Социально-политические профили молодых российских пользователей

Социально-политические профили молодых российских пользователей

Социально-политические профили молодых российских пользователей

Введение

социальный пользователь интернет молодежь

Актуальность темы исследования. Несомненным остаётся тот факт, что стремительное развитие информационно-коммуникационных технологий существенным образом отразилось на различных сферах человеческой жизни. В последнее время Интернет как инструмент коммуникации, образования, досуга стал претерпевать трансформации и всё чаще используется как средство манипуляции сознанием и политической пропаганды. Вступая в онлайн-коммуникации, человек попадает в особое пространство, в той или иной степени оказывающее влияние на его поведение, ценностные и смысловые установки.

За последние 13 лет количество российских интернет-пользователей существенно возросло (примерно на 700%). Наибольшее число потребителей интернет-контента это молодёжь, для которой Интернет стал неотъемлемой частью повседневности. На сегодняшний день почти 100% российской молодёжи являются активными пользователями Интернета. В сознании российских юношей и девушек сформирован и глубоко укоренился образ Интернета как пространства свободного и безопасного, поэтому существенная доля пользователей выкладывает в Сеть контент глубоко личного содержания.

Тип предпочитаемого интернет-контента; частота использования Интернета; локации выхода в Сеть; устройства, через которые осуществляется доступ в виртуальное пространство; распределение потребления интернет-контента по полу и возрасту, федеральным округам всё это маркеры, как лакмусовая бумага позволяющие оценить и проанализировать информацию, определяющую ценностные установки и жизненные стратегии молодых людей. Определение доли тех или иных пользователей в общей массе российских потребителей интернет-контента обеспечивает понимание господствующих в обществе настроений и позволяет выстраивать государственные и муниципальные программы социального развития.

Степень изученности проблемы. Несмотря на то, что тема поведения человека в интернет-пространстве является относительно «молодым» предметом научных дискуссий, на данный момент успел сформироваться весьма масштабный корпус работ, посвященных данной проблематике. Значительная часть теоретически и практически значимых работ связана с именами западных исследователей.

В целом же можно отметить, что значительная часть опубликованных работ затрагивают интересующую нас тему лишь обзорно, а исследования, посвященные данной проблематике напрямую, незначительно затрагивают практику изучения поведения человека в интернет-пространстве. Как результат, можно констатировать потребность в проведении дополнительных изысканий по заявленной тематике.

Объект особенности социального и политического поведение молодёжи в Интернете.

Предмет социально-политические профили молодых российских пользователей в глобальной сети.

Цель исследования выявить специфику коммуникации в сети Интернет молодых российских пользователей для последующей реконструкции их социально-политических профилей.

Научные задачи:

-составить обобщённую классификацию типов интернет - пользователей в России;

-определить специфику российских условий формирования политической и гражданской активности молодежи в глобальной сети;

-охарактеризовать типологию видов социально-политической активности молодежи в России онлайн;

-сформировать портрет молодёжной аудитории Рунета;

-описать типологию видов интернет-активности российской молодежи;

-выявить ценностные ориентиры и поведенческие особенности потребления интернет-коммуникации российскими молодыми пользователями.

Гипотеза исследования. Политические предпочтения молодых российских пользователей подразумевают доминировании абсентеистских настроений. Однако небольшая часть пользователей (6-10%) демонстрируют активный интерес к политическим процессам и готовность принять в них непосредственное участие.

Социальное и политическое поведение, декларируемое молодыми российскими пользователями офлайн, в онлайн-пространстве напрямую связано с их ценностями (убеждениями). В наибольшей степени активность в политической и социальной сфере проявляют представители макросоциалов, созерцателей и прекариата. Прагматики проявляют меньше интереса к соответствующим вопросам, концентрируясь на достижении личностнозначимых результатов. Микросоциалы в массе своей демонстрируют индифферентное отношение к политической тематике, но активно реагируют на проблематику социального плана, связанную с условиями существования институтов семьи и брака.

Абсолютное большинство пользователей маскирует свое социальное положение, позиционируя себя в качестве представителей среднего или высшего класса, вне зависимости от реального положения в структуре общества. Таким образом, социальные профили молодых пользователей - россиян отражают не реальный, а желаемый общественный статус владельцев аккаунтов.

Эмпирическая базаисследования. В рамках исследовательской работы был использован массив данных российских и международных исследовательских центров, таких как: «Левада-центр», «ВЦИОМ», «Яндекс. Исследования», «TNS», «КОМКОН», «Фонд общественного мнения» (ФОМ), «Фонд развития гражданского общества», проекта «WorldInternetProject» (Мировой интернет-проект). Исследование включает анализ 900 персональных страниц пользователей социальной сети «Вконтакте».

Модель эмпирического исследования основывается на триангуляции методов, достигаемой посредством комбинирования количественных (киберметрический анализ, вторичный анализ социологических данных) и качественных (традиционный анализ) методов.

Гарантом новизны данного исследования является использование при его написании ранее не введенных в научный оборот эмпирических материалов, а также включение в состав методологической базы работы киберметрического анализа.

Положения, выносимые на защиту:

1.На данный момент можно считать устоявшейся типологию поведения интернет-пользователей как в России, так и за рубежом. Как нам кажется, если и возможно в дальнейшем расширение типологий поведения пользователей, то только в рамках комбинаций уже существующих типов.

2.Большое влияние на поведение в Интернете, отношение к политическим функциям Сети, стратегий, которых придерживаются пользователи в процессе потребления интернет-контента оказывает ряд факторов: приверженность тем или иным политическим взглядам, количество времени, которое пользователи проводят в Интернете, уровня образования и возраста коммуникаторов.

3.В оценке возможности проявления и повышения своей политической субъектности пользователи Рунета неоднозначны 35,5% тех, кто против, против 43,3% тех, кто поддерживает эту идею. Более склонны положительно оценивать политический потенциал Сети молодые люди, возраст которых находится в пределах 18-24 лет, а уровень образования оценивается как высшее или среднее специальное. Критической же оценки проявления политической субъектности в Интернете придерживаются пользователи, возраст которых от 34 до 60 лет и выше, с неоконченным высшим и средним образованием.

4.Чем больше времени пользователи проводят в социальных сетях, блогах, читают новости, ведут собственные каналы / дневники, комментируют информацию, оставленную другими пользователями в Интернете, тем они более склонны ориентироваться на политические функции Интернета.

5.Наличие аккаунтов в социальных сетях влияет на восприятие пользователями политического потенциала сети Интернет.

6.В сознании российских пользователей Рунета сформировано двойственное представление о способности при помощи Интернета влиять на действия представителей власти. С одной стороны молодые российские пользователи считают, что критика власти в Интернете позволяет уучшать работу чиновников, с другой стороны наиболее высоко пользователи оценивают свои возможности оказывать влияние лишь на уровне своих семьи и дома.

7.Среди молодёжи находит поддержку позиция восприятия интернет-пространства как площадки абсолютной свободы и безопасности. Такое восприятие глобальной сети позволят активному пользовательскому ядру достаточно открыто заявлять о своих мыслях. При этом необходимо отметить, что пользователи более склонны критично высказываться в отношении обобщённого образа власти («политики», «государство») и испытывают затруднения в оценки действий конкретного представителя власти.

8.За последние 13 лет (с 2003 по 2015 годы) в нашей стране число интернет-аудитории возросло на 700%. В частности из-за снижениявозраста пользователей глобальной сети, развитостью телекоммуникационной инфраструктуры, достаточно низкой стоимостью доступа в Интернет, недорогой ценой средств, обеспечивающих выход в глобальную сеть, а также развитием мобильного Интернета.

9.Для представителей активного пользовательского ядра Интернет является частью повседневности и отказ от использования его возможностей достаточно сильно (54-61% случаев) изменит жизнь молодых людей.

10.Наиболее важное значение на формирование типов интернет - активности молодёжи в России оказывают реализуемые в конкретном обществе нормы и ценности; вид трудовой и внеучебной занятости; особенности социально-экономической, политической, культурной жизни страны; региональная специфика; принципы функционирования и влияния самого Интернета на поведение и мировоззренческие установки молодёжи.

11.Ценностные ориентиры декларируемые пользователями (макросоциалы, потенциальный прекариат, микросоциалы, индивидуалисты - созерцатели, индивидуалисты-прагматики), определяют мотивы пользования глобальной сетью, отношение к проблемам конфиденциальности, достоверности и контроля над информационным контентом в Интернете.

Значимость данного исследования заключается в том, что результаты проведенной работы могут быть использованы в качестве основы для написания тематических лекционных курсов и практических пособий, составления учебно-методических комплексов, создания научных и научно - популярных публикаций.

Структура исследования. Данная магистерская диссертация включает в себя введение, основную часть, разделенную на три главы, заключение, список литературы и приложения.

Первая глава посвящена освещению теоретических подходов российских и зарубежных исследователей в понимании поведения человека в социально-политическом пространстве. Также приводится отечественная и зарубежная классификации типов интернет-пользователей.

В рамках второй главы исследуются вопросы специфики российских условий формирования политической и гражданской активности молодежи в глобальной сети, определяется портрет молодёжной интернет-аудитории России.

В третьей главе раскрывается вопрос практики потребления интернет - контента молодёжью России.

1. Теоретико-методологические основы изучения социально-политических профилей молодых российских пользователей Интернета

социальный пользователь интернет молодежь

1.1 Классические и современные теории социального действия и политического поведения

Основоположником теории социального действия является М. Вебер. Ведущую роль в его концепции занимают понятия «действие» (как таковое) и

«действие социальное». Разница состоит в том, что под действием М. Вебер понимает внешне или внутренне проявленную деятельность человека, наделённую субъективным смыслом. Действие всегда осмысленно и зачастую связано с неодушевлёнными предметами (открытие книги, взмах руки и др.). Социальное действие всегда ориентированно на других индивидов. Человек, включаясь в систему общественных отношений, совершает те или иные социальные действия исходя из текущего настроения, ситуации, действий других участников, личных интересов и др.

По М. Веберувсе социальные действия можно разделить на четыре типа:

Целерациональное - это поведение, совершаемое субъектом в рамках определённого плана по достижению цели. Такое действие - абсолютно обдуманное, рассчитанное, последовательное, предполагающее рациональность и со стороны партнёра, к которому обращены действия. Может приобретать объективный или субъективный смысл. Как правило, такой тип поведения в чистом виде встречается редко.

Ценностно-рациональное действие - это поведение, в основе которого лежит принцип «цель оправдывает действия». Типичным проявлением такого действия является безусловная вера в ценность любого поведения, к чему бы оно не привело. Обусловлено заповедями, чувством долга, ответственностью, идеалами, любовными чувствами, достоинством, красотой, правами человека. Зачастую носит возвышенный, жертвенный характер. Такое социальное действие проявляет себя редко и связано с возникновением пограничных ситуаций. Этому типу свойственны иррациональные мировоззренческие взгляды на поведение человека.

Аффективное действие объясняется с точки зрения эмоционального состояния субъекта. Обретает смысл не в достижении какой-либо внешней цели, а в воодушевляющей страсти (аффекте). Главное в таком действии - стремление к немедленной или максимальной эмоциональной разрядке, снятию психологического напряжения. Рациональное объяснение поведения отсутствует и проявляет себя там, где сильно выражена самоидентификация субъекта с определенной группой или личностью.

Традиционное действие - это такое поведение, которое основано на бессознательном длительном воспроизводстве какого-либо поведения (к примеру, ритуалы, привычки). Оно минимально осмыслено, в нём минимум целеполагания. В свою очередь Т. Парсон предлагает в качестве исходной единицы социологического анализа отдельное действие, в котором сходятся и замыкаются друг на друга воздействия, идущие от общества, от культуры и от личности. Здесь личностные импульсы и стремления обрабатываются социальными механизмами и, в конечном счете, отливаются в формы, предусмотренные культурными эталонами. Действие включает структуры и процессы, посредством которых человеческие индивиды продуцируют осмысленные намерения и применяют их, более или менее успешно, в конкретных ситуациях.

Структура социального (человеческого) действия рассматривается как предельно широкая. Её составляют четыре системы человеческого действия, которые Т. Парсонс называет первичными - поведенческий организм, культурная, личностная, социальная системы.

Любая из обозначенных Т. Парсонсом подсистем (систем) человеческого действия имеет две оси ориентации: внутренне-внешнюю (ориентированную на проблемы окружающей среды и свои собственные) и инструментально-консуматорную, ориентированную на сиюминутные и долговременные цели и потребности. Человеческое действие есть самоорганизующаяся система, специфическими чертами которой являются: символичность, выражаемая в языке, ценностях; нормативность, т.е., индивид, действует в зависимости от общепринятых ценностей и норм; волюнтаристичностъ, заключающуюся в некотором произволе и субъективности поступков отдельных индивидов.

С точки зрения польско-американского социолога Ф. Знанецкого основой любого социального действия являются регулируемые ценностно - нормативные системы, действующей в конкретном обществе. От индивида они обращены к другим людям и являются важнейшей составной частью социальной жизни.

Благодаря социальным действиям общество всегда динамично и никогда не бывает статичным, оно обретает своё лицо и собственное устройство. В социальных действиях реализуются установки, формируются социокультурные системы, важнейшие и сложнейшие из которых - социальные отношения, круги и группы.

Позицию «выгодности» (транзактности) и минимизации затрат при взаимодействиях людей друг с другом в своих работах рассматривал американский социолог Д. Хоманс36. В своей теории социального обмена он утверждает, что наименьшими частицами, на которые можно разложить социальные действия являются контакты и моменты материального и нематериального обмена (взаимодействия). Для того, чтобы они происходили, необходимо как минимум:

-действующее лицо (индивид или группа);

-вовлечённость в ситуацию;

-преследование какой-либо цели через действие;

манипулирование ресурсами для достижения цели;

более или менее чётко обозначенное поведение.

Теория социального обмена Д. Хоманса представляет собой очень рационализированную модель человеческого поведения, детерминированного внешними обстоятельствами и внутренними мотивами. При этом рациональность действия заключена не в сознательном выборе объекта взаимодействия, а в следовании правилам социального обмена, поэтому свобода человека оказывается лишь «иллюзией выбора», подчиненного психологическим правилам.

С точки зрения Д. Хоманса любое взаимодействие заключается во взаимном обмене позитивными и негативными оценками, наградами и карами между участниками социального взаимодействия, которые происходят как на уровне малых групп, так и на институциональном уровне. На последнем в игру вступают сложные цепочки опосредованных взаимодействий. Дж. Хоманс считает, что все взаимодействия подчинены влиянию пяти законов, суть которых состоит в том, что интенсивность социальных действий, их ценность для индивида определяется стимулами, наградами, положительными эмоциями, получаемыми индивидами в процессе взаимодействия.

На уровне взаимодействия субъекта и социальной структуры социальное действие рассматривал Ю. Хабермас. В его теории важное место занимает «ориентация на другого», что выражается в понятиях коммуникации, согласия, языка и речи.

По аналогии с М. Вебером Ю. Хабермас на основе принципа

«рациональности» выделяет типы социального действия (стратегическое, нормативное, драматургическое и коммуникативное), особое внимание он уделяет анализу коммуникативного типа действия. Понятие коммуникации у Ю. Хабермаса описывается как процесс решения, основной целью которого является поиск согласия, компромисса для предстоящего действия. Анализ этого процесса у Ю. Хабермаса ведется в тесной взаимосвязи с анализом парадигмы языка.

Тип рациональности, который описывает Ю. Хабермас, когнитивно-инструментальная рациональность субъекта. Она способствует приращению знания об окружающей среде субъекта и эффективной интеллектуальной адаптации к среде, а также управлению ею.

Еще одной важной чертой коммуникации в теории Ю. Хабермаса является создание нового знания через созидательную форму общения. Именно данный тип коммуникации тесно связан в его теории с коммуникативным типом рациональности, который способствует выработке социально-культурных смыслов общества.

В концепции Ю. Хабермаса коммуникативная модель действия не равна простой коммуникации. В этом ключе язык представляет собой средство коммуникации для взаимного понимания. При этом акторы, преследующие свои цели, координируют свои действия и достигают понимания друг с другом в процессе коммуникации.

Универсальное ядро коммуникации: структуры и правила, которыми овладевают субъекты в процессе обучения языку. Они способствуют продуцированию различных высказываний, касающихся разных сторон повседневной жизни. В ходе высказываний субъекты могут оспаривать и защищать их, но в то же время урегулирование спорных моментов может базироваться на авторитете, традиции и силе. При этом выбор способа урегулирования базируется на идее рациональности.

Социальное действие с точки зрения Х. Йоаса анализируется с позиции идеи действующего субъекта, способного изменять повседневность. Он утверждает, что действие субъекта постоянно, даже в покое, поскольку принятие решения и возможность выбора также являются действием.

Х. Йоас объясняет социальные процессы через понятие креативности.

Любое действие индивида требует креативного выбора поведения: уточнение возможностей действия, принятие того или иного решения, поиск наилучшего ответа на вопрос. Отсюда важность исследования непредвиденных обстоятельств. Х. Йоас пишет, что наличие большого числа вариантов выбора ведет к «ловушке ума», т.е. приводит не к увеличению количества вариантов выбора, а создаёт типичные новые проблемы, которые парадоксальным образом вновь ограничивают индивидуальный выбор. Вероятнее всего, именно понимание этих принципов помогает объяснить, почему, имея неограниченные возможности действовать, индивиды всё же осуществляют типичные формы поведения, которые и охраняют общественную систему, социальную жизнь, от неразрешимых непредвиденных обстоятельств. Он также делает акцент на том, что каждый субъект при выборе решения в поставленной перед ним ситуации руководствуется своими возможностями и ориентацией на других.

В рамках озвученных выше подходов теории социального действия приобретает актуальность киберметрический подход Н. Винера. Описывая явления окружающего мира, он утверждает, что их можно объяснить с точки зрения информационного обмена. Н. Винер пишет, что в современных жизненных реалиях человек склонен больше ориентироваться на информацию, поступающую извне, чем на внутренние чувства. Учёный отмечает, что уровень информационного обеспечения общества становится важнейшей характеристикой, оказывающей влияние на все процессы социального развития. Информация разного рода: социально-экономическая, политическая, экологическая, научно-техническая выступает важнейшим компонентом, обеспечивающим полноценную жизнедеятельность как граждан, так и государств и мирового сообщества в целом.

Что касается теорий политического поведения, то они основаны на трёх традициях: политической социологии, социальной психологии и политэкономии, каждая из которых по-своему трактует поведение индивида, делающего свой выбор в политике на основе рациональности и личной заинтересованности.

На политическом поведении личности непосредственно сказываются различные факторы: интересы, установки, ценности, настроения, эмоции личности, мотивы, убеждения, семья и ближайшее окружение индивида. Все эти факторы, принадлежащие индивиду либо группе, влияют на поведение по-разному. Одни воздействуют постоянно, с большой силой, другие напротив, обладают меньшей силой и влиянием.

Попытку осмысления политического поведения с психологической точки зрения предпринял политический бихевиорист Д. Истон. Он предложил так называемый ситуационный подход. Согласно его теории, на человека влияет внешняя среда, точнее среды: физическая, органическая и социальная. Путём постоянного наблюдения и контроля за внешней средой и её влиянием на отдельного человека можно контролировать его политическое поведение. Задача исследователя состоит в том, чтобы выявить корреляцию между поступками человека и факторами среды.

Д. Истон пытается выстроить целостную теорию, основывающуюся на изучении «прямых» и «обратных» связей между политической системой и внешней средой. Для построения теоретической модели он привлекает четыре базовые категории: 1) «политическая система»; 2) «среда»; 3) «реакция» системы на воздействие среды; 4) «обратная связь», или воздействие системы на среду.

По его мнению, ограничения в поведении индивидов и групп обусловленных деятельностью «политической структуры» может способствовать достижению их целей. Д. Истон утверждает, что различные политические структуры образуются из таких элементов как: государственные органы, партии и групповые объединения, элитные группы, а также из играемых всеми ими политических ролей.

С точки зрения П. Блау политическое поведение это в некоторой степени адаптированная версия экономической модели поведения людей. Согласно ей разные участники политического процесса вступают в отношения соревнуясь друг с другом, как это происходит в экономике: кто больше вносит средств, тратит времени и сил, тот может рассчитывать на большее вознаграждение. Однажды налаженные связи постепенно расширяются, взаимные вознаграждения служат поддержанию и укреплению связей. Возможна и противоположная ситуация: при недостаточном вознаграждении ассоциация будет слабеть и распадется. Вознаграждения, которыми обмениваются, могут быть либо внутренними (на пример, любовь, признательность, уважение), либо внешними (например, деньги, физический труд). Стороны не могут всегда в равной степени вознаграждать друг друга; когда в обмене имеет место неравенство, внутри ассоциации появляются разные уровни власти. Когда одна из сторон в чем-либо нуждается, но не может предложить в обмен ничего эквивалентного, возможно четыре альтернативы: во-первых, принуждение; во-вторых, поиски другого источника нужных благ; в-третьих, попытка получить их бесплатно; наконец, и это самое важное, предоставление в генерализованный кредит самого себя, т.е. подчинение другой стороне (последняя альтернатива является одной из основных характеристик власти). По П. Блау политическое поведение представляет собой результат рациональных решений о том, что индивиду более выгодно.

Осмысление политического поведения с точки зрения теории конфликта была выдвинута Г. Экстайном. По его утверждению любое политическое поведение обречено на конфликт: внутриполитический, либо внешнеполитический. Человек постоянно прибывает либо в состоянии конфликта с окружающей действительностью, либо в согласии с ней. Это два нормальных состояния человеческого существования. Но в политике, в отличие от повседневной жизни, конфликт облекается в некие условные формы, проявляющиеся в виде политического поведения: от политической пассивности, «бегства от политики», до крайнего политического радикализма. В политологии при изучении политического поведения выделяются также его правомерные, отклоняющиеся и экстремистские формы.

К правомерным относятся те формы политического поведения, которые связаны с действиями и поступками, не противоречащие нормам и принципам данного общественно-политического строя, его конституции и другим правовым актам, регулирующим отношения между личностью и государством, человеком и обществом. Правомерное поведение личности является нормальным политическим поведением.

Отклоняющееся поведение представляет собой совокупность таких действий и поступков личности, которые не соответствуют установившимся в данном обществе нормам и образцам политического поведения. К ним можно отнести различные правонарушения антиобщественного, антигосударственного характера; противодействие властям, осуществление политических действий, нарушающих общественный порядок и т.п.

К экстремистским формам политического поведения относятся несанкционированные или насильственные действия против конституционного строя, призывы к насильственному его свержению; агрессивный национализм; политический терроризм и т.п. В целом политический экстремист придерживается крайних взглядов и методов при решении политических проблем, достижения своих политических целей.

Нам кажется уместной в рамках темы магистерской диссертации и теории политического поведения упомянуть об идее двухступенчатой коммуникации, сформулированной социологом П. Лазарсфельдом. Его концепция строится на понимании трансформации информации в ходе её распространения и достижения конечного потребителя. В ходе своего движения по каналам связи информация проходит определённые социальные фильтры, преобразующие значительным образом её первоначальный вид. По его мнению фильтрами выступаю лидеры общественных мнений (ЛОМ), т.е. те люди, мнение которых значимо для конечного реципиента информации, с которыми они обсуждают полученную новость, и формируют на основе этого обсуждения своё понимание информации и её значимости. ЛОМы способны оказывать влияние на мнение людей по тому или иному вопросу, а также способны влиять на поведение реципиентов (получателей информации).

1.2 Классификация типов интернет-пользователей: отечественный и зарубежный опыт

Согласно последним опросам численность активных интернет - пользователей в России составляет 53% (около 61,5 млн.) человек. С каждым годом интернет-аудитория увеличивается, причём темпы роста имеют явно положительную динамику. Так в 2003 году число суточной аудитории Глобальной сети составило 3,2 млн. человек, а к 2015 году эта цифра значительно возросла и превысила 61,5 млн. человек. Также отмечается прирост недельной (6,4 млн. до 72,4 млн. человек к 2015 г.) и месячной (с 8,9 млн. до 76 млн. человек к 2015 г.) аудитории интернет-пользователей.

Поэтому неудивительно, что интернет-территория привлекает к себе внимание исследователей различных областей знаний: психологии, педагогики, политологии, социологии и др. Данный параграф попытка объединить известные автору типы интернет-пользователей, выделенных исследователями отечественной и зарубежной науки.

Оценку взаимосвязи процессов интернет-активности и отношением пользователей к Интернету в своих работах демонстрируют Г.У. Солдатова и Т.А. Нестик. Они выделили три типа интернет-пользователей: технофобы, умеренные и технофилы.

Технофобами они называют тех пользователей, которые испытывают внутреннее сопротивление, скованность, страх, тревогу, когда дело касается использования новых технологий (интернет-технологий). Для этого типа пользователей характерно наличие негативных (и даже агрессивных) установок в отношении использования такого рода новшеств. Они крайне критично оценивают последствия использования Интернета обществом. Такая позиция свойственна 20% пользователей Интернета, в частности представителям возрастной группы от 50 лет и выше. Причём женщин, относящихся к этому типу, в два раза больше, чем мужчин.

Технофилы это та часть российских пользователей (в основном молодёжь до 35 лет), для которой Интернет стал неотъемлемой частью жизни. Они положительно оценивает возможности Интернета и с большим интересом изучает новинки в этой области. Среди пользователей этого типа 61,9% пользуются Интернетом каждый день.

Умеренные это тот тип пользователей, который представляет нечто среднее между технофобами и технофилами. Они не испытывают страха перед использованием ИКТ и в тоже время не отводят им очень важной роли в своей жизни. Среди них 47% ежедневно обращаются к помощи Интернета.

Примечательно, что при фактически равном количестве времени, которое технофобы и технофилы проводят в Интернете, они используют разные его возможности. Интернет-активность технофобов отличается прагматичностью и сводится, по большей части, к поиску информации образовательного или справочного содержания, сравнению товаров и услуг, поиску наиболее выгодного предложения. Коммуникации посредствам современных интернет-технологий они уделяют недостаточное внимание (электронная почта, социальные сети, мгновенные сообщения), однако, в отличии от технофилов, чаще используют для общения форумы.

Для технофилов свойственно в два раза чаще, в отличии от технофобов, использовать Интернет для поиска развлекательного контента, в полтора раза чаще для общения. Для них Интернет это источник получения удовольствия и приятных эмоциональных переживаний.

Нам представляется интересной типология пользователей сети Интернет предлагаемая исследовательской командой учёных факультета психологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, в которой описаны основные поведенческие модели (типы) подростков и взрослых.

Вполне очевидно, что взрослая и подростковая аудитории Интернета значительно отличаются между собой. В зависимости от типа предпочитаемого контента (типа деятельности) пользовательский подростковый сегмент представляется следующими пятью группами:

«ориентированные на обучение» (29%);

«коммуникаторы» (25%);

«сетевые читатели» (22%;);

«игроки» (17%);

«универсалы» (7%).

«Ориентированные на обучение» используют Интернет в качестве источника информации зачастую в образовательных целях. Из всех пяти выделенных групп подростки этого типа меньше всего времени проводят в глобальной сети 1-3 часа в день как в будние дни, так и в выходные. Избирательно относятся к интернет-контенту и интернет-общению. Чаще всего выходят в Сеть через домашний компьютер, реже через мобильные устройства.

Ко второму типу относятся «коммуникаторы». Эти пользователи максимально используют возможности Интернета в поиске интересной информации. В коммуникации с друзьями и знакомыми посредствам интернет-технологий предпочитают обмениваться моментальными сообщениями. Для выхода в Сеть используют все доступные устройства. Любители различных социальных сетей, чатов, форумов.

«Сетевыми читателями» называют подростков, которые потребляют новостной контент (фото, музыка, новости) из различных источников: новостные ленты, сообщества по интересам, социальные сети и т.д. В Сеть выходят в основном для того, чтобы проверить обновления контента, которым интересуются. Возрастной максимум этого типа подростки 16-17 лет.

Подростки, относящиеся к типу «игроки», большую часть своего онлайн-времени используют Интернет как площадку для сетевых онлайн игр. В основном это мальчики 12-14 лет, которые испытывают чувства радости и удовольствия, от такого вида деятельности. Для выхода в Сеть используют все доступные устройства (телефон, компьютер, планшет и др.). Редко используют электронную почту, а 15% «игроков» вообще не имеют почтового ящика. Любители различных социальных сетей, чатов, форумов.

Представители типа «универсалы» активно пользуются практически всеми возможностями Интернета. В Интернете такие подростки проводят большую часть своего времени от 3 до 12 часов в cутки. В основном выходят в Сеть через персональный компьютер. Любители различных социальных сетей, чатов, форумов.

В отличии от подростковой, типология пользователей взрослая интернет-аудитория представлена большим разнообразием поведенческих моделей использования Интернета. Так среди взрослых выделяют следующие типы онлайн-поведения:

«прагматики» (30%);

«искатели друзей» (20%);

«коммуникаторы» (19%);

«сетевые читатели» (16%);

«игроки» (7%);

«потребители» (7%);

«блогеры» (2%).

В определённой степени тип «прагматики» приблизительно соответствует типу «ориентированные на обучение» у подростков. Это пользователи в возрасте 35-48 лет. У представителей этого типа отмечается высокий уровень образования (65% имеют законченное высшее образование). Характерно, что интенсивность пользования Интернетом в данной категории в выходные остается такой же, как и в будние дни: 69% отводит ему не более трёх часов в день.

Тип «искатели друзей» составляют пользователи, занимающиеся на просторах Интернета поиском новых друзей. К этой группе относятся люди в возрасте 29-50 лет, с высшим и средним специальным образованием. Пребывание в Интернете таких пользователей не связано с основным видом их деятельности, поэтому 46% заходят в Интернет не чаще 1-2 раз в неделю, при этом каждый третий проводит там меньше 1 часа.

Типы «коммуникаторы» и «сетевые читатели» практически полностью соответствует подростковым. Большинство в данной группе составляют люди в возрасте 32-50 лет, рабочие (22%), инженерно-технические работники (18%), гуманитарная интеллигенция (18%), госслужащие (12%) и

домохозяйки (11%). Среди них 70% выходят в Интернет каждый день, причем используют для этого все доступные средства.

Портрет «игроков» пользователей, играющих в онлайн-игры, представлен преимущественно женской аудиторией (56%) в возрасте 32-47 лет. 67% из них не имеют высшего образования, в основном это выпускники профессиональных училищ и техникумов. Большинство относит себя к рабочим (33%), государственным и муниципальным служащим (11%). Более половины из них проводят в Интернете не менее 1-3 часов в день.

Пользователи типа «потребители» используют Интернет как площадку, позволяющую решать проблемы и покупать различные товары. К данной группе относятся люди в возрасте 36-42 лет: рабочие, госслужащие, работники МВД, домохозяйки и т.д. В этой категории 70% пользуются Интернетом не больше 1-3 часов в день, а в выходные дни по 3-5 часов.

«Блогеры» не только пользуются всеми возможностями Интернета, но и вступают в споры, активно создают и размещают в Интернете свой кон - тент (ведут блог, выкладывают видео, фото, аудио и т.п.). В основном это мужчины, большинство составляют две возрастные группы: 35-36 лет и 42 года. Абсолютное большинство среди них имеет законченное высшее образование (72%) и ученые степени (5%). Более 50% «блогеров» являются инженерно-техническими работниками, а 15% предпринимателями.

Схожая типология взрослых и подростков свидетельствует о схожести мотивов и устойчивости потребностей, которые пользователи удовлетворяют, используя Интернет. Также можно сделать вывод, что стратегия времяпровождения в Интернете формируется в юности и связана с ценностно-смысловыми аспектами личности, поэтому может сохраняется в течении всей жизни. Наличие таких типов как «блогеры» и «потребители» именно во взрослой выборке вполне понятно: подростки ещё не вступили в период поиска потенциального партнёра для создания семьи, а также не обладают достаточным количеством ресурсов, чтобы совершать онлайн - покупки.

Данная типология почти полностью совпадает с результатами российской команды исследователей во главе с профессором В.Д. Нечаевым за 2014 год. К сказанному остаётся добавить ещё один тип интернет - пользователей, который соответствует обеим возрастным группам «веб - сёрферы». Это та часть пользователей, которые перемещаются по пространству Интернета без определённой цели. Подобное поведение свойственно для 45% потребителей контента Рунета.

Типология студенческой молодёжи была предложена К. Корневым. Всего он выделяет четыре типа интернет-пользователей исходя из времени, которое студенты проводят в Интернете в неделю и сколько из этого времени они уделяют общению (социальные сети, почта, чаты). В первую группу вошли молодые люди, которые тратят на пользование Интернетом около 20% своего времени, в основном для получения информации и общения. Используют электронную почту, мгновенные сообщения, чаты. Эта категория пользователей на себе испытывает все последствия интернет - зависимости. Недостатковот общения через онлайн-сервисы находят значительно больше, чем достоинств (которые, в свою очередь, ими вообще не выделяются), но продолжают активно использовать Интернет.

Вторую группу образовывают пользователи, прибегающие к Интернету периодически, в основном для поиска информационного контента и в редких случаях для проверки электронной почты. Представители этого типа дают высокую оценку конфиденциальности в Сети, что, по их мнению, означает выражать свои мысли открыто, без ограничений, даже врать и обманывать.

Для них важно видеть собеседника, отслеживать его эмоциональные реакции. Отсутствие эмоций в общении и сложности в выражении своих чувств в Интернете вызывают у них чувство неудовлетворённости.

Третья группа характеризуется следующими чертами: использованию Интернета пользователи отводят время несколько раз в неделю и полностью тратят его на общение, предпочитая чаты (редко электронную почту). Интернет-зависимы. Для них главенствующее значение имеет возможность общаться с другими людьми на расстоянии, особенно из других стран и городов.

Четвёртая группа уделяет времяпрепровождению в Интернете несколько раз в неделю, отводя его на общение и получение разнообразной информации. Отличаются способностью вести несколько диалогов одновременно с разными собеседниками. Интернет-зависимы. Для них важное значение имеет приобретение новых знакомств и контактов в Интернете. Ценят высокий интеллектуальный уровень своих собеседников.

Наиболее проработанной по частоте потребления интернет-контента, по нашему мнению, является типология интернет-пользователей Е.В. Бродовской и А.Ю. Домбровской. Типология выявлена в рамках Мирового исследовательского проекта «WorldInternetProject» на основе сравнительного кластерного анализа опросов России, Китая, США, Великобритании, Мексики, Южно-Африканской республики (ЮАР) и Швеции. Это означает, что в указанных странах представленная типология потребителей информационного контента тождественна. Исследователи выделяют пять типов интернет-пользователей, вводя абсолютно новый - «Человек не информационный».

«Человек информационный» большую часть своего времени (более 16 часов в сутки) проводит в процессе непосредственного погружения в интернет-среду. Пользователям этого профиля свойственно воспринимать Интернет как способ решения всех жизненных вопросов. Для этого типа характерен высокий уровень доверия к интернет-контенту и наличие позитивных установок в отношении Интернета как способа повышения своей политической субъектности. Настроены на потребление и создание контента в Сети (Таблица 1).

Для «Человека развлекающегося» характерна широта потребления интернет-контента. Такие пользователи выходят в Сеть в основном для отдыха и развлечений и всем прочим возможностям Интернета предпочитают прослушивание музыки онлайн, общение в социальных сетях, просмотр кино, чтение колонок юмора, онлайн игры. Негативно настроены к возможности проявления и / или повышения своей политической субъектности через Интернет, а также скептически относятся к предпринимательской деятельности через данный ресурс. Активно пользуются интернет-контентом, практически не создавая свой.

Пользователи, относящиеся к профилю «Человек прагматичный», используют Интернет исходя из материальных и инструментальных соображений. Онлайн-коммуникации они уделяют не более 6 часов в сутки, в основном посвящая его саморекламе, общению с деловыми партнёрами или чтению бизнес ориентированной литературы. Критично относятся к достоверности контента, распространяющегося в Сети.

Профиль «Человек традиционный» соответствует категории пользователей, использующих Интернет нерегулярно и «от случая к случаю». Частота использования Всемирной паутины для таких пользователей не превышает двух часов в неделю. Контент практически не создают, а поисковые запросы связаны в основном с ведением домашнего хозяйства, посвящены вопросам здоровья, исполнению гендерных ролей, проверке почты. В замену Интернета выбирают традиционные источники информации, такие как телевидение, радио, газеты. С осторожностью относятся к информации из глобальной сети. Не верят в политические и коммерческие возможности Интернета.

Самым «выключенным» из коммуникации в Интернете является профиль «Человек не информационный». Это та часть населения, которая Интернет не использует в силу ряда причин: отсутствие навыков работы за компьютером, выхода в Сеть через беспроводные устройства связи; отсутствие технических средств связи с доступом в Интернет; дороговизна использования Интернета. Зачастую причиной отказа от использования Интернета банальна отсутствие к нему интереса. К данной категории относятся граждане среднего (от 45 лет) и старшего (максимальная доля не пользователей приходится на пенсионеров, 80% из которых старше 60 лет) возрастов, для которых типичным и естественным является офлайн общение «глаза в глаза». Также в группу «Человек не информационный» попадают малообеспеченные граждане.

Достаточно содержательно близка описанной типологии сегментация пользователей, выделенная исследователями Оксфордского Института Интернета. Г. Бланк (BlankG.) и В. Датен (DuttonW.) выделяют пять типов интернет-культур в Великобритании: e-Mersives, Techno-pragmatists, Cyber - savvy, Cyber-moderates, Adigitals. Эти пять типов интернет-поведения накладываются друг на друга, однако каждый имеет свой уникальный профиль.

Первый тип условно можно назвать «погружённые в Сеть». Эта группа пользователей чувствует себя в Интернете абсолютно уверенно, комфортно и абсолютно счастлива от пребывая онлайн. Они удовлетворены тем, что могут использовать Интернет в качестве средства ухода от реальности, способа приятного времяпрепровождения, источника новых знакомств и быть частью какого-то комьюнити. Они воспринимают Интернет как технологию, которую могут контролировать; как инструмент, который служит им для упрощения жизни, сохранения времени и связей с людьми (контактов).

Второй тип «техно-прагматики». Этот пользовательский кластер выделяется тем, что причинами обращения к Интернету является желание сохранить свои время и ресурсы. Как и «погруженные в сеть» они чувствуют себя свободно в интернет-среде, используя предоставляемые им возможности для увеличения производительности труда. Они не рассматривают Интернет как возможность ухода от реальности, и не используют просто ради удовольствия или времяпрепровождения. Они воспринимают Сеть в первую очередь как эффективный инструмент решения своих проблем.

«Кибер-подкованные» или «кибер-осведомлённые» это те потребители интернет-контента, которые в отношении Интернета придерживаются несколько неоднозначных взглядов. С одной стороны им нравится быть онлайн, т.к. это позволяет легко найти интересующую их информацию и стать частью комьюнити, в котором можно убежать от реальности и познакомиться с людьми. С другой стороны они также чувствуют, что Интернет в большей или меньшей степени берет контроль над их жизнью (на процесс коммуникации тратится много времени; Интернет «вторгается» в личную жизнь, в следствии чего имеет шансы ухудшить её). Несмотря на свои опасения, они продолжают использовать Интернет для досуга, поиска информации и как инструмент, позволяющий поддерживать социальные связи. Причина такого двойственного отношения кроется в том, что пользователи этого типа осведомлены о возможных рисках и берут их во внимание, пользуясь интернет-пространством в свое удовольствие.

«Умеренные» или «сдержанные» пользователи считают, что Интернет являет отличным местом для проведения времени, эффективен в поиске информации или магазинов, а также представляет хорошую возможность для расширения социальных связей. С другой стороны они несколько побаиваются, что интернет-контент сможет оказать на них некоторое аморальное воздействие, нарушит их личное пространство или попросту потратит их время, поэтому несколько ограничивают себя в сетевом пространстве.

«Не пользователи» группа населения, не приемлющая виртуальное пространство. Они считают, что Интернет не сможет сделать их более эффективными, счастливыми или скрасить досуг. Для людей этой группы Интернет представляется как что-то не неконтролируемое, но потенциально подконтрольное другим. К примеру они чувствуют разочарование (угнетение) от того, что Интернет сложен и заселен большим количеством аморального контента. Они чувствуют, что исключены из целевой аудитории и эта технология создавалась не для них.

Интернет это приятный способ убежать от чрезмерной деятельности (рутины) и повод не чувствовать себя одиноким.

Интернет это эффективный инструмент, позволяющий делать жизнь проще.

Интернет это источник социального взаимодействия (помогает поддерживать связь с друзьями, нужными людьми).

Интернет это источник проблем, безнравственного контента.

Далее приведена зависимость типов интернет-культур и стратегий поведения интернет-пользователей Великобритании (Таблица 2). Как видно из таблицы, пользователи, относящиеся к типу «погружённые в Сеть», воспринимают Интернет как эффективного социального (79%) и инструментального (88%) посредника, способ отвлечься от каждодневных дел (99%) и не считают Интернет источником проблем (0%).

В типе «техно-прагматики» приоритетное значение приобретают инструментальные возможности Интернета (97%), возможность выстраивания деловых и личных связей (81%). В одно из трёх посещений Сети «техно-прагматики» используют Интернет для рефлексии. 28% опрошенных этого типа относятся к Интернету настороженно.

«Кибер-подкованные» воспринимают Интернет как площадку, позволяющую расслабиться и уйти от проблем (в 100% случаев), а также инструмент, через который удобно поддерживать контакты со знакомыми, друзьями, коллегами по работе. И в тоже время для них Интернет (в 90%) это источник опасности и угрозы.

«Умеренные» более склонны воспринимать глобальную сеть критично и даже несколько опасливо (47%). Чуть выше (39%) оценивают развлекательную функцию Интернета. Для них коммуникативная (30%) и технологическая (26%) составляющая Интернета важны, но не имеют существенного значения.

И наконец «не пользователи». Настороженное отношение к Интернету (78%) для этой категории равносильно цифровой отчуждённости. Фактически эти пользователи никогда не используют Интернет в развлекательных целях (3%), более предпочитая коммуникативные возможности (24%).

Стоит также упомянуть об М. Лэтчере (М. Letzer), руководителе швейцарской команды исследователей «WorldInternetProject». Он выделяет четыре доминанты интернет-поведения: бизнес, общение, развлечение, поиск (сюда относятся запросы по поиску разноплановой информации).

В рамках данной диссертационной работы для нас также представляет интерес типология молодёжного сегмента Рунета в политическом аспекте. На сегодняшний день в вопросе оценки политического потенциала Интернета пользователи разделились на два лагеря: по мнению большинства, 43,4% 61, глобальная сеть обладает необходимым потенциалом и набором функций для проявления политической субъектности граждан. Около 35,5% уверены в обратном. Существенное влияние на оценку политической субъектности Интернета оказывают такие социально-демографические факторы как возраст и в некоторой степени образование. Положительной оценки в выражении политической субъектности в Интернете более склонны придерживаться молодые люди, возраст которых находится в пределах 18-24 лет, а уровень образования оценивается как высшее или среднееспециальное. Критической же оценки проявления политической субъектности в Интернете придерживаются пользователи, возраст которых от 34 до 60 лет и выше, с неоконченным высшим и средним образованием.

Интернет устроен таким образом, что позволяет в достаточно комфортных условиях примерить на себя широкий спектр различных политических и социальных ролей, порой даже не требуя от личности активного участия. Исходя из сказанного можно выделить 4 социально-пользователей социальных сетей в России:

- пассивные центристы (онлайн-центристы);

-активные центристы (онлайн- и офлайн-центристы);

-пассивные оппозиционеры (онлайн-оппозиционеры);

аполитичные.

Концепция политического участия пассивных центристов заключается в поиске и анализе политической информации в глобальной сети, позитивном отношении к существующей власти и убеждении в правильном направлении политического развития страны. Полностью удовлетворены существующим политическом режимом в государстве, поддерживают президента и осуждают низкокачественную антиправительственную и антипрезидентскую рекламу. За пределами Интернета осуществлять свои идеи не намерены.

Активные центристы поддерживают существующий политический режим, курс влиятельных политические партий. Выражают готовность создавать молодёжные движения политической направленности, активно принимают участие в мероприятиях такой направленности. Организуют различного рода молодёжные проекты и вся их деятельность направлена на то, чтобы в будущем занимать позиции глав местных муниципалитетов, депутатов Государственной Думы и политиков. Это та часть молодежи, на которую власть может рассчитывать как на активных помощников в реализации государственных программ.

Пассивные оппозиционеры представляют собой молодёжную группу критически оценивающих действия функционирующего государственного аппарата власти. Им свойственно потребление в сети Интернет контента, поддерживающего их взгляды, размещение комментариев и статей об оценке тех или иных сторон российской социально-политической реальности. Наравне с пассивными центристами не склонны переводить свою онлайн активность в плоскость офлайн (реальных) действий.

Аполитичные информанты вовсе пренебрегают возможностью интересоваться и участвовать в политической жизни страны по нескольким причинам: комфортность личности; ориентированность на индивидуализм и потребность в самореализации; удовлетворённость текущей ситуацией в стране. Эта категория молодёжи в основном тяготеет к семейным ценностям и ориентирована на использование глобальной сети для удовлетворения основных социальных потребностей: общение, поиск необходимой информации, самопрезентация, развлечение.

Первая глава настоящей магистерской диссертации позволяет взглянуть на вопрос поведения личности в Интернете с позиции классических теорий социального действия и политического поведения.

Ещё раз хочется отметить, что интернет-аудитория сложный и многоаспектный объект изучения. Большое влияние на поведение человека в Интернете, отношение к политическим функциям Сети, стратегий, которых придерживаются пользователи в процессе потребления интернет-контента, оказывают ряд факторов: приверженность тем или иным политическим взглядам, количество времени, которое пользователи проводят в Интернете, уровень образования и возраст коммуникаторов.

Характеризуя сетевоесообщество в целом, можно с уверенностью говорить, что существует 4 причины выхода человека в Интернет: для проведения досуга (развлечения); решения важных практических вопросов и ведения бизнеса; общения с близкими, друзьями; поиска разноплановой информации, причём в данном случае Интернет воспринимается как неотъемлемый элемент повседневности и, своего рода, связующий элемент жизни.

На данный момент можно считать устоявшейся типологию поведения интернет-пользователей как в России, так и за рубежом. Относительно российского сегмента выразим мысль, что если в дальнейшем и возможно расширение числа типологий использования Интернета, то исключительно в рамках комбинаций уже имеющихся типов. Зарубежная интернет-аудитория несколько отличается от отечественной, т.к. эта часть пользователей обладает определённой спецификой отличным от нашего, российского, набора ценностей, иным складом социально-экономической, политической, культурной жизни, что оказывает непосредственное влияние на формирование и доминирование того или иного типа интернет-поведения в каждой конкретной стране.

Зарубежное сетевое сообщество можно условно поделить на несколько групп: первая группа раньше российской вступила в фазу насыщения и теперь склонна придерживаться утилитарных позиций в использовании Интернета; вторая группа, как и Россия, находится на таком же этапе информационно-коммуникационных технологий развития, и поэтому, наравне с нашей страной, имеет аудиторию с схожими стратегиями интернет - поведения; третья группа, как к примеру Китай, находится в особых условиях развития, в следствии чего формируется доминирование того или иного типа интернет-поведения.

Ролевое поведение взрослой и молодой аудитории Интернета несколько различно. Это связано с возрастными особенностями людей, а также их отношения к Интернету как технологии. Даже при одинаковых временных затратах на использование Интернета технофобы и технофилы проводят его по-разному: если в первом случае пребывание онлайн носит по большей части прагматичный характер, то люди, которые не испытывают при использовании Интернета чувства дискомфорта, склонны использовать его возможности больше для общения и поиска развлечений.

В отношении оценки политической субъектности в Интернете тоже немаловажное значение приобретает возраст. Молодое поколение (18-24 года), для которых Интернет стал естественным и неотъемлемым элементом жизни, склонны поддерживать идеи проявления и повышения своей

политической субъектности в Сети, в отличии от более взрослого поколения (34-60 лет), которые критично настроены в отношении практик использования Интернета таким образом.

Первая глава носит теоретический характер и освещает тенденции поведенческих практик в использовании Интернета в России и зарубежом. Большее внимание в своём исследовании мы уделяем изучению отечественного опыта потребления населением интернет-контента, поэтому более предметно и содержательно особенности интернет-поведения в России будут рассмотрены во второй главе.

2. Особенности интернет-взаимодействий в России

.1 Специфика российских условий формирования политической и гражданской активности молодёжи в глобальной сети

С появлением Интернета в нашей стране сформировались особые условия для включённости большего числа российских граждан в социально - политические процессы. В последние годы деятельность политических акторов всё больше становится представленной в онлайн-пространстве: от политических партий и официальных государственных структур до общественных организаций и сообществ по политическим интересам. Возможность участвовать в открытом дискурсе между обществом и государством способствует выстраиванию конструктивного диалога и позволяет гражданам оказывать непосредственное влияние на осуществляемые социально-политические проекты на уровне своего города, региона, страны. Подобная практика чрезвычайно важна для выстраивания стабильной политической ситуации в стране и развития всей политической системы. В рамках очерченного вопроса существует несколько точек зрения, одна из которых выражает состоятельность идеи политического участия посредством интернет-технологий, т.к. сближает общество и власть, другая же напротив, утверждает обратное. В любом случае преобладание того или иного вида интернет-контента способствует трансформации сложившихся общественно-политических институтов. Особенно этот процесс затрагивает молодые слои населения в силу специфики возрастной кагорты. В определённой степени это выражается в уровне доверия к информационному контенту публикуемому в Сети. В 2012 году 36,1% молодых российских пользователей выражали уверенность в достоверности интернет-контента, в то время, как в 2014 году число тех, кто придерживается данной позиции уже превысил 60%, причём никакой гендерной специфики в этом вопросе не наблюдается. Исследования показывают, что чем больше времени пользователи проводят в социальных сетях, блогах, читают новости, ведут собственные каналы / дневники, комментируют информацию, оставленную другими пользователями в Интернете, тем они более склонны ориентироваться на политические функции Интернета.

Ещё одним фактором, подкрепляющим доверие россиян к интернет-контенту, является наличие или отсутствие работы. В 2014 году из числа тех, кто положительно оценивал уровень достоверности информационного контента в Сети 52% имели статус работающего, в то время как среди безработных таких пользователей значительно меньше 37%.

Особенно высоко идею реализации политических прав и свобод посредством сети Интернет поддерживают пользователи, принадлежащие к активному пользовательскому ядру 18-34 года. В основном это молодые люди и девушки с образованием высшим профессиональным или средним специальным, проживающие преимущественно в крупных городах. Примечательна дифференциация пользователей по возрасту: потребители интернет-контента с высшим образованием (54,9%) склонны более высоко оценивать политические возможности глобальной сети, чем пользователи с средним специальным образованием (17,5%).

Большого внимания заслуживает исследование Е.В. Бродовской, А.Ю. Домбровской, А.В. Синякова о взаимосвязи оценок потенциала политической субъектности Сети и видом социальных сетей, которым отдают предпочтение пользователи (Таблица 3). Среди граждан, которые не видят потенциал политической субъектности сети Интернет, 56% не пользуются социальными сетями, почти половина (около 49%) не испытывает негатива от использования социальных сетей, а более трети (36%) пользователей вообще не пользуются данными возможностями Интернета. Из числа тех пользователей, кто декларирует позицию возможности повышения своей политической субъектности в Интернете 83% читают новости в социальных сетях, 47% размещают собственный контент, 43% делают репосты записей друзей и сообществ, 31% размещают в социальных сетях личные истории. Самыми популярнымисоциальными сетями у пользователей являются «Одноклассники» 55% молодых людей отдают предпочтение именно им. 47% пользователей сосредоточены в «ВКонтакте», 15% посещают «Facebook», а 12% предпочитают проводить время в «Мой мир».

Российские пользователи придерживаются невысокой оценки политического потенциала социальных сетей. Дело в том, что россияне более склонны использовать Интернет как инструмент досуговых практик и образования. 63,2% пользователей через социальные сети коммуницируют с родственниками, друзьями и ничего серьёзного не обсуждают. Для молодёжи 14-25 лет поводом выхода в социальные сети (в 54%) является решение проблем, связанных с процессом обучения. А для 26-30-летних важным является поддержание отношений между людьми (27%).

Заслуживают внимания тот факт, что среди российской молодёжи отмечается достаточно высокая доля сторонников позиции, что Интернет позволяет оказывать влияние на действие политиков в 2012 году так думали 49,1% россиян, в 2013 году 55,5%, а в 2014 году 43,1% российских пользователей разделяли данную точку зрения (Рисунок 1). Также российские пользователи выражают уверенность, что Интернет позволяет лучше понимать действия представителей властных структур в 2012 году эту идею поддержали 44,7% опрошенных, в 2014 году процент солидарных несколько снизился и набрал 43,4% (Рисунок 2). В целом же, среди молодых российских пользователей всё больше набирает популярность позиция проявления своей политической субъектности, выражающаяся в готовности защищать свои политические права и свободы онлайн. По данным опросов, в 2014 году так думают 41,3% пользователей.

Обращает на себя внимание доминирование в восприятии россиянами таких элементов Интернета как: сфера свободного выражения своей позиции, способ формирования общественного мнения и оказания общественного давления на власть и бюрократию. Такв 2012 году позитивно оценивали возможность обсуждать действия правительства 24,5% молодых пользователей, в 2013 году - уже вдвое больше (58,7%), а в 2014 году уже 50,5% активного пользовательского ядра поддерживали указанную возможность.

Восприятие политической субъектности имеет своё распределение по типам реализуемых интернет-культур. Так среди пользователей, относящихся к типу «Человек рефлектирующий» в потенциале политической субъектности в глобальной сети уверенны 64,6% пользователей, чуть меньше сторонников данной точки зрения среди пользователей, относящихся к типам «Человек прагматичный» 45,7%, «Человек традиционный» 44,9% и «Человек цифровой» 44,1%. Наименьшее число сторонников идеи реализации политической субъектности через Сеть среди пользователей типа «Человек нецифровой» 26% (Таблица 4).

Всё больше поддержки среди молодёжи находит позиция свободной критики действий властей в Интернете. Молодые люди воспринимают интернет-пространство как площадку абсолютной свободы и безопасности, что позволят им достаточно открыто заявлять о своих мыслях. При этом необходимо отметить, что пользователи более склонны критично высказываться в отношении обобщённого образа власти («политики», «государство») и испытывают затруднения в оценки действий конкретного представителя власти. Это преимущественно респонденты в возрасте 24-33 лет, которые связывают свою повседневную деятельность с реализацией политической субъектности в глобальной сети.

И всё же россияне довольно низко оценивают свой потенциал влияния на действия властей. Согласно опросам «Левада-центр», наиболее высоко пользователи оценивают свои возможности влияния в малых группах на уровне семьи (98%) и дома (74%). Чем больше территория, к примеру, город (46%) и страна (31%), тем меньше пользователи ощущают свой потенциал влияния на события, происходящие на этом уровне (Рисунок 3). При этом 38% ощущают ответственность за происходящее в полной мере, 27% в значительной мере, 23% в незначительной и только 11% не чувствуют ответственности ни за что (россияне с образованием ниже среднего).

Необходимо подчеркнуть, что среди пользовательского интернет - сегмента существует доля тех (от 27% до 30%), кто испытывает затруднения с декларированием собственной позиции по данному вопросу. В свою очередь, это свидетельствует о том, что достаточно значительное число пользователей избегает политической информации в Интернете. Вместе с тем заявляемая и «реальная» политическая субъектность граждан в отношении политических структур и власти в целом значительно отличаются. Многие не готовы переводить свою онлайн-активность в офлайн.

Политический портрет современной молодёжи не имеет чётких очертаний. Достаточно размыты конкретные политические установки и ориентации. С психологической точки зрения существует пять типов политического поведения молодых людей в социальных сетях: «агитаторы», «осторожные», «рационалисты», «активисты», «пассивные».

«Агитаторы» это молодые активные люди, обладающие лидерскими качествами, готовые следовать интернат-призывам и привлекать сторонников (6%); «Осторожные» молодые люди и девушки, осознающие в равной степени все достоинства и риски участия в социально-политических мероприятиях (11%);

«Рационалисты» взвешено подходят к политической информации и призывам принять участие в различные рода проектах и акциях (36%);

«Активисты» принимают участие в политической деятельности страны потому, что считают это своей обязанностью (9%);

«Пассивные» молодые люди не готовые следовать за интернет - призывами.

Шаповалова И.С. пишет, что поддержку мероприятиям, реализуемым через социальные сети, могут выразить от 15% молодых российских пользователей (около 6 млн. человек). Это порождает вопрос о степени влияния социальных сетей на политическое поведение молодёжи России.

Социальные сети обладают мощным политическим потенциалом. Они позволяют людям со схожими политическими взглядами находить друг друга, объединятся в группы, создавать и распространять определённый политический контент, привлекать ресурсы для деятельности сообщества и др. Наиболее распространёнными формами политического участия в Интернете являются: размещение заявлений и обращений, комментирование социально-политического контента на таких площадках как сайты, форумы, сообщества.

Активное ядро Рунета представлено блогерами (авторы сетевых дневников, обновляющих свои странички хотя бы раз в день) и пользователями, которые эти дневники читают. Существенное число блогеров невелико около 22% (1 млн. онлайн-дневников), остальные же пользователи (около 48%) втянуты в интернет-коммуникацию через комментарийную активность. Особенность сетевой коммуникации в онлайн - сообществах это отсутствие адресата, к которому обращено послание. Возникает эффект коммуникации не с личностью, а конкретно самой информационной средой, синтезируемой и поддерживаемой участниками интернет-сообщества. Сообщества разрабатываются таким образом, чтобы объединять пользователей со схожими политическими интересами,

ценностями и др., поэтому вся коммуникация внутри группы строится на тесных, понятных только участникам конкретного сообщества информационных обменах, включая известные её членам ситуации, приоритетные темы для коммуникации, общие шутки и т.п. С генезисом социального сообщества образуются принимаемые всеми участниками правила и стили общения. Зачастую в таких политических группах общение сосредоточено только на просторах сети Интернет.

Ещё одной особенностью социальных сетей является то, что при оценке тех или иных событий пользователи демонстрируют «клиповость» мышления. Это выражается в ситуации, когда комментарии к текстовым сообщениям представляют собой скорее набор обрывков текстов, комбинаций рекламных слоганов и цитат из других публикаций, чем выражают по конкретному вопросу личное мнение человека.

Третьей характерной чертой социальных сетей является их массовость, благодаря чему у пользователей открывается возможность организовать личное коммуникативное пространство и устанавливать с необходимыми людьми неформальные связи.

Четвёртой особенностью социальных сетей является то, что у пользователей понижена критичность к информации, распространяемой в тематических блогах, поэтому некоторые площадки в Интернете могут быть использованы некоторыми политическими организациями как канал неформальной коммуникации со своей аудиторией и место для «обкатки» агитационно-пропагандистского материала. Учитывая, что основная группа пользователей социальных сетей молодые люди, то это даёт возможность рекрутировать в число своих политических сторонников наиболее выключенные слои электората - студентов, школьников и др.

Пятой и, пожалуй, одной из важнейших особенностей социальных сетей является возможность дёшево и быстро мобилизовать участников сообщества на участие в определённых акциях, протестах, митингах и координировать их действия. К примеру, при организации «Русского марша» в Сети была распространена инструкция, в которой давались чёткие указания к действиям людей, решивших поддержать в офлайн-поле мероприятие лично. С 2007 года по Сети «гуляет» инструкция «Как провести «Марш несогласных»», в которой даётся прямое руководство как провести данное мероприятие в любом городе, деревне, посёлке. Близкие каждому человеку слова, к которым призывают агитаторы («родина», «народ», «семья», «борьба», «погибнуть»), находят отклик среди всех возрастных групп - от 16 до 55 лет. Авторы подобных инструкций апеллируют к чувствам и эмоциям своей аудитории, чем провоцируют на требуемые действия.

В целом же, примеров влияния политических кампаний в Сети на офлайн-политику недостаточно. Это объясняется как общей тенденцией к абсентеистским настроениям среди молодёжи, так и сформированности представлений об Интернете как источнике развлечений.

Участие в акциях, имеющих чёткий политический контекст, молодым людям несвойственно (смотрите типологию политического поведения молодых пользователей в социальных сетях). Однако с уверенностью можно говорить, что если проблема приобретает социальный подтекст, то молодые люди более склонны становиться участниками протестных группировок.

Моделирование протестного поведения начинается с создания специалистом по сетевой коммуникации группы (сообщества) в социальных сетях как политического, так и неполитического (чаще всего) характера. Далее начинается работа с аудиторией, чьи политические предпочтения ещё не сформированы. Сообщество расширяется, наполняется информацией, в него привлекаются новые пользователи, пользователи привязываются к группе, начинают доверять её контенту. В этот период происходит «вброс» информации, которая потрясает участников сообщества. Это приводит к мобилизации активности пользователей группы, что находит свое отражение в динамике обсуждения публикаций, увеличению числа лайков, репостов.

Несколько таких «вбросов» с уточнением, раскрытием деталей первого «вброса» и обнародованием имени виновника, допустим, случившейся трагедии, и участники сообщества готовы защищаться, отстаивать свои интересы в акциях гражданского неповиновения, участвовать в народных волнениях и революциях.

Акцент в своей работе специалисты по сетевым технологиям делают именно на молодёжь ещё и потому, что именно эта часть населения обладает обострённым чувством справедливости, нетерпеливости, доверчивости и внушаемости. Важно отметить, что на протестное поведение молодёжи из онлайн в офлайн влияет менталитет, уровень проникновения Интернета, степень развитости в том или ином регионе типа интернет-культуры.

Исследования О.В. Асеевой выражают идею, что современная молодёжь достаточно социально активна. 64% молодых людей испытывают желание принимать участие в общественно-политической жизни России. Из них 11% готовы принять участие в политических демонстрациях и акциях, 38,2% близки спортивные и культурно-массовые направления, а 15% видят себя в волонтёрском движении. Абсолютное большинство (97%) из числа тех, кто готов проявить социально-политическую активность включены в использование Интернета.

В сводном аналитическом отчёте «Левада-центр», измеряющем потенциал гражданского участия в решении социальных проблем, Д. Волков, С. Гончаров выделяют три основных стратегии защиты своих прав гражданами России: формальные способы решения проблем (13%), неформальные способы решения проблем (11%), традиционные способы решения проблем (12%).

Формальные способы разрешения конфликтных ситуаций более всего типичны для обеспеченных пользователей с высшим образованием. Для них приоритетное значение приобретают стабильность и уверенность в работе политических и общественных институтов, поэтому поддержка существующих политических институтов для этой группы пользователей очень важны. По сравнению с другими видами стратегий, представители этой группы более высоко оценивают работу политического аппарата нашей страны.

Неформальные меры урегулирования проблемных ситуаций свойственны гражданам хорошо обеспеченным и готовым решить ситуацию при помощи взятки. Более скептически настроены существующему политическому режиму

Традиционные способы решения проблем свойственны людям более взрослым, менее обеспеченным и образованным.

Из приведённых стратегий примерно 20% пользователей остаются приверженцами одной модели поведения в защите своих прав и свобод, 6% используют несколько стратегий.

% пользователей не прибегают ни к одной из озвученных стратегий поведения. Согласно результатам, того же исследования, существует три причины, по которым граждане не готовы защищать свои права (Таблица 5): низкий уровень доверия к чиновникам, которые не склонны решать проблемы обычных людей; ощущение беспомощности в отстаивании своих интересов; отсутствие подотчётности представителей власти, невозможность на это как-то повлиять.

Достаточно распространён стереотип радикальности и повышенной агрессивности молодёжи в защите своих интересов. Однако последние исследования доказали, что в протестных мероприятиях готовы принять участие только 11% молодого поколения нашей страны, а протестовать с оружием в руках согласны 4%. Прибегнуть к радикальным формам сопротивления вообще готовы единицы.

Наибольшую склонность в демонстрации силовых методов защиты своих прав выражают молодые люди 17 лет (9%) и 18 лет (6%). Для примера среди 24-летних таких молодых людей всего 2%, а среди 25-летних 3%. С точки зрения занятости на крайние меры готовы пойти предприниматели (5%) и молодые рабочие (7%).

В определённой степени исследования за 2012-2014 годы подтверждают приведённую типологию стратегий политического поведения пользователей в глобальной сети и позволяют говорить об эффекте «обезличенного активизма» или «сетевого МЫ». Российские пользователи наиболее склонны оценивать те из функций Интернета, которые не требуют от них непосредственного участия. Одними из форм проявления «пассивного активизма», к примеру, на уровне Москвы можно отнести такие проекты как «Общественная Дума», «Активный гражданин», «Сердитый гражданин» и другие.

Интернет-аудитория России представлена в основном молодёжью. На сегодняшний день 99% молодых пользователей в возрасте от 14 до 33 лет являются активными потребителями сетевого контента (Таблица 6).

Однакос каждым годом отмечается снижениевозраста пользователей глобальной сети. Практики первичного обращения к Интернету у мужчин и женщин сильно разнятся. Если для мужской части пользователей возрастной порог вхождения в онлайн-среду колеблется между 6-7 годами, то женщины впервые обращаются к помощи Сети в 9-10 лет (Таблица 7). В этой связи можно сделать предположение об увеличении в скором времени длительности пользовательского интернет-стажа в нашей стране.

И тем не менее активное ядро российских пользователей преимущественно молодые люди и девушки, незамужние (неженатые), достаточно активные, образованные, проживающие в городах миллионниках или достаточно крупных городах, где сеть покрытия беспроводной связью развита достаточно хорошо. В населённых пунктах численностью менее 100 тысяч человек уровень проникновения Интернета остаётся в границах 51% 93 (Рисунок 4).

Динамика распространения Интернета по федеральным округам даёт возможность оценить реальное число участников «сетевого клуба». За последние 13 лет (с 2003 по 2015 годы) отмечается повсеместный прирост интернет-аудитории, фактически на 700% (Таблица 8).

Интернет-практики взрослого и молодого населения сильно разнятся. В основном для пользователей 18-24 лет Интернет выступает в качестве ведущего информационного и коммуникативного инструмента, практически бесплатно позволяющего осуществлять поиск информации, общаться, прослушивать и / или скачивать музыку, просматривать фильмы, совершать финансовые операции через онлайн-банкинг, заниматься поиском работы (Таблица 9).

Наиболее активными в плане потребления интернет-контента являются пользователи, для которых процесс получения образования является ключевым видом деятельности. Среди учащихся число активных интернет - пользователей в 2 раза выше (78%), чем среди тех, кто не учится в данный момент (38%). Так поиском информации об образовательных курсах, расписании занятий и проч. не реже, чем 1 раз в месяц, занимаются 45,2% молодых интернет-пользователей. Повышением профессиональных навыков, дистанционным обучением, работой над выпускными квалификационными работами при помощи Интернета осуществляют не реже 1 раза в неделю 11,2% молодых людей (Рисунок 5).

Среди ядра российских пользователей начиная с 2012 года чётко прослеживается тенденция повышения доверия к Интернету как ресурсу реализации финансово-экономических операций онлайн. В основном молодые российские пользователи совершают онлайн-покупки и, не реже, чем 1 раз в месяц, оплачивают счета. Подобное поведение в Интернете в основном свойственно работающим молодым людям от 18 лет, располагающими личными финансами. В 2012 году покупки в Интернете совершали 22,5% российской молодёжи, в то время как в 2014 году их число возросло до 58,9%. К 2012 году услугами онлайн-банка воспользовалось 15,4% человек, а в 2014 году преимущества мобильного приложения оценили 41,1% молодых людей. Оплатой счетов в 2012 году были заняты 18,4% активных интернет-пользователей, в 2014 году такие возможности использовали 44,9% (Рисунок 6).

С позиции занятости высокой комментарийной активностью обладают безработные (53%), домохозяйки (52%), а также пользователи, с неполным рабочим днём (46%). В 2012 году ежедневно 16,2% представителей активного пользовательского ядра оставляли свои комментарии на форумах, дискуссионных площадках, социальных сетях. В 2014 году доля таких пользователей достигла 32%.

Новостным источником для подавляющего числа населения нашей страны остаётся телевидение (Таблица 10). Однако в последние годы его популярность идёт на спад. Молодые люди в возрасте от 18 до 24 лет в 62% случаев более склонны доверять информации из Интернета, в то время как среди пользователей от 25 до 34 лет таких уже 47%. В сравнении с более взрослыми пользователями (30 лет и старше) молодые люди до 29 лет более склонны перепроверять полученную информацию на сайтах, в блогах, социальных сетях. Для 35,8% молодых российских пользователей до 25 лет свойственно ежедневно создавать публичный контент (доступный всем пользователям в Интернете).

Примечательно, что многие молодые пользователи используют Интернет как справочный каталог. Попадая в затруднительное положение в первую очередь молодые люди ищут ответы на вопросы в поисковых системах (Яндекс, Гугл). Во вторую очередь обращаются к близким и друзьям. На третьем месте идут родители.

Особо привлекательны для молодых пользователей социальные сети. По данным компании «ComScore» российские интернет-пользователи склонны проводить в социальных сетях до 12,8 часов в месяц (из 22,4 часов проведённых в Интернете в целом), что является самым высоким показателем во всём мире. 99,7% суточной аудитории Рунета проводят время в социальных сетях. Тем не менее, по разным данным около 50% молодых юношей и девушек хотя бы раз сталкивались с различного рода грубостью, оскорблениями, спамом, насилием, нарушением личных границ в глобальной сети. На законодательном уровне даже введены специальные механизмы цензуры и регламентирующие поведение нормативные акты.

Цели посещения социальных сетей у молодёжи достаточно просты: просмотр / прослушивание / скачивание музыкального или видео контента, общение с другими пользователями на различные темы, установление общения с дальними родственниками и / или знакомыми, поиск работы и услуг, получение общественного признания.

Гендерная специфика использования Интернета проявляет себя в предпочтениях, которым следуют мужчины и женщины в информационном поиске. Так, женщины больше всего ориентированы на поиск образовательного контента в учебных целях (27,2% женщины; 20,8% мужчины) и общение (28,4% женщины; 21,9% мужчины), а мужчины более склонны использовать Интернет в развлекательных целях (29,1% мужчины; 19,6% женщины) и получение справок (22,7% мужчины; 20,8% женщины).

Заслуживает внимания тот факт, что 53,3% молодых людей уверены в незначительном влиянии Сети на формирование их жизненной позиции. 18,2% полностью уверены в том, что социальные сети оказывают влияние на принятие того или иного их решения. 25,5% не воспринимают информацию, полученную из социальных сетей в серьёз, а 3% предельно высоко оценивают степень влияния социальных сетей на формирование жизненных установок молодёжи.

В последние несколько лет отмечается стремительный рост аудитории мобильного Интернета. Наиболее популярными средствами выхода в Сеть у пользователей моложе 35 лет являются беспроводные устройства такие как электронные книги, смартфоны и планшеты. Если по сравнению с 2012 годом молодые российские юзеры проводили в Интернете около полутора часов в день, то в 2014 году этот показатель превысил 2 часа.

Примерно 84% пользователей используют в течение месяца для выхода в Интернет более одного устройства, к примеру, мобильный телефон и домашний компьютер, рабочий компьютер и планшет. Заслуживает внимания тот факт, что активные молодые пользователи в мобильном Интернете предпочитают искать справочную информацию, требующую незамедлительного нахождения сведения о текущем местоположении и выстраивании оптимального маршрута движения, определение значений терминов, просмотр фотографий. С стационарного компьютера молодые люди в основном осуществляютпоиск информации, слушают музыку и читают новости.

В 2014 году основной прирост уникальных российских интернет - пользователей был обеспечен, в основном, за счёт владельцев мобильных телефонов (Таблица 11). Для этих пользователей не свойственно выходить в Сеть с других устройств, таких как ноутбуки или персональные компьютеры. На сегодняшний день число пользователей мобильного Интернета в России составляет 50 млн. человек. Для 14% российских интернет-пользователей (11,8 млн. человек), проживающих в городах с населением свыше 100 тысяч человек доступ через мобильный телефон это единственная возможность выхода в Интернет.

Проникновение мобильного Интернета фактически равномерно распределено по всем федеральным округам (среднее значение 48%), за небольшим исключением Москвы и Санкт-Петербурга и Дальневосточного федерального округа (Таблица 12).

С точки зрения транслируемых молодыми пользователями посредством Интернет ценностей представляет интерес работа исследовательской команды Института гуманитарных технологий в сфере социального компьютинга (МГГУ им. М.А. Шолохова) 109,110. Ими было выявлено порядка 16 типов молодёжных ценностных ориентаций (Таблица 13), где самыми крупными и значимыми были выделены пять: семья (брак) 56,1% опрошенных; работа (бизнес, карьера) 32,1% молодых людей; ценность дружбы актуальна для 12,5% человек; самореализация (саморазвитие) являются важными для 9,7% пользователей Рунета; деньги (материальное благополучие) входят в систему ценностей 9% активного пользовательского ядра России.

Исследование показывает, что указанные ценности актуальны для пользователей с высокой, средней и низкой степенью интернет-активности. Отметим, что для пользователей с менее выраженной активностью в Интернете ценность семьи несколько (59,2%) выше, чем для пользователей, которые чаще выходят в Сеть (53%). Ценность профессионального совершенствования в равной степени актуальна для всех групп пользователей. Ориентация на дружбу более выражена у молодых людей, которым свойственно проводить в Интернете больше времени (13,9%), чем тем, уровень интернет-коммуникации которых можно назвать низким (11,7%). Ценность в самореализации и саморазвитии (12,2%) более приоритетна для умеренно использующих Интернет. Деньги и материальное благополучие более ценны для умеренно (10,6%) и часто (10,4%) потребляющих интернет коммуникацию, чем среди молодёжи, использующих глобальную сеть менее интенсивно (5%) (Таблица 13).

Заслуживает внимания тот факт, что чем выше интенсивность интернет-взаимодействий, тем реже молодые люди нравственные качества и мораль оценивают как самое важное в жизни. Среди тех, кто наиболее интенсивно пользуется Интернетом данную ценностьотметили лишь 3,5%. Кроме этого, наиболее часто (4,3%) социальный статус, авторитет, власть, лидерство встречаются в качестве главной ценности в жизни среди респондентов, интенсивно использующих интернет-коммуникацию.

«Образование и обучение» также теряют свою ценность с повышением уровня интенсивности интернет-коммуникации. Среди тех, кто наиболее интенсивно пользуется Интернетом данную ценность в качестве главной указали всего 1,7%.

Отвечая в своей диссертационной работе на вопрос «Возможно ли современной молодёжи обойтись без помощи Интернета?» стоит упомянуть результаты международного исследования, в котором приняло участие порядка 14 стран мира. По результатам опросов студентов колледжей и молодых служащих было выявлено, что более 33,3% опрошенных воспринимают Интернет как неотъемлемую часть своей жизни, наравне с едой, сном, кровом и водой. 40% ответят отказом на предложение с более оплачиваемой работой, если там им будет запрещено использовать привычные интернет-ресурсы. На вопрос «Интернет или автомобиль, чтобы вы выбрали?» 64% молодых людей выбрали Интернет. Значительная часть (40%) опрошенных заявили, что Интернет для них важнее встреч с друзьями и увлечения музыкой.

Январские опросы 2016 года Фонда общественного мнения (ФОМ) в определённой степени подтверждают эти результаты. На вопрос «Если вы лишитесь доступа к Интернету, Ваша жизнь сильно изменится?», 53% молодых людей в возрасте от 18 до 24 лет признались, что их жизнь изменится значительно, для 36% жизнь изменится незначительно. Респонденты 25-29 лет отметили, что в 61% случаев их жизнь значительно изменится, против 32% тех, для кого она останется прежней. Для 54% пользователей 30-39 лет жизнь сильно изменится, вместо 34% тех, для кого почти ничего не поменяется.

Как видно из сказанного, интернет-аудитория современного Рунета достаточно разнообразна и обладает рядом определённых специфических черт и особенностей, где каждый её участник по-разному удовлетворяет свои потребности в поиске информации, коммуникации и досуге.

Интернет оказывает влияние на систему ценностей личности, его поведение и формирует представления об окружающем мире. Общество конструирует Сетевое пространство. Этот процесс обоюдный и очень важный, с точки зрения понимания устройства, функционирования и прогнозирования развития общественных и политических институтов.

На данный момент в России проводится ряд мероприятий, позволяющих устранить существующее цифровое неравенство между субъектами Российской Федерации, а также регулирующих содержание интернет-контента.

С каждым годом всё более прочные позиции Интернет занимает как источник получения и распространения информации. Отмечено, что чем больше времени пользователи проводят в сети Интернет, чем разнообразнее спектр их онлайн-практик и выше уровень образования, тем более склонны пользователи доверять информации, получаемой из Сети. Это выражение особенно актуально для молодых людей, которым свойственно воспринимать Интернет как свободное и безопасное пространство выражения своих мыслей и политических идей.

Достаточно двойственно отношение молодых российских пользователей к выражению своей политической субъектности онлайн. С одной стороны молодые люди выражают согласие, что инструментальные возможности Интернета помогают оказывать влияние на действия политических лидеров, понимать принимаемые ими политические решения, с другой стороны они низко оценивают своё влияние на власть и те события, которые происходят в стране на государственном уровне. От этого практически вся политическая активность пользовательского ядра сводится к критике власти в онлайн-пространстве.

Наиболее распространёнными формами политического участия в Интернете являются: размещение заявлений и обращений, комментирование социально-политического контента на таких площадках как сайты, форумы, сообщества.

Преимущественное число пользователей глобальной сетью не создают уникальный контент и втянуты в онлайн-практики посредством комментарийной активности. Повестка дня формируется незначительной группой блогеров (сетевых журналистов), которые формируют те или иные общественные настроения, диктуют тренды. Поверхностное понимание происходящих общественных и политических изменений, ориентация на позиции диктуемые лидерами общественного мнения, отсутствие личного критического мышления и своей точки зрения по ведущим вопросам формируют так называемое «клиповое мышление» пользователей.

Сформированное таким образом мышление пользователей более ориентировано на эмоциональное восприятие информации, нежели настроено на взвешенный и глубокий её анализ.

Российская интернет-аудитория в значительной степени представлена двумя типами интернет-культур «человек традиционный» и «человек развлекающийся», что объясняется определёнными установками в отношении использования сети Интернет.

Галопирующие темпы развития Интернета в России сопряжены с рядом факторов экономического и технического характера ростом развитости Сетевой инфраструктуры, удешевлением технических средств доступа в Интернет, а также относительно недорогой стоимостью входа в онлайн - пространство.

Наиболее частые потребители информации в социальных сетях люди, принадлежащие к активному пользовательскому ядру. Посредствам данного рода сообществ молодые российские пользователи имеют возможность проявлять и повышать свою политическую субъектность.

Использование социальных сетей для российских интернет - пользователей сопряжено с различного рода рискам, в частности вовлечением в коммуникацию заведомо транслирующую идеи экстремистского, антиобщественного содержания и протестной активности.

Более половины активных пользователей до 30 лет и 61% возрастом до 40 лет считают себя в некоторой степени интернет-зависимыми, поскольку при отключении возможности доступа к ресурсам глобальной сети их жизнь изменится значительным образом.

3. Практика потребления интернет-контента молодёжью России

3.1 Типология видов интернет-активности молодёжи в России

Интернет-активность молодёжи одна из разновидностей социальной активности, которая реализуется в мировоззренческих установках и поведенческих стратегиях, которых придерживается индивид в удовлетворении собственных потребностей. Социальная активность молодёжи специфична и основывается на ряде факторов, определяющих мобильность и участие молодых людей в общественной жизни на местном и региональном уровнях113 по средствам сети Интернет. Наиболее важное значение на формирование типов интернет-активности молодёжи в России оказывают реализуемые в конкретном обществе нормы и ценности; вид трудовой и внеучебной занятости; особенности социально-экономической, политической, культурной жизни страны; региональная специфика; принципы функционирования и влияния самого Интернета на поведение и мировоззренческие установки молодёжи.

Опираясь на вышесказанное можно выделить пять видов интернет-активности молодёжи в России сформированных по признакам ценностных ориентиров и вовлеченности в интернет-общение (Таблица 14).

Индивидуалисты-прагматики формируют модель личного поведения на ценностях индивидуалистского утилитарного содержания: материальное благополучие, общественное признание, карьера, известность. Семью они рассматривают как приложение к своему успеху и личностной реализации. Ориентированы на работу в государственных структурах, либо фокусируются на создание собственного бизнеса. Жизненные ориентиры этой категории молодых пользователей Интернета подчинены ценностям личного комфорта и практичности. Даже в оценке духовных ориентиров и ценностей молодёжи они склонны опираться на свои личные качества. Для них Интернет выступает источником информации, развлечений, новостей, межличностной коммуникации (социальные сети).

Индивидуалисты-прагматики довольно нейтрально относятся к проблеме конфиденциальности в Интернете, т.к. считают, что не располагают информацией, которую необходимо скрывать. К Интернету относятся как к инструменту обеспечивающему заработок или как средству проведения досуга.

Для молодёжи данного типа свойственна приверженность ценностям социальной стабильности, поэтому критически настроены к высказываниям экстремистского содержания в Интернете и поддерживают административные меры за контролем над содержанием интернет-контента. Однако не склонны к активному проявлению своей политической субъектности в глобальной сети, отличаются пассивностью. В числе представителей типа индивидуалисты-прагматики относятся преимущественно молодые люди проживающие в Северо-Западном или Центральном федеральном округе России.

Индивидуалистам-созерцателям свойственно ориентироваться на ценности саморазвития, самопознания, рефлексии и познания мира. В списке приоритетов лидирующее значение обретают индивидуалистические ориентиры, однако окрашенные в позицию учёного-исследователя. Для этих молодых людей свойственно ориентироваться на работу в образовательном секторе или достижение высокого уровня мастерства в других выбранных областях деятельности.

Для молодых людей этого типа Интернет является важным источником информации. Индивидуалисты-созерцатели обеспокоены ситуацией возможного отслеживания своих и действий других интернет - пользователей в глобальной сети. Критично оценивают возможность публикации в Сети материалов экстремистской направленности, т.к. движимы размышлениями о социальных последствиях таких действий.

Несущественное значение для них приобретает достижение лидерских позиций в обществе. Более склонны к созданию собственного контента (комментарии, посты, сообщения и др.) и демонстрации в глобальной сети своих умозаключений другим пользователям. Интернет используют для поиска и сравнения актуальной информации, самообразования, духовного роста, а также отбора литературы религиозного характера. Критично оценивают достоверность интернет-контента.

Не склонны к проявлению политической субъектности. Индивидуалисты-созерцатели осознают необходимость политических преобразований, но в тоже время не готовы предпринимать действия в улучшении социально-политического положения в стране. Половая специфика преимущественно мужчины Уральского, Сибирского, Северо - Кавказского федерального округов.

Наиболее распространённым типом интернет-активности молодёжи в Сети являются микросоциалы. Для этих пользователей важны семейные ценности, дружба, забота о близких и членах семьи, профессиональная самореализация. Они редко занимают руководящие должности, предпочитая профессиональное самоопределение в социальных и культурных сферах как лучшего специалиста своей отрасли. Данный тип пользователей идентифицирует себя с социальными ролями микросоциума: мать / отец; сын/дочь; товарищ; ценный специалист для своего трудового коллектива.

Микросоциалы наименее зависимы от Интернета. Приверженцы более традиционных (радио, СМИ, телевидение, личное общение) источников информации. Для них Интернет в равной степени выступает как средство развлечения, игры, способа общения (социальные сети). Проблему конфиденциальности в Сети расценивают как несущественную, т.к. не испытывают необходимости защищать персональную информацию.

Сравнительно невысокий интерес представителей данного типа к политике. Абсолютное большинство представителей данного типа женщины, проживающие на территории Южного и Дальневосточного федеральных округов.

Макросоциалы склонны ориентироваться на элитарныепозиции в обществе. Представители молодого поколения, относящиеся к данному типу, демонстрируют ценности общественной пользы. Они выражают готовность принимать управленческие решения и нести за них ответственность на уровне региона, страны. Ориентированы на работу в политических структурах и организациях в качестве глав муниципальных образований, политиков, министров и т.д.

Больше, чем представители других типов, воспринимают Интернет как способ реализации политических прав и свобод. Их отношение к глобальной сети в целом обусловливается стремлением к реализации «великой социальной роли». Обеспокоены вопросами конфиденциальности в глобальной сети и поддерживают принимаемые государством меры по контролю над содержанием информационного контента в Интернете.

Макросоциалы используют глобальную сеть для реализации своих далеко идущих планов, в частности, для самообразования, политического и общественного участия, получения специальной информации, коммуникации (общения в социальных сетях).

В сравнении с другими типами политическая субъектность у данного типа более выражена. Данная часть молодых россиян ориентирована на политическое созидание и активное участие в формировании и реформировании политического пространства современной России.

Гендерная принадлежность данного кластера - мускулинная группа. Географическая принадлежность в основном жители Поволжского и Центрального федерального округов.

Потенциальный прекариат или «опасный класс» не ориентирован на воспроизводство и поддержание общественной стабильности. Им чужды трудовые обязательства перед работодателями, не имеют собственного бизнеса.

Это бунтари без чётко выраженных ценностных ориентаций. Среди представителей данного типа довольно часто встречаются не окончившие высшие учебные заведения и работающие неполный рабочий день. Для них Интернет это возможность реализации полной политической свободы. Склонны положительно оценивать возможность публично выражать заявления экстремистской направленности.

Доминирующим источником информации для них выступает Интернет. Средне оценивают угрозы конфиденциальности в Сети. Предпочитают размещать и комментировать информационный контент на различных дискуссионных площадках.

Потенциальный прекариат плохо изучен в силу скрытности (закрытости) типа. Среди представителей более всего молодых людей из Центрального федерального округа.

3.2 Ценностные ориентиры и поведенческие особенности потребления интернет-контентамолодыми российскими пользователями

Построение практической части диссертационной работы сопряжено с поиском ответа на вопрос: «Существует ли связь между системой духовных ориентаций молодых российских пользователей и практикой потребления ими контента в глобальной сети?». Для решения поставленной задачи была использована социальная сеть «ВКонтакте». Выбор данного ресурса был осуществлён по нескольким причинам:

1)топовость первое место в списке самых популярных социальных сетей России (35,5 млн. уникальных пользователей);

2)открытость пользователи открыто размещают личный контент (имеется в виду широта, полнота, достоверность информации) представляющий исследовательский интерес;

3)личность, которую мы изучаем в «ВКонтакте», реальна и определённым образом (в отличии от офлайн-поведения) самопрезентуется в сетевом пространстве это означает, что индивидуальность и полнота внутреннего мира человека в синтезированном пространстве проявляются максимальным образом;

4)данная сеть даёт возможность проявить свою принадлежность к определённой группе или сообществу, выражающейся в актуализации тех качеств, которые находят одобрение в той или иной общности.

Анализ контрольной выборки Индивидуалисты-прагматики

В конечном счете из случайных 90 человек удовлетворяющим критериям поиска в контрольную выборку попало 34 мужчины и 31 женщина (Рисунок 7). Исходя из этого можно предположить, что гендерное распределение имеет незначительное отклонение в сторону мужчин, что может быть объяснено, не учитывая статистическую погрешность, незначительным превалированием мужской аудитории в социальной сети.

На основании контрольной выборки можно увидеть, что в целом большая доля (89%) среди индивидуалистов-прагматиков обоих полов приходится на три поведенческих типа: «человек-прагматичный» 46%, «человек-развлекающийся» 23% и «человек традиционный» 20% (Рисунок 8).

Если рассмотреть отношение поведенческих типов индивидуалистов - прагматиков погендерно, то видим следующее: у мужчин превалируют тип «человек прагматичный» и «человек традиционный». Это связано с тем, что мужчины, в отличии от женщин, более логичны и избирательны в отборе интернет-контента. Они либо продвигают свой продукт / услугу через социальные сети, либо используют исключительно для коммуникации с друзьями или клиентами (Рисунок 9).

Что касается возрастного распределения индивидуалистов-прагматиков в первичной выборке, то в целом видно доминирование группы 22-25 лет. Это можно объяснить тем, что в этом возрасте активно проходит период самоопределения и достижение личностью поставленных целей, что напрямую отражается на пользовательской активности в Сети (Рисунок 10).

Если рассматривать индивидуалистов-прагматиков погендерно, то среди мужчин показатели непосредственно указывают на активную жизненную позицию в период от 18 до 25 лет, и сильный спад после 25 (Рисунок 11). Мы предполагаем, спад пользовательской активности в этой возрастной группе объясняется тем, что в данный возрастной период наступает период рецессии в развитии многих людей (разбитые мечты, саморазочарование, понимание своей несостоятельности), которые для мужчин проходят больнее, чем для женщин.

Рассматривая женщин индивидуалистов-прагматиков, мы же напротив, наблюдаем рост активности на протяжении всех возрастных групп. Такое поведение объясняется, если не считать погрешность выборки, тем, что в процессе взросления и движения к высотам (18-25 лет) женщины, даже если и испытывают жизненные разочарования, то переживают их иначе, чем мужчины (второй брак, поиск лучшей жизни, друзья) (Рисунок 12).

Индивидуалисты-созерцатели

В данной ценностной группе гендерная составляющая демонстрирует доминирование женской половины (29 мужчин и 42 женщины). Данное неравенство можно объяснить с точки зрения психологических особенностей мужчин женщин, последние из которых более склонны к внешнему проявлению внутренних переживаний (саморефлексии) (Рисунок 13).

В целом среди «индивидуалистов-созерцателей» доминируют два поведенческих типа - «человек информационный» и «человек развлекающийся», и занимает определенное положение группа «человек традиционный» (Рисунок 14).

Если рассмотреть погендерно каждую группу, то видим следующее - у мужчин чётко выражено доминирование поведенческого типа «человек информационный» и почти вдвое меньше удельный вес занимает «человек развлекающийся». Всего на эти две группы приходится 75% контрольной выборки мужчин созерцателей. Это объясняется тем, что мужчины данного типа более склонны к просмотру фильмов, потреблению развлекательного контента, прослушиванию музыки, проведением времени за видеоиграми (Рисунок 15).

Выборка среди женщин выявила, что доминирующее положение занимает «человек развлекающийся» и в равной степени выражены еще две поведенческих группы «человек информационный» и «человек традиционный». Женщинам данного типа свойственно потреблять достаточно значительное количество контента (включая музыку, юмор). Для многих женщин типа «индивидуалисты-созерцатели» естественным является генерирование личного контента выражающего внутренние переживания и укладывающегося в рамки своей гендерной группы (трансляция ценностей семьи, отношений и т.д.) (Рисунок 16).

Объяснение различий поведенческих особенностей среди мужчин и женщин можно дать, если взглянуть на возрастные особенности типов. Так среди мужчин превалируют две возрастных группы 18-21 и 26-30 (Рисунок 17). Доминирование типа «человек развлекающийся» в данных возрастных группах объясняются тем, что мужчины ориентированы на развлечения (игры, фильмы, сериалы), потому что: в первом случае - беззаботные студенты; во втором либо состоявшиеся мужчины, которые хотят таким образом отдохнуть от рутины, либо потерянные люди, с несостоявшейся жизнью, пытающиеся таким образом уйти от реальности и найти удовольствие и самоутверждение в виртуальном мире.

Среди женщин наблюдается иной тренд, демонстрирующий планомерное снижение пользовательской активности с увеличением возраста. Это явление можно объяснить появлением детей (в группе 26-30 лет второго ребёнка), увеличением социальных ролей, которые играют женщины в обществе (выход на работу) и т.д. Поэтому социальные сети для них становятся скорее элементом досуга и коммуникации, чем местом ежедневных практик (Рисунок 18), что также можно увидеть на диаграмме «Распределения поведенческих групп в возрастных категориях», которая выявляет эти поведенческие особенности для женщин 18-21 и 22-25 лет (Рисунок 19).

Если смотреть в целом на группу созерцателей, то распределение созерцателей по возрастным группам демонстрирует явно выраженный понижающийся тренд с ростом возраста (Рисунок 20).

Макросоциалы

Среди макросоциалов с небольшим перевесом преобладают мужчины (35 мужчин и 28 женщин) (Рисунок 21).

В группе макросоциалов видим доминирование типа «человек информационный», с небольшим отставанием типа «человек развлекающийся» и «человек прагматичный» (Рисунок 22).По нашему мнению это связано с тем, что люди, которые могут быть отнесены к макросоциалам, имеют очень различные поведенческие особенности и приоритеты в зависимости от возраста.

Рассмотрев распределение группы макросоциалов по возрастам видим, что в целом наибольшее количество представителей данного типа наблюдается в группе от 22 до 30 лет (Рисунок 23). Это может быть объяснено тем, что в более младшем возрасте человек только ищет себя, тренируется в выработке собственных жизненных стратегий. В более позднем возрасте у людей произошло социальное определение, сформировались ценности и поэтому Интернет для них это инструмент самообразования, политического и общественного участия, способ реализации себя.

Рассматривая распределение поведенческих типов среди мужчин и женщин мы видим схожую динамику, которая, по нашему мнению, в полной мере соответствует характеристикам ценностной группы. И у мужчин, и у женщин наблюдается доминирование типа «человек-информационный» и «человек-прагматичный», что в целом свойственно для людей экстравертов интересующихся / занимающихся политикой (Рисунок 24-25).

Микросоциалы

Среди микросоцилов преобладает женская часть населения (30 женщин и 27 мужчин от выборки) (Рисунок 26). В целом, если смотреть распределение поведенческих типов в ценностной группе, то видим следующее: доминирующее положение занимают два типа «человек - традиционный» и «человек-развлекающийся» (Рисунок 27).

Это объясняется тем, что в целом для этих пользователей важны семейные ценности, дружба, забота о близких и членах семьи, профессиональная самореализация. Они наименее зависимы от Интернета т.к. являются приверженцами более традиционных (радио, СМИ, телевидение, личное общение) источников информации. Для них Интернет в равной степени выступает как средство развлечения, игры, способа общения (социальные сети).

Рассмотрев распределение более детально (погендерно), видим что среди мужчин доминирует группа «человек-развлекающийся» и «человек традиционный» (Рисунок 28). Доминирующая возрастная группа в данном типе 18-21 год. Как правило эти мужчины рассматривают Интернет как способ ухода от реальности, средство проведения досуга. Однако эти пользователи ориентированы на традиционные семейные ценности семьи и заботу о близких (Рисунок 29).

Среди женщин наоборот доминирует группа «человек-традиционный», т.к. эта группа пользователей ориентирована на традиционные семейные взгляды, и Интернет для них (в частности социальные сети) выступает как средство общения с родственниками, место, куда можно обратиться за советом, источник развлечений (Рисунок 30).

Среди женщин нельзя сказать, что есть доминирующие возрастные группы, т.к. распределение примерно равномерно. Это объясняется тем, что женщины со слабой социальной связью в любом возрасте мыслят примерно одинаково и формат их интернет-практик остаётся устойчивым, изменяясь лишь от части содержательно.

Потенциальный прекариат

Для типа потенциальный прекариат характерно доминирование мужчин над женщинами (33 мужчины и 31 женщина) (Рисунок 31).

Распределение поведенческих типов среди потенциального прекариата следующее: доминирующее положение занимает «человек- информационный», а следом за ним, с небольшим отставанием, идёт тип

«человек-развлекающийся» (Рисунок 32). Это означает, что пользователи данного типа склонны менее критично оценивать уровень достоверности интернет-контента. Также для них характерно наличие позитивных установок в отношении Интернета как способа выражения своих политических взглядов и предпочтений. Потребляемая ими информация разнопланова от просмотра исторических и образовательных передач, до критики политических лидеров и «чёрных шуток» на эту тему.

Если говорить о распределении в гендерном аспекте, то видим, что среди мужчин и женщин распределение примерно одинаковое (Рисунок33 - 34), затем исключением, что среди мужчин больше прагматиков и практически отсутствуют мужчины с традиционным поведением, а среди женщин наоборот - достаточно сильно выражена традиционная поведенческая составляющая, но практически отсутствует группа прагматиков. По нашему мнению это объясняется естественным распределением ролей между женщинами и мужчинами в социальной структуре. Возрастное распределение этой группы превалирует в возрасте от 26 лет (Рисунок 35). Это объясняется тем, что в данном возрасте люди имеют определенный опыт, знания и накоплено определенное недовольство текущей политической системой.

Проведённый анализ позволяет говорить о том, что политическое поведение индивидуалистов-прагматиков в «ВКонтакте» скорее всего можно оценить как «пассивные оппозиционеры» и «пассивные центристы». Выбирая стратегии защиты своих прав они склонны решать конфликтные ситуации формальными или неформальными средствами. Осторожны и рациональны в своих политических действиях.

Политические ориентиры индивидуалистов-созерцателей можно охарактеризовать как «пассивные центристы». Особенности политических ориентиров формируют у данного типа пользователей осторожное и рациональное отношение к потребляемому политическому интернет - контенту. Урегулирование проблем считают возможным формальными и традиционными способами.

Микросоциалы являются самыми «выключенными» из политической жизни страны. Их политические установки иначе, как «пассив» или «аполитичные», охарактеризовать невозможно. При выборе средств разрешения своих проблем склонны прибегать к традиционным способам.

Политический профиль макросоциалов раскрывается в их деятельности, связанной с публичной работой. Это активные агитаторы, молодёжные и общественные лидеры, транслирующие «активные центристские» идеи. Для них более типичны формальные способы отстаивания своих интересов.

Наибольшей активностью, с точки зрения потребления и тиражирования политического контента, обладают пользователи, относящиеся к потенциальному прекариату. Страницы этих пользователей изобилуют текстами антиправительственной направленности это «пассивные оппозиционеры» («онлайн-оппозиционеры»). Их политическое поведение рационально, но отличается пассивностью. Зачастую им свойственно решать личные вопросы неформальными, а иногда и традиционными способами.

Словарь политических слов и выражений активного российского пользовательского ядра

Составление словаря политических слов и выражений было осуществлено путём анализа персональных страниц пользователей контрольной выборки. С помощью традиционного анализа был проведён отбор сообщений политического содержания для каждой из ценностных групп (Таблица 15).

Анализ показал, что политический словарь молодёжи в социальной сети «ВКонтакте» достаточно беден. Представители активного пользовательского ядра в своём подавляющем большинстве не склонны в

«ВКонтакте» обсуждать темы политической направленности, а также размещать у себя на странице новости данной тематики. Это можно объяснить как общими абсентеистскими настроениями, свойственными данной возрастной группе, так и основными поводами выхода пользователей в глобальную сеть.

Как видно из текста, на выбор той или иной стратегии поведения индивида в интернет - пространстве оказывают влияние множество факторов как микро, так и макроуровней. Ключевое значение на тактику коммуникации в Интернете оказывают влияние реализуемые в конкретном обществе нормы и ценности; вид трудовой и вне учебной занятости индивида; особенности социально-экономической, политической, культурной жизни страны; региональная специфика.

Существуют пять видов интернет-активности молодёжи в России сформированных по признакам ценностных ориентаций и вовлеченности в интернет-общение: индивидуалисты-прагматики ориентированы на ценности утилитарного характера, нейтральное отношение к интернет - конфиденциальности, приверженцы социальной стабильности, пассивны; индивидуалисты-созерцатели придерживаются ценностей саморазвития и самопознания, ориентированы на создание собственного контента, критично оценивают достоверность информации в Сети; для микросоциалов значимыми являются традиционные (семейные) ценности, избегание политического контента, отмечается наименьшая зависимость от Интернета; макросоциалы ориентированы на элитарныепозиции в обществе, демонстрируют ценности общественной пользы, воспринимают Интернет как способ реализации политических прав и свобод; потенциальный прекариат не ориентирован на воспроизводство и поддержание социальной стабильности и общественных ценностей, воспринимают Интернет как место абсолютной свободы.

Являясь частью социальной активности, интернет-поведение обладает рядом специфических черт и правил, которых придерживается индивид в своей деятельности. В Интернете так или иначе личность транслирует свойственные ей мировоззренческие установки и поведенческие стратегии.

Группа индивидуалистов прагматиков представлена преимущественно мужской аудиторией от 18 до 25 лет, нацеленной на два поведенческих типа: «человек-прагматичный» и «человек традиционный». У женщин доминирующей моделью поведения является тип «человек прагматичный» и «человек развлекающийся». Рост активности женщин в данном ценностном типе наблюдается на протяжении всего периода их пребывания в статусе «молодёжь». Политическое поведение этой групп интернет-пользователей можно охарактеризовать как «пассивные оппозиционеры» и «пассивные центристы».

В группе индивидуалистов-созерцателей отмечено доминирование женщин. У мужчин 18-21 год и 26-30 лет чётко выражено доминирование поведенческого типа «человек информационный» и почти вдвое меньше удельный вес занимает «человек развлекающийся». Среди женщин доминирующее положение занимает тип «человек развлекающийся» и в равной степени выражены ещё две поведенческих группы «человек информационный» и «человек традиционный». Отмечается планомерное снижение пользовательской активности с увеличением возраста. Политическое поведение этой групп пользователей характеризуется как «пассивные центристы».

Среди макросоциалов с небольшим перевесом преобладают мужчины. В группе доминирующими являются несколько типов интернет-поведения: «человек информационный», «человек развлекающийся» и «человек прагматичный». Наибольшее количество представителей данного типа наблюдается в группе от 22 до 30 лет. Политические взгляды этой группы более тяготеют к «активным центристским» позициям.

Среди микросоцилов преобладает женская часть населения. Среди мужчин доминирует группа 18-21 год «человек-развлекающийся» и «человек традиционный». Среди женщин преобладает группа «человек - традиционный» без конкретной привязки к возрасту. Политические предпочтения данной группы характеризуются как «пассив».

Для типа потенциальный прекариат характерно доминирование мужчин над женщинами. Доминирующими типами являются «человек- информационный», и, с небольшим отставанием, тип «человек - развлекающийся». Возрастное распределение этой группы пользователей находится в пределах от 26 лет. Политические взгляды данной группы характеризуются как «пассивные оппозиционеры» («онлайн-оппозиционеры»).

Дискуссии, ориентированные на политические темы, в молодёжной среде не находят должного резонанса, что в целом отражает общие аполитичные настроения среди российских граждан.

Заключение

Опираясь на результаты описанного выше комплекса изысканий, мы можем заключить, что Интернет сложное и динамично развивающееся пространство, пользующееся популярностью преимущественно в молодёжной среде. На данный момент можно считать устоявшейся типологию поведения интернет-пользователей как в России, так и за рубежом.

Характеризуя сетевое сообщество в целом, можно с уверенностью говорить, что существует 4 причины выхода индивида в интернет - пространство: для проведения досуга (развлечения); решения важных практических вопросов и ведения бизнеса; общения с близкими, друзьями; поиска разноплановой информации, причём в данном случае Интернет воспринимается как неотъемлемый элемент повседневности и, своего рода, связующий элемент жизни.

Отношение к политическому потенциалу Сети у пользователей двойственное. Более склонны положительно оценивать политические возможности Интернета и возможность повышения своей политической субъектности пользователи до 24 лет, использующие Интернет достаточно часто. На оценку политического потенциала Интернета большое влияние оказывают возраст, объём потребления информационного контента, частота и продолжительность посещения социальных сетей, уровень образования. В зависимости от типа реализуемой интернет-культуры меняется отношение пользователей к проявлению политической субъектности онлайн.

Достаточно двойственно отношение молодых российских пользователей к выражению своей политической субъектности онлайн. С одной стороны молодые люди выражают согласие, что инструментальные возможности Интернета помогают оказывать влияние на действия политических лидеров, понимать принимаемые ими политические решения, с другой стороны они низко оценивают своё влияние на власть и те события, которые происходят в стране на государственном уровне. От этого практически вся политическая активность пользовательского ядра сводится к критике власти в онлайн-пространстве.

В целом же, представления российской молодёжи о собственных роли и месте в системе социально-политических отношений до конца не определены. С одной стороны мы наблюдаем желание молодых людей участвовать в общественной жизни страны и приносить пользу обществу, с другой молодёжь избегает прямого политического участия. В сознании молодых людей образ власти персонифицирован, а понимание функционирования политических систем и институтов зачастую мифологизировано, поэтому в своём большинстве молодым пользователям свойственны абсентеистские настроения, пассивное или не требующее активных политических действий поведение.

Снижение возраста первичного вхождения в сетевое пространство, а также общего увеличения интернет-пользователей обусловлено развитостью телекоммуникационной инфраструктуры, достаточно низкой стоимостью доступа в Интернет и недорогой ценой средств, обеспечивающих выход в глобальную сеть.

Использование социальных сетей для российских интернет - пользователей сопряжено с различного рода рискам, в частности вовлечением молодёжь в коммуникацию заведомо транслирующую идеи экстремистского, антиобщественного содержания.

Преимущественное число пользователей глобальной сетью не создают уникальный контент и втянуты в онлайн-практики посредством комментарийной активности, формируя своё мышление на основе суждений ЛОМов и эмоциональном восприятии информации.

Российская интернет-аудитория в значительной степени представлена двумя типами интернет-культур «человек традиционный» и «человек развлекающийся», что объясняется определёнными установками в отношении использования сети Интернет.

Проведённое исследование наглядно демонстрирует утверждение, что интернет-поведение является одной из разновидностей социальной активности, которая реализуется в мировоззренческих установках и поведенческих стратегиях индивида в социальной сети «ВКонтакте». А это означает, что поведение индивида в социальных сетях возможно прогнозировать и поведением можно управлять, создавая те или иные информационные повестки, на которые откликаются пользователи.

В России существуют пять видов интернет-активности молодёжи сформированных по признакам ценностных ориентаций и вовлеченности в интернет-общение: индивидуалисты-прагматики, индивидуалисты - созерцатели, микросоциалы, макросоциалы, потенциальный прекариат. На выбор той или иной стратегии поведения индивида в интернет - пространстве оказывают влияние множество факторов как микро, так и макро уровней. Ключевое значение на тактику коммуникации в Интернете оказывают влияние реализуемые в конкретном обществе нормы и ценности; вид трудовой и вне учебной занятости индивида; особенности социально - экономической, политической, культурной жизни страны; региональная специфика.

Список литературы

1.Акопов Г.Л. Политика и Интернет: монография. М.: Инфра-М, 2015. 202 с.

2.Интернет-пространство: речевой портрет пользователя: коллективная монография / Т.И. Попова, И.М. Вознесенская, Д.В. Колесова и др.; / Под ред. Т.И. Поповой. СПб.: Эйдос, 2012. 224 с.

3.История социологии // Учебник. В 3 кн. Кн. 1. История социологии (XIX - первая половина XX в.) / Под ред. В.И. Добренькова. М.: ИНФРА-М, 2004. 592 с.

4.История социологии: классический этап: учеб. для вузов / Г.Е. Зборовский; Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования ХМАО - Югры «Сургут. гос. пед. ун-т»; Урал. федерал. ун-т им. первого Президента России Б.Н. Ельцина. 2-е изд. испр. и доп. Сургут и [др.]: РИО СурГПУ, 2014. 211 с.

5.Колокольцева Т.Н., Лутовинова О.В. (науч. ред.) Интернет - коммуникация как новая речевая формация. Коллективная монография. М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. 328 с.

6.Кравченко С.А. Социология. В 2 т. Т. 1. Классические теории через призму социологического воображения: учебник для академического бакалавриата / С.А. Кравченко. М.: Издательство Юрайт, 2015. 584 с.

7.Курбалийя Й. Управление Интернетом / Координационный центр национального домена сети Интернет. М., 2010. 208 с.

8.Охременко И.В. Электоральное поведение: теория вопроса: Учебное пособие: В2 ч. Волгоград: Издательство ВолГУ, 2002. Ч. 1. 52 с.

9.Политическая социология / Ж.Т. Тощенко, В.Э. Бойков, Л.Н. Вдовиченко, Н.М. Великая, М.К. Горшков, А.В. Дмитриев, Ю.А. Зубок, Е.А. Ирсетская, А.Б. Каримова, Г.И. Козырев, В.Ф. Левичева, И.В. Образцов, Е.В. Охотский, П.Д. Павленок, Н.Л. Полякова, Н.В. Романовский, Г.А. Цветкова, В.И. Чупров Учебник для бакалавров / Москва, 2015. Сер. 58 Бакалавр. Углубленный курс (4-е изд., пер. и доп).

10.Политология: Учебное пособие / Под ред. А.С. Тургаева, А.Е. Хренова. СПб.: Питер, 2005. 560 с.

11.Сидорова М.Ю., Шувалова О.Н. Интернет-лингвистика: вымышленные языки. М.: 1989, 2006. 184 с.

12.Солдатова Г.У., Нестик Т.А., Рассказова Е.И. Цифровая компетентность подростков и родителей. Результаты всероссийского исследования. М.: Фонд Развития Интернет, 2013. 144 с.

14.Социология. Общий курс: учебно-методическое пособие / В.Г. Зарубин (науч. ред.), Н.А. Мартьянова (науч. ред.) [и др.].Ростов н/Д: Легион; СПб: РГПУ им. А.И. Герцена, 2010. 240 с.

15. Тошович Б. Интернет-стилистика: монография. М.: ФЛИНТА: Наука, 2016. 238 с.

16.Трофимова Г.Н. Языковой вкус интернет-эпохи в России (функционирование русского языка в Интернете: концептуально-сущностные доминанты). Монография. 2-е издание, исправленное и дополненное. М.: Изд-во РУДН, 2008. 300 с.

17.Чугунов А.В. Социология Интернета: методика и практика исследований интернет-аудитории. Учебное пособие. СПб.: Ф-т филологии и искусств СПбГУ, 2007. 130 с.

18.Чугунов А.В. Социология Интернета: Социально-политические ориентации российской интернет-аудитории / Каф. информационных систем в искусстве и гуманитарных науках Филологич. ф-та СПбГУ. Изд. 2-е доп. СПб.: Филологический ф-т СПбГУ, 2003. 104 с.