ндив?дуально-психолог?чн? особливост? зд?бностей людини
...розробки ≥ застосуванн¤ над≥йних, д≥ючих, прогностичних метод≥в д≥агностики р≥вн¤ розвитку зд≥бностей. “ак≥ методи необх≥дн≥ також дл¤ ранньоњ д≥агностики обдарованост≥ д≥тей, ви¤вленн¤ в них творчих , музичних, художн≥х ≥ ≥нших зд≥бностей.