Тема: Методы обучения, их выбор и оценка результатов

2010. Содержание. Введение. 1. Понятие о методах обучения . 2. Классификация методов обучения .
д) методы проверки и оценки знаний, умений и навыков учащихся: повседневное наблюдение за работой учащихся, устный опрос...

К третьей группе методов относят контроль и оценку результатов обучения (самостоятельные и контрольные работы, тестовые задания...
Их выбор зависит от образовательной политики в стране, доминирующей в обществе образовательной парадигмы или доктрины...

Целью этого этапа является сравнение результатов до и после обучения и оценка эффективности программы. Первым шагом в обучении является определение того, какое обучение требуется и требуется ли оно вообще.

... обучения , системы контроля и оценки результатов ) в само обучение и придание им статуса «происходящих» теоретических элементов. Что означает «происходящий» дидактический элемент? Например, «происходящий» метод обучения – это такой метод , который...

...процесса обучения объединяет оценку педагогом и самооценку обучаемыми результатов обучения , установление их соответствия...
...организуются с помощью методов . Их выбор обуславливается прежде всего особенности содержания учебного предмета, его...

РЕФЕРАТ. «Методические условия обоснования и выбора формы организации обучения учащихся литературе в 5-7 классов»
Так как ни один из методов не является универсальным, хороших результатов в дидактической работе можно достичь только при...

3)По основным компонентам деятельности учителя — система методов Ю.К.Бабанского, включающая три большие группы методов обучения : а) методы организации и...
...его сами); 4) контроль и оценка осуществляется в ходе и по результатам деятельности.