Педагогическая деятельность : парадоксы теории и практики
Причем существенно не только и не столько то, чем педагогическая деятельность схожа с другими видами деятельности , сколько чем она своеобразно...
...соответствующих познаний и умений , ибо «объект не является послушной игрушкой в руках субъекта».