Тема: Развивающие занятия как средства преемственности в учебно-воспитательном процессе дошкольного и начального образования

...учреждения шести разных видов, а также образовательные учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
...также организаций среднего общего образования . По типу организации учебно - воспитательного процесса , по времени пребывания...

...максимально возможную индивидуализацию учебно - воспитательного процесса , а с другой – требует создания образовательных технологий...
...Т.И., 2001); три – преемственности дошкольного и начального математического образования (Кочурова Е.Э., 1995...

...детей, насчитывающая десять основных типов учреждений. Все они делятся на дошкольные и школьные.
В этой группе детей зрение остается ведущим анализатором в учебном процессе . Используются специальные оптические средства коррекции зрения...

Дошкольного и начального образования , Кандидат педагогических наук, доцент. ТРУСОВА Е.Л.
...уровень развития, на знания, опыт детей и использование этого в учебно - воспитательном процессе школы. Решить проблему преемственности возможно лишь тогда...

1.2 Использование информационно-коммуникационных технологий в учебно - воспитательном процессе ( начальная школа). Современное образование создало проблему...
... развивает дисциплину интеллектуальной деятельности. Компьютер как средство пассивного...

Объектом нашего исследования является процесс эстетического воспитания детей дошкольного возраста, а...
...опыт, позволяющий достигать хороших результатов в учебно - воспитательной работе при сравнительно невысоких затратах сил, средств и времени.