Формы организации процесса обучения : традиции и новации
Что же такое. « формы организации обучения », какова их сущность? В современной дидактике сложилось...
| |эта работа эффективна |оценить уровень знаний | | |на непродолжительное | учащихся , нарушается | | |время ( 5 - 7 мин.), |нормальный ход |