Содержание и структура педагогических традиций
Традиция развивается потому, что тот, кто является ее носителем, стремится создать что-то лучшее...
...степени с рационально воспринимаемыми сущностями, а не явлениями, и, в отличие от смысла, всегда имеет опредмеченную природу. Идеология (от греч.