психическое здоровье граждан с его толерантность (устойчивость психического здоровья по отношению к внешним или внутренним деструктивным воздействиям).
§2. Информационные координаты обеспечения безопасности и борьбы с преступностью
Развитие информационных технологий и непосредственно средств получения, анализа, обработки, использования информации при грамотном использовании информационно - психологического воздействия позволит по новому подходить к решению общественно-социальных, политических, духовно - нравственных проблем. Рассматривая зарождение этих проблем, представляем их как координаты X ,Y, Z такого понятия как информация, где x-реактивная, y-ресурсная, а z-фоновая. Возникновение информации - это снятие неопределенности, возникает в реакциях на любые воздействия, на увиденное и услышанное. Информация - сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления.
В социальной жизни так же информация рождается как реакция на происходящие события или на сообщения о них. Одно и то же сообщение для каждой категории людей может приносить разную информацию, информация рождается как результат целевой интерпретации полученного сообщения, и главное, возникает в результате индивидуальной реакции на происходящее событие. Стоит отметить, что реактивная информация проявляется и оценивается как мера активности отражения внешних воздействий и следовательно мера адекватности восприятия происходящих событий. Так же степень адекватности восприятия человеком информации, ее обработка и, следовательно реакция на нее зависит от личностных качеств индивида (интеллект, степень развитости, наличие базовых знаний различных отраслей, вероисповедание и многое другое). Реактивная информация в социальной жизни является генератором социально - психологической энергии и проявляется в принимаемых решениях, поступках и действиях.
Информация, которая фиксируется на различных носителях, содержащаяся в банках и базах данных, учетах, поисковых системах является ресурсной. В жизни приобретает форму документа, произведения искусства, выражается в сообщении, структурируется в виде данных, предстает в виде сведений, пополняет знания об окружающем мире. Является, базисом для успешного существования и развития индивида, помогая ему успешно жить и функционировать в культурных и научных коммуникациях, а так же в социальной и духовной жизни.
Если представить информацию, как инструмент воздействия, то открывается еще одна проекция информации. Многое из окружающего нас видимого, слышимого, ощущаемого не вызывает у нас никаких осознанных, инстинктивных или рефлексных реакций. Однако окружающая нас реальность представляется именно в виде информационного фона, на котором разворачиваются события жизни- ведь именно в среде, которая доступна для восприятия человека происходит отражение всего многообразия мира.
Основу фоновой информации составляет огромный массив сообщений, заявлений, сигналов, сообщения СМИ, сведения циркулирующие в интернете, массив видео/аудио материалов, которое все вкупе может иметь как благоприятное, так и неблагоприятное воздействие на психику человека и его действия. Главное же именно то, что посредством некоторой фоновой информации мы получаем или случайные, неосознанные впечатления, которые будут вспоминаться и анализироваться индивидом и приносить либо удовлетворение, либо беспокойство, или целенаправленными - воздействия, которые могут вызывать психические реакции или запрограммированные действия. Сознание объекта, на которого оказывается воздействие может его и не зафиксировать и человек будет убежден, что это именно им выбранная линия поведения, мысли и сознательное восприятия чего либо.
В информационном пространстве, проводя несложный мониторинг и анализ фоновой и назревающей и еще не ярко себя проявляющей реактивной возможно прогнозирование последующей реакции масс на какое-либо событие, происшествие, затрагивающее интересы какой либо общности и находящее отражение в их сознании после поступления данного сообщения в средства массовой коммуникации.
Как говорили древние римляне «Praemonitus − praemunitus», что в переводе с латинского обозначает «Предупрежден - значит вооружен». Хорошо быть готовым к возникновению различных неприятных моментов, но еще лучше, если сотрудники правоохранительных органов будут решать и не допускать их возникновения прямо на стадии, когда информационный фон определенных событий и сообщений о них становится чересчур негативным и проходя через сознание индивида приобретает агрессивный характер, побуждая человека выплеснуть накопленную социально- психологическую отрицательную энергию (это может быть запрограммировано заинтересованными агрессорами как благое дело), что может вылиться в нарушение общественного порядка и безопасности граждан.
Следует отметить, что каждый человек является личностью и сознание, мировосприятие и мировоззрение у каждого человека свое, а следовательно и единого информационного фона для всего социума нет, однако его можно структурировать по различным критериям, хотя и весьма условно ( религия, политические взгляды, интересы, увлечения, уровень образования, сословность). Для человека свойственно то, что информация воспринимается в большей мере та, которая интересна, в которой человек «варится», которую ему интересно каждый день получать и анализировать соответственно из личных интересов, предпочтений и уровня развития.
Соответственно задачей правоохранителей становится предупреждение информационной агрессии, ее контроль и регулировка, отчасти профилактика, что будет являться тончайшей работой, дабы самим не оказать какого - либо информационного насилия, оградить граждан от уже оказываемого информационного давления и пресечь выброс деструктивных энергий уже в реальной жизни.
§3. Массовые коммуникация в социальных системах
Коммуникация (от лат. communicatio - сообщение, передача, от communico - делаю общим, связываю, общаюсь) - общение, передача информации от человека к человеку; тип взаимодействия между людьми, предполагающий информационный обмен. Основная функция коммуникации - достижение социальной общности при сохранении индивидуальности каждого ее элемента. Действия, сознательно ориентированные на их смысловое восприятие, называют коммуникативными. Таким образом, коммуникация - это процесс распространения информации.
Без коммуникаций общество являло бы собой скопление индивидов: в отсутствии социального взаимодействия индивиды не могут представлять собой общество. Так теоретический анализ общества предполагает рассмотрение его в качестве целостного организма, части которого не только влияют друг на друга, но и находятся в соподчинении. Этого достичь невозможно, если индивиды не будут находиться в состоянии коммуникации. В системе социально-политических отношений современного общества процессы массовой коммуникации являются важнейшим средством воздействия субъекта на объект и элементом реализации процесса государственного управления. Роль массовой коммуникации в обществе заключается в предоставлении субъектам информационной деятельности возможности оказывать управляющее воздействия на массовое сознание.
Массовые коммуникации представляют собой систему, состоящую из источника сообщений и их получателей, связанных между собой физическим каналом движения сообщений. Такими каналами являются: устное вещание, печатные и изобразительные средства, газеты, брошюры, журналы, изобразительные средства, радиовещание, телевидение аудио-,видео и кино средства, всемирная система объединённых компьютерных сетей <#"justify">Печатные и изобразительные средства. Воздействие на аудиторию противника (например противостоящей стороны) печатными средствами осуществляется путем распространения печатной продукции, а также публикации материалов в средствах массовой информации. Оно обладает такими важными особенностями, как доступность, наглядность, многообразие, способность воздействовать на разнообразные массовые аудитории.
Для воздействия с помощью печатных средств требуются достаточное количество подготовленных творческих работников и технических специалистов, хорошая полиграфическая база, достаточный запас расходных материалов, а также технических средств доставки и распространения печатной продукции.
Основными видами материалов, используемых при воздействии печатными средствами, являются: газеты, журналы, брошюры.
Газета - печатное периодическое издание, в котором публикуются материалы о текущих событиях; важнейшее оружие политической борьбы, одно из средств массовой информации; один из эффективных и распространенных видов печатной пропагандистской продукции.
В первую очередь надо учитывать типичное мировоззрение большинства читателей, их социальные, национальные и религиозные особенности, информационные запросы, общее отношение к пропаганде противника.
Брошюра - печатное издание небольшого объема. Относительно распространенный вид печатной пропагандистской продукции. Преимущество брошюр состоит в том, что в них много места для текста и иллюстраций .Следовательно, пропагандисту легче разъяснить несостоятель
ность аргументов противника, у него есть возможность подробно проанализировать и прокомментировать их. Брошюры особенно удобны для разоблачения таких тезисов, которые подкреплены доводами формальной логики или неверными статистическими данными, так как в данном случае необходимо опровергать пункт за пунктом, цифру за цифрой.
Брошюра, содержащая главным образом иллюстрации, доступна для людей с минимальным образованием. Достоинством брошюры является также и то, что она обычно не задерживается в руках одного человека, а продолжает путешествовать от одного читателя к другому.
Журнал - печатное периодическое издание . Отличается от брошюры в основном тем, что больше ее по формату и содержит много фотоиллюстраций.
Изобразительные средства. Изобразительные средства - средства, отражающие окружающую действительность в наглядных и зрительно воспринимаемых образах, в которых узнается сама действительность.
Воздействие изобразительными средствами - это воздействие с помощью наглядных средств, несущих сильный эмоциональный заряд. К изобразительным средствам можно в настоящее время отнести художественно оформленные плакаты, транспаранты, фотостенды, стенные газеты и карикатуры, карты, схемы, специально организованные выставки, а также другие средства, наклейки, нашивки, сувениры с соотвествующей символикой.
Воздействие изобразительными средствами обладает рядом преимуществ по сравнению с другими средствами информационной борьбы, к которым можно отнести в первую очередь их фоновый характер, способность обращения к подсознанию и эффект многократного влияния, воздействие через зрительные рецепторы человека, влияние как на сознание, так и на подсознание, возбуждение интереса и привлечение внимания.
Эффект многократного влияния основывается на том, что демонстрируемые в определенном месте наглядные средства воспринимает множество людей, притом многократно. Многократное восприятие одних и тех же плакатов и лозунгов облегчает упоминание и усвоение их материалов, способствует возникновению (или укреплению) определенных установок. Следует, однако помнить, что период экспонирования конкретного изобразительного средства все же должен быть ограничен по времени, так как один и тот же стимул, действующий слишком долго, становится привычным, перестает вызывать соответствующую реакцию.
Изобразительные средства воздействуют через зрительные рецепторы, т. е. через наиболее емкий канал передачи информации в коре головного мозга. Известно, что от 80 до 90 % всей информации человек получает с помощью зрения. Являясь многомерным стимулом, изображение на плакате или фотографии могут быть насыщены значительной по объему информацией. Они позволяют передать человеку достаточно полное описание событий более экономным способом (в сравнении с текстом) с точки зрения законов восприятия. Кроме того, то, что мы видим своими глазами, вызывает меньше сомнений, быстрее и легче принимается как истина. Особенно это относится к фотографии.
Изображение оказывает влияние, как на сознание, так и на подсознание. Под его воздействием у человека возникают определенные интеллектуальные, эмоциональные и другие ассоциации. Эти ассоциации в последующем можно эффективно использовать для формирования вполне определенных убеждений и ценностных ориентации.
При психологическом воздействии изобразительными средствами необходимо также учитывать закономерности зрительного восприятия человеком различных предметов, к которым относят принципы возбуждения интереса и привлечения внимания. Рассмотрим эти принципы:
Принцип возбуждения интереса. Непроизвольное внимание непродолжительно и через несколько секунд либо исчезает, либо превращается в произвольное (т. е. вполне сознательное). Произвольное внимание - следствие определенных намерений или мотивации человека, когда он хочет задержаться перед плакатом, обдумать его содержание и понять. Поэтому изобразительные средства должны возбуждать интерес, желание «поглубже» вникнуть в их смысл.
Принцип привлечения внимания. Изобразительные средства должны непроизвольно (т. е. сами собой) привлекать внимание. Часто применяемыми приемами привлечения внимания являются: яркое цветное пятно, контрастное сочетание цветов, специальный шрифт, определенное расположение некоторых деталей (например, периодическое повторение одной из них на каком-либо фоне), крупная или цветная иллюстрация в центре плаката, стенда, фотогазеты и т. д.
Важно, чтобы глубокое содержание сочеталось с остроумным способом его выражения, умело использовало лаконичный текст, дополнение к изображению. Разумеется, интерес к тем или иным изобразительным средствам во многом зависит и от их актуальности для данной группы людей.
Радио и телевещание. На психику человека можно воздействовать также с помощью таких средств информационной борьбы, как радио и телевидение. Воздействие осуществляется путем передачи в эфир с помощью радио- и телепередатчиков специальных радио- и телепрограмм.
Радиовещание - одно из средств массовой информации, с помощью которого осуществляется воздействие через органы слуха на сознание и подсознание людей. Такие воздействия рассчитаны на реакцию слушателей или зрителей, хотя могут иметь и фоновый характер.
Основу радиовещания составляют в основном передающие радиоцентры и радиовещательные приемники. Никакое другое средство массовой информации не может сравниться с радио по широте охвата аудитории Возможности радиовещания по воздействию на психику человека в современных условиях еще более возросли в связи с передачей радиопрограмм по сетям сотовой, спутниковой связи, Интернет и др.
Радиовещание имеет следующие достоинства:
-своеобразие восприятия передаваемых сведений. ( речь по радио является одновременно средством эмоционального воздействия(через интонации, смысловые паузы, акцент, порядок расстановки слов, музыку, и интеллектуального воздействия смысл слов);
-имитация прямого общения с людьми. (в радиовещании отправитель сведений и ее адресат находятся в состоянии акустического контакта;
-благодаря чему возникает «эффект соучастия», он сближает их и способствует лучшему восприятию сведений);
-высокая оперативность сообшения сведений адресату. (затраты времени на подготовку радиограмм обычно незначительны по сравнению с временем, необходимым на подготовку печатных, изобразительных, телевизионных материалов);
-способность охватывать массовую аудиторию. (радиослушатели при этом относятся к разнообразным по социальному и национальному составу, возрасту, полу, образованию, вероисповеданию категориям людей);
-широкие возможности вешания (радиовещание и прием можно осуществлять в любое время суток, в любую погоду, в любых условиях, оно позволяет вести также и скрытую или замаскированную пропаганду);
-большой диапазон жанров (существует множество различных видов и жанров радиопередач, обусловливающих исключительную гибкость воздействия на сознание и подсознание людей);
Характер и объем радиовещания обычно определяются поставленными задачами и зависят от: творческих возможностей специалистов, осуществляющих радиовещание, и технических возможностей передающей и принимающей радиоаппаратуры: наличия необходимых сведений; особенностей обстановки: времени, имеющегося на подготовку радиопрограммы: особенностей аудитории радиослушателей.
Программы радиовещания представляют собой совокупность различных видов сообщений сведений, структурно объединенных в единое целое и передаваемых в течение определенного времени определенным категориям населения.
Программы радиовещания можно разделить на следующие виды жанра: сообщение, комментарий, интервью, репортаж.
Кроме того, можно использовать такие виды радиопередач, как очерк, политический фельетон, беседа, обзор писем, трансляция митингов и собраний.
В настоящее время возможности воздействия радиовещания на население возрастают в связи с возможностью трансляцией звуковых программ в сетях сотовой, спутниковой связи, беспроводного широкополосного радиодоступа, сети Интернет.
Телевещание (телевидение) - одно из средств массовой информации, предназначенное для передачи на расстояние через эфир или кабельные сети, сети сотовой связи видеоизображений и звуковых сигналов объектов окружающего человека мира, воспринимаемых органами зрения и слуха, с помощью радиоэлектронных устройств.
Развитие телевидения в современных условиях обусловлено следующими факторами:
-возможностью создания и сохранения единого информационного пространства с целью проведения единой государственной политики на территории страны;
-возможностью широкого рекламирования товаров и услуг;
-возможностью массового распространения развлекательных и иных программ и т. п.
Телевидение - одна из наиболее эффективных форм информационных воздействий на сознание и подсознание людей. Психологическое воздействие с помощью телевещания обладает целым рядом преимуществ по сравнению с другими средствами информационной борьбы, ведь телевидение влияет на формирование общественного мнения так, как никакое другое средство информации. Эффект присутствия, синхронности, причастности зрителя к событиям, происходящим на экране телевизора, заставляет его верить в правдивость подаваемого ему материала («лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать»). Самым благоприятным объектом психологического воздействия через телевидение является гражданское население. Несмотря на то что любой телевизионный канал в любой стране в любое время предельно идеологизирован и за программирован люди в подавляющем большинстве воспринимают телепередачи как индивидуальное средство информации. Им кажется, что телевидение по самой природе позволяет свободно оценивать получаемую информацию и делать независимые выводы. Разумеется, подобное мнение - колоссальное заблуждение.
Специалисты информационных операций в мирное время используют в своих интересах существующие государственные и коммерческие телевизионные станции.
Использование телевещания для воздействия на психику человека в последнее время еще более усиливается благодаря передачам и приему спутниковых радиотрансляторов, сетей Интернет, сотовой связи и др. Развитие цифрового телевидения еще в большей степени повысит возможности его влияния на человека.
Выделяются четыре функции, типичные для радио и телевизионного общения: информационная; регулирующая; социального контроля; социализации личности - привитие личности тех черт, которые желательны для общества.
Информационная функция заключается в предоставлении массовому читателю, слушателю и зрителю актуальной информации о самых различных сферах деятельности - деловой, научно-технической, политической, юридической, медицинской и т.п. Получая большой объем информации, люди не только расширяют свои познавательные возможности, но и увеличивают свой творческий потенциал. Знание информации дает возможность прогнозировать свои действия, экономит время. При этом заметно усиливается мотивация к совместным действиям. В этом смысле данная функция способствует оптимизации полезной деятельности общества и индивида.
Регулирующая функция имеет широкий диапазон воздействия на массовую аудиторию, начиная с установления контактов и кончая контролем над обществом. Массовая коммуникация влияет на формирование общественного сознания группы и личности, на формирование общественного мнения и создание социальных стереотипов. Здесь же кроются возможности манипулировать и управлять общественным сознанием, фактически осуществлять функцию социального контроля. При определенных условиях эта функция служит целям «промывания мозгов». Люди, как правило, принимают те социальные нормы поведения, этические требования, эстетические принципы, которые убедительно пропагандируются СМИ как положительный стереотип образа жизни, стиля одежды и т.п. Так происходит социализация индивида в соответствии с нормами, желательными для общества в данный исторический период.
Культурологическая функция включает в себя ознакомление с достижениями культуры и искусства и способствует осознанию обществом необходимости преемственности культуры, сохранения культурных традиций. При помощи СМИ люди знакомятся с особенностями различных культур и субкультур. Это развивает эстетический вкус, способствует взаимопониманию, снятию социальной напряженности и в конечном счете способствует интеграции общества. С данной функцией связано понятие массовой культуры, отношение к которой в плане ее социальной ценности неоднозначно. С одной стороны, стремление познакомить широкие массы с достижениями мирового искусства, новыми направлениями является несомненной заслугой СМИ. С другой стороны, низкий художественный уровень развлекательных программ, неограниченные возможности их тиражирования воспитывают дурной вкус у потребителей массовой культуры. Социальная сущность массовой коммуникации: это - мощное средство воздействия на общество с целью оптимизации его деятельности, социализации индивида и интеграции общества.
Интернет. Интернет - это многогранное СМИ, содержащее в себе много видов коммуникаций. Опросы показывают, что доверие интернет-аудитории к информации, полученной из интернета, выше, чем доверие к другим информационным носителям. Сегодня Интернет становится важнейшим инструментом социального контроля масс, являющийся полем конкурентной борьбы различных поставщиков информации. Одновременно быстрое развитие Интернета сделало особо актуальной проблему возможной потери социального контроля над массами. Многие политики и социальные исследователи считают, и не без оснований, что Интернет, являющийся зачастую источником экстремизма и вражды, не может оставаться вне зоны влияния государственных органов. Без этого трудно обеспечить толерантность поведения в обществе.
Правительство государства всерьез озабочено проблемами мониторинга и правового регулирования глобального Интернета, потому что преступность и международный терроризм активно его используют.
Функции Интернета в социальном контроле масс заключаются в том, что он задает стандарты общения в условиях современной цивилизации, в частности «привязывает» пользователей к западному миру, делает их активными агентами универсальной потребительской культуры, что зачастую дестабилизарует работу государства по сохранению и укреплению нравственных ценностей общества, традиций патриотизма и гуманизма, культурного и научного потенциала страны.
Скрытое воздействие на подсознание при помощи аудио и видео средств.
Аудиосредства - один из видов MASS-MEDIA-оружия.
Восприятие звуковых (акустических) сигналов осуществляется наружным ухом и через барабанную перепонку и слуховые косточки (среднее ухо) передается в улиту лабиринта (внутреннее ухо), где колебания основной перепонки вызывают возбуждение в чувствительных нервных окончаниях Кортиева органа, которое транслируется в головной мозг человека. Человек воспринимает осознанно звуковые колебания в диапазоне от 20 до 20000 Гц.
Следует также учитывать, что органы слуха человека обладают способностью с высокой точностью различать звуковые сигналы одной тональности, так называемых сигналов чистого тона. Приблизительно этот порог составляет 5 Гц. Это стало использоваться для записи внушающих слов (текста).
На музыку или текст, ранее записанный с помощью микшера (устройства для линейного сложения электрических сигналов звуковой частоты), накладывается неоднократно повторяемый словесный текст требуемого внушения с замедлением в 10-15 раз. Человек через органы слуха воспринимает такие слова как глухой вой, но после наложения на музыку они становятся совершенно незаметными для него. Записанный требуемый текст внушения воспринимается подсознанием человека. Этот метод также называется методом амплитудного маскирования. Следовательно, человек записавший текст внушения, может управлять поведением человека в нужном для него направлении.
Акустические эффекты могут использоваться для изменения физиологического функционирования организма. Для этого звуковые колебания модулируются частотой сердечных сокращений или дыхания человека с постепенным их сокращением (замедлением) или учащением. Изменение частоты дыхания или сокращений сердца позволяет вызывать эффекты активизации или замедления физиологических функций организма.
Видеосредства. Видеосредства можно использовать для записи так называемого 25-го кадра с целью воздействия через органы зрения на подсознание человека, а также звука с требуемой записью или инфразвука. В запись видеофильма вставляются короткие, длительностью 0,04 с, видеоизображения внушаемого образа или текста, которые повторяются каждые 5 с. Многочисленные эксперименты показали, что в течение 1 с центры головного мозга успевают принять и обработать 25-й кадр (сигнал). Более того, обращения, предъявляемые в субсенсорном (неосознанном) режиме, воспринимаются и сохраняются человеком с эффективностью, превышающей обычную норму. Однако существуют и быстро развиваются более совершенные методы воздействия через органы зрения на психику человека (людей). Такие методы основываются на «диспарантном» предъявлении образа, т. е. каждый видео кадр содержит только часть внушаемого образа, недостаточную для его осознания. При последовательном предъявлении ряда таких кадров внушаемая часть образа может представлять собой группу точек, не образующих достаточную для осознания конфигурацию. То есть в хорошо опознаваемом изображении отсутствует ряд точек, но мозг человека автоматически дополняет изображение до целостного и полного образа. Основное условие - эти точки должны выделяться на основном видеоизображении каким-либо образом, допускающим их неосознанную группировку в последующем. При последовательном предъявлении ряда таких кадров происходит «суммация» частей внушаемого образа на подсознательном уровне. Данные образы внушения при последовательном просмотре кадров в режиме стоп-кадра увидеть невозможно, они могут формироваться только в мозгу воспринимающего человека.
На подсознание человека можно воздействовать цветом, который также можно использовать при проведении записей видеоизображений. Известно, что цветовое воздействие обладает прямым психологическим и физиологическим влиянием вплоть до биохимических процессов, происходящих в организме человека.
Выводы по главе
Массовое сознание отражает практические знания-настроения, отношение к происходящему различных социальных групп, оно не опирается на специализированные знания, однако необходимо социальным группам в повседневной жизни для коммуникации в малых группах. Массовые коммуникации, в свою очередь являются совокупностью открытых, упорядоченных процессов передачи социально значимой информации. Они поддаются целенаправленному регулированию и использующихся государством для утверждения определенных духовных ценностей общества и оказания идеологического, политического, экономического или организационного воздействия на оценки, мнения и поведение людей. Процессы массовой коммуникации являются важнейшим средством воздействия субъекта на объект и элементом реализации процесса государственного управления. Таким образом массовое сознание в современном информационном обществе формируется в сетях массовой коммуникации и соответственно правоохранительные органы должны оказывать управляющее воздействия на массовое сознание именно в нем, но только после рассмотрения причин возникновения общественно-социальных, политических, духовно - нравственных проблем через призму информационных координат для определения причин возникновения, следствия и прогнозирования последствий процессов, протекающих в информационной сфере и являющихся продуктом массового сознания в средствах массовой коммуникации, и в дальнейшем являющиеся причиной определенного массового поведения.
преступность психологический агрессия правоохранительный
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОВД
§ 1. Информационно-психологические воздействия, использующие массовые коммуникации
Психологическое воздействие - это способ оказания влияние на людей (на отдельных индивидов и на группы), осуществляемое с целью изменения идеологических и психологических структур их сознания и подсознания, трансформации эмоциональных состояний, стимулирования определенных типов поведения с использованием различных способов явного и скрытого психологического принуждения. Различают прямые и косвенные методы воздействия на сознание.
Традиционный прямой способ воздействия на сознание основан на убеждении людей, обращении к их разуму с применением рациональных аргументов, логики. Необходимой составной частью проведения такой разъяснительной работы, обращенной к разуму людей, был учет реальной обстановки. При этом важно понимать расстановку сил, реальные интересы людей, проводить научный анализ, вместе с тем необходимо учитывать состояние общественного сознания.
Информационно-психологические воздействия, использующие массовые коммуникации:
Побуждение и принуждение. Традиционно информационно-психологическое воздействие опирается на два основных момента: побуждение и принуждение. Побуждение объекта информационно-психологического воздействия к совершению каких-либо действий - открытое воздействие на сознание объекта, в результате которого в сознании происходит формирование мотивации к совершению определенных поступков.
Основные способы формирования мотивации в результате открытого информационно-психологического воздействия: убеждение; разъяснение; информирование; обсуждение, согласование; сравнение; воспитание; содействие, поддержка; изменение настроения (психологического состояния); формирование психологического фона и др.
Побуждение - с одной стороны это сила, толкающая нас что-то делать, но с другой стороны оставляющая нам возможность свободного выбора. Она является основной движущей силой человеческих коммуникации. Если нас нечто толкает к действию, не оставляя свободного выбора, это называется уже принуждением. Побуждение является основным открытым методом управления как в межличностном взаимодействии, так и в процессах взаимодействия личности и общества, личности и государства, государства и общественных организаций и т.д.
Принуждение как вид информационно-психологического воздействия - такое воздействие на сознание объекта, в результате которого в сознании объекта происходит формирование мотивации к обязательному совершению определенных поступков вопреки собственной воле или желанию.
По отношению к сознанию объекта информационно-психологического воздействия принуждение может быть открытым и скрытым (тайным). К формам открытого принуждения относятся такие виды принуждения, как государственное принуждение и принуждение общественное, основанное на действии норм социального поведения - морали и нравственности, а также юридически оформленных отношений между социальными субъектами. К формам тайного принуждения относятся: психологические манипуляции, дезинформирование, агрессивная пропаганда и другие, широко используемые в современных операциях информационно-психологической атак. Остановимся на них более подробно.
Психологические манипуляции. Манипуляция - это способ психологического воздействия, цель которого - изменение направленности активности (психической и иной) других людей, как правило, осуществляемое незаметно для них.
Манипуляция массовым сознанием - один из способов управления людьми путем создания иллюзий свободного выбора. Это воздействие направлено на психические <#"justify">-первый уровень - усиление существующих в сознании людей нужных идей, установок, мотивов, ценностей, норм;
-второй уровень связан с частными, малыми изменениями взглядов на то или иное событие, процесс, факт, что также оказывает воздействие на эмоциональное и практическое отношение к конкретному явлению;
-третий уровень - коренное, кардинальное изменение жизненных установок путем сообщения объекту новых, сенсационных, необычных, драматических, необычайно важных для него сведений (данных).
С помощью манипулирования можно добиться изменения жизненных установок на первых двух уровнях воздействия. Кардинальные изменения взглядов отдельного человека, группы людей или социальной общности требуют комплексного воздействия на сознание человека всеми имеющимися методами и способами в течение длительного времени.
Установлено, что чем более осведомленными будут люди, тем труднее манипулировать ими, поэтому объектов психологического воздействия нужно снабжать суррогатом информации - урезанной и усеченной, т.е. такой, которая отвечает целям психологического воздействия. Сначала людям пытаются навязать такие стереотипы, которые способны вызывать нужные реакции, поступки и поведение. Первая « сырая» заготовка ориентирована на тех, кто легко подвержен влиянию и слепо верит в мифы, штампы, слухи. После чего используется ряд приемов, позволяющих повышать эффективность воздействия уже на более широкую аудиторию:
-преподнесение «нужной» в данный момент, зачастую грубо сфабрикованной информации;
-преднамеренное утаивание истинных, соответствующих действительности сведений;
-обеспечение информационной перегрузки, затрудняющей возможность объекту воздействия разобраться в истинном существе дела.
Манипулирование информацией. Включает в себя ряд приемов:
. Информационная перегрузка. Сообщается гигантское количество информации, основную часть которой составляют абстрактные рассуждения, ненужные подробности, различные пустяки (информационный фон низкого качества преподносимой информации). В результате этого объект не может выявить истинную суть проблемы.
. Дозирование информации. Сообщается только часть сведений, а остальные тщательно скрываются. Это приводит к тому, что картина реальности искажается в ту или иную сторону, либо вообще становится непонятной.
. Смешивание истинных фактов со всевозможными предположениями, допущениями, гипотезами, слухами. В результате становится невозможным отличить правду от вымысла.
. Затягивание времени. Этот способ сводится к тому, чтобы под различными предлогами оттягивать обнародование действительно важных сведений до того момента, когда будет уже поздно что-то изменить, среагировать.
. Возвратный удар. Суть этого способа в том, что вымышленную (естественно, выгодную для себя) версию тех или иных событий через подставных лиц распространяют в органах СМИ, нейтральных по отношению к обеим конфликтующим сторонам. Пресса конкурирующей стороны (противника) обычно повторяет эту версию, ибо она считается более «объективной», чем мнения прямых участников конфликта.
. Своевременная ложь. Способ заключается в сообщении совершенно лживой, но чрезвычайно ожидаемой в данный момент информации. Чем больше содержание сообщения отвечает настроениям объекта, тем эффективнее его результат. Потом обман раскрывается, но за это время острота ситуации спадает, либо определенный процесс принимает необратимый характер.
7. Большая ложь. Большая ложь (нем. <#"justify">§2. Технологии информационно-психологического воздействия в массовых информационных коммуникациях
Технологии информационно-психологического воздействия в массовых информационных коммуникациях базируются на использовании возможностей СМИ и МК для воздействия на массовое и индивидуальное сознание аудитории.
Эти технологии могут с одинаковым успехом применяться и как средство укрепления психологической стабильности общества, и как оружие для ее разрушения в зависимости от целевых установок инициатора информационно-психологического воздействия и от потенциала, желания объекта воздействия принять эти установки или защищать себя от внешнего информационного «давления».
Технологии информационно-психологического воздействия в СМИ используются государством против внутриполитических оппонентов, а также для оказания «нужного» информационного влияния на общественное сознание внутри страны.
Основные технологии для воздействия на общественное сознание через органы СМИ и средства МК:
1. Манипулирование с истинной информацией. Манипулирование с истинной информацией. Одна из технологий для воздействия на общественное сознание и является одной из наиболее широко распространенных технологий информационно-психологического воздействия на общественное сознание через СМИ и массовые коммуникации. Известно, что информация СМИ лишь отражает как в зеркале действительные события. При этом «зеркало» может иметь свою «кривизну», «прозрачность», «цветовую гамму», «ограниченные размеры» и другие «дефекты», происхождение которых является искусственным. Благодаря, в частности, такому относительно простому трюку, как организованное блокирование в СМИ и массовых коммуникациях части информации или запрет на выражение точки зрения противоположной стороны при акцентировании выгодных тем, можно вызвать у аудитории реакцию, которая будет неадекватной происходящим в действительности событиям.
. Тенденциозный подбор тем и материалов. Применяя этот прием, манипулятор исходит из того, что аудитория должна получить ту информацию, которая ему выгодна. Для достижения этой цели манипулятор теми или иными способами утаивает нежелательную, вредную для него информацию, и, наоборот, "предъявляет" аудитории свою - полезную и желательную для себя.
. Отвлечение внимания аудитории от действительно значимого события - малозначимым.
. Выбор выгодного момента для информирования населения (например, для выброса нужных для воздействия на массы материалов).
. Эмоциональное комментирование, представление происходящего в нужную для правоохранительных органов сторону.
. Использование в комментариях мнений компетентных персон, уважаемых обществом.
. Определенная последовательность предоставления информации: при высказывании противоречивых точек зрения наиболее убедительной является информация, переданная первой.
. Искусство специализированного монтажа информации.
. Доведение информации лишь до определенной группы населения (например, по территориальному, национальному, религиозному или социальному признаку).
. Использование средств массовой коммуникации как канала доведения до населения страны нацеленной дезинформации.
. Технологии манипуляции в СМИ с опросами общественного мнения. Основаны на демонстрации некорректных результатов опросов, которая может деформировать не только мнение личности, но и общественное мнение. Последовательность и форма вопросов, которые зачастую составляют не социологи, могут стимулировать ответ. Нередко характер ответов зависит не столько от оценки конкретной ситуации, сколько от общего отношения к происходящему вокруг, от предрассудков, бытующих в массовом сознании, от «протестных» стереотипов. Опросы, являясь по существу средством зондирования состояния общества, в принципе позволяют манипулировать общественным мнением.
. Использование СМИ как инструмента непосредственного доведения до общества и отдельных личностей угроз, ультиматумов, «импульсов» устрашения путем демонстрации собственных сил, разъяснения правовой ответственности за возможное нарушение общественного порядка.
. «Эффект CNN». «Эффект CNN» - одна из технологий для воздействия на общественное сознание через органы СМИ, заключается в демонстрации по телевидению потрясающих психику аудитории актуальных событий в реальном масштабе времени. Благодаря эффекту «присутствия» телезрителя в гуще событий достигается эмоциональное усиление оказываемого на аудиторию психологического воздействия, которое закрепляется нацеленным комментарием.
. Эксплуатация в СМИ всевозможных слухов, которые могут целенаправленно влиять на информационно-психологический климат в обществе.
. Технология «рефлексивного управления».
Управление рефлексивное - одна из технологий для воздействия на общественное сознание. Психологическая технология, основанная на циклической повторяемости цепочки: воздействие (стимул) - реакция. Рефлексивное управление - это информационное воздействие на объекты, для описания которых необходимо употреблять такие понятия, как сознание и воля. Такими объектами являются отдельные люди и объединения людей (семья, группа, страна, нация, общество). Рефлексивное управление как термин может пониматься во-первых, как искусство манипуляции людьми и группами людей, во-вторых, как специфический метод социального контроля. Технология главным образом нацелена против узкой группы людей в конкретном государстве, облеченных наибольшими полномочиями, или против отдельных личностей в этой группе. Предполагается, что информационно-психологическое воздействие на руководящие и исполнительные структуры страны приводит минимум к временному замедлению темпа принятия оперативных решений и даже к блокированию основных узлов управленческой структуры государства, и максимум - к принятию элитой власти таких решений, которые благоприятствуют целям и намерениям инициатора информационно-психологического воздействия. Специфика рефлексивного управления как технологии (метода) заключается в том, что генерация информационных воздействий опирается не столько на естественную человеческую интуицию, сколько на особую модель управляемого субъекта. Технология предусматривает создание очень подробного психологического портрета (модели) объекта информационно-психологического воздействия. Модель объекта информационно-психологического воздействия должна отражать не только область его поведения, но и его способность осознавать самого себя и других субъектов, включая и тех, которые пытаются установить контроль над данным объектом воздействия, т.е. должна быть рефлексивной. Изучаются надежные каналы доведения информации до объекта, оценивается его восприимчивость к различным типам внешнего воздействия, в том числе через СМИ. Создается компьютерная модель психологии поведения объекта, его рефлекторного аппарата; по особой программе проигрываются сценарии информационно-психологического воздействия и его последствия. После применения «импульса» информационно-психологического воздействия в реальном масштабе времени происходит оценка близости реакции объекта к целевой установке, и, в случае необходимости, выбирается дополнительное оптимальное воздействие. При этом особое значение для субъекта, реализующего эту технологию, имеют факты, свидетельствующие о действенности информационно-психологического воздействия. Эти факты проявляются в нарушении психической устойчивости объекта воздействия и свидетельствуют об его уязвимости: например, появление бессонницы, ночных кошмаров, повышенной нервозности и раздражительности. Повторяемость циклов информационно-психологического воздействия не лимитируется.
В политических процессах активно используются манипулятивные политические технологии. Все политические технологии манипулирования поведением человека действуют в ограниченном временном и функциональном диапазоне. Степень их эффективности определяется духовной зрелостью людей, их готовностью обманываться. Глубинной основой политических манипулятивных технологий является конструирование мифов, обращение не к разуму человека, а к глубинам подсознания. Люди позволяют собой манипулировать, сбрасывая ответственность за свои поступки на так называемых манипуляторов. Любой человек даже чисто интуитивно, бессознательно всегда чувствует, что им манипулируют, но позволяет себе быть манипулируемым, поскольку именно эта манипуляция дает ему возможность делать то, что он очень хотел бы сделать, но почему-то до сих пор себе не разрешал. В этой сфере в разном порядке используются одни и те же схемы как, например, устройство грандиозных концертных или театрализованных шоу с миллионными вложениями или проведение небольших манифестаций с привлечением к ним внимания СМИ, организация небольших драк и погромов с искусственным раздуванием их значимости для получения несоизмеримого с масштабами происшествия психологического эффекта.
§3. Выявление, предупреждение, пресечение и быстрое реагирование на акции информационно-психологической агрессии
Учитывая высокую опасность для государства, общества и граждан возможных акции информационно-психологической агрессии, их необходимо выявлять и пресекать на ранних стадиях подготовки условий для реализации агрессии и развертывания сил и средств информационно-психологического нападения.
Важное место в системе информационно-психологической борьбы занимает система мер предупреждения и профилактики информационно-психологической агрессии. При отражения агрессии должна вступать программа локализации нанесенного агрессией ущерба, восстановления наступательного и оборонительного потенциала системы информационного противоборства, восполнение потерь в силах и средствах и перегруппировки сил постоянной готовности в соответствии с новыми выявленными направлениями возможной агрессии.
Систему мер противодействия акциям информационно-психологической агрессии, следствиями которых является нарушение общественного порядка на ранних стадиях можно условно разделить на три составляющие.
. Предупреждение акций информационно-психологической агрессии и операций информационно-психологических атак.
. Выявление акций информационно-психологической агрессии и операций информационно-психологических атак.
. Пресечение акций информационно-психологической агрессии и операций информационно-психологических атак.
Средства, способы, методы и технологии тайного манипулятивного управления информационными и психологическими ресурсами, состоит из:
-управления системой ценностей общества;
-управления психологической толерантностью системы ценностей (устойчивостью системы ценностей по отношению к внешним или внутренним деструктивным воздействиям);
-управления индивидуальным и массовым сознанием граждан;
-управления психологической толерантностью сознания граждан (устойчивостью сознания граждан к манипулятивному воздействию и вовлечению в противоправную деятельность манипулятивными методами тайного принуждения личности);
-управления состоянием психического здоровья граждан;
-управления толерантностью психического здоровья граждан (устойчивостью психического здоровья по отношению к внешним или внутренним деструктивным воздействиям).
Предупреждение акций информационно-психологической агрессии и операций информационно-психологических атак включает в себя:
-склонение потенциальных нарушителей общественного порядка к отказу от реализации собственных агрессивных планов и намерений в отношении государства с помощью такого информационно-психологическое воздействия, как побуждение или принуждение (убеждение, разъяснение, информирование, обсуждение, правовое воспитание);
-дискредитацию в глазах потенциальных противников наиболее опасных для общественной безопасности лидеров оппозиции;
-непрерывный поиск и устранение в социальных сетях контента, страниц массового пользования, которые содержат призывы к нарушению общественного порядка, массовым беспорядкам, погромам и нарушению закона (мониторинг состояния информационно-психологической безопасности в сетях массовой коммуникации);
-выявление и ликвидация условий, благоприятных для реализации оппонентами своих агрессивных намерений в форме развязывания информационно-психологической агрессии ;
-непрерывный поиск новых очагов информационно-психологической напряженности, отслеживание перемещения и разрастания (уменьшения) уже обнаруженных зон информационно-психологических конфликтов (мониторинг страниц с большим количеством подписчиков, аккаунтов неформальных лидеров, сайтов определенной криминогенной направленности в информационной сфере), а также их зон влияния и оценку угроз безопасности нормальному информационному фону;
-поиск и пресечение попыток создания негативного психологического фона в отношении деятельности (или отдельных ее направлений) системы органов государственной власти и местного самоуправления;
-демонстрация (пропаганда) собственной силы (мощи) государства в информационно-психологическом пространстве;
-сосредоточение сил быстрого реагирования (постоянной готовности) в областях информационно-психологического напряжения.
Выявление акций информационно-психологической агрессии и операций информационно-психологических атак включает в себя:
-непрерывный поиск (мониторинг) внешних угроз информационно-психологической безопасности общественного порядка и возможных признаков, следов и внешних проявлений осуществления акций информационно-психологической агрессии;
-аналитическая реконструкция (по выявленным признакам, следам, внешним проявлениям и логико-структурным связям) акций информационно-психологической агрессии, определение их целей, задач, планов на стратегическом, тактическом и оперативном уровне, последовательности реализации мероприятий, задействованных сил и средств, а также возможные последствия этой агрессии. Как правило, деятельность сил информационно-психологических операций или воздействие на них в той или иной форме проявляются (отражаются) в информационно-психологическом пространстве (например, в материалах СМИ и МК), а значит, могут быть выявлены и идентифицированы прежде всего соответствующими аналитическими методами;
Пресечение акций информационно-психологической агрессии и операций информационно-психологических атак на ранних стадиях включает в себя уничтожение источников информационно-психологической агрессии и нейтрализацию источников информационно-психологической агрессии локализацию масштабов и степени опасности информационно-психологической агрессии. Нейтрализация источников информационно-психологической агрессии может быть полной или частичной.
Полная нейтрализация источника информационно-психологической агрессии включает в себя:
-парализацию источника агрессии (блокировка групп, страниц с большим количеством подписанных участников за призывы к насилию, экстремизму, нарушению общественного порядка и безопасности);
-побуждение противника к отказу от агрессивных действий (выброс тестовой информации, фото, видео материалов, информирование через СМИ и МК о возможных задержаниях на массовых сходах, составлении административных протоколов, демонстрация собственной силы и превосходства);
-скрытое управление источником агрессии ( использование всех средств массовой коммуникаций и с их помощью применить комплекс информационно-психологического воздействия);
-проникновение в кадровый состав сил и средств информационно-психологических операций противника.
-временная блокировка сайтов, групп, страниц в социальных сетях пред несогласованными митингами, демонстрациями, народными сходами с готовящимися акциями нарушения общественного порядка для нарушения координации и согласования действий потенциальных нарушителей
-полная блокировка сайтов с призывами к экстремизму, насилию к представителям власти, нарушению общественного порядка и безопасности, вербовки новых сторонников и иным противоправным действиям.
Частичная нейтрализация источника информационно-психологической агрессии достаточно эффективно может осуществляться при проникновение в кадровый состав сил и средств информационно-психологических операций противника. Создав фейковую страницу или аккаунт, заработав мнимый авторитет в информационной сфере на сайте, странице или группе, в реальной жизни на митингах, акциях, демонстрациях, с демонстрациями своих действий в виде фото, видео материалов, текстовых статей, на встречах с лидерами оппозиции в дальнейшем возможно скрытно осуществлять дестабилизацию деятельности источника агрессии путем:
-замедления активности источника агрессии ( путем своевременной лжи и ее широкого распространения с сетях массовой коммуникации, затягивание времени принятия какого либо решения, манипулирования информацией);
-дезинформацию руководства сил противника (ввести в заблуждение относительно истинного положения дел);
-разложение личного состава сил противника (направление деятельности на решение внутренних проблем внутри коллектива, вместо сплочения по определенным целям);
-побуждение руководства сил противника к изменению целей и задач агрессии, а также основных ее направлений;
-отвлечение сил и средств противника на негодный объект и т.д.
Быстрое реагирование на внезапно выявленные акции (мероприятия) информационно-психологической агрессии.
Система противодействия акциям информационно-психологической агрессии на ранних стадиях позволяет предупреждать, выявлять и, в некоторых случаях, пресекать такие акции в зародыше, локализуя ущерб, наносимый безопасности информационного фона. Однако в тех случаях, когда противник успел основательно подготовиться к агрессии и обеспечил за собой главное преимущество - силы собраны и скоординированы, информационно-психологическая агрессия может быть выявлена системой противодействия таким акциям уже на этапе непосредственной реализации агрессивных планов. Это предполагает такую возможность состояния латентной стадии развития информационно-психологического конфликта (стадии реализации мероприятий информационно-психологической агрессии, операций информационно-психологических атак), при котором многие задачи, преследуемые агрессором, уже достигнуты без сопротивления со стороны жертвы агрессии, механизмы реализации агрессии отлажены и работают стабильно, состояние конфликта характеризуется высокой степенью напряженности, а концентрация сил и средств информационно-психологических сил в очаге конфликта обеспечивает агрессору превосходство над застигнутым врасплох противником.
В этих условиях потенциальных возможностей системы противодействия акциям информационно-психологической агрессии на ранних стадиях может оказаться недостаточно для отражения агрессии, что требует создания в структуре государственной власти новой системы информационного противоборства - системы постоянного мониторинга, анализа и реагирования на информационные операции и атаки противника с высокой степенью готовности реагирования ( оценка, анализ обстановки, примерный просчет развития событий исходя из анализа информационного фона находящегося в дестабилизационном состоянии).
Система быстрого реагирования на внезапно выявленные акции информационно-психологической агрессии должна состоять из следующих основных компонентов:
-оперативного подразделения, осуществляющего руководство силами и средствами системы быстрого реагирования и взаимодействием (координацией деятельности) с другими государственными структурами, не входящими в систему;
-сил быстрого реагирования, находящихся в постоянной боевой готовности и состоящих из сотрудников ОВД, деятельность которых строится на использовании специальных информационно-психологических операций;
-системы цензуры и работы с СМИ и МК в условиях деятельности по отражению информационно-психологической агрессии;
-системы координации и взаимодействия с другими органами государственной власти, участвующих в информационной борьбе;
Мероприятия по подготовке информационных операций и атак:
.Непосредственная подготовка состоит из:
-выбор объекта назначения информационного воздействия в соответствии с интересами правоохранительных органов;
-выбор приема, либо комплекса приемов для реализации информационной операции или атаки.
.Дополнительная подготовка:
-формирование команды из числа специалистов в области информационной политики и моделирования-прогнозирования, обязательно являющимися так же высококомпетентными в смежных областях (политология, социология, психология, журналистика и другие);
-занятие актуальных позиций в информационном пространстве и сетях массовой коммуникации;
-планирование по расписанию применения информационной операции или атаки;
-оценка ожидаемой эффективности проведения информационной операции или атаки.
Порядок реализации информационной операции или атаки:
.начало проведения атаки:
-выбор наиболее приятного момента с перспективой на событие, которое возможно в будущем. ( работа на предупреждение);
-выбор или создание подходящего информационного повода , который в достаточной мере создает резонанс в виртуальном и реальном мире, который уже в зависимости от преследуемых целей будет использован как повод для активации, блокирования либо вброса информационных потоков;
-раскручивание информационного потока по выбранной теме (формирование, усиление, направление в нужном русле с нужной интенсивностью информационных потоков).
.Полномасштабное развертывание последовательности действий в рамках осуществления информационных операций или атак:
-осуществление воздействия с использование имеющихся сил и средств информационно-психологического воздействия в соответствии с выбранной целью, тактикой или планом проведения информационной операции или атаки;
-постоянный мониторинг состояния массового сознания, оценка его реакций;
-проведение сопутствующих действий исходя из анализа мониторинга общественного сознания для его корректировки исходя из требуемого результата информационной операции или атаки;
-мониторинг обратной реакции предмета воздействия информационной операции или атаки.
.Завершение операции:
-анализ уже достигнутых результатов в ходе проведения информационной операции или атаки;
-прекращение или приостановление действия по причинам либо достижения поставленных целей, либо изменения плана информационной операции в силу ее недостаточной эффективности;
-анализ эффективности проведенной операции, оценка достигнутых результатов.
Выводы по главе
Следует отметить, что только защищаясь войны не выиграть, именно поэтому в данной главе мной были предложены не только порядок выявления, предупреждения, пресечения акций информационно-психологической агрессии, но и технологии информационно-психологического воздействия в массовых информационных коммуникациях наступательного характера, а так же порядок реализации информационной операции или атаки, мероприятия по их подготовке.
Основной формой осуществления технологий информационно-психологического воздействия являются информационно-психологические операции, которые осуществляются путем оказания управляющего информационного воздействия на индивидуальное, групповое и массовое сознание, чувства, волю граждан с одной стороны и постоянное противостояние в информационной сфере потенциально опасным объединениям, организациям, единичным провокаторам и подстрекателям и их деструктивным воздействиям на граждан.
Целью информационного воздействия, которое будет реализовываться правоохранительными органами, является обеспечение информационно-психологической безопасности граждан от негативных воздействий и нейтрализация любых источников информационно-психологических агрессии, которые могут спровоцировать нарушения общественного порядка и безопасности.
Проведение же информационных операции или атак ( технологий управления массовым сознанием) сотрудниками органов внутренних дел на массовое и индивидуальное сознание граждан, в целях не допущения нарушения общественного порядка и безопасности, должно основываться на базовых правилах:
.Следует влиять на эмоции людей в их сознании, а не на разум.
.Необходимо постоянно осуществлять психическое давление- пропаганда должна влиять на сознание все время и через все силы и средства имеющиеся в наличии.
.Ориентировать пропагандистскую, манипулятивную либо оборонительную компанию на четко определенную целевую аудиторию, не разбрасываясь всю массу.
.команда из числа специалистов по проведению информационных операций и атак, а так же по защите от деструктивных воздействий обязательно должны являться высококомпетентными специалистами в области политологии, социология, психологии, журналистики.
Предложенные в главе методы и механизмы информационного воздействия как на противника, так и на граждан адекватны тем революционным изменениям, которые сегодня происходят с системой социально-политических отношений современного общества.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Технология управления массовым сознанием в деятельности органов внутренних дел должна осуществляться посредством оборонительных операций от деструктивных воздействий на граждан и наступательных операций на сознание масс в информационной сфере, в целях предупреждения и пресечения противоправных деяний.
Эффективность существующей сегодня данной политики в информационной сфере в условиях динамичного и, порой малопредсказуемого воздействия современных факторов геополитической конкуренции, глобализации и наиболее острых форм информационного противоборства недостаточна и требует изменения всей концепции действующей информационной политики в целях ее адаптации к современным условиям, в которых происходит формирование информационного общества. Существование заметных трудностей в реализации государственной информационной политики в условиях интенсивного воздействия указанных факторов позволяет говорить об необходимости выработки специальных методов и механизмов воздействия, адекватных тем революционным изменениям, которые сегодня происходят с системой социально-политических отношений современного общества. Правоохранительные органы во взаимодействии с другими органами обеспечивающими информационную безопасность государства в перспективе для успешного противодействия зарождения массовых беспорядков в информационной сфере должны обеспечить такое состояние системы информационно-психологических отношений в информационном пространстве, в котором система способна успешно, устойчиво и непрерывно развиваться в условиях интенсивного воздействия внешних и внутренних факторов, оказывающих на систему как стабилизирующее, так и деструктивное информационно-психологическое воздействие.
В процессе изучения данной темы была выявлена проблема недостаточности регулирования правоохранительными органами информационных коммуникаций, где в современном информационном обществе, с помощью негативных информационных воздействий противника происходит дестабилизация информационного фона, и как следствие нарушается устойчивость сознания граждан к манипулятивному воздействию и происходит вовлечение граждан в противоправную деятельность манипулятивными методами.
Акции психологического воздействия, используемые противником в информационной сфере по дестабилизации информационного фона о определенных событиях и сообщениях, проходя через сознание индивида приобретают агрессивный характер, побуждая человека выплеснуть накопленную социально - психологическую отрицательную энергию, что может вылиться в нарушение общественного порядка и безопасности граждан. Данные информационные операции манипуляторов практически не охватываются действующим законодательством, не прописаны в явном виде в уголовном кодексе Российской Федерации и, в принципе, в большинстве случаев не являются уголовно наказуемыми деяниями, что заметно затрудняет организацию эффективного противодействия этим деяниям.
Что касается приемов и порядка управления общественным сознанием, действиями и поведением граждан в общественных местах, соблюдением ими правовых и моральных норм, то на сегодняшний день одними из самых действенных средств управления массовым сознанием являются : устное вещание, печатные и изобразительные средства, газеты, брошюры, журналы, изобразительные средства, радиовещание, телевидение аудио-,видео и кино средства, всемирная система объединённых компьютерных сетей <#"justify">СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Доктрина информационной безопасности Российской Федерации (утверждена Президентом РФ 9 сентября 2001 года).
.Федеральный закон Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. N 3-ФЗ «О полиции».
.Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 года № 149 ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».
.Указ Президента от 1 марта 2011 г. № 250 «Вопросы организации полиции».
.Белинская Е.П. Человек в информационном мире.
.Бухарин С.Н., Циганов В.В. Методы и технологии информационных войн. М.: Академический проект, 2007.
.Василенко И.А. Политическая философия: Учебное пособие. М.: Гардарики, 2004.
.Евгеньева, Т.В. Установки и стереотипы массового сознания. Сайт образовательного проекта Элитариум.
.Ермаков Ю.А. Манипуляция личностью: Смысл, приемы, последствия. -Екатеринбург: Изд-во Урал, 2005.
.Игнатьев В. И., Владимирова Т. В., Степанова А. Н. Социальная система как информационное взаимодействие. Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2009.
.С.Г. Кара-Мурза «Манипуляция сознанием».
.Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М.: Изд-во ГУ-ВШЭ, 2000.
.Влиние СМИ на массовое сознание в информационном обществе. Конюхова Т.В. Москва://2008.
.Кузнецова Ю.М., Чудова Н.В. Психология жителей Интернета. М.: Изд-во ЛКИ, 2008.
.А.В Манойло Операции информационно-психологической войны. Москва:// Горячая линия-Телеком. 2011.
.Морозов И.Л. Информационная безопасность политической системы // Политические исследования. 2002. N 5.
.Науменко Т.В. Психологические методы воздействия на массовую аудиторию. Вопросы психологии.-М, 2003.
.В.К Новиков Информационное оружие- оружие современных и будущих войн. Москва:// Горячая линия-Телеком, 2011.
.А.С Овчинский Правоохранительные инфотехнологии научный доклад Норма://Москва 2009.
.А.С Овчинский Информационные воздействия и организованная преступность курс лекций. Москва://ИНФРА-М. 2007.
.Г.А Остапенко Информационные операции и атаки в социотехнических системах: организационно-правовые аспекты противодействия. Москва:// Горячая линия-Телеком, 2008.
.А.И Петренко Государственная политика в условиях информационно-психологической войны. Москва://Горячая линия-Телеком, 2003.
.Пронина Е.Е. Психология журналистского искусства. М.: Изд-во Моск. университета, 2007.
.Ревич Ю. Реалии виртуальности. Нужен ли России специальный закон об Интернете? // ФСБ "за" и "против". 2009. N 2.
.Романов О.В. Философия Интернета (генезис и синтез фундаментальных идей). Самара: Перспектива, 2003.
.Д.Б Фролов История и современность информационного противоборства. Москва:// Горячая линия-Телеком, 2006.
.Черных А.И. Социология массовых коммуникаций: учебное пособие. М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2008.