Образование как предмет познания
Эти задачи и определяют структуру работы. Глава 1. Образование как предмет педагогической науки.
П.И Пидкасистый (107, см. с. 34): существует иерархия методологий : общенаучная методология (материалистическая диалектика, теория познания, логика...