Восприятие экспрессии лиц как холицистический процесс
Содержание
Введение
Теоретическая
часть
Глава
1. Физиогномика как начало изучения проблемы восприятия человеческого лица
Глава 2. Современные исследования в области восприятия лица
человека
§ 1. Современное состояние физиогномики
§
2. Экспериментальные исследования восприятия экспрессии
§
3. Исследования, связанные с узнаванием человеческого лица и распознаванием
мимики младенцами, специфика восприятия лиц разного пола
§
4. Холистический подход к восприятию экспрессии
§
5. Исследования, направленные на измерение эмоций
Эмпирическая
часть
Выводы
Заключение
Библиография
Введение
Проблема восприятия человеческого лица волнует исследователей с давних
времен. Интерес этот обусловлен многообразием информации, которую предоставляет
нам лицо. Взглянув на человека в реальной жизни, на фотокарточке, на экране
телевизора, мы практически всегда можем определить его пол, примерный возраст,
расовую принадлежность, национальность. По выражению лица мы можем судить о
настроении, намерениях собеседника. Лицо может нести в себе отпечаток прошлой
жизни, информацию о профессиональной принадлежности.
Данная тема является актуальной для такой области психологии, как
психология переговоров. Глубокое изучение процессов невербальной коммуникации
позволит решать многие прикладные задачи, относящиеся к повышению эффективности
переговорного процесса.
Подходы к пониманию процесса восприятия человеческого лица можно условно
разделить на два типа. В первом случае мы говорим о том, что лицо
воспринимается как целостная, несводимая к сумме элементов структура - гештальт
(Психологический словарь, 2004). Во втором случае ключевую роль в процессе
восприятия будут играть отличительные признаки, несущие в себе ту или иную
информацию. Примером таких отличительных признаков могут быть поднятые брови,
которые зачастую говорят об удивлении собеседника.
Центральной темой современных исследований восприятия лиц является
изучение понимания кодирующих механизмов, лежащих в основе наших уникальных
способностей опознавать лицевую экспрессию. Психофизические и
нейрофизиологические исследования показали, что мы имеем специализированную
систему для кодирования лицевой экспрессии. Можно предположить два механизма,
которые лежат в основе процессов кодирования лицевой экспрессии -
дифференцированный и холистический процессы. В дифференцированном процессе
экспрессия кодируется, в основном, характерными чертами лица - шириной глаз,
наклоном углов рта и т.д. Напротив, холистический или конфигурационный процесс
определяется как специальный процесс сильной перцептивной интеграции всего лица
в целом. Этот процесс зависит от всех черт в совокупности, а также от их
взаимной конфигурации. Оба процесса очень важны для кодирования лицевой
экспрессии, однако, вопрос о роли каждого в процессах опознания лицевой
экспрессии активно дискутируется (Goffaux, Rossion, 2006; Pitcher, et al.,
2007).
Безусловно, процесс восприятия эмоционального выражения лица сложный,
многогранный и пластичный. Нельзя однозначно утверждать, что эмоция
воспринимается либо как гештальт, либо по отдельным отличительным признакам.
Современные исследования показывают, что восприятие экспрессии проходит на
нескольких уровнях (Maurer, et al., 2002), каждый из которых может вносить свой
вклад в процесс кодирования экспрессии. Нам же видится более интересным и менее
изученным вопрос о том, каков вклад холистической составляющей в общий процесс
восприятия экспрессии. Этот вопрос является важным как с теоретической, так и с
практической точек зрения. Его решение позволит лучше понимать процессы
кодирования и декодирования лицевой экспрессии, что, в свою очередь, обогатит
наши представления в области межличностного взаимодействия. С практической
точки зрения понимание процесса восприятия лицевой экспрессии может помочь в
обеспечении эффективной коммуникации, безусловно, важной в сфере переговоров, а
также в дифференцировании эмоциональных выражений собеседника, распознавании
истинных и наигранных выражений лица.
Объектом нашего исследования выступает процесс восприятия экспрессии, а
предметом - восприятие экспрессии лиц как холистический процесс
Основной целью данной работы является изучение холистической составляющей
процесса восприятия лицевой экспрессии с помощью оригинальной методики,
основанной на использовании в качестве стимулов «лиц-химер». «Лицо-химера»,
которое «составляется» из двух различных эмоциональных выражений одного и того
же лица, является противоречивым и неоднозначным стимулом для зрительной
системы. Предполагается, что в таком лице нарушается целостность экспрессии,
что должно отразиться на процессе опознания.
Методологической основой нашего исследования является когнитивный подход
в психологии.
Задачи
исследования:
1. Теоретический анализ проблемы восприятия лицевой экспрессии.
2. Экспериментальное изучение успешности опознания «лиц-химер».
. Построение субъективного пространства сходства экспрессий для
«лиц - химер».
Гипотеза исследования:
Как и многие другие исследователи, мы придерживаемся той точки зрения,
что эмоция человеческого лица может адекватно считываться, только если лицо
представлено в совокупности всех его отдельных частей. Если холистические
процессы важны при опознании лицевой экспрессии, тогда нарушение этих процессов
должно привести к ухудшению опознания изображений, в которых нарушены
конфигурационные процессы. Мы использовали технологию «лиц-химер» для нарушения
конфигурационных процессов. По нашим предположениям успешность опознания
«лиц-химер» должна ухудшиться по сравнению с опознанием изображений лиц,
выражающих базовые эмоции. Кроме нарушения опознания мы предполагаем, что субъективное
пространство сходства экспрессии для «лиц-химер» (в отличии от пространства
сходства базовых эмоций) будет обладать специфическими особенностями, которые
продемонстрируют несводимость кодирования экспрессии к простой сумме отдельных
признаков.
Предварительно необходимо сделать исторический экскурс в проблему, а
также рассмотреть современные исследования в этом направлении.
Теоретическая
часть
Глава 1.
Физиогномика как начало изучения проблемы восприятия человеческого лица
лицо пол физиогномика мимика
Восприятия человеческого лица как область эмпирического знания изучалось
еще в рамках физиогномики, истоки которой принадлежат античным временам. Говоря
современным научным языком, приверженцы физиогномического подхода пытались
разработать систему корреляции между чертами лица человека и основными
свойствами его характера, способностями и талантами. Одни из первых размышлений
в подобном ключе мы встречаем еще у Аристотеля (Лосев, 1975). Аристотель дает
определение физиогномике: «физиогномика есть распознавание природных душевных
свойств и распознавание всех приобретенных свойств, которые что-либо изменяют
из признаков, которыми пользуется эта наука».
В античные времена физиогномикой занимались также Зенон, Сенека,
Лукреций, Эпикур, Диоген, Гален, Цицерон, Марк Аврелий (там же).
Позже было разработано множество физиогномических систем, наиболее
распространенными из которых были системы Ф. Галля, Б. Порты, Ч. Ломброзо, И.
Лафатера (Щекин, 2001).
Эти авторы исследовали не все лицо, а только отдельные его части. Лафатер
(там же), например, изучал нижнюю часть лица и лицевой профиль. Он сравнивал
формы очертания профиля и внутренний склад хорошо известных ему людей. На
основе множества собранных документов и зарисовок Лафатер создал обширную
энциклопедию «Физиогномическая библия».
Галль (там же) занимался исследованием черепа вообще и верхней его части.
Он был убежден, что по выпуклостям и впадинам черепа и его верхней части можно
определить умственные способности и некоторые нравственные качества личности. Его
учение название френология.
Ломброзо (там же) занимался более узкой областью физиогномики - так
называемым «преступным человеком».
В конце XIX века появляется так называемая геометрическая физиогномика,
которая систематизирована в работах Ледоса (там же). Он разделил лица на пять
геометрических типов (квадратный, круглый, овальный, треугольный и конический),
а каждый тип - на три класса (прямой, продолговатый и короткий) и пытался найти
соответствующий каждому типу характер.
Кампер, Дарвин, Пидерит, Мантегацу, Вайнбаум и др. (там же) развивали так
называемую мимическую физиогномику, главным принципом которой состоит в том,
что физиогномическими признаками являются только запечатленные на лице
выражения эмоций и чувств человека. Дарвин (там же) выдвинул гипотезу, что
мимические движения образовались из полезных действий. Другими словами, то, что
сейчас является выражением эмоций, прежде было реакцией, имевшей определенное
приспособительное значение (например, расслабление мышц лица - улыбка,
выражающая приветливость, является противоположностью напряжения мышц,
характерного для враждебных чувств). Согласно Дарвину, мимика обусловлена
врожденными механизмами и зависит от вида животных. Отсюда следует, что
мимические реакции должны быть тесно связаны с определенными эмоциями.
Установление таких связей сделало бы возможным распознавание эмоций по
мимическому выражению.
В России активным сторонником физиогномики был профессор И. А. Сикорский
(там же). Наибольшее физиогномическое значение он отводил «переменам в лице»,
зависящим от работы многочисленных мышц, придающих лицу необычную подвижность и
изменчивость. Он считал, что в этом смысле лицевая мимика, а также движения рук
и пальцев имеют большое диагностическое значение.
Как мы видим, проблема лицевой экспрессии интересовала исследователей еще
с давних времен. В основном, большее внимание они уделяли информативности
отдельных признаков, нежели целостному образу.
Глава 2. Современные исследования в области восприятия лица человека
§ 1.
Современное состояние физиогномики
Сравнительно недавно была создана методика (Ekman, et al., 1971), которая
позволила классифицировать большое количество описаний выражения лица. Он
перечислил все лицевые мышцы шести эмоций (радость, грусть, гнев, страх,
удивление, отвращение) и разделил лицо на три зоны (глаза и лоб, нос и область
носа, рот и подбородок). Фиксация эмоции «по зоне» позволяет регистрировать
более или менее определенно мимические движения (рис. 1). Методика получила
название FAST - Facial Affect Scoring Technique.
Рисунок 1. Методика FAST.
Дюшен (Роговин, 1970) экспериментально изучил лицевую мимику и определил
с большой точностью мимическое значение каждой лицевой мышцы в отдельности и по
группам, что позволило ему указать мимические субстраты элементарных душевных
состояний. Он изучал конкретного пациента, потерявшего чувствительность лицевых
мышц в результате повреждения лицевых нервов. Воздействуя током на различные
лицевые мышцы, Дюшен заставлял их двигаться независимо. В результате было
составлено несколько графических изображений лица. Все данные Дюшена находились
в хорошем согласии с наблюдениями и опытами Шарко (там же) на
загипнотизированных субъектах. Позже Экман (Ekman, 1992) сделал вывод, что
наиболее распознаваемые эмоции человеческого лица возникали в результате
одновременного воздействия на несколько мышечных групп лица. Экманом (Ekman,
Friesen, 1975) был создан атлас лицевых экспрессий, в который вошли фотографии
актеров, изображающих базовые эмоции.
§ 2. Экспериментальные
исследования восприятия экспрессии
В настоящее
время известно большое число исследований, посвященных различным аспектам
восприятия лица. В большинстве из них исследуются вопросы опознания лица и
лицевой экспрессии в зависимости от пространственных и цветовых характеристик
изображения лица.
Разберем
наиболее интересные из этих исследований. Брюс и Юнг (Bruce, Young, 1986)
провели несколько экспериментов, в которых изучали влияние светотени и
контрастности на восприятие лица. Испытуемым предъявлялись фотографии, а затем
контурные изображения тех же людей. В первом случае 90% испытуемых узнали
изображенного человека, во втором - только 47%. Предполагается, что это можно
объяснить отсутствием светотеней на контурном изображении. Было также выявлено,
что контрастность играет менее существенную роль, чем светотени лица.
Были проведены исследования на распознавание знакомых и незнакомых лиц
(Bruce, Valentine, 1988). Интересно, что при распознании незнакомого лица
доминируют внешние характеристики лица (прическа, размер головы и т.д.), при
распознании знакомых лиц - психологические характеристики. Для незнакомых лиц
развернутое на ѕ лицо запоминается и распознается легче, чем лицо,
предъявленное анфас. Для знакомых лиц различий в опознании в зависимости от
ракурса не наблюдалось. Авторы объясняют это тем, что развернутое на ѕ лицо на
изображении выглядит более информативным (очень хорошо, например, видна длина и
форма носа). Хотя эффект восприятия лица с определенной точки и под
определенным углом предполагает наличие некоторого воздействия на восприятие
объемного трехмерного очертания, в действительности определить кто изображен
все равно трудно. В другом своем эксперименте Брюс (Bruce, Langton, 1994)
показал, что внешние характеристики (светотени, пигментация, цветовая гамма)
очень важны для нормального процесса восприятия. Он предложил некоторым своим
сотрудникам сканировать их лица и предложил эти изображения для опознания этим
же и другим сотрудникам. Процент опознания таких лиц был очень низким.
Шинс и Олива (Schyns, Oliva, 1994) провели оригинальное исследование, в
котором было показано, что считывание различной информации о лице может быть
обусловлено дистанцией до рассматриваемого лица. Они наложили фотографию
мужчины - премьер-министра Великобритании Тони Блэйра на фотографию женщины -
бывшего премьер-министра Маргарет Тэтчер и полученное изображение предъявляли
испытуемым. В ходе эксперимента получилось, что с близкого расстояния
испытуемые без труда распознавали изображение Тони Блэйра, а с расстояния 1,5 -
2 метра отчетливо воспринималось изображение Маргарет Тэтчер. Исследователи
объясняют это спецификой зрительной системы человека, которая в зависимости от
пространственного положения объекта по-разному воспринимает фоновые и детальные
составляющие изображения. Данное исследование указывает на специфику восприятия
в традиции гештальтпсихологии, здесь проявляется закон противоборства фигуры и
фона.
Отдельные элементы лица отличаются различной степенью информативности и
значимости. Экспрессивность каждого отдельного элемента зависит от
индивидуальной структуры лица. Элементы лица характеризуются рядом признаков:
контуром, величиной и формой. Наиболее информативным считается общее выражение
лица, далее волосы, глаза, брови, губы, уши, нос, лоб. Основная гипотеза о
взаимовлиянии отдельных частей человеческого лица проверялась в
экспериментальных исследованиях Юнга и его коллег (Young, et al., 1987). Они
провели серию экспериментов, применив так называемую «композиционную технику».
Испытуемым предъявлялись несколько фотоизображений лиц, разрезанных пополам
горизонтально. Испытуемые с высокой степенью точности идентифицировали
половинки, представленные изолированно. Ученые пришли к выводу, что мы не
воспринимаем черты лица независимо друг от друга. Эти результаты
свидетельствуют о том, что отдельный элемент целостной структуры - лица не
несет в себе свойства этой структуры. Отдельные признаки играют большое
значение в восприятии экспрессии, но лицо воспринимается как целостный образ.
Другие исследования (Tanaka, Farah, 1993) показали, что целое лицо
воспринимается информативнее, чем совокупность его отдельных частей. Их
эксперимент условно был назван «Где нос Лари?». Испытуемым предъявлялись
изображения целого лица, изолированные части лица и лицо, составленное из
произвольно расположенных частей. Надо было определить, где нос Лари.
Оказалось, что, когда нос помещается в «нормальное» лицо - его идентифицировать
легче, чем в остальных вариантах. Эти данные хорошо согласуются с идеями
важности конфигурационных процессов при опознании лица. Нос, помещенный в
«нормальное» лицо не вызывает дисбаланса с целостной структурой, а
воспринимается вместе с ней.
Элис (Ellis, 1981) выделил основные характеристики лица, которые
регулярно и надежно используются людьми для описания и категоризации
человеческих лиц. Это форма лица, волосы, возраст и все основные размеры черт
лица. Взаимосвязь между различными чертами лица так же важна, как сами эти
черты. Эти категории являются своеобразными инвариантами относительно
ситуативных (мимических) изменений.
Механизмы опознания исследовались в работах Юнга (Young, et al., 1987).
Он предложил испытуемым составлять «дневник ошибок» в механизме идентификации,
т. е. испытуемый должен был письменно фиксировать все неточности, возникающие
при распознании знакомых лиц и все случаи встреч с людьми, которые кажутся
знакомыми. При анализе всех отчетов он выделил несколько этапов, ведущих к
успешной идентификации знакомого лица: первый этап - лицо должно быть
определено как знакомое, т. е. оно должно совпасть по каким-либо признакам с
лицевым изображением личности, запечатленным в памяти; второй этап - человек
должен вспомнить, почему это лицо знакомо (из какой сферы деятельности, чем
этот человек занимается); третий - восстановление имени (именно на этом этапе
наблюдалось больше всего ошибок и трудностей).
Дальнейшие психологические исследования (McWeeny, 1985) показали, что
трудности, возникающие при восстановлении имени, не связаны с непосредственным
словом, это имя называющим. Сравнивалось, как люди при встрече с новым
человеком запоминают имя и занятие незнакомца, обозначенные одним и тем же
словом (например, «This is Mr. Baker» / «Это мистер Пекарь» и «This is a baker»
/ «Это пекарь»). Оказалось, что в памяти лучше сохраняется занятие, чем имя.
Феномен трудности воспроизведения имени был исследован Брюсом и Юнгом
(Bruce V, Young, 1986) в следующем эксперименте. Он использовал фотографии лиц
восьми человек. Четверых звали John, и четверых - James. Половина изображенных
были англичане и половина - американцы; половина - умершие, половина -
здравствующие (например: Джон Леннон, англичанин, умер; Джон Вэйн, американец,
умер). Испытуемым предъявлялись пары портретов, объединенных общим именем или
общей национальностью или общее было - живой, умерший. Оказалось, что медленнее
всего выполнялись задания, содержащие имена. Результаты эксперимента могут быть
объяснены трехэтапной моделью механизма идентификации. Ответ на вопрос, почему
имя воспроизводится на поздних этапах идентификации, до сих пор дискутируется и
активно исследуется.
Были проведены интересные исследования, в которых в качестве стимульного
материала использовались изображения лиц, составленных из двух вертикальных
половинок. Грюссер (Грюссер, 1995) выявил двойную асимметрию в восприятии лица,
которая предполагает, что эмоции выражаются и воспринимаются, как правило, на
левой половине лица, а идентификация индивида происходит по правой половине.
Была предпринята попытка соотнести асимметрию человеческого лица с
психологическими характеристиками воспринимаемого лица. Скинер и Мулен
(Skinner, Mullen, 1991) проанализировали результаты четырнадцати основных
исследований по асимметрии лица. Полученный ими важный результат состоят в том,
что левая сторона лица воспринимается более экспрессивной, чем правая. Они
объясняют это тем, что левая половина лица представляет собой внутренний мир
личности, а правая - то, что личность хочет представить миру. С этой точки
зрения рассматривались фотоизображения известных личностей. Стимулы создавались
следующим образом: изображение известного тенора Паваротти разрезалось пополам
по центральной вертикальной линии. Затем соединялись две правые половинки и две
левые половинки изображения, в результате чего формировались два новых
изображения полного лица. Изображение, состоящее из двух левых половин
воспринималось шире, чем из двух правых; изменился овал лица, лоб казался шире,
челюсть - более жесткой, глаза - более узкими и эллипсоидной формы (а в
изображении из двух правых половин - глаза казались шире и распахнутыми, стал
виден белок). Далее были составлены психологические характеристики личности по
этим двум изображениям. Получилось, что на изображении, состоящем из двух левых
половин, перед нами сильный, волевой, упорный, целеустремленный человек,
который в основном полагается на себя, и в то же время добрый и открытый. На
изображении, состоящем из двух правых половин - человек, обуреваемый огромным
количеством страстей, «демонического» вида, жестокий и беспринципный. В личной
беседе с Паваротти исследователи нашли подтверждение наличия в нем почти всех
этих качеств, которые трудно было распознать по нормальному изображению его
лица. Именно возникший дисбаланс между двумя новыми изображениями может дать
дополнительную информацию воспринимающему о личности воспринимаемого.
Интересное исследование восприятия психологических характеристик по
«разделенному лицу» было предпринято Н. Г. Артемцевой (Артемцева 2003) в ее
диссертационной работе. Группе испытуемых предъявлялись карточки с изображением
левой или правой половины лиц известных деятелей искусства и культуры
(Достоевский, Есенин и др.); при этом необходимо было написать первые пришедшие
на ум слова, характеризующие изображенного человека. Предположение автора о
том, что психологические характеристики разделенного по вертикали изображения
лица при восприятии каждой из половин будут различаться, подтвердилось.
Следует, однако, отметить, что при использовании такой схемы эксперимента
вклад разного восприятия объекта в правой и левой половинах зрительного поля с
одной стороны и восприятие объективно отличающихся правой и левой половин
реального лица с другой могут накладываться друг на друга. Предварительные
установки испытуемых, касающиеся легко узнаваемых ими лиц на картинках, также
могут осложнить ситуацию.
Интересные факты были получены в поисках взаимосвязи внешности человека с
его внутренними характеристиками и их внешними проявлениями. Например, Зебровиц
(Zebrowitz, 1997) выделяет четыре возможных пути выявления реальной взаимосвязи
между внешностью и поведением: 1 - общебиологическое воздействие; 2 - влияние
окружающей среды; 3 - влияние поведения на внешность (эффект Дориана Грэя); 4 -
влияние внешности на поведение (эффект самоуничтожения, эффект самосозидания,
связь с установками).
В ряде исследований в рамках психофизиологии было продемонстрировано
правополушарное доминирование в распознавании образных и пространственных
характеристик стимулов. Имеются многочисленные доказательства того, что
восприятие эмоциональных сигналов находится под контролем правого полушария.
Правосторонние корковые разрушения делают невозможным декодирование
эмоционального настроения собеседника, нарушают распознавание лицевой
экспрессии эмоций.
Правое полушарие лучше, чем левое, справляется с различением ориентации
линий, кривизны, многоугольников неправильных очертаний, пространственного
расположения зрительных каналов, глубины в стереоскопических изображениях.
Однако левое полушарие обнаруживает большие способности в отношении других
аспектов зрительно-пространственного восприятия. Оно лучше дифференцирует
нарисованные лица, если они различаются только одной чертой. Правое полушарие
лучше различает их, когда они отличаются не одной, а многими чертами.
Д. Леви (Levy, 1979) указывает, что при изучении здоровых людей
обнаружено преимущество левой половины зрительного поля (т.е. правого
полушария) при оценке выражения лица и отмечено более интенсивное выражение
эмоций левой половины лица. Занимаясь особенностями межполушарной интеграции
функций у людей искусства, исследователь также предположил, что эстетические
переживания у «обычных» людей могут зависеть от такого же рода интегративной
активности. С этой целью описываются следующие эксперименты. Фотографии
«химерных» изображений, составленных из двух вертикальных половин разных лиц
(одна половина - улыбающаяся, другая - нет) предъявлялись испытуемым в тестах
на оценку выражения лиц. Две «химерные» фотографии составляют зеркально
симметричную пару, однако большинству правшей настроение изображенного на них
человека кажется различным. «Химерное» лицо с улыбкой на левой (от наблюдателя)
половине снимка воспринимается как более радостное, чем его зеркальное
отражение с улыбкой справа. Поскольку левая часть пространства привлекает
больше внимания, улыбка слева впечатляет сильнее, чем такая же улыбка справа. У
левшей, чья полушарная специализация противоположна, создается обратное
впечатление. Едва заметные эмоциональные реакции чаще выражаются левой, а не
правой половиной лица. Это одно из указаний на то, что правое полушарие мозга
больше, чем левое, связано у правшей с эмоциональными переживаниями. С одной
стороны есть данные о доминировании левой половины поля зрения (у правшей) в
восприятии эмоционального выражения лиц. С другой стороны, правая половина у
них, по-видимому, важнее при идентификации партнера: об этом говорят результаты
экспериментов, в которых испытуемых предъявляются три фотопортрета (спокойное
состояние, взгляд направлен на зрителя): один - нормальное лицо, другой -
составленный из двух правых половин, третий - из двух левых половин. Испытуемого
просят оценить сходство нормального лица с составными фотопортретами. Если бы
такой односторонней тенденции при распознавании лиц не было, ответы в большой
группе испытуемых распределились бы приблизительно поровну, однако наблюдается
явная асимметрия: на сходство «дважды правых» лиц с «нормальными» указывается
чаще. У некоторых левшей отмечена противоположная тенденция. Таким образом,
«нормальные» праворукие люди и по крайней мере половина леворуких демонстрируют
«двойную» асимметрию в восприятии лица: эмоции выражаются и воспринимаются, как
правило, на его левой половине, тогда как идентифицируется индивид основном по
правой. При устойчивой фиксации взора на правом, а затем на левом глазе
партнера (или лица на телеэкране) большинство людей отмечает существенную
разницу в своем восприятии его черт: если смотреть на правый глаз, они
становятся более четкими.
Предполагают, что левое полушарие превосходит правое, когда задача
состоит в выявлении немногих четких деталей, а правое доминирует при интеграции
элементов в сложные конфигурации. Это различие согласуется с клиническими
данными.
В этих исследованиях объектом изучения было проявление асимметрии больших
полушарий головного мозга у воспринимающего индивидуума. При этом
характеристики воспринимаемого оставались вне поля интересов ученых.
Р. Вудвортс (Woodworth, 1938) и Г. Шлоссберг (Schlossberg, 1941)
систематизировали результаты проведенных до Экмана экспериментов о распознании
выражений лица. Они обратили внимание, что когда испытуемым дается набор
разнообразных изображений человеческих лиц, то определение испытуемыми
выраженных на этих лицах эмоций, на первый взгляд, кажутся очень разбросанными.
Однако они не были беспорядочными и бессистемными. Каждому выражению лица
соответствовал определенный набор характеристик. Например, испытуемые про одно
и тоже лицо говорили, что это страх, страдание, грусть, даже удивление, но ни
один из испытуемых не определил это выражение как счастье, радость, наслаждение
или отвращение и презрение. В результате анализа всех описаний была создана
классификаций эмоциональных выражений лиц по двум основаниям: 1-
приятные/неприятные выражения и 2 - обращенность во внешний мир/неприятие
внешнего мира. Хотя этот эксперимент касался эмоций, тем не менее, авторы вышли
на базовые факторы классификации эмоциональных выражений лиц. Можно
предположить, что это общее положение, более фундаментальный принцип.
Многие исследователи, изучая проблему восприятия человеческих лиц и
выражения эмоций на лице, часто используют схематические изображения лица. Чанг
(Chang, 2006) провел исследование, в ходе которого решил проверить есть ли
существенные отличия в восприятии экспрессии реального лица и его схемы, и
можно ли через схематические изображения изучать проявления экспрессии. В
первом эксперименте испытуемым предъявлялись простые схематические изображения
лиц с тремя типами выражений глаз (счастливые, нейтральные и грустные), которые
пересекались с тремя такими же типами выражений губ. Было показано, что при
определении эмоции испытуемые руководствуются, прежде всего, выражением губ. Во
втором эксперименте исследователь по аналогичной схеме предъявлял более
реалистичные изображения и опять выяснил, что при определении эмоции
доминирующую роль играют губы. Точно такие же результаты Chang получил и в
третьем эксперименте, в ходе которого предъявлял фотографии реальных людей. На
основе этих данных был сделан вывод, что информация об эмоциях обрабатывается
одинаково при восприятии реальных лиц и при восприятии их схематических
изображений. Эти результаты могут свидетельствовать о том, что схематические
изображения лиц являются подходящим стимулом для изучения лицевой экспрессии,
не искажают результаты. Также можно предположить, что в схеме есть все
необходимые качества, чтобы ее считать единицей исследования экспрессии.
Адекватность восприятия лица зачастую нарушается при восприятии лиц с
дефектами. Масаме (Masame, et al., 2006) с коллегами провели исследование с
целью проверить одинаково или по-разному воспринимается улыбка на нормальном
лице и лице с дефектами. Испытуемым предъявлялись лица с деформированным носом
и шрамом на верхней губе, также нормальные лица. Предъявляли целое лицо и
отдельно его верхние и нижние части. В другом эксперименте предъявляли лица с
увеличенным правым глазом и увеличенной правой половиной губ. Исследования
показали, что улыбка воспринимается как улыбка и на «нормальном» лице, и на
лице с дефектами. Дефекты не искажают коммуникативного смысла улыбки. Данные
этого исследования свидетельствуют, что нарушенная структура отдельных
элементов не искажает свойств целостной системы - лица при восприятии.
§ 3.
Исследования, связанные с узнаванием человеческого лица и распознаванием мимики
младенцами, специфика восприятия лиц разного пола
Интересно рассмотреть исследования связанные с узнаванием человеческого
лица и распознаванием мимики младенцами, а также специфику восприятия лиц
разного пола. Уже в 70-е гг. XX в. опубликованы первые результаты экспериментов
Мельтцоффа (Meltzoff, Moore, 1977) в которых показано, что младенцы 2 - 3
недель имитируют мимику взрослого. Позднее аналогичные результаты были получены
и в отношении новорожденных. Исследования Бушнелл (Bushnell, 2001) подтвердили,
что через два дня после рождения ребенок способен отличать лицо матери от
других - на свою маму новорожденные смотрят значимо дольше. В дальнейшем
способность ребенка к обработке информации, содержащейся в лице, развивается
очень быстро, а эффективность этого процесса весьма высока. Исследования,
проводившиеся в разных странах с использованием различных изображений лиц,
показали, что вероятность правильного распознавания пола по лицам взрослых
людей в нормальных условиях превышает 95%.
В то же время восприятие лиц является сложнейшим процессом,
чувствительным к множеству внешних условий. Некоторые из них одинаково влияют
на восприятие предъявляемых лиц всеми испытуемыми. Так, перевернутые лица
обычно опознаются и классифицируются хуже нормально ориентированных.
Динамическое изображение знакомых лиц, как правило, помогает их узнаванию.
Однако некоторые экспериментальные факторы влияют на восприятие лиц более
сложным способом (Никитина, 2001). Если, например, вероятность правильной
категоризации лиц по полу на основании выделенных испытуемыми признаков, а
также по лицам как целостным образам практически одинакова для мальчиков, то
она значимо различается для изображений девочек. Периодические гормональные
изменения в организмах женщин-испытуемых влияют на ту или иную оценку ими
привлекательности изображений мужчин. Размывание четкости изображения - как
способ манипулирования предъявляемым изображением сильнее влияет на опознавание
женских лиц, чем мужских.
Эти факты дают основания предполагать, что хотя эффективность восприятия
человеческих лиц в целом очень высока, в случаях сложной категоризации неконтролируемое
изменение любого экспериментального фактора может существенно исказить
результаты исследования. Тем не менее, до сих пор не только нет единого способа
предъявления стимульного материала, но иногда даже отсутствует корректное
описание экспериментальных условий.
В статье Э. Кроникла и М.-И. Чана (Chronicle, Chan, 1995) приведены
интересные результаты определения пола только по форме носа, предъявляемого
испытуемым в различных ракурсах: в фас, профиль и три четверти. Оказалось, что
мужские носы лучше распознаются, когда они предъявляются во фронтальном виде
или в профиль, а женские - при ракурсе в три четверти. Полученные данные
согласуются с хорошо известной информацией о том, что мужские носы больше и
шире женских, а также имеют более явно выраженные ноздри. Вероятно, эти
характеристики оказываются более явными при рассмотрении в фас и в профиль.
При определении женских носов на фронтальных фотографиях они с
вероятностью, превышающей случайное значение, называются мужскими. Причины
этого недостаточно ясны, но, возможно, существует связь и с более общей
закономерностью, согласно которой лицо, пол которого определить трудно,
приписывается мужчине.
Направление поворота лица - влево или вправо - может также оказывать
влияние на вероятность правильной категоризации. Выявленная Грюссером (Грюссер,
1995) двойная асимметрия в восприятии лица, предполагающая, что эмоции
выражаются и воспринимаются, как правило, на левой половине лица, а
идентификация индивида происходит по правой половине, может отразиться в
различном вкладе ракурса в восприятие мужского и женского лиц. По-видимому,
этот факт и лег в основу исследования Дж. Ширилло (Schirillo, 2000),
построенного на анализе ракурсов женских и мужских живописных портретов.
Первая часть его работы показала, что существуют различия в направлении
взглядов, изображаемых на живописных портретах мужчин и женщин: 68% женщин и
56% мужчин нарисованы так, что их левая щека обращена к зрителю. Во второй
части эксперимента Ширилло испытуемых просили оценить эмоциональные и
социальные характеристики людей, изображенных на 20 портретах Рембрандта. По
шкале социальной направленности наименьшее число баллов получили женщины, лица
которых на картине обращены влево, а наиболее социально направленными были
названы мужчины, изображенные с поворотом головы вправо.
При рассмотрении роли ракурса изображения лица следует обратить внимание
на следующие два момента: во-первых, правая и левая половины лица как объекта
восприятия могут существенно различаться; во-вторых, нельзя игнорировать
возможный вклад предварительной установки испытуемых относительно лиц,
повернутых вправо или влево. Оба эти параметра должны быть учтены в
эксперименте.
Р. Кэмпбелл с коллегами (Campbell, et al., 1999) исследовала ускоренную
категоризацию пола по фотографиям женских и мужских лиц. В качестве тендерных
ключей были использованы смещение бровей по вертикальной оси и вертикальное
движение головы. У мужчин расстояние между веком и бровью меньше, чем у женщин,
и оно может быть дополнительно уменьшено при опускании головы вниз и поднимании
взгляда вверх на камеру. Эксперимент подтвердил, что мужские лица с опущенными
бровями категоризировались более быстро и правильно. Был выявлен и некоторый
«феминизирующий» эффект поднятых бровей.
§ 4.
Холистический подход к восприятию экспрессии
Некоторые зарубежные исследователи (Maurer, LeGrand, Mondloch, 2002)
применительно к восприятию лица предлагают термин holistic processing -
целостная обработка. Маурер, ЛеГранд и Мондлок утверждают, что holistic
processing - это составная часть зрительной обработки лица. Также они вводят
термин configural processing - конфигурационная обработка, которая включает три
взаимосвязанных процесса: 1) обработка связей первичного порядка - посредством
этого процесса осуществляется распознавание стимула как лица. Субъект
восприятия опирается на отдельные признаки, такие как нос, расположенный между
двумя глазами и рот под носом; 2) собственно holistic processing - целостаная
обработка. Это процесс склеивания отдельных элементов в гештальт; 3) Обработка
связей второго порядка. На этом этапе анализируется информация о
пространственных соотношениях между отдельными элементами.
Исследования Барабанщикова (Барабанщиков, 2002) показали, что восприятие
лица - это целостный процесс, причем механизмы восприятия лица отличаются от
зрительного восприятия других объектов (геометрических форм, слов).
Исследователи связывают это с тем, что восприятие лицевой экспрессии это не
просто акт восприятия, это акт общения, коммуникации. Так же на отличительные
особенности механизмов восприятия лица указывают и Маурер, ЛеГранд, Мондлок
(Maurer, D., LeGrand, R., Mondloch, 2002), говоря о том, что лицо выполняет
функцию привлечения внимания, и младенцы ориентируются на те стимулы, которые
имеют подобные лицу связи первого порядка, по крайней мере, если лицо не
перевернуто. Например, известный художник Джузеппе Арчимбольдо создавал
картины, на которых были изображены композиции, составленные из овощей, цветов
и фруктов. Однако, в них легко узнавалось лицо человека.
Барабанщиков (Барабанщиков, 2002) подходит к проблеме восприятия с точки
зрения системного подхода. Он понимает восприятие как событие - столкновение
различных начал, их событие. В случае зрительного восприятия наблюдатель и
участник события сливаются в одном лице. Он говорит, что лицо воспринимается по
совокупности всех отдельных признаков. Эмоция воспринимается быстрей и точней,
когда все признаки представлены во всех зонах лица. Но Барабанщиков утверждает,
что для каждой эмоциональной модальности есть ведущие признаки. Они
локализуются преимущественно в нижней части лица (кроме горя и спокойствия).
Барабанщиков показал, что если не ведущие признаки эмоции не согласованы
с ведущими, то они снижают узнаваемость эмоции. Также они вводят термин «поле
экспрессивных значений», определяющий сходство разных эмоций. Чем больше
величина поля экспрессивных значений, тем меньше точность идентификации. Оно
неоднородно и качественно (состав значения) и количественно (число и частота
актуализации знаний). Предельно широкое поле значений связывается с мимикой
глаз, предельно узкое - с мимикой рта. Поле каждой эмоции имеет ядро - наиболее
часто актуализирующееся значение и периферию (мантию).
Барабанщиков говорит, что в жизни эмоции воспринимаются более адекватно,
чем на стимулах, так как выражаются не только мимикой. Он выяснил, что 200
миллисекунд достаточно, чтобы понять эмоцию. Но в жизни встречаются
микроэкспрессии (до 40 миллисекунд), которые наиболее информативны в том
случае, если человек пытается скрыть свои эмоции.
Хрисанфова (Хрисанфова, 2004) провела исследование, в котором предъявила
лица, выражающие эмоции, геометрические формы и слова на зашумленном экране.
Идентификация лиц происходила уже на 90 % зашумленной площади экрана, тогда как
эмоция начинала определяться на экране, зашумленном на 80 % - это соотносится с
представлением о разделении сконфигурированной обработки на несколько
процессов. В случае распознавания лица было достаточно идентифицировать
отдельные признаки, а для распознавания эмоции было необходимо большее
количество элементов в holistic processing. Распознавание слов и геометрических
форм происходило при менее зашумленном экране (60 %) - это говорит о том, что
здесь работают другие механизмы, отличные от механизмов восприятия лица.
Следующими, кто развил идею представления эмоций точками в некотором
«эмоциональном пространстве» были Вудвортс (Woodworth, 1938) и Шлоссберг
(Schlossberg, 1941). Так в экспериментах Шлоссберга испытуемые оценивали эмоциональное
выражение лица человека на фотографии по двум девятибалльным шкалам:
«удовольствие-неудовольствие» и «приятие-отталкивание». Результаты шкалирования
были представлены на плоскости, где основные эмоции, выделенные Вудвортсом,
образовали круговую траекторию (рис. 2). Впоследствии Шлоссберг преобразовал
эту круговую модель в цилиндрическую, введя третье измерение «сон-возбуждение».
Этому способствовало появление работ Линдсли (Lindsley, 1957) и других
исследователей о связи эмоций с уровнем активации в системе сон-бодрствование.
Что касается современных исследователей, то большинство из них также
придерживается трехмерной структуры пространства фундаментальных эмоций, хотя
дискуссии по этому вопросу продолжаются и по сей день. Так, в частности,
Абельсон и Шермат (Abelson, Sermat, 1962), Экман (Ekman, 1964) показали, что
измерения «сон-возбуждение» и «приятие-отталкивание» не являются независимыми,
поэтому не могут служить самостоятельными измерениями. Взамен существующей они
предложили альтернативную модель эмоционального пространства, которая в прочем
имела незначительные и не принципиальные отличия от модели Шлоссберга.
Аналогичные модификации, предложенные другими авторами (K. Изард, 1980), можно
проиллюстрировать на примере модели Плутчека (Plutchik, 1962) (рис. 3).
Рис.2. Горизонтальная плоскость трехмерного пространства Вундта,
организованная Шлоссбергом в виде круга фундаментальных эмоций, который лежит в
основании цилиндрической модели Вудвортса-Шлоссберга. Горизонтальное измерение
характеризует систему принятия-отвержения, вертикальное - систему
удовольствие-неудовольствие, а вертикальное измерение этой модели определяется
характеристикой сон-бодрствование по Линдсли. Точка пересечения осей координат
характеризует состояние пассивного бодрствования в сочетании с эмоцией
«спокойствие».
Рис. 3. Трехмерная модель Плутчека, в основании которой лежит круговая
траектория фундаментальных эмоций. Арабскими цифрами указана круговая последовательность
восьми базисных эмоций, аналогично эмоциональному кругу Шлоссберга Римскими
цифрами указаны уровни интенсивности этих 8 эмоций (1-III - во сторг, 2- III -
радушин, 3- III - изумление, 4- III - ужас, 5- III - горе, 6-III - ненависть,
7- III - беспокойство, 8- III - ярость. II-3 - удивление, I-3 - любопытство, и
т. д.
Наибольший вклад в развитие теории построения пространства эмоций внес
Осгуд (Osgood, 1966). Используя разработанный им метод шкалирования (метод
семантического дифференциала), Осгуд определил базисную размерность
эмоционального пространства не путем комбинации произвольно выбранных
феноменологических характеристик, а методом факторного анализа, сведя к
минимуму многомерное пространство семантических шкал. В результате он получил
три измерения, определенные им как удовольствие, активность и контроль. Эти
измерения соотносились с его семантическими шкалами «оценка», «активность» и
«интенсивность».
Продолжение исследования структуры эмоционального пространства методами
многомерного анализа связано с отечественными работами (Ч. А. Измайлов, С. Г.
Коршунова, Е. Н. Соколов, 1999) (рис. 4). Целью этих работ было построение
геометрической модели зрительного различения схематических лиц по показателям
двух типов: 1) по амплитудам вызванного потенциала различения,
зарегистрированного в коре человека в ответ на мгновенную смену стимулов, и 2)
по данным субъективных оценок различий между эмоциональными выражениями этих же
схематических лиц.
Рис. 4. Сферическая модель эмоциональных выражений схемати-ческого лица,
построенная в работе (Измайлов Ч.А., Коршунова С.Г., Соколов Е.Н., 1999)
методом многомерного шкалирования - проекция базисных эмоций на плоскость
эмоционального тона представляет собой стандартный круг Шлоссберга.
Рассмотренные выше исследования показывают, насколько процесс восприятия
лицевой экспрессии является сложным и многогранным. Анализ этого процесса
только с точки зрения отдельных признаков, включенных в лицевую экспрессию, не
может удовлетворить современный научный интерес к данной проблеме. Показано,
насколько важно рассматривать проблему на нескольких уровнях, среди которых
огромную роль в восприятии играют холистические процессы. Важным аспектом при
изучении экспрессии является включение в исследование методов измерения, из
которых наиболее интересным и перспективным, на наш взгляд, является метод
многомерного шкалирования.
Эмпирическая часть
Рассмотрев выше описанные работы, можно высказать предположение о важной
роли холистических процессов при восприятии лицевой экспрессии. На наш взгляд
точное считывание информации, которая передается по «каналам» невербальной
коммуникации, может произойти только в случае видения всей мимической картины,
а не отдельных признаков лицевой экспрессии.
Для проверки этого положения мы провели эксперимент, состоящий из двух
отдельных частей. В качестве стимулов использовались «лица-химеры», в которых
целостность привычного образа экспрессии была нарушена. Стимулы формировались
из двух разных изображений лицевой экспрессии, принадлежащих одному лицу,
соединенных по центральной горизонтали лица. Комбинировались фотографии одних и
тех же лиц, выражающих разные эмоции. Процесс формирования такого лица показан
на рисунке 5.
Рис. 5. (a) - лицевая экспрессия (ЛЭ) «радость»; (b) - ЛЭ «гнев»; (c) -
ЛЭ «радость (верх) + гнев (низ)»; (d) - ЛЭ «гнев (верх) + радость (низ)».
Гипотеза исследования:
Мы предположили, что холистические процессы являются определяющими при
опознании экспрессии. При восприятии «лиц-химер» эти процессы будут нарушены.
Тогда:
1. Опознание «лиц - химер» будет хуже, чем опознание лиц, выражающих
базовые эмоции.
2. Названия эмоциональных выражений для «лиц - химер» будут сильно
варьировать по выборке испытуемых.
. В субъективном пространстве различий экспрессий «лица химеры»
будут располагаться среди базовых эмоций, и общее расположение будет
описываться сферической моделью.
. «Лица - химеры» будут располагаться в пространстве различий
далеко от тех базовых экспрессий, которые входят в состав данной «химеры».
Полный эксперимент состоял из 2-х частей.
Часть 1.
В этой части
эксперимента мы ставили перед собой цель изучить успешность опознания «лиц-
химер» по сравнению с лицами, выражающими базовые эмоции.
Испытуемые. В исследовании приняли участие 14 человек (4 юноши и 10
девушек) в возрасте от 20 до 21 года: студенты факультета психологии МГУ им. М.
В. Ломоносова.
Стимульный материал представлял собой 50 черно-белых фотографий.
Использовались изображения мужского и женского лица, выражающие шесть базовых
эмоций, а также нейтральное выражение. Остальные 36 фотографий представляли
собой все возможные комбинации нижней и верхней частей эмоций гнева и радости с
нижней и верхней частью каждой из шести базовых эмоций отдельно для женского и
мужского лица. В качестве исходных фотографий были использованы изображения
эмоциональных лиц из атласа П. Экмана (Ekman, Friesen, 1975). Слияние верхней и
нижней частей «лиц - химер» осуществлялось с помощью программы Adobe Photoshop CS3.
Процедура исследования. Участникам исследования предъявлялись фотографии
в виде презентации в программе Microsoft Power Point. Фотографии были оформлены
в презентацию в случайном порядке. Порядок предъявления был одинаков для
каждого испытуемого. Между каждой фотографией предъявлялся белый экран.
Испытуемым давалась следующая инструкция: «Вам будут предъявляться
фотографии разных людей. Внимательно рассмотрите их и определите: 1) знак
эмоционального выражения (позитивное или негативное выражение); 2) эмоцию,
которую выражает каждое лицо. Прежде, чем дать ответ, предупредите
экспериментатора и щелкните по левой кнопке мыши (или нажмите пробел)».
Обработка данных. Ответы испытуемых заносились в регистрационные бланки.
Далее с помощью программы Microsoft Excel были составлены таблицы с ответами по
каждому стимулу, которые использовались для анализа полученных данных.
Результаты и их обсуждение:
При анализе данных ответы-синонимы или ответы наиболее схожие с названием
предъявляемой эмоции (в случае эталонных стимулов) рассматривались как
совпадающие. Например, гнев, злость и ярость объединялись в одну группу.
Эмоция радости на мужском лице была опознана двенадцатью испытуемыми из
четырнадцати. Один испытуемый дал ответ «восторг», что соотносится с радостью,
и один испытуемый - ответ «оскал». Окраска эмоции всеми испытуемыми, кроме
одного была определена как позитивная.
Эмоция радости на женском лице была опознана не столь однозначно. Было
получено 7 из 14 - ти ответов соответствующих эмоции радости. Знак эмоции определялся,
в основном, как позитивный.
Эмоция грусти как на мужском, так и на женском лице была опознана,
учитывая синонимичные ответы, девятью испытуемыми. Окраска преобладала
негативная.
Эмоция страха на мужском лице была опознана десятью испытуемыми. Окраска
преобладала негативная.
Эмоция страха на женском лице была распознана точно лишь одним
испытуемым. Десять испытуемых дали однозначный ответ «удивление». Данное
несоответствие, возможно, вызвано индивидуальной спецификой выражения страха
человеком, с которого была сделана фотография. Слишком широко открытые глаза
характерны и для эмоции удивления. Выражение удивления той же моделью
действительно схоже с выражением ею страха.
Эмоция гнева лучше распознана на женском лице - 9 ответов, учитывая
синонимы. При распознании гнева на мужском лице преобладает негативная окраска,
однако названия эмоции даются разные. Что, возможно, также зависит от
особенностей модели.
Достаточно однозначно определяется эмоция удивления на мужском и на
женском лице. 10 однозначных ответов в случае мужского лица и 10 - в случае
женского лица.
Эмоция отвращения распознавалась лучше на женском лице - 8 ответов,
учитывая синонимы. На мужском лице хуже - 6 ответов с преобладанием негативной
окраски.
Наиболее безошибочно были узнаны нейтральные выражения или как их чаще
называли выражения спокойствия - по 12 точных ответов для лиц обоих полов.
Т. о., в случае предъявления испытуемым эталонных фотографий,
изображающих базовые эмоции, наблюдается узнаваемость ими этих эмоций, за
исключением страха и отвращения на женском лице и гнева на мужском лице. Плохая
узнаваемость этих эмоций, возможно, вызвана индивидуальными особенностями
выбранных нами изображений. Возможно, если расширить ряд стимульного материала,
добавив изображения экспрессий другими актерами, узнаваемость повысится.
Комбинированные эмоции, представленные на «лицах-химерах», распознавались
испытуемыми гораздо хуже, чем лица, выражающие базовые эмоции. Наблюдалось
значительно меньшее число совпадающих ответов, сильный индивидуальный разброс в
ответах, а также усложнялись названия эмоций.
График 2 (a, b) показывает процент ответов «радость», когда эта
экспрессия была локализована (a) - в нижней части, а другие универсальные
экспрессии - в верхней части «лица-химеры»; (b) - в верхней части, а другие
экспрессии - в нижней части «лица-химеры». Первая колонка слева на графике 2(a,
b) показывает процент ответов «радость» для лиц, выражающих только экспрессию
«радость». В других колонках показаны пропорции ответов «радость» (белые колонки)
и «другая универсальная экспрессия» (черные колонки) для «лица-химеры».
График 2. Ответы «радость» для «лиц-химер», составленных из экспрессии
«радость», локализованной (a) в нижней части лица с другими универсальными
экспрессиями, локализованными в верхней части, (b) - в верхней части лица с
другими универсальными экспрессиями, локализованными в нижней части.
Точно такие же диаграммы были построены для данных, полученных для «лиц-химер»,
у которых половина лица с экспрессией «гнев» соединялась с половиной,
выражающей любую другую универсальную экспрессию (График 3 (a, b). Вторая
колонка слева на графике 3 (a, b) показывает процент ответов «гнев» для
изображения лица, выражающего универсальную экспрессию «гнев». Другие колонки
представляют пропорцию ответов «гнев» (белые колонки) и «другая универсальная
экспрессия» (черные колонки) для «лиц-химер».
b
График 3. Ответы «гнев» для «лиц-химер», составленных из экспрессии
«гнев», локализованной (a) в нижней части лица с другими универсальными
экспрессиями, локализованными в верхней части, (b) в верхней части лица с
другими универсальными экспрессиями, локализованными в нижней части.
Сравнение данных на графиках 2, 3 показало значительные различия между
распределениями ответов в зависимости от локализации отдельных черт экспрессии
(верхняя/нижняя часть лица). Комбинация «радостных» глаз с
«печальной/испуганной/гневной/удивленной/…» нижней частью лица воспринималась
как «радость» только для комбинации «радость» (верх) - «гнев» (низ) и только в
20% всех ответов испытуемых (график 2 b). Когда же комбинировались «радостный»
рот с верхней частью лица, выражающего любую другую универсальную экспрессию,
опознание экспрессии «радость» резко увеличивалось. Испытуемые опознавали
экспрессию «радость» в 20 % ответов для комбинации «радость» (низ) - “гнев /
страх” (верх) и в 50-60% случаев для других комбинаций. Полученные нами данные
подтверждают полученные ранее данные (Ekman, Friesen, 1975; Maurer, et al.,
2002), которые показали важность «улыбающегося» рта для опознания экспрессии
«радость». Локализация экспрессии «гнев» в различные части лица приводит к
значительному ослаблению процесса опознания этой экспрессии (график 4 a, b).
Анализ полученных данных показывает, что ни одна из экспрессий,
представленных на «лице-химере» не опознается в половине всех комбинаций (почти
50 % всех ответов). В оставшихся 50% комбинаций только одна из двух
представленных экспрессий была опознана: к ним относились экспрессия «радость»,
«удивление» и «отвращение», локализованные в нижней части лица. Таким образом,
наши результаты показали, что кодирующий механизм восприятия экспрессии был
нарушен, когда конфигурация отдельных черт не соответствовала холистической
репрезентации данной экспрессии.
Был проведен анализ названий экспрессий, которые испытуемые присваивал
«лицам-химерам». Распределение названий показало, что для испытуемых было
затруднительно называть экспрессию лица, составленного из двух эмоциональных
выражений. Например, испытуемый отвечал «ужас», «страх», «озарение» для
комбинации «радость» (верх) - «удивление» (низ). Комбинация «страх» (верх) -
«гнев» (низ) воспринималась как «удивление» более чем половиной всех участников
эксперимента. Комбинации «печаль» (верх) - «радость» (низ) были присвоены имена
«смущение», «злорадство» или «неискренность».
Анализ ответов испытуемых на вопрос о позитивной/ негативной валентности
экспрессии «лица-химеры» показал, что любые комбинации негативной экспрессии
«гнев» с другими экспрессиями воспринимались испытуемыми как негативные
экспрессии. Напротив, комбинации позитивной «радостной» экспрессии с другими
базовыми экспрессиями воспринимались неоднозначно. Два неожиданных результата
было получено: во-первых, комбинация двух позитивных экспрессий - «радости» в
верхней части лица и «удивления» в нижней воспринималось как негативная
экспрессия почти всеми участниками эксперимента. Во-вторых, комбинация «радостного»
рта (очень сильной черты для опознания экспрессии как позитивной) и «гневной»
верхней части лица воспринималось как негативное эмоциональное выражение.
Т. о. видно, что полученные данные подтверждают первые две гипотезы.
Появляется разброс в ответах, нет однозначной оценки эмоции среди всей выборки,
узнавание «химер» ухудшается.
Часть 2
Целью данного исследования было построение субъективного пространства
различий «лиц химер» и лиц, выражающих базовые эмоции.
Испытуемые. Испытуемыми были молодые люди в возрасте от 19 до 27 лет (5
юношей и 6 девушек).
Стимульный материал. Использовались те же стимулы, что и в 1-ой части
эксперимента. Однако, из всего стимульного ряда были исключены те изображения
базовых эмоций, которые не были узнаны испытуемыми в эксперименте по опознанию
базовых эмоций. Кроме того, были исключены и те химерные изображения, в состав
которых входили эти базовые экспрессии. Таким образом в стимульный ряд не вошли
изображения радости и страха на женском лице, изображение гнева на мужском, а
также соответствующие им «лица-химеры». Также были исключены комбинированные
изображения: отвращение + радость и удивление + радость на мужских лицах, т. к.
эти «лица-химеры» были определены испытуемыми в прошлом эксперименте как лица,
изображающие радость.
Т. о. весь стимульный материал второго эксперимента состоял из 23
черно-белых фотографий (9 изображений базовых эмоций и 14 «лиц-химер») мужских
и женских лиц.
Процедура исследования. Участникам исследования предлагалось пройти три
серии эксперимента: одну тренировочную и две экспериментальные. С помощью
разработанной на факультете психологии МГУ им. М. В. Ломоносова программы
испытуемым предъявлялись пары стимулов. От испытуемых требовалось оценить
степень сходства изображений внутри пары по шкале от 1 до 9. В каждой серии
эксперимента каждая пара предъявлялась по два раза с изменением положения
стимулов относительно друг друга. Порядок предъявления варьировался
квази-случайным образом.
Тренировочная серия включала 4 случайных изображения, скомбинированные в
пары.
В первой экспериментальной серии испытуемым предлагалось оценивать
степень сходства мужских лиц. В эту серию было включено 12 изображений (6
базовых эмоций, включая нейтральное выражение, но исключая эмоцию гнева и 6
«лиц-химер»). Серия состояла из n(n-1)=132 пар стимулов.
Вторая экспериментальная серия включала 11 изображений женских лиц (5
базовых эмоций и 6 «лиц-химер»), что составляло 110 пар стимулов.
Длительность предъявления пары стимулов составляла 1,5 секунды, после
чего у испытуемого было порядка 10 секунд, чтобы дать ответ путем нажатия
соответствующей клавиши. Сразу после ответа предъявлялась следующая пара.
Инструкция для всех серий эксперимента была одинаковой и звучала
следующим образом: «Вам будут последовательно предъявляться пары фотографий.
Ваша задача оценить степень сходства фотографий внутри пары по шкале от 1 до 9
(1 - наименьше сходство, 9 - наибольшее). Давайте ответ только после появления
красного индикатора с надписью «ответ». Ответ дается путем нажатия клавиши с
соответствующей цифрой. Не раздумывайте долго над ответом, нажимайте первое,
что придет на ум».
Обработка данных. Ответы каждого испытуемого отдельно по двум сериям
записывались программой в матрицы сходств (12x12 для мужских лиц и 11x11 для
женских). Т. к. предполагалось, что данные будут обрабатываться методом
многомерного шкалирования, было необходимо получить квадратно-симметричные
матрицы относительно нулевой диагонали. Однако на практике испытуемые не всегда
давали одинаковые ответы на предъявление одной и той же пары. Учитывая это,
программа также выдавала неполную матрицу усредненных ответов - нижняя часть
матрицы была заполнена средними арифметическими двух ответов на одну и ту же
пару, а верхняя ее часть - нулями. Т. е. усреднялись симметричные относительно
диагонали ответы. Именно эти матрицы использовались для дальнейшей обработки.
Далее при помощи программы Microsoft Excel были получены две усредненные
матрицы сходств на основе ответов всех испытуемых (матрица сходств по
изображениям мужских лиц и матрица сходств по изображениям женских лиц).
Затем эти две матрицы импортировались в программу SPSS 16.0, используя
метод многомерного шкалирования, строились субъективные пространства
экспрессий. Т. к. мы имели дело с данными полученными по шкале интервалов (Измайлов,
Коршунова, Соколов, 1999), была построена метрическая модель, а также построены
графики, иллюстрирующие геометрическую модель субъективного пространства
экспрессий. Понижение величины собственных значений осей при переходе от
двухмерного решения к трехмерному свидетельствует о достаточности двух
измерений. С использованием, полученных в SPSS 16.0, координат переменных для
наглядности были построены некоторые графики в программе Microsoft Excel.
Результаты и их обсуждение:
На графиках 4 и 5 представлены полученные нами данные о распределении
базовых эмоций в пространстве сходства экспрессий. Видно, что распределение
базовых эмоций на мужских и женских лицах в двухмерном пространстве сходства
эмоций имеет структуру, похожую на круг. Это согласуется с классическими
данными, полученными Вудвортсом (Woodworth, 1938) и Шлоссбергом (Schlossberg,
1941). Мы считаем, что наши данные могут быть описаны в рамках сферической
модели базовых эмоций (Измайлов, Коршунова, Соколов 1999). Однако порядок
расположения эмоций по кругу отличается от результатов выше описанных
исследований. Например, в круге Шлоссберга порядок близости базовых эмоций
отличается от порядка, полученного в нашем эксперименте. Кроме того, этот
порядок различен для женских и мужских лиц. Этот факт может демонстрировать
неоднозначность и варьируемость субъективных оценок экспрессий для различных
групп испытуемых. Подобные различия могут быть связаны с недостаточной по числу
выборкой испытуемых - в эксперименте участвовало 11 человек. Также на результаты
могут влиять и разные экспериментальные условия.
График 4. Распределение базовых эмоций на мужских лицах в двухмерном
прост-ранстве сходства экспрессий.
График 5. Распределение базовых эмоций на женских лицах в двухмерном
пространстве сходства экспрессий.
Напомним, что нашей основной задачей является сравнение процесса
восприятия базовых эмоций и «лиц-химер». С этой целью интересно посмотреть
общую картину распределения всех стимулов в двухмерном пространстве, которая
представлена на графиках 6 и 7.
График 6. Распределение базовых и «химерных» эмоций на мужских лицах в
двухмерном пространстве сходства экспрессий.
График 7. Распределение базовых и «химерных» эмоций на женских лицах в
двухмерном пространстве сходства экспрессий.
Из рисунков видно, что в субъективном пространстве «лица-химеры» лежат рядом
с базовыми эмоциями, как в случае мужских, так и в случае женских лиц. Это
говорит о том, что при восприятии «лиц-химер» испытуемые, по-видимому,
руководствуются теми же субъективными шкалами, что и при восприятии базовых
эмоций, а значит, скорее всего, опираются на схожие признаки. Также на рисунках
видно, что «химерные» изображения своим расположением дополняют общую картину
до круговой структуры.
Однако, наблюдается интересный факт - базовые эмоции, которые составляют
какое-либо «лицо - химеру», лежат, как правило, в разных четвертях координатной
плоскости по отношению к соответствующим им химерным изображением.
Этот факт можно проинтерпретировать в рамках холистического подхода.
Рассмотрим случай с изображениями на мужских лицах. В первую координатную
четверть у нас попали базовые эмоции страха и радости, в то время как «лица -
химеры», состоящие из этих эмоций попали в третью координатную четверть и
находятся на большем расстоянии от эмоций страха и радости. По результатам
первого нашего эксперимента лицо-химеру «страх + радость» испытуемые определили
как лицо, выражающее эмоцию удивление. На графике можно видеть, что эмоция
«удивление» располагается во второй координатной четверти, и пространственно
находится ближе к химере «страх + радость», чем к базовым эмоциям «страх» и
«радость», из которых она состоит. А вот химера «радость + страх» в первом
эксперименте была определена неоднозначно, но наиболее вероятный ответ был
«отвращение». Видно из графика, что «отвращение» лежит в четвертой координатной
четверти и ближе к химере «радость + страх».
Рассуждая в подобной логике, можно сделать вывод, что в случае
изображений на мужских лицах ни одно изображение «лиц-химер» не попало в одну
координатную четверть с теми базовыми эмоциями, из которых оно состоит.
Исключение составляет лишь химера «радость + грусть», она попала в одну
четверть с базовой эмоцией радости и в соседнюю с эмоцией грусти.
Теперь рассмотрим случай с изображениями женских лиц. Здесь мы видим
похожую картину. Только химерное изображение «гнев + грусть» попало в одну
координатную плоскость с «гневом» и в соседнюю с «грустью», все остальные
«лица-химеры» расположились на значительном расстоянии от своих исходных
базовых эмоций.
Также любопытно заметить, что в общем стимульном ряду участвовало 5 пар
«лиц - химер», противоположных друг другу по верхней и нижней части и 2
химерных изображения без пары. Выяснилось, что в трех из пяти случаев химеры
расположились попарно в двухмерном пространстве (гнев + отвращение и отвращение
+ гнев, гнев + удивление и удивление + гнев, страх + радость и радость +
страх). Это может говорить о том, что при кодировании экспрессии «лиц - химер»
создается новый гештальт, не связанный с эмоциями, входящими в состав химеры.
Важно отметить, что при перемене местами элементов этого гештальта общий
холистический процесс сильно не нарушается.
Выводы
) Опознание экспрессии лица значительно ухудшается для «лиц - химер»,
составленных из двух универсальных экспрессий.
) Испытуемые присваивали «лицам - химерам» названия, отличные от двух
экспрессий, представленных на лице. Как результат, наблюдались сильные вариации
в названии экспрессий.
3) В субъективном пространстве «лица химеры» располагаются среди базовых
эмоций, и общее расположение имеет структуру, похожую на круг.
4) При построении геометрической модели субъективного пространства «Лица
- химеры» располагаются в разных четвертях координатной плоскости с двумя
экспрессиями, из которых они состоят.
Заключение
В данной работе на основе теоретического анализа и эмпирического
исследования был подробно рассмотрен процесс восприятия лицевой экспрессии,
сложные механизмы кодирования этого процесса.
Наши результаты, а именно уменьшение правильных ответов при опознании
экспрессий «лиц - химер» и вариации в названии экспрессий, а также их
локализация в субъективном пространстве относительно базовых эмоций, могут быть
объяснены как следствие нарушений холистических процессов при кодировании
экспрессии. Т. о. полученные результаты подтверждают высказанные нами гипотезы.
Методика «лиц-химер» оказалась эффективной для изучения холистической
составляющей процесса лицевой экспрессии. Основную цель работы можно считать
достигнутой.
Перспективным видится дальнейшее изучение проблемы с расширением
стимульного ряда, увеличением числа испытуемых и разделением их на группы для
проверки новых более глубоких гипотез относительно особенностей восприятия,
обусловленных групповыми различиями.
Библиография
1. Артемцева
Н. Г. Восприятие психологических характеристик человека по «разделенному лицу».
Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. М., 2003.
2. Барабанщиков,
В.А. (2002). Восприятие экспрессии лица. Восприятие и событие, СПб.: Алетейя,
стр. 221-270.
3. Грюссер
О. - Й., Зельке Т., Цинда Б. Функциональная асимметрия мозга и ее значение для
искусства, эстетического восприятия и художественного творчества // Красота и
мозг. Биологические аспекты эстетики / Под. ред. И. Ренглера, Б. Херцбергер, Д.
Энстайна. М.: Мир, 1995. с. 265-299.
4. Изард
К. Эмоции человека // Изд-во МГУ, 1980. 439 С.
5. Измайлов
Ч.А., Коршунова С.Г., Соколов Е.Н. Сферическая модель различения эмоциональных
выражений схематического лица. Журнал ВНД, 1999, vol.49, n.2, p. 186-199.
6. Лосев
А.Ф. История античной эстетики, том IV. М.: Искусство, 1975.
. Никитина
Е. А. Определение пола новорожденных на основе перцептивных признаков лица и
голоса. Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. М., 2001.
. Никитина
Е. А. Опознавание пола в зависимости от способа предъявления изображения лица
// Психол. журн. 2006. Т. 27. N 6. С. 37 - 44.
. Психологический
словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. М.: ООО «Издательство
Астрель»: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Транзиткнига», 2004. С. 77.
. Роговин
М.С. //Журн невропатологии и психиатрии. 1970. Вып. 1. С. 136 - 143.
. Сергиенко
Е. А., Никитина Е. А. Базовые основы тендерных социальных взаимодействий:
различение пола новорожденных по лицу и голосу // Вестник РГНФ, 1999. N 4. С.
160 - 169.
. Сергиенко
Е. А., Никитина Е. А. Механизмы восприятия пола по изображениям лиц
новорожденных // Психол. журн. 2004. Т. 25. N 4. С. 5 - 13.
. Хрисанфова
Л. А. Динамика восприятия экспрессий лица. Автореф. дисс. ... канд. психол.
наук. М.: ИП РАН, 2004.
. Щекин
Г. Визуальная психодиагностика: познание людей по их внешности и поведению. К.:
МАУП, 2001. С. 155 - 208.
. Bruce
V., Langton S., 1994 "The use of pigmentation and shading information in
recognising the sex and identities of faces" Perception 23(7) 803 - 822)
. Bruce
V., Valentine T. When a nod's as good as a wink: The role of dynamic
information in facial recognition // Practical aspects of memory: current
research and issues. V. 1 / Ed. M. Gruneberg et al. 1988. P. 169 - 174.
. Bruce
V., Young A. British. J Psychology 1986; 77: 305-27.
. Bushnell
I.W. R. Mother's face recognition in newborn infants: Learning and memory //
Infant and child development. 2001. V. 10. N 1 - 2. P. 67 - 74.
. Campbell
R., Benson Ph. J., Wallace S. B. et al. More about brows: How poses that change
brow position affect perceptions of gender // Perception. 1999. V. 28. P. 489 -
504.
. Cellerino
A., Borghetti D., Sartucci F. Sex differences in face gender recognition in
humans // Brain Res. Bull. 2004. V. 65. P. 179 - 184.
. Chang
Y-H, 2006, "Comparing affective perception in cartoon, schematic and real
faces" Perception 35 ECVP Abstract Supplement.
. Chronicle
E. P., Chan Mei-Yin et al. You can tell by the nose - judging sex from an
isolated facial feature // Perception. 1995. V. 24. P. 969 - 973.
. Ekman
P., Friesen W. V., Tomkins S. S. (1971). Facial affect scoring technique: A
first validation study. Semiotica, 3, 37-58.
. Ekman,
P. Friesen, W.V. (1975) Unmasking the Face. Englewood Cliffs: Prentice-Hall.
. Ekman,
P. (1992). An argument for basic emotions. Cognition and Emotion, 6. P.
169-200.
26. Ellis,
H. D. (1981). Theoretical aspects of face recognition. In G. H. Davies, H. D.
Ellis, & J. Shepherd (Eds.), Perceiving and remembering faces. London:
Academic Press, p. 419 - 420.
. Goffaux,
V., Rossion, B. (2006). Faces are ‘‘spatial” - Holistic face perception is
supported by low spatial frequencies. Journal of Experimental Psychology: Human
Perception and Performance, 32. P. 1023-1039.
. Levy
J. Possible Basis for the Evolution of Lateral Specialization of Human Brain //
Nature (London). 1979. Vol. 224. P. 614-615.
. Masame
K, Ishi H, Adachi T, Kouchi S, 2006, "Perception of smiling faces with
deformed facial feature" Perception 35 ECVP Abstract Supplement.
30. Maurer,
D., LeGrand, R., Mondloch, C. J. (2002). The many faces of configural
processing. Trends in Cognitive Sciences, 6. P. 255-260.
. Meltzoff
A. N., Moore M. X. Imitation of facial and manual gestures by human neonates //
Science. 1977. V. 198. P. 75 - 78.
. Osgood,
C.E. Dimensionality of the semantic space for communication via facial
expressions. Scandinavian Journal of Psychology, 1966, v.7, 1-30.
.О'Toole A.
J., Roark D. A., Abdi H. Recognizing moving faces: A psychological and neural
synthesis // Trends in Cognitive Sciences. 2002. V. 6. P. 261 - 266.
33. Penton-Voak
I. S., Perrett D. I. Female preference for male faces changes cyclically:
Further evidence // Evolution and Human Behavior. 2000. V. 21. P. 39 - 48.
34. Pitcher,
D., Walsh, V., Yovel, G., Duchaine, B. (2007). TMS evidence for the involvement
of the right Occiptial Face Area in early face processing. Current Biology, 17.
P. 1568-1573.
. Plutchik,
R. The emotions: facts, theories, and a new model. New York, Random Hause,
1962.
. Schirillo
J. Hemispheric asymmetries and gender influence Rembrandt's portrait
orientations // Neuropsychologic 2000. V. 38. P. 1593 - 1606.
. Schlossberg
H.S. A scale for the judgment of facial expressions. Journal of experimental
psychology. 1941, v.29, 497-510.
38. Schyns,
P. G., & Oliva, A. (1994). From blobs to edges: evidence for time and
spatial scale dependent scene recognition. Psychological Science, 5, 195-200.
39. Skinner,
M. and Mullen, B. Facial asymmetry in emotional expression: A meta-analysis of
research. Br. J. Soc.Psychol. 30, 113-124, 1991.
. Spenser
H. The principles of psychology. Vol. 1. New York, Appleton. 1890.
. Tanaka,
J.W., Farah, M. J. (1993). Parts and wholes in face recognition. Quarterly
Journal of Experimental Psychology, 46A. P. 225-245.
42. Wild
H. H., Barrett S. E., Spence M. J., O'Toole A. J., Cheng Y. D., Brooke J.
Recognition and sex categorization of adults' and children's faces in the
absence of sex stereotyped cues // Journ. of Experimental Child Psychology.
2000. V. 77. P. 269 - 291.
43. Woodworth,
R. S. Experimental Psychology. New York, Holt, 1938.
. Wundt,
W. Grundriss der psychologie. 1896.
45. Young,
A.W., Hay, D.C., McWeeny, K.H., Flude, B.M. and Ellis, A.W. (1985). Matching
familiar and unfamiliar faces on internal and external features. Perception,
14, 737-746.
. Young,
A. W., Hellawell, D., Hay, D. C. (1987). Configural information in face
perception. Perception, 16. P. 747-759.