Тема: Формирование умения решения квадратных уравнений в 8 классе

Глава 1. Теоретические аспекты обучению решения уравнений учащихся 8 класса . 1.1 Основные направления изучения линии уравнений в школьном курсе алгебры. 1.2 Методика изучения квадратных уравнений .

|§ 1. |Из истории возникновения уравнений . |4 | |§ 2. |Содержание и роль линий уравнений в | 8 |
Таким образом, вопросы обоснования решения уравнения стоят на втором плане, а на первом — формирование прочных навыков преобразований.

В 8 классе начинается изучение различных способов доказательства неравенств. С целью повышения доступности материала...
1. Привидение неравенства к квадратному виду. 2. Решение квадратных уравнений . 3. Построение графиков функций (схематично).

Формирование умений выступает, прежде всего, как продукт все углубляющихся знаний. Умения формируются на основе...
Сравнение приемов решения уравнения в каждом из указанных случаев свидетельствует, что наиболее рациональным является приведение...

- Изучить разные формы проверки знаний, умений и навыков на зачетном уроке; - Разработать и апробировать зачетные уроки в 8 классе .

В учебнике «Алгебра. 8 класс » классе вводится понятие арифметического квадратного корня и, соответственно, рассматриваются его свойства.
Описаны такие пути решения иррациональных уравнений , как: · возведение обеих частей уравнения в натуральную...