Развитие речевых умений младшего школьника
Дети отметили, что в первом сочинении говорится о том, как выпал снег и как ему обрадовалась девочка, что сочинение написано на тему , в нем нет ничего лишнего. Во втором сочинении есть предложения не на тему , без которых можно обойтись, они лишние.