Разработка экспертной системы 'Аналитический тест'

Вид работы:

Курсовая работа (т)
Предмет:

Информационное обеспечение, программирование
Язык:

Русский
,
Формат файла:
MS Word

33,86 Кб
Опубликовано:

2013-05-12

Все курсовые работы по информационному обеспечению

Скачать курсовую работу Читать текст online Заказать курсовую
*Помощь в написании! Посмотреть все курсовые работы

Вы можете узнать стоимость помощи в написании студенческой работы.

Разработка экспертной системы 'Аналитический тест'

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К КУРСОВОЙ РАБОТЕ

Разработка экспертной системы «Аналитический тест»

Введение

В течение последнего десятилетия в рамках работ по искусственному интеллекту сформировалось самостоятельное направление - экспертные системы или инженерия знаний. В задачу этого направления входят исследование и разработка программ, использующих знания и процедуры решения задач, которые являются трудными для людей - экспертов. Области применения экспертных систем разнообразны: военные приложения, медицина, электроника, вычислительная техника, геология, математика, космос, сельское хозяйство, управление, финансы, бизнес, и т.д.

Экспертная система - это программа, которая использует принципы искусственного интеллекта и знания эксперта для обработки оперативной информации и принятия обоснованных решений в анализируемой области

По форме представления знания эксперта можно отнести к следующим общим категориям. Декларативные знания - это утверждения, которые могут быть истинными или ложными. Такие знания могут быть сохранены в стандартной базе данных. Некоторые знания являются алгоритмическими и поэтому могут быть представлены в виде блок-схемы. Такие знания могут быть выражены в виде подпрограммы на любом процедурном языке программирования.

Опыт по разработке интеллектуальных или экспертных систем показал, что эксперты обладают знаниями, которые не являются ни строго декларативными, ни строго алгоритмическими. Эти знания являются интуитивными и их наличие связано с опытом экспертов. Общими являются типичные знания, которые можно представить как строго декларативное или алгоритмическое знание. Опыт, с другой стороны, - это знание частных случаев и исключений из общего знания, который нельзя эффективно преподавать в классе или перечислить в книгах. Знание частных случаев, которое приобретается на опыте, - это только одна форма более широкого класса условного знания, которое является по существу трудно организуемым и поэтому его трудно изобразить схематически в виде, например, блок-схемы. Любая программа, в которой рассматривается большое количество условных логических выражений, может быть практически трудно реализуема.

Обычно к экспертным системам относят системы, основанные на знаниях. Знания можно подразделить на формализованные (универсальные знания - законы, модели, алгоритмы) и на неформализованные (эпирические, опыт, умение, интуиция).

Традиционное программирование в качестве основы для разработки программного обеспечения использует формализованное знание (алгоритм) и не подходит для решения неформализованных задач, к которым можно отнести следующие:

·алгоритмическое решение задачи неизвестно;

·задача не может быть определена в числовой форме;

·цели задачи не могут быть выражены в терминах точно определенной функции.

Как правило, такие задачи обладают неполнотой, ошибочностью, неоднозначностью и противоречивостью.

Экспертные системы не отвергают традиционного подхода к программированию, они предлагают технологию и методы решения неформализованных задач. Эти методы практически не зависят от типов решаемых задач.

1. Анализ требований и постановка задачи

OXFORD CAPACITY ANALYSIS TEST содержит 200 вопросов. На каждый вопрос есть 3 альтернативы ответов: «Да», «Нет», «Иногда, более - менее» (неуверенность), за каждую из которых присуждается определенное количество баллов.

Тест разделен на 10 подтестов по 20 вопросов - группы A, B, C, D, E, F, G, H, I, J. Группа A определяет стабильность, группа B - счастье и подавленность, группа С - спокойствие и нервозность, группа D - уверенность, группа E - активность, группа F - способность, группа G - ответственность, группа H - критичность, объективность, группа I - открытость, замкнутость, группа J - уровень общения. Каждая группа, в свою очередь, делится на 4 подгруппы.

По результатам каждого подтеста на основании полученного результата определяется принадлежность к конкретной подгруппе какой-либо группы. Далее, на основании сочетания полученных результатов, делается вывод.

2. Проектирование

программа экспертный пролог

Одним из свойств экспертной системы является обеспечение естественного языка интерфейса с пользователем, поэтому представляется целесообразным представить альтернативы вариантов ответа как пункты меню.

Пользователь может пожелать повторить тест, если при предыдущем опросе он допустил ряд ошибок, поэтому необходимо системное меню, которое позволит пользователю самому решать, когда выйти из программы.

Признаки и правила из главной программы, чтобы было проще ориентироваться в ней, целесообразно вынести в отдельный файл.

Признаки записываются следующим образом: Conds (Признак, Значение_признака).

Правила же формируются так: Rules («Тест», Результат, Сочетание_признаков).

Предикаты Yes (№_вопроса, Баллы), No (№_вопроса, Баллы), M (№_вопроса, Баллы) определяют количество баллов, засчитываемое за тот или иной вариант ответа на вопрос №_вопроса.

Предикаты L1 (Список_вопросов),…, L10 (Список_вопросов) определяют номера вопросов по группам. А предикаты A1List (Список_баллов),…, A4List(List), В1List (Список_баллов),…, В4List(List),…, J1List (Список_баллов),…, J4List(List) определяют принадлежность к группе по количеству набранных баллов.

3. Кодирование

Кодирование осуществлено на языке Пролог. Результат кодирования приведен в приложении А.

Были использованы следующие домены:

Intgr = integer

List = Intgr* - списки вопросов и результатов.

Strng = string

SList = Strng* - списки признаков (сочетание результатов).

ROW, COL, ATTR = INTEGER, COL - позиция на экране

ATTR - атрибуты окна и рамки

4. Тестирование

Было проведено функциональное тестирование, которое показало, что программа работает устойчиво, без ошибок. Результаты тестирования приведены в приложении Б.

При тестировании при различных вариантах ответов на те или иные вопросы были получены соответствующие результаты. При отладке на монитор выводились количество набранных баллов, группа, принадлежность к которой была определена в программе, результаты, полученные на основании принадлежности к конкретным группам, а также результаты, полученные на основании сочетания различных групп. При сверении результатов работы программы с исходными результатами ошибок обнаружено не было.

В конечном варианте программы были оставлены лишь результаты, полученные на основании принадлежности к конкретным группам и результаты, полученные на основании сочетания различных групп.

Заключение

Язык Пролог прошел длинный путь развития (около 30 лет). За это время появилось значительное число его реализаций, причем наиболее распространенный Turbo Prolog доступен пользователям ПЭВМ. Существует мнение, что Пролог пропагандируется и используется преимущественно специалистами, решающими задачи из области искусственного интеллекта. Однако, как показывает опыт использования различных Пролог - систем, язык Пролог может успешно применяться для разработки сложных программных систем традиционного назначения. Он нашел применение в системах автоматизированного проектирования, системах символьных вычислений и др. Обработка текста на естественном языке также является интересным и перспективным направлением Пролога.

В данной курсовой работе была поставлена задача разработки и программной реализации аналитической экспертной системы.

В ходе решения задачи были разработаны различные доменные структуры и предикаты. Было произведено кодирование на языке программирования Пролог и функциональное тестирование, в ходе которого было выявлено, что программа решает задачу корректно и устойчиво работает на тестовом наборе данных.

Использованные источники

1.Братко И. Программирование на языке Пролог для искусственного интеллекта: Пер. с англ. - М.: Мир, 1990. - 560 с., ил.

2.Искусственный интеллект: в 3 кн. Кн. 1. Системы общения и экспертные системы: Справочник /Под ред. Э.В. Попова. - М.: Радио и связь, 1990. - 464 с., ил.

3.Лорьер Ж.-Л. Системы искусственного интеллекта: Пер. с франц. - М.: Мир, 1991. - 568 с., ил.

4.Стерлинг Л., Шапиро Э. Искусство программирования на языке Пролог. Пер. с англ. - М.: Мир, 1990. - 336 с., ил.

Приложение 1

Текст программы

Main.pro

code = 4556

«Test.pro»

, COL, LEN, ATTR = INTEGER= STRING*= INTEGER* = cr; esc; break; tab; btab; del; bdel; ctrlbdel; ins;; home; fkey(INTEGER); up; down; left; right;; ctrlright; ctrlend; ctrlhome; pgup; pgdn;; ctrlpgdn; char(CHAR); otherspec

/* repeat */

repeat

.: - repeat.

/* различные предикаты*/

(STRINGLIST, COL, COL)/* длина самой длинной строки */

listlen (STRINGLIST, ROW)/* длина списка */(ROW, COL, STRINGLIST) /* вывод списка на экран (для меню) */(ATTR, ATTR)/* возврат обратных атрибутов */(ROW, ROW, ROW) min (COL, COL, COL)(LEN, LEN, LEN) min (INTEGER, INTEGER, INTEGER)(ROW, ROW, ROW) max (COL, COL, COL)(LEN, LEN, LEN) max (INTEGER, INTEGER, INTEGER)

([H|T], MAX, MAX1):-_len (H, LENGTH),>MAX,!,(T, LENGTH, MAX1).([_|T], MAX, MAX1): - maxlen (T, MAX, MAX1).([], LENGTH, LENGTH).

([], 0).([_|T], N):-(T, X),=X+1.

(_,_, []).(LI, ANTKOL, [H|T]):-_str (LI, 0, ANTKOL, H),=LI+1,(LI1, ANTKOL, T).

(X, Y, X): - X<=Y,!.(_, X, X).

(X, Y, X): - X>=Y,!.(_, X, X).

(A1, A2):-(A1,$07, H11),(H11,4, H12),(A1,$70, H21),(H21,4, H22),(A1,$08, H31),2=H12+H22+H31.

/* Выбор букв в списке строк */

/* Смотрим первую большую букву в строке */

/* это должна быть первая буква в строке, иначе

делаем ее большой */

PREDICATES

upc (CHAR, CHAR) /* заглавная буква */(CHAR, CHAR) /* прописная буква */

try_upper (CHAR, STRING)(CHAR, STRINGLIST, ROW, ROW)(CHAR, STRINGLIST, ROW, ROW)(CHAR, STRINGLIST, ROW)

(CHAR, CH):->='a', CHAR<='z',!,_int (CHAR, CI), CI1=CI-32, char_int (CH, CI1).(CH, CH).

(CHAR, CH):->='A', CHAR<='Z',!,_int (CHAR, CI), CI1=CI+32, char_int (CH, CI1).(CH, CH).

_upper (CHAR, STRING):-(STRING, CH,_),>='A', CH<='Z',!,=CHAR._upper (CHAR, STRING):-(STRING,_, REST),_upper (CHAR, REST).

(CHAR, [W|_], N, N):-_upper (CHAR, W),!.(CHAR, [_|T], N1, N2):-= N1+1,(CHAR, T, N3, N2).

(CHAR, [W|_], N, N):-(W, CHAR,_),!.(CHAR, [_|T], N1, N2):-= N1+1,(CHAR, T, N3, N2).

(CHAR, LIST, SELECTION):-(CHAR, CH), tryfirstupper (CH, LIST, 0, SELECTION),!.(CHAR, LIST, SELECTION):-(CHAR, CH), tryfirstletter (CH, LIST, 0, SELECTION).

(ROW, COL, ROW, COL, ROW, COL)(ATTR, ROW, COL, ROW, COL)

(LI, KOL, DLI, DKOL, ALI, AKOL):-<25-DLI, KOL<80-DKOL,!, ALI=LI, AKOL=KOL.(LI,_, DLI, DKOL, ALI, AKOL):-<25-DLI,!, ALI=LI, AKOL=80-DKOL.(_, KOL, DLI, DKOL, ALI, AKOL):-<80-DKOL,!, ALI=25-DLI, AKOL=KOL.

(_,_, DLI, DKOL, ALI, AKOL):-=25-DLI, AKOL=80-DKOL.

(0, R, C, R, C): - !.(_, R1, C1, R2, C2): - R2=R1+2, C2=C1+2.

/* Readkey(KEY) - возвращает в KEY символ */

PREDICATES(KEY)(KEY, CHAR, INTEGER)(KEY, INTEGER)

(KEY): - readchar(T),_int (T, VAL),(KEY, T, VAL).(KEY,_, 0): - !, readchar(T), char_int (T, VAL), readkey2 (KEY, VAL).(cr,_, 13): - !.(esc,_, 27): - !.(break,_, 3): - !.(tab,_, 9): - !.(bdel,_, 8): - !.(ctrlbdel,_, 127): - !.(char(T), T,_).(btab, 15): - !.(del, 83): - !.(ins, 82): - !.(up, 72): - !.(down, 80): - !.(left, 75): - !.(right, 77): - !.(pgup, 73): - !.(pgdn, 81): - !.(end, 79): - !.(home, 71): - !.(ctrlleft, 115): - !.(ctrlright, 116): - !.(ctrlend, 117): - !.(ctrlpgdn, 118): - !.(ctrlhome, 119): - !.(ctrlpgup, 132): - !.(fkey(N), VAL): - VAL>58, VAL<70, N=VAL-58,!.(fkey(N), VAL): - VAL>=84, VAL<104, N=11+VAL-84,!.(otherspec,_).

/*(ROW, COL, WATTR, FATTR, STRINGLIST, HEADER, STARTCHOICE, SELECTION)

ROW, COL - позиция на экране, FATTR - определяют атрибуты окна и рамки

если FATTR=0 то рамки нет- список пунктов меню- заголовок- выбранный пункт меню.

Ex: menu (5,5,7,7, [this, is, a, test], «select word», 0, CHOICE)

(ROW, COL, ATTR, ATTR, STRINGLIST, STRING, INTEGER, INTEGER)(ROW, COL, ATTR, ATTR, STRINGLIST, STRING, ROW, COL)(SYMBOL, ROW, ATTR, STRINGLIST, ROW, COl, INTEGER)(KEY, STRINGLIST, ROW, ROW, ROW, SYMBOL)

(ROW, COL, WATTR, FATTR, LIST, HEADER, STARTCHOICE, CHOICE):-(ROW, COL, WATTR, FATTR, LIST, HEADER, NOOFROW, LEN),=STARTCHOICE-1, max (0, ST1, ST2), MAX=NOOFROW-1, min (ST2, MAX, STARTROW),(cont, STARTROW, WATTR, LIST, NOOFROW, LEN, CHOICE),.

(ROW, COL, WATTR, FATTR, LIST, HEADER, NOOFROW, NOOFCOL):-(LIST, 0, MAXNOOFCOL),_len (HEADER, HEADLEN),=HEADLEN+4,(HEADL1, MAXNOOFCOL, NOOFCOL),(LIST, LEN), LEN>0,=LEN,(FATTR, NOOFROW, NOOFCOL, HH1, HH2),(ROW, COL, HH1, HH2, AROW, ACOL),(81, WATTR, FATTR, HEADER, AROW, ACOL, HH1, HH2),(0, NOOFCOL, LIST).

(cont, ROW, ATTR, LIST, MAXROW, NOOFCOL, CHOICE): - !,(ATTR, REV),_attr (ROW, 0, NOOFCOL, REV),(ROW, 0),(KEY),_attr (ROW, 0, NOOFCOL, ATTR),(KEY, LIST, MAXROW, ROW, NEXTROW, CONT),(CONT, NEXTROW, ATTR, LIST, MAXROW, NOOFCOL, CHOICE).(esc, ROW,_,_,_,_, CHOICE): - !, CHOICE=ROW+1.(_, ROW, ATTR,_,_, NOOFCOL, CHOICE):-=ROW+1,(ATTR, REV),_attr (ROW, 0, NOOFCOL, REV).

(esc,_,_,_, - 1, esc): - !.(fkey(10),_,_, ROW, ROW, stop): - !.(char(C), LIST,_,_, CH, selection): - tryletter (C, LIST, CH),!.(cr,_,_, ROW, CH, selection): - !, CH=ROW.(up,_,_, ROW, NEXTROW, cont): - ROW>0,!, NEXTROW=ROW-1.(down,_, MAXROW, ROW, NEXTROW, cont): - NEXTROW=ROW+1, NEXTROW<MAXROW,!.(end,_, MAXROW,_, NEXT, cont): - !, NEXT=MAXROW-1.(pgdn,_, MAXROW,_, NEXT, cont): - !, NEXT=MAXROW-1.(home,_,_,_, 0, cont): - !.(pgup,_,_,_, 0, cont): - !.(_,_,_, ROW, ROW, cont).

(Strng)(Strng)

PREDICATES

(integer, integer, integer)(integer, List)(integer)(integer)(integer)(Intgr, List)(Strng)(SList)(integer, Strng)(integer, Strng)(integer, Strng)(integer, Strng)(integer, Strng)(integer, Strng)(integer, Strng)(integer, Strng)(integer, Strng)(integer, Strng)(Strng, Strng, Strng, Strng, Strng, Strng, Strng, Strng, Strng, Strng)

(ResA, «A1»): - A1List(A1Lst), In (ResA, A1Lst).(ResA, «A2»): - A2List(A2Lst), In (ResA, A2Lst).(ResA, «A3»): - A3List(A3Lst), In (ResA, A3Lst).(ResA, «A4»): - A4List(A4Lst), In (ResA, A4Lst).

(ResB, «B1»): - B1List(B1Lst), In (ResB, B1Lst).(ResB, «B2»): - B2List(B2Lst), In (ResB, B2Lst).(ResB, «B3»): - B3List(B3Lst), In (ResB, B3Lst).(ResB, «B4»): - B4List(B4Lst), In (ResB, B4Lst).

(ResC, «C1»): - C1List(C1Lst), In (ResC, C1Lst).(ResC, «C2»): - C2List(C2Lst), In (ResC, C2Lst).(ResC, «C3»): - C3List(C3Lst), In (ResC, C3Lst).(ResC, «C4»): - C4List(C4Lst), In (ResC, C4Lst).

(ResD, «D1»): - D1List(D1Lst), In (ResD, D1Lst).(ResD, «D2»): - D2List(D2Lst), In (ResD, D2Lst).(ResD, «D3»): - D3List(D3Lst), In (ResD, D3Lst).(ResD, «D4»): - D4List(D4Lst), In (ResD, D4Lst).

(ResE, «E1»): - E1List(E1Lst), In (ResE, E1Lst).(ResE, «E2»): - E2List(E2Lst), In (ResE, E2Lst).(ResE, «E3»): - E3List(E3Lst), In (ResE, E3Lst).(ResE, «E4»): - E4List(E4Lst), In (ResE, E4Lst).

(ResF, «F1»): - F1List(F1Lst), In (ResF, F1Lst).(ResF, «F2»): - F2List(F2Lst), In (ResF, F2Lst).(ResF, «F3»): - F3List(F3Lst), In (ResF, F3Lst).(ResF, «F4»): - F4List(F4Lst), In (ResF, F4Lst).

(ResG, «G1»): - G1List(G1Lst), In (ResG, G1Lst).(ResG, «G2»): - G2List(G2Lst), In (ResG, G2Lst).(ResG, «G3»): - G3List(G3Lst), In (ResG, G3Lst).(ResG, «G4»): - G4List(G4Lst), In (ResG, G4Lst).

(ResH, «H1»): - H1List(H1Lst), In (ResH, H1Lst).(ResH, «H2»): - H2List(H2Lst), In (ResH, H2Lst).(ResH, «H3»): - H3List(H3Lst), In (ResH, H3Lst).(ResH, «H4»): - H4List(H4Lst), In (ResH, H4Lst).

(ResI, «I1»): - I1List(I1Lst), In (ResI, I1Lst).(ResI, «I2»): - I2List(I2Lst), In (ResI, I2Lst).(ResI, «I3»): - I3List(I3Lst), In (ResI, I3Lst).(ResI, «I4»): - I4List(I4Lst), In (ResI, I4Lst).

(ResJ, «J1»): - J1List(J1Lst), In (ResJ, J1Lst).(ResJ, «J2»): - J2List(J2Lst), In (ResJ, J2Lst).(ResJ, «J3»): - J3List(J3Lst), In (ResJ, J3Lst).(ResJ, «J4»): - J4List(J4Lst), In (ResJ, J4Lst).

(GF, [GF|_]).(GF, [_|St]): - In (GF, St).

(X): - QText (X, Txt), clearwindow, write (X,».», Txt).

(QNum, 1, Bal): - Yes (QNum, Bal).(QNum, 2, Bal): - No (QNum, Bal).(QNum, 3, Bal): - M (QNum, Bal).

(Bals, [X]): - Ask(X), ROW = 20, COL = 62,

menu (ROW, COL, 27,27, [«да», «Нет», «иногда, более-менее»], "», 1, Resp),

Answer (X, Resp, Bals).

(Result, [X|Lst]): - Ask(X), ROW = 20, COL = 62, (ROW, COL, 27,27, [«Да»,

«Нет»,

«Иногда (более-менее)»],

«», 1, Resp),(X, Resp, Bals), PodTest (Result1, Lst),= Result1 + Bals.

(0): - exit.(1): - Job (AR, BR, CR, DR, ER, FR, GR, HR, IR, JR),(AR, S1, S2), Conds (BR, S3, S4),(CR, S5, S6), Conds (DR, S7, S8),(ER, S9, S10), Conds (FR, S11, S12),(GR, S13, S14), Conds (HR, S15, S16),(IR, S17, S18), Conds (JR, S19, S20),, write (S1, S2), nl, write (S3, S4),(_), clearwindow,, write (S5, S6), nl, write (S7, S8),(_), clearwindow,, write (S9, S10), nl, write (S11, S12),(_), clearwindow,, write (S13, S14), nl, write (S15, S16),(_), clearwindow,, write (S17, S18), nl, write (S19, S20),(_), clearwindow,(«Тест»),!,(«Для выхода нажмите любую клавишу.»),(_), clear.(2).

(AIGr, BIGr, CIGr, DIGr, EIGr, FIGr, GIGr, HIGr, IIGr, JIGr):-(Lst1), PodTest (Res1, Lst1),(Res1, AIGr),!,(qyes(AIGr)), Other (AIGr, X0, Y0, Z0),(qno(X0)), assert (qno(Y0)), assert (qno(Z0)),(Lst2), PodTest (Res2, Lst2),(Res2, BIGr),!,(qyes(BIGr)), Other (BIGr, X1, Y1, Z1),(qno(X1)), assert (qno(Y1)), assert (qno(Z1)),(Lst3), PodTest (Res3, Lst3),(Res3, CIGr),!,(qyes(CIGr)), Other (CIGr, X2, Y2, Z2),(qno(X2)), assert (qno(Y2)), assert (qno(Z2)),(Lst4), PodTest (Res4, Lst4),(Res4, DIGr),!,(qyes(DIGr)), Other (DIGr, X3, Y3, Z3),(qno(X3)), assert (qno(Y3)), assert (qno(Z3)),(Lst5), PodTest (Res5, Lst5),(Res5, EIGr),!,(qyes(EIGr)), Other (EIGr, X4, Y4, Z4),(qno(X4)), assert (qno(Y4)), assert (qno(Z4)),(Lst6), PodTest (Res6, Lst6),(Res6, FIGr),!,(qyes(FIGr)), Other (FIGr, X5, Y5, Z5),(qno(X5)), assert (qno(Y5)), assert (qno(Z5)),(Lst7), PodTest (Res7, Lst7),(Res7, GIGr),!,(qyes(GIGr)), Other (GIGr, X6, Y6, Z6),(qno(X6)), assert (qno(Y6)), assert (qno(Z6)),(Lst8), PodTest (Res8, Lst8),(Res8, HIGr),!,(qyes(HIGr)), Other (HIGr, X7, Y7, Z7),(qno(X7)), assert (qno(Y7)), assert (qno(Z7)),(Lst9), PodTest (Res9, Lst9),(Res9, IIGr),!,(qyes(IIGr)), Other (IIGr, X8, Y8, Z8),(qno(X8)), assert (qno(Y8)), assert (qno(Z8)),(Lst10), PodTest (Res10, Lst10),(Res10, JIGr),!,(qyes(JIGr)), Other (JIGr, X9, Y9, Z9),(qno(X9)), assert (qno(Y9)), assert (qno(Z9)).

:-,(1),(2,27,30, "», 5,2,15,76),(2,54,27,27,

[«Консультация»,

«Выход»], «ГЛАВНОЕ МЕНЮ», 1,

CHOICE),

Process(CHOICE),(CHOICE),!.

Endwork(2):-(1),(22,7,0, "», 11,26,3,30),(9,27,27, «Exit», 10,25,3,30),(«Вы уверены? (д/н)»),(C), write(C),='д', exit.

(KLNfr): - not (Rules(KLNfr,_,_,_)),(_, KLNfr, KLNfr1,_),(KLNfr, KLNfr1).

(KLNfr): - Rules (KLNfr, Kf1,_, CNDLSF),(CNDLSF),(Kf1).(_).

([ADSX|RSB]): - qyes(ADSX),!, Proverka(RSB).([ADSX|_]): - qno(ADSX),!, fail.([]).

: - retract (qyes(_)), retract (qno(_)), fail,!..

(1,19,27, «Экспертная система», 0,0,25,80),(» OXFORD CAPACITY ANALYSIS TEST»),

write («\n Убедитесь в том, что понимаете вопрос. Прочтите его столько раз, сколько\nВам необходимо.»),(«\n Пожалуйста, ответьте на каждый вопрос.»),(«\n Не задерживайтесь слишком долго на одном вопросе. Ответьте на вопрос\nсразу же,»),(» как только Вы его поняли, и переходите к следующему вопросу.»),(«\n Когда ответ будет разным, в зависимости от того, рассматриваете ли\n»),(«Вы прошлое или настоящее, отвечайте по отношению к настоящему времени.»),, nl,(«Спасибо.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n (Нажмите любую клавишу для продолжения)»),

readchar(_), clearwindow,.

Test.pro

= integer= Intgr*= string= Strng*

(Strng, Strng, Strng, Strng)(Strng, Strng, Strng)(Strng, Strng, Strng, SList)

%-(List)(List)(List)(List)(List)(List)(List)(List)(List)(List)

%-List(List)List(List)List(List)List(List)

List(List)List(List)List(List)List(List)

(integer, integer)(integer, integer)(integer, integer)(integer, string)

(«A1», «A2», «A3», «A4»).(«A2», «A1», «A3», «A4»).(«A3», «A1», «A2», «A4»).(«A4», «A1», «A2», «A3»).

(«B1», «B2», «B3», «B4»).(«B2», «B1», «B3», «B4»).(«B3», «B1», «B2», «B4»).(«B4», «B1», «B2», «B3»).

(«C1», «C2», «C3», «C4»).(«C2», «C1», «C3», «C4»).(«C3», «C1», «C2», «C4»).(«C4», «C1», «C2», «C3»).

(«D1», «D2», «D3», «D4»).(«D2», «D1», «D3», «D4»).(«D3», «D1», «D2», «D4»).(«D4», «D1», «D2», «D3»).

(«E1», «E2», «E3», «E4»).(«E2», «E1», «E3», «E4»).(«E3», «E1», «E2», «E4»).(«E4», «E1», «E2», «E3»).

(«F1», «F2», «F3», «F4»).(«F2», «F1», «F3», «F4»).(«F3», «F1», «F2», «F4»).(«F4», «F1», «F2», «F3»).

(«G1», «G2», «G3», «G4»).(«G2», «G1», «G3», «G4»).(«G3», «G1», «G2», «G4»).(«G4», «G1», «G2», «G3»).

(«H1», «H2», «H3», «H4»).(«H2», «H1», «H3», «H4»).(«H3», «H1», «H2», «H4»).(«H4», «H1», «H2», «H3»).

(«I1», «I2», «I3», «I4»).(«I2», «I1», «I3», «I4»).(«I3», «I1», «I2», «I4»).(«I4», «I1», «I2», «I3»).

(«J1», «J2», «J3», «J4»).(«J2», «J1», «J3», «J4»).(«J3», «J1», «J2», «J4»).(«J4», «J1», «J2», «J3»).

%-([1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20]).([21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40]).([41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60]).([61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80]).([81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100]).([101,102,103,104,105,106,107,108,109,110,111,112,113,114,115,116,117,118,119,120]).([121,122,123,124,125,126,127,128,129,130,131,132,133,134,135,136,137,138,139,140]).([141,142,143,144,145,146,147,148,149,150,151,152,153,154,155,156,157,158,159,160]).([161,162,163,164,165,166,167,168,169,170,171,172,173,174,175,176,177,178,179,180]).([181,182,183,184,185,186,187,188,189,190,191,192,193,194,195,196,197,198,199,200]).

List([51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63]).List([64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75]).List([76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87]).List([88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99]).

B1List([55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70]).List([71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86]).List([87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,101,102]).List([103,104,105,106,107,108,109,110,111,112,113,114,115,116,117]).

List([57,58,58,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71]).List([72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86]).List([87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,101]).List([102,103,104,105,106,107,108,109,110,111,112,113,114]).

List([37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54]).List([55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72]).List([73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90]).List([91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,101,102,103,104,105,106,107,108]).

List([55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67]).List([68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80]).List([81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93]).List([94,95,96,97,98,99,100,101,102,103,104]).

List([59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71]).List([72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83]).List([84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95]).List([96,97,98,99,100,101,102,103,104,105,106,107]).

List([55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69]).List([70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83]).List([84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97]).List([98,99,100,101,102,103,104,105,106,107,108,109,110,111,112]).

List([57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71]).List([72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86]).List([87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,101]).List([102,103,104,105,106,107,108,109,110,111,112,113,114,115]).

List([56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67]).List([68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78]).List([79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89]).List([90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100]).

List([50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66]).List([67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82]).List([83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98]).List([99,100,101,102,103,104,105,106,107,108,109,110,111,112,113,114]).

%-(1,6).(2,5).(3,6).(4,5).(5,3).(6,5).(7,4).(8,3).(9,6).(10,5).(11,3).(12,2).(13,6).(14,6).(15,2).(16,3).(17,3).(18,6).(19,2).(20,6).

(21,6).(22,4).(23,3).(24,6).(25,4).(26,3).(27,6).(28,6).(29,4).(30,7).(31,3).(32,3).(33,6).(34,6).(35,6).(36,3).(37,6).(38,6).(39,6).(40,6).

(41,3).(42,6).(43,5).(44,6).(45,5).(46,6).(47,6).(48,3).(49,3).(50,6).(51,6).(52,3).(53,6).(54,6).(55,6).(56,5).(57,2).(58,6).(59,6).(60,4).

(61,6).(62,6).(63,6).(64,5).(65,6).(66,5).(67,5).(68,6).(69,5).(70,5).(71,5).(72,5).(73,5).(74,5).(75,6).(76,2).(77,6).(78,5).(79,5).(80,5).

(81,3).(82,5).(83,6).(84,4).(85,4).(86,5).(87,2).(88,4).(89,3).(90,5).(91,4).(92,5).(93,5).(94,4).(95,3).(96,6).(97,3).(98,3).(99,5).(100,5).

(101,3).(102,3).(103,4).(104,5).(105,5).(106,3).(107,4).(108,3).(109,6).(110,6).(111,3).(112,3).(113,3).(114,4).(115,5).(116,2).(117,3).(118,5).(119,2).(120,5).

Yes (121,6).(122,4).(123,3).(124,3).(125,5).(126,4).(127,6).(128,6).(129,6).(130,6).(131,5).(132,1).(133,3).(134,6).(135,3).(136,6).(137,6).(138,2).(139,6).(140,6).

(141,6).(142,6).(143,2).(144,6).(145,4).(146,5).(147,6).(148,3).(149,3).(150,5).(151,6).(152,3).(153,6).(154,6).(155,3).(156,2).(157,6).(158,5).(159,6).(160,6).

(161,5).(162,4).(163,5).(164,3).(165,6).(166,3).(167,3).(168,5).(169,2).(170,3).(171,4).(172,5).(173,4).(174,6).(175,5).(176,4).(177,4).(178,5).(179,3).(180,3).

(181,5).(182,2).(183,3).(184,5).(185,6).(186,3).(187,3).(188,2).(189,6).(190,4).(191,2).(192,2).(193,3).(194,5).(195,1).(196,6).(197,6).(198,2).(199,3).(200,3).

(1,2).(2,2).(3,3).(4,2).(5,5).(6,3).(7,3).(8,6).(9,3).(10,3).(11,5).(12,6).(13,2).(14,3).(15,5).(16,5).(17,6).(18,2).(19,6).(20,2).

(21,2).(22,5).(23,6).(24,3).(25,5).(26,6).(27,3).(28,2).(29,5).(30,2).(31,6).(32,6).(33,2).(34,3).(35,2).(36,5).(37,3).(38,2).(39,2).(30,2).

(41,6).(42,3).(43,3).(44,2).(45,4).(46,2).(47,3).(48,5).(49,6).(50,2).(51,3).(52,5).(53,3).(54,3).(55,2).(56,3).(57,5).(58,3).(59,3).(60,6).

(61,1).(62,2).(63,2).(64,2).(65,2).(66,2).(67,2).(68,1).(69,2).(70,3).(71,2).(72,3).(73,1).(74,1).(75,2).(76,6).(77,3).(78,1).(79,1).(80,2).

(81,6).(82,3).(83,2).(84,3).(85,6).(86,3).(87,5).(88,5).(89,6).(90,3).(91,3).(92,2).(93,4).(94,5).(95,4).(96,3).(97,6).(98,6).(99,0).(100,0).

(101,5).(102,6).(103,5).(104,4).(105,4).(106,6).(107,3).(108,5).(109,4).(110,2).(111,6).(112,5).(113,5).(114,6).(115,3).(116,5).(117,6).(118,3).(119,6).(120,0).

(121,3).(122,5).(123,5).(124,5).(125,3).(126,6).(127,2).(128,2).(129,3).(130,2).(131,3).(132,4).(133,5).(134,4).(135,6).(136,2).(137,2).(138,6).(139,3).(140,3).

(141,3).(142,3).(143,5).(144,3).(145,5).(146,4).(147,2).(148,6).(149,6).(150,3).(151,3).(152,5).(153,2).(154,2).(155,6).(156,7).(157,3).(158,3).(159,4).(160,2).

(161,4).(162,3).(163,2).(164,5).(165,2).(166,4).(167,6).(168,1).(169,6).(170,5).(171,5).(172,4).(173,1).(174,2).(175,2).(176,5).(177,5).(178,3).(179,5).(180,5).

(181,3).(182,6).(183,6).(184,3).(185,2).(186,6).(187,5).(188,6).(189,2).(190,5).(191,6).(192,7).(193,5).(194,3).(195,7).(196,2).(197,2).(198,6).(199,5).(200,5).

(1,4).(2,4).(3,3).(4,4).(5,3).(6,3).(7,4).(8,3).(9,3).(10,3).(11,3).(12,4).(13,3).(14,4).(15,3).(16,3).(17,3).(18,3).(19,3).(20,2).

(21,3).(22,4).(23,5).(24,5).(25,4).(26,4).(27,5).(28,5).(29,4).(30,3).(31,4).(32,4).(33,5).(34,4).(35,5).(36,5).(37,3).(38,2).(39,4).(40,5).

(41,5).(42,3).(43,4).(44,6).(45,4).(46,5).(47,4).(48,3).(49,3).(50,4).(51,4).(52,5).(53,4).(54,5).(55,4).(56,5).(57,5).(58,3).(59,3).(60,4).

(61,5).(62,3).(63,4).(64,3).(65,4).(66,4).(67,4).(68,3).(69,3).(70,4).(71,4).(72,4).(73,3).(74,3).(75,4).(76,4).(77,4).(78,3).(79,4).(80,4).

M (81,4).(82,4).(83,4).(84,4).(85,4).(86,4).(87,4).(88,4).(89,3).(90,3).(91,4).(92,4).(93,4).(94,4).(95,4).(96,3).(97,4).(98,4).(99,1).(100,1).

(101,4).(102,3).(103,4).(104,4).(105,4).(106,4).(107,4).(108,4).(109,4).(110,3).(111,4).(112,4).(113,5).(114,4).(115,3).(116,4).(117,6).(118,3).(119,4).(120,3).

(121,4).(122,4).(123,4).(124,5).(125,4).(126,4).(127,5).(128,5).(129,4).(130,5).(131,4).(132,3).(133,4).(134,4).(135,4).(136,5).(137,5).(138,4).(139,4).(140,5).

(141,5).(142,4).(143,5).(144,4).(145,4).(146,4).(147,4).(148,3).(149,4).(150,4).(151,4).(152,4).(153,4).(154,5).(155,5).(156,5).(157,4).(158,5).(159,5).(160,5).

(161,4).(162,4).(163,4).(164,3).(165,3).(166,4).(167,3).(168,3).(169,3).(170,4).(171,4).(172,4).(173,3).(174,5).(175,4).(176,4).(177,4).(178,4).(179,4).(180,3).

(181,1).(182,2).(183,3).(184,4).(185,2).(186,3).(187,3).(188,2).(189,3).(190,4).(191,2).(192,2). (193,4).

M (194,5).

M (195,1).

M (196,4).

M (197,4).

M (198,2).

M (199,4).

M (200,3).

QText (1, «Делаете ли Вы необдуманные замечания или обвинения, о которых после\n жалеете?»).

QText (2, «Считают ли другие люди Ваши поступки непредсказуемыми?»).

QText (3, «Часто ли Вы бываете импульсивны в своем поведении?»).

QText (4, «Беспокоит ли Вас необходимость беречь здоровье?»).

QText (5, «Принимаете ли Вы разумные меры предосторожности, чтобы беречь\n здоровье?»).

QText (6, «Правда ли, что Вы вечно попадаете в неприятности?»).

QText (7, «Стали бы Вы покупать вещи в кредит с надеждой, что сможете найти\n средства погашать этот кредит?»).

QText (8, «Умеете ли Вы уверенно запланировать что-нибудь и работать в\n направлении его реализации за шесть месяцев вперед?»).

QText (9, «Правда ли, что Вы склонны откладывать что-то на потом, затем\n обнаруживается, что уже слишком поздно?»).

QText (10, «Бывает ли так, что для создания какого-то эффекта Вы увеличиваете\n степень выражения своих эмоций?»).

QText (11, «Можете ли Вы оказать стабилизирующее воздействие, когда другие\n начинают паниковать?»).

QText (12, «Оплачиваете ли Вы свои долги и сдерживаете ли Вы свои обещания,\n если это возможно?»).

QText (13, «Часто ли совершаете бестактные ошибки?»).

QText (14, «Часто ли Вы предпринимаете действия, несмотря на то, что Ваш\n здравый смысл указывает на обратное?»).

QText (15, «Можете ли Вы быстро приспособиться и воспользоваться новыми\n условиями и ситуациями, даже если они могут оказаться трудными?»).

QText (16, «Выполняете ли Вы обычно поручения быстро и систематично?»).

QText (17, «Вы мало сожалеете о прошлых невзгодах и неудачах?»).

QText (18, «Трудно ли Вам приступить к делу, которое необходимо выполнить?»).

QText (19, «Достаточно ли хорошо Вы справляетесь с проблемами повседневной жизни?»).

QText (20, «Также легко Вы тратите деньги, как их зарабатываете?»).

QText (21, «Беспокоят ли Вас до сих пор прошлые неудачи?»).

QText (22, «Часто ли Вы напеваете или насвистываете?»).

QText (23, «Пытаетесь ли Вы рассмешить других людей и заставить их улыбаться?»).

QText (24, «Считают ли Вас иногда человеком, который портит настроение другим?»).

QText (25, «Быстро ли Вы отходите от воздействия плохих новостей?»).

QText (26, «Доставляет ли Вам удовольствие деятельность, выбранная самостоятельно?»).

QText (27, «Часто ли Вы сидите и размышляете о смерти, болезни, боли и печали?»).

QText (28, «Часто ли Вы размышляете о неудачах прошлого?»).

QText (29, «Верно ли, что современная молодежь имеет больше возможностей, чем\n молодежь предыдущего поколения?»).

QText (30, «Верно ли, что иногда Вы спрашиваете себя о том, заботится ли о Вас\n кто-то по-настоящему?»).

QText (31, «Трудно ли Вам рассматривать предмет самоубийства?»).

QText (32, «Правда ли, что Ваши незначительные неудачи редко Вас беспокоят?»).

QText (33, «Часто ли Вы размышляете о своих прошлых болезнях и болезненных\n переживаниях?»).

QText (34, «Часто ли Вы чувствуете себя подавленным?»).

QText (35, «Бываете ли Вы иногда не в состоянии полностью постичь суть вещей?»).

QText (36, «Охотно ли Вы смеетесь или улыбаетесь?»).

QText (37, «Часто ли размышляете о своей неполноценности?»).

QText (38, «Ужасает ли Вас мысль о смерти или даже напоминание о ней?»).

QText (39, «Часто ли Вы расстраиваетесь из-за судьбы жертв войны и политических\n беженцев?»).

QText (40, «Чувствуете ли Вы, что Ваш возраст работает не на Вас (что Вы слишком\n молоды или слишком стары)?»).

QText (41, «В то время, когда другие начинают терять терпение, остаетесь ли Вы\n достаточно спокойным?»).

QText (42, «Сводит ли у Вас время от времени мышцы, даже когда для этого нет\n никакого логического объяснения?»).

QText (43, «Является ли Ваш голос скорее монотонным, чем гибким?»).

QText (44, «Вызывает ли у Вас напряжение мышц какое-нибудь неожиданное действие?»).

QText (45, «Нервничаете ли Вы при мысли о том, что Вам предстоит выступать перед аудиторией?»).

QText (46, «Есть ли нечто, что Вы особенно боитесь или не любите?»).

QText (47, «Бывает ли у Вас реакция после того, как произошло что-нибудь\n неожиданное, например, несчастный случай или другое неприятное происшествие?»).

QText (48, «Посторонние шумы редко мешают Вам сосредоточиться?»).

QText (49, «Обычно Вас не беспокоит полная тишина, когда Вы хотите отдохнуть?»).

QText (50, «Есть ли у Вас привычка грызть свои ногти или кончик карандаша?»).

QText (51, «Бывает ли так, что у Вас появляется мысль, овладевающая Вашим\n сознанием на несколько дней?»).

QText (52, «Хорошо ли Вы спите?»).

QText (53, «Беспокоит ли Вас когда-нибудь шум ветра или осаживающегося дома?»).

QText (54, «Присущи ли Вам привычки, подобные поглаживанию волос, носа, ушей\n и т.п.?»).

QText (55, «Могут ли некоторые звуки вызывать у Вас крайне неприятные ощущения,\n такие, будто зубы сводит?»).

QText (56, «Раздражают ли Вас дети?»).

QText (57, «Легко ли Вам расслабиться?»).

QText (58, «Вызывают ли у Вас физическую реакцию мрачные предчувствия или мысль\n о страхе?»).

QText (59, «Тратите ли Вы много времени на беспокойство по пустякам?»).

QText (60, «Способны ли Вы пойти на обоснованный риск без особых волнений?»).

QText (61, «Бывают ли у Вас периоды повышенной активности несколько дней подряд?»).

QText (62, «Является ли Ваша жизнь постоянной борьбой за выживание?»).

QText (63, «Сильно ли Вас беспокоит мысль о том, что надо начать какое-то новое\n дело?»).

QText (64, «Правда ли, что Вы редко бываете счастливы, если только для этого\n нет особой причины?»).

QText (65, «Бывает ли у Вас ощущение, что Вам все снится, когда все в жизни\n кажется нереальным?»).

QText (66, «Держите ли Вы в поле зрения вещи, которые Вы дали на время своим\n друзьям.»).

QText (67, «Верно ли, что Вы постоянно собираете вещи, которые смогли бы\n впоследствии пригодиться?»).

QText (68, «Бывает ли, что Вы отдаете вещи, которые Вам не принадлежат?»).

QText (69, «Бывает ли так, что Вы выбрасываете свои вещи, а позже обнаруживаете\n их необходимость?»).

QText (70, «Чувствуете ли Вы, что иногда Вы должны повторять несколько раз\n какую-то интересную новость или слух?»).

QText (71, «Нуждаетесь ли Вы обычно в подтверждении или отказе от однажды\n высказанного Вами мнения?»).

QText (72, «Иногда Вы чувствуете, что говорите слишком много?»).

QText (73, «Становится ли Вам совсем не по себе, если вокруг беспорядок?»).

QText (74, «Склонны ли Вы прибираться в чужом доме, если там беспорядок?»).

QText (75, «Работаете ли Вы рывками (будучи относительно пассивным, а затем\n чрезмерно активным в течение одного-двух дней)?»).

QText (76, «Можете ли Вы не вмешиваться при окончании решения кроссворда другим\n человеком?»).

QText (77, «Часто ли Вам приходится не делать то, что хотелось бы, считаясь с\n желаниями других людей?»).

QText (78, «Часто ли Вы оказываетесь в ситуациях, когда Вам приходится\n заниматься всеми делами одновременно (работать на несколько\n фронтов)?»).

QText (79, «Кажется ли Вам жизнь нереальной и довольно смутной?»).

QText (80, «Бывают ли у Вас приступы грусти и подавленности без всякой причины?»).

QText (81, «Просматриваете ли Вы расписания движения поездов, телефонные\n справочники или словари ради удовольствия?»).

QText (82, «Вы предпочитаете находиться в ситуации, когда не приходится отвечать\n за принятие решений?»).

QText (83, «Ждете ли Вы обычно, чтобы другой человек начал разговор?»).

QText (84, «Медленно ли Вы говорите?»).

QText (85, «Будучи в компании, активно ли Вы общаетесь с друзьями?»).

QText (86, «Правда ли, что Вы предпочитаете быть зрителем, нежели участником\n соревнований?»).

QText (87, «Можете ли Вы быть заводилой на вечеринках?»).

QText (88, «Всегда ли Вы в курсе дел, происходящих ежедневно?»).

QText (89, «Легко ли Вам начать выполнение какого-либо дела?»).

QText (90, «Правда ли, что у Вас небольшой круг интересов и видов деятельности,\n которыми Вы занимаетесь по собственному выбору?»).

QText (91, «Медленно ли Вы едите?»).

QText (92, «Предпочитаете ли Вы занимать пассивную роль в любой группе или\n организации, к которой принадлежите?»).

QText (93, «Если расстояние не слишком большое, Вы предпочитаете ехать на\n транспорте, нежели идти пешком?»).

QText (94, «Можете ли Вы прийти в восторг от какой-нибудь простой мелочи?»).

QText (95, «Вы ложитесь спать скорее когда хотите, нежели по часам?»).

QText (96, «Вы менее разговорчивы, чем Ваши знакомые?»).

QText (97, «Хотелось ли бы Вам начать новое дело рядом с тем местом, где Вы\n живете?»).

QText (98, «Мог бы кто-то еще считать Вас по-настоящему активным?»).

QText (99, «Вы предпочитаете ждать развития событий вместо того, чтобы начать\n действовать самому?»).

QText (100, «Другие люди помыкают Вами?»).

QText (101, «Возмущают ли Вас усилия других людей указывать Вам, что Вы должны\n делать?»).

QText (102, «Вы больше предпочитаете отдавать приказы, чем исполнять их?»).

QText (103, «Согласились бы Вы на строгую дисциплину?»).

QText (104, «Можете ли Вы признать, что были неправы, только ради того, чтобы\n сохранить мир?»).

QText (105, «Думаете ли Вы, что Ваши мнения недостаточно важны, чтобы сообщать\n их другим людям?»).

QText (106, «Являетесь ли Вы настолько самоуверенным, что это иногда раздражает\n других?»).

QText (107, «Беспокоит ли Вас мысль о потере чувства собственного достоинства?»).

QText (108, «Считают ли Вас иногда властным человеком в Ваших действиях и\n взглядах?»).

QText (109, «Легко ли бы Вы отказались от выбранного направления действий, если\n бы оно причинило Вам незначительное число затруднений?»).

QText (110, «Отказываетесь ли Вы от ответственности за что-либо из-за Ваших сомнений, что Вы можете с этим не справиться?»).

QText (111, «Считаете ли Вы себя энергичным в Вашем отношении к жизни?»).

QText (112, «Когда Вы встречаете открытое сопротивление, попытаетесь ли\n все-таки сделать что-то по-своему?»).

QText (113, «В тех областях, где Вы не являетесь специалистом, является ли Ваше\n мнение достаточно важным, чтобы высказывать его другим людям?»).

QText (114, «Легко ли Вам смириться с поражением, при этом не испытывая чувства\n досады?»).

QText (115, «Беспокоит ли Вас определенное количество незавершенных текущих дел?»).

QText (116, «Являются ли Ваш голос и манеры определенными и выразительными?»).

QText (117, «Часто ли Вы убеждены в правильности Вашей точки зрения о предмете,\n даже если Вы не являетесь специалистом по данному вопросу?»).

QText (118, «Кажется ли Вам, что Ваши знакомые более высокого мнения о Ваших\n способностях, чем Вы сами?»).

QText (119, «Если бы Вы подумали, что кто-то относится к Вам и к Вашим\n действиям с подозрением, стали бы Вы выяснять с ними этот вопрос вместо того, чтобы предоставить им самим во всем разобраться?»).

QText (120, «Имеете ли Вы склонность прятать свои чувства?»).

QText (121, «Если Вас попросят принять какое-то решение, может ли Вас \nпоколебать Ваше чувство расположения или нерасположения по отношению к человеку, о котором идет речь?»).

QText (122, «Сильно ли Вас интересуют другие люди?»).

QText (123, «Охотно ли Вы включаетесь в разговоры других людей?»).

QText (124, «Считаете ли Вы, что способны дать ценное моментальное суждение?»).

QText (125, «Часто ли Вы ощущаете, что люди смотрят на Вас или говорят о Вас\n за Вашей спиной?»).

QText (126, «Легко ли Вам относиться непредвзято к происшедшему?»).

QText (127, «Когда Вы слушаете лектора, посещает ли Вас иногда мысль, что\n лектор обращается исключительно к Вам?»).

QText (128, «Имеете ли Вы склонность к тому, чтобы быть беззаботным и не\n тревожиться ни о чем?»).

QText (129, «Склонны ли Вы быть ревнивым?»).

QText (130, «Есть ли у Вас чувствительные места, затрагивание которых вызывает\n Вашу болезненную реакцию?»).

QText (131, «Склонны ли Вы думать, что Ваша школа, колледж, клуб, коллектив и\n т. п. лучше других?»).

QText (132, «Присутствует ли логика и научный подход в Вашем образе мыслей?»).

QText (133, «Оказывает ли влияние на формирование Вашего мнения взгляд на вещи\n с позиции Вашего жизненного опыта, профессии, образования?»).

QText (134, «Оказывают ли влияние на Ваши решения Ваши личные интересы?»).

QText (135, «Можете ли Вы понять точку зрения другого человека, если Вы этого\n захотите?»).

QText (136, «Когда Вы голосуете, голосуете ли Вы за одну и ту же партию вместо\n того, чтобы изучить кандидатов и их предвыборные программы?»).

QText (137, «Представляют ли Ваши интересы и области знаний для Вас такую \nважность, что оставляют Вам мало времени для чего-нибудь\n другого?»).

QText (138, «Можете ли Вы положиться на то, что подсказывает Ваш здравый смысл\n в эмоциональной ситуации, в которую Вы попали?»).

QText (139, «Во время спора трудно ли Вам понять, почему другой человек не\n может принять Вашу точку зрения и, таким образом,\n согласиться с Вами?»).

QText (140, «Проявляете ли Вы снисходительность к своим друзьям в тех случаях,\n когда к другим Вы отнеслись бы более строго?»).

QText (142, «Доставляет ли Вам удовольствие рассказывать самые свежие сплетни\n о Ваших знакомых?»).

QText (143, «Воздерживаетесь ли Вы от высказывания недовольства, если кто-то \nопоздал на встречу?»).

QText (144, «Считаете ли Вы, что есть люди, которые явно недружелюбны по\n отношению к Вам и копают под Вас?»).

QText (145, «Когда Вы критикуете кого-нибудь, пытаетесь ли Вы в то же самое\n время его подбодрить?»).

QText (146, «Правда ли, что Вы полностью осуждаете человека из-за того, что он\n Ваш соперник или оппонент в каком-то вопросе Ваших с ним отношений?»).

QText (147, «Стали бы Вы критиковать недостатки и указывать человеку на плохие\n черты его характера или на плохо сделанную им работу?»).

QText (148, «Легко ли и без обид воспринимаете критику?»).

QText (149, «Правда ли, что Вы редко подвергаете сомнениям поступки других\n людей?»).

QText (150, «Имеете ли Вы склонность преувеличивать оправданную обиду?»).

QText (151, «Может ли расхождение во мнениях повлиять на Ваши общие отношения\n с другим человеком?»).

QText (152, «Являетесь ли Вы тем человеком, которому легко доставить\n удовольствие?»).

QText (153, «Критикуете ли Вы обычно фильм или спектакль, который Вы смотрите,\n или книгу, которую Вы читаете?»).

QText (154, «Расстраиваетесь ли Вы, если не можете что-то сделать, вместо того,\n чтобы найти замену этой деятельности?»).

QText (155, «Редко ли Вы выражаете свое недовольство?»).

QText (156, «Считаетесь ли Вы с лучшими сторонами большинства людей и лишь\n редко отзываетесь неуважительно о них?»).

QText (157, «Бывает ли так, что люди критикуют Вас в разговоре с другими людьми?»).

QText (158, «Урегулировав спорный вопрос, продолжаете ли Вы чувствовать\n недовольство какое-то время?»).

QText (159, «Если Вы теряете какую-то вещь, приходит ли Вам в голову мысль о\n том, что кто-то, должно быть, украл ее или положил не туда?»).

QText (160, «Часто ли Вы ворчите об условиях жизни, с которыми Вам приходится\n сталкиваться?»).

QText (161, «Намереваетесь ли Вы иметь двух детей (или менее) в семье, даже\n если состояние Вашего здоровья и уровень доходов позволяют иметь\n больше детей?»).

QText (162, «Считаете ли Вы, что на социальное обеспечение должно расходоваться\n больше денежный средств?»).

QText (163, «Помешает ли Вам охотиться или ловить рыбу мысль о причинении боли\n дичи (птицам), маленьким животным или рыбам?»).

QText (164, «Бываете ли Вы обычно тактичны в своих требованиях к подчиненным,\n родственникам, ученикам?»).

QText (165, «Если бы Вы увидели в магазине товар, на котором явно по ошибке\n проставлена более низкая цена, попытались бы Вы приобрести его\n по этой цене?»).

QText (166, «Есть ли у Вас четкие устоявшиеся нормы вежливого поведения с\n членами Вашей семьи?»).

QText (167, «Правда ли, что Вы больше считаетесь с интересами группы людей, нежели со своими личными интересами?»).

QText (168, «Считаете ли Вы, что современная система тюрьмы без решеток обречена на неудачу?»).

QText (169, «Верно ли, что Вы предпочитаете действовать в соответствии с пожеланиями других, чем стремитесь делать все по-своему?»).

QText (170, «Если бы Ваша страна вторглась в другую страну, сочувствовали бы Вы\n тем ее гражданам, которые отказались от военной службы по\n политическим или религиозным убеждениям?»).

QText (171, «Остановитесь ли Вы и попытаетесь узнать, нужна ли человеку помощь,\n если ее непосредственно не попросили?»).

QText (172, «Примените ли Вы телесное наказание к ребенку в возрасте 10 лет, если\n бы он отказался Вас слушаться?»).

QText (173, «Относитесь ли Вы с подозрением к людям, которые просят у Вас денег\n взаймы?»).

QText (174, «Являетесь ли Вы сторонником разделения людей по цвету кожи и\n классовой принадлежности?»).

QText (175, «Теряете ли Вы терпение из-за мелких недостатков других людей?»).

QText (176, «Вы бы скорее сами оказали помощь попутчику, нежели предоставили\n это официальным лицам?»).

QText (177, «Предпримите ли Вы необходимые действия с целью убить животное для\n того, чтобы избавить его от боли?»).

QText (178, «Являетесь ли Вы противником системы испытательных сроков в\n отношении преступников?»).

QText (179, «Бываете ли Вы обычно правдивы с окружающими?»).

QText (180, «Если бы Вы попали в незначительную автомобильную аварию,\n потрудились бы Вы позаботиться, чтобы ущерб, причиненный Вами,\n был возмещен?»).

QText (181, «Есть ли у Вас скорее небольшой круг близких друзей, чем большое\n количество приятелей, с которыми Вы просто можете поболтать?»).

QText (182, «Считают ли Вас Ваши друзья сердечным и отзывчивым человеком?»).

QText (183, «Легко ли Вам выражать свои эмоции?»).

QText (184, «Правда ли, что есть всего несколько человек, которых Вы любите\n по-настоящему?»).

QText (185, «Считают ли Вас обычно холодным человеком?»).

QText (186, «Оказывает ли на Вас сильное воздействие эмоциональная музыка.»).

QText (187, «Открыто ли Вы выражаете свое восхищение красивыми вещами?»).

QText (188, «Эмоционально ли Вы приветствуете людей?»).

QText (189, «Верно ли то, что Вас сильно волнуют только некоторые определенные\n темы?»).

QText (190, «Правда ли, что выражение вашего лиц скорее изменчиво, чем постоянно?»).

QText (191, «Восхищаетесь ли Вы открыто и искренне красотой других людей?»).

QText (192, «Часто ли Вы улыбаетесь?»).

QText (193, «Рассказывая к кой-нибудь забавный случай, можете ли Вы легко\n подражать манерам или речи участников этого случая?»).

QText (194, «Бывает ли Вам неловко в обществе детей?»).

QText (195, «Нравится ли людям быть в Вашем обществе?»).

QText (196, «Проявляете ли Вы свою несдержанность только по отношению к близким\n друзьям, если Вы вообще ее проявляете?»).

QText (197, «Смущают ли Вас проявления сердечности при встрече, такие как поцелуй, крепкое объятие, похлопывание по спине, если это происходит на людях?»).

QText (198, «Есть ли дружелюбие в Вашем голосе, отношении и выражении лица?»).

QText (199, «Обращаются ли к Вам за помощью или советом знакомые со своими\n личными проблемами?»).

QText (200, «Считаете ли Вы, что у Вас много задушевных друзей?»).

Conds («A1», «У Вас твердый устойчивый характер. Вы способны концентрировать внимание на ваших делах предельно хорошо. Вы принимаете решение, хорошо его oбдумав, и можете указать пути его выполнения.»,» У Вас есть свое собственное мнение, которое не зависит от ваших эмоций или чего-либо еще. Вы можете быть очень лояльным.»).

Conds («A2», «У Вас достаточно стабильный характер. Вы можете с небольшими затруднениями концентрировать ваше внимание на текущих делах. Вы пытаетесь принимать решения, хорошо обдумави хорошо оцениваете»,» некоторые из них. Но Вы не всегда способны делать это, так как иногда Вы зависите от собственных эмоций и эмоций окружающих. Ваше мнение имеет тенденцию меняться.»).

Conds («A3», «У Вас нестабильный характер. Вам довольно трудно сконцентрировать внимание на текущем деле, так как ваше внимание рассеяно на множество других дел или зафиксировано на какой-то неизученной вещи.», «Ваши решения не реальны, а оценки довольно слабы. Вы легко подвергаетесь влиянию окружающих, поэтому ваше мнение изменчиво. Вы часто меняете ваши решения.»).

Conds («A4», «У Вас жутко нестабильный характер, плохая память, и Вы не можете сконцентрировать внимание на текущей задаче. Ваше внимание компульсивно перепрыгивает с одного на другое.», «Вы подвержены гипнозу, и поэтому ваши суждения, решения и мнения нереальны. Люди с трудом понимают Вас, поэтому Вы неуверены и импульсивны.»).

Conds («B1», «В общем Вы довольно счастливы и бодры. Ваш подход к жизни полон юмора. Вы принимаете все с энтузиазмом и интересом, надеетесь на будущее и перешагиваете все неудачи. Любые проблемы или», «эмоциональные трудности Вы считаете лишь временными неудобствами. Вы легко возвращаетесь к нормальному состоянию духа.»).

Conds («B2», «Вы довольно счастливы и бодры, но не всегда. Проблемы и трудности в вашей жизни выбивают Вас из равновесия, и Вам не всегда легко вернуться в уравновешенное и счастливое состояние.»,» Иногда Вы чувствуете, что ваше хорошее настроение зависит от других людей и обстоятельств чаще, чем Вы сами управляете вашей жизнью.»).

Conds («B3», «Вы несчастливы и подавлены. У Вас пессимистический взгляд на жизнь. У Вас слишком много проблем и трудностей, поэтому обычно Вы-упавший духом, и Вам всегда трудно. Обычно Вы вините других», «людей, ситуацию или обстоятельства, нежели настоящие причины, в вашем подавленном состоянии, поэтому вашим друзьям и семье трудно с Вами.»).

Conds («B4», "[Вероятно, все так плохо, что этот пункт даже не рассматривается. Можно предположить имевший место во время тестирования летальный исход.]», "»).

Conds («C1», «Вы достаточно спокойны и невозмутимы, психически Вы-уравновешенный человек. Вы владеете собой. Вам не трудно держать себя в руках, независимоот любых происшествий вокруг Вас.»,» Вы обладаете ровным темпераментом, и это помогает Вам в общении с семьей и друзьями. У Вас хорошее терпение.»).

Conds («C2», «Вообще Вы спокойный человек, однако неприятности вокруг Вас иногда раздражают. Чаще у Вас неровный темперамент. У Вас бывают периоды нервного состояния, но Вы способны овладеть собой.»,» Вы склонны иногда быть нетерпеливым и даже невыносимым, что создает трудности для вашей семьи и друзей.»).

Conds («C3», «Вы нервный и чрезмерно возбудимый человек. Ваши расстройства и волнения досаждают окружающим Вас. Вам трудно расслабиться, быть довольным собой или просто хорошо отдохнуть.»,» Ваша привычка нервничать, о которой Выдаже не подозреваете, проявляется в раздражении. Вы легко отвлекаетесь и Вам трудно себя контролировать.»).

Conds («C4», «Вы абсолютно нервный человек. У Вас нет настоящего контроля над собой даже при обычных обстоятельствах. Вы не можете расслабиться или успокоиться даже на короткий промежуток», «времени. Ваша привычка нервничать и постоянное состояние волнения сильно раздражают. Вы очень нереальны и действуете бурно и даже истерично в ваших поступках. Почти все, что угодно обращает Вас в состояние растерянности.»).

Conds («D1», «Вы очень уверены и полагаетесь на стабильность того, что Вы знаете и понимаете в жизни. Вы хорошо знаете себя, ваши активные и пассивные стороны, что Вы можете и чего», «не можете, ваши цели и амбиции в жизни. Ваше реалистическое отношение к себе не дает Вам совершать больших ошибок.»).

Conds («D2», «Вы полагаетесь на свою реалистичность, испытывая при этом небольшие затруднения. Вы понимаете, что можете быть намного лучше. Вы не достаточно уверены в своих способностях,»,» поэтому Вы иногда колеблетесь в вашем субъективном восприятии. У Вас есть некоторые проблемы с осознанием, чего Вы хотите добиться в жизни, но Вы не совершаете больших ошибок в выборе жизненного пути.»).

Conds («D3», «По натуре Вы независимый человек. Вы недостаточно уверены в себе, что мешает Вам достигнуть поставленных в жизни целей. Из-за вашей неуверенности. Вы не знаете, что»,» Вам нужно, а что - нет. Это намного серьезней для Вас, чем то, что Вы не осознаете своих возможностей.»).

Conds («D4», «Вы абсолютно независимы [как-то смахивает все-таки на зависимы], и у Вас недостаток уверенности в себе. Вы абсолютно не уверены в своем прошлом, настоящем и будущем.»,» Вы не знаете, во что Вы верите, что Вы знаете и что Вам нужно делать в жизни. У Вас нереалистичный подход к жизни, но это осложняется тем, что Вы действительно не знаете, чего Вы хотите. У Вас нет никаких гарантий по отношению к самому себе.»).

Conds («E1», «Вы по натуре очень активный человек. Способны осознать, что Вам нужно, подумать и сделать это. Вы четко организовываете то, что делаете и получаете хорошие», «результаты без или с небольшими огрехами. Вы не бросите то, что важно и необходимо для Вас, у Вас есть энергия и упорство для завершения любого дела.»).

Conds («E2», «Вы активный человек, но не способны завершить все, что Вы могли бы или хотели бы сделать. У Вас есть небольшие трудности с началом работы, а когда Вы все-таки начнете,», «Вам трудно довести ее до конца. Иногда Вы беретесь за то, что не сможете сделать или у Вас возникают затруднения с выбором занятия.»).

Conds («E3», «Вы не активный человек. Вам трудно начинать дела, которые Вам необходимо или хотелось бы сделать. После того, как Вы наконец начали дело, Вам также трудно его»,» продвигать и закончить. Вам трудно на работе, поэтому и по другим причинам, Вам трудно ее сохранить.»).

Conds («E4», «Вы совсем не активный человек. Вам практически невозможно заставитьсебя начать даже очень необходимое для Вас дело, Вам так же очень трудно продвигать дело к», «завершению Ваша семья и начальники считают Вам ленивым и трудно управляемым, плохо относящимся к работе и вообще работающим с трудом.»).

Conds («F1», «По натуре Вы способный и открытый человек. Вы довольно хорошо справляетесь с выполнением того, что поставили перед собой в жизни. Вы непосредственныи прямы в отношенияx»,» с людьми не только на работе и в профессиональном общении, но и с семьей и друзьями. Благодаря таким прямым и ясным отношениям Вы способны контролировать людей и справляться с любой жизненной ситуацией.»).

Conds («F2», «По натуре Вы способный и открытый человек, но вероятно, не до такой степени, до какой должны или хотели бы быть. Несмотря на ваши способности, Вам немного трудно управлять»,» вашей жизнью и работой. Часть ваших трудностей состоит в том, что Вы не слишком способны управлять людьми и давать необходимые инструкции.»).

Conds («F3», «Вы сдержанный и покорный в отношениях с людьми, и поэтому Вы не приспособлены к жизни. Вы послушны и обходительны с другими, так как Вы боитесь, что они подумают, скажут или», «сделают по отношению к Вам. Эта боязнь других людей не позволяет Вам быть искренним и открытым в вашей семье, с друзьями на работе.»).

Conds («F4», «Вы очень плохого мнения о жизни, так как Вы слишком сдержанны и покорны. Вы определенно интроверт (обращены в себя), который боится столкнуться с управлением людьми или»,» чем-либо еще. Вы также боитесь всего, что не полностью Вам понятно. Эта боязнь создает хаос и проблемы для Вам с вашим окружением.»).

Conds («G1», «По натуре Вы довольно ответственный человек. Вы чувствуете, что Вы имеете определенный контроль над своей жизнью. Вы способны взять на себя что-либо и быть уверенным в удаче»,» или провале дела. Вы способны встретить любую ситуацию лицом к лицу и решить ее наилучшим образом, вместо того, чтобы считать, что это обязанности других, или думать, что это все равно ничего Вам не даст.»).

Conds («G2», «Вы не настолько ответственны, насколько должны быть. Между прочим, это причина того, что другие, в большей или меньшей степени, управляют вашей жизнью, будь то босс, друг или»,» член семьи. Вы могли бы намного лучше контролировать свою жизнь, но предпочитаете не брать на себя слишком много ответственности, так как если у Вас что-то не получится, Вы будете чувствовать себя виноватым.»).

Conds («G3», «Вы безответственны в вашей жизни и на работе. Вы сваливаете всю вашу ответственность на других, будь то босс, друг или член семьи. Вы знаете, что у Вас нет контроля над вашей»,» жизнью, над тем, что Вы делаете, над тем, кто Вы и чего Вы хотите добиться в жизни. Хотя Вы чувствуете, что другие могут контролировать ваше поведение, Вы действительно неспособны по-настоящему контролировать себя.»).

Conds («G4», «Вы полностью безответственны. Вы обвиняете других в том, что они управляют вашей жизнью, но на самом деле все ваши неудачи происходят тогда, когда Вы оставляете вашу ответственность на других.», "»).

Conds («H1», «Вы человек с высокой и правильной оценкой. Вы можете получать удовольствие от общения с вашим окружением. Вы правильно принимаете жизнь и способны видеть и плохие, и хорошие»,» стороны людей и жизни. У Вас действительно правильная оценка ситуаций, поэтому Вы проницательный человек.»).

Conds («H2», «Вы склонны к критике, но так же не можете быть справедливы в оценке людей и событий. Вы воспринимаете небольшие недостатки в людях слишком сильно, это не позволяет Вам правильно»,» оценивать все их хорошие стороны. Вы не так хороши, как могли бы или должны бы быть.»).

Conds («H3», «Вы критичный человек. Другим людям трудно с Вами, потому что Вы экспрессивны и, хотя и не всегда, порицаете других людей. Так как Вы всегда видите только плохую сторону, Вы не»,» замечаете много хорошего. В результате у Вас слабая способность правильно оценивать людей и обстоятельства.»).

Conds («H4», «Вы очень критичный человек. Вы высмеиваете устно и умственно все, что Вас окружает, это делает Вас невозможным для других людей. Вы, возможно, рассматриваете себя, как конструктивного»,» критика или реалиста, однако в основном Вы-злобный человек. Это потому, что Вы видите очень мало хорошего в людях и жизни.»).

Conds («I1», «Вы очень симпатизирующий человек, причем Вы способны планировать свои действия в различных ситуациях и понимать случившееся или происходящее лучше других. Вы способны анализировать»,» ваши действия при любых обстоятельствах.»).

Conds («I2», «Вы симпатизирующий, но не настолько, насколько надо бы быть. Хотя Вы с легкостью ставите себя на место другого человека или представляете себя в любой ситуации, Вы не всегда делаете»,» это, тем самым не полностью проявляя свои способности. Так же Вы недостаточно понимаете причины ваших неуместных или несвоевременных действий или слов.»).

Conds («I3», «Вы неспособны быть симпатизирующим. Вы не можете поставить себя на место другого, поэтому не можете понять точку зрения других и войти в их положение. Это делает Вас подлым, недобрым»,» по отношению к другим и доставляет Вам кучу неприятностей в общении. Недостаток понимания делает Вас бесчувственным и трудным для большинства людей.»).

Conds («I4», «Вы довольно хладнокровны и бессердечны. Вы совсем не способны поставить себя на место другого человека и понять его, поэтому людям, имеющим с Вами дело, очень трудно. Вы придаете себе»,» и вашему мнению слишком большую значимость.»).

Conds («J1», «Вы очень общительный человек и получаете удовольствие, разговаривая с людьми. Вы хорошо совмещаете различные роли и легко ведете беседу с большинством людей. Вы можете быть расслаблены»,» или нет, в разговоре, но это не мешает Вам излагать ваши идеи и мнения.»).

Conds («J2», «Вы способны легко общаться с другими людьми, но недостаточно для достижения больших успехов в социальной и деловой сферах. Вы склонны к застенчивости им антипатии к уверенным в себе»,» людям. Для повышения вашего социального и делового статуса Вы несомненно должны улучшить свои ораторские способности.»).

Conds («J3», «Вы замкнутый человек. Вам нелегко общаться с окружающими, возможно поэтому Вы чувствуете робость или Вам не нравятся люди. Человек уступчивый как Вы, боится, что другие найдут»,» что-нибудь, дискредитирующее Вас. Ваша неспособность свободно общаться будет мешать Вам приобретать друзей и прогрессировать в вашей работе.»).

Conds («J4», «Вы очень замкнутый человек. Это может быть результатом того, что Вы вообще застенчивы или испытываете антипатию к людям, или все это вместе. Tо, что Вы не общаетесь с людьми, приводит»,» к тому, что никто о Вас практически ничего не знает. Ваша неспособность свободно общаться-это очень большая помеха в вашей жизни.»).

Rules («Тест», «Вы подавлены и несчастливы, смотрите на жизнь с пессимистической точки зрения. Для Вас существует слишком много проблем и трудностей, чтобы управлять ими. Это вызывает бедность ваших суждений и недоверие, причем», «активизирует вашу способность концентрироваться, хотя Вы считаете это как одну из ваших лучших характеристик. Ваша семья и друзья считают, что из-за этого с Вами трудно общаться.», [«A1», «B3»]).

Rules («Тест», «Вы человек нервный и очень возбужденный. Ваши беспокойства и волнения плохо влияют не только на окружающих, нo и на Вас самих. Ваша неспособность расслабиться и постоянное состояние нервозности приводят к»,» неуравновешенности, понижают вашу способность концентрироваться. Это влияет на скупость ваших суждений и приводит к непостоянству в решениях, хотя Вы смотрите на это, словно Вы достаточно справедливы в этих вопросах.», [«A1», «C3»]).

Rules («Тест», «Так как у Вас некоторые проблемы с концентрацией внимания, а также у Вас импульсивный и неуравновешенный характер, Вы не счастливый человек, или чувствуете себя таким. Ваша ненадежность, вероломство и то,»,» что Вы не цените оказанного Вам доверия, огорчают окружающих. Поэтому ваш энтузиазм и интерес к жизни значительно понижаются.», [«A3», «B1»]).

Rules («Тест», «Вы неуравновешенны и рассеяны. Вы практически не можете контролировать свое внимание, которое либо блуждает где-то, либо занято какой-то одной проблемой. Из-за этого Вы не настолько спокойны, насколько Вас»,» хотелось бы, чтобы о Вас думали. Ваше спокойствие-это тот внешний лоск, за который Вы пытаетесь спрятать вашу нестабильность и ненадежность.», [«A3», «C1»]).

Rules («Тест», «У Вас неуравновешенный характер, а также Вы слишком импульсивны и рассеяны. Вы не способны концентрировать ваше внимание, которое либо блуждает где-то, либо вынужденно закреплено. Вы ложно рассматриваете себя,»,» как совершенно зависимого человека, но такая зависимость и уверенность основана на гипнотических решениях, суждениях и мнениях, которые Вы не можете ни контролировать, ни изменить.», [«A3», «D1»]).

Rules («Тест», «Вам легко сохранить самообладание и расслабиться, что не позволяет Вам чувствовать себя таким счастливым, как обычно. Ваша привычка нервничать уменьшает энтузиазм и понижает интерес к жизни больше, чем Вы»,» предполагаете. Вас слишком легко разволновать и раздразнить, это не дает поддерживать Вам оптимистическое настроение. При таком воздействии на Вас у Вас падает сила духа.», [«B1», «C3»]).

Rules («Тест», «Вы не совсем довольны жизнью. Это делает Вас намного более нервным, чем Вы думаете. Ваши проблемы и трудности, которые являются источниками вашей депрессии, приводят к внутреннему расстройству, которое Вы»,» отчаянно пытаетесь скрыть при помощи внешнего проявления спокойствия и безмятежности. Ваши усилия проявить самообладание быстро рушатся, если не приводят к решению проблем.», [«B3», «C1»]).

Rules («Тест», «Вы независимы, но лишь в некоторой степени уверены в себе. Вы действительно не решили для себя, что Вам нужно, а что нет, к тому же Вы очень активны. Однако, не все ваши действия под вашим контролем, так»,» как Вы не знаете, чего хотите добиться своей деятельностью. Вы понимаете, что что-либо делать гораздо лучше, чем ничего, но работа впустую (без какой-либо цели) неприятна для Вас.», [«E1», «D3»]).

Rules («Тест», «Вы человек сдержанный и боитесь встретиться с управлением людьми и ситуациями, где не все ясно. Это создает для Вас множество неприятностей. То, что Вы активны, а иногда одержимы, показывает, что Вы делаете»,» вещи, которые в действительности выше ваших возможностей. Результатом будут множество неприятностей в будущем.», [«E1», «F3»]).

Rules («Тест», «Вы не очень активны. Вам трудновато решать проблемы на ходу и продолжать их, однажды начав. Но Вы очень способный и открытый человек, и можете управлять как людьми, так и ситуациями. Вы, из-за своей великой»,» лени, не идете на все, что действительно способны сделать и зарываете свои таланты.», [«E3», «F1»]).

Rules («Тест», «Вы безответственны в жизни и работе. Вы обвиняете других в ваших проблемах, причем не принимаете во внимание то, что сами несете какую-то ответственность за то, что случилось или случится. Tот факт, что Вы»,» достаточно способный и открытый человек, но еще и безответственный, говорит, что Вы способны делать что-то без учета последствий. Это очень опасная позиция, и Вы попадете в беду, если еще не попали.», [«F1», «G3»]).

Rules («Тест», «Вы не очень способный и открытый человек. Вы почти не способны правильно воспринимать людей и ситуации. Хотя Вы и рассматриваете себя, как личность довольно ответственную и причинную, это не совсем так. В некоторых нестандартных»,» ситуациях Вы берете на себя ответственность, но так как Вы предпочитаете тщательно следить за тем, что делаете, Вы сталкиваетесь с трудностями. Но чем лучше Вы следите за своими шагами, тем легче Вам преодолевать трудности.», [«F3», «G3»]).

Rules («Тест», «Вы не способны быть empathetic, так как не можете представить себя на месте другого и следовательно понять его взгляды на вещи и ситуацию. из-за этого Вы не настолько хороши, насколько бы Вам хотелось. Вы»,» пытаетесь быть откровенным, но только поверхностно. В действительности недостаток понимания-это очень плохо, и Вы только притворяетесь, что видите в этом хорошую сторону.», [«H1», «I3»]).

Rules («Тест», «Вы чрезвычайно критичны. Вы атакуете словами и давите на психику, причем подло и со злостью. Вы думаете, что можете смотреть с точки зрения и позиции других людей, но в действительности это только притворство,»,» так как по-настоящему Вы видите только плохие стороны в других людях и в своем окружении. Возможно, Вы довольно жесткий человек.», [«H3», «I1»]).

Приложение 2

Результаты тестирования

Экспертная система

OXFORD CAPACITY ANALYSIS TEST

Убедитесь в том, что понимаете вопрос. Прочтите его столько раз, сколько Вам необходимо.

Пожалуйста, ответьте на каждый вопрос.

Не задерживайтесь слишком долго на одном вопросе. Ответьте на вопрос сразу же, как только Вы его поняли, и переходите к следующему вопросу.

Когда ответ будет разным, в зависимости от того, рассматриваете ли Вы прошлое или настоящее, отвечайте по отношению к настоящему времени.

Спасибо.

(Нажмите любую клавишу для продолжения)

Экспертная система

. Делаете ли Вы необдуманные замечания или обвинения, о которых после жалеете?

Да

Нет

Иногда (более-менее)

Экспертная система

У Вас нестабильный характер. Вам довольно трудно сконцентрировать внимание на текущем деле, так как ваше внимание рассеяно на множество других дел или зафиксировано на какой-то неизученной вещи. Ваши решения не реальны, а оценки довольно слабы. Вы легко подвергаетесь влиянию окружающих, поэтому ваше мнение изменчиво. Вы часто меняете ваши решения.

Вы несчастливы и подавлены. У Вас пессимистический взгляд на жизнь. У Вас слишком много проблем и трудностей, поэтому обычно Вы - упавший духом, и Вам всегда трудно. Обычно Вы вините других людей, ситуацию или обстоятельства, нежели настоящие причины, в вашем подавленном состоянии, поэтому вашим друзьям и семье трудно с Вами.

Экспертная система

Вы нервный и чрезмерно возбудимый человек. Ваши расстройства и волнения досаждают окружающим Вас. Вам трудно расслабиться, быть довольным собой или просто хорошо отдохнуть. Ваша привычка нервничать, о которой Вы даже не подозреваете, проявляется в раздражении. Вы легко отвлекаетесь и Вам трудно себя контролировать.

Вы очень уверены и полагаетесь на стабильность того, что Вы знаете и понимаете в жизни. Вы хорошо знаете себя, ваши активные и пассивные стороны, что¦ ¦ Вы можете и чего не можете, ваши цели и амбиции в жизни. Ваше реалистическое отношение к себе не дает Вам совершать больших ошибок.

Экспертная система

Вы не активный человек. Вам трудно начинать дела, которые Вам необходимо или хотелось бы сделать. После того, как Вы наконец начали дело, Вам также трудно его продвигать и закончить. Вам трудно на работе, поэтому и по другим причинам, Вам трудно ее сохранить. По натуре Вы способный и открытый человек, но вероятно, не до такой степени, до какой должны или хотели бы быть. Несмотря на ваши способности, Вам немного трудно управлять вашей жизнью и работой. Часть ваших трудностей состоит в том, что Вы не слишком способны управлять людьми и давать необходимые инструкции.

Экспертная система

Вы безответственны в вашей жизни и на работе. Вы сваливаете всю вашу ответственность на других, будь то босс, друг или член семьи. Вы знаете, что у Вас нет контроля над вашей жизнью, над тем, что Вы делаете, над тем, кто Вы и чего Вы хотите добиться в жизни. Хотя Вы чувствуете, что другие могут контролировать ваше поведение, Вы действительно неспособны по-настоящему контролировать себя.

Вы критичный человек. Другим людям трудно с Вами, потому что Вы экспрессивны и, хотя и не всегда, порицаете других людей. Так как Вы всегда видите только плохую сторону, Вы не замечаете много хорошего. В результате у Вас слабая способность правильно оценивать людей и обстоятельства.

Экспертная система

Вы неспособны быть симпатизирующим. Вы не можете поставить себя на место другого, поэтому не можете понять точку зрения других и войти в их положение. Это делает Вас подлым, недобрым по отношению к другим и доставляет Вам кучу неприятностей в общении. Недостаток понимания делает Вас бесчувственным и трудным для большинства людей. Вы способны легко общаться с другими людьми, но недостаточно для достижения больших успехов в социальной и деловой сферах. Вы склонны к застенчивости им антипатии к уверенным в себе людям. Для повышения вашего социального и делового статуса Вы несомненно должны улучшить свои ораторские способности.

Экспертная система

У Вас неуравновешенный характер, а также Вы слишком импульсивны и рассеяны. Вы не способны концентрировать ваше внимание, которое либо блуждает где-то, либо вынужденно закреплено. Вы ложно рассматриваете себя, как совершенно зависимого человека, но такая зависимость и уверенность основана на гипнотических решениях, суждениях и мнениях, которые Вы не можете ни контролировать, ни изменить.

Для выхода нажмите любую клавишу.

Разработка экспертной системы 'Аналитический тест'

Разработка экспертной системы 'Аналитический тест'

Похожие работы на - Разработка экспертной системы 'Аналитический тест'