стя - психоемоційний стан цілковитого задоволення життям, відчуття глибокого вдоволення та безмежної радості. Те, що викликає відчуття найвищого задоволення життям, дає радість людині;досвід чи емоція, що породжується від володіння добром чи задоволення бажань; втіха, приємність.
Основні гіпотези дослідження
Філософи принаймні з часів Сократа досліджують природу щастя і його досяжності. Обидва ці питання розглядаються в контексті питання, чи залежить щастя тільки від філософської позиції, чи залежить також від зовнішніх обставин. Особливо в давні часи розуміння щастя було пов'язано з розумінням людської природи. Ми знаходимо, таким чином, різні підходи:
Як певний ідеал, щастя в земному житті неможливе. Але може бути досягнуто в якості нагороди за земні справи в загробному житті (рай).
Згідно з Арістотелем щастя є дією відповідно до своєї природи. Риби щасливі плавати, а птахи - літати. Натомість, природу людини характеризує здатність мислити й творити політичні організації, відтак найщасливішим є філософ і державний діяч. Аристотель однак і не применшував роль фізіологічних потреб (він відчував, що щаслива людина повинна бути добре нагодована).
Можна також досягти щастя, що розуміється як суб'єктивно найкраще положення в житті і оцінюється як:
міра радощів життя (наприклад, в епікурействі);
сила характеру, що унезалежнює людину від обставин (наприклад, в стоїцизмі або буддизмі).
Згідно з християнством абсолютним щастям є безпосередній контакт з Богом - визначається святим Фомою Аквінським як блаженне бачення. Боецій писав, що Бог є Щастям, і люди можуть бути щасливі, беручи участь у щасті Бога.
Згідно з вченням ісламу щастя пов'язане з поведінкою відповідною волі Аллаха - відтак праведні особи щасливі, а грішники нещасливі - як в земному житті так і загробному.
Згідно з вченням буддизму, неможливо досягти щастя, рухаючись шляхом бажань, адже повне їх задоволення неможливе. Єдиний шлях до досягнення міцного щастя полягає у відмові від цих бажань. Таким чином досягається стан нірвани.
Основні завдання дослідження
Дане дослідження повинно виконати ряд певних завдань. Визначимо їх перелік:
Встановити загальне ставлення до поняття щастя серед студентів;
Визначити, які основні чинники і складові щастя виділяють для себе студенти.
Встановити від чого залежить щастя в студентів.
Визначення вибіркової сукупності
У нашому дослідженні генеральною сукупністю є студенти першого курсу ННІМЕВ ТНЕУ. Так як доліджувана сукупність занадто чисельна, тому ми вивчатимемо вибіркову сукупність. Обсяг вибірки складе - 30 осіб, серед них 15 осіб чоловічої статі та 15 осіб жіночої статі.
Методи дослідження
Серед методів дослідження я обрала анкетне опитування студентів-першокурсників ННІМЕВ, незалежно від віку, соціального статусу, статі і інших подібних чинників. Достатній обсяг анкет складе 30 штук.
Очікуванні результати дослідження
Завдяки даному дослідженню ми зможемо отримати певне уявлення про складові щастя на думку сучасної молоді. Можлива поява нових гіпотез,підходу та нових ідей щодо розуміння щастя.
ІІ. Методична частина
АНКЕТА
Просимо Вас взяти участь у соціологічному дослідженні на тему: «Основні складові щастя у розумінні сучасної молоді».
Анкета є анонімною. Всі результати дослідження будуть використані лише в узагальненому вигляді з науковою метою. Ознайомтесь із запитаннями і обведіть лише один варіант відповіді який найбільшим чином збігається з Вашою думкою або допишіть свій варіант відповіді у спеціально передбаченому місці.
.На Вашу думку щастя - це матеріальні блага: машина, будинок, гроші, розкіш?
- так; 2 - ні; 3 -не можу відповісти;4- і так, і ні.
.На Вашу думку складовою щастя є передбачуваність і впевненість у завтрашньому дні?
- так; 2 - ні; 3 -не можу відповісти;4- і так, і ні.
. На Вашу думку щастя - це брати від життя все: насолоду і задоволення?
- так; 2 - ні; 3 -не можу відповісти;4- і так, і ні.
.Чи Ви вважаєте, що в поняття «щастя» входить відсутність проблем, тиша і спокій?
так; 2 - ні; 3 -не можу відповісти;4- і так, і ні.
.Ви вважаєте,що щастя в світобудові немає?
1 - так; 2 - ні; 3 -не можу відповісти;4- і так, і ні.
.Ви бачите щастя в гармонії з собою?
1 - так; 2 - ні; 3 -не можу відповісти;4- і так, і ні.
.Ви щаслива людина?
- так; 2 - ні; 3 -не можу відповісти;4- і так, і ні.
.Як Ви вважаєте,щастя людини цілком залежить від зовнішніх обставин?
1 - так; 2 - ні; 3 -не можу відповісти;4- і так, і ні.
.Частіше Вам приносить щастя матеріальне ,ніж духовне?
1 - так; 2 - ні; 3 -не можу відповісти;4- і так, і ні.
.Ви часто буваєте щасливим?
1 - так; 2 - ні; 3 -не можу відповісти;4- і так, і ні.
.Щастя можна найти в буденних речах?
1 - так; 2 - ні; 3 -не можу відповісти;4- і так, і ні.
.Щастя це міцна сім'я, взаємна любов, діти, здоров'я?
1 - так; 2 - ні; 3 -не можу відповісти;4- і так, і ні.
.Ваша стать?
- чол.; 2 - жін.
.Ваш вік?
1 - 17-18 років; 2 - старше.
Дякуємо за співпрацю!
Результати анкетування
ВікХлопціДівчата17-184718<118
Вік респондентів
№ питанняВаріанти відповідейСтатьРазомчоловічажіночаКількість голосів%кількість%кількість%11 2 3 48 2 1 454 % 13% 6% 27%5 4 3 336% 28% 18% 18%13 6 4 743 19 13 2521 2 3 48 2 1 454% 13% 6% 27%7 4 2 246% 28% 13% 13%15 6 3 650 20 10 2031 2 3 48 0 1 654% 0% 6% 40%5 5 2 335% 35% 12% 18%13 5 3 943 17 10 304 1 2 3 44 4 1 627% 27% 6% 40%7 2 1 546 % 11% 6% 35%11 6 2 1137 19 7 375 1 2 3 40 9 1 50% 59% 6% 35%0 13 0 20% 87% 0% 13%0 22 1 70 73 3 2461 2 3 48 1 2 454% 6% 13% 27%10 0 1 467% 0% 6% 27%18 1 3 860 3 10 277 1 2 3 44 3 2 628% 19% 13% 40%3 5 1 619% 35% 6% 40%7 8 3 1224 27 10 3881 2 3 41 6 2 66% 40% 14% 40%2 5 1 713% 35% 6% 46 %3 11 3 1310 37 10 4391 2 3 48 1 0 654% 6% 0% 40%5 6 1 335% 40% 6% 19%13 7 1 943 24 3 30101 2 3 49 1 1 460% 6% 6% 28%3 3 3 620% 20% 20% 40%12 4 4 1038 13 13 33111 2 3 414 0 1 094% 0% 6% 0%13 1 0 188% 6% 0% 6%27 1 1 191 3 3 3121 2 3 411 0 3 180% 0% 19% 6%14 0 0 194% 0% 0% 6%25 0 3 283 0 10 7131 215 0100% 0%0 150% 100%15 1550 50141 24 1127% 73%7 847% 53%11 1937 63
Висновки
щастя молодь розуміння
Можна зробити висновок, що, на думку студентів, для досягнення щастя в більшості випадків достатньо мати високе матеріальне становище і впевненість у завтрашньому дні. Іншими словами, в повсякденній свідомості молоді існує багатозначна інтерпретація щастя, знана пасивним споживчим утилітаризмом, відносно високим рівнем песимізму, суперечливості та гендерної стереотипності. Для юнаків поняття «щастя» більше асоціюється з матеріальним благополуччям, цікавою роботою, суспільним визнанням, розвагою, великим колом друзів, престижною освітою.
Для дівчат важливіше міцна сім'я, взаємна любов, діти, здоров'я. Це демонструє традиційні гендерні відмінності в ціннісних орієнтаціях для досягнення щастя, коли юнаки орієнтовані на зовнішні, середовищні, статусно-демонстраційні і досяжні критерії щастя, що є запорукою їх успішності, соціальної мобільності. Дівчата більше орієнтовані на внутрішньо-мережеву соціальну взаємодію, благополуччя своєї родини, близьких, дітей, що виступає запорукою їх соціальної стабільності.Матеріальний добробут, сім'я і діти займають провідні позиції в рейтингу життєвих цінностей молодих людей. При в залежності від віку цінності, що асоціюються у молоді з поняттям «щастя», мають тенденцію до зміщення від матеріальних до сімейних і духовним. І навпаки, чим молодший представник молодого покоління, тим частіше поняття щастя у нього асоціюється з матеріальними цінностями.Таким чином, під впливом таких факторів, як стать, рівень освіти, матеріальне становище і сімейний статус, в молодіжному середовищі сформувалося багатозначне сприйняття щастя, відмінне пасивним споживчим утилітаризмом, досить високим рівнем песимізму, суперечливості та гендерної стереотипності, що породило різноманітність моделей досягнення щастя студентами ННІМЕВ. Це не можна не враховувати в ході реалізації соціальних програм та роботи з молоддю.