Тема: Культурологический аспект процесса формирования нравственных качеств личности младшего школьника (на материале рассказов В.А. Осеевой)

Духовно- нравственная сфера личности младшего школьника характеризуется недифференцированностью духовно- нравственных понятий, пониманием детьми...
К первой их них относятся детерминированность степени активности процесса формирования педагогической...

Объединяющим началом в той и другой формулировке является коммуникативный и культурологический аспекты .
Для гармоничного развития личности младшего школьника , как отмечает Г.И. Вергелес, необходимо формирование всех компонентов учебной...

...учиться взаимодействовать с одноклассниками. Но главная задача младшего школьника заключается в успешном обучении в школе.
...наиболее благоприятные возможности для формирования нравственных и социальных качеств , положительных черт личности .

...изучение возможностей формирования самоценности личности детей младшего школьного возраста в процессе воспитания. В качестве гипотезы мы выдвигаем...
Важное значение для идейного и нравственного формирования школьников имеет не только содержание...

...и кросскультурного образовательного пространства в духовно- нравственное пространство личности школьника (студента); д) формирование ...
Новый миф, новый культурологический образ, широкий «бессознательный аспект », который труден дня определения...

...но и воспитательные задачи при формировании духовно- нравственных качеств личности [5].
Цель исследования: изучение роли межпредметных связей на развитие письменной речи младшего школьника в процессе обучения русскому языку в 3 классе.