Педагогическая теория Яна Амоса Коменского
Главные идеи дидактики Коменского носят сенсуалистический характер: познание реального мира на основе чувственного восприятия, реализм, принцип наглядности . Коменский утверждал, что «нет ничего в интеллекте, чего бы не было прежде в ощущениях».