Тема: Використання дидактичних ігор та ігрових прийомів у роботі по збагаченню, уточненню та активізації словника у дітей старшого дошкільного віку з загальним недорозвитком мови ІІ рівня, обумовленим моторною алалією

• узагальнити та експериментально перевірити дидактичні умови використання дидактичних ігор на уроках української мови.

Розвиток у дітей музичних здібностей повинен бути постійно у полі зору педагога, здійснюватися різними методами і засобами, зокрема за допомогою музично- дидактичних ігор. Розділ 2. Практичне використання музично- дидактичних ігор в дитячому садку.

1.1 Зміст поняття « дидактична гра» і види дидактичних ігор. 1.2 Психолого-педагогічні передумови використання дидактичних ігор на уроках математики.

1. Використання дидактичних і методичних матеріалів вчителем технології як педагогічна проблема. 1.1 Засоби навчання,їх класифікація. 1.2 Призначення, функції та вимоги до створення дидактичних і методичних матеріалів.

1) розкрити суть та педагогічне значення дидактичних ігор; 2) описати прийоми використання дидактичних ігор на уроках образотворчого мистецтва у початкових класах

Використання дидактичних ігор сприяють не лише підвищенню інтересу до навчання, помітно зростає якість самого навчання, також підвищують міцність отриманих знань.

2. Використання дидактичних ігор в учбово-виховному процесі. 2.2 Значення гри для молодшого школяра. Задовго до того, як гра стала предметом наукових досліджень, вона широко використовувалася як один з важливих засобів виховання дітей.