Психолого-дидактична сутність процесу навчання
Формулювання в різні роки основних положень зводяться до наступного: 1) основна увага викладачів...
...було відзначено вище, насамперед розглядають процес навчання як систему керування. У кібернетиці (див.: Криницкий Я. А Алгоритми й роботи .М., 1983.