Тема: Основные функции и модели образования

Функции и дисфункции социальных институтов бывают явными, если они отчетливо выражены, всеми сознаются и вполне очевидны, либо...
Увы, как раз эти звенья в самой системе образования рассматриваются как не основные , а на первый план (по значимости...

...вводится различение процессов образования и подготовки [Полемические этюды]. Автор различает две основные тенденции в истории...
...за исполнение данной функции . В англо-американской модели подготовка управленческих кадров предполагается на базе...

...связи, названные выше базовые модели , и прежде всего опыт их сочетания в таких странах, как Италия, Испания, Франция и др...
...на послеопытной стадии варьируются в зависимости от базового высшего образования по следующим основным специальностям

...развития системы образования , скорректированная под задачи комплексного проекта, предполагает следующие основные шаги в данном направлении
- формирование модели региональной службы оценки качества образования (как структурного элемента единой...

С 1990-х гг. начинается переход к структурно-функциональной модели методической службы, целевыми и ценностными приоритетами которой выступают...
Основные этапы развития профессионального образования в России (вторая половина XIX – начало XXI вв.)

...не имеет в виду умалить значение данной разновидности функций и правомерно лишь постольку, поскольку помогает выделить из множества различных государственных функций более широкие по объему и общие по содержанию основные функции государства.

...если она имеет своей целью изменить установки и модели поведения индивидов путем передачи им новых знаний, развития новых умений и навыков.
В качестве основной черты современного образования можно назвать его диалогичность, которая проявляется...