неизученность проблематики. Возникает вопрос: как именно проявляется явление усвоенной мизогинии в российской реальности, и насколько российские женщины в действительности подвержены этому феномену? Как, в частности, это явление проявляется среди женщин поколения Миллениум, выросших в постсоветскую эпоху? Именно на данные вопросы я постараюсь ответить, проведя данное исследование.

Цель и задачи исследования

Цель исследования - определить место феномена "усвоенной мизогинии" в научном социологическом дискурсе и проанализировать его проявление в повседневной жизни женщин поколения Миллениум. Цель исследования планируется достигнуть, решив следующие задачи:

Задача №1. Определить и охарактеризовать концептуальное поле понятия усвоенной мизогинии в контексте социологического дискурса.

Задача №2. Разработать эмпирические индикаторы для измерения концепта "выраженности усвоенной мизогинии".

Задача №3. На основе построенного концепта усвоенной мизогинии идентифицировать и описать женщин поколения Миллениум, которые ее проявляют.

Задача №4. Построить типологию проявления усвоенной мизогинии на подвыборке идентифицированных женщин, как проявляющих мизогинистские наклонности.

Задача №5. Охарактеризовать представительниц разных типов проявления усвоенной мизогинии с точки зрения их социально-демографического статуса и отношения к нетрадиционному поведению женщин

Объект и предмет исследования

Теоретическим объектом исследования является феномен "усвоенной мизогинии"

Эмпирическим объектом исследования являются женщины в возрасте от 21 года до 36 лет, проживающие в г. Москва или в Московской области.

Предметом исследования являются типы проявления "усвоенной мизогинии".

Гипотезы исследования

Гипотеза 3.1. Усвоенная мизогиния свойственна скорее женщинам более старшего возраста, чем молодым.

Гипотеза 3.2. Усвоенная мизогиния свойственна скорее женщинам, не занимающим управленческие должности, чем тем, кто является управляющими.

Гипотеза 3.3. Усвоенная мизогиния свойственна скорее женщинам, которые негативно воспринимают нетрадиционное поведение женщин.

Гипотеза 3.4. Усвоенная мизогиния свойственна скорее женщинам-матерям, чем женщинам без детей.

Гипотеза 3.5. Усвоенная мизогиния свойственна скорее замужним женщинам, чем женщинам не замужем.

Основные понятия

Усвоенная мизогиния - это социальное действие со стороны женщин, которое нацелено на угнетение и подавление проявления женственности и главная задача которого - содействие доминированию мужского; действие, сочетающее четыре коннотации: доминирующий патернализм, гендерная дифференциация, гетеросексуальная враждебность и телесность.

Поколение Миллениум - люди, родившиеся с 1980 до 2000 гг.; по данным сайта Теория поколений поколение считается "жертвой глобальной сети", которое активно перенимает и распространяет все тенденции современности. По данным статьи в журнале HRTimes, поколение Миллениумов занимает на данный момент треть населения России. Также, по данным исследования компании "Прайсвотрехаузкуперз", описанным в отчете "PWC’s NextGen: A global generational study 2013", поколение Миллениум появилось на свет с 1980 по 1995 годы. Среди них 75% не состоят в браке, 92% не имеют детей.

Отношение к нетрадиционному поведению женщин - отношение к различным проявлениям поведения женщин, не свойственных им с точки зрения гендерных стереотипов; концепт включает в себя пять коннотаций нетрадиционного поведения: карьеризм, курение, употребление алкоголя, гомосексуализм, феминизм; при этом само понятие нетрадиционного поведения подразумевает "маргинальное" поведение в обществе патриархата; последнее, в свою очередь, обуславливается, по К. Миллет, тем, что "военные силы, промышленность, технология, университеты, наука, политические институты, финансы -- короче говоря, все каналы власти, существующие в обществе, включая непосредственно репрессивные органы, такие, как полиция, полностью находятся в руках мужчин".

Методы сбора данных

В рамках данной работы применена стратегия смешивания методов (mixed methods research), реализованная посредством сочетания качественного и количественного подходов к сбору и анализу данных. Для реализации стратегии выбран дизайн "последовательных вкладов" (Morgan 2014), что подробно описано в Главе 2.

Исследование проведено с применением двух методов сбора данных: фокусированного интервью и интернет-опроса. Метод интервьюирования применен для решения Задачи №2: тестирование заранее сформулированных суждений, чтобы выявить, какие из них действительно послужат индикаторами для выделения группы женщин, следующих мизогинистским моделям. Онлайн-опрос проведен для решения последних трех задач: идентифицировать женщин с усвоенной мизогинией, описать их портрет и выявить типы проявления изучаемого явления. Анкета создана на базе ресурса surveymonkey.com. Анкета рассылалась через социальные сети Вконтакте и Facebook.

Структура работы

В первой главе представлен аналитический обзор теоретических подходов и эмпирических исследований, которые затрагивают изучаемую проблематику. Изложены идеи феминистских работ, которые стали предпосылками к изучению усвоенной мизогинии. Также феномен рассмотрен в дискурсе теории социальных структур. В рамках обзора эмпирических исследований решается первая задача исследования, направленная на определение концептуально поля понятия усвоенной мизогинии. Формируются основные индикаторы для измерения концепта.

Вторая глава посвящена обзору методологической основы исследования. В данной части работы раскрыты особенности стратегии смешивания методов, разработаны дизайн и программа исследования.

В третьей главе последовательно описаны процесс сбора и анализа данных, описаны полученные результаты исследования. В первой части главы описывается этап качественного исследования, приводятся результаты решения второй задачи исследования, описывается значимость этапа для формирования направления вектора количественного изучения проблематики. Вторая часть главы посвящена анализу и интерпретации данных онлайн-опроса. Приводится решение трех последних задач исследования, резюмируются общие итоги.

Резюме

Итак, данная работа нацелена на изучение проявления усвоенной мизогинии, как социального действия, направленного на угнетение женщинами других женщин, девальвацию женского и содействие доминированию мужского. С помощью проведения качественного и количественного этапов сбора и анализа данных решены задачи, направленные на разработку эмпирических индикаторов, позволяющих адекватно измерить усвоенную мизогинию, выявить идентификационные характеристики женщин, имеющих мизогинистские наклонности, типологизировать проявление усвоенной мизогинии.

 

Глава 1. Теоретико-методологические подходы с исследуемой проблеме

 

.1 О гендерных исследованиях и теоретические предпосылки к исследованию феномена усвоенной мизогинии

Гендерные исследования в последние годы становятся неотъемлемой составляющей всех гуманитарных и социальных наук: социологии, антропологии, психологии, лингвистики, искусствоведения и т.д. Особенно активно гендерный аспект тех или иных социальных явлений изучается в социологии. "В рамках классической и пост-классической социологии вплоть до середины 1970-х годов термины "гендер" и "гендерные отношения" не употреблялись, интересующая нас область социальной реальности анализировалась в терминах отношений между полами. Однако, обсуждая отношения между полами, социологи часто выходили за пределы профессионального канона, а рассуждения о поле в конечном счете сводились к постулату о базовой биологической дихотомии между мужчиной и женщиной". Таким образом, можно сказать, что отправной точкой формирования гендерного подхода стала критика существующих классических подходов к видению и интерпретации отношений между полами. С 1970-х годов гендерный аспект в социологии начинает свое развитие в таких проблематиках, как неравное распределение ресурсов, отношения господства-подчинения, анализ идентичностей. Очевидно, история развития гендерного подхода имеет неразрывную связь с возникшими феминистскими движениями (волнами), критическая мысль которых постулирует угнетение женщин в сфере производства и воспроизводства. Эта волна представлена, так называемыми, марксистскими феминистками. Далее, выдвигается концепция "двойной системы" угнетения представительниц женского пола - капитализм и патриархат, которые создают условия гендерного неравенства. К. Миллет переосмысляет и интерпретирует патриархат, исходя из такой концепции, следующим образом: "Если считать, что патриархатное правление есть такой институт, где одна половина населения (женщины) контролируется другой (мужчинами), то принципы патриархата означают [двойную власть]: мужчин - над женщинами и старших - над младшими". Особый интерес вызывает феминистское переосмысление функционалистского поло-ролевого подхода - акцент на содержании гендерных ролей и отношений неравенства. Анализ и интерпретация неравенства между мужчинами и женщинами производится посредством таких понятий, как социализация, статус и роль. Яркий пример - труд Сандры Бем, которая разрабатывает методику измерения степени маскулинности и фемининности. В основе подхода лежит утверждение о том, что различное поведение мужчин и женщин обусловлено различными социальными ожиданиями. ""Женщины" (как и "мужчины") более не рассматриваются как недифференцированные категории, напротив, категория различия становится основной в определении женственности и мужественности. Различия задаются через контексты возраста, расы и сексуальной ориентации". В основе подхода лежит утверждение о том, что правовые государственные меры не способны изменить патриархальные взгляды людей и патриархальные отношения между полами, которые складывались не одно поколение и прочно укрепились в социальном сознании; искоренить сложившиеся нормы относительно взаимодействия мужчин и женщин может только глубокое переосмысление патриархата, который захватывает такие сферы как приватность и интимность. Женские исследования продолжают изучение контракта домохозяйки как центральной проблематики, однако теперь в рамках таких исследований интересует прежде всего женский опыт и его особенности. С 90-х годов XX века параллельно с феминистскими исследованиями набирают все большую популярность гендерные исследования. Концепт гендера интерпретируется как отношение неравенства между полами. Сторонники такого течения концентрируют свое внимание на идее множественности женственности и мужественности.

С политическими изменениями в 90-х годах прошлого века в России начинается активное "включение" женщин и женского вопроса в общественный и научный дискурс. Появляется множество работ и исследований, посвященных женщинам, происходит, так называемый, гиноповорот: ""Гиноповорот", т.е. обращение к женскому вопросу в общественном дискурсе очевидно". При этом в публикациях, в которых обсуждается женская общественная роль, часто не прослеживается приверженность к феминистской идеологии. Напротив, в научных текстах продолжает оставаться патриархальный образ женщины. Таким образом, гендерные исследования развиваются в направлении нескольких подходов, содержащих в себе различные гносеологические установки. Некоторые исследователи подчеркивают равенство и взаимодополняемость женских и мужских ролей; другие интерпретируют гендерные отношения как отношения, прежде всего, неравенства и власти. К последним появляется особый интерес в рамках изучаемой проблематики в данном исследовании. Связь гендерных отношений, женского опыта, неравенства и власти активно обсуждается во многих феминистских трудах.

Основополагающим в этом отношении является труд французской феминистки Симоны де Бовуар - "Второй пол". Идеолог феминистского движения рассуждает в своей книге о социальных ролях мужчин и женщин, социализации женщин, исторической укорененности угнетения женского пола. В начале книги автор сразу же замечает, что тема женского опыта вызывает раздражение не только у мужчин, но и у самих женщин и задается в каком-то смысле даже философским вопросом: "Есть ли женщины вообще?" и что именно их выделяет. Симона де Бовуар поднимает важную проблему, актуальную и на сегодняшний день - каким образом конструируется содержание понятия "женщина", как общество его видит и какие идеологические тенденции возникают вокруг этой проблематики. Де Бовуар обращает внимание на то, что американки начинают следовать идее о непризнании себя как женщин: "В частности, американки охотно думают, что женщины как таковой больше не существует; если какая-нибудь отсталая особа все еще считает себя женщиной, подруги советуют ей пойти к психоаналитику, чтобы избавиться от этой навязчивой идеи".

Таким образом, уже с середины XX века на Западе зарождается активная тенденция среди самих женщин избегания, замалчивания своей половой принадлежности, находя это общественно не принятым и постыдным. Симона де Бовуар проблематизирует отношение женщин к самим себе, подкрепляя эту идею еще несколькими примерами: знакомая де Бовуар писательница воспользовалась однажды связями своего мужа, чтобы в серии фотографий, посвященной женщинам-литераторам, ее фотография была помещена в одном ряду с мужчинами; другая молодая женщина, борясь за равноправие полов на митинге, активно пыталась влезть в драку, несмотря на свою хрупкость: мотивом при этом стала влюбленность в одного из активистов мужского пола. Резюмируя, Симона де Бовуар пишет, что многие из тех женщин, утверждающих свое равенство мужчинам и отрицающих свою слабость, "становятся не менее требовательными по части мужской обходительности и внимания".

Итак, становится ясно, что в XX веке на фоне феминистских волн, а затем и сексуальной революции (1960-е годы) активно развивается тенденция, побуждающая женщин противостоять своей половой принадлежности, отрицать свои "женские качества", порицать женщин, признающих свою женственность, желать присоединиться к "привилегированному" классу мужчин. "Судорожные усилия американок вести себя вызывающе доказывают, что им не дает покоя чувство собственной женственности". Возникает двоякая проблема: женщины стремятся выйти из своего класса угнетенных, отрицая априорную женственность, однако вполне осознают ее наличие. В XX веке в западной культуре происходит мощное искоренение категории женщины в общественном сознании и, в особенности, - в сознании самих женщин. К концу XX века появляется еще один не менее интересный, как и в целом для гендерных исследований, так и в рамках моей узкой работы труд американской писательницы и журналистки Наоми Вульф - "Миф о красоте".

Автор выдвигает мысль о том, что новоявленная индустрия красоты стала ничем иным как ударом феминистскому движению, которое к этому времени уже добилось признания политических и гражданских прав женщин. Н. Вульф, описывая достижения волн феминизма, подводя итоги этой борьбы, ставит новую проблему: "Но чувствуют ли себя свободными женщины сейчас?". Мысли автора восходят к идее о том, что каноны красоты являются самым "главным политическим оружием" против современного феминизма: женщины, имея возможность самостоятельно выбирать стратегию своей жизни, обеспечивать себя, боятся даже самим себе признаться, что вопрос внешности - один из самых важных вопросов в их повседневности. Комплексы по поводу внешности, страх старения, несоответствие принятым канонам красоты обуславливают ненависть женщин к самим себе. "Когда женщины освободились из-под домашнего ареста и перестали быть исключительно домохозяйками, миф о красоте обрел новую силу и начал активно укреплять свои позиции, взяв на себя функцию общественного контроля над жизнью женщин". Понятие мифа о красоте, предложенное самой Н. Вульф, обрамляет жизнь современной женщины. Миф о красоте побуждает женщин бросать все силы на то, чтобы соответствовать той самой общественно признанной красоте, и при этом отрицая свое участие в этой гонке. Однако, как сама Н. Вульф пишет, статистика четко показывает, как изменилась жизнь женщин с установлением канона красоты: "33 000 американок в ходе опроса заявили, что у них нет более желанной цели, чем похудеть на 10-15 кг". Пластическая хирургия, индустрия косметики стали одной из самых быстро развивающихся индустрий. Этот факт ясно демонстрирует наличие желания изменять внешность в соответствии с некоторым идеалом.

В наше время положение дел не изменилось: стоит лишь небрежно бросить взгляд на страницы в Интернете, и мы увидим множество предложений и даже призывов поменять "нелюбимые" части тела, статей, излагающих "волшебные" способы наконец-то похудеть и всего добиться в жизни. Подчеркну очевидную, но значимую для моего исследования вещь: сеть Интернет - глобальна, а значит, когда-то зародившийся в Америке "миф о красоте" теперь распространился и среди других стран мира, в том числе, и в России. Но для российской реальности ситуация имеет особенный вид в силу специфических исторических предпосылок. Совсем недавно вышедшая из советского режима страна стала активно потреблять новые предлагаемые образцы поведения. Женщины, которые долгие годы следовали контракту "работающих матерей", с новой эпохой столкнулись с возможностью быть не только матерью и работницей, но и "женщиной" в том смысле слова, что уход за собой, за своей внешностью стал естественным и поощряемым. Появилась возможность не скрывать того, что внешность - это важнейшая составляющая в жизни женщин, которые привыкли к своей многофункциональной роли советской женщины: работницы, домохозяйки, матери. При всем при этом "миф о красоте" имеет обратную сторону, о которой я уже писала ранее. Для российских женщин появилась возможность наконец-то ощутить свою женственность, однако, все это происходит посредством тех же инструментов, что и на Западе: безобидное желание быть красивыми превращается в жесткую гонку за шаблонами красоты, которая при этом все же требует от женщины не забывать и о своей многофункциональности, которая плотно закрепилась как нормативный образец прошедшей эпохой. Общественные требования стали как никогда завышенными: лежащие на поверхности представления о смене образцов поведения женщин с переходом в постсоветскую эпоху не замыкаются на одной лишь возможности быть женственной. В настоящем эта возможность скорее стала еще одним элементом, обуславливающим самосознание современной женщины, формирование ее идентичности.

Таким образом, в результате мы получаем новый контракт многофункциональности, который требует от, так все еще называемых, представительниц слабого пола быть женственными и красивыми, но не принимающими участие в гонке за "мифом о красоте", заботливыми матерями, но не "мамашами-наседками", работающими, но не циничными карьеристками, хозяйственными, но не домоседками. В дополнение действуют общественные санкции, которые поражают какое-либо из несоответствий образцу. Причем осуждение исходит не только от мужчин, которые исторически обрели роль судей, но и от самих женщин. Женщины, которых когда-то объединила солидарность в феминистских движениях за равноправие, теперь сами стали судьями своей повседневности.

Происходит автоматическое навешивание ярлыков, которое, впрочем, происходило всегда. Домохозяйки осуждают карьеристок за их отчужденность от биологического "призвания" женщины быть матерью, карьеристки домохозяек за их "ограниченность" и "несостоятельность", а молодые модели упрекаются в недалекости ума. Навешивание на женщин унизительных ярлыков - достояние сексистских практик. Сексизм и угнетение женщин в обществе - явление далеко не новое. Как уже было описано выше, борьба с мужским доминированием и подавлением "слабого пола" велась феминистками с XIX века. Однако ссылаясь на работы Симоны де Бовуар и Наоми Вульф, необходимо отметить, что женщины, прожив ни один век в условиях угнетения и патриархата, подверглись естественной социализации в таких условиях и подвергаются до сих пор, несмотря на мощные либеральные тенденции последних десятилетий. То, что можно наблюдать сейчас - явление, которое я описываю в этой главе, - дает четко понять, что сексизм укоренился в сознании людей и на индивидуальном, и на коллективном уровнях.

В России этот процесс происходит на фоне укоренившегося патриархата, в условиях которого новое поколение женщин социализируется, усваивает нормы и ценности этого нового общества. Женщины, ровно, как и мужчины, угнетают других женщин, которые не следуют общепринятым образцам поведения. Более того, вслед за сексизмом развивается и женоненавистничество среди женщин. Если сексизм по определению затрагивает тему неравенства мужчин и женщин, половой дискриминации, стреотипизации, то мизогиния скорее является выросшим из сексизма явлением, которое направлено на негативное отношение к проявлению тех или иных стереотипных признаков женственности (фемининности), например, слабости, податливости, излишней эмоциональности и так далее. Рассматривая мизогинию, исходящую от женщин, можно говорить о тенденции среди женщин к угнетению самих себя ("миф о красоте" Наоми Вульф) и угнетению других. Другими словами, женскую мизогинию можно охарактеризовать как имеющую два направления угнетения: самих себя и других.

Описываемый феномен для гендерной социологии скорее новый и неисследованный. Однако, в западной литературе можно найти несколько исследовательских работ, которые затрагивают данную тему, хотя и на второстепенном уровне: в работах упоминаются понятия усвоенного сексизма (internalized sexism), а также усвоенной мизогинии (internalized misogyny). Таким образом, основываясь на уже имеющихся статьях, а также феминистских трудах, можно определить угнетение женщин самих себя и других женщин через концепт усвоенной мизогинии. Именно так я буду называть изучаемый мной феномен далее в работе. В следующей главе я постараюсь рассмотреть концепт усвоенной мизогинии через призму фундаментальных социологических подходов, а далее подробнее опишу имеющиеся эмпирические данные об исследовании феномена. В конце первой части моей работы я опишу, каким образом наработанный теоретический и эмпирический материал помог провести исследование проявления феномена усвоенной мизогинии.

Теории социальных структур и феномен "усвоенной мизогинии"

Выходя за рамки гендерного подхода, можно увидеть, что фундаментальное социологическое знание, например, теории социальной структуры, способно объяснить феномен "усвоенной мизогинии". Конечно, надо отметить неоднозначность понимания социальной структуры у многих теоретиков, поэтому необходимо прибегнуть к конкретным подходам изучения социальной структуры - в частности, это идея об обусловленности социальной структуры конкретными практиками. Например, интересна концепция габитуса у П. Бурдье, которая была развита в двух его трудах - "Эскиз теории практики" (1972) и "Практический смысл" (1980). Согласно идее социолога, индивид усваивает в ходе процесса социализации принципы и нормы поведения и действия, которые отражают существующую объективную реальность социального мира и которые в последующем составляют габитус этого индивида. С ходом процесса социализации усвоенные принципы и нормы превращаются в установки (диспозиции), которые также могут впоследствии передаваться.

Если вернуться к гендерной проблематике, становится ясно, что изучаемый мной феномен усвоенной мизогинии является своего рода продуктом социализации и также составляет, в терминах П. Бурдье, габитус многих тех женщин, которые родились и выросли в патриархальных условиях. Иными словами, на основании такого видения можно утверждать, что важнейшим аспектом при изучении феномена усвоенной мизогинии является исследование установок женщин и их социального "бэкграунда" - того, что составило процесс социализации и отражает ее результаты. Если в теории П. Бурдье габитус является продуктом усвоения, можно предположить, что усвоенная мизогиния и является одной из составляющих габитуса некоторых женщин. Важной в этом отношении становится следующая мысль социолога: "…агенты никогда не бывают свободны, но никогда иллюзия свободы (или отсутствия принуждения) не бывает столь полной, как в случае, когда они действуют, следуя схемам своего габитуса, то есть объективным структурам, продуктом которых является сам габитус: в этом случае агенты ощущают принуждение не более, чем тяжесть воздуха". Женщины, чей габитус сложился и сформировался под надежным надзором патриархата и сексизма, по сути не ощущают так сильно это давление. Мизогиния настолько сильно укрепилась в сознании женщин, что на ее основе стали выстраиваться их идентичности. На мой взгляд, идея П. Бурдье хорошо объясняет явление усвоенной мизогинии и тот факт, что на него только с недавнего времени начали обращать внимание исследователи.

Продолжая поиск социологических теорий, через призму которых возможно рассмотреть изучаемый мною феномен, я обратилась к современному австралийскому социологу Р. Коннелу, который "концептуализирует гендерные отношения в рамках объединительной парадигмы". Социолог рассматривает фундаментальную сторону исследований гендера и обращается к идеям Э. Гидденса и его теории структурации. Практики индивида всегда связаны социальной структурой, так как подразумевают понимание социальных норм и правил и следованием им. При этом, у Э. Гидденса практики обуславливают социальную структуру, выполняют конституирующую функцию, а дуальность структуры выражается в том, что практики могут быть поняты через структуру, а структура - через практики. По мнению Р. Коннела, именно дуалистический подход Э. Гидденса имеет высокую ценность для гендерного анализа. Рассмотрим подробнее, что предлагает нам исследователь. Концепция Р. Коннела основана на структурных подходах Э. Гидденса и П. Бурдье, а также их критике и представляет собой анализ практик и анализ структур, которые исследуются на микро- и макроуровнях соответственно. На микроуровне изучается, как происходит формирование социальных отношений через социальное взаимодействие. На макро - выявляются ограничения-условия практик. "В рамках данного подхода гендерные отношения рассматриваются как процесс; структуры складываются исторически, а способы структурирования гендера многообразны и отражают господство разных социальных интересов". В данном подходе женственность и мужественность видятся как вновь и вновь создаваемые идентичности. Можно отметить, что в данной точке видение Р. Коннела пересекается с идеей ранее упомянутой С. Бем, которая также писала о множественности категорий мужественности и женственности и об их социальной укорененности. То есть общественные представления об образах мужчины и женщины выстраиваются через социальные взаимоотношения и посредством некоторых господствующих социальных взглядов.

Теория Р. Коннелла получает название "гендерной композиции", так как организация гендерных отношений рассматривается как процесс. Труд, экономика, политика и эмоциональные отношения - сферы, которые включены в социальную реальность, охватываемую понятием гендерной композиции. Перечисленные сферы обуславливают гендерный режим, который понимается Р. Коннеллом как "правила игры" гендерных взаимодействий на институциональном уровне, то есть действующим в разных контекстах по-разному - в зависимости от института (семья, улица, государство). "Эти относительно устойчивые гендерные режимы, определяемые правилами игры в разных контекстах, находят свое выражение во множественных практиках уместной и поощряемой мужественности и женственности, а также в гендерном новаторстве временных аутсайдеров".

Проблематика поколений в изучении гендерных отношений и усвоенной мизогинии

Идея о том, что конструирование гендерных режимов обусловлено социальными факторами, требует также затронуть проблематику смены поколений, которые отражают действующие нормы и ценности. Таким образом, особенности каждого поколения можно рассматривать в разрезе изучения гендерных отношений. В частности, через призму проблематики поколений можно рассматривать концепт усвоенной мизогинии, которая складывается, как было описано выше, из особенностей социальной реальности, в которой женщины социализируются. В данном исследовании предполагается изучение проявления усвоенной мизогинии среди женщин поколения Миллениум. Следуя идеям К. Мангейма, можно обнаружить, что поколение, как правило, подразумевает под собой сходство жизненного опыта. Этот тезис имеет высокую значимость для изучения усвоенной мизогинии, поскольку данный феномен зарождается в условиях действующего патриархата в обществе, и, таким образом, гомогенность жизненного опыта, получаемого женщинами, может быть найдена, изучена и описана в рамках одного поколения. Добавляя в данное исследование концепт поколения, необходимо охарактеризовать его. Так, поколение Миллениум включает в себя людей, родившихся с 1980 года по 2000 год, таким образом, это люди, которым на данный момент от 16 до 36 лет. По данным, опубликованным на сайте Теория поколений, в систему ценностей данного поколения вовлечены понятия морали, гражданского долга, наивность, умение подчиняться. Также люди поколения Миллениум считаются "жертвами глобальной сети". Итак, изучая женщин данного поколения, которое имеет схожие факторы и условиях социализации (патриархат, сексизм), я смогу эмпирически обнаружить проявление усвоенной мизогинии.

Вернемся к обсуждению теории социальной структур и резюмируем значимость идей Р. Коннела для моего исследования. В рамках данного подхода ставится задача изучать гендерные режимы и прослеживать их изменения. Последние же происходят, как правило, на микроуровне, это своего рода поломка сложившихся ожиданий и предписаний, то есть происходит трансформация сформированного ранее образца взаимодействия. Другими словами, именно на фоне повседневных перемен, которые опосредованы отрицанием старых образцов взаимодействия, происходит и изменение гендерных режимов. Хорошо иллюстрирует данный процесс и советский режим "работающей матери", который активно институционально поддерживался. Следуя идее Р. Коннела, с политическими изменениями (макроуровень) и изменениями в предпочтениях (микроуровень) должна была произойти трансформация данного образца. Однако по результатам последних исследований стало ясно, что образец поведения женщин не столько трансформировался, сколько дополнился. Доминирующее большинство российских женщин сегодня идентифицируют себя как "работающие матери". При этом, возвращаясь к рассуждениям о "контракте многофункциональности", надо снова отметить, что закрепленный в советское время образец не был замещен новым, а только дополнен. Как было уже описано в начале главы, с развитием индустрии красоты многофункциональность женщины пополнилась еще одной обязанностью - быть ухоженной.

Надо заметить, что подмена одних образцов взаимодействия другими легитимизируется не сразу, а данной стадии, как правило, предшествует появление прецедента. "Чтобы изменилась коллективная практика, ей должен быть брошен вызов - одиночный или групповой. Этот вызов будет олицетворен "маргиналом", который - в силу обстоятельств собственного опыта - создаст прецедент "неуместного" поведения". Возвращаясь к теме моего исследования, возникновение усвоенной мизогинии обусловлено социальными переменами, и эта идея подтверждает описанные в предыдущей главе изменения в образцах поведения. В российской реальности произошел переход от "контракта матери-домохозяйки" к "контракту работающей матери". Затем, с появлением еще одного требования - требования красоты и ухоженности, многофункциональный образ российской женщины усилился, приобретя новую грань.

Итак, в данной части обзора литературы я рассказала о некоторых предпосылках к моему исследованию, проблематизировала тему исследования, через имеющиеся теоретические подходы и идеи концептуализировала понятие усвоенной мизогинии. Далее я приведу несколько эмпирических исследований, связанных с возникновением изучаемого феномена.

 

.2 Усвоенные сексизм и мизогиния: соотнесение понятий и эмпирические исследования

 

Соотнесение понятий

Усвоенный сексизм является некоторой субстанцией сексизма как социального явления. Если сексизм, направленный на дискриминацию по половому признаку, исходит от противоположного пола, то понятие "усвоенного сексизма" поражает "себе подобных". Так, в статье "The fabric of internalized sexism" говорится о некотором занижении своих возможностей среди представительниц женского пола: женщины нарочито отгораживаются от исполнения традиционно мужских ролей, ставят чужие потребности выше своих, не воспринимаются как лидеры, если не соответствуют женским стереотипам, например, в профессиональной сфере, или бывают исключены из маскулинно-ориентированных языков, где некоторые слова не имеют женского рода. Поскольку сексизм - явление всеобъемлющее, распространение данного феномена стало обуславливать формирование идентичностей среди женщин. Ежедневная бытовая беседа соткана из набора условностей, мотивов и, непосредственно, разговоров. Сексизм, а также усвоенный сексизм, будучи укорененным в культуре нашего общества, становится одной из основ, формирующих бытовой разговор. Исходя из данной установки, авторы выше упомянутой статьи предлагают исследование проявления усвоенного сексизма в каждодневных разговорных практиках.

В начале обзора исследования приводится цитата из диалога двух друзей и аналитический комментарий:

" - They were up in their room with Bill and Lorraine, or whatever her name is - the blonde chick who’s not really a blonde.

Jenny would say that to me cuz she was four days older than me. But I said, yeah, you’re also a bitch, too, so.

Like, she’s married and shit, but she looks like a total goof nerd. She’s just like…she’s cute.

My mom has done nothing but talk about it, so now that it’s coming, me and my dad are like, "Thank God, maybe she’ll shut up".

Первая часть диалога демонстрирует, как двое друзей, обсуждая их знакомую, идентифицируют ее именно через некоторые внешние атрибуты ("the blonde chick who’s not really a blonde"). Такую форму обсуждения авторы именуют "мягкой объективацией". Далее, слово "bitch" указывает на сексистские настроения в диалоге. Далее следует фрагмент, содержащий оценочную объективацию, так как девушка судится исходя из некоторых стандартов внешности. И последняя фраза демонстрирует принятие женщиной (мамой спикера) своего непризнания. Приведенный диалог, с одной стороны, хорошо демонстрирует различные уровни идентификации представительниц женского пола, а с другой - заставляет задаться вопросом о том, какого пола спикеры? Центральная проблема в данном ключе может быть выражена через вопрос о том, становятся ли менее сексистскими и объективирующими высказывания в диалоге, если спикеры женского пола. В более обобщенном виде, в отрыве от приведенного эмпирического примера, исследовательская проблема направлена на изучение сексистского поведения женщин и того, насколько оно идет вровень с мужским сексизмом. Авторы отмечают мысль о том, что именно феномен внутреннего угнетения способен объяснить усвоенный сексизм, поскольку последний является одной из модификаций первого. Затронув данную связь, нужно также сказать о том, что, в свою очередь, сам усвоенный сексизм делится на три субстанции: усвоенный гетеросексизм, усвоенная мизоандрия и, центральное понятие в моем исследовании, усвоенная мизогиния. Таким образом, анализ имеющихся работ по изучению усвоенного сексизма предоставляет также и основу для исследования его подкатегории - усвоенной мизогинии.

Итак, вернемся к феномену, обобщающему все выше перечисленные субстанции. Внутреннее угнетение формируется на социальном уровне - в условиях неравного распределения ресурсов в обществе. Некоторые люди имеют больше власти, больше свободы выбирать, как построить свою жизнь. Уникальность личности человека, его пристрастия, наклонности играют свою роль в формировании доступа к ресурсам - физическим и социальным. На уровне социальной группы представители различных классов сталкиваются с разными проблемами в своей повседневности. Групповое неравенство создается и поддерживается системами угнетения. Эти системы состоят из практик угнетения, которые существуют независимо от того, существует ли в настоящем угнетающая группа. Например, девочка, выросшая в бедной семье, маркируется как априори несостоявшаяся в жизни, то есть с детства ей дают понять, что такие как она ничего не достигают. С определенного момента девочка сама начинает верить в свое "призвание", верить в то, что ей не удастся достичь своих целей. Таким образом, данная ситуация иллюстрирует феномен внутреннего угнетения.

Как уже говорилось ранее, одним из подвидов внутреннего угнетения является усвоенный сексизм. Ключевая особенность последнего состоит в институализированной власти, которая регулирует отношения между угнетающей группой и угнетенной. Формула, определяющая суть явления, содержит в себе два атрибута: предвзятое мнение (prejudice) и власть (power). При этом, предрассудки, которые женщины могут высказывать относительно мужчин, никак не поддерживаются институциональной системой. Но если бы у власти стояли одни женщины, произошла бы "обратная" дискриминация по полу.

Как уже упоминалось ранее, в научном дискурсе тема усвоенного сексизма и усвоенной мизогинии не часто изучается в женских исследованиях (исследования женского опыта), однако некоторые из практик изучаются в отдельности. Такие практики варьируются в зависимости от того, в каких культурах они укоренены. Так, на примере работы "Фабрика усвоенного сексизма" мы можем увидеть, как микроанализ повседневных разговоров между людьми дает возможность исследовать явление усвоенного сексизма, поскольку в процессе разговора раскрываются идентичности собеседников. Авторы работы приводят следующие изучаемые ими аспекты усвоенного сексизма, которые в частности описывают и проявление усвоенной мизогинии:

Чувство беспомощности и некомпетентности

Все формы угнетения аккумулируют власть одной группы за счет лишения власти другой, что позволяет поддерживать симметричность власти. Например, в научном сообществе женщины часто сталкиваются с занижением своих способностей и ожиданий, вследствие чего "угнетенные" сами начинают декларировать о своих низких интеллектуальных способностях.

Соревнование между женщинами

Такая форма конкуренции между женщинами подразумевает злословие, социальное притеснение, не сравнение себя с другими женщинами, маневрирование в целях выглядеть лучше.

Объективация

В условиях повсеместного распространения медиа образов женщины в социальной среде, женщины оцениваются по своим внешним параметрам, исходя из которых делаются выводы об их характере и личности. Таким образом, представительницы женского пола, усваивая такие "правила", придают решающее значение физическим данным.

Непризнание

Язык поддерживает неравенство между группами, выполняя задачи угнетения - негативное отношение к себе, непризнание своих достижений и опыта.

Итак, исходя из логики авторов описанного выше исследования, усвоенная мизогиния является своего рода подкатегорией усвоенного сексизма. Следовательно, аспекты усвоенного сексизма применимы и к усвоенной мизогинии. Таким образом, можно говорить о том, что концепт, изучаемый мной, может быть рассмотрен с 4 позиций: чувство беспомощности, женское соревнование, самообъективация и непризнание себя. Все это обуславливает угнетающий характер усвоенной мизогинии, которая направлена на девальвацию женщин и проявления фемининности. Происходит обесценивание женских ролей в обществе, которое порождает своего рода страх проявления женственности - характеристик, которые непосредственно связаны с женской натурой. Как указывает Дж. Сталкер, явление мизогинии происходит при осуществлении трех практик: овеществлении, дискриминации и подчинении.

Измерение концепта усвоенной мизогинии

За всю недолгую историю исследования феномена усвоенной мизогинии была разработана только одна измеряющая шкала - Internalized misogyny scale. Австралийский ныне практикующий психолог и по совместительству социолог М. Пигготт (Marg Piggott) затрагивает в одной из своих статей тему женской мизогинии и ее измерения. В статье "Double jeopardy: lesbians and the legacy of multiple stigmatized identities" автор описывает свое кросс-культурное исследование явления усвоенной гомофобии (internalized homophobia) среди женщин гомосексуальной ориентации. Примечательно, что в рамках этой работы главный изучаемый феномен соотносился с другими смежными явлениями, в том числе с усвоенной мизогинией. Одной из задач исследования ставилась разработка метода измерения, который бы позволил проверить наличие связи между явлениями усвоенной мизогинии и усвоенной гомофобии. В данном ключе, исследователь говорит о том, что, несмотря на отсутствие эмпирических данных о феномене усвоенного женоненавистничества, возможно провести параллель между изучаемыми явлениями в контексте наличия угнетаемых групп: женщин и гомосексуалов. Сочетание усвоенной гомофобии и усвоенной мизогинии, следуя мысли Брауна, могут быть обобщены эффектом внутреннего угнетения, который, в свою очередь, активно поддерживается внешним угнетением. Описывая проблемы измерения усвоенной гомофобии, М. Пигготт также обращается к теме усвоенной мизогинии. В данном вопросе исследователь ссылается на Дж. Сталкера, который в своей работе постулирует то, что в целом женоненавистничество проистекает из мужского страха быть отверженными женщинами. Результирующими в видении Дж. Сталкера становятся овеществление и поношение, которые подкрепляются актами горизонтального угнетения. Причем способы реализации их соотносятся с такими факторами, как этническая принадлежность женщины, ее раса и сексуальная ориентация. Таким образом, женщины, которые в дополнение являются представительницами дискриминируемых социальных групп по выше указанным критериям, оказываются под еще большим давлением комбинации гомофобии, мизогинии и расизма. В частности, мизогиния проявляется через страх, ненависть и девальвацию женщин и женственности. Обесценивание глубоко пронизывает аспекты идентичности, поведения и социального взаимодействия. Однако, как заявляет М. Пигготт, на данный момент нет ни одного эмпирического исследования, которое бы полностью освещало именно проблему усвоенной мизогинии.

Таким образом, одной из проверяемых гипотез в описываемом исследовании стало предположение о том, что усвоенная мизогиния имеет различные проявления в разных культурах. Также тестировалось наличие взаимосвязи между усвоенной мизогинией и усвоенной гомофобией и предположение о том, что при проявлении данных явлений развиваются депрессия и низкая самооценка. Для построения измеряющей шкалы концепта усвоенной мизогинии была проведена фокус-группа, в которой проводилась дискуссия между 11 женщинами. Участницы рефлексировали по поводу данного феномена. Изначально было 76 высказываний, которые в итоге были сокращены до 43. В шкалу, измеряющую усвоенную мизогинию, в результате вошли 54 высказывания, которые состояли из полученных высказываний в ходе фокус-групп, а также из высказываний, адаптированных из уже созданных шкал: Полярная шкала враждебного сексизма (Ambivalent Sexism Inventory - Hostile Sexism scale) и Современная шкала сексизма (Modern sexism scale). Шкала имела вид 7-балльной, где "1" означало полное не согласие, а "7" - полное согласие. К сожалению, автор исследования приводит в своей статье только список итоговых высказываний, которые, были взяты из других шкал, но не те, которые он сформировал самостоятельно. Приведем имеющиеся высказывания, которые далее смогут быть адаптированы и использованы уже в моем исследовании:

Усвоенная мизогиния - Современная шкала сексизма (Modern Sexism Scale)

1)   Дискриминация женщин - новая проблема в Австралии.

2)      Легко понять агрессию женщин в Австралии.

)        Женщины зачастую не принимаются на хорошие рабочие места из-за дискриминации.

)        Легко понять, почему женщины все еще обеспокоены тем, что ограничиваются их права и возможности в социуме.

)        Последние несколько лет государство и СМИ выказывают бо́льшее беспокойство о лечении женщин нежели оправдывают/ручаются за их действительные практики.

)        На телевидении женщин редко подвергают сексизму.

)        В среднем, в нашем обществе одинаково относятся к женщинам и мужчинам.

)        В нашем обществе мужчины и женщины имеют одинаковые возможности для развития.

Усвоенная мизогиния - Шкала восприятия тела (Body Image Scale)

1)   Мне не нравится, как выглядит мое тело.

2)      Я не удовлетворена и стесняюсь некоторых своих частей тела.

)        Если бы я могла себе позволить, я бы сделала пластическую операцию.

)        Я каждый день обеспокоена своим весом.

Далее, рассмотрим полярную шкалу, измеряющую сексизм (Ambivalent Sexism Inventory), которая была разработана авторами одноименной статьи "The Ambivalent Sexism Inventory: Differentiating Hostile and Benevolent Sexism". В частности, в данной работе меня интересует описание концепта враждебного сексизма и его измерения. В начале статьи исследователи предпринимают попытку концептуализировать данное понятие. В их видении, сексизм, как правило, идентифицируют как рефлексию враждебного отношения к женщинам. Однако авторы говорят также о том, что в таком определении игнорируется важнейшая составляющая феномена: сексистская антипатия зачастую идет рука об руку с некоторыми субъективно положительными чувствами по отношению к женщине; в таком разрезе П. Глик и С. Фриске предлагают свою интерпретацию сексизма через разделение концепта на два типа проявления самого феномена: враждебный (hostile) сексизм и доброжелательный сексизм (benevolent). В основу первого типа заложена классическая концепция Олпорта о предрассудках. Доброжелательный сексизм понимается исследователями как набор установок по отношению к женщине, которые являются одновременно сексистскими относительно стереотипного видения и ограничения женских ролей и при этом включают в себя субъективно положительное восприятие женщины в контексте просоциальных и интимных отношений. В своем исследовании авторы статьи поставили цель разработать способ измерения двух компонентов сексизма и провести кросс-культурный анализ. Полярная шкала сексизма (Ambivalent sexism inventory) - сформированная исследователями шкала, в которой, в рамках моего исследования, интересует измерение враждебного сексизма. В данную шкалу были заложены три компонента: патернализм (доминирование и защита), гендерная дифференциация (разделяющая и дополняющая), гетеросексуальность (враждебность и близость). В исследовании использовалась 5-балльная шкала согласия-несогласия с утверждениями, где "0" - полное несогласие, а "5" - полное согласие. Высказывания для измерения враждебного сексизма были сформулированы в контексте доминирующего патернализма, (например - "Мир стал бы намного лучше, если женщины больше поддерживали мужчин и меньше их критиковали"), конкурирующей гендерной дифференциации (например - "Жена не должна быть успешнее мужа") и гетеросексуальной враждебности (например - "Есть много женщин, которым доставляет удовольствие дразнить мужчин, а затем отказываться от них"). Все три подкатегории содержали в себе по 15 высказываний (в статье не приводятся).

Операционализация усвоенной мизогинии

Итак, опираясь на работы выше упомянутых исследователей, представляется возможным разработать методику измерения усвоенной мизогинии. Как правило, женоненавистничество направлено прежде всего на поддержание доминирующей мужской роли через обесценивание женской роли, как уже было указано. Логично предположить, что усвоенная мизогиния, то есть мизогиния практикующаяся женщинами, должна выполнять ту же функцию. Таким образом, усвоенная мизогиния является некоторым социальным действием со стороны женщин, которое нацелено на угнетение и подавление проявления женственности и главная задача которого - содействие доминированию мужского. При этом, ссылаясь на работы П. Глика, С. Фриске и М. Пиготта, можно рассматривать внутреннюю мизогинию также в категориях доминирующего патернализма, гендерной дифференциации и гетеросексуальной враждебности. Далее дадим определения этим трем понятиям.

Доминирующий патернализм

В буквальном значении патернализм подразумевает манеру поведения и отношения к остальным как отношение отца к своим детям. При этом патернализм сочетает в себе две коннотации - доминирующую и защищающую. Доминирующий патернализм оправдывает патриархальное восприятие женщин, как не вполне самостоятельных взрослых и нуждающихся в мужском покровительстве.

Конкурирующая гендерная дифференциация

Теория социальной идентичности Г. Тэшфела предполагает, что тенденция к дифференциации между группами набирает свою силу благодаря созданию оправдывающих разницу статуса социальных идеологий внутри групп. Конкурирующая гендерная дифференциация подобно доминирующему патернализму поддерживает мужскую структуру власти, в контексте которой именно мужчины обладают необходимыми для управления социальными институтами качествами. Таким образом, в условиях конкурирующей гендерной дифференциации женщины прибегают к сравнению себя с мужчинами для того, чтобы поднять свою самооценку за счёт схожести с ними.

Гетеросексуальная враждебность

Убеждение мужчин в том, что женщины используют свою сексуальную привлекательность для того, чтобы получить власть над ними, порождает гетеросексуальную враждебность. Как одна их составляющих внутренней мизогинии, данная категория может проявляться и у самих женщин в виде осуждения проявления/демонстрации сексуальной привлекательности.

Итак, в рамках своего исследования я предлагаю описанные коннотации заимствовать и заложить в основу измерения концепта усвоенной мизогинии. Также я считаю необходимым в качестве еще одного аспекта измерения выделить проблему восприятия своей внешности, которая восходит к ранее описанным идеями Н. Вульф. Метод измерения, таким образом, будет направлен на изучение того, насколько женщины подвержены усвоению патриархальных и сексистских взглядов, а также усвоению стереотипов относительно внешности и красоты. За основу измерения концепта телесности - восприятия своей внешности - я нахожу разумным взять предложенную шкалу в опроснике WVS (World Values Survey). В приложении можно найти описание заимствованных суждений из данного исследования (высказывания переведены и адаптированы к российскому контексту).

Резюме

В данной части моей работы я постараюсь кратко резюмировать то, о чем писала на предыдущих страницах.

Укорененность патриархальных и сексистских взглядов в обществе обуславливает специфичность социализации современной женщины. Практики угнетения "слабого пола", женоненавистничество, сексизм побуждают и самих женщин усваивать принятые нормы и установки. Концепт усвоенной мизогинии в общем смысле подразумевает практики угнетения и женоненавистничества со стороны самих женщин. Несмотря на то, что отдельные аспекты явления обсуждаются в ряде феминистских трудов, сам феномен не получил широкого изучения в дискурсе гендерной проблематики. В некоторых работах, косвенно затрагивающих явление усвоенной мизогинии, все же предпринимается попытка оперционализировать концепт. Данные наработки я решила взять за основу в разработке метода измерения изучаемого феномена в рамках моей работы. Таким образом, усвоенная мизогиния будет изучаться через 4 аспекта: доминирующий патернализм, гендерная дифференциация, гетеросексуальная враждебность и аспект восприятия своей внешности. В основу последнего заложены идеи Наоми Вульф, а также выдержки из анкеты WVS (World Values Survey), приведенные в Приложении №2.

 

Глава 2. Границы поля, разработка инструментов сбора данных и план анализа

Во второй главе обозначены и обоснованы границы поля, а также описаны инструменты для сбора и анализа данных. Для начала я бы хотела сфокусироваться на описании этапов исследования и того, почему именно стратегия смешивания методов подходит для моей работы.

 

.1 Стратегия смешивания методов

Для изучения явления усвоенной мизогинии было решено использовать сочетание методов качественного и количественного сбора и анализа данных. В данной части я хочу обосновать такой выбор. Прежде всего, надо отметить, что сама специфика проблемы подтолкнула к тому, чтобы отдать приоритет смешиванию двух эмпирических подходов. Явление усвоенной мизогинии представляется мало изученной тематикой, поэтому в рамках данного исследования потребовалось сначала прибегнуть к концептуализации самого понятия, а затем к разработке метода его измерения. Так, первоначальной задачей, решение которой способствовало бы разрешению исследовательских задач работы, стала попытка нарисовать общую картину, характеризующую феномен усвоенной мизогинии, и понять, какие бы индикаторы могли лечь в основу измерения. Задача, нацеленная на своего рода "сложение пазла", может быть эффективно и успешно решена с применением, так называемой, стратегии смешивания методов. Как указывает Дж. Кресвелл, при смешивании методов происходит параллельный или последовательный сбор и анализ количественных и качественных данных с разработкой уникального исследовательского дизайна.

В рамках стратегии смешивания методов происходит интеграция разных типов методов, что позволяет воздавать новые методики и инструменты сбора и анализа данных. Сочетание методов качественной и количественной методологий порождает возникновение научно-исследовательских дискуссий о том, в каких целях может быть применен такой подход к изучению той или иной проблематики. Так, Дж. Россман и Б. Вилсон видят следующие целевые направления смешивания методов: подтверждение и согласование фактов, собранных разными методами; обеспечение большего насыщения и детализации изучаемых концептов; интерпретация для дальнейшего исследования, обнаружение инсайтов. Перечисленные цели стратегии смешивания методов обуславливают возможность ее применения в данном исследовании. Слабая изученность усвоенной мизогинии приводит к необходимости концептуализации понятия. Затем, новоявленный концепт требует разработки уникального инструмента измерения, чтобы решить заявленные задачи самого исследования. Очевидно, настоящая работа носит характер разведывательного исследования: с изучением основных положений проблемы усвоенной мизогинии, с получением общей картины проявления феномена, с получением неожиданных инсайтов. Исследование послужит фундаментом для развития исследовательского энтузиазма в данном направлении.

Приняв решение об использовании сочетания определенных методов, был разработан принципиальный дизайн исследования. При разработке таких образцов, следуя логике Дж. Кресвелла и Плано Кларка, решения принимаются относительно четырех аспектов: уровень взаимодействия между ветками исследования, приоритет одной из веток исследования, "тайминг" выполнений ветвей исследования, определение момента интегрирования данных.

Итак, в данной работе планируется сочетать качественный (фокусированное интервью) и количественный (онлайн-опрос) метод сбора данных, и соответствующие получаемым данным методы анализа. Говоря о приоритетах, надо отметить, что качественное изучение проблематики послужит предварительным этапом для количественного: в рамках проведения интервью будет проводиться пилотаж эмпирических индикаторов, с помощью которых предполагается дальнейшее измерение усвоенной мизогинии на количественном уровне. Уровень взаимодействия веток исследования можно назвать скорее интерактивным, так как взаимодействие ветвей предполагается сначала на этапе проведения пилотажа, а затем при итоговой интерпретации полученных результатов качественных и количественных данных. Далее, обозначим "тайминг". Осуществление качественного и количественного методов сбора данных можно охарактеризовать как последовательное, однако на итоговом этапе качественный и количественный анализ будут проводиться параллельно. Под последним подразумевается сопоставление результатов, подтверждение или опровержение предположений по итогам качественного анализа результатами количественного анализа, взаимное подкрепление выводов, обозначение общей картины проявления усвоенной мизогинии. Интегрирование данных предполагается, соответственно, в двух точках: на этапе анализа данных и на этапе интерпретации результатов и написания отчета.

Д. Морган выделяет три типа стратегий смешивания методов: пересекающиеся результаты, дополнительное покрытие и последовательный взгляд. Исходя из его классификации, в данном исследовании будет применен дизайн последовательных вкладов (qual - QUAN), который ориентирован на проведение качественного сбора и анализа данных, что позволит "задать вектор основному количественному методу".

Разобравшись с определением направления стратегии смешивания методов, которая будет применена в данном исследовании, можно визуализировать то, каким образом будет проведено изучение феномена усвоенной мизогинии. Полученную схему можно увидеть в Приложении №4.

Итак, обосновав применение стратегии смешивания методов для данного исследования, я хочу перейти непосредственно к описанию этапов исследования.

 

.2 Описание этапов исследования

 

Этап 1. Фокусированное интервью.

Интервью будет проводиться с применением стимульного материала по методике, описанной Р. Мертоном, М. Фиске и П. Кендалл в книге "Фокусированное интервью".

Роль метода

Данный метод предполагает воссоздание стимульной ситуации, для того чтобы получить полное описание реакции интервьюируемой женщины на нее. Такая ретроспекция позволяет получить действительно глубокое описание своих ощущений в привязке к реальной ситуации.

Задачи фокусированного интервью

Главными задачами фокусированного интервью со стимульным материалом являются следующие:

·    Получение как можно более полного сообщения о том, что из себя представляла конкретная ситуация.

·        Уменьшение, а в идеале устранение разрыва между тем, как интервьюируемые воспринимают ситуацию, и тем, как они рассказывают о своем восприятии.

"Воссоздание ситуации для получения подробного ее описания включает со стороны интервьюируемого два взаимосвязанных процесса: припоминание самой стимульной ситуации и своих реакций на нее. Роль ретроспекции в фокусированном интервью состоит, таким образом, в том, что с ее помощью удается получить подробные ответы в привязке к реальной стимульной ситуации. Это достигается тем, что интервьюируемый припоминает свои непосредственные реакции на материал, а не занимается переосмыслением первоначальной ситуации и выдачей своих теперешних реакций".

Критерии эффективности фокусированного интервью

1)   Полнота. Интервью должно давать возможность респондентам наиболее полно освещать различные стороны стимульной ситуации и свои реакции на нее.

2)      Специфичность. В интервью должны быть получены точные сообщения об аспектах стимульной ситуации, которые вызвали определенные реакции интервьюируемых.

)        Глубина. Интервью должно помочь интервьюируемым описать эмоциональный, когнитивный и ценностный смысл ситуации и степень своей включенности в нее.

)        Личностный контекст. Интервью должно выявлять характерные черты и предшествующий опыт интервьюируемых, которые наполняют ситуацию конкретным смыслом.

Стимульный материал

Для воссоздания ситуаций, демонстрирующих проявление мизогинии со стороны мужчин и женщин, наилучшим образом подойдет именно видеоматериал - подборка вырезок из известных кинофильмов.

Место качественного этапа в исследовании

Качественная часть исследования несет в себе пилотажную функцию. Ее проведение позволит далее на количественном уровне описать изучаемое явление. В рамках фокусированного интервью будет проверяться релевантность набора высказываний. Подготовленные высказывания лягут в основу отбора стимульного материала. Таким образом, интервью будет направлено на обсуждение с информантами четырех тем-блоков: доминирующий патернализм, конкурирующая гендерная дифференциация, гетеросексуальная враждебность и телесность (восприятие своего тела). Описанные тематики будут обсуждены с интервьюируемыми на обыденном разговорном языке и подкреплены стимульным материалом в виде видеоматериала.

Отбор отрывков из фильмов основан на тематике исследования: сначала отбирались фильмы, которые затрагивают тематику феминистских движений, традиционности гендерных отношений, гендерных стереотипов современности. Изначально, было отобрано три фильма: "Улыбка Моны Лизы", "Суфражистка", "Эрин Брокович". Далее, для иллюстрации каждой из четырех коннотаций усвоенной мизогинии были вырезаны соответствующие отрывки. Всего было изначально 11 отрывков, из которых были отобраны по одному для стимуляции разговора в каждом из блоков интервью. Надо заметить, что при проведении первых нескольких интервью для одного и того же блока воспроизводились разные видео-отрывки для того, чтобы понять, какие из отрывков все-таки наилучшим образом задают нужную тематику и настроение в разговоре. В каждом из транскриптов интервью можно увидеть номер какого ролика использовался при проведении конкретного интервью.

Этап 2.Онлайн опрос.

Количественная часть исследования является основной. С помощью ее проведения планируется получить базу, на основе анализа которой станет возможным провести глубокий анализ данных, подтвердить или опровергнуть гипотезы исследования, а также предположения, которые возникли по результатам проведения качественного этапа. Метод онлайн-опроса является эффективным способом достичь необходимого объема выборки и избежать влияния исследователя на ответы респондентов. Предполагается, что с помощью фильтрующих вопросов, отвечающих критериям выборки (пол, возраст, место проживания), станет возможным получить ответы респондентов с интересующими социально-демографическими характеристиками.

Онлайн-опрос будет проведен на основе ресурса surveymonkey.com. Данный сервис дает возможность применять широкий набор инструментов для формирования вопросов анкеты, в частности, возможность создания блока с суждениями на оценку по единой шкале.

 

.3 Схема выборок для двух этапов исследования

 

Генеральная совокупность:

Идеальная - все жительницы Москвы в возрасте от 21 до 36 лет.

Реальная - жительницы Москвы в возрасте от 21 до 36 лет, пользующиеся социальными сетями.

В наше время уже огромное количество людей задействованы в виртуальном мире Интернета: по данным Федеральной службы государственной статистики Росстат за 2015 года доля населения, являющегося активными пользователями сети Интернет, в общей численности населения составляет 68%. Поэтому можно предполагать, что доля генеральной совокупности, оказавшаяся не достижимой, будет достаточно мала.

Обоснование выборки

На примере поколения Y (Миллениумы) будет исследоваться проявление внутренней мизогинии. Поколение Y включает в себя людей, родившихся с 1980 года по 2000 год, таким образом, это люди, которым на данный момент от 16 до 36 лет. По данным, опубликованным на сайте Теория поколений, в систему ценностей данного поколения вовлечены понятия морали, гражданского долга, наивность, умение подчиняться. Также люди поколения Y считаются "жертвами глобальной сети". Из этого можно сделать вывод о том, что такая выборка будет легко доступна для опроса (в силу высокой вовлеченности в социальные сети); данная социальная группа людей активно перенимает все тенденции современности и активно их распространяет, таким образом, есть основания предполагать, что среди респондентов поколения Y возможно получить концентрированные и глубокие данные об изучаемом предмете исследования. Следуя идеям Карла Мангейма, можно обнаружить, что поколение, как правило, подразумевает под собой сходство жизненного опыта. Также надо отметить, что данная социальная группа наиболее достижима для социологического исследования, так как, по данным из статьи в журнале HRTimes, поколение Миллениумов занимает на данный момент треть населения России. Однако, возрастной интервал респондентов будет сужен - от 21 года до 36 лет, так как предполагается, что к 21 году человек мог уже получить какое-либо образование и мог быть задействован на рынке труда.

Тип и расчет выборки для интервью

Логика отбора информантов восходит к общим принципам качественных методов. Так, в обоснованной теории Глэйзера и Стросса принцип насыщения данных достигается в той точке, когда данные перестают быть уникальными и разнообразными. Также по причине того, что качественный этап исследования заявлен как пилотаж было решено собрать около 10 интервью. Отбор информантов производился по следующим критериям:

·    пол (женщины)

·        возраст (21-36 лет)

·        место проживания (Москва/МО)

Тип и расчет выборки для интернет-опроса

Так как у нас нет доступа к полному списку генеральной совокупности, выборка неслучайная, стихийная. В социальных сетях (Вконтакте, Facebook) были опубликованы сообщения о просьбе пройти опрос, а также была произведена рассылка в личные сообщения пользователям.

Для расчета объема выборки подойдет формула Рукавишникова, так как аналогичных эмпирических исследований практически нет, а значит нет и данных о дисперсии. Опрос будет проведен только среди женщин в возрасте от 21 года до 36 лет. Критерии расчета: образование (высшее или нет), наличие опыта работы (да\нет), партнерские отношения (да/нет).

n = [30-50]*2*2*2= [240-450] человек

 

2.4 Структура анкеты и гайда интервью

 

Структура анкеты

На основе изучения предыдущих эмпирических исследований и результатов, полученных при решении первой задачи исследования (концептуализация понятия усвоенной мизогинии), было решено, что анкета будет включать в себя 4 основных блока суждений. Измерение будет основано на субъективной оценке степени согласия с предложенными суждениями. Основные блоки анкеты

4 блока суждений соответствуют выявленным на этапе обзора литературы четырем элементам усвоенной мизогинии: доминирующий патернализм, гендерная дифференциация, гетеросексуальная враждебность и телесность. Суждения, включенные в каждый из блоков, заимствованы из эмпирических исследований, описанных в Главе 1, а также сформулированы и адаптированы российской культуре, исходя из описания четырех элементов усвоенной мизогинии. Суждения тестируются на первом этапе исследования.

Дополнительный блок анкеты

Дополнительный блок включает в себя суждения на оценки степени консервативного восприятия современной женщины. Суждения сформированы в соответствии с остро стоящими социальными проблемами и стереотипами относительно женщин.

Социально-демографический блок

Блок направлен на выявление данных, которые позволят нарисовать портрет респондента и решить задачу на описание женщин, следующим мизогинистским моделям поведения.

Структура гайда

Так как качественный этап исследования носит пилотажный характер, целью его проведения является тестирование сформулированных суждений, составляющих 4 блока-элемента усвоенной мизогинии. Гайд дублирует предполагаемую структуру анкеты и включается с себя рассмотрение 4 концептов: доминирующий патернализм, гендерная дифференциация, гетеросексуальная враждебность и телесность. Стимульным материалом в фокусированном интервью являются видео-отрывки из кинофильмов. Проведение интервью имеет следующую логику: каждому блоку предшествует просмотр короткого отрывка, затем происходит обсуждение просмотренного видео, обсуждается восприятие перечисляемых суждений, относящихся к данному блоку.

 

.5 План анализа данных

 

Анализ транскриптов

Анализ полученных данных при проведении качественного исследования основан на методике К. Чармаз.

Описание методики Чармаз

Являясь ученицей А. Страусса, К. Чармаз в своей книге "Constructing grounded theory" развивает конструктивистский подход к анализу качественных данных и предлагает методику для работы с качественными данными, которая основана на механизме кодирования текстового материала и написания "мемо" (заметок). Социологу предлагается задаваться аналитическими вопросами и искать ответы на них непосредственно в самих данных, что предполагает процедура написания "мемо". Метод включает в себя два этапа работы: первичное (initial) и фокусированное (focused) кодирование. На первом этапе - первичное кодирование - исследователь изучает отдельные фрагменты данных (слова, предложения, абзацы, случаи) и кодирует их максимально близко к их изначальному виду. Также в процедуре первичного кодирования зачастую применяются, так называемые, vivo codes. Vivo codes - особый вид кодов, который выявляет специфическую терминологию участников исследования. Это некоторые характеристики социального пространства и организационные установки. Такие коды отражают видение и обозначение ситуаций именно со стороны информантов и могут представлять из себя следующее:

·    Общепринятые высказывания, метафоры, смыслы, которые ясны абсолютно всем;

·        Придуманные высказывания и обозначения самими информантами;

·        Специфические термины для определенной группы людей.

Второй этап кодирования - фокусированное. Эту фазу можно охарактеризовать, как выборочную, так как в процессе нее отбираются наиболее значительные, важные, яркие начальные коды для дальнейшей сортировки и классификации.

В общем смысле кодирование - это обозначение сегментов данных при помощи лэйблов, которые впоследствии позволяют классифицировать и обобщать полученную информацию. Основная и главная задача при кодировании качественных данных - это интерпретация, основанная на кодах, которая помогает лучше осветить изучаемую проблематику. Кодируя, исследователь должен задаваться вопросом - какие теоретические категории могут идентифицировать данные установки и суждения? Кодирование позволяет выстроить аналитическую рамку, в которой далее будет производиться изучение. Таким образом, процесс кодирования выступает некоторой прослойкой между сбором данных и развитием объясняющей их теории.

Основные вопросы исследователя при первичном кодировании:

·    Для какого исследования собраны эти данные?

·        Что эти данные предлагают и с какой точки зрения?

·        Какую теоретическую категорию обозначает каждый конкретный фрагмент данных?

Сильные стороны метода

Методика, описанная в работе К. Чармаз, позволяет глубоко проработать полученные качественные данные и выявить неочевидные закономерности и результаты. Метод позволяет поэтапно работать с данными, применяя первичное кодирование, а затем - фокусированное. Таким образом, было решено, что для анализа данных, которые были получены в рамках данной работы, наилучшим образом подойдет описанная выше методика, так как она позволит выявить отдельные нюансы, а также поможет сделать ценные выводы о том, каким образом составлять анкету для сбора количественных данных в следующем этапе исследования. Работа с транскриптами интервью будет произведена на основе поэтапного исследования текста - сначала при помощи первичного кодирования, а затем - фокусированного (осевого) кодирования.

Анализ базы данных

В этой части я хочу представить план анализа количественных данных. В таблице ниже можно увидеть какие статистические методы будут применяться для решения каждой из оставшихся задач.

Описание задачи	Метод решения
Задача №3. На основе построенного концепта усвоенной мизогинии идентифицировать и описать женщин, которые ее проявляют.	Разработать идентификатор: 4 индекса, суммирующих оценки, поставленные в каждом из соответствующих блоков суждений; новые переменные - ind_paternalism, ind_differencation, ind_hostility, ind_body. Индекс усвоенной мизогинии (ind_misogyny) - суммирующая переменная 4 выведенных индексов. Через описательную статистику определить градации полученных шкал. Описание портрета женщин: описательная статистика по социально-демографическому блоку, описание отношения к нетрадиционному поведению женщин.
Задача №4. Построить типологию проявления усвоенной мизогинии на подвыборке идентифицированных женщин, как проявляющих мизогинистские наклонности.	На 32 суждениях провести факторный анализ, чтобы сжать количество переменных. На полученных факторах провести кластерный анализ: разведывательный иерархический КА и, затем, КА методом к-средних.
Задача №5. Охарактеризовать выявленные модели поведения с точки зрения восприятия женщинами полоролевого вопроса.	Описательная статистика социально-демографических характеристик и отношения к нетрадиционному поведению женщин.

Глава 3. Результаты эмпирического исследования: проявление феномена усвоенной мизогинии в повседневности

 

.1 Отчет по качественному этапу исследования

 

Краткое описание проведения этапа

Первый полевой этап исследования проводился с помощью качественных методов изучения представителей целевой группы. Были проведены 10 фокусированных интервью со стимульным материалом среди отобранных по возрасту (от 21 года до 36 лет) женщин. Все интервью проводились лично - в удобном месте для каждого из информантов. Каждое интервью, как и предполагалось изначально, заняло от 40 минут до 1 часа.

Как описано в Главе 2, метод качественного этапа исследования основан на проведении фокусированных интервью со стимульным материалом. В качестве стимульного материала было решено использовать отрывки из фильмов. Критерий отбора фильмов - тематический. Выбирались кинофильмы, в которых затрагивалась тематика гендерных отношений: фильмы о феминистских движениях, фильмы, иллюстрирующие традиционные аристократические отношения, фильмы современности о гендерных стереотипах. Каждый из отобранных отрывков должен был демонстрировать проявление одной из коннотаций усвоенной мизогинии. Выбирались наиболее яркие кадры, которые были легки для восприятия в отрыве от контекста самого фильма. В качестве стимульного материала по итогу были использованы 4 видео-отрывка из таких художественных кинофильмов, как "Эрин Брокович", "Суфражистка" и "Улыбка Моны Лизы". Каждый из видеофрагментов длился не более 1 минуты. Сцены, отобранные для использования в качестве стимулов для интервьюирования, соответствуют тематикам четырех блоков интервью, каждый из которых нацелен на раскрытие одного и четырех концептов усвоенной мизогинии: доминирующий патернализм, гендерная дифференциация, гетеросексуальная враждебность и телесность.

Основные выводы

В результате проведения 10 фокусированных интервью была получена новая информация, которая позволила как сделать выводы относительно лучшей реализации количественного этапа, так и выяснить, какие существуют нетривиальные мнения среди женщин.

Итак, говоря об аспектах реализации количественного этапа, анализ интервью показал следующее:

·    Суждение относительно полноты женщины необходимо исключить из дальнейшего анализа, так как полученные данные (транскрипты интервью) показали, что данный вопрос всех информанток ввел в заблуждение и побудил рассуждать исключительно на тему болезненной полноты.

·        Суждение о разделении логики мышления на женскую и мужскую необходимо переформулировать, так как многие информантки уходили от прямого ответа на вопрос, "цепляясь" за само словосочетание "логика мышления" и уходя в рассуждения об устройстве человеческого мозга. Таким образом, суждение было изменено на такую формулировку "Женщины обычно мыслят не слишком рационально".

·        В целом, почти все суждения позволяют задать необходимые темы для разговора. Разбиение на соответствующие концептам тематические блоки действительно эффективно работает, поэтому было решено в структуру анкеты заложить такую же форму опроса и измерять степень согласия респондентов с суждениями по шкале.

Говоря об "инсайтах" проведенного исследования, нужно обратить внимание на следующие два вывода:

·    Можно говорить о гипотетическом существовании нарочитого принятия стереотипов о женской внешности как инструмента выстраивания социальной коммуникации. Другими словами, в некоторых случаях усвоенная мизогиния выступает механизмом для достижения различных целей в каких-либо социальных ситуациях, например, прохождение собеседования перед приемом на работу.

·        По наблюдениям в процессе интервью можно сделать также вывод о том, что женщины, имеющие детей и состоящие в браке, склонны к более традиционной и консервативной оценке женских ролей, как семейных, так и социальных (карьерных). Молодые девушки (условно - до 25 лет), не имеющие детей и мужа, размышляют в более толерантным и свободным образом, однако в отдельных случаях можно подчеркнуть и исключения.

Из каких смыслов состоит понятие "усвоенной мизогинии": результаты анализа качественных данных

Кодирование данных транскриптов интервью было произведено в два этапа: первичное и фокусированное. В результате, большинство кодов удалось объединить в четыре категории, которые содержательно хорошо описывают проявление уже заявленных на теоретическом уровне коннотаций усвоенной мизогинии. Таким образом, было решено анализировать данные через призму сочетания полученных категорий. Отдельные наблюдения, которые не удалось уложить в общую картину, также будут обсуждены в конце данного параграфа.

Теоретическую основу исследования составил подход к концептуализации понятия усвоенной мизогинии, в рамках которого термин рассматривается на основе трех подкатегорий: враждебный патернализм, гендерная дифференциация и гетеросексуальная враждебность. На основе такого подхода был и составлен сам гайд. Также в качестве дополнительной категории, раскрывающей проявление исследуемого феномена, была включена тематика телесности - восприятия собственного тела и внешности.

Рис.1. Скриншот из программы "Quirkos"

На Рисунке №1 изображены четыре категории, раскрывающие проявление усвоенной мизогинии: размер шариков указывает на наполненность категорий цитатами из интервью. Как видно, наиболее выраженной стороной у опрошенных оказалась гетеросексуальная враждебность. Это значит, что в интервью женщины достаточно много говорили о внешности других женщин, о негативном восприятии чужой сексуальности и выдающейся привлекательности. Можно привести следующие высказывания информанток, как наиболее яркие:

"Ты приходишь в спортзал, там, значит, бегают девочки в коротеньких шортиках и топиках, они ведь явно пришли не заниматься". (Анастасия, 21 год, студентка)

"Для женщин, которые малюются, покороче себе все наденут и пойдут глазами стрелять, для них это [Прим. - отсутствие умственных способностей] не проблема. Там мозгов особо не надо, и как это не странно, это устраивает их". (Валерия, 24 года, HR-менеджер)

"Я думаю, что такие девчонки - с ресепшена, как правило, там с грудью навыкат, они на такое [Прим. - карьерное достижение, обсуждение эпизода из "Эрин Брокович"] не способны". (Валерия, 24 года, HR-менеджер)

"Я, когда вижу женщин на крутых машинах, Porsche Cayenne там, я сразу понимаю, откуда она взяла этот Cayenne. Конечно, она не могла на него заработать, будучи молодой девушкой, которая там сидит за рулем". (Анастасия, 23 года, HR-менеджер)

"Мне не нравится, когда девушки отличаются, демонстрируют свои достоинства". (Анастасия, 23 года, HR-менеджер)

Анализируя содержание суждений информанток, можно сказать, что в основном враждебность выражается в негативном восприятии проявления и демонстрации женской сексуальности ("короткие шорты", "грудь навыкат", "малюются"). Более того, в случае с описанием ситуации молодой девушки за рулем дорогого автомобиля можно также встретить сочетание враждебности с гендерной дифференциацией: девушка выглядит привлекательно и молодо, значит, она не могла сама купить себе такой автомобиль и "понятно, откуда у нее этот Cayenne". То есть сексуальность также указывает, по мнению некоторых информанток, и на заниженную способность самостоятельно добиваться чего-либо в жизни. Гендерная дифференциация, которая четко разделяет возможности и способности мужчин и женщин, во многих случаях, описанных в интервью, становится некой опорой для рассуждения, ядром, на основе которого развивается видение образов женщины в различных социальных ситуациях и сферах. Например, одна из информанток составляет образ "девочек с ресепшена", которые не способны на какие-либо впечатляющие карьерные свершения, но обладают выделяющимися внешними данными ("с грудью навыкат"). Другая информантка подчеркивает свое негативное отношение к другому "типу": девушки в спортзале "в коротеньких шортиках". Такие девушки, по мнению информантки, стремятся продемонстрировать свое тело всем потенциальным пассиям мужского пола в зале фитнесса с целью найти себе пару. В этом случае можно подчеркнуть даже легкую проекцию на животный мир, где основной целью самок является найти себе самца. Таким образом, выходит, что некоторые из девушек осознанно сравнивают других девушек с животными и с их сравнительно примитивными целями и задачами.

Следующий образ, который встретился в одном из разговоров с информантками, - проституированная женщина, которая ярко, вызывающе красится и одевается, не нуждается в повышении своих умственных способностей: "которые малюются, покороче себе все наденут и пойдут глазами стрелять". Так, образ, подчеркивающий или даже выделяющий женские достоинства, как правило, соотносится опять-таки с задачами, направленными на поиск пассии, по мнению некоторых информанток. Стоит также отдельно заметить, что в тех случаях, когда информантки описывали образ женщины, к которому негативно относятся, часто подчеркивалось также и абсолютное несоответствие самой информантки описываемым образам: "ну я бы, конечно, себя неполноценно чувствовала в таком образе, у меня все-таки есть нормальные цели в жизни" (Валерия, 23 года, HR-менеджер).

Но тут же в конфликт с такими высказываниями вступают суждения этих же женщин о том, что "женщина должна за собой следить, должна радовать мужа своим внешним видом" (Валерия, 23 года, HR-менеджер), однако "женщина не просто красивая оболочка, она должна еще и уметь хозяйничать по дому" (Валерия, 23 года, HR-менеджер). Другими словами, наблюдаемый парадокс состоит именно в том, что некоторые женщины негативно реагируют на сексуальные и привлекательные образы других женщин, говорят об их невысоких способностях, но для себя подчеркивают, что все-таки привлекательно выглядеть женщина обязана, несмотря ни на что.

Привлекательность выступает как обязанность, но при этом она не должна перебивать время на другие отведенные, по мнению информанток, женщине задачи - вести хозяйство. Резюмируя, многие женщины-информантки, принявшие участие в данном исследовании, выстраивают многофункциональный образ женщины, описание которого неизбежно наталкивает меня, как исследователя, на воспоминание образа советской послевоенной женщины, которая так же должна была и дом "тащить" за собой, и быть карьеристкой, и оставаться при этом привлекательной. Однако, наблюдаемый образ женщины выстраивается девушками до 36 лет, которые по сути даже не застали в сознательном возрасте выше описанные советские времена. При всем при этом, если выйти за рамки гендера, то можно найти достаточно веское обоснование сложившейся ситуации в терминах проблематики поколений. Так, поколение Миллениум, изучаемое в рамках данной работы, многими исследователями характеризуется как ориентированное на карьеру, карьерные достижения.

Таким образом, можно говорить о том, что образ многофункциональной женщины выстроился из особенностей поколения. Женщины как предъявляют много требований к себе, как и достаточно критично относятся к другим женщинам. Говоря при этом о требованиях к мужчинам, надо отметить, что многие информантки на вопрос об уважении к противоположному полу зачастую отвечали, что "мужчине нужно просто состояться в жизни - найти хорошую работу" (Анастасия, 23 года, HR-менеджер). Такое наблюдение неизбежно наводит на мысли о том, что путь женщины к признанию и уважению сохраняет свою сложность и имеет множество препятствий, игнорируя общую тенденцию к либерализации взглядов в общественном сознании.

Продолжая тему внешности женщины, я предлагаю также обратить внимание на блок вопросов, связанных с восприятием информанток своего тела. Общую тенденцию выявить достаточно сложно, но условно можно поделить всех участниц на тех, кто абсолютно доволен своей внешностью и тех, кому не нравятся отдельные части своего тела. К последним появляется особый интерес, потому что, отвечая на вопросы о самих себе, информантки активно подчеркивали "нормальность" такого отношения к себе среди всех женщин:

"Какая девушка не хочет иметь другое тело? Более тонкие ноги, талию, большую грудь? Конечно, все этого хотят" (Анастасия, 23 года, HR-менеджер).

Взаимосвязь с ответами на остальные блоки вопросов проследить не удалось. Однако, внутри блока можно отметить, что те, кто оказался уверен в своем теле, доволен своей внешностью, чаще отмечали, что нравится осознавать, что они выглядят лучше, чем другие окружающие их женщины. Девушки, отметившие, что им не все нравится в своем теле, часто говорили о том, что их цель - нравиться самим себе, а не окружающим людям. При этом, говоря о своих знакомых, некоторые из информанток отмечали, что некоторые их знакомые девушки имели или имеют желание изменить свою внешность не потому что им так нравится, а потому что они хотят нравиться конкретным мужчинам. В целом, подводя итоги, можно сказать, что телесность является сложной категорией, которая затрагивает высоко сенситивную тематику, поэтому я могу предполагать, что не все информантки были откровенны разговоре. Вероятно, на количественном этапе, который не предполагает непосредственный контакт исследователя и респондента, будут полученные более яркие данные, которые будут поддаваться какой-либо логике при анализе.

При кодировании также выделился набор категорий, которые содержательно хорошо описывают еще одну подкатегорию усвоенной мизогинии - доминирующий патернализм. Приведу сразу наиболее яркие цитаты из транскриптов интервью:

"Женщина больше там уют, очаг, чистота, дети, помытые и одетые. А мужчина - это вещи, связанные с силой, там забить гвоздь, на рынок съездить". (Валерия, 23 года, HR-менеджер)

"Я думаю, что женщина должна оставаться женщиной. То есть реализовывать себя как мать и как жена хорошая. Следить за домом, за уютом". (Анастасия, 23 года, HR-менеджер)

"Но все-таки я считаю, что женщина должна создавать этот комфорт, а мужчина его получать". (Анастасия, 23 года, HR-менеджер)

"Многим женщинам не везет, у них мужья не работают, и им вот приходится сидеть на работе и печалиться". (Света, 31 год, домохозяйка)

"Мужчина должен себя чувствовать кормильцем, женщина унижает его, если приносит в семью больший достаток. Это же ущемление мужского достоинства". (Света, 31 год, домохозяйка)

"На женщине лежит вся ответственность домашнего хозяйства, женщина должна уметь все: и гладить, и вести хозяйство, и мужу подсказать, где и что нужно прибить, прикрутить". (Света, 31 год, домохозяйка)

[Прим. - Про отказ от замужества и детей] "Я очень отрицательно к этому отношусь, я этого вообще не понимаю. Каждая женщина приходит к этому". (Света, 31 год, домохозяйка)

"Мне кажется, материнство, дети намного важнее для женщины, чем карьера. На это есть муж, который будет зарабатывать. Девушка должна заниматься семьей". (Юлия, 21, студентка)

"Женщины, как правило, такие склочные, все эти бабские коллективы, они не могут сплотить коллектив и чего-то добиться. Хотя женщины-управленцы есть, но это в порядке исключения". (Юлия, 21, студентка)

Как видно, многим из информанток близки скорее патриархальные взгляды как на семейную модель, так и на исполняемые мужчинами и женщинами социальные роли. Причем, социально-демографический бэкграунд участниц исследования не становится определяющим критерием: в ответах и студенток, и молодых офисных работниц, и домохозяек с детьми можно отметить патерналистские настроения. Однако, можно лишь отметить, что возможно существование связи между наличием детей и ответами на задаваемые в ходе интервью вопросы: девушки, не имеющие детей, менее требовательно отнеслись к исполнению ролей жены и мужа, чем женщины с детьми. Тем не менее, в основном, акцент делается информантками на бескомпромиссное видение исполнения ролей в семье. Так, женщина - это прежде всего хозяйка и мать, а муж - кормилец. При этом, нельзя сказать, что опрошенные женщины были высоко категоричны: женщина в их видении, разумеется, имеет абсолютное право на карьеру и свой заработок, но главное - работа не должна мешать женщине справляться с хозяйством, ухаживать за мужем, воспитывать детей. Говоря отдельно о достатке, многие из информанток подтверждали, что жена с заработком выше ущемляет и унижает достоинство своего мужчины. Хотя, конечно, стоит сразу отметить, что такие настроения были присущи не абсолютно всем: некоторые из женщин, напротив, продемонстрировали в своих рассуждениях на заданные темы высоко либеральное отношение к распределению ролей между мужчинами и женщинами и их образами.

В завершение стоит обратить внимание на отдельное наблюдение, сделанное при изучении транскриптов интервью. Одна из информанток, которая однозначно продемонстрировала свои либеральные взгляды на гендерную тематику, поделилась, что зачастую подстраивается под некоторые стереотипы о женщинах, чтобы достичь каких-то своих целей:

"У меня даже работает такое правило, что если идешь к женщине какой-то и она должна тебя оценить, то надо убрать волосы подальше и смыть мэйк, сидеть перед ней и не рыпаться" (Анастасия, 21 год, студентка).

В данном случае девушка обращает внимание на стереотип о привлекательности женщины и ее интеллектуальных способностях. Информантка рассказывает о том, что хотя она сама не разделяет такое мнение, однако следование необходимому образу в конкретных ситуациях помогает ей достигать своих целей:

"Я специально надевала очки, убирала волосы, одевалась поскромнее. Думаю, это работало. Так же точно и на собеседованиях. Я никогда не надеваю в таких случаях ничего яркого, и вообще стараюсь слишком хорошо не выглядеть. Потому что знаю, что может сыграть плохую роль, к сожалению, по внешности оценивают, и мне это очень не нравится" (Анастасия, 21 год, студентка).

Возможно, такую ситуацию можно называть некой игрой на стереотипах. Женщина, знающая о существовании усвоенной мизогинии, сталкивавшаяся с ее проявлениями, начинает использовать этот феномен как инструмент для выстраивания социальной коммуникации там, где ей необходимо чего-либо достичь. Данный случай также можно назвать и формой проявления усвоенной мизогинии, которая не укладывается в рамки теоретической концепции. Наличие такой специфичной модели наводит на мысли о том, что феномен усвоенной мизогинии актуален среди женщин с разными ценностями и мировосприятием.

Итак, посредством кодирования полученных данных удалось глубоко проанализировать разные стороны проявления изучаемого явления. Качественный этап позволил почти полностью подтвердить актуальность теоретического подхода к видению усвоенной мизогинии, взятого за начальную и опорную точку в проведении исследования. Удалось наметить возможные связи между параметрами, а также описать образы женщины, которые разделяют информантки. По проведению количественного этапа исследования, возможно, получится подробнее исследовать некоторые заметки и наблюдения, сделанные при помощи проведения личных интервью.

Значимость для количественного этапа

Наблюдения, сделанные на качественном этапе исследования, могут быть использованы в качестве дополнительного основания для интерпретации данных, собранных количественным методом. Предполагаемое существование такой модели выстраивания социальной коммуникации, как нарочитое принятие стереотипов о женщинах, очевидно, может быть также проверено и на количественном уровне, однако специальные вопросы в анкете было решено не добавлять ввиду уже имеющейся сложности анкеты (шкальная оценка 5 блоков суждений). Тем не менее, такая установка может помочь при поиске латентных признаков при проведении факторного и кластерного анализа данных опроса, содержательной интерпретации построенных типов.

Опираясь на содержание второго вывода о различиях традиционности взглядов двух групп женщин (с детьми и без них) было решено включить в анкету короткий блок суждений на оценку согласия с ними, которые могут проиллюстрировать степень негативного отношения к нетрадиционному поведению женщины. Данные суждения охватывают представления о том, как женщина может или не может вести себя в обществе, включены следующие тематики: карьера, курение, употребление алкоголя, следование феминистскому движению, принадлежность к ЛГТБ-сообществу, сексуальный опыт.

Итак, проанализировав данные, полученные на качественном этапе исследования, была проведена интерпретация результатов и сделаны выводы, важные для проведения количественного этапа и дальнейшего анализа данных. Опираясь на них, можно перейти к анализу данных онлайн-опроса.

 

.2 Отчет по количественному этапу исследования

 

Краткое описание проведения этапа

Второй полевой этап данного исследования проводился при помощи сбора количественных данных. В качестве метода сбора было решено использовать онлайн-опрос, так как предполагалось, что ответы респондентов будут более искренними, а некоторые сенситивные вопросы анкеты не будут так смущать участников, как смущали их при проведении личных интервью (см. Отчет по качественному этапу исследования). Необходимый объем выборки варьировался в интервале от 240 до 450 человек (см. Описание выборки и методологии исследования). По завершению опроса было получено 380 полных анкет. Анкета была сформирована в соответствии со всеми выводами, сделанными на качественном уровне. Анкета включила в себя 4 блока на оценку степени согласия с суждениями, которые были протестированы при проведении интервью. Также в анкету был включен дополнительный блок суждений с целью измерить традиционность и патриархальность взглядов респонденток. В начале анкеты были помещены три фильтрующих вопроса: указание пола, указание возраста и указание места жительства. Именно эти критерии вошли в расчет объема выборки ранее. Таким образом, целевой аудиторией исследования стали женщины от 21 года до 36 лет, проживающие в Москве или Московской области, пользующиеся социальными сетями.

Основные выводы

С помощью статистического анализа данных опроса были полностью или отчасти подтверждены гипотезы 3.2, 3.3, 3.4, опровергнуты гипотезу 3.1 и 3.5. Действительно, признаки усвоенной мизогинии встречаются чаще среди женщин-матерей и тех, кто негативно воспринимает нетрадиционное поведение женщин. А женщины-руководители имеют менее выраженный признак гендерной дифференциации, чем женщины-подчиненные. Связи степени усвоенной мизогинии с возрастом женщин и с семейным положением статистически не подтвердилось. Также, на основе кластерного анализа удалось выделить 6 типов проявления усвоенной мизогинии на подвыборке женщины, идентифицированных как проявляющих мизогинию. Формы проявления феномена основаны на различных сочетаниях основных его коннотаций.

Анализ полученных данных

Портрет респондента

С помощью описательной статистики был составлен портрет респондента проведенного исследования.

Возраст респондента. Исходя из данных, представленных в Таблице 1, среднее значение возраста респондентов, принявших участие в опросе, равно 25,44 лет со стандартной ошибкой среднего, равной 0,215. Данные квартилей показывают следующую информацию: четверти опрошенных до 22 лет (то есть 21-22 года), еще четверти опрошенных от 28 лет (то есть 28-36 лет). Ниже приведена диаграмма, которая позволяет лучше отразить распределение респондентов по возрастным интервалам. Интервалы сформированы в соответствии с результатами описательной статистики.

Распределение респондентов по возрастным интервалам

Диаграмма 1

 

Место проживания респондента. Исходя из данных, представленных в Таблице 2, респонденты практически в равных долях распределены между Москвой и Московской областью: 47% москвичей и 53% подмосковных жителей. Ниже приведена диаграмма, которая позволяет лучше отразить распределение респондентов по месту жительства.

Распределение респондентов по месту жительства

Диаграмма 2

Должность респондентов. Исходя из данных Таблицы 3, около трети (28,7%) ответивших являются студентами, почти каждый второй (48,9%) - специалист с высшим образованием. Эти данные объясняют и смещение выборки по возрасту в сторону молодых женщин (до 25 лет). Остальные должности распределены по выборке примерно в равных долях. От 3% до 5% респондентов являются: безработными, занятыми в домашнем хозяйстве, государственными служащими, бизнесменами и предпринимателями, служащие без высшего образования. Менее 2% выборки составляют квалифицированные и неквалифицированные рабочие.

Уровень образования респондентов. Таблица 4 отражает данные, которые показывают, как распределены респонденты по уровню образования. Так, почти 60% ответивших имеют высшее образование, треть - неоконченное высшее. Последнее хорошо соотносится с количеством студентов в выборке. Причем, исходя из того, что возраст респондентов начинается от 21 года, логично предположить, что большинство студентов, прошедших опрос, обучаются на последнем выпускном курсе.

Семейное положение респондентов. По данным из Таблицы 5 видно, что 26% ответивших женщин состоят в браке. Каждая вторая ответившая - не замужем. 18% ответивших состоят в гражданском браке. Еще 4% разведены, менее 1% - вдовы.

Наличие романтических отношений когда-либо. Вопрос о романтических отношениях задавался только тем женщинам, которые указали что не состояли в браке ("не замужем"). Итак, как видно из Таблицы 6, треть ответивших женщин имели когда-либо романтические отношения от 1 года до 3 лет, каждая четвертая женщина имела отношения либо до года, либо более 3 лет. 16% ответивших женщин указали, что романтических отношений никогда не имели.

Сожительство. Вопрос о том, с кем проживают на данный момент опрашиваемые женщины был задан только тем, кто не указал, что состоит в браке или гражданском браке. По данным из Таблицы 7 видно, что треть ответивших женщин в настоящий момент живут одни. Каждая вторая ответившая женщина живет в родительской семье. До 10% проживают со своими друзьями или молодыми людьми.

Глава семьи. Почти в 60% случаев главы семьи нет. Каждая третья ответившая женщина указала, что глава в ее семье - мужчина, 13% респонденток указали, что глава семьи - женщина. Посмотрим, насколько больше тех, кто имеет главу семьи мужчину, чем тех, кто имеет во главе семьи женщину. Как видно, на каждые две семьи с мужчиной во главе приходится одна семья с женщиной во главе.

Наличие детей. Подавляющее большинство (85%) ответивших женщин не имеют детей. Имеют детей только 15% респонденток.

Наличие братьев и сестер. 44% ответивших женщин не имеют братьев или сестер. Каждая пятая ответившая имеет брата, почти каждая четвертая (23%) имеет сестру. Около 12% женщин из многодетных семей.

Полнота родительской семьи. 74% ответивших женщин выросли в полных семьях. Каждая четвертая выросла без отца, около 2% - без матери.

Материальный статус. Вопрос о материальном статусе респондентов был направлен не столько на изучение их финансовых возможностей, сколько на изучение субъективной оценки своих возможностей в сравнении с привычным им окружением. Основная часть ответивших женщин ничем не выделяются из своего окружения по материальному достатку (58%). Каждая четвертая участница указала, что может позволить себе меньше, чем остальные из ее окружения. Еще 10% могут позволить себе больше, чем остальные. Менее 2% имеют достаток существенно выше остальных, а 4% - существенно ниже остальных.

Изучение основных аспектов усвоенной мизогинии

Переходя к основной части исследования полученных данных, я бы хотела для начала описать некоторые нюансы измерения. Так, респондентам предлагалось в 4 блоках оценить свою степень согласия или не согласия с предложенными суждениями по 5-балльной шкале, где "1" приравнивалось к абсолютному несогласию с высказыванием, а "5", напротив, говорило о полном согласии с ним. Таким образом, изначально шкалы измерения являются порядковыми. Однако, в рамках моего исследования, принимая условие, что все интервалы между шкальными значениями одинаковы, я решила рассматривать полученные шкалы как интервальные. Интервальная шкала, как известно, дает намного более широкий простор для анализа данных. Я смогу применить множество интересных мне методов, с помощью которых представляется возможным изучать данные глубоко.

Итак, используя статпакет IBM SPSS, я создала 4 переменных-индекса, каждый из которых показывает в совокупности результаты ответов по каждому из блоков суждений. Такие индексы суммируют оценки суждений в каждом блоке. Каждый индекс также носит интервальный характер и, в общем смысле, демонстрирует степень выраженности той или иной стороны усвоенной мизогинии у каждого респондента. Очевидно, необходимо понять, каким образом можно содержательно "разрезать" эти индексы: с какого конкретного показателя можно говорить о том, что у этой женщины сильно или слабо выражен, например, доминирующий патернализм? Посмотрим для начала описательную статистику. Очевидно, что возможный минимум набранных "очков" для первых двух блоков суждений (доминирующий патернализм и гендерная дифференциация) будет равен 10, а возможный максимум - 50. Для вторых двух блоков (гетеросексуальная враждебность и телесность) возможный минимум составит 6 "очков", а возможный максимум - 30.

Итак, исходя из данных Таблицы 14, можно сделать следующие выводы:

Враждебный патернализм - среднее значение составило 22,1 со стандартной ошибкой среднего 0,395; мода и медиана имеют практически те же значения; минимум составил 10 баллов, а максимум - 47; четверть ответивших имеет балл 16 и ниже, еще четверть - 27 и выше.

Гендерная дифференциация - среднее значение составило 20,3 со стандартной ошибкой среднего 0,36; мода и медиана имеют практически те же значения; минимум составил 10, а максимум - 47; четверть ответивших имеет балл до 14, еще четверть - от 25.

Гетеросексуальная враждебность - среднее значение составило 15,2 со стандартной ошибкой среднего 0,215; мода и медиана имеют практически те же значения; минимум составил 6, а максимум - 28; четверть ответивших имеет балл до 12, еще четверть - от 18.

Телесность - среднее значение составило 16,3 со стандартной ошибкой среднего 0,274; мода и медиана имеют практически те же значения; минимум составил 6, а максимум - 30; четверть ответивших имеет балл до 12, еще четверть - от 20.

По показателям враждебного патернализма и гендерной дифференциации каждый второй респондент имеет скорее умеренный балл: 22 и 20 из 50 возможных баллов, соответственно. По тем же показателям каждый четвертый респондент имеет балл 27 и 25, что, соответственно, также не слишком высоко. То есть можно предварительно говорить о том, что не более четверти ответивших женщин могут иметь высокую степень враждебного патернализма и/или гендерной дифференциации. Статистики по показателям гетеросексуальной враждебности и телесности также показывают, что каждая вторая женщина-участница исследования имеет умеренный балл (около 15 и 30 возможных), а четверть участниц имеют балл от 18 и 20, соответственно.

В статистическом анализе данных нет каких-либо строгих правил, которые касаются принципов разделения интервальных шкал на отрезки. Однако, зачастую пользуются двумя методами: "разрезают" шкалу по квартилям либо по показателю среднего плюс-минус стандартное отклонение от него выделяют "серединную" группу, а по ней уже "отсекают" крайние группы. Так как в рамках моего исследования мне интересны женщины, имеющие высокие показатели выраженности аспектов усвоенной мизогинии, предлагаю изначально разбить шкалы индексов в соответствии с данными квартилей.

Итак, опишем полученные первичные градации шкал выведенных индексов.

Доминирующий патернализм:

·    От 10 до 16 баллов

·        От 17 до 21 баллов

·        От 22 до 26 баллов

·        От 27 до 50 баллов

Гендерная дифференциация:

·    От 10 до 14 баллов

·        От 15 до 19 баллов

·        От 20 до 24 баллов

·        От 25 до 50 баллов

Гетеросексуальная враждебность:

·    От 6 до 12 баллов

·        От 13 до 14 баллов

·        От 15 до 17 баллов

·        От 18 до 30 баллов

Телесность:

·    От 6 до 12 баллов

·        От 13 до 15 баллов

·        От 16 до 19 баллов

·        От 20 до 30 баллов

Как видно, полученные интервалы внутри градаций очень короткие. Это можно объяснить тем, что оценки согласия по всем блокам смещены в меньшую сторону. В силу данной ситуации я решила условно, руководствуясь логикой соответствия оценок содержательным кодам, увеличить интервалы и укрупнить шкалу. Таким образом, я предлагаю использовать следующие градации:

Доминирующий патернализм:

·    От 10 до 21 баллов - скорее отсутствие признака

·        От 22 до 26 баллов - неопределенность присутствия признака

·        От 27 до 50 баллов - скорее наличие признака

Гендерная дифференциация:

·    От 10 до 19 баллов - скорее отсутствие признака

·        От 20 до 24 баллов - неопределенность присутствия признака

·        От 25 до 50 баллов - скорее наличие признака

Гетеросексуальная враждебность:

·    От 6 до 14 баллов - скорее отсутствие признака

·        От 15 до 17 баллов - неопределенность присутствия признака

·        От 18 до 30 баллов - скорее наличие признака

Телесность:

·    От 6 до 15 баллов - скорее отсутствие признака

·        От 16 до 19 баллов - неопределенность присутствия признака

·        От 20 до 30 баллов - скорее наличие признака

Построим также индекс усвоенной мизогинии, который будет суммировать оценки из 4 построенных индексов доминирующего патернализма, гендерной дифференциации, гетеросексуальной враждебности и телесности и аналогичным образом укрупним ее.

Усвоенная мизогиния:

·    От 26 до 57 - скорее отсутствие признака

·        От 58 до 68 - неопределенность присутствия признака

·        От 69 до 110 - скорее наличие признака

В анкете измерялся также уровень негативного восприятия нетрадиционного поведения женщин через блок согласия\не согласия с представленными суждениями. По аналогии с предыдущими процедурами опишем, что определённые градации для нас будут означать.

Негативное восприятие нетрадиционное поведения женщин:

·    От 5 до 14 - скорее отсутствие признака

·        От 15 до 17 - неопределенность присутствия признака

·        От 18 до 25 - скорее наличие признака

Для проверки надежности предлагаемого инструмента измерения концепта усвоенной мизогинии я предлагаю оценить внутреннюю согласованность шкал. Данная оценка, базирующаяся на корреляции между переменными совокупности, как правило, производится за счет выведения коэффициента альфа Кронбаха (наиболее широко используемый для проверки внутренней согласованности/консистентности). Чем ближе значение альфа к единице, тем надежнее является шкала (параметры совокупности измеряют истинную оценку). Ниже представлены результаты для каждой из шкал.

Шкала "Доминирующий патернализм"

 

Таблица 1. Reliability Statistics

Cronbach's Alpha	N of Items
,816	10

 

Шкала "Гендерная дифференциация"

 

Таблица 2 Reliability Statistics

Cronbach's Alpha	N of Items
,781	10

Шкала "Гетеросексуальная враждебность"

 

Таблица 3 Reliability Statistics

Cronbach's AlphaN of Items
,657	6

Шкала "Телесность"

 

Таблица 4 Reliability Statistics

Cronbach's AlphaN of Items
,718	6

Шкала "Восприятие нетрадиционного поведения женщин"

 

Таблица 5 Reliability Statistics

Cronbach's AlphaN of Items
,827	5 Задача №3. Идентификация и описание женщин, проявляющих усвоенную мизогинию Полученные укрупненные шкалы дают возможность создать номинальные переменные, которые позволят сравнивать группы респондентов между собой по различным характеристикам. Разделяя выборку на две части по признаку наличия или отсутствия признака усвоенной мизогинии в целом, было выявлено, что группа женщин, у которых уровень мизогинии высокий, занимает около трети выборки (34%). Интересно посмотреть есть ли социально-демографические различия в группах с наличием и отсутствием какой-либо из коннотаций усвоенной мизогинии. Чтобы ответить на данный вопрос, перейдем к решению Задачи №3, направленной на описание женщин, проявляющих усвоенную мизогинии в той или иной коннотации. Поскольку описание такой группы женщин должно быть основано на принципиальных отличиях от противопоставляемой группы, решение Задачи №3 будет построено на сравнениях значений показателей в двух группах - женщины с выраженной усвоенной мизогинией и женщины с низким уровнем усвоенной мизогинии. Гипотеза 3.1 Усвоенная мизогиния свойственна скорее женщинам более старшего возраста, чем молодым. Для проверки присутствия таких различий в возрасте был использован тест на сравнение средних в группах (t-критерий Стьюдента для независимых выборок). В результате него выяснилось, что нет оснований отклонять нулевую гипотезу о равенстве средних в двух группах с наличием и отсутствием всех 4 признаков. Поскольку, возрастных различий не было обнаружено, нет смысла приводить здесь полученные результаты, однако взглянуть на статистики можно в Приложении №8. Гипотеза 3.3 Усвоенная мизогиния свойственна скорее женщинам, которые негативно воспринимают нетрадиционное поведение женщин. Для проверки присутствия различий в степени негативного восприятия нетрадиционного поведения женщин был также использован тест на сравнение средних в группах (t-критерий Стьюдента для независимых выборок). Полученные результаты можно увидеть в Приложении №8. Исходя из данных Таблиц 7-8, можно сказать, что на уровне статистической вероятности 95% у нас есть основания отклонить нулевую гипотезу о равенстве средних в двух группах в пользу альтернативы, так как "альфа" (0,05) > "sign" (0,000). Таким образом, можно утверждать, что степень негативного восприятия нетрадиционного поведения женщин выше среди женщин, у которых выражен аспект доминирующего патернализма; причем, признак в данной группе сильнее в два раза. Далее, исходя из данных Таблиц 9-10, можно сказать, что на уровне статистической вероятности 95% у нас есть основания отклонить нулевую гипотезу о равенстве средних в двух группах в пользу альтернативы, так как "альфа" (0,05) > "sign" (0,002). Таким образом, можно утверждать, что степень традиционности взглядов выше среди женщин, у которых выражен аспект гендерной дифференциации; причем, традиционность в данной группе сильнее почти в два раза. Исходя из данных Таблиц 11-12, можно сказать, что на уровне статистической вероятности 95% у нас есть основания отклонить нулевую гипотезу о равенстве средних в двух группах в пользу альтернативы, так как "альфа" (0,05) > "sign" (0,003). Таким образом, можно утверждать, что степень традиционности взглядов выше среди женщин, у которых выражен аспект гетеросексуальной враждебности; причем, традиционность в данной группе сильнее почти в два раза. Наконец, исходя из данных Таблиц 13-14, можно сказать, что на уровне статистической вероятности 95% у нас есть основания отклонить нулевую гипотезу о равенстве средних в двух группах в пользу альтернативы, так как "альфа" (0,05) > "sign" (0,042). Таким образом, можно утверждать, что степень традиционности взглядов выше среди женщин, у которых выражен аспект негативного восприятия своей внешности; причем, однако, надо заметить, что в данном случае средние показатели традиционности взглядов в двух группах по сути не слишком сильно различаются: 9 против 12. Таким образом, гипотеза о том, что среди женщин, проявляющих усвоенную мизогинию, степень негативного восприятия нетрадиционного поведения женщин выше, чем в я группе. Далее, с помощью описательной статистики посмотрим, как распределены ответы по другим социально-демографическим характеристикам. На основе распределения ответов, их визуальной оценки, можно будет понять относительно каких характеристик имеет смысл проверять статистическую значимость различий в группах. Однако прежде необходимо сделать оговорку. Так как выборка была неслучайная, перенос результатов на генеральную совокупность - построение доверительных интервалов для значений - производиться не будет. Более того, ФА и КА, которые проведение которых запланировано для решения последующих задач, являются методами, результаты которых не переносят на ГС. В целом, исследование носит разведывательный характер, и задачи перенести полученные результаты на ГС перед нами в рамках данной работе не стоит. Итак, основываясь на визуальной оценке процентного распределения ответов, можно сделать несколько выводов. Можно заметить некоторые различия относительно наличия романтических отношений: среди женщин, имеющих низкую выраженность признака доминирующий патернализм, 73% указали, что имели отношения когда-либо (считалось за наличие отношений продолжительность более 1 года), а среди тех, чьи ответы характеризуются высокой степенью патернализма 85% имели отношения когда-либо. Та же тенденция прослеживается среди групп, разделенных по признаку наличия негативного восприятия своей внешности. Можно проследить некоторую закономерность относительно таких социально-демографических характеристик, как: наличие главы семьи, наличие детей, наличие братьев и сестер, полнота родительской семьи. Среди женщин с высокой степенью доминирующего патернализма около половины имеют главу семьи мужчину, а с низкой - 76% не имеют главы семьи вовсе. Аналогичные наблюдения можно сделать относительно групп, разделенных по критерию наличия гендерной дифференциации, гетеросексуальной враждебности и негативного восприятия своего тела. 91% женщин, не имеющих выраженного патернализма, не имеют детей, и только 70% женщин с высокой степенью патернализма, не имеют детей. Почти половина женщин с низкой выраженностью гендерной дифференциации не имеют братьев и сестер, а среди тех, у кого выраженная степень такого признака, таких около трети. Примерно каждая третья женщина из группы с отсутствием выраженной гендерной дифференциации выросла без отца; в группе с высокой степенью гендерной дифференциации такой женщиной является каждая пятая. Каждая четвертая женщина с низкой степенью патернализма и каждая пятая с низкой степенью гендерной дифференциации состоят в гражданском браке или сожительствуют с партнером. В противоположных группах с наличием признаков таких женщин 14% и 10%, соответственно. Итак, визуальный анализ процентных распределений ответов по социально-демографическим вопросам в группах, разделенных по критерию наличия или отсутствия одного из 4 аспектов усвоенной мизогинии, поможет в дальнейшем анализе, включающим в себя построение регрессионной и кластерной моделей, а также дерева классификации. Предварительные выводы позволяют понять по каким признакам возможно охарактеризовать различие между группами женщин с высокой и невысокой степенями усвоенной мизогинии. Таким образом, на данном этапе анализа я могу предположить, что различия между изучаемыми группами могут быть относительно следующих признаков: ·    Наличие/отсутствие романтических отношений (от 1 года) ·        Наличие детей ·        Наличие главы семьи (в категориях глава семьи - мужчина и отсутствие главы) ·        Наличие братьев и сестер (в категории единственного ребенка в семье) ·        Полнота родительской семьи (в категории отсутствия отца) ·        Семейное положение (в категории гражданского брака) Посмотрим, есть ли статистически значимые различия в группах по данным признакам. Так как все переменные социально-демографических характеристик измерены в номинальных шкалах, предлагаю сначала посмотреть на таблицы сопряженности и значимость критерия Хи-квадрат, чтобы выявить есть ли хотя бы немонотонная связь между признаками. Романтические отношения когда-либо. Анализ таблиц сопряженности и критерия Хи-квадрат показал в разрезе наличия или отсутствия признака доминирующего патернализма, что есть основания отклонить нулевую гипотезу о равенстве критерия Хи-квадрат нулю в пользу альтернативы с вероятностью 95% (0,000 < 0,05). В разрезах наличия других признаков усвоенной мизогинии критерий Хи-квадрат оказался незначимым. В целом, можно сказать, что возможна следующая закономерность: женщины с высоким уровнем усвоенной мизогинии в категории доминирующего патернализма чаще отмечают, что имели романтические отношения когда-либо. Наличие детей. В разрезе признака доминирующего патернализма критерий хи-квадрат статистически значимый, а значит, можно говорить о присутствии немонотонной связи между признаками. В разрезах наличия других признаков усвоенной мизогинии критерий Хи-квадрат оказался незначимым. В целом, можно говорить о возможности существования такой закономерности: усвоенная мизогиния в категории доминирующего патернализма может быть более свойственна женщинам, имеющим детей. Таким образом, можно сказать, что Гипотеза 3.4 о том, что усвоенная мизогиния свойственна скорее женщинам-матерям, чем женщинам без детей, подтвердилась. Наличие главы семьи (в категориях глава семьи-мужчина и отсутствие главы семьи). Критерий Хи-квадрат оказался статистически значимым в трех разрезах: доминирующий патернализм, гендерная дифференциация и гетеросексуальная враждебность. Таким образом, на основе таких данных можно предполагать, что существует такая закономерность, что среди тех женщин, у которых присутствует один из таких признаков усвоенной мизогинии, как доминирующий патернализм, гендерная дифференциация или гетеросексуальная враждебность, чаще во главе семьи стоит мужчина, чем вовсе отсутствует глава семьи. Наличие братьев и сестер (в категории единственного ребенка в семье). По полученным данным ни в одном случае критерий Хи-квадрат не оказался значимым. Наличие тех или иных признаков усвоенной мизогинии никак не связано с наличием у женщин братьев и сестер. Полнота родительской семьи (в категории отсутствия отца. По полученным данным ни в одном случае критерий Хи-квадрат не оказался значимым. Наличие тех или иных признаков усвоенной мизогинии никак не связано с наличием у женщин отцов во время проживания в родительской семье. Семейное положение (в категории гражданского брака). По полученным данным ни в одном случае критерий Хи-квадрат не оказался значимым. Наличие тех или иных признаков усвоенной мизогинии никак не связано с тем, состоит ли женщина в гражданском браке или нет. Проверим также наличие связи между признаками, которые вошли в гипотезы исследования Должность (в категории управляющие или нет). В анкете задавался вопрос о том, какую должность занимают респондентки в данный момент. Далее, значения переменной были разбиты на три категории: управляющие (предприниматели, бизнесмены, гос. служащие), подчиненные (специалисты, служащие, рабочие), безработные (домохозяйки, студенты, безработные). Анализ проводился для двух групп: управляющие и подчиненные. Критерий Хи-квадрат оказался статистически значимым только для таблицы сопряженности, построенной в разрезе признака гендерной дифференциации. Таким образом, можно сказать, что Гипотеза 3.2 о том, что усвоенная мизогиния свойственна скорее женщинам, не занимающим управленческие должности, чем тем, кто является управляющими, отчасти подтвердилась. Женщины-руководители реже женщин-подчиненных имеют высокий уровень гендерной дифференциации. Семейное положение (в категории брака). По полученным данным ни в одном случае критерий Хи-квадрат не оказался значимым. Наличие тех или иных признаков усвоенной мизогинии никак не связано с тем, состоит ли женщина в браке или нет. То есть, Гипотеза 3.5 о том, что усвоенная мизогиния свойственна скорее замужним женщинам, чем женщинам не замужем, не подтвердилась. Резюме Итак, в результате решения Задачи №3 было получено несколько интересных и статистически обоснованных выводов. Для начала, надо сказать, что были подтверждены гипотезы 3.3 и 3.4. Действительно, признаки усвоенной мизогинии встречаются чаще среди женщин-матерей и тех, кто негативно воспринимает нетрадиционное поведение женщин. Также отчасти подтвердилась Гипотеза 3.2: женщины-руководители имеют менее выраженный признак гендерной дифференциации, чем женщины-подчиненные. Гипотезы 3.1. и 3.5 о связи усвоенной мизогинии с возрастом и семейным положением, соответственно, не подтвердились вовсе. Также была обнаружена связь отдельных элементов усвоенной мизогинии с признаками наличия романтических отношений и главы семьи. По самооценкам респонденток, опыт романтических отношений чаще те женщины, которые имеют высокий уровень доминирующего патернализма. Также, можно предполагать, что существует такая закономерность: среди тех женщин, у которых присутствует один из таких признаков усвоенной мизогинии, как доминирующий патернализм, гендерная дифференциация или гетеросексуальная враждебность, чаще во главе семьи стоит мужчина, чем вовсе отсутствует глава семьи. Таким образом, важными социально-демографическими признаками женщин с высоким показателем усвоенной мизогинии стали: наличие детей, наличие должности подчиненного, негативное восприятие нетрадиционного поведения женщин, наличие опыта романтических отношений, наличие главы семьи, которым является мужчина. Задача №4. Построение типологии проявления усвоенной мизогинии на подвыборке женщин, проявляющих мизогинистские наклонности. В рамках заявленной задачи требуется выделить среди женщин с высокой степенью усвоенной мизогинии типы, которые бы описывали различные модели проявления самого феномена. Чаще всего для решения задач такого типа используются методы кластерного анализа, факторного анализа и деревьев классификации. Строить модели проявления я считаю разумным непосредственно на основе ответов по 4 блокам суждений, которые соответствуют теоретически обоснованным элементам усвоенной мизогинии. Суммарно таких суждений 32 (10 + 10 + 6 + 6). То есть анализ будет проводиться на основе 32 переменных. Это достаточно высокое число переменных для кластерного анализа или для метода деревьев классификации. Поэтому предварительно необходимо провести факторный анализ ответов по данным переменным, чтобы сузить спектр и объединить тесно связанные друг с другом суждения. Часть 1. Сокращение и объединение переменных: факторный анализ (ФА) Факторная модель №1 Анализ проведен методом главных компонент, без вращения осей. Для начала посмотрим на критерии качества модели, чтобы проверить, насколько адекватна построенная модель. Таблица 6 KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy. ,519 Bartlett's Test of Sphericity Approx. Chi-Square 894,877 Df 496 Sig. ,000 Критерий КМО показывает, насколько адекватно применение ФА при имеющихся данных. Из таблицы выше видно, что показатель равен 0,519, что свидетельствует о положительном результате проверки. Далее, тест Бартлетта направлен на проверку сферичности распределения данных. При имеющихся данных на уровне статистической ошибки 0,05 у нас есть основания отклонить нулевую гипотезу о случайности направлений главных осей в пользу альтернативной. Таким образом, по результатам обоих тестов в действительности имеем смысл проводить ФА. Посмотрим на таблицу общностей (Приложение №10, Таблица №1). Данные таблицы общностей показывают, какая часть дисперсии каждой переменной объясняют построенную модель. Другими словами - сколько информации о каждой из переменных вошло в модель. Обычно хорошим показателем считается число от 0,6. В таблице мы можем увидеть, что почти все показатели выше порогового значения - это хороший показатель. Теперь необходимо обратить внимание на данные из таблицы с историей агломераций (Приложение №10, Таблица №2) и на график "каменистой осыпи" (Приложение №10, Диаграмма №1), чтобы понять, каково оптимальное число факторов. Судя по данным, SPSS предлагает выделить 12 факторов. Общий процент объясненной дисперсии составил почти 68%. Это хороший показатель. Как видно на графике "каменистой осыпи", действительно, после 12 фактора в модель добавляется уже совсем небольшое количество информации. Хотя, надо заметить, что последний заметно "крутой" спуск останавливается на 11 факторе. Посмотрим, насколько хорошо интерпретируются полученные факторы. Таблица "Матрица компонент" также приведена в Приложении №10 (Таблица №3). Итак, полученные факторы подвергаются достаточно хорошей и четкой интерпретации. Для сравнения результатов была построена также факторная модель с ортогональным вращением. Обе модели оказались сильно близки друг к другу по интерпретации, поэтому было решено остановиться на первой модели, построенной без вращения осей. Результаты второй модели ФА с ортогональным вращением можно увидеть в Приложении №11. Перейдем к интерпретации полученных факторов.   Таблица 7 Факторы № СОДЕРЖАНИЕ ФАКТОРА 1 ДОСТИЖЕНИЯ ЧЕРЕЗ ВНЕШНЮЮ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ Для женщины обладание умственными способностями не главное в жизни. Если женщина чего-то добивается, то чаще всего это связано с ее внешней привлекательностью. Чаще всего женщины получают высокие должности через "постель". Я бы хотела иметь другое тело. Была бы возможность, я бы сделала пластическую операцию. Если бы я обладала более хорошей фигурой, я бы большего добилась в жизни. 2 НЕОБХОДИМОСТЬ ДЛЯ ЖЕНЩИНЫ ВЕСТИ ХОЗЯЙСТВО Независимо от того, работает ли жена, она, прежде всего, должна выполнять домашние обязанности. Если в доме что-то сломалось, женщина не справится без мужских рук. Если женщина уделяет много внимания таким "женским" делам, как салон красоты и шоппинг - скорее всего она не обладает высоким интеллектом. 3 ОРИЕНТАЦИЯ НА БРАК КАК СПОСОБ СОСТОЯТЬСЯ В ЖИЗНИ Если девушка не состоялась в карьере, у нее всегда есть запасной вариант - "удачно" выйти замуж. Бояться крыс и насекомых - это женская черта. Женщина, в отличие от мужчины, слишком нежная, чтобы жить в условиях, лишенных комфорта и удобств. Для меня важно выглядеть привлекательно в глазах мужчин. 4 НЕГАТИВНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ И СЕКСУАЛЬНОСТИ ДРУГИХ ЖЕНЩИН Если женщина зарабатывает больше, чем ее муж, это почти наверняка вызовет семейный конфликт. Если женщина чего-то добивается, то чаще всего это связано с ее внешней привлекательностью. Женщина не должна нарочито демонстрировать свою сексуальную привлекательность. НЕ Для меня важно быть привлекательнее других знакомых женщин, знать, что я - лучше выгляжу, чем они. 5 НЕПРИЗНАНИЕ РАВЕНСТВА ПОЛОВ НЕ Независимость женщины от мужчины возможна только если женщина начинает заниматься мужской работой. Женщине, как правило, управление автомобилем дается труднее. Красивой женщине проще подниматься по карьерной лестнице, потому что все ценят в ней ее привлекательность. 6 РАВЕНСТВО ПОЛОВ ТОЛЬКО НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ПОПРИЩЕ НЕ Если девушка не состоялась в карьере, у нее всегда есть запасной вариант - "удачно" выйти замуж. Эмоциональность, истеричность - это женские особенности. Если женщина имеет свое профессиональное поприще, только тогда ее можно поставить наравне с мужчиной. 7 МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ЖЕНЩИНЫ НЕ В целом, из мужчин получаются лучшие руководители бизнеса, чем из женщин. Женщина может вызвать уважение у мужчин, если справляется и с работой, и с домашним хозяйством одновременно. Независимо от того, работает ли жена, она, прежде всего, должна выполнять домашние обязанности. Я стесняюсь некоторых частей своего тела. 8 СТРЕМЛЕНИЕ БЫТЬ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОЙ ДЛЯ МУЖЧИН В целом, из мужчин получаются лучшие руководители бизнеса, чем из женщин. Для меня важно выглядеть привлекательно в глазах мужчин. 9 МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ЖЕНЩИНЫ Если женщина имеет свое профессиональное поприще, только тогда ее можно поставить наравне с мужчиной. Ведение домашнего хозяйства не может быть поставлено в сравнение с оплачиваемой работой. Женщина может вызвать уважение у мужчин, если справляется и с работой, и с домашним хозяйством одновременно. 10 НЕОБХОДИМОСТЬ БЫТЬ УХОЖЕННОЙ Женщина не должна с вступлением в брак начать меньше за собой следить. НЕ Я бы хотела иметь другое тело. Женщины обычно мыслят не слишком рационально. 11 НЕОБХОДИМОСТЬ ДЛЯ ЖЕНЩИНЫ ВЫЙТИ ЗАМУЖ И РОДИТЬ ДЕТЕЙ НЕ Женщина, в отличие от мужчины, слишком нежная, чтобы жить в условиях, лишенных комфорта и удобств. Эмоциональность, истеричность - это женские особенности. Если женщина не видит себя в замужестве и воспитании детей, скорее всего она лесбиянка и/или феминистка. 12 ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ И ИСТЕРИЧНОСТЬ ЖЕНЩИН НЕ Независимо от того, работает ли жена, она, прежде всего, должна выполнять домашние обязанности. Женщина, в отличие от мужчины, слишком нежная, чтобы жить в условиях, лишенных комфорта и удобств. Если женщина ведет себя беспристрастно и хладнокровно, то она перестает быть женщиной. Эмоциональность, истеричность - это женские особенности. Факторы получились достаточно ярко окрашенные, наполненные содержательным смыслом. Модель позволила получить 12 латентных переменных-факторов усвоенной мизогинии. Теперь можно перейти ко второму этапу решения Задачи №2 - кластерному анализу. Часть 2. Построение типологии проявления усвоенной мизогинии: кластерный анализ Для начала проведем разведывательный кластерный анализ, применив иерархическую кластеризацию. Данный метод предназначен для маленьких выборок. Численность исследуемой мной подгруппы из выборки составляет 100 наблюдений. В целом, можно на ней и построить модель, не выгружая в отдельную базу меньшее число. Лучшее, что получено в результате применения разных методов кластеризации (мер близости), было построение модели методом дальнего соседа (furthest neighbor). На основе визуальной оценки дендрограммы (Приложение №12, Диаграмма 1) кажется целесообразным выделять от 4 до 6 кластеров. С таким выводом перейдем построению модели методом k-средних. Методом k-средних было построено три кластерные модели с 4, 5 и 6 кластерами. Модель с 5 кластерами очень плохо поддавалась интерпретации, поэтому она была сразу же исключена из рассмотрения. Оставшиеся модели лучше поддались описанию. В итоге было решено остановиться на модели из 6 кластеров, так как каждый из кластеров достаточно емко описывает различные стороны усвоенной мизогинии. Кластеры получились узконаправленными и четко описывающие конкретные проявления усвоенной мизогинии.   Таблица 8 Кластеры № СОДЕРЖАНИЕ КЛАСТЕРА 1 ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ ДЛЯ МУЖЧИН, КАРЬЕРА ЧЕРЕЗ ВНЕШНОСТЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЧЕРЕЗ ВНЕШНЮЮ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ СТРЕМЛЕНИЕ БЫТЬ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОЙ ДЛЯ МУЖЧИН 2 МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ЖЕНЩИНЫ МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ЖЕНЩИНЫ НЕОБХОДИМОСТЬ ДЛЯ ЖЕНЩИНЫ БЫТЬ УХОЖЕННОЙ 3 ОРИЕНТАЦИЯ НА БРАК И ДЕТЕЙ, ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ ДЛЯ МУЖЧИНЫ СТРЕМЛЕНИЕ БЫТЬ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОЙ ДЛЯ МУЖЧИН НЕОБХОДИМОСТЬ ДЛЯ ЖЕНЩИНЫ ВЫЙТИ ЗАМУЖ И РОДИТЬ ДЕТЕЙ 4 ЖЕНЩИНА - ХОЗЯЙКА, ЧЕРТЫ ЖЕНСТВЕННОСТИ, ПРОФЕССИЯ СТАВИТ НА РАВНЫХ НЕОБХОДИМОСТЬ ДЛЯ ЖЕНЩИНЫ ВЕСТИ ХОЗЯЙСТВО РАВЕНСТВО ПОЛОВ ТОЛЬКО НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ПОПРИЩЕ ЭМОЦИАОНАЛЬНОСТЬ И ИСТЕРИЧНОСТЬ ЖЕНЩИН 5 ПОРИЦАНИЕ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ И СЕКСУАЛЬНОСТИ И ГЕНДЕРНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ НЕГАТИВНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ И СЕКСУАЛЬНОСТИ ДРУГИХ ЖЕНЩИН НЕПРИЗНАНИЕ РАВЕНСТВА ПОЛОВ 6 ВЫЙТИ ЗАМУЖ - СОСТОЯТЬСЯ В ЖИЗНИ, ХОЗЯЙСТВО - ЖЕНСКОЕ НЕОБХОДИМОСТЬ ДЛЯ ЖЕНЩИНЫ ВЕСТИ ХОЗЯЙСТВО ОРИЕНТАЦИЯ НА БРАК КАК СПОСОБ СОСТОЯТЬСЯ В ЖИЗНИ Наполненность кластеров Диаграмма 3 Наиболее наполненными кластерами оказались "1", "5" и "6". Так, в четверти случаев ("5" кластер) проявления усвоенной мизогинии концентрируется внимание на внешней привлекательности и демонстрации сексуальности, что вызывает негативное отношение к женщинам, также среди представительниц данного кластера присутствует мнение о том, что женщины, как правило, плохо водят машину, а также добиваются карьерных высот благодаря своим физическим данным; равенство между мужчиной и женщиной отрицается. Проявление усвоенной мизогинии в трети случаев касается выражения мнения о том, что выйти замуж для женщины означает состояться в жизни, декларируется о слабости и изнеженности женщин, о том, что ведение хозяйства - сугубо женская обязанность. Далее, на 21% случаев проявления усвоенной мизогинии приходятся те, кто говорит о важности быть привлекательной в глазах мужчин и о том, что женские достижения в карьере обусловлены их привлекательностью; также в данном типе проявляет и мнение о том, что женщины, как правило, ведут бизнес хуже. В 11% случаев женщина отождествляется с хозяйкой, эмоциональность и истеричность возводятся как типично женские качества, считается, что, если женщина много уделяет времени салонам красоты и шоппингу, значит, она не обладает высоким интеллектом. Последние два типа проявления занимают 6% и 5% случаев проявления усвоенной мизогинии, соответственно. Кластер "3" объединяет в себе две должностные ориентации женщины: быть привлекательной для мужчин, ухоженной и стремиться вступить в брак и родить детей. В кластере "2" заложена концепция многофункциональной роли женщины, а также мнение о нерациональности женщин. Итак, я кратко описала полученную модель, которая позволяет взглянуть на разнообразие проявлений усвоенной мизогинии. Припомнив какие суждения вошли в каждый из факторов, на основе которых была построена кластерная модель, далее я постараюсь подробнее описать типы, а также дать им содержательные названия. Кластер №1 "Миф о красоте" В основу данного кластера вошли два фактора: "Достижения через внешнюю привлекательность" и "Стремление быть привлекательной для мужчин". Усвоенная мизогиния такого типа проявляется через коннотацию телесности, концепт которой основан на идеях Н. Вульф. Именно данный кластер является примером того, что называла писательница "мифом о красоте". Усвоенная мизогиния такого формата проявляется на уровне стремления женщин быть привлекательными, так как, по их мнению, именно внешность должна помочь расположить к себе мужчин и добиться успеха. Кластер №2 "Контракт многофункциональности" В основу данного кластера вошли два фактора: "Многофункциональность женщины" и "Необходимость быть ухоженной". Данное проявление усвоенной мизогинии также отчасти восходит к "мифу о красоте" и при этом содержит в себе ранее обсужденный контракт многофункциональности женщины - сочетание работы, семьи, хозяйства, ухода за собой. Кластер №3 "Контракт красивой жены" В основу данного кластера вошли два фактора: "Стремление быть привлекательной для мужчин" и "Необходимость для женщины выйти замуж и родить детей". В таком виде усвоенная мизогиния проявляется в сочетании коннотаций телесности и доминирующего патернализма: женщина должна выглядеть привлекательно в глазах мужчины, желать выйти замуж и родить детей. Кластер №4 "Контракт традиционной женственности" В основу данного кластера вошли три фактора: "Необходимость для женщины вести хозяйство", "Равенство полов только на профессиональном поприще" и "Эмоциональность и истеричность женщин". Проявление усвоенной мизогинии в таком формате заключается в коннотации гендерной дифференциации, где происходит четкое разделение "женских" и "мужских" характеристик и обязанностей. Женщинам приписывается эмоциональность и истеричность и обязанность вести хозяйство. Вопросы гендерного неравенства при этом сводятся к тому, что женщина на равных с мужчиной может быть только если она работает. Кластер №5 "Контракт гетеросексуальной враждебности" В основу данного кластера вошли два фактора: "Негативная оценка привлекательности и сексуальности других женщин" и "Признание полового неравенства". Проявление усвоенной мизогинии происходит через сочетание коннотаций гетеросексуальной враждебности и гендерной дифференциации. В таком проявлении усвоенная мизогиния направлена на порицание других женщин, которые выглядят привлекательнее и/или сексуально и на декларирование о неравенстве полов, о том, что женщины могут "подняться" до уровня мужчин только в случае выполнения традиционно мужской работы. Кластер №6 "Контракт хозяйственной жены" В основу данного кластера вошли два фактора: "Обязанность женщины вести хозяйство" и "Ориентация на брак как способ состояться в жизни". Усвоенная мизогиния в такой форме проявляется через смешивание коннотаций доминирующего патернализма и гендерной дифференциации. Женщины говорят о браке, как о "спасательном круге" в случае карьерной неудачи, о том, что именно это дает им преимущество перед мужчинами, так как с таким "кругом" состояться в жизни вероятнее. Также в данном формате в список женских обязанностей входит ведение хозяйства, как приоритетное дело. Резюмируя, надо отметить, что полученные типы проявления усвоенной мизогинии легко укладываются в описанные в Главе 1 теоретические подходы концепта усвоенной мизогинии. Феномен проявляется в различных формах сочетания коннотаций доминирующего патернализма, гендерной дифференциации, гетеросексуальной враждебности и телесности. Таким образом, можно сделать вывод о сложной конструкции явления и его множественной вариации. Далее, в рамках решения Задачи 5 будет описан образ женщин, которые представляют каждый из 6 типов усвоенной мизогинии. Задача №5. Описание представительниц разных типов проявления усвоенной мизогинии с точки зрения их социально-демографического статуса и отношения к нетрадиционному поведению женщин В данном параграфе представлено описание женщин, которые следуют каждому из типов усвоенной мизогинии. Характеристики будут построены на основе применения описательной статистики. Однако, должна сразу заметить, что относительно наличия детей не имеет смысла выстраивать характеристики, так как подавляющее большинство в выборке не имеют детей в силу выбранного поколения. Статистические таблицы приведены в Приложении №14. Тип "Миф о красоте" Женщины, следующие усвоенной мизогинии в таком формате, как правило, имеют должность подчиненного, не состоят в браке, имеют высшее образование, имеют опыт работы. Относительно восприятия нетрадиционного поведения женщин взгляды можно охарактеризовать как скорее умеренные, однако можно наблюдать высокий средний балл (3,24 из 5) относительно согласия с суждением "Я негативно отношусь к женщинам-феминисткам". Тип "Контракт многофункциональности" Такие женщины чаще всего занимают управляющие должности, имеют братьев или сестер, состоят в браке, имеют высшее образование и опыт работы и, что интересно, не имеют главы семьи. Можно сказать, что такие женщины полностью следуют контракту многофункциональности, судя по социально-демографическим характеристикам. Относительно восприятия нетрадиционного поведения женщин представительницы данного типа имеют одни из самых умеренных взглядов. Однако, нельзя сказать, что такие женщины позитивно относятся к различным направлениям нетрадиционного поведения. Можно выделить сравнительно высокий балл (3 из 5) относительно суждений "Я негативно отношусь к женщинам-лесбиянкам" и "Я негативно отношусь к женщинам-феминисткам". Тип "Контракт красивой жены" Женщины, следующие данному формату проявления усвоенной мизогинии, как правило, занимают должности подчиненных, имеют братьев или сестер, имеют опыт работы, бывают как замужем, так не замужем, но в своем большинстве имели романтические отношения когда-либо, не имеют главы семьи. Также именно такие женщины одни из наиболее негативно относящихся к нетрадиционному поведению женщин: представительницы не одобряют лесбиянок и феминисток, порицают курящих и выпивающих женщин, считают, что женщина не должна ставить карьеру на первое место. Тип "Контракт традиционной женственности" Такие женщины, как правило, занимают должности подчиненного, имеют братьев и сестер, являются незамужними, но имеющими когда-либо романтические отношения, имеют главу семьи, которым является мужчина. Относительно нетрадиционного поведения женщин имеют достаточно умеренные взгляды. Но можно сказать, что неоднозначно относятся к курящим женщинам и женщинам-феминисткам. Тип "Контракт гетеросексуальной враждебности" Женщины, следующие данному формату проявления усвоенной мизогинии, как правило, занимают должности подчиненных, не имеют братьев или сестер, имеют опыт работы, являются незамужними, но в своем большинстве имели романтические отношения когда-либо, имеют главу семьи, которым является мужчина. Такие женщины имеют негативное отношение лесбиянкам и феминисткам, а также курящим женщинам. Тип "Контракт хозяйственной жены" Такие женщины, как правило, занимают должности подчиненного, имеют братьев и сестер, являются незамужними, но имеющими когда-либо романтические отношения, имеют главу семьи, которым является мужчина. Относительно нетрадиционного поведения женщин имеют негативные взгляды. Также, как и представительницы "Контракта красивой жены", они не одобряют лесбиянок и феминисток, порицают курящих и выпивающих женщин, считают, что женщина не должна ставить карьеру на первое место.   Вывод сексизм мизогиния социальный доминирование Итак, в рамках данной работы была применена стратегия смешивания методов. Дизайн исследования включил в себя два последовательных этапа: качественный и количественный. Анализ и интерпретация транскриптов интервью позволили как пропилотировать индикаторы измерения усвоенной мизогинии, выяснить смыслы, которые женщины поколения Миллениум связывают с феноменом усвоенной мизогинии, и задать необходимое направление количественному этапу, так и выявить некоторые нетривиальные наблюдения, которые можно обозначить как инсайты. Так, на качественном этапе исследования было замечено, что женщины, имеющие детей и состоящие в браке, склонны к более традиционной и консервативной оценке женских ролей, как семейных, так и социальных (карьерных), а молодые девушки (условно - до 25 лет), не имеющие детей и мужа, размышляют более толерантным и свободным образом. На количественном уровне наблюдение отчасти оправдалось, отчасти опроверглось. Признак наличия детей действительно оказался связан с уровнем выраженности усвоенной мизогинии, а связь усвоенной мизогинии с семейным положением статистически не подтвердилась. Также, стоит обратить отдельное внимание на еще одно наблюдение. Исходя из данных интервью, оказалось возможным говорить о гипотетическом существовании нарочитого принятия стереотипов о женской внешности как инструмента выстраивания социальной коммуникации. Другими словами, в некоторых случаях усвоенная мизогиния выступает механизмом для достижения различных целей в каких-либо социальных ситуациях, например, прохождение собеседования перед приемом на работу. Такой инсайт создает предпосылки к дальнейшему изучению проявления усвоенной мизогинии и ее форм, которые не удалось уловить в данном исследовании. На количественном уровне подтвердилась гипотеза о том, что признаки усвоенной мизогинии встречаются чаще среди тех, кто негативно воспринимает нетрадиционное поведение женщин. Также было выявлено, что женщины-руководители имеют менее выраженный признак гендерной дифференциации, чем женщины-подчиненные. На основе кластерного анализа удалось выделить 6 типов проявления усвоенной мизогинии на подвыборке женщины, идентифицированных как проявляющих мизогинию. Формы проявления феномена основаны на различных сочетаниях основных его коннотаций: ·    "Миф о красоте" ·        "Контракт многофункциональности" ·        "Контракт красивой жены" ·        "Контракт традиционной женственности" ·        "Контракт гетеросексуальной враждебности" ·        "Контракт хозяйственной жены" Наконец, говоря о самой методике, была предпринята попытка создать инструмент измерения усвоенной мизогинии. В основу методики легли индикаторы, каждому из которых соответствовало суждение. Также на теоретическом уровне были выделены коннотации, формирующие концепт усвоенной мизогинии: доминирующий патернализм, гендерная дифференциация, гетеросексуальная враждебность и телесность. Разработанный инструмент также создает предпосылку для изучения надежности и валидности предложенного метода измерения.   Библиографический список .     Бем С. Линзы гендера: трансформация взглядов на проблему неравенства полов. - РОССПЭН, 2004. 2.      Брайсон В. Политическая теория феминизма. Пер. с англ. //О. Липовский и Т. Липовская. М. - 2001. .        Вульф Н. Миф о красоте: Стереотипы против женщин. - Альпина Паблишер, 2013. .        Здравомыслова Е.А., Темкина А.А. Исследования женщин и гендерные исследования на Западе и в России //Общественные науки и современность. - 1999. - №. 6. .        Королева Т.А. Женское движение: генезис и эволюция //Вестник Томского государственного университета. - 2013. .        Мертон Р., Фиске М., Кендалл П. Фокусированное интервью/Пер. с англ. под ред //СА Белановского.-М. - 1991. - Т. 99. .        Миллет К. Сексуальная политика (главы из книги) // Вопросы философии, 1994, №9, С. 148-172. .        Рукавишников В.О., Паниотто В.И., Чурилов Н.Н. Опросы населения. М.: Финансы и статистика, 1984. .        Савинская О.Б., Истомина А.Г., Ларкина Т.Ю., Круглова К.Д. Концептуальные представления о стратегиях смешивания методов (mixed methods research): этапы развития и современные дискуссии //Методология и методы социологических исследований. - 2016 - №8 - Стр. 21-29. (в печати) .        Савинская О.Б. Работа и семья в жизни женщин с детьми-дошкольниками. Опыт города Москвы. М: Вариант, 2008. 11. Симона де Бовуар. Второй пол. В 2 Т. / Пер. с фр., общ. ред. и вступ. ст. С.Г. Айвазовой, коммент. М.В. Аристовой. - М.: Прогресс; СПб.: Алетейя, 1997. - (Библиотека феминизма). .     Страусс А., Корбин Дж., Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедура и техники/пер. с англ. и послесл. Т.С. Васильевой. М.: Эдиториал УРСС, 2001. 13.    Тартаковская И.Н. Гендерная теория как теория практик: подход Роберта Коннела //Социологический журнал. - 2007. - №. 2. - С.С. 5-23. .        Тартаковская И.Н. Личное как политическое: вторая волна феминизма как эхо 1968-го //Неприкосновенный запас. - 2008. - №. 4. 15. Темкина А.А., Здравомыслова Е.А. Социология гендерных отношений и гендерный подход в социологии //Социологические исследования. - 2000. - №. 11. .     Шанин Т. История поколений и поколенческая история России //Человек. Сообщество. Управление. - 2005. - №. 3. 17.    Шматко Н.А. "Габитус" в структуре социологической теории // Журнал социологии и социальной антропологии. - 1998. - Т. 1, № 2. 18.    Bearman, Steve, Neill Korobov, and Avril Thorne. "The fabric of internalized sexism." Journal of Integrated Social Sciences 1, no. 1 (2009). .        Charmaz K. Constructing grounded theory. - Sage, 2014. .        Creswell J.W., Plano Clark V.L. Designing and Conducting Mixed Methods Research. Thousand Oaks, CA: SAGE, 2011. .        Glick P., Fiske S. T. The ambivalent sexism inventory: differentiating hostile and benevolent sexism //Journal of personality and social psychology. - 1996. - Т. 70. - №. 3. .        Morgan D.L. Integrating qualitative and quantitative methods: A pragmatic approach. Thousand Oaks, Calif.: Sage, 2014. .        Piggot, M. (2004). Double jeopardy: Lesbians and the legacy of multiple stigmatized identities. Psychology Strand at Swinburne University of Technology, Australia: Unpublished thesis. .        Rossman G. B., Wilson B. L. Numbers and words combining quantitative and qualitative methods in a single large-scale evaluation study //Evaluation review. - 1985. - Т. 9. - №. 5. .        Stalker, J. (2001). Misogyny, women, and obstacles to tertiary education: A vile situation. Adult Education Quarterly, 51, 288 - 305. .        Tajfel H. Social identity and intergroup behaviour //Social Science Information/sur les sciences sociales. - 1974. .        House R. The Random House College Dictionary. - 1973. Электронные источники 1.   Журнал HRTimes - №26 - 2014. // URL: #"901076.files/image005.gif"> Приложение 5   Таблица 1. Результат кодирования данных: первичное и фокусированное Код Цитата Категория Вопрос в гайде Суждение Девочки в спортзале "Ты приходишь в спортзал, там, значит, бегают девочки в коротеньких шортиках и топиках, они ведь явно пришли не заниматься". (Анастасия, 21 год, студентка) Гетеросексуальная враждебность Как Вы относитесь к тому, что некоторые женщины или девушки демонстрируют свою сексуальную привлекательность? Женщина не должна нарочито демонстрировать свою сексуальную привлекательность. Протистуированная женщина "Для женщин, которые малюются, покороче себе все наденут и пойдут глазами стрелять, для них это [Прим. - отсутствие умственных способностей] не проблема. Там мозгов особо не надо, и как это не странно, это устраивает их". (Валерия, 24 года, HR-менеджер) Гетеросексуальная враждебность + Гендерная дифференциация Как вы относитесь к такому мнению, что, в целом, обладание умственными способностями для женщины не главное в жизни? Для женщины обладание умственными способностями не главное в жизни. Девочки с ресепшена "Я думаю, что такие девчонки - с ресепшена, как правило, там с грудью навыкат, они на такое [Прим. - карьерное достижение, обсуждение эпизода из "Эрин Брокович"] не способны". (Валерия, 24 года, HR-менеджер) Гетеросексуальная враждебность Просмотр видео-отрывка №10 Если женщина уделяет много внимания таким "женским" делам, как салон красоты и шоппинг - скорее всего она не обладает высоким интеллектом. Возраст, способности, дифференциация "Я, когда вижу женщин на крутых машинах, Porsche Cayenne там, я сразу понимаю, откуда она взяла этот Cayenne. Конечно, она не могла на него заработать, будучи молодой девушкой, которая там сидит за рулем". (Анастасия, 23 года, HR-менеджер) Гетеросексуальная враждебность Как относитесь к такому мнению, что если девушка чего-то добивается в жизни, скорее всего это связано с внешней привлекательностью? Если женщина чего-то добивается, то чаще всего это связано с ее внешней привлекательностью. Привлекательность и сексуальность "Мне не нравится, когда девушки отличаются, демонстрируют свои достоинства". (Анастасия, 23 года, HR-менеджер) Гетеросексуальная враждебность А как вы думаете, физические данные являются одним из определяющих факторов жизненного успеха? Если женщина чего-то добивается, то чаще всего это связано с ее внешней привлекательностью. Сексуальность и цели жизни "ну я бы, конечно, себя неполноценно чувствовала в таком образе, у меня все-таки есть нормальные цели в жизни" (Валерия, 23 года, HR-менеджер). Гетеросексуальная враждебность + Гендерная дифференциация Как вы относитесь к такому мнению, что, в целом, обладание умственными способностями для женщины не главное в жизни? Для женщины обладание умственными способностями не главное в жизни. Стремление быть красивыми "Какая девушка не хочет иметь другое тело? Более тонкие ноги, талию, большую грудь? Конечно, все этого хотят" (Анастасия, 23 года, HR-менеджер). Телесность Замечали ли желание у себя или у других своих знакомых девушек иметь другое тело? Я бы хотела иметь другое тело. Требование ухоженности "женщина должна за собой следить, должна радовать мужа своим внешним видом" (Валерия, 23 года, HR-менеджер), однако "женщина не просто красивая оболочка, она должна еще и уметь хозяйничать по дому" (Валерия, 23 года, HR-менеджер). Телесность Как вы относитесь к такому мнению, что если девушка чего-то добилась в жизни, то это скорее всего связано с ее внешней привлекательностью? Если женщина чего-то добивается, то чаще всего это связано с ее внешней привлекательностью. Женские обязанности "Женщина больше там уют, очаг, чистота, дети, помытые и одетые. А мужчина - это вещи, связанные с силой, там забить гвоздь, на рынок съездить". (Валерия, 23 года, HR-менеджер) Доминирующий патернализм + Гендерная дифференциация Как вы думаете, если в доме нужно что-то починить, то женщине непременно нужна помощь мужчины или нет? Если в доме что-то сломалось, женщина не справится без мужских рук. Женщина - мать и жена "Я думаю, что женщина должна оставаться женщиной. То есть реализовывать себя как мать и как жена хорошая. Следить за домом, за уютом". (Анастасия, 23 года, HR-менеджер) Доминирующий патернализм + Гендерная дифференциация Что вы думаете о женщинах, которые осознанно отказываются от замужества, детей. Если женщина не видит себя в замужестве и воспитании детей, скорее всего она лесбиянка и/или феминистка. Женщина-очаг "Но все-таки я считаю, что женщина должна создавать этот комфорт, а мужчина его получать". (Анастасия, 23 года, HR-менеджер) Доминирующий патернализм + Гендерная дифференциация Как вы считаете, в отличие от мужчины женщине непременно необходимо наличие комфорта? Женщина, в отличие от мужчины, слишком нежная, чтобы жить в условиях, лишенных комфорта и удобств. Женщина и карьера "Многим женщинам не везет, у них мужья не работают, и им вот приходится сидеть на работе и печалиться". (Света, 31 год, домохозяйка) Доминирующий патернализм Как Вы думаете, может ли женщина сочетать карьеру и материнство без урона для своих детей? Женщина-мать не может быть занята в профессиональной сфере, так как это может негативно повлиять на воспитание детей. Мужчина - кормилец "Мужчина должен себя чувствовать кормильцем, женщина унижает его, если приносит в семью больший достаток. Это же ущемление мужского достоинства". (Света, 31 год, домохозяйка) Доминирующий патернализм Если у жены доход выше, чем у ее мужа, это может вызвать семейные проблемы? Если женщина зарабатывает больше, чем ее муж, это почти наверняка вызовет семейный конфликт. Женщина - хозяйка "На женщине лежит вся ответственность домашнего хозяйства, женщина должна уметь все: и гладить, и вести хозяйство, и мужу подсказать, где и что нужно прибить, прикрутить". (Света, 31 год, домохозяйка) Доминирующий патернализм + Гендерная дифференциация Как Вы думаете, домашние обязанности являются первостепенными для жены? Независимо от того, работает ли жена, она, прежде всего, должна выполнять домашние обязанности. Естесственность желания выйти замуж [Прим. - Про отказ от замужества и детей] "Я очень отрицательно к этому отношусь, я этого вообще не понимаю. Каждая женщина приходит к этому". (Света, 31 год, домохозяйка) Доминирующий патернализм Что Вы думаете о женщинах, которые осознанно отказываются от замужества и детей? Если женщина не видит себя в замужестве и воспитании детей, скорее всего она лесбиянка и/или феминистка. Семья важнее карьеры "Мне кажется, материнство, дети намного важнее для женщины, чем карьера. На это есть муж, который будет зарабатывать. Девушка должна заниматься семьей". (Юлия, 21, студентка) Доминирующий патернализм + Гендерная дифференциация Как Вы думаете, может ли женщина сочетать карьеру и материнство без урона для своих детей? Женщина-мать не может быть занята в профессиональной сфере, так как это может негативно повлиять на воспитание детей. "Бабские" коллективы "Женщины, как правило, такие склочные, все эти бабские коллективы, они не могут сплотить коллектив и чего-то добиться. Хотя женщины-управленцы есть, но это в порядке исключения". (Юлия, 21, студентка) Доминирующий патернализм + Гендерная дифференциация Как Вы считаете, эмоциональность, истеричность - это женская или мужская черта? Эмоциональность, истеричность - это женские особенности. Нарочитое соответствие гендерным стереотипам "У меня даже работает такое правило, что если идешь к женщине какой-то и она должна тебя оценить, то надо убрать волосы подальше и смыть мэйк, сидеть перед ней и не рыпаться" (Анастасия, 21 год, студентка). Инсайт Как вы относитесь к такому мнению, что если девушка добилась чего-то, это связано скорее всего с ее внешней привлекательностью? Если женщина чего-то добивается, то чаще всего это связано с ее внешней привлекательностью. Нарочитое соответствие гендерным стереотипам "Я специально надевала очки, убирала волосы, одевалась поскромнее. Думаю, это работало. Так же точно и на собеседованиях. Я никогда не надеваю в таких случаях ничего яркого, и вообще стараюсь слишком хорошо не выглядеть. Потому что знаю, что может сыграть плохую роль, к сожалению, по внешности оценивают, и мне это очень не нравится" (Анастасия, 21 год, студентка). Инсайт Как вы относитесь к такому мнению, что если девушка добилась чего-то, это связано скорее всего с ее внешней привлекательностью? Если женщина чего-то добивается, то чаще всего это связано с ее внешней привлекательностью.   Приложение 6. Портрет респондента Возраст респондента   Таблица 1. Статистика N Valid 380 Missing 0 Mean 25,44 Std. Error of Mean ,215 Median 25,00 Mode 21 Std. Deviation 4,199 Minimum 21 Maximum Percentiles 25 22,00 50 25,00 75 28,00 Место проживания респондента   Таблица 2 Статистика Место проживания Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Город Москва 179 47,1 47,1 47,1 Московская область 201 52,9 52,9 52,9 Total 380 100,0 100,0 Должность респондентов   Таблица 3 Статистика Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Бизнесмен, предприниматель 12 3,2 3,4 3,4 Государственный или муниципальный служащий 18 4,7 5,2 8,6 Специалист с высшим образованием 170 44,7 48,9 57,5 Служащий без высшего образования 11 2,9 3,2 60,6 Квалифицированный рабочий 6 1,6 1,7 62,4 Неквалифицированный рабочий 3 ,8 ,9 63,2 Студент 100 26,3 28,7 92,0 Занят/а домашним хозяйством 13 3,4 3,7 95,7 Временно не работаю, безработный 15 3,9 4,3 100,0 Total 348 91,6 100,0 Missing System 32 8,4 Total 380 100,0 Уровень образования респондентов   Таблица 4 Статистика Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Неоконченное среднее 2 ,5 ,6 ,6 Среднее 9 2,4 2,6 3,2 Среднее специальное 10 2,6 2,9 6,0 Неоконченное высшее 103 27,1 29,6 35,6 Высшее 206 54,2 59,2 94,8 Наличие ученой степени/аспирантура 18 4,7 5,2 100,0 Total 348 91,6 100,0 Missing System 32 8,4 Total 380 100,0 Семейное положение респондентов   Таблица 5 Статистика Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Замужем 90 23,7 25,9 25,9 Не замужем 179 47,1 51,4 77,3 Гражданский брак/сожительство 62 16,3 17,8 95,1 Разведена 15 3,9 4,3 99,4 Вдова 2 ,5 ,6 100,0 Total 348 91,6 100,0 Missing System 32 8,4 Total 380 100,0 Наличие романтических отношений когда-либо   Таблица 6 Статистика Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Да, менее 1 года 47 26,3 26,9 26,9 Да, от 1 года до 3 лет 60 33,5 34,3 61,1 Да, более 3 лет 40 22,3 22,9 84,0 Нет, не было 28 15,6 16,0 100,0 Total 175 97,8 100,0 Missing System 4 2,2 Total 179 100,0 Сожительство   Таблица 7 Статистика Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Живу одна 63 32,1 32,6 32,6 Живу в родительской семье 100 51,0 51,8 84,5 Живу с подругой/другом 13 6,6 6,7 91,2 Живу со своим молодым человеком 17 8,7 8,8 100,0 Total 193 98,5 100,0 Missing System 3 1,5 Total 196 100,0 Глава семьи   Таблица 8 Статистика Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Да, глава семьи - мужчина 84 22,1 28,9 28,9 Да, глава семьи - женщина 37 9,7 12,7 41,6 Нет, главы семьи у нас нет 170 44,7 58,4 100,0 Total 291 76,6 100,0 Missing System 89 23,4 Total 380 100,0 Таблица 9 Статистика Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Да, глава семьи - мужчина 84 69,4 69,4 69,4 Да, глава семьи - женщина 37 30,6 30,6 100,0 Total 121 100,0 100,0 Наличие детей   Таблица 10 Статистика Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Да, есть дети 52 13,7 15,2 15,2 Нет, нет детей 289 76,1 84,8 100,0 Total 341 89,7 100,0 Missing System 39 10,3 Total 380 100,0 Наличие братьев и сестер   Таблица 11 Статистика	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Да, я единственный ребенок	151	39,7	44,0	44,0
	Нет, у меня есть сестра	80	21,1	23,3	67,3
	Нет, у меня есть брат	70	18,4	20,4	87,8
	Нет, я из многодетной семьи	42	11,1	12,2	100,0
	Total	343	90,3	100,0
Missing	System	37	9,7
Total		380	100,0

Родительская семья

 

Таблица 12 Статистика

		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Полная	254	66,8	74,3	74,3
	Неполная - нет отца	82	21,6	24,0	98,2
	Неполная - нет матери	6	1,6	1,8	100,0
	Total	342	90,0	100,0
Missing	System	38	10,0
Total		380	100,0

Материальный статус

 

Таблица 13 Статистика

		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Можем позволить себе гораздо бол	15	3,9	4,4	4,4
	Можем позволить себе больше, чем	90	23,7	26,3	30,7
	Ничем не выделяемся из нашего ок?	198	52,1	57,9	88,6
	Можем позволить себе меньше, чем	34	8,9	9,9	98,5
	Можем позволить себе гораздо мен	5	1,3	1,5	100,0
	Total	342	90,0	100,0
Missing	System	38	10,0
Total		380	100,0

Приложение 7. Изучение основных аспектов усвоенной мизогинии

 

Таблица 1 Статистики

		Доминирующий патернализм	Гендерная дифференциация	Гетеросексуальная враждебность	Телесность
N	Valid	380	380	380	380
	Missing	0	0	0	0
Mean		22,1000	20,2500	15,1553	16,3105
Std. Error of Mean		,39587	,36023	,21449	,27345
Median		22,0000	20,0000	15,0000	16,0000
Mode		22,00	20,00	15,00	16,00
Minimum		10,00	10,00	6,00	6,00
Maximum		47,00	47,00	28,00	30,00
Percentiles	25	16,0000	14,2500	12,0000	12,0000
	50	22,0000	20,0000	15,0000	16,0000
	75	27,0000	25,0000	18,0000	20,0000

Приложение 8. Проверка на равенство средних показателей возраста в группах методом t-критерия Стьюдента для независимых выборок

 

Таблица 1 Статистики

Group Statistics
	Признак доминирующего патернализма	N	Mean	Std. Deviation	Std. Error Mean
Пожалуйста, укажите, сколько Вам полных лет?	Скорее отсутствие признака	185	25,26	3,785	,278
	Скорее наличие признака	103	25,83	4,739	,467

Таблица 2 Independent Samples Test

		Levene's Test for Equality of Variances		t-test for Equality of Means
		F	Sig.	t	df	Sig. (2-tailed)	Mean Difference	Std. Error Difference	95% Confidence Interval of the Difference
									Lower	Upper
Пожалуйста, укажите, сколько Вам полных лет?	Equal variances assumed	7,062	,008	-1,098	286	,273	-,560	,510	-1,565	,444
	Equal variances not assumed			-1,031	175,073	,304	-,560	,544	-1,633	,512

Таблица 3 Статистики

	Признак гендерной дифференциации	N	Mean	Std. Deviation	Std. Error Mean
Пожалуйста, укажите, сколько Вам полных лет?	Скорее отсутствие признака	183	25,39	3,902	,288
	Скорее наличие признака	98	25,49	4,412	,446

 

Таблица 4 Independent Samples Test

		Levene's Test for Equality of Variances		t-test for Equality of Means
		F	Sig.	T	Df	Sig. (2-tailed)	Mean Difference	Std. Error Difference	95% Confidence Interval of the Difference
									Lower	Upper
Пожалуйста, укажите, сколько Вам полных лет?	Equal variances assumed	1,348	,247	-,199	279	,842	-,102	,512	-1,109	,905
	Equal variances not assumed			-,192	178,579	,848	-,102	,531	-1,149	,946

Таблица 5 Статистика

	Признак гетеросексуальной враждебности	N	Mean	Std. Deviation	Std. Error Mean
Пожалуйста, укажите, сколько Вам полных лет?	Скорее отсутствие признака	155	25,28	3,939	,316
	Скорее наличие признака	105	25,53	4,390	,428

 

Таблицы 6 Independent Samples Test

		Levene's Test for Equality of Variances		t-test for Equality of Means
		F	Sig.	t	Df	Sig. (2-tailed)	Mean Difference	Std. Error Difference	95% Confidence Interval of the Difference
									Lower	Upper
Пожалуйста, укажите, сколько Вам полных лет?	Equal variances assumed	1,144	,286	-,491	258	,624	-,256	,522	-1,283	,771
	Equal variances not assumed			-,481	206,823	,631	-,256	,533	-1,306	,794

Таблица 7 Статистики

	Признак негативного восприятия своей внешности	N	Mean	Std. Deviation	Std. Error Mean
Пожалуйста, укажите, сколько Вам полных лет?	Скорее отсутствие признака	180	25,55	4,231	,315
	Скорее наличие признака	102	25,24	4,296	,425

Таблица 6 Independent Samples Test

		Levene's Test for Equality of Variances		t-test for Equality of Means
		F	Sig.	t	Sig. (2-tailed)	Mean Difference	Std. Error Difference	95% Confidence Interval of the Difference
									Lower	Upper
Пожалуйста, укажите, сколько Вам полных лет?	Equal variances assumed	,214	,644	,597	280	,551	,315	,527	-,723	1,353
	Equal variances not assumed			,594	207,209	,553	,315	,530	-,729	1,359

Проверка на равенство средних показателей негативного восприятия нетрадиционного поведения женщин в группах методом t-критерия Стьюдента для независимых выборок

Доминирующий патернализм

 

Таблица 7 Статистики

	Признак доминирующего патернализма	N	Mean	Std. Deviation	Std. Error Mean
Индекс консервативности взглядов	Скорее отсутствие признака	185	7,6108	3,65791	,26894
	Скорее наличие признака	103	14,6214	4,92715	,48549

 

Таблица 8 Independent Samples Test

		Levene's Test for Equality of Variances		t-test for Equality of Means
		F	Sig.	t	df	Sig. (2-tailed)	Mean Difference	Std. Error Difference	95% Confidence Interval of the Difference
									Lower	Upper
Индекс консервативности взглядов	Equal variances assumed	15,429	,000	-13,723	286	,000	-7,01055	,51085	-8,01605	-6,00505
	Equal variances not assumed			-12,632	165,562	,000	-7,01055	,55500	-8,10633	-5,91476

Гендерная дифференциация

 

Таблица 9 Статистики

	Признак гендерной дифференциации	N	Mean	Std. Deviation	Std. Error Mean
Индекс консервативности взглядов	Скорее отсутствие признака	183	8,0055	3,86375	,28562
	Скорее наличие признака	98	14,3367	4,89465	,49443

 

Таблица 10 Independent Samples Test

		Levene's Test for Equality of Variances		t-test for Equality of Means
		F	Sig.	t	df	Sig. (2-tailed)	Mean Difference	Std. Error Difference	95% Confidence Interval of the Difference
									Lower	Upper
Индекс консервативности взглядов	Equal variances assumed	9,485	,002	-11,899	279	,000	-6,33127	,53207	-7,37864	-5,28390
	Equal variances not assumed			-11,088	162,872	,000	-6,33127	,57100	-7,45879	-5,20375

Гетеросексуальная враждебность

 

Таблица 11 Статистики

	Признак гетеросексуальной враждебности	N	Mean	Std. Deviation	Std. Error Mean
Индекс консервативности взглядов	Скорее отсутствие признака	155	7,9613	4,10872	,33002
	Скорее наличие признака	103	14,1262	4,97578	,49028

 

Таблица 12 Independent Samples Test

		Levene's Test for Equality of Variances		t-test for Equality of Means
		F	Sig.	t	df	Sig. (2-tailed)	Mean Difference	Std. Error Difference	95% Confidence Interval of the Difference
									Lower	Upper
Индекс консервативности взглядов	Equal variances assumed	8,959	,003	-10,839	256	,000	-6,16492	,56880	-7,28504	-5,04481
	Equal variances not assumed			-10,431	189,593	,000	-6,16492	,59100	-7,33071	-4,99913

Телесность

 

Таблица 13 Статистики

	Признак негативного восприятия своей внешности	N	Mean	Std. Deviation	Std. Error Mean
Индекс консервативности взглядов	Скорее отсутствие признака	179	9,5363	4,89698	,36602
	Скорее наличие признака	101	12,2475	5,49619	,54689

 

Таблица 14 Independent Samples Test

		Levene's Test for Equality of Variances		t-test for Equality of Means
		F	Sig.	t	df	Sig. (2-tailed)	Mean Difference	Std. Error Difference	95% Confidence Interval of the Difference
									Lower	Upper
Индекс консервативности взглядов	Equal variances assumed	4,178	,042	-4,255	278	,000	-2,71121	,63725	-3,96567	-1,45675
	Equal variances not assumed			-4,120	188,411	,000	-2,71121	,65807	-4,00935	-1,41308

Описание групп по социально-демографическим характеристикам

 

Таблица 15

		Признак доминирующего патернализма		Признак гендерной дифференциации		Признак гетеросексуальной враждебности		Признак негативного восприятия своей внешности
		Отсутствие	Наличие	Отсутствие	Наличие	Отсутствие	Наличие	Отсутствие	Наличие
		Column N %	Column N %	Column N %	Column N %	Column N %	Column N %	Column N %	Column N %
Наличие отношений	Нет	27,1%	14,6%	23,5%	21,0%	25,7%	21,3%	19,5%	28,9%
	Да	72,9%	85,4%	76,5%	79,0%	74,3%	78,7%	80,5%	71,1%
Работа в настоящий момент	Работает сейчас	93,6%	90,1%	90,1%	95,2%	94,3%	93,3%	92,7%	91,4%
	Не работает сейчас	6,4%	9,9%	9,9%	4,8%	5,7%	6,7%	7,3%	8,6%
Наличие опыта работы	Есть опыт работы	63,2%	59,3%	61,4%	71,1%	60,3%	68,9%	65,5%	61,3%
	Нет опыта работы	36,8%	40,7%	38,6%	28,9%	39,7%	31,1%	34,5%	38,7%
Наличие высшего образования	Нет высшего образования	33,9%	38,5%	38,0%	33,7%	36,2%	34,4%	34,5%	35,5%
	Есть высшее образование	66,1%	61,5%	62,0%	66,3%	63,8%	65,6%	65,5%	64,5%

 

Таблица 16 Описание групп по социально-демографическим характеристикам

		Признак доминирующего патернализма		Признак гендерной дифференциации		Признак гетеросексуальной враждебности		Признак негативного восприятия своей внешности
		Отсутствие	Наличие	Отсутствие	Наличие	Отсутствие	Наличие	Отсутствие	Наличие
		Column N %	Column N %	Column N %	Column N %	Column N %	Column N %	Column N %
Скажите, есть ли в Вашей семье глава?	Да, глава семьи - мужчина	16,3%	48,1%	18,8%	45,5%	22,6%	35,6%	24,4%	34,2%
	Да, глава семьи - женщина	7,1%	16,5%	8,3%	15,2%	10,4%	15,1%	11,1%	17,1%
	Нет, главы семьи у нас нет	76,6%	35,4%	72,9%	39,4%	67,0%	49,3%	64,4%	48,7%
Скажите, пожалуйста, есть ли у вас дети или нет?	Да, есть дети	8,3%	29,2%	15,3%	17,5%	12,9%	19,8%	15,3%	17,0%
	Нет, нет детей	91,7%	70,8%	84,7%	82,5%	87,1%	80,2%	84,7%	83,0%
Скажите, пожалуйста, Вы единственный ребенок в семье или нет?	Да, я единственный ребенок	47,6%	39,3%	48,0%	36,2%	45,7%	44,8%	41,7%	52,2%
	Нет, у меня есть сестра	22,9%	25,8%	22,8%	25,0%	21,4%	23,0%	23,9%	18,9%
	Нет, у меня есть брат	20,6%	21,3%	19,9%	20,0%	20,7%	20,7%	20,9%	16,7%
	Нет, я из многодетной семьи	8,8%	13,5%	9,4%	18,8%	12,1%	11,5%	13,5%	12,2%
Скажите, пожалуйста, Ваша родительская семья была полная или неполная на момент Вашего проживания в ней?	Полная	74,6%	69,7%	70,6%	78,8%	74,1%	79,3%	74,1%	72,2%
	Неполная - нет отца	24,3%	28,1%	27,1%	18,8%	25,2%	19,5%	24,1%	27,8%
	Неполная - нет матери	1,2%	2,2%	2,4%	2,5%	0,7%	1,1%	1,9%	0,0%

Таблица 17 Описание групп по социально-демографическим характеристикам

		Признак доминирующего патернализма		Признак гендерной дифференциации		Признак гетеросексуальной враждебности		Признак негативного восприятия своей внешности
		Отсутствие	Наличие	Отсутствие	Наличие	Отсутствие	Наличие	Отсутствие	Наличие
		Column N %	Column N %	Column N %	Column N %	Column N %	Column N %	Column N %	Column N %
Пожалуйста, оцените свой/своей семьи материальный статус на данный момент	Можем позволить себе гораздо бол	3,6%	6,7%	2,9%	8,8%	2,9%	5,7%	4,3%	4,5%
	Можем позволить себе больше, чем	27,8%	22,5%	27,1%	27,5%	25,0%	26,4%	28,8%	24,7%
	Ничем не выделяемся из нашего ок?	58,6%	53,9%	58,2%	56,2%	62,1%	56,3%	55,8%	57,3%
	Можем позволить себе меньше, чем	7,7%	15,7%	9,4%	6,2%	10,0%	9,2%	9,2%	12,4%
	Можем позволить себе гораздо мен	2,4%	1,1%	2,4%	1,2%	0,0%	2,3%	1,8%	1,1%

Таблица 18 Описание групп по социально-демографическим характеристикам

		Признак доминирующего патернализма		Признак гендерной дифференциации		Признак гетеросексуальной враждебности		Признак негативного восприятия своей внешности
		Отсутствие	Наличие	Отсутствие	Наличие	Отсутствие	Наличие	Отсутствие	Наличие
		Column N %	Column N %	Column N %	Column N %	Column N %	Column N %	Column N %	Column N %
Скажите, пожалуйста, какое у Вас семейное положение?	Замужем	23,4%	31,9%	23,4%	30,1%	22,7%	26,7%	28,5%	21,5%
	Не замужем	49,7%	46,2%	48,0%	55,4%	53,2%	51,1%	49,7%	57,0%
	Гражданский брак/сожительство	23,4%	14,3%	22,2%	10,8%	18,4%	16,7%	16,4%	17,2%
	Разведена	3,5%	6,6%	5,8%	2,4%	5,0%	4,4%	4,2%	4,3%
	Вдова	0,0%	1,1%	0,6%	1,2%	0,7%	1,1%	1,2%	0,0%

Приложение 9. Анализ таблиц сопряженности

 

Таблица 1 Наличие отношений * Признак доминирующего патернализма Crosstabulation

			Признак доминирующего патернализма		Total
			Нет	Да
Наличие отношений	Нет	Count	46	13	59
		% within Признак доминирующего патернализма	27,1%	14,6%	22,8%
	Да	Count	124	76	200
		% within Признак доминирующего патернализма	72,9%	85,4%	77,2%
Total		Count	170	89	259
		% within Признак доминирующего патернализма	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 2 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	5,149a	1	,023
Continuity Correctionb	4,466	1	,035
Likelihood Ratio	5,437	1	,020
Fisher's Exact Test				,029	,016
Linear-by-Linear Association	5,129	1	,024
N of Valid Cases	259
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 20,27.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 3 Наличие отношений * Признак гендерной дифференциации Crosstabulation

			Признак гендерной дифференциации		Total
			Нет	Да
Наличие отношений	Нет	Count	40	17	57
		% within Признак гендерной дифференциации	23,5%	21,0%	22,7%
	Да	Count	130	64	194
		% within Признак гендерной дифференциации	76,5%	79,0%	77,3%
Total		Count	170	81	251
		% within Признак гендерной дифференциации	100,0%	100,0%	100,0%

Таблица 4 Chi-Square Tests

	Value	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	,202a	1	,653
Continuity Correctionb	,083	1	,773
Likelihood Ratio	,204	1	,652
Fisher's Exact Test				,748	,390
Linear-by-Linear Association	,201	1	,654
N of Valid Cases	251
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 18,39.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 5 Наличие отношений * Признак гетеросексуальной враждебности Crosstabulation

			Признак гетеросексуальной враждебности		Total
			Нет	Да
Наличие отношений	Нет	Count	36	19	55
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	25,7%	21,3%	24,0%
	Да	Count	104	70	174
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	74,3%	78,7%	76,0%
Total		Count	140	89	229
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 6 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	,568a	1	,451
Continuity Correctionb	,354	1	,552
Likelihood Ratio	,574	1	,449
Fisher's Exact Test				,526	,277
Linear-by-Linear Association	,566	1	,452
N of Valid Cases	229
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 21,38.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 7 Наличие отношений * Признак негативного восприятия своей внешности Crosstabulation

			Признак негативного восприятия своей внешности		Total
			Нет	Да
Наличие отношений	Нет	Count	32	26	58
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	19,5%	28,9%	22,8%
	Да	Count	132	64	196
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	80,5%	71,1%	77,2%
Total		Count	164	90	254
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 8 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	2,900a	1	,089
Continuity Correctionb	2,392	1	,122
Likelihood Ratio	2,836	1	,092
Fisher's Exact Test				,118	,062
Linear-by-Linear Association	2,888	1	,089
N of Valid Cases	254
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 20,55.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 9 Crosstab

			Признак доминирующего патернализма		Total
			Нет	Да
Скажите, пожалуйста, есть ли у вас дети или нет?	Да, есть дети	Count	14	26	40
		% within Признак доминирующего патернализма	8,3%	29,2%	15,5%
	Нет, нет детей	Count	155	63	218
		% within Признак доминирующего патернализма	91,7%	70,8%	84,5%
Total		Count	169	89	258
		% within Признак доминирующего патернализма	100,0%	100,0%	100,0%

Таблица 10 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	19,494a	1	,000
Continuity Correctionb	17,929	1	,000
Likelihood Ratio	18,505	1	,000
Fisher's Exact Test				,000	,000
Linear-by-Linear Association	19,418	1	,000
N of Valid Cases	258
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 13,80.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 11 Crosstab

			Признак гендерной дифференциации		Total
			Нет	Да
Скажите, пожалуйста, есть ли у вас дети или нет?	Да, есть дети	Count	26	14	40
		% within Признак гендерной дифференциации	15,3%	17,5%	16,0%
	Нет, нет детей	Count	144	66	210
		% within Признак гендерной дифференциации	84,7%	82,5%	84,0%
Total		Count	170	80	250
		% within Признак гендерной дифференциации	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 12 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	,197a	1	,657
Continuity Correctionb	,067	1	,796
Likelihood Ratio	,194	1	,659
Fisher's Exact Test				,712	,393
Linear-by-Linear Association	,196	1	,658
N of Valid Cases	250
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 12,80.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 13 Crosstab

			Признак гетеросексуальной враждебности		Total
			Нет	Да
Скажите, пожалуйста, есть ли у вас дети или нет?	Да, есть дети	Count	18	17	35
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	12,9%	19,8%	15,5%
	Нет, нет детей	Count	122	69	191
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	87,1%	80,2%	84,5%
Total		Count	140	86	226
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 14 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	1,944a	1	,163
Continuity Correctionb	1,452	1	,228
Likelihood Ratio	1,902	1	,168
Fisher's Exact Test				,187	,115
Linear-by-Linear Association	1,935	1	,164
N of Valid Cases	226
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 13,32.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 15 Crosstab

			Признак негативного восприятия своей внешности		Total
			Нет
Скажите, пожалуйста, есть ли у вас дети или нет?	Да, есть дети	Count	25	15	40
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	15,3%	17,0%	15,9%
	Нет, нет детей	Count	138	73	211
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	84,7%	83,0%	84,1%
Total		Count	163	88	251
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	100,0%	100,0%	100,0%

Таблица 16 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	,124a	1	,724
Continuity Correctionb	,030	1	,863
Likelihood Ratio	,123	1	,725
Fisher's Exact Test				,721	,427
Linear-by-Linear Association	,124	1	,725
N of Valid Cases	251
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 14,02.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 17 Crosstab

			Признак доминирующего патернализма		Total
			Нет	Да
Скажите, есть ли в Вашей семье глава?	Да, глава семьи - мужчина	Count	23	38	61
		% within Признак доминирующего патернализма	17,6%	57,6%	31,0%
	Нет, главы семьи у нас нет	Count	108	28	136
		% within Признак доминирующего патернализма	82,4%	42,4%	69,0%
Total		Count	131	66	197
		% within Признак доминирующего патернализма	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 18 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	32,880a	1	,000
Continuity Correctionb	31,035	1	,000
Likelihood Ratio	32,110	1	,000
Fisher's Exact Test				,000	,000
Linear-by-Linear Association	32,713	1	,000
N of Valid Cases	197
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 20,44.
b. Computed only for a 2x2 table

Таблица 19 Crosstab

			Признак гендерной дифференциации		Total
			Нет	Да
Скажите, есть ли в Вашей семье глава?	Да, глава семьи - мужчина	Count	27	30	57
		% within Признак гендерной дифференциации	20,5%	53,6%	30,3%
	Нет, главы семьи у нас нет	Count	105	26	131
		% within Признак гендерной дифференциации	79,5%	46,4%	69,7%
Total		Count	132	56	188
		% within Признак гендерной дифференциации	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 20 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	20,411a	1	,000
Continuity Correctionb	18,874	1	,000
Likelihood Ratio	19,593	1	,000
Fisher's Exact Test				,000	,000
Linear-by-Linear Association	20,303	1	,000
N of Valid Cases	188
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 16,98.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 21 Crosstab

			Признак гетеросексуальной враждебности		Total
			Нет	Да
Скажите, есть ли в Вашей семье глава?	Да, глава семьи - мужчина	Count	26	26	52
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	25,2%	41,9%	31,5%
	Нет, главы семьи у нас нет	Count	77	36	113
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	74,8%	58,1%	68,5%
Total		Count	103	62	165
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	100,0%	100,0%	100,0%

Таблица 22 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	4,997a	1	,025
Continuity Correctionb	4,253	1	,039
Likelihood Ratio	4,926	1	,026
Fisher's Exact Test				,037	,020
Linear-by-Linear Association	4,966	1	,026
N of Valid Cases	165
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 19,54.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 23 Crosstab

			Признак негативного восприятия своей внешности		Total
			Нет	Да
Скажите, есть ли в Вашей семье глава?	Да, глава семьи - мужчина	Count	33	26	59
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	27,5%	41,3%	32,2%
	Нет, главы семьи у нас нет	Count	87	37	124
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	72,5%	58,7%	67,8%
Total		Count	120	63	183
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 24 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	3,586a	1	,058
Continuity Correctionb	2,983	1	,084
Likelihood Ratio	3,526	1	,060
Fisher's Exact Test				,068	,043
Linear-by-Linear Association	3,566	1	,059
N of Valid Cases	183
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 20,31.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 25 Crosstab

			Признак доминирующего патернализма		Total
			Нет	Да
Наличие братьев и сестер	Единственный ребенок в семье	Count	81	35	116
		% within Признак доминирующего патернализма	47,6%	39,3%	44,8%
	Есть братья и/или сестры	Count	89	54	143
		% within Признак доминирующего патернализма	52,4%	60,7%	55,2%
Total		Count	170	89	259
		% within Признак доминирующего патернализма	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 26 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	1,636a	1	,201
Continuity Correctionb	1,317	1	,251
Likelihood Ratio	1,644	1	,200
Fisher's Exact Test				,237	,125
Linear-by-Linear Association	1,629	1	,202
N of Valid Cases	259
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 39,86.
b. Computed only for a 2x2 table

Таблица 27 Crosstab

			Признак гендерной дифференциации		Total
			Нет	Да
Наличие братьев и сестер	Единственный ребенок в семье	Count	82	29	111
		% within Признак гендерной дифференциации	48,0%	36,2%	44,2%
	Есть братья и/или сестры	Count	89	51	140
		% within Признак гендерной дифференциации	52,0%	63,8%	55,8%
Total		Count	171	80	251
		% within Признак гендерной дифференциации	100,0%	100,0%	100,0%

Таблица 28 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	3,026a	1	,082
Continuity Correctionb	2,570	1	,109
Likelihood Ratio	3,057	1	,080
Fisher's Exact Test				,102	,054
Linear-by-Linear Association	3,014	1	,083
N of Valid Cases	251
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 35,38.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 29 Crosstab

			Признак гетеросексуальной враждебности		Total
			Нет	Да
Наличие братьев и сестер	Единственный ребенок в семье	Count	64	39	103
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	45,7%	44,8%	45,4%
	Есть братья и/или сестры	Count	76	48	124
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	54,3%	55,2%	54,6%
Total		Count	140	87	227
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 30 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	,017a	1	,896
Continuity Correctionb	,000	1	1,000
Likelihood Ratio	,017	1	,896
Fisher's Exact Test				1,000	,503
Linear-by-Linear Association	,017	1	,896
N of Valid Cases	227
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 39,48.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 31 Crosstab

			Признак негативного восприятия своей внешности		Total
			Нет	Да
Наличие братьев и сестер	Единственный ребенок в семье	Count	68	47	115
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	41,7%	52,2%	45,5%
	Есть братья и/или сестры	Count	95	43	138
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	58,3%	47,8%	54,5%
Total		Count	163	90	253
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 32 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	2,581a	1	,108
Continuity Correctionb	2,174	1	,140
Likelihood Ratio	2,577	1	,108
Fisher's Exact Test				,115	,070
Linear-by-Linear Association	2,570	1	,109
N of Valid Cases	253
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 40,91.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 33 Crosstab

			Признак доминирующего патернализма		Total
			Нет	Да
Наличие отца на момент проживания в родительской семьи	Есть отец	Count	128	64	192
		% within Признак доминирующего патернализма	75,7%	71,9%	74,4%
	Нет отца	Count	41	25	66
		% within Признак доминирующего патернализма	24,3%	28,1%	25,6%
Total		Count	169	89	258
		% within Признак доминирующего патернализма	100,0%	100,0%	100,0%

Таблица 34 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	,449a	1	,503
Continuity Correctionb	,270	1	,603
Likelihood Ratio	,445	1	,505
Fisher's Exact Test				,549	,300
Linear-by-Linear Association	,447	1	,504
N of Valid Cases	258
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 22,77.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 35 Crosstab

			Признак гендерной дифференциации		Total
			Нет	Да
Наличие отца на момент проживания в родительской семьи	Есть отец	Count	124	65	189
		% within Признак гендерной дифференциации	72,9%	81,2%	75,6%
	Нет отца	Count	46	15	61
		% within Признак гендерной дифференциации	27,1%	18,8%	24,4%
Total		Count	170	80	250
		% within Признак гендерной дифференциации	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 36 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	2,036a	1	,154
Continuity Correctionb	1,610	1	,204
Likelihood Ratio	2,104	1	,147
Fisher's Exact Test				,206	,101
Linear-by-Linear Association	2,028	1	,154
N of Valid Cases	250
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 19,52.
b. Computed only for a 2x2 table

Таблица 37 Crosstab

			Признак гетеросексуальной враждебности		Total
			Нет	Да
Наличие отца на момент проживания в родительской семьи	Есть отец	Count	104	174
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	74,8%	80,5%	77,0%
	Нет отца	Count	35	17	52
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	25,2%	19,5%	23,0%
Total		Count	139	87	226
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 38 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	,961a	1	,327
Continuity Correctionb	,669	1	,413
Likelihood Ratio	,976	1	,323
Fisher's Exact Test				,417	,207
Linear-by-Linear Association	,956	1	,328
N of Valid Cases	226
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 20,02.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 39 Crosstab

			Признак негативного восприятия своей внешности		Total
			Нет	Да
Наличие отца на момент проживания в родительской семьи	Есть отец	Count	123	65	188
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	75,9%	72,2%	74,6%
	Нет отца	Count	39	25	64
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	24,1%	27,8%	25,4%
Total		Count	162	90	252
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	100,0%	100,0%	100,0%

Таблица 40 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	,419a	1	,517
Continuity Correctionb	,246	1	,620
Likelihood Ratio	,415	1	,519
Fisher's Exact Test				,548	,308
Linear-by-Linear Association	,417	1	,518
N of Valid Cases	252
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 22,86.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 41 Crosstab

			Признак доминирующего патернализма		Total
			Нет	Да
Гражданский брак/ сожительство	Не в гражданском браке	Count	131	78	209
		% within Признак доминирующего патернализма	76,6%	85,7%	79,8%
	В гражданском браке	Count	40	13	53
		% within Признак доминирующего патернализма	23,4%	14,3%	20,2%
Total		Count	171	91	262
		% within Признак доминирующего патернализма	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 42 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	3,052a	1	,081
Continuity Correctionb	2,514	1	,113
Likelihood Ratio	3,188	1	,074
Fisher's Exact Test				,106	,054
Linear-by-Linear Association	3,040	1	,081
N of Valid Cases	262
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 18,41.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 43 Crosstab

			Признак гендерной дифференциации		Total
			Нет	Да
Гражданский брак/ сожительство	Не в гражданском браке	Count	133	74	207
		% within Признак гендерной дифференциации	77,8%	89,2%	81,5%
	В гражданском браке	Count	38	9	47
		% within Признак гендерной дифференциации	22,2%	10,8%	18,5%
Total		Count	171	83	254
		% within Признак гендерной дифференциации	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 44 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	4,798a	1	,028
Continuity Correctionb	4,073	1	,044
Likelihood Ratio	5,171	1	,023
Fisher's Exact Test				,038	,019
Linear-by-Linear Association	4,779	1	,029
N of Valid Cases	254
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 15,36.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 45 Crosstab

			Признак гетеросексуальной враждебности		Total
			Нет	Да
Гражданский брак/ сожительство	Не в гражданском браке	Count	115	75	190
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	81,6%	83,3%	82,3%
	В гражданском браке	Count	26	15	41
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	18,4%	16,7%	17,7%
Total		Count	141	90	231
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	100,0%	100,0%	100,0%

Таблица 46 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	,118a	1	,731
Continuity Correctionb	,028	1	,867
Likelihood Ratio	,119	1	,730
Fisher's Exact Test				,860	,437
Linear-by-Linear Association	,118	1	,731
N of Valid Cases	231
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 15,97.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 47 Crosstab

			Признак негативного восприятия своей внешности		Total
			Нет	Да
Гражданский брак/ сожительство	Не в гражданском браке	Count	138	77	215
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	83,6%	82,8%	83,3%
	В гражданском браке	Count	27	16	43
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	16,4%	17,2%	16,7%
Total		Count	165	93	258
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 48 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	,030a	,862
Continuity Correctionb	,000	1	1,000
Likelihood Ratio	,030	1	,862
Fisher's Exact Test				,863	,496
Linear-by-Linear Association	,030	1	,862
N of Valid Cases	258
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 15,50.
b. Computed only for a 2x2 table

Таблица 49 Crosstab

			Признак доминирующего патернализма		Total
			Нет	Да
Семейное положение	Замужем	Count	40	29	69
		% within Признак доминирующего патернализма	23,4%	31,9%	26,3%
	Не замужем	Count	131	62	193
		% within Признак доминирующего патернализма	76,6%	68,1%	73,7%
Total		Count	171	91	262
		% within Признак доминирующего патернализма	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 50 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	2,200a	1	,138
Continuity Correctionb	1,784	1	,182
Likelihood Ratio	2,162	1	,141
Fisher's Exact Test				,144	,092
Linear-by-Linear Association	2,191	1	,139
N of Valid Cases	262
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 23,97.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 51 Crosstab

			Признак гендерной дифференциации		Total
			Нет	Да
Семейное положение	Замужем	Count	40	25	65
		% within Признак гендерной дифференциации	23,4%	30,1%	25,6%
	Не замужем	Count	131	58	189
		% within Признак гендерной дифференциации	76,6%	69,9%	74,4%
Total		Count	171	83	254
		% within Признак гендерной дифференциации	100,0%	100,0%	100,0%

Таблица 52 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	1,329a	1	,249
Continuity Correctionb	,999	1	,318
Likelihood Ratio	1,306	1	,253
Fisher's Exact Test				,284	,159
Linear-by-Linear Association	1,323	1	,250
N of Valid Cases	254
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 21,24.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 53 Crosstab

			Признак гетеросексуальной враждебности		Total
			Нет	Да
Семейное положение	Замужем	Count	32	24	56
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	22,7%	26,7%	24,2%
	Не замужем	Count	109	66	175
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	77,3%	73,3%	75,8%
Total		Count	141	90	231
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 54 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	,472a	1	,492
Continuity Correctionb	,280	1	,596
Likelihood Ratio	,468	1	,494
Fisher's Exact Test				,531	,297
Linear-by-Linear Association	,470	1	,493
N of Valid Cases	231
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 21,82.
b. Computed only for a 2x2 table

Таблица 55 Crosstab

			Признак негативного восприятия своей внешности		Total
			Нет	Да
Семейное положение	Замужем	Count	47	20	67
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	28,5%	21,5%	26,0%
	Не замужем	Count	118	73	191
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	71,5%	78,5%	74,0%
Total		Count	165	93	258
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 56 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	1,507a	1	,220
Continuity Correctionb	1,166	1	,280
Likelihood Ratio	1,536	1	,215
Fisher's Exact Test				,240	,140
Linear-by-Linear Association	1,501	1	,220
N of Valid Cases	258
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 24,15.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 57 Crosstab

			Признак доминирующего патернализма		Total
			Нет	Да
Должность	Должность руководителя	Count	13	10	23
		% within Признак доминирующего патернализма	7,6%	11,0%	8,8%
	Должность подчиненного	Count	158	81	239
		% within Признак доминирующего патернализма	92,4%	89,0%	91,2%
Total		Count	171	91	262
		% within Признак доминирующего патернализма	100,0%	100,0%	100,0%

Таблица 58 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	,851a	1	,356
Continuity Correctionb	,480	1	,488
Likelihood Ratio	,826	1	,363
Fisher's Exact Test				,367	,241
Linear-by-Linear Association	,847	1	,357
N of Valid Cases	262
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 7,99.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 59 Crosstab

			Признак гендерной дифференциации		Total
			Нет	Да
Должность	Должность руководителя	Count	11	13	24
		% within Признак гендерной дифференциации	6,4%	9,4%
	Должность подчиненного	Count	160	70	230
		% within Признак гендерной дифференциации	93,6%	84,3%	90,6%
Total		Count	171	83	254
		% within Признак гендерной дифференциации	100,0%	100,0%	100,0%

Таблица 60 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	5,564a	1	,018
Continuity Correctionb	4,537	1	,033
Likelihood Ratio	5,214	1	,022
Fisher's Exact Test				,023	,019
Linear-by-Linear Association	5,542	1	,019
N of Valid Cases	254
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 7,84.
b. Computed only for a 2x2 table

Таблица 61 Crosstab

			Признак гетеросексуальной враждебности		Total
			Нет	Да
Должность	Должность руководителя	Count	13	8	21
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	9,2%	8,9%	9,1%
	Должность подчиненного	Count	128	82	210
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	90,8%	91,1%	90,9%
Total		Count	141	90	231
		% within Признак гетеросексуальной враждебности	100,0%	100,0%	100,0%

 

Таблица 62 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	,007a	1	,932
Continuity Correctionb	,000	1	1,000
Likelihood Ratio	,007	1	,932
Fisher's Exact Test				1,000	,565
Linear-by-Linear Association	,007	1	,932
N of Valid Cases	231
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 8,18.
b. Computed only for a 2x2 table

 

Таблица 63 Crosstab

			Признак негативного восприятия своей внешности		Total
			Нет	Да
Должность	Должность руководителя	Count	16	9	25
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	9,7%	9,7%	9,7%
	Должность подчиненного	Count	149	84	233
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	90,3%	90,3%	90,3%
Total		Count	165	93	258
		% within Признак негативного восприятия своей внешности	100,0%	100,0%	100,0%

Таблица 64 Chi-Square Tests

	Value	df	Asymp. Sig. (2-sided)	Exact Sig. (2-sided)	Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square	,000a	1	,996
Continuity Correctionb	,000	1	1,000
Likelihood Ratio	,000	1	,996
Fisher's Exact Test				1,000	,591
Linear-by-Linear Association	,000	1	,996
N of Valid Cases	258
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 9,01.
b. Computed only for a 2x2 table

Приложение 10. Данные факторной модели №1 (без вращения)

 

Таблица 1 Общности

	Initial	Extraction
Женщина-мать не может быть занята в профессиональной сфере, так как это может негативно повлиять на воспитание детей.	1,000	,693
Роль политического лидера больше подходит мужчине, чем женщине.	1,000	,612
В целом, университетское образование важнее для юношей, чем для девушек.	1,000	,709
Если девушка не состоялась в карьере, у нее всегда есть запасной вариант - "удачно" выйти замуж.	1,000	,759
В целом, из мужчин получаются лучшие руководители бизнеса, чем из женщин.	1,000	,764
Если женщина зарабатывает больше, чем ее муж, это почти наверняка вызовет семейный конфликт.	1,000	,670
Независимо от того, работает ли жена, она, прежде всего, должна выполнять домашние обязанности.	1,000	,799
Если женщина не видит себя в замужестве и воспитании детей, скорее всего она лесбиянка и/или феминистка.	1,000	,617
Бояться крыс и насекомых - это женская черта.	1,000	,702
Женщина, в отличие от мужчины, слишком нежная, чтобы жить в условиях, лишенных комфорта и удобств.	1,000	,744
Если женщина имеет свое профессиональное поприще, только тогда ее можно поставить наравне с мужчиной.	1,000	,715
Ведение домашнего хозяйства не может быть поставлено в сравнение с оплачиваемой работой.	1,000	,637
Если в доме что-то сломалось, женщина не справится без мужских рук.	1,000	,661
Независимость женщины от мужчины возможна только если женщина начинает заниматься мужской работой.	1,000	,743
Женщина может вызвать уважение у мужчин, если справляется и с работой, и с домашним хозяйством одновременно.	1,000	,579
Для женщины обладание умственными способностями не главное в жизни.	1,000	,653
Если женщина ведет себя беспристрастно и хладнокровно, то она перестает быть женщиной.	1,000	,710
Женщины обычно мыслят не слишком рационально.	1,000	,612
Эмоциональность, истеричность - это женские особенности.	1,000	,689
Женщине, как правило, управление автомобилем дается труднее.	1,000	,614
Если женщина чего-то добивается, то чаще всего это связано с ее внешней привлекательностью.	1,000	,658
Женщина не должна нарочито демонстрировать свою сексуальную привлекательность.	1,000	,693
Если женщина уделяет много внимания таким "женским" делам, как салон красоты и шоппинг - скорее всего она не обладает высоким интеллектом.	1,000	,658
Женщина не должна с вступлением в брак начать меньше за собой следить.	1,000	,607
Красивой женщине проще подниматься по карьерной лестнице, потому что все ценят в ней ее привлекательность.	1,000	,698
Чаще всего женщины получают высокие должности через "постель".	1,000	,676
Я бы хотела иметь другое тело.	1,000	,816
Я стесняюсь некоторых частей своего тела.	1,000	,727
Была бы возможность, я бы сделала пластическую операцию.	1,000	,657
Если бы я обладала более хорошей фигурой, я бы большего добилась в жизни.	1,000	,657
Для меня важно выглядеть привлекательно в глазах мужчин.	1,000	,795
Для меня важно быть привлекательнее других знакомых женщин, знать, что я - лучше выгляжу, чем они.	1,000	,710
Extraction Method: Principal Component Analysis.

Таблица 2 Total Variance Explained

Component	Initial Eigenvalues			Extraction Sums of Squared Loadings
	Total	% of Variance	Cumulative %	Total	% of Variance	Cumulative %
1	3,712	11,600	11,600	3,712	11,600	11,600
2	2,674	8,356	19,956	2,674	8,356	19,956
3	2,564	8,014	27,970	2,564	8,014	27,970
4	2,008	6,275	34,244	2,008	6,275	34,244
5	1,700	5,311	39,555	1,700	5,311	39,555
6	1,631	5,097	44,653	1,631	5,097	44,653
7	1,561	4,880	49,532	1,561	4,880	49,532
8	1,481	4,628	54,160	1,481	4,628	54,160
9	1,327	4,147	58,307	1,327	4,147	58,307
10	1,271	62,278	1,271	3,971	62,278
11	1,082	3,381	65,659	1,082	3,381	65,659
12	1,025	3,202	68,861	1,025	3,202	68,861
13	,919	2,871	71,732
14	,886	2,769	74,501
15	,837	2,616	77,116
16	,805	2,516	79,633
17	,737	2,304	81,937
18	,684	2,137	84,074
19	,629	1,966	86,040
20	,584	1,824	87,864
21	,526	1,643	89,507
22	,457	1,427	90,935
23	,421	1,316	92,250
24	,402	1,256	93,506
25	,371	1,158	94,665
26	,356	1,113	95,777
27	,314	,982	96,759
28	,276	,861	97,620
29	,221	,689	98,310
30	,217	,677	98,987
31	,172	,536	99,523
32	,153	,477	100,000
Extraction Method: Principal Component Analysis.

Диаграмма 1

 

Таблица 3 Матрица компонент

	Component
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Женщина-мать не может быть занята в профессиональной сфере, так как это может негативно повлиять на воспитание детей.		,436			-,385			-,372
Роль политического лидера больше подходит мужчине, чем женщине.		,432						,471
В целом, университетское образование важнее для юношей, чем для девушек.		,517	,520
Если девушка не состоялась в карьере, у нее всегда есть запасной вариант - "удачно" выйти замуж.		-,370	,484			-,379
В целом, из мужчин получаются лучшие руководители бизнеса, чем из женщин.				,378			-,490	,392
Если женщина зарабатывает больше, чем ее муж, это почти наверняка вызовет семейный конфликт.			,376	,513
Независимо от того, работает ли жена, она, прежде всего, должна выполнять домашние обязанности.		,476					,320					-,420
Если женщина не видит себя в замужестве и воспитании детей, скорее всего она лесбиянка и/или феминистка.											,321
Бояться крыс и насекомых - это женская черта.			,585			,352
Женщина, в отличие от мужчины, слишком нежная, чтобы жить в условиях, лишенных комфорта и удобств.			,519								-,393	,339
Если женщина имеет свое профессиональное поприще, только тогда ее можно поставить наравне с мужчиной.					-,351	,305			,480
Ведение домашнего хозяйства не может быть поставлено в сравнение с оплачиваемой работой.									,384
Если в доме что-то сломалось, женщина не справится без мужских рук.	,404	,462
Независимость женщины от мужчины возможна только если женщина начинает заниматься мужской работой.					-,604	-,379
Женщина может вызвать уважение у мужчин, если справляется и с работой, и с домашним хозяйством одновременно.							,548		,328
Для женщины обладание умственными способностями не главное в жизни.	,519
Если женщина ведет себя беспристрастно и хладнокровно, то она перестает быть женщиной.		,388										,336
Женщины обычно мыслят не слишком рационально.	,397		,352	-,395						,312
Эмоциональность, истеричность - это женские особенности.						,426					,441	,342
Женщине, как правило, управление автомобилем дается труднее.					,416		-,366
Если женщина чего-то добивается, то чаще всего это связано с ее внешней привлекательностью.	,532			,405
Женщина не должна нарочито демонстрировать свою сексуальную привлекательность.				,400			,466
Если женщина уделяет много внимания таким "женским" делам, как салон красоты и шоппинг - скорее всего она не обладает высоким интеллектом.		,393
Женщина не должна с вступлением в брак начать меньше за собой следить.			,351							,532
Красивой женщине проще подниматься по карьерной лестнице, потому что все ценят в ней ее привлекательность.	,499				,385
Чаще всего женщины получают высокие должности через "постель".	,691
Я бы хотела иметь другое тело.	,586									-,390
Я стесняюсь некоторых частей своего тела.	,421					,391	,317
Была бы возможность, я бы сделала пластическую операцию.	,633
Если бы я обладала более хорошей фигурой, я бы большего добилась в жизни.	,680
Для меня важно выглядеть привлекательно в глазах мужчин.			,451	-,380		-,366		,521
Для меня важно быть привлекательнее других знакомых женщин, знать, что я - лучше выгляжу, чем они.				-,529
Extraction Method: Principal Component Analysis.
a. 12 components extracted.

Приложение 11. Данные факторной модели №2 (с ортогональным вращением)

 

Таблица 1 KMO and Bartlett's Test

Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy.		,519
Bartlett's Test of Sphericity	Approx. Chi-Square	894,877
	df	496
	Sig.	,000

 

Таблица 2. Общности

	Initial	Extraction
Женщина-мать не может быть занята в профессиональной сфере, так как это может негативно повлиять на воспитание детей.	1,000	,693
Роль политического лидера больше подходит мужчине, чем женщине.	1,000	,612
В целом, университетское образование важнее для юношей, чем для девушек.	1,000	,709
Если девушка не состоялась в карьере, у нее всегда есть запасной вариант - "удачно" выйти замуж.	1,000	,759
В целом, из мужчин получаются лучшие руководители бизнеса, чем из женщин.	1,000	,764
Если женщина зарабатывает больше, чем ее муж, это почти наверняка вызовет семейный конфликт.	1,000	,670
Независимо от того, работает ли жена, она, прежде всего, должна выполнять домашние обязанности.	1,000	,799
Если женщина не видит себя в замужестве и воспитании детей, скорее всего она лесбиянка и/или феминистка.	1,000	,617
Бояться крыс и насекомых - это женская черта.	1,000	,702
Женщина, в отличие от мужчины, слишком нежная, чтобы жить в условиях, лишенных комфорта и удобств.	1,000	,744
Если женщина имеет свое профессиональное поприще, только тогда ее можно поставить наравне с мужчиной.	1,000	,715
Ведение домашнего хозяйства не может быть поставлено в сравнение с оплачиваемой работой.	1,000	,637
Если в доме что-то сломалось, женщина не справится без мужских рук.	1,000	,661
Независимость женщины от мужчины возможна только если женщина начинает заниматься мужской работой.	1,000	,743
Женщина может вызвать уважение у мужчин, если справляется и с работой, и с домашним хозяйством одновременно.	1,000	,579
Для женщины обладание умственными способностями не главное в жизни.	1,000	,653
Если женщина ведет себя беспристрастно и хладнокровно, то она перестает быть женщиной.	1,000	,710
Женщины обычно мыслят не слишком рационально.	1,000	,612
Эмоциональность, истеричность - это женские особенности.	1,000	,689
Женщине, как правило, управление автомобилем дается труднее.	1,000	,614
Если женщина чего-то добивается, то чаще всего это связано с ее внешней привлекательностью.	1,000	,658
Женщина не должна нарочито демонстрировать свою сексуальную привлекательность.	1,000	,693
Если женщина уделяет много внимания таким "женским" делам, как салон красоты и шоппинг - скорее всего она не обладает высоким интеллектом.	1,000	,658
Женщина не должна с вступлением в брак начать меньше за собой следить.	1,000	,607
Красивой женщине проще подниматься по карьерной лестнице, потому что все ценят в ней ее привлекательность.	1,000	,698
Чаще всего женщины получают высокие должности через "постель".	1,000	,676
Я бы хотела иметь другое тело.	1,000	,816
Я стесняюсь некоторых частей своего тела.	1,000	,727
Была бы возможность, я бы сделала пластическую операцию.	1,000	,657
Если бы я обладала более хорошей фигурой, я бы большего добилась в жизни.	1,000	,657
Для меня важно выглядеть привлекательно в глазах мужчин.	1,000	,795
Для меня важно быть привлекательнее других знакомых женщин, знать, что я - лучше выгляжу, чем они.	1,000	,710
Extraction Method: Principal Component Analysis.

 

Таблица 3. История агломераций

Component	Initial Eigenvalues			Extraction Sums of Squared Loadings			Rotation Sums of Squared Loadings
	Total	% of Variance	Cumulative %	Total	% of Variance	Cumulative %	Total	% of Variance	Cumulative %
1	3,712	11,600	11,600	3,712	11,600	2,367	7,398	7,398
2	2,674	8,356	19,956	2,674	8,356	19,956	2,221	6,940	14,339
3	2,564	8,014	27,970	2,564	8,014	27,970	2,025	6,328	20,666
4	2,008	6,275	34,244	2,008	6,275	34,244	1,980	6,186	26,852
5	1,700	5,311	39,555	1,700	5,311	39,555	1,979	6,185	33,037
6	1,631	5,097	44,653	1,631	5,097	44,653	1,890	5,907	38,944
7	1,561	4,880	49,532	1,561	4,880	49,532	1,878	5,868	44,812
8	1,481	4,628	54,160	1,481	4,628	54,160	1,749	5,465	50,277
9	1,327	4,147	58,307	1,327	4,147	58,307	1,591	4,973	55,250
10	1,271	3,971	62,278	1,271	3,971	62,278	1,564	4,888	60,138
11	1,082	3,381	65,659	1,082	3,381	65,659	1,535	4,797	64,935
12	1,025	3,202	68,861	1,025	3,202	68,861	1,257	3,927	68,861
13	,919	2,871	71,732
14	,886	2,769	74,501
15	,837	2,616	77,116
16	,805	2,516	79,633
17	,737	2,304	81,937
18	,684	2,137	84,074
19	,629	1,966	86,040
20	,584	1,824	87,864
21	,526	1,643	89,507
22	,457	1,427	90,935
23	,421	1,316	92,250
24	,402	1,256	93,506
25	,371	1,158	94,665
26	,356	1,113	95,777
27	,314	,982	96,759
28	,276	,861	97,620
29	,221	,689	98,310
30	,217	,677	98,987
31	,172	,536	99,523
32	,153	,477	100,000
Extraction Method: Principal Component Analysis.

Диаграмма 1

 

Таблица 4 Матрица повернутых компонент

Rotated Component Matrixa
	Component
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Женщина-мать не может быть занята в профессиональной сфере, так как это может негативно повлиять на воспитание детей.								,408			-,477
Роль политического лидера больше подходит мужчине, чем женщине.									,483
В целом, университетское образование важнее для юношей, чем для девушек.							,677	,397
Если девушка не состоялась в карьере, у нее всегда есть запасной вариант - "удачно" выйти замуж.						,833
В целом, из мужчин получаются лучшие руководители бизнеса, чем из женщин.									,825
Если женщина зарабатывает больше, чем ее муж, это почти наверняка вызовет семейный конфликт.						,656			,311
Независимо от того, работает ли жена, она, прежде всего, должна выполнять домашние обязанности.							,640			-,350
Если женщина не видит себя в замужестве и воспитании детей, скорее всего она лесбиянка и/или феминистка.							,644
Бояться крыс и насекомых - это женская черта.					-,638		,370
Женщина, в отличие от мужчины, слишком нежная, чтобы жить в условиях, лишенных комфорта и удобств.					-,379			,659
Если женщина имеет свое профессиональное поприще, только тогда ее можно поставить наравне с мужчиной.										,807
Ведение домашнего хозяйства не может быть поставлено в сравнение с оплачиваемой работой.				,493						,302	,474
Если в доме что-то сломалось, женщина не справится без мужских рук.		,427				-,337		,485
Независимость женщины от мужчины возможна только если женщина начинает заниматься мужской работой.					,660					,314
Женщина может вызвать уважение у мужчин, если справляется и с работой, и с домашним хозяйством одновременно.											,727
Для женщины обладание умственными способностями не главное в жизни.				,488					-,362
Если женщина ведет себя беспристрастно и хладнокровно, то она перестает быть женщиной.								,733
Женщины обычно мыслят не слишком рационально.			,519							,415
Эмоциональность, истеричность - это женские особенности.												,767
Женщине, как правило, управление автомобилем дается труднее.				,656
Если женщина чего-то добивается, то чаще всего это связано с ее внешней привлекательностью.		,692
Женщина не должна нарочито демонстрировать свою сексуальную привлекательность.												,460
Если женщина уделяет много внимания таким "женским" делам, как салон красоты и шоппинг - скорее всего она не обладает высоким интеллектом.					,688
Женщина не должна с вступлением в брак начать меньше за собой следить.			,385	-,599
Красивой женщине проще подниматься по карьерной лестнице, потому что все ценят в ней ее привлекательность.		,789
Чаще всего женщины получают высокие должности через "постель".		,413		,494	,380
Я бы хотела иметь другое тело.	,832
Я стесняюсь некоторых частей своего тела.	,761
Была бы возможность, я бы сделала пластическую операцию.	,649	,311
Если бы я обладала более хорошей фигурой, я бы большего добилась в жизни.	,581	,377
Для меня важно выглядеть привлекательно в глазах мужчин.			,718
Для меня важно быть привлекательнее других знакомых женщин, знать, что я - лучше выгляжу, чем они.			,760
Extraction Method: Principal Component Analysis. Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization.
a. Rotation converged in 33 iterations.

 

Приложение 12. Данные построения кластерной модели (Иерархический КА)

Диаграмма 1

Приложение 13. Данные построения кластерной модели методом k-средних (6 кластеров)

 

Таблица 1 История итераций

Iteration	Change in Cluster Centers
	1	2	3	4	5	6
1	3,102	3,274	3,375	3,013	3,393	3,126
2	,342	,857	,000	,356	,344	,288
3	,245	,760	,000	,291	,217	,275
4	,128	,000	,000	,000	,086	,125
5	,199	,000	,000	,000	,133	,211
6	,000	,000	,000	,396	,190
7	,000	,000	,000	,305	,129	,000
8	,000	,000	,000	,000	,000	,000
a. Convergence achieved due to no or small change in cluster centers. The maximum absolute coordinate change for any center is,000. The current iteration is 8. The minimum distance between initial centers is 6,460.

 

Таблица 2 Финальные центры кластеров

	Cluster
	1	2	3	4	5	6
ДОСТИЖЕНИЯ ЧЕРЕЗ ВНЕШНЮЮ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ	,60212	,05857	-,43400	-,59214	,31241	-,38524
ХОЗЯЙСТВО-ЖЕНСКАЯ ОБЯЗАННОСТЬ, СЛАБОСТЬ ЖЕНЩИНЫ, ШОППИНГ - ЖЕНСКИЕ ДЕЛА	-,45779	,24643	,03270	,49810	-,71289	,68521
ОРИЕНТАЦИЯ НА БРАК, ВЫЙТИ ЗАМУЖ - СОСТОЯТЬСЯ В ЖИЗНИ, ИЗНЕЖЕННОСТЬ ЖЕНЩИН	-,10470	,22049	-,28994	-,44106	-,19065	,40789
НЕГАТИВНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ ДРУГИХ ЖЕНЩИН, ДЕМОНСТРАЦИИ СЕКСУАЛЬНОСТИ	-,22654	-1,96349	,23726	-,01121	,30471	,17265
ЖЕНЩИНА НЕ МОЖЕТ БЫТЬ НАРАВНЕ С МУЖЧИНОЙ, НЕЖЕНСКИЕ ДЕЛА - ВОЖДЕНИЕ, КАРЬЕРА ТОЛЬКО ЧЕРЕЗ ВНЕШНОСТЬ	,24313	-1,71146	-1,53192	-,62552	,31120	,36880
ПРОФЕССИЯ СТАВИТ НА РАВНЫХ С МУЖЧИНОЙ, ЖЕНЩИНЫ - ИСТЕРИЧКИ	,20144	,35066	-1,14744	,39648	-,31666	,15397
МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ЖЕНЩИНЫ, УСПЕВАТЬ ВСЕ	-,17399	1,23348	,17580	-,45082	,08042	-,02259
БЫТЬ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОЙ ДЛЯ МУЖЧИН, ЖЕНЩИНЫ ХУЖЕ В БИЗНЕСЕ	,64408	-1,31740	1,33881	-,01731	-,45480	-,09537
МНОГОФЦНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ЖЕНЩИНЫ, ХОЗЯЙСТВО НИЖЕ РАБОТЫ	-,46295	-,57753	-,12251	1,23630	,32574	-,28142
ЖЕНЩИНЫ НЕ РАЦИОНАЛЬНЫ, ЖЕНЩИНА ДОЛЖНА БЫТЬ УХОЖЕННОЙ ВСЕГДА	-,07690	,95126	,25849	-1,02875	,12662	,10748
ЖЕНЩИНА ДОЛЖНА ЖЕЛАТЬ ВЫЙТИ ЗАМУЖ И РОДИТЬ ДЕТЕЙ	-,91198	,05475	,72861	-,56745	,58035	,18255
ЖЕНСКИЕ ЧЕРТЫ - ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ И ИСТЕРИЧНОСТЬ, ХЛАДНОКРОВИЕ - ЭТО НЕ ПО-ЖЕНСКИ	-,28367	,22249	,00497	,24284	,48573	-,33824

 

Таблица 3 Наполненность кластеров

1	21
2	5
3	6
4	11
5	26
6	31

 

 

Приложение 14. Характеристика женщин, следующих разным типам проявления усвоенной мизогинии

 

Таблица 1

		Cluster Number of Case 6 кластера k-means
		"Миф о красоте"	"Контракт много-функциональности"	"Контракт красивой жены"	"Контракт традиционной женственности"	"Контракт гетеросексуальной враждебности"	"Контракт хозяйственной жены"
		Column N %	Column N %	Column N %	Column N %	Column N %	Column N %
Должность	Должность руководителя	10,0%	60,0%	0,0%	0,0%	5,3%	13,8%
	Должность подчиненного	90,0%	40,0%	100,0%	100,0%	94,7%	86,2%
Наличие братьев и сестер	Единственный ребенок в семье	50,0%	40,0%	33,3%	33,3%	66,7%	29,6%
	Есть братья и/или сестры	50,0%	60,0%	66,7%	66,7%	33,3%	70,4%
Семейное положение	Замужем	25,0%	80,0%	50,0%	33,3%	21,1%	37,9%
	Не замужем	75,0%	20,0%	50,0%	66,7%	78,9%	62,1%
Наличие высшего образования	Нет высшего образования	25,0%	0,0%	50,0%	44,4%	31,6%	34,5%
	Есть высшее образование	75,0%	100,0%	50,0%	55,6%	68,4%	65,5%
Наличие опыта работы	Есть опыт работы	80,0%	100,0%	66,7%	55,6%	63,2%	62,1%
	Нет опыта работы	20,0%	0,0%	33,3%	44,4%	36,8%	37,9%
Наличие отношений	Нет	15,0%	0,0%	16,7%	33,3%	21,1%	3,7%
	Да	85,0%	100,0%	83,3%	66,7%	78,9%	96,3%
Наличие братьев и сестер	Единственный ребенок в семье	50,0%	40,0%	33,3%	33,3%	66,7%	29,6%
	Есть братья и/или сестры	50,0%	60,0%	66,7%	66,7%	33,3%	70,4%
Скажите, пожалуйста, есть ли у вас дети или нет?	Да, есть дети	25,0%	40,0%	33,3%	11,1%	11,1%	33,3%
	Нет, нет детей	75,0%	60,0%	66,7%	88,9%	88,9%	66,7%
Скажите, есть ли в Вашей семье глава?	Да, глава семьи - мужчина	50,0%	25,0%	33,3%	71,4%	58,3%	77,8%
	Нет, главы семьи у нас нет	50,0%	75,0%	66,7%	28,6%	41,7%	22,2%

 

Таблица 2 Cluster Number of Case 6 кластера k-means

	"Миф о красоте"	"Контракт много-функциональности"	"Контракт красивой жены"	"Контракт традиционной женственности"	"Контракт гетеросексуальной враждебности"	"Контракт хозяйственной жены"
	Mean	Mean	Mean	Mean	Mean	Mean
Женщина не должна ставить карьеру на первое место	2,71	2,40	3,83	2,55	2,69	3,52
Курящая женщина - это аморально и недостойно	2,62	2,80	3,83	3,00	3,00	3,10
Женщина не должна употреблять алкоголь	2,81	2,80	3,17	2,27	2,65	3,19
Я негативно отношусь к женщинам-лесбиянкам	2,76	3,00	3,00	2,36	3,12	3,13
Я негативно отношусь к женщинам-феминисткам	3,24	3,00	4,00	2,91	3,38	3,45

Приложение 15. Пример транскрипта интервью (информант №3 - Анастасия)

 

Интервьюер: Здравствуйте Анастасия, еще раз! Меня зовут Елизавета. Спасибо, что согласились принять участие в моем исследовании и дать мне интервью. Повторюсь, я студентка факультета социологии и провожу социологическое исследование, целью которого является изучить восприятие женщинами других женщин, а также изучить отношения между мужчинами и женщинами. Пожалуйста, попытайтесь максимально честно отвечать на все мои вопросы, так как здесь нет правильных или неправильных ответов. Меня интересует именно Ваш опыт, Ваши ощущения. Если Вы не против, я включила диктофон, но я должна заметить, что в исследовательской работе я не буду указывать конкретных данных, все будет в обобщенном виде представлено. Интервью займет около 40 минут Вашего времени, максимум час. Итак, для начала расскажите, пожалуйста, о себе: о работе, о семье, какая у Вас профессия, образование, где Вы родились.

Анастасия: Здравствуйте, меня зовут Анастасия, мне 23 года. Я закончила ВШЭ, факультет экономики, сейчас работаю с в компании HH в отделе кадров. Мы там следуем различным бизнес-целям компании. Я живу одна, снимаю квартиру. У меня нет мужи или молодого человек. Я свободна.

И.: Ага, то есть вы живете отдельно от родителей?

А.: Да.

И.: Хорошо. Сейчас я кратко расскажу о том, чем мы будем заниматься в процессе интервью. Мы будем смотреть видео-отрывки из фильмов. И затем я буду задавать вам вопросы. Итак, начнем сразу с просмотра видео.

А.: Хорошо.

*Просмотр видео-отрывка №5*

И.: Итак, опишите, пожалуйста, увиденную ситуацию.

А.: Ну, на сколько я поняла, в этом фрагменте участвуют две сестры. Одна из них такая никудышная, что раньше не могла ничего сделать без сестры своей. Но она с какой-то женщиной решила подать документы в Йель и поступила туда. То есть можно сказать, что она поступила непорядочно по отношению к своей сестре. То есть раньше они делали все вместе, а тут какая-то девочка, которая сама не может сделать шаг в сторону без чьей-то помощи, подает документы в университет, не говорит об этом никому - ни своему мужу, ни своей сестре. То есть не делится этим со своими ближайшими людьми. Поступает она то есть некрасиво, предательски. То есть, как действительно правильно, выразилась ее сестра, она в шаге от того, чтобы все приобрести и все потерять.

И.: Как вы понимаете эту фразу?

А.: То, что если она поступает в этот университет, то скорее всего она потеряет своих ближайших родственников, людей, жениха, сестру, которую она предала.

И.: А как вы думаете, почему здесь ставится вот такой вот выбор?

А.: Выбор между образованием и женитьбой? Я считаю, что в жизни каждого человека наступает тот момент, когда надо выбрать между карьерой и личной жизнью. У женщин особенно остро стоит данный вопрос. Потому что все-таки такая патриархальная модель, женщина - это мать, должна найти себя в семье. Воспитывать детей, быть хранительницей домашнего очага. Но мы живет в 21 веке, когда женщина и карьера - понятия неразделимые. Женщины на равных с мужчиной имеет право как учиться, так и работать. Данный конфликт, я думаю, что скорее всего стоит особенно остро в каких-то таких патриархальных семьях, которые живут по старой модели. Потому что современная женщина должна все-таки получить образование, чтобы общаться с людьми, поддерживать любую тему для разговора. Не только о семье и детях.

И.: Ага. А какие вообще ощущения возникли от увиденного во фрагменте? Сама героиня?

А.: Героиня вызывает негативные эмоции, так как она поступила очень некрасиво по отношению к своим близким людям. Тем не менее, хотя не думаю, что эта героиня действительно хочет учиться в Йеле, может быть она просто хочет быть лучше, чем ее сестра, которая была рядом с ней.

И.: Поняла. Хорошо. Теперь я буду вам задавать вопросы о вашем мнении насчет различных сфер жизни. И первое - как вы считаете, может ли женщина сочетать карьеру и материнства без урона для своих детей?

А.: Сейчас очень много статей на тему work-live balance, где акцент делается именно на женщинах, потому что им сложнее совмещать и то, и другое. Но тем не менее, живя в 21 веке, таким же активным игроком, как и мужчина, то есть она так же имеет право на работу и семью. Но если она работает, имея при этом детей, я думаю, что ей это сделать сложнее, чем мужчине. Но вообще можно взять декретный отпуск на пару лет, потом дальше работать. У нас есть детсады и школы, туда можно отдать ребенка спокойно.

И.: А среди ваших знакомых бытуют ли какие-то противоположные мнения?

А.: Что женщина должна сидеть дома с ребенком? Да, я знаю такие семьи, в которых муж является главным кормильцем, зарабатывает, женщина в такой семье не нуждается идти на работу, но и она не хочет даже реализовываться. То есть ее все устраивает, она считает, что она должна сидеть дома и ждать мужа с работы.

И.: Ага. Хорошо. Следующий вопрос. Как вам кажется, политическим лидером может быть только мужчина, или женщина в равной степени с ним может справляться с такой ролью?

А.: Я считаю, что женщина может быть успешным политиком.

И.: То есть никаких препятствий вы этому не видите?

А.: Нет, я вижу препятствие в воспринимаемости обществом этого политика. Потому что все-таки, как ни крути, далеко не все готовы видеть политиков-женщин. Но мое личное мнение - женщина вполне может справляться с управлением страной и вообще чем угодно.

И.: Хорошо. Если говорить о бизнесе, то женщина может так же хорошо реализовываться в данной сфере, как и мужчина?

А.: Я думаю, что женщина может принимать участие в бизнесе. Сейчас много существует женщин-бизнеспредпринимателей, которые какие-то свои дела. Но они начинают это больше в женских сферах, например, открывают салоны красоты и цветочные магазины. Очень много женщин сейчас реализуются в бизнесе, потому что это им интересно. И я думаю, что они имеют на это право.

И.: Хорошо. Спасибо. А если говорить опять-таки об образовании, в разрезе пола. На ваш взгляд, разделяете ли мнение, что для мальчика и для девочки образование не одинаково важно?

А.: Я думаю, что образование важно и для того, и для другого. Просто для меня образование это в первую очередь умение разговаривать и анализировать информацию, управляться с какими-то проблемами. И я считаю, что и мужчина, и женщина должны уметь это делать.

И.: Ага. Поняла. А как вы считаете, домашние обязанности для женщины являются первостепенными?

И.: Хорошо. Дальше. Что вы думаете о женщинах, которые осознанно отказываются от замужества, детей.

А.: Я думаю, что это неправильно. Я думаю, что женщина должна оставаться женщиной. То есть реализовывать себя как мать и как жена хорошая. Следить за домом, за уютом.

И.: Хорошо. Последние два высказывания и снова перейдем к видео. Как вы считаете, в отличие от мужчины женщине непременно необходимо наличие комфорта? То есть мужчине допустим проще чем женщине жить в каких-то полевых условиях?

А.: Да, конечно, я думаю, что мужчине проще выживать в полевых условиях, чем женщине. Для женщины комфорт более важен. Но все-таки я считаю, что женщина должна создавать этот комфорт, а мужчина его получать.

И.: Понятно. И последний вопрос. Боязнь насекомых, крыс - это чисто женская черта?

А.: Знаете, насколько я могу судить по моим знакомым, мужчины, как правило, не боятся насекомых и мышей. А женщины боятся. Я тоже, у меня тоже начинается истерика, когда я вижу какого-нибудь таракана на кухне. Мне страшно, я плачу.

И.: Ага. Поняла. Теперь снова посмотрим видео.

*Просмотр видео-отрывка №6*

И.: Итак, расскажите, что произошло в данной сцене?

А.: Да, я увидела, я так понимаю, это начало 20 века, женщина собираются давать показания против мужчины, но там есть мужчина, который стоит на трибуне, он яростно говорит о том, что женская обязанность вести дом, и что она не должна лезть ни в какие юридические и политические дела.

И.: Хорошо, какие ощущения возникли?

А.: Честно говоря, возникло чувство несправедливости. Но я оправдываю это тем, что фильм рассказывает о каких-то других годах. Я считаю, что женщина все-таки имеет право давать показания в суди. То есть она имеет право вести себя, как мужчина.

И.: Ага. Поняла. Теперь снова перейдем к высказываниям. Как вы относитесь к такому мнению, что наличие профессионального поприща дает возможность женщине быть на равных с мужчиной?

А.: Я думаю, что женщина имеет право быть на равных с мужчиной. Конечно, для нее главное создавать комфорт в доме, но при этом не идти совсем по стопам мужчин. Потому что все-таки пусть мужчины занимаются более сложными делами, а нам оставят что-нибудь попроще.

И.: Ага. А как вы считаете, в целом, идут ли в сравнение домашнее хозяйство и оплачиваемая работа?

А.: Нет, я думаю, что дом поважнее работы, можно не очень сильно нагружать себя на работе, но хорошо вести дом.

И.: А если вообще в целом говорить? То есть не один человек делает и то, и то, и что для него важнее, а вообще? Например, кто-то работает, кто-то ведет домашнее хозяйство - это одинаково важно?

А.: Ну вообще да. Если мужчина зарабатывает, а женщина сидит дома и занимается детьми и хозяйством, то их вклад в семьи одинаковый.

И.: Хорошо. А как вы относитесь к такому мнению, что если нужно что-то починить в доме, то женщина не обойдется без помощи мужчины?

А.: Да, я думаю, что, конечно, это бесспорно. Сейчас есть такие организации даже - муж на час. Вызываешь себе работника, и он тебе все починит. Зачем пачкать руки?

И.: Ага. Поняла. А в целом, как вы относитесь к независимости женщин от мужчин? Что ее может обеспечить.

А.: Зависимость женщин от мужчин существует, потому что женщины более слабые существа, мы бы не смогли без них выжить.

И.: Ага. Поняла. А если говорить об уважении со стороны мужчины? Что его может вызвать или оно просто должно быть? Когда вообще мужчина может уважать женщину?

А.: Я думаю, что, когда она хорошо справляется не только со своими домашними обязанностями, но еще и с работой, с какими-то увлечениями. То есть может сочетать несколько дел одновременно.

И.: А женщина мужчину?

А.: Я думаю, что мужчина должен в первую очередь состояться, как кормилец семьи, он должен иметь неплохую работу, он должен быть не глуп. Должен помогать своей женщине.

И.: Итак. Дальше будем говорить о качествах. Как думаете, хладнокровие, расчетливость, беспристрастность - это мужские качества? Можно ли вообще разделять?

А.: Нет, это определенно мужские черты. Женщины больше живут эмоциями. Даже тот же таракан, когда я вижу его, у меня начинается паника, а мужчина всегда сохраняет спокойствие в таких ситуациях.

И.: Хорошо. А есть говорить об эмоциональности и истеричности?

А.: Это женское, конечно. Потому, как мы знаем, все мужчины жалуются на то, что все женщины - истерички. К сожалению, это так.

И.: А как вы к этому относитесь?

А.: Я нормально, это женская черта, с этим надо просто смириться.

И.: Как вы считаете, а умственные способности для женщины в жизни не главное?

А.: Нет, умственные способности я отношу к образованию. Это важно в равной степени и для женщины, и для мужчины.

И.: Поняла. А как вы относитесь к такому мнению, что женщина за рулем составляет угрозу на дороге?

А.: Это так. Да. Я сама вожу, я когда вижу другую женщину за рулем, я сразу напрягаюсь, потому что я сама бывает путаю поворотники. Это свойственно женщинам. Поэтому я их опасаюсь. Кстати, когда вижу, что случилась авария, я обязательно смотрю пол человека, кто виноват? Вы знаете, как правило, виноваты женщины все-таки, это ведь не женское дело - машину водить.

И.: Хорошо. Спасибо. Теперь снова посмотрим видео.

*Просмотр видео-отрывка №9*

И.: Итак, расскажите, пожалуйста, об увиденном.

А.: Мы видим новую сотрудницу какую-то. К ней заходит начальник. Спрашивает где другие девушки, она говорит, что ушли на обед. По моему мнению, героиня себя не чувствует частью команды, поэтому она не пошла с другими. Можно отметить, что ее не воспринимают в команде как свою.

И.: Почему, как вы думаете?

А.: Из-за образа, конечно. Она очень ярко вызывающе одета. Красивая. Вероятно, там менее яркие девушки.

И.: Какие ощущения возникли?

А.: Я думаю, что героиня отчасти права, потому она независима от мнения. Но в то же время, она и не права, потому что, когда работаешь в коллективе - ты должен думать, как весь коллектив. То есть образ должен соответствовать. Ты должен быть одет так, как желает коллектив.

И.: Вот вы сами работаете. Были ли похожие ситуации у вас на работе?

А.: Знаете, когда я пришла на собеседование, я специально оделась нейтрально, зачесала волосы, надела белую рубашку. Брюки. Первые несколько дней я так и ходила в офис, чтобы понять, как одеваются другие девушки. Мне не хотелось выделяться на их фоне. Не хотелось быть хуже или лучше. Сейчас я уже знаю, как надо одеваться, я подстраиваюсь под них. Чтобы быть частью коллектива.

И.: А были ли схожие ситуации с тем, что мы увидели в ролике? Может быть была девушка в подобном виде? Как ней относились? Как вы к ней относились?

А.: Вот этот ролик очень напомнил ситуацию, это было полгода назад. Мы взяли на работу с виду прекрасную девушку, она пришла на собеседование достаточно нейтрально. Когда уже стала на работу ходить к нам, она стала очень откровенно одеваться, декольте глубокое, украшения какие-то. Я считаю, что на работе не нужно показывать всем, какая ты там яркая личность. Тем более она очень отвлекала мужчин. Они сразу начали все за ней ухаживать. Ну вы знаете, ее не воспринимали в нашем коллективе другие женщины. Это было неприятно просто. Мне не нравилось, что она так выделяется.

И.: Хорошо. Поняла. Сейчас будет отношение к внешнему виду. Как относитесь к такому мнению, что если девушка чего-то добивается в жизни, скорее всего это связано с внешней привлекательностью?

А.: Да, вы знаете, я когда вижу женщин на крутых машинах, порш каен там, я сразу понимаю, откуда она взяла этот каен. Конечно, она не могла на него заработать, будучи молодой девушкой, которая там сидит за рулем. Ей 20-30 лет. Понятно, что не могла она заработать эти деньги.

И.: А как вы относитесь к женщинам, которые нарочито демонстрируют используют свою сексуальную привлекательность?

А.: Я считаю, что женщина не должна такого делать. Все-таки, женщина должна оставаться скромной, это очень важно. И использовать свою внешность, сексуальность - это неправильно.

И.: Поняла. А как вы думаете, физические данные являются одним из определяющих факторов жизненного успеха?

А.: Нет, конечно, ни я, ни мои подруги не выглядим как какие-то серые мыши. Но мы стараемся выглядеть достойно, не слишком откровенно. Потому что это излишне. Всегда мысли приходят не очень хорошие по поводу таких девушек. Помимо внешнего вида должен быть мозг, чтобы чего-то добиться. Мне не нравится, когда девушки отличаются, демонстрируют свои достоинства.

И.: Хорошо. Как вы относитесь к такому мнению, что часто желаемые должности, возможности женщинам получаются через постель?

А.: Не могу отрицать этого факта. Потому что есть много женщин, которые хотят всего добиться только за счет своего внешнего вида. И они достигают всего через постель. Этого много в шоубизнесе.

И.: Как вы сами к этому относитесь?

А.: Конечно, это не очень приятно. Ты проработал в фирме 5 лет, и приходит молоденькая фифа, вся разукрашенная, с надутыми губами, которые недавно она сделала. И конечно же она получает должность выше. Это очень неприятно. Это оскорбляет. К таким отношение очень плохое.

И.: Хорошо. Еще два суждения. Как вы думаете, если женщина много времени уделяет своему внешнему виду, то она скорее обладает невысокими умственными способностями?

А.: Нет, я считаю, что женщина должна за собой следить. Должна ходить на маникюр, на стрижку. Внешний вид очень важен, он должен быть в порядке. Чтобы вызывать приятные ощущения.

И.: Последний вопрос. Как вы относитесь к полным девушкам?

А.: Ну ничего плохого не вижу. Хотя если ты жалуешься на это, то возьми и похудей.

И.: Спасибо. Последнее видео смотрим.

*Просмотр видео-отрывка №10*

И.: Итак, что вы увидели?

А.: Ну увидела женщина, которую считали до этого момента необразованной дурой, просто оставляет с носом. Так как делает какую-то важную работу. Хочу сказать, я смотрела на ее яркий внешний вид, это отбивает, отделяет от разговора, ты концентрируешься на ее топе.

И.: Как вы относитесь к ее фразе о том, что ей пришлось переспать за подписи?

А.: Ну это видимо был сарказм все-таки. В принципе, ничего плохого не вижу. Забавная ситуация.

И.: Хорошо. Теперь снова суждения. Замечали ли желание у себя или у других своих знакомых девушек иметь другое тело?

А.: Ну я думаю, что конечно, такое желание всем знакомо. Какая девушка не хочет иметь другое тело? Более тонкие ноги, талию, большую грудь? Конечно, все этого хотят.

И.: А замечали ли вы, что можете стесняться каких-то отдельных частей своего тела?

А.: Да, я замечала. Иногда стараюсь носить, ну не то чтобы я не довольна своим телом, но мне иногда кажется, что у меня полноваты ляжки. Поэтому я стараюсь носить юбки. Чтобы спрятать этот минус.

И.: А как вы относитесь к пластическим операциям?

А.: Ничего не вижу плохого. Если тебе так комфортнее, если ты станешь таким образом увереннее в себе, то почему нет.

И.: А вы говорили до этого, что девушки с накаченными губами и грудью вызывают негативные эмоции.

А.: Ну я бы не стала делать такие операции. Я в себе уверенна. Просто мне не нравятся все эти губы перекаченные. Это ужасно выглядит. Ну если хочется ей - пусть делает. Просто надо понимать, что люди тогда будут о ней думать соответствующе.

И.: Понятно. А в целом, для вас важно выглядеть привлекательно для мужчин?

А.: Да, кто не любит нравиться мужчинам.

И.: А если относительно женщин? То есть нравится ли вам осознавать, что выглядите лучше другой женщины? Или вызывает ли дискомфорт, если вы думаете, что выглядите хуже кого-то?

А.: Мне обычно очень нравится, как я выгляжу. Я чаще всего возвышаю себя. У нас очень много неухоженных девушек, плохо выглядят. Я часто выгляжу лучше всех. И мне это нравится.

И.: Хорошо. Спасибо большое за интервью. Было очень интересно.

А.: Спасибо. Мне тоже.

Приложение 16. Анкета

Современное восприятие женщинами себя и других женщин

Здравствуйте, уважаемые участники!

Меня зовут Елизавета, и я провожу социологическое исследование, целью которого является изучить восприятие женщинами самих себя и других женщин.

Люди всегда задавались вопросом о том, какой должна быть и не должна быть женщина. В наши дни все чаще мы наблюдаем, как поднимаются вопросы о том, справедливы или нет те или иные суждения об образах женщины и женственности.

Я приглашаю Вас принять участие в данном исследовании.

Это займет у Вас не более 15 минут.

Вы можете быть уверены, что вся информация, предоставленная Вами в ходе опроса, - строго конфиденциальна и будет использоваться только в обобщенном виде, включающем ответы других респондентов.

Ваши ответы крайне важны для моего исследования!

Перед началом опроса прошу Вас ознакомиться с инструкцией по заполнению анкеты!

Инструкция по заполнению анкеты

·    В КАЖДОМ ВОПРОСЕ нужно выбрать тот или иной вариант ответа, который отражает Ваше мнение, и поставить рядом с ним галочку. Обращайте внимание на ИНСТРУКЦИИ К ВОПРОСАМ, выделенные курсивом.

·       Если ни один из предложенных вариантов ответа Вам

·       не подходит, напишите свой вариант в строке "Другое".

При ответе на вопросы не может быть верных или неверных ответов. Меня интересует именно Ваше мнение, Ваш опыт.

Заранее благодарю Вас за участие в исследовании!

1.    Ваш пол (вопрос-фильтр)

1.   Мужчина - конец опроса

2.      Женщина - продолжение опроса

2.    Сколько вам полных лет? (вопрос-фильтр)

<21 или >36 - конец опроса

3.    В настоящий момент вы живете в Москве или Московской обл.? (вопрос-фильтр)

1.   Москва - продолжение опроса

2.      Московская обл. - продолжение опроса

.        Я живу за пределами Московской области - конец опроса

СПАСИБО, ТЕПЕРЬ ПЕРЕЙДЕМ К ОСНОВНОЙ ЧАСТИ ДАННОГО ОПРОСА

4.    Скажите, пожалуйста, задумывались ли вы когда-либо об образе женщины в современном мире?

1. Да, задумывалась. 2. Нет, не задумывалась.

Если говорить об образе современной женщины, то неизбежным становится и обсуждение взаимоотношений женщин и мужчин. Поговорим о Вашем мнении относительно данной темы.

5.    Ниже приведен список суждений. Пожалуйста, внимательно прочитайте суждения и оцените степень своего согласия или не согласия с ними по 5-балльной шкале, где "1" - абсолютно не согласна, а "5" - абсолютно согласна.

Суждение	1	2	3	4	5
Женщина-мать не может быть занята в профессиональной сфере, так как это может негативно повлиять на воспитание детей.
Исполнение роли политического лидера больше подходит мужчине, чем женщине.
В целом, университетское образование важнее для юношей, чем для девушек.
Если девушка не состоялась в жизни, у нее всегда есть запасной вариант - "удачно" выйти замуж.
В целом, из мужчин получаются лучшие руководители бизнеса, чем из женщин.
Если женщина зарабатывает больше, чем ее муж, это почти наверняка вызовет семейный конфликт.
Независимо от того, работает ли жена, она, прежде всего, должна выполнять домашние обязанности.
Если женщина не видит себя в замужестве и воспитании детей, скорее всего она лесбиянка и/или феминистка.
Бояться крыс и насекомых - это женская черта.
Женщина, в отличие от мужчины, слишком нежная, чтобы жить в условиях, лишенных комфорта и удобств.

Теперь обсудим тему, которая касается сравнения женщин и мужчин.

6.    Ниже приведен список суждений. Пожалуйста, внимательно прочитайте суждения и оцените степень своего согласия или не согласия с ними по 5-балльной шкале, где "1" - абсолютно не согласна, а "5" - абсолютно согласна.

Суждение	1	2	3	4	5
Если женщина имеет свое профессиональное поприще, только тогда ее можно поставить наравне с мужчиной.
Ведение домашнего хозяйства не может быть поставлено в сравнение с оплачиваемой работой.
Если в доме что-то сломалось, женщина не справится без мужских рук.
Независимость женщины от мужчины возможна только если женщина начинает заниматься мужской работой.
Женщина может вызвать уважение у мужчин, если справляется и с работой, и с домашним хозяйством одновременно.
Для женщины обладание умственными способностями не главное в жизни.
Если женщина ведет себя беспристрастно и хладнокровно, то она перестает быть женщиной.
Женщины обычно мыслят не слишком рационально.
Эмоциональность, истеричность - это женские особенности.
Женщине, как правило, управление автомобилем дается труднее.

 

Внешность - важнейшая составляющая при обсуждении образа женщины. Поговорим о том, как может проявлять себя женщина в таком плане.

7.    Ниже приведен список суждений, касающиеся внешности женщины. Пожалуйста, внимательно прочитайте суждения и оцените степень своего согласия или не согласия с ними по 5-балльной шкале, где "1" - абсолютно не согласна, а "5" - абсолютно согласна.

Суждение	1	2	3	4	5
Если женщина чего-то добивается, то чаще всего это связано с ее внешней привлекательностью.
Женщина не должна нарочито демонстрировать свою сексуальную привлекательность.
Если женщина уделяет много внимания таким "женским" делам, как салон красоты и шоппинг - скорее всего она не обладает высоким интеллектом.
Женщина не должна с вступлением в брак начать меньше за собой следить.
Красивой женщине проще подниматься по карьерной лестнице, потому что все ценят в ней ее привлекательность.
Чаще всего женщины получают высокие должности через "постель".

 

Наконец, поговорим о восприятии женщины самой себя - своего тела.

8.    Ниже приведен список суждений, касающиеся внешности женщины. Пожалуйста, внимательно прочитайте суждения и оцените степень своего согласия или не согласия с ними по 5-балльной шкале, где "1" - абсолютно не согласна, а "5" - абсолютно согласна.

Суждение	1	2	3	4	5
Я бы хотела иметь другое тело.
Я стесняюсь некоторых частей своего тела.
Была бы возможность, я бы сделала пластическую операцию.
Если бы я обладала более хорошей фигурой, я бы большего добилась в жизни.
Для меня важно выглядеть привлекательно в глазах мужчин.
Для меня важно быть привлекательнее других знакомых женщин, знать, что я - лучше выгляжу, чем они.

 

Еще не много о Ваших взглядах относительно образа женщины…

9.    Пожалуйста, оцените степень своего согласия или не согласия со следующими утверждениями по 5-балльной шкале, где "1" - асболютно не согласна, а "5" - абсолютно согласна.

Утверждение	Степень согласия
Женщина не должна ставить карьеру на первое место
Добрачный секс для девушки - это неприемлемо и унизительно
Курящая женщина - это аморально и недостойно
Женщина не должна употреблять алкоголь
Я негативно отношусь к женщинам-лесбиянкам
Я негативно отношусь к женщинам-феминисткам

 

ПОГОВОРИМ ТЕПЕРЬ О ВАС

10.  Чем вы занимаетесь в настоящий момент?

1.   Бизнесмен, предприниматель

2.      Государственный или муниципальный служащий

.        Военнослужащий

.        Специалист с высшим образованием

.        Служащий без высшего образования

.        Неквалифицированный рабочий

.        Квалифицированный рабочий

.        Студент

.        Занят/а домашним хозяйством

.        Временно не работаю, безработный

.        Другое (напишите, пожалуйста)

.        Затрудняюсь ответить

11.  Какое у вас образование?

1.   Неоконченное среднее

2.      Среднее

.        Среднее специальное

.        Неоконченное высшее

.        Высшее

.        Наличие ученой степени/аспирантура

12.  Скажите, пожалуйста, какое у вас семейное положение?

1.   Замужем Вопрос №13 и №15 не задаются

2.      Не замужем Вопрос №13 и №15 задаются

.        Гражданский брак/сожительство

.        Разведена

.        Вдова

.        Другое

13.  Были ли у вас когда-либо романтические отношения?

1.   Да, до 1 года не включительно.

2.      Да, от 1 года включительно до 3 лет.

.        Да, более 3 лет.

.        Нет, не было.

.        Другое (напишите, пожалуйста)

14.  Есть ли у вас дети?

1.   Да, дети есть (укажите, пожалуйста, сколько)

2.      Нет, нет детей.

15.  С кем вы живете в настоящий момент?

1.   Живу одна

2.      Живу в родительской семье

.        Живу с подругой/другом

.        Живу со своим молодым человеком

16.  Ваша родительская семья была полная или неполная на момент вашего проживания в ней?

1.   Полная

2.      Неполная - нет отца

.        Неполная - нет матери

17.  Вы единственный ребенок в семье или нет?

1.   Да, я единственный ребенок

2.      Нет, у меня есть сестра

.        Нет, у меня есть брат

.        Нет, я из многодетной семьи

18.  Кто в вашей семье является главой?

1. Мужчина 2. Женщина

. И мужчина, и женщина в равной степени

19.  Оцените, пожалуйста, свой/своей семьи материальный статус на данный момент.

1.   Можем позволить себе гораздо больше, чем многие из нашего окружения

2.      Можем позволить себе больше, чем многие из нашего окружения

.        Ничем не выделяемся из нашего окружения в этом смысле

.        Можем позволить себе меньше, чем многие из нашего окружения

.        Можем позволить себе гораздо меньше, чем многие из нашего окружения

.        Затрудняюсь ответить